最新職業(yè)高級(jí)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃發(fā)展性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

（20

學(xué)年——20

學(xué)年）

發(fā)展領(lǐng)域

評(píng)價(jià)要素與達(dá)成標(biāo)志

分值

自評(píng)

督評(píng)

備注

F1：

學(xué)校管理

（20分）

G1科學(xué)民主化學(xué)校管理：

1）

形成科學(xué)穩(wěn)固的專(zhuān)業(yè)大部制管理模式。

2）

優(yōu)化部門(mén)管理機(jī)構(gòu)，行政人員輪崗調(diào)整。

3）

完善部門(mén)崗位職責(zé)。

4）

堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)和民主管理。

5）

健全學(xué)校管理制度。

G2

學(xué)校信息化管理:

1）

實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的高速穩(wěn)定運(yùn)行。

2）

實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)外門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的統(tǒng)一。

3）

逐步建立數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺(tái)。

4）

建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)。

5）

健全和完善學(xué)校信息化管理制度。

G3

教師溫馨家園建設(shè)：

1）

主題式“教工之家”建設(shè)。

2）

文明辦公室創(chuàng)建活動(dòng)。

3）

組織教職工健身俱樂(lè)部活動(dòng)、體檢等活動(dòng)。

4）

開(kāi)展送溫暖送愛(ài)心、五必訪、退休教師慰問(wèn)等活動(dòng)。

F2：

專(zhuān)業(yè)建設(shè)

（20分）

G4

深化汽修機(jī)械專(zhuān)業(yè)群課程改革：

1）

建立汽修專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，構(gòu)建基于自主與合作學(xué)習(xí)的卓越汽修人才培養(yǎng)模式。

2）

推進(jìn)“汽車(chē)底盤(pán)”、“汽車(chē)電器”、“汽車(chē)鈑金與噴漆”資源庫(kù)建設(shè)，建立“基于汽修教學(xué)資源庫(kù)的自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。

3）

打造“汽車(chē)維修與檢測(cè)”精品課程，完成省職業(yè)教育信息化教學(xué)資源庫(kù)基地建設(shè)。

4）

通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，逐步做強(qiáng)“汽車(chē)整車(chē)與零部件銷(xiāo)售服務(wù)”專(zhuān)業(yè)。

5）

擴(kuò)大“汽車(chē)附件設(shè)計(jì)與制造加工中心教學(xué)工廠”規(guī)模。

6）

成立“產(chǎn)學(xué)研一體化中心”，并成功運(yùn)作。

G5　優(yōu)化財(cái)經(jīng)商貿(mào)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)建設(shè)：

1）

修訂物流、財(cái)會(huì)、服裝等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案，成立新一輪專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。

2）

加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)品牌。

3）

加大物流專(zhuān)業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，初步建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，打造標(biāo)桿性專(zhuān)業(yè)。

4）

完善財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)技能崗位人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善校企共同培養(yǎng)模式，引進(jìn)金融行業(yè)高端人才。

5）

服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)建設(shè)，校本教材開(kāi)發(fā)，重塑專(zhuān)業(yè)形象。

6）

調(diào)整商務(wù)英語(yǔ)和文秘專(zhuān)業(yè)方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃。

F3：

辦學(xué)條件

（16分）

G6　營(yíng)造舒適整潔校園環(huán)境：

1）

校園周邊環(huán)境綜合整治，解決交通隱患問(wèn)題。

2）

平安校園創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控和一卡通。

3）

學(xué)生寢室和食堂裝修改造，落實(shí)食堂“五常法”。

4）

田徑場(chǎng)重新布局和改造。

5）

教職工辦公室重新規(guī)劃和裝修。

6）

校園文化環(huán)境建設(shè)，形成我校特色的校園文化品牌。

G7

改善教育教學(xué)活動(dòng)條件:

1）

建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的微格教室。

2）

升級(jí)改造功能完備的電子閱覽室。

3）

計(jì)財(cái)樓改造成師生綜合活動(dòng)中心。

4）

建設(shè)校史陳列室。

F4：

教學(xué)科研管理

（12分）

G8

教研組建設(shè)：

1）

培養(yǎng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，形成一定影響力。

2）

組織教研組外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展“集體備課”活動(dòng)，規(guī)范公開(kāi)課的“研課—上（聽(tīng)）課—評(píng)課”系列環(huán)節(jié)。

