第一單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
鬧nào
捕bǔ
披pī
曬shài
壞huài
傍bàng
越y(tǒng)uè
淹yān
毀huǐ
猜cāi
如rú
旅lǚ
察chá
粗cū
2.多音字
教
jiāo(教書)
jiào(教師)
沒
méi(沒有)
mó(淹沒)
和
hé(溫和)
huò(和泥)
得
de(舍得)
dé(得到)
為
wéi(認為)
wèi(因為)
更
gēng(三更)
gèng(更加)
我會寫
1.重點詞語
快活
哪里
連忙
頭頂
眼睛
肚皮
孩子
已經(jīng)
天空
傍晚
花朵
平常
江河
海洋
田地
發(fā)動
工作
辦法
如果
告別
四海為家
出發(fā)
毛皮
那里
知識
2.形近字組詞
哪(哪里)
肚(肚皮)
跳(跳高)
極(南極)
海(海洋)
那(那邊)
吐(吐氣)
桃(桃花)
級(年級)
梅(梅花)
給(送給)
娃(娃娃)
她(她們)
洋(海洋)
毛(毛衣)
結(jié)(結(jié)合)
蛙(青蛙)
地(土地)
樣(一樣)
手(雙手)
詞語積累
1.近義詞
快活——快樂 連忙——趕忙 災害——災難
平常——平時
奔跑——奔馳
溫和——溫順
如果——假如
辦法——方法
2.反義詞
快活——煩惱 低頭----抬頭
雪白----烏黑
溫和----暴躁
背誦
1.《植物媽媽有辦法》。
2.《梅花》。
課文重點知識
1.理解《小蝌蚪找媽媽》一文中小蝌蚪變成青蛙的過程。
2.《我是什么》一文中“我”的各種形態(tài)和變化過程。
3.理解《植物媽媽有辦法》中蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。
第二單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
灘tān
艘sōu
帆fān
稻dào
裝zhuānɡ
耐nài
疆jiānɡ
杉shān
雀què
錦jǐn
翔xiánɡ
猛měnɡ
麥mài
桑sānɡ
肥féi
戴dài
2.多音字
號
hào(號角)
háo(哀號)
處
chǔ(處理)
chù(到處)
場
cháng(一場)
chǎng(操場
了
le(完了)
liǎo(了解)
場
cháng(場院)
chǎng(廣場)
我會寫
1.重點詞語
畫圓
石橋
隊旗
銅號
紅領巾
楊樹
楓樹
松柏
木棉
水杉
金桂
叢林
深處
竹林
熊貓
朋友
春季
秋季
身體
辛苦
冬季
棉衣
2.形近字組詞
橋(石橋)
群(羊群)
銅(銅錢)
領(帶領)
巾(毛巾)
轎(轎車)
裙(裙子)
桐(梧桐)
頂(山頂)
幣(紙幣)
棉(木棉)
楊(楊樹)
吹(吹風)
芒(農(nóng)忙)
化(化石)
綿(綿陽)
場(場院)
次(一次)
芒(芒果)
花(花朵)
詞語積累
1.近義詞
采——摘
披——掛
寒——冷
嬉戲——玩耍
保護——愛護
飛翔——翱翔
耕作——勞作
歸來——回來
2.反義詞
暖——寒
忙——閑
新——舊
肥——瘦
新奇——陳舊
保護——破壞
歸來——離去
辛苦——輕松
背誦
《場景歌》、《樹之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》。
課文重點知識
1.積累《場景歌》中的量詞。
2.知道《樹之歌》中描寫了幾種樹,并能找出文中的比喻句和擬人句。
3.感受《拍手歌》中動物生活的自由、快樂,產(chǎn)生保護動物的意識。
4.了解《田家四季歌》中四季農(nóng)事,感受勞動帶來的快樂。
第三單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
曹cáo
柱zhù
詳xiánɡ
催cuī
