如何撰寫好考核評價材料

一、考核評價材料文字要求：

標題：小標宋，小二號字；

正文：仿宋

GB2312,三號字；

正文開頭主要特點：仿宋

GB2312,三號字加粗；

字間距：標準；

小標題（主要不足、年度考核、民主測評、考核組建議等）：仿宋

GB2312,三號字加粗

字數(shù)：考核評價材料現(xiàn)實表現(xiàn)部分不少于800字；

其他要求：A4紙型，頁邊距：上3cm，左、右、下均為2.6cm。

二、把握好站位

1.把握好角度站位：使用評價性語氣，語氣要實在。

2.把握好觀點站位：觀點要客觀公正，忌先入為主，主觀臆斷，猶豫偏激。

三、考核評價材料結構

1.政治表現(xiàn)：主要是反映干部的思想政治素質、理想信念、政治傾向和宗旨觀念、德的表現(xiàn)等情況。重點是圍繞自治區(qū)“1+3+3+改革開放”工作部署，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終與以總書記為核心的黨中央保持一致，認真學習貫徹落實黨的十九大精神和在“兩學一做”專題教育以及在主題教育等專項活動中的表現(xiàn)。

（100字）

2.履行黨建責任情況：主要是落實全面從嚴治黨，履行黨建“一崗雙責”，反映干部開展嚴肅認真的黨內政治生活情況。重點是圍繞落實三會一課制度，嚴格執(zhí)行雙重組織生活，主動帶頭參加支部活動情況，黨費日+報告、黨員網(wǎng)上活動室、按期繳納黨費等情況。

（200字）

3.能力表現(xiàn)：主要是反映干部的組織領導能力、專業(yè)知識水平、品德修養(yǎng)和工作作風等情況，著重介紹干部在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，履行抓黨建工作職責，強化組織體系建設，提升基層黨組織組織力及履行崗位職責過程中取得的工作實績。用觀點統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點。

（200字）

4.作風態(tài)度：主要反映干部在工作中敬業(yè)精神，是否有擔當精神，作風是否務實，能否深入群眾一線，工作狀態(tài)，執(zhí)行考勤和請銷假制度情況等。

（200字）

5.性格、廉潔自律：干部的性格特點、外貌特征和主要缺點及不足要準確客觀，不要用模棱兩可、含意不確切的語言。同時要說明其在廉潔自律方面的表現(xiàn)。

（100字）

三、步驟建議

1.翻閱領導干部述職報告、業(yè)績信息采集表、業(yè)績公示等材料，從中找出工作現(xiàn)實表現(xiàn)的相關事例。

2.認真傾聽談話，掌握一定的談話技巧，談話時要有耐心，質量為先。

3.認真翻閱談話記錄，從中將不足匯總出來，經(jīng)考核組協(xié)商后，確定主要不足。其次，匯總出其工作態(tài)度、能力水平、性格特點等評價性的語句，比較篩選其特征。

4.盡量能見到考核對象本人，在談話或者開會期間，貫徹考核對象的細微言行，百聞不如一見。

5.集思廣益，匯總各方建議?？己瞬牧蠈懗鰜砗?不要急著上報,在不誤時間的前提下,要反復琢磨,仔細推敲,多次修改,這樣才能出“成品”,出“精品”。

四、存在的問題

其一，沒有相應例子支撐觀點，說服力差。如這樣的評價：“該同志能認真履行職責，任勞任怨，埋頭苦干，積極完成各項工作任務”然后下面再另談其他，這方面的內容就草率的結束了，顯得空洞無物。我們知道，論據(jù)才是最具生命力的，也是證明論點的依據(jù)，只有充分、具體的事例，才會讓你的論述充實、飽滿，在具體的事例中，我們才看到活生生的人物形象。

其二，雖有例子，但與觀點不一致。如觀點是“該同志組織能力強”，事例是“該同志能吃苦，經(jīng)常加班加點，節(jié)假日很少休息等等”，文題不符。所以我們在撰寫時，既要有論據(jù)，又要與觀點一致。

