蘇教版2018-2019年期末測試（基礎卷）

一、填空題。

1.看拼音，寫詞語。

mù

yù（）

fènɡ

xiàn（）

xìn

xīn（）

qiān

zī

bǎi

tài（）

2.給劃線字選擇正確的讀音，打“√”。

鉆石（zuàn

zuān）

仿佛（fó

fú）

空閑（kònɡ

kōnɡ）

挨挨擠擠（āi

ái）

似乎（sì

shì）

森林（shēn

sēn）

3.給劃線字選擇正確的解釋。

（1）筋疲力盡（）①完

②全，都

③全部用出

（2）挎著籃子（）①胳膊彎起來掛著東西

②把東西掛在肩頭上或掛在腰里

（3）舉世聞名（）①聽見

②名聲

③出名，有名望

④用鼻子嗅氣味

（4）牢不可破（）①碎，不完整

②使分裂，劈開

③使損壞

4.比一比，再組詞。

狀（）

郊（）

仿（）

壯（）

效（）

訪（）

5.在括號里填上合適的字詞。

（）地嚷道

（）地歌唱

樂得（）

一（）飛機

（）的口氣

（）的目光

熱得（）

一（）輪船

6.照樣子，仿寫詞語。

盡心盡力（ABAC式）

平平展展（AABB式）

7.將成語補充完整，并任選其中一個造句。

（）井（）鄉(xiāng)

（）（）不斷

奇（）異（）

千（）百（）

（）（）起舞

胡（）非（）

8.在括號里填寫與劃線詞意思相反的詞語。

（1）蕭伯納一點也不討厭這個女孩，反而很（）她。

（2）（）使人進步，驕傲使人落后。

（3）做實驗要不怕失敗，堅持到底，總會（）的。

（4）天剛蒙蒙亮，（）了一夜的大街又熱鬧起來了。

9.選詞填空。

飄蕩

飄揚

（1）教學樓前的五星紅旗迎風（）。

（2）今天是“六一”兒童節(jié)，校園里到處（）著小朋友們愉快的歌聲。

果然

居然

（3）天氣預報說今天有雨，今天早上（）下雨了。

（4）這么重要的事，他（）忘了。

10.按要求完成句子練習。

（1）石榴開花了，一朵朵掛滿枝頭，仿佛一個個小喇叭一樣。（用劃線的詞語造句）

（2）臘梅花開了。（擴句，至少擴兩處）

（3）今天考試，小明怎么可能不來呢?

（改為陳述句）

（4）奶奶常?；貞涍^去的往事。（修改病句）

11.將下列句子重新排列成一段連貫的話。

（）海濤溫柔地拍打著沙灘，發(fā)出夢囈般的聲響。

（）哦，在閃爍的繁星中，我瞧見了一輪晃動著的圓月亮。

（）那一晚，我來到大海邊上。大海真的好安靜。

（）片片光亮，隨著海濤的涌動，閃閃爍爍，像一天繁星。

（）魚兒、浪花和海面上飄動著的霧氣，都聚集在圓月亮的周圍，聽她講述著遙遠天穹里的童話。

（）那一晚，月亮來大海家做客了。大海顯得如此溫馨而多情。

12.根據(jù)所學知識填空。

（1）一到夜晚，整個香港就成了

。港灣里閃耀的燈光，像

。馬路上一串串明亮的車燈，如同。

（2）《臥薪嘗膽》這個故事的主人公是

。請你寫出兩個贊美他的成語：、。

（3）學了本學期的課文，我們知道：朱總司令領導的紅軍有“

”的美稱，拉薩有“

”的美稱，香港有“

”的美稱，此外，我還知道

有“

”的美稱。

（4）《楓橋夜泊》的作者是

代詩人

。詩句中的“

”字最能表達詩人當時的心情，詩題中的“泊”的意思是

。我還知道兩句有關秋天的詩：。

（5）不解藏蹤跡。

（6），任爾東西南北風。

13.語言運用。

同學們，轉(zhuǎn)眼間一個學期結(jié)束了。在這個學期里你一定讀了很多書吧，你最感興趣的是哪一本呢?哪個情節(jié)給你留下了深刻印象?和同學們交流交流吧！