懶l(wèi)ǎn
糟zāo
肯kěn
刮ɡuā
修xiū
肩jiān
束shù
潤rùn
額é
沙shā
乏fá
2.多音字
重
zhòng(重量)
chóng(重復)
興
xìng(高興)
xīng(興旺)
朝
cháo(朝陽)
zhāo(朝霞)
結(jié)
jié(結(jié)束)
jiē(結(jié)實)
發(fā)
f?。òl(fā)現(xiàn))
fà(頭發(fā))
我會寫
1.重點詞語
別人
一同
柱子
一邊
到底
秤桿
力氣
出來
船身
石頭
地方
果然
評獎
時間
時候
只要
出國
半年
圓珠筆
開心
以前
還有
臺燈
冷清
陽光
明亮
故事
頭發(fā)
船外
2.形近字組詞
候(時候)
柱(柱子)
桿(秤桿)
幅(一幅)
圓(圓形)
猴(猴子)
住(住戶)
汗(汗水)
福(祝福)
園(公園)
底(底下)
站(站立)
船(小船)
并(并且)
另(另外)
低(低頭)
粘(粘貼)
沿(邊沿)
井(井口)
男(男生)
詞語積累
1.近義詞
議論——討論
下沉——下降
果然——果真
端詳——打量
參加——參與
傷心——悲傷
仔細——認真
滿意——滿足
高興——開心
冷清——凄涼
美麗——漂亮
明亮——透亮
2.反義詞
高興——難過
下沉——上浮
仔細——馬虎
滿意——失望
明亮——暗淡
放下——拿起
打開——關閉
開始——結(jié)束
冷清——熱鬧
美麗——丑陋
烏黑——雪白
課文重點知識
1.了解《曹沖稱象》中曹沖稱象的步驟。
2.理解《玲玲的畫》的內(nèi)容,第7~9自然段常以閱讀的形式考查。
3.了解《一封信》中露西給爸爸寫信的原因和信的內(nèi)容。
4.能找出《媽媽睡了》中的擬人句,第2~4自然段常以閱讀的形式考查
第四單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
瀑pù
川chuān
尤yóu
繞rào
勝shènɡ
紗shā
境jìnɡ
產(chǎn)chǎn
欲yù
潭tán
著zhù
城chénɡ
市shì
爐lú
秀xiù
仙xiān
部bù
央yānɡ
搭dā
2.多音字
彈
tán(彈指)
dàn(彈弓)
當
dāng(當時)
dàng(當鋪)
好
hǎo(好看)
hào(好奇)
好
hào(好客)
hǎo(好人)
分
fèn(水分)
fēn(分開)
干
gān(葡萄干)
gàn(干活)
我會寫
1.重點詞語
南郊
那些
山頂
一動不動
云海
巨石
每當
金光閃閃
奇石
群山
名勝古跡
中央
美麗
展現(xiàn)
細雨
風光
山坡
梯田
展開
綠色
五光十色
好客
城市
利用
流動
空氣
奇形怪狀
2.形近字組詞
部(全部)
+
.+
城(城市)
利(利益)
爐(火爐)
披(披上)
都(都市)
誠(誠實)
秒(分秒)
護(愛護)
坡(山坡)
詞語積累
1.近義詞
秀麗—秀美
神奇——奇妙
聞名——著名
陡峭——崎嶇
清晰—清楚
環(huán)繞——圍繞
展現(xiàn)——展示
茂密——繁茂
2.反義詞
陡峭——平坦
清晰——模糊
喜愛——討厭
美麗——丑陋
茂密——稀疏
熱情——冷淡
展開——收攏
隱隱約約——清清楚楚
背誦
《古詩二首》,《黃山奇石》第2~5自然段,《日月潭》第2~4自然段。
課文重點知識
1.《古詩二首》中,能背誦密默寫,能理解詩意。
2.體會《黃山奇石》的“奇”在哪里。能用“像”寫句子。
3.感受《日月潭》的優(yōu)美景色。能找出課文中的比喻句。
4.了解《葡萄溝》的葡萄顏色種類多和葡萄干的制作方法。
第五單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
渴kě
喝hē
錯cuò
際jì
堵dǔ
縫fènɡ
鵲què
銜xián
枯kū
勸quàn