其三，面面俱到，忽視重點。選材時我們應“以十當一”，越多越好，但取材應該“以一當十”，越精越好。在選取典型事例的同時，我們要側重他與擬任職務相適應的素質。如擬任分管財政人選的，要側重反映其是否具備這方面的專業(yè)知識,是否熟悉這方面工作；擬作政法機關領導人選的，要注意看他有無這方面的工作經(jīng)驗，是否接受過這方面的培訓、教育，具不具備必要的法律知識等等。此外，對擬作“一把手”的人選，除共性的要求外,還應重點反映其能否駕馭全盤工作；作風是否民主，能否廣納諍言，能否正確對待不同意見乃至錯誤的意見；胸襟是否寬闊，能不能團結同志，發(fā)揮和調動大家的積極性一道做好工作。其他無關緊要只稍帶一筆就行。

其四，語言表述不準確，語法不通。在材料中，我們的語言必須做到真實準確。引用的每個事例，包括時間，地點，人物和原話等都要經(jīng)過認真核實，準確無誤，要慎用數(shù)據(jù)。要恰如其分地概括出干部的本質特征，切忌使用描繪、渲染、夸張等文學創(chuàng)作上的表現(xiàn)手法，應該平鋪直敘，用詞得當。表達切忌堆砌重復，詞不達意。

撰寫考核材料入門易，但真正要寫好并非易事，即使是經(jīng)常從事這項工作的同志，也容易犯上述毛病。因此，不論是“新手”，還是“老手”，在撰寫每一份考核材料時，都應該聚精會神、嚴肅認真?？己瞬牧显趺磳懀谎砸员沃?，就是要寫實、寫像、寫準，力戒千人一面。具體應該注意以下幾個方面:

第一，要不斷提高自我的綜合素質。寫好干部考核材料，這對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。寫出一份被領導和群眾認可的干部考核材料，首先撰寫者要在自己身上下好功夫，所謂“樹人先樹己”，用自己的良心、正直心寫，實際上，我們在為被考核人選撰寫考核材料的同時，也是在用相同甚至更高的標準和要求來檢驗和考核自己；其次，要具有縝密的思維和表述能力，需要把握和駕馭語言的能力，平時多多訓練基本功，掌握不同的寫作技巧。不斷提升自己的綜合素質。

第二，就是高度概括濃縮，遣詞造句、文字表述精煉準確，不拖泥帶水，力求以最少的文字，表達最為豐富的內容。從句子層面說，語意一致的要注意壓縮合并。比如“愛學習肯學習，能積極參加單位組織的政治理論學習，堅持用科學發(fā)展觀指導工作實際。服從調訓安排，在做好工作的同時，能積極參加黨校干部理論培訓班和各種業(yè)務培訓班學習?！边@么一大段話，其實可以合并為“愛學習肯學習，能積極參加單位組織的政治理論學習和黨校理論培訓。”從字詞層面說，要抓住最能體現(xiàn)考核對象特征的思想、行動、言論、軼事及數(shù)據(jù)，并運用有一兩句特色的語言，準確精當十分形象地概括出考核對象的顯著特點。

第三，要凸顯“閃光點”。一篇上乘的干部考核材料文章，不是“千人一面”的副產品，而是有自己獨特的地方?；蛘邇热萆媳容^深入，有真知灼見；或者運用的材料比較新穎；或者運筆行文、語言表達中體現(xiàn)出文字秘書人員的知識、理論修養(yǎng)或文字修養(yǎng)超出一般。所謂“見文如見人”就是這個道理。雖然考核材料撰寫的模式大致相同，但是我們要抓好考核對象本人與他人不同的特點、不同的生活背景、不同的工作性質來寫，掌握這些細小的差別。

克服撰寫干部考核材料“千人一面，眾人共用”的弊端，我想就會寫出一份真正管用、有參考價值，并且具有新意的干部考核材料來。