語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課《太陽(yáng)與士兵》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共78分)

1.（2分）寫(xiě)出下列句子的修辭手法。

①“哨歌”就像報(bào)曉雄雞的啼唱，喚醒我們，催促我們。________

②我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您——我親愛(ài)的祖國(guó)。________

2.（4分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

ｘīｎ

ｋｕí

ｓｈǎｎ

ｙíｎɡ

________香

向日________

________北

________繞

3.（3分）用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。

①一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像________。

②在我們心中，國(guó)旗是________。

③站立在祖國(guó)的最東端，我們成了________。

4.（5分）照樣子，在橫線(xiàn)上填上合適的詞。

例：微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（悲傷）。

雨天對(duì)潮濕正如晴天對(duì)________。

搖頭對(duì)反對(duì)正如點(diǎn)頭對(duì)________。

勤奮對(duì)聰明正如懶惰對(duì)________。

豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)_______。

舊社會(huì)對(duì)黑暗正如新社會(huì)對(duì)________。

5.（5分）選字填空。

淚

累

類(lèi)

還

孩

①

這________運(yùn)動(dòng)，________得小明腰酸腿疼，最后________是流下了眼淚。

②

這個(gè)________子________是沒(méi)有得到小伙伴的支持。

6.（5分）按要求寫(xiě)句子

①我的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。（改成把字句）

②羊皮筏子上，乘客那從容的神情，就如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外的景色。（用加下劃線(xiàn)字造句）

③如果沒(méi)有足夠的勇氣，就是連眼也不敢睜一睜的。（用加下劃線(xiàn)字造句）

④艄公破浪前行。（擴(kuò)句）

7.（5分）讀下面的句子，選擇其中的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。

①既然我們像界碑一樣立在這里，我們就要用我們的手，我們的腳，我們的身體，我們的心靈，構(gòu)筑一道堅(jiān)固的防線(xiàn)。

②我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑?yáng)。

8.（5分）用下列詞語(yǔ)造句。

①佩服

②勇氣

9.（3分）寫(xiě)出反義詞

神圣—________

光明—________

欣慰—________

10.（5分）解釋下列詞語(yǔ)

①馨香：

②凝聚

:

11.（3分）給下列劃線(xiàn)字注音

________

________

________

一縷

陜北

向日葵

12.（5分）把陳述句換成把字句

①焰火照得夜空光彩奪目。

②黃鸝吃了卷葉蟲(chóng)。

13.（3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

________扶疏

鑿冰________

________臥雪

14.（5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句

①這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

②馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

15.（1分）讀課文《太陽(yáng)與士兵》，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。

一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像________

16.（3分）讀課文《太陽(yáng)與士兵》，在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使語(yǔ)句通順

在我們心目中，國(guó)旗是祖**親最________的臉龐。作為她的守護(hù)者，我們要________她接受來(lái)自光明之源的第一縷________。

17.（5分）擴(kuò)句

①腳步踏上大地。

②國(guó)旗是臉龐。

18.（5分）縮句

①升旗場(chǎng)是荒涼哨所上最美的一片風(fēng)景。

②我眼睜睜地看著雪漫曠野。

19.（1分）讀課文《太陽(yáng)與士兵》，寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法

太陽(yáng)說(shuō)，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光，多為你們送一分熱。________

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①這不是我們偉大的哨兵嗎？

②太陽(yáng)不是從東方升起來(lái)了嗎？

二、閱讀題

(共5題；共40分)

21.（23分）閱讀下文，回答問(wèn)題

《巡道工的故事》

暑假里，我乘火車(chē)到外婆家去玩。我靠著車(chē)窗，看見(jiàn)綠色的田野，清澈見(jiàn)底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。眼前的美景深深地吸引著我。

“嗚------”前方傳來(lái)了一聲汽笛長(zhǎng)鳴，我探出頭往前一看，車(chē)頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過(guò)巡道工的故事-------

有一次，爸爸坐火車(chē)到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車(chē)在傾盆大雨中飛馳。突然，車(chē)廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來(lái)。

人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)車(chē)窗，只見(jiàn)在列車(chē)的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車(chē)頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。

后來(lái)才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線(xiàn)，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果……

“在千里鐵路線(xiàn)上，有許多巡道式默默無(wú)聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)列車(chē)的安全行駛?！卑职值脑?huà)在我耳邊又一次響起。

列車(chē)呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過(guò)頭來(lái)，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線(xiàn)中。然而聽(tīng)著列車(chē)有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車(chē)上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……

（1）從短文中找出兩個(gè)比喻句寫(xiě)在橫線(xiàn)上，并說(shuō)明把什么比作什么。

（2）找出描寫(xiě)巡道工外貌的語(yǔ)句，再寫(xiě)出這樣的描寫(xiě)說(shuō)明了什么？

（3）寫(xiě)出這篇短文中各段的小標(biāo)題：①________；②________；③________。

（4）本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫(xiě)？

（5）體會(huì)“爸爸”說(shuō)的話(huà)的意思，并寫(xiě)出話(huà)的含意。

22.（2分）根據(jù)你對(duì)課文的理解，給下列句子選擇合理的解釋。

（1）老師的神情變得嚴(yán)肅了。________

①老師對(duì)“我”不認(rèn)真畫(huà)畫(huà)有意見(jiàn)。

②老師責(zé)怪那些笑話(huà)“我”的同學(xué)。

③老師覺(jué)得“我”畫(huà)得很準(zhǔn)確，可其他同學(xué)覺(jué)得好笑，這引起了老師的深思。

（2）你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣。________

①父親告訴“我”，畫(huà)畫(huà)可以不用思考，把看到的畫(huà)下來(lái)，就行了。

②父親想告訴“我”，畫(huà)畫(huà)時(shí)要相信自己的眼睛，畫(huà)出事物的本來(lái)面目。

23.（5分）仔細(xì)閱讀課文《太陽(yáng)與士兵》，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了幾方面的內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

24.（5分）閱讀課文《太陽(yáng)與士兵》選段，回答問(wèn)題

太陽(yáng)：在我看來(lái)，升旗場(chǎng)是荒涼哨所上最美的一片風(fēng)景。這里石徑回環(huán)，草木扶疏。一到夏季，繁花點(diǎn)點(diǎn)，更像鋪了一地錦繡。北國(guó)的松，江南的竹，中原的月季，陜北的向日葵……每一粒種子都帶著戰(zhàn)士故士的馨香在這里落戶(hù)。一座升旗場(chǎng)，是一個(gè)中國(guó)的濃縮和凝聚。

找出文中的擬人句，說(shuō)說(shuō)它的作用。

25.（5分）閱讀課文《太陽(yáng)與士兵》選段，回答問(wèn)題

太陽(yáng)：一年一年，我眼睜睜地看著雪漫曠野，冰封江河；眼睜睜地看著你們踏雪巡邏，鑿冰取水。你們立身于中國(guó)最東端，立身于最冷達(dá)零下四十?dāng)z氏度的冰火雪地之中，但你們迎風(fēng)站哨的形象仍在，爬冰臥雪的英姿依然……每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光，多為你們送一分熱。

從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)，并解釋。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共78分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共5題；共40分)

21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、