趁chèn
臘là
吼hǒu
藤ténɡ
怪ɡuài
2.多音字
還
hái(還有)
huán(還書)
大
dà(大?。?/p>
dài(大夫)
縫
fèng(門縫)
féng(縫衣服)
更
gēng(更正)
gèng(更加)
幾
jī(幾乎)
jǐ(幾個)
我會寫
1.重點詞語
坐井觀天
井沿
回答
口渴
大話
井口
無邊無際
山腳
當作
河邊
晴朗
枯草
出去
晴天
正好
清晨
現(xiàn)在將來
大雪紛飛
一樣
從前
細長
綠葉
雪白
可愛
每天
自言自語
南瓜
鄰居
奇怪
2.形近字組詞
觀(觀看)
渴(口渴)
陣(一陣風)
沿(井沿)
答(回答)
現(xiàn)(現(xiàn)在)
喝(喝水)
陳(陳舊)
沒(沒有)
笑(笑聲)
紛(紛紛)
想(想法)
話(說話)
面(面對)
郎(晴朗)
份(月份)
相(相信)
活(生活)
畫(畫面)
郎(牛郎)
詞語積累
1.近義詞
勸告——勸說
暖和——溫暖
哆嗦——顫抖
懶惰——懶散
將來——以后
奇怪——古怪
從前——以前
雪白——潔白
2.反義詞
錯——對
朋友——敵人
晴朗——陰沉
暖和——寒冷
背誦
《江雪》。
課文重點知識
1.明確《坐井觀天》中小鳥和青蛙爭論的問題,體會故事寓意。
2.理解《寒號鳥》中喜鵲與寒號鳥的不同境遇及其原因。
3.熟讀《我要的是葫蘆》第2~4自然段,體會反問句,感嘆句和陳述句的不同語氣。
第六單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
毒dú
蛇shé
獸shòu
傷shānɡ
災zāi
訓xùn
繼jì
續(xù)xù
仍rénɡ
志zhì
澤zé
抽chōu
陡dǒu
疼ténɡ
敬jìnɡ
潑pō
祝zhù
敲qiāo
容rónɡ
鋪pū
碗wǎn
壽shòu
健jiān
康kānɡ
2.多音字
難
nàn(災難)
nán(難過)
鋪
pū(鋪路)
pù(鋪子)
盛
chéng(盛飯)
shèng(盛開)
處
chǔ(處理)
chù(到處)
挑
tiāo(挑起)
tiǎo(挑撥)
種
zhǒnɡ(種子)
zhònɡ(耕種)
我會寫
1.重點詞語
洪水
經(jīng)常
到處
百姓
災難
當時
家鄉(xiāng)
可是
認為
采用
千千萬萬
河道
土地
農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)
安居樂業(yè)
扁擔
同志
帶領
隊伍
會師
紅軍
常常
來回
戰(zhàn)士
白天
晚上
怎樣
難忘
潑水節(jié)
火紅
一年一度
因為
四面八方
龍船
花炮
歡呼
人群
歡樂
清水
2.形近字組詞
洪(洪水)
認(認識)
產(chǎn)(生產(chǎn))
軍(軍隊)
師(老師)
共(共同)
人(人口)
嚴(嚴格)
車(馬車)
帥(元帥)
潑(潑水)
炮(大炮)
戰(zhàn)(戰(zhàn)爭)
龍(龍船)
業(yè)(作業(yè))
發(fā)(頭發(fā))
包(面包)
站(站立)
尤(尤其)
亞(亞洲)
詞語積累
1.近義詞
經(jīng)?!3?/p>
痛苦——難受
災難——災害
繼續(xù)——連續(xù)
驅(qū)趕——驅(qū)逐
帶領——率領
研究——鉆研
敬愛——愛戴
2.反義詞
痛苦——幸福
敵人——朋友
敬愛——憎惡
歡迎——歡送
歡樂——悲傷
開始——結(jié)束
安居樂業(yè)——背井離鄉(xiāng)
課文重點知識
1.理解《大禹治水》內(nèi)容,體會大禹治水的艱辛和他治水采用的方法。
2.《朱德的扁擔》中動賓短語的搭配并積累運用。
3.積累《難忘的潑水節(jié)》中描寫周總理樣子和一起過潑水節(jié)的句子。
第七單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