二、閱讀短文，回答問題。

1.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。

荷花（節(jié)選）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬（fénɡ

penɡ）。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zhànɡ

zhǎnɡ）得馬上要破裂似的。

（1）給劃線選擇正確的讀音，打“√”。

（2）“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”表現(xiàn)了白荷花。

（3）選文除了寫荷花還寫了，用“

”畫出相關句子。它的特點有：、。

（4）選文中介紹了荷花

種姿勢，請用“

”在文中畫出來。

（3）“白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛

”（請展開合理的想象，把句子補全）

2.閱讀短文，完成練習。

不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

“你干嗎哭呀?”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大

墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出了金黃色的花朵。

孩子們從大墻下走過，都說：“瞧！這棵小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”

（1）根據(jù)短文內(nèi)容給短文加個合適的題目。

（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

紋絲不動：

生機勃勃：

（3）幫助小花苗的小動物有、小蝸牛。小花苗的手和腳是。

（4）在大墻里的小花苗長得，是因為

。后來，在小蝸牛的鼓勵下，爬到墻頂上以后，長得，孩子們夸小花苗。

（5）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么?

三、習作。

你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）嗎?他（她）的興趣愛好是什么?把你的朋友介紹給大家吧！

參考答案：

一、填空題

1.沐浴

奉獻

信心

千姿百態(tài)

2.zuàn

fú

kònɡ

āi

sì

sēn

3.（1）①

（2）①

（3）③

（4）①

4.示例：形狀

郊區(qū)

仿佛

強壯

效果

訪問

5.示例：大聲

快樂

亂蹦

架

嘲笑

關切

滿頭大汗

艘

6.示例：十全十美

自由自在無邊無際

開開心心

整整齊齊

平平安安

7.背

離

示例：連綿

峰

嶺

姿

態(tài)

翩翩

作

為

示例：水池里的荷花千姿百態(tài)。

8.示例：（1）喜歡

（2）謙虛

（3）成功

（4）冷清

9.（1）飄揚

（2）飄蕩

（3）果然

（4）居然

10.（1）示例：太陽仿佛是個火球，把路邊的小草都曬蔫了。

（2）示例：校園里的臘梅花迎著寒風開了。

（3）今天考試，小明肯定會來。

（4）示例：奶奶常常回憶往事。

11.2

12.（1）燈的海洋

五顏六色的焰火濺落人間

閃光的長河奔流不息

（2）勾踐

示例：忍辱負重

臥薪嘗膽

（3）菩薩兵

日光城

東方之珠

示例：濟南

泉城

（4）唐

張繼

愁

停泊

示例：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓

（5）浮萍一道開

（6）千磨萬擊還堅勁

書里介紹了唐僧師徒去西天取經(jīng)的故

13.示例：《西游記》。書里介紹了唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，其中我最感興趣的部分是《真假美猴王》。文中六耳獼猴，文中六耳獼猴自恃有通天本領，一而再，再而三地與孫悟空掀起一場惡戰(zhàn)，兩人一直打到凌霄寶殿，玉帝也無可奈何，然后又打到靈山，讓如來辨?zhèn)€真?zhèn)?，在佛法無邊的如來面前，六耳獼猴最終原形畢露，自食其果。

二、閱讀短文，回答問題

1.（1）penɡ

zhànɡ

（2）旺盛的生命力

（3）荷葉

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

示例：綠

密

（4）三

有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

（5）示例：想看看外面這個精彩的世界，想深深地吸一口新鮮的空氣，再盡情地展示自己美麗的容貌。

2.（1）示例：勇敢的小花苗

（2）一點兒也不動。

文中指大墻沒有絲毫改變。

形容充滿活力。

文中指小樹、小草生命力旺盛。

（3）蜜蜂

藤

（4）又瘦又小

見不到陽光

滿身綠葉，開出金黃色的花朵

真勇敢

（5）示例：我真高興，靠自己的努力見到陽光。以后再遇到困難，我不會再害怕，一定靠自己的力量去克服。

三、習作

略。