第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

基礎(chǔ)百花園(40分)

一、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

(3分)

烽(fēng　fēn)火　　　山坳(āo　ào)腥(xīn　xīng)味

燜(mēn　mèn)上

痱(fēi　fèi)子　　　鐵軌(guǐ

guí)

二、讀拼音寫詞語。

(8分)

pù　bù　　　　yàn　yǔ　　　shēn　suō　　jiàng　yóu

()()()()

zuǐ　chún

lóu　tī　　　zhàng　peng

w?！án

()()()()

三、查字典填空。

(6分)

1．“縫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法應(yīng)先查部首()，再查()畫。在“縫隙”一詞中，“縫”讀()；在“縫衣服”一詞中，“縫”的讀音是()。(3分)

2．下面是“縫”的字義，請選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂鄳?yīng)的括號里。(3分)

A．用針線連綴。B．縫隙，裂開或自然露出的窄長口子。C．物體接合的地方。

(1)天衣無縫()(2)縫補()

(3)裂縫()

四、選字組詞。

(6分)

[苞　飽　胞]　　　　　同()吃()花()

[苔　抬　治]

()頭

()病

()蘚

[攘　嚷　襄]

()陽

叫()

()除

[袖　抽　油]

香()

()筒

()查

五、讀一讀，連一連。

(8分)

六、根據(jù)意思寫成語。

(4分)

1．形容環(huán)境非常清潔。()

2．形容喜悅或得意。()

3．形容很滿。()

4．理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。()

七、按要求寫句子。

(5分)

1．這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)

________________________________________________________

2．我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)

________________________________________________________

3．我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)

________________________________________________________

4．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)

________________________________________________________

5．我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。(用一連串的動詞寫句子)

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主題訓(xùn)練營(15分)

八、初試身手。

(8分)

下面是一位同學(xué)圍繞“體育迷老爸”這個題目選擇的材料，請判斷一下，哪些材料可以用來表達(dá)中心意思，在后面的括號里打“√”。

1．喜歡看電視的體育頻道欄目。()

2．雙休日喜歡登山、騎車，常參加俱樂部騎行活動。()

3．沒事的時候喜歡唱歌。()

4．到體育館觀看籃球比賽、羽毛球比賽等，一場也不落下。()

5．是單位里的運動健將，經(jīng)常代表單位參加市里的體育比賽。()

6．每天看書一小時。()

7．邊吃飯邊教育我要專心學(xué)習(xí)。()

九、理解課本內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(4分)

1．寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。()

2．《夏天里的成長》這篇文章，為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，就舉了許多例子，讓我們深深感受到夏日的生機與活力。()

3．《盼》寫的是作家鐵凝小時候盼望下雪的事。()

4．《爸爸的計劃》只寫了兩個比較典型的事例，凸顯爸爸愛訂計劃的特點。()

十、口語交際。

(3分)

每次一到寫作文時，明明的頭疼病就犯了。老師經(jīng)常批評他，把作文寫成了流水賬。你有什么高招？請教教他。

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讀寫展示臺(45分)

十一、課內(nèi)閱讀。

(8分)

“媽媽！”我嚷著奔(bēn　bèn)進廚房。

“蕾蕾回來得正好，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽英語講座！”

Ｋ可是ＫＫ還差半小時?。耍宋亦洁熘诵南耄四阍趺淳筒幌虼巴饪匆谎勰兀?/p>

“那就休息一下?！眿寢屨f完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。

“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，??？”我央求著。

“你看，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。

“可是……不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟(piǎo　piāo)著窗外，生怕雨停了。

1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)

2．在方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(2分)

3．選文重點抓住了“我”和媽媽的()來寫。(2分)

A．語言　　B．動作　　C．神態(tài)

4．“我”是真的想給媽媽買醬油嗎？“我”這樣說的目的是什么？(2分)

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十二、課外閱讀。

(12分)

心中的橋

故鄉(xiāng)的木橋，實在樸實無華。傾斜的橋身，標(biāo)志著它的古老；粗大的橋墩鋪滿厚厚的青苔，流水沖得它們傷痕累累；圓木柱搭成的橋面，高高低低，留著很多的空隙，幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們。橋下的江水悠然東去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠，像搖響了老祖母破舊的紡車。

第一次走到橋頭，看到急急而過的江水，聽到“嘩嘩”喧騰的水聲，我就嚇得閉上了眼，賴著要母親背我過橋。母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋，教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚，哪兒有洞，偏偏往哪兒踩。就這樣閉著眼，不知過了多久，費了多大周折，我才號啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋，但她終究也沒背我。

到了學(xué)齡，母親要我自己上下學(xué)，我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭。看見母親正站在橋的另一頭，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母親來抱?？蛇^了好久，母親仍沒有過橋，我知道——她不會來接我了。我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里的老虎的血盆大口，木板松動的地方，在我腳下“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽媽

”，一邊一點點地移動。就這樣，我?guī)缀跏桥仓^了橋，撲進母親的懷抱，委屈地抽泣著。母親摟著我，擦干我的眼淚。她的臉漾開了一絲淡淡的笑意，眼里閃爍著母愛的柔光。我靜靜地沐浴在愛的柔波中。

長大了，憶及童年過橋的往事，母親說：“哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，當(dāng)告別生我養(yǎng)我的母親，揚起生命之帆時，我要只身一人去闖險灘，過惡浪，去遍嘗失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡欣……每每想到這些，我就會想到母親讓我過橋的往事，我為兒時對母親小小的怨恨而羞愧，我為母親深沉的愛而感動。故鄉(xiāng)的木橋，它是引我走上最初的人生的橋，我的前面一定還有更為艱險的橋，但故鄉(xiāng)的木橋——那指引我蹣跚學(xué)步的橋，將給我溫存的撫慰、無窮的力量。啊，架在我心中的“母親橋”，將伴我一生，將引我走向成熟。

1．讀句子，理解加點的詞語。(3分)

(1)一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭。

“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”說明________________________________________。

(2)哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的。

“哪有”的意思是________，說明___________________________。

2．短文第一自然段中“幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們”一句中“它們”指()(1分)

A．故鄉(xiāng)的木橋　　B．傾斜的橋身　　C．圓木柱搭成的橋面

3．細(xì)讀第四自然段，理解畫“____”詞語的意思。(3分)

(1)“險灘”“惡浪”指____________________________________。

(2)“更為艱險的橋”指____________________________________。

(3)“母親橋”指__________________________________________。

4．作者在文中敘述兩次過橋時都寫了自己的哭，如“號啕大哭”“哭喊”“抽泣”請再寫出幾個與哭有關(guān)的詞語。(至少寫三個)(3分)

_________________________________________________________

5．本文的主要內(nèi)容是()(1分)

A．寫木橋的外形特點及作用。

B．主要寫了“我”小時候兩次過橋的經(jīng)歷，以此說明人生之路需要自己親自去走，去探索，只有經(jīng)過險灘、惡浪的洗禮，才能領(lǐng)略到成功的喜悅。

C．主要寫了小時候“我”過橋時，母親不管“我”，因此，“我”長大后，回憶往事，對母親的行為感到一絲怨恨。

6．本文抒發(fā)了作者()之情。(1分)

A．對故鄉(xiāng)木橋的喜愛

B．對故鄉(xiāng)木橋的懷念和對母親的感激

C．對故鄉(xiāng)木橋的喜愛和對母親的贊美

十三、習(xí)作展示。

(25分)

淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱……淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。請拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來吧。

要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實感，題目自擬，不少于400字。

第五單元　達(dá)標(biāo)檢測卷

一、fēng√　ào√　xīng√

mèn√　fèi√　guǐ√

二、瀑布　諺語　伸縮　醬油　嘴唇　樓梯

帳篷

瓦藍(lán)

三、1.F　fèng或féng　纟　十　fèng　féng

2．(1)C(2)A(3)B

四、胞　飽　苞　　抬　治　苔　　襄　嚷　攘

油　袖　抽五、六、1.一塵不染　2.眉飛色舞

3．滿滿當(dāng)當(dāng)　4.理直氣壯

七、1.這是小站。

2．示例：我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

3．我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。

4．示例：路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。

5．示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進了雨中。

八、1.√　2.√　4.√　5.√

九、1.√　2.√　3.×　4.×

十、示例：①寫作之前先審題，確立好作文的中心。

②有了主題之后，圍繞主題尋找和組織素材。

③把素材分類，分好主要材料和次要材料。

④作文的中間部分詳細(xì)寫，開頭、結(jié)尾簡明有力量。

十一、1.bēn√　piǎo√

2．“

……。

”,，?

3．A

4．“我”并不是真的想給媽媽買醬油?！拔摇边@樣說是想借著買醬油的機會穿上漂亮的新雨衣。

十二、1.(1)“我”非常害怕過故鄉(xiāng)的木橋

(2)沒有　母親很疼愛“我”，一切為“我”著想

2．C

3．(1)人生中的挫折和磨礪

(2)未來生活和前途中的不順及困難挫折

(3)母親對“我”人生的指引

4．示例：啼哭　痛哭流涕　失聲痛哭

5．B　6.B

十三、思路點撥：傷心時、激動時、高興時……在很多時候我們都會情不自禁地流下眼淚。

選擇你記憶中最難忘的一次流淚，把事情的經(jīng)過具體地寫出來，注意抓住事情發(fā)生過程中的細(xì)節(jié)來刻畫。例文略。