宿sù
寺sì
危wēi
辰chén
恐kǒnɡ
廬lú
籠lǒnɡ
蓋ɡài
蒼cānɡ
茫mánɡ
霧wù
淘táo
頑wán
暗àn
岸àn
街jiē
梁liánɡ
甚shèn
躲duǒ
添tiān
柴chái
燒shāo
漸jiàn
冒mào
燙tàn
終zhōnɡ
hún
淋lín
滅miè
jī
2.多音字
宿
sù(宿舍)
xiù(星宿)
藏
cáng(躲藏)
zàng(藏族)
累
lèi(勞累)
lěi(累計)
我會寫
1.重點詞語
于是
無論
海水
船只
遠方
連同
岸邊
海岸
同時
房屋
行人
一切
不久
出現(xiàn)
散步
出門
起來
空地
唱歌
回家
屋子
旁邊
火星
渾身
水汽
2.形近字組詞
陰(陰天)
似(似乎)
于(于是)
旺(旺盛)
芒(蒼茫)
朋(朋友)
以(以為)
干(干凈)
汪(汪洋)
芒(光芒)
岸(河岸)
輕(輕重)
汽(汽車)
屋(屋子)
論(議論)
巖(巖石)
經(jīng)(已經(jīng))
氣(氣球)
層(層次)
輪(車輪)
詞語積累
1.近義詞
嚷——叫
漸漸——逐漸
連忙——急忙
霎時——瞬間
一切——所有
出現(xiàn)——顯現(xiàn)
悠閑——清閑
美麗——漂亮
2.反義詞
出——進
黑——白
輕——重
暖和——寒冷
淘氣——乖巧
四周——中間
美麗——丑陋
背誦
《古詩兩首》和《數(shù)九歌》。
課文重點知識
1.解釋《古詩二首》的字、詞,并理解詩意。
2.理解《霧在哪里》的內(nèi)容,會用“無論……還是……都……”寫句子。
3.《雪孩子》中雪孩子沖進火里救小白兔的部分,常以閱讀的形式考查。
第八單元知識點歸納
我會讀
1.易讀錯的字
威wēi
扯chě
嗓sǎnɡ
違wéi
趟tànɡ
酪lào
嚷rǎnɡ
箏zhēnɡ
鼠shǔ
幸xìnɡ
愿yuàn
助zhù
秧yānɡ
擺bǎi
翻fān
栽zāi
2.多音字
藏
cáng(躲藏)
zàng(藏族)
呀
ya(起來呀)
y?。òパ剑?/p>
累
lèi(勞累)
lěi(累計)
假
jiǎ(真假)
jià(放假)
轉(zhuǎn)
zhuàn(轉(zhuǎn)動)
zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)
爪
zhǎo(張牙舞爪)
zhuǎ(爪子)
我會寫
1.重點詞語
事物
爪子
神氣活現(xiàn)
往常
身后
信以為真
哥哥
開始
這時
過來
怎么
仔細
公平
紙船
松果
紙條
上面
快樂
難過
屋頂
和好
高興
田野
風車
飛快
秧苗
急忙
力氣
廣場
傷心
路邊
2.形近字組詞
食(食品)
活(活動)
奶(奶奶)
始(開始)
折(折紙)
良(良好)
話(說話)
扔(扔掉)
抬(抬高)
拆(拆房)
眼(眼睛)
但(但是)
汗(汗水)
秧(秧苗)
吵(吵鬧)
根(根本)
擔(扁擔)
汪(汪洋)
央(中央)
抄(抄寫)
詞語積累
1.近義詞
茂密——茂盛
尋找——尋覓
違抗——違反
往常——平常
高興——興奮
仔細——認真
飄蕩——飄揚
難過——傷心
急忙——連忙
容易——簡單
結(jié)果——結(jié)局
仍然——依然
趕緊——趕快
責怪——責備
開始——開端
感謝——感激
2.反義詞
茂密——稀疏
違抗——服從
幸?!纯?/p>
難過——高興
開始——結(jié)束
飛快——緩慢
責怪——贊揚
仔細——馬虎
課文重點知識
1.理解《狐假虎威》中百獸被嚇跑的原因和成語“狐假虎威”的含義。
2.讀懂《狐貍分奶酪》的內(nèi)容,能對狐貍的說法做出判斷,初步表達自己的想法。
3.體會《紙船和風箏》一文中,體會松鼠和小熊之間的友誼。
4.讀懂《風娃娃》故事內(nèi)容,根據(jù)課后提示講述故事。