3）

出臺(tái)校級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比方案并實(shí)施。

4）

逐步推進(jìn)各教研組資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

5）

教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升，教師學(xué)科比武獲獎(jiǎng)率提高。

6）

成立以教研組為單位的科研興趣小組，落實(shí)科研導(dǎo)師制。

F5：

師資建設(shè)（12分）

G9教師梯隊(duì)建設(shè)：

1）

組建校級(jí)名師工作室，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。

2）

開(kāi)展校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀雙師型教師評(píng)選活動(dòng)。

3）

示范校建設(shè)中的專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)。

4）

為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，青年教師在教壇新秀、技能大賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)率高。

5）

完善師徒結(jié)對(duì)方案。

6）

建立以教師成長(zhǎng)規(guī)劃為主導(dǎo)的師訓(xùn)制度。

F6：

德育工作（20分）

G10　德育品牌提升：

1）

德育工作頂層設(shè)計(jì)，打造我校特色的鄞職“青年”、“誠(chéng)信實(shí)踐基地”、“喚醒德育”等德育品牌。

2）

培養(yǎng)優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)和班主任隊(duì)伍，適時(shí)成立名班主任工作室。

3）

改進(jìn)日常德育工作方法，制定并實(shí)施教室、寢室的7S管理制度。

4）

打造“一班一品”特色班集體。

5）

整合德育活動(dòng)，實(shí)施德育課題的研究，以課題引領(lǐng)德育。

6）

突出人文主題，優(yōu)化校園德育環(huán)境。

7）

開(kāi)辟第二德育課堂，爭(zhēng)取2-3個(gè)社團(tuán)在區(qū)域中形成一定影響力。

G11　民族班教育特色：

1）

推進(jìn)民族學(xué)生規(guī)范化管理，完善獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制。

2）

強(qiáng)化學(xué)生文化基礎(chǔ)能力，實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能和普通話考證制。

3）

完善班主任團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理機(jī)制，加大班主任團(tuán)隊(duì)宣傳力度。

4）

推薦優(yōu)秀學(xué)生參加技能大賽和高職考，抓學(xué)生成才典型。

5）

以論文、課題和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式形成民族班教育理論成果。

6）

畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤。

發(fā)展領(lǐng)域

評(píng)價(jià)要素與達(dá)成標(biāo)志

分值

自評(píng)

督評(píng)

備注

F1：

學(xué)校管理

（20分）

G1科學(xué)民主化學(xué)校管理：

6）

形成科學(xué)穩(wěn)固的專(zhuān)業(yè)大部制管理模式。

7）

優(yōu)化部門(mén)管理機(jī)構(gòu)，行政人員輪崗調(diào)整。

8）

完善部門(mén)崗位職責(zé)。

9）

堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)和民主管理。

10）

健全學(xué)校管理制度。

G2

學(xué)校信息化管理:

6）

實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的高速穩(wěn)定運(yùn)行。

7）

實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)外門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的統(tǒng)一。

8）

逐步建立數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺(tái)。

9）

建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)。

10）

健全和完善學(xué)校信息化管理制度。

G3

教師溫馨家園建設(shè)：

5）

主題式“教工之家”建設(shè)。

6）

文明辦公室創(chuàng)建活動(dòng)。

7）

組織教職工健身俱樂(lè)部活動(dòng)、體檢等活動(dòng)。

8）

開(kāi)展送溫暖送愛(ài)心、五必訪、退休教師慰問(wèn)等活動(dòng)。

F2：

專(zhuān)業(yè)建設(shè)

（20分）

G4

深化汽修機(jī)械專(zhuān)業(yè)群課程改革：

7）

建立汽修專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，構(gòu)建基于自主與合作學(xué)習(xí)的卓越汽修人才培養(yǎng)模式。

8）

推進(jìn)“汽車(chē)底盤(pán)”、“汽車(chē)電器”、“汽車(chē)鈑金與噴漆”資源庫(kù)建設(shè)，建立“基于汽修教學(xué)資源庫(kù)的自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。

9）

打造“汽車(chē)維修與檢測(cè)”精品課程，完成省職業(yè)教育信息化教學(xué)資源庫(kù)基地建設(shè)。

10）

通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，逐步做強(qiáng)“汽車(chē)整車(chē)與零部件銷(xiāo)售服務(wù)”專(zhuān)業(yè)。

11）

擴(kuò)大“汽車(chē)附件設(shè)計(jì)與制造加工中心教學(xué)工廠”規(guī)模。

12）

成立“產(chǎn)學(xué)研一體化中心”，并成功運(yùn)作。

G5　優(yōu)化財(cái)經(jīng)商貿(mào)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)建設(shè)：

7）

修訂物流、財(cái)會(huì)、服裝等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案，成立新一輪專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。

8）

加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)品牌。

9）

加大物流專(zhuān)業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，初步建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，打造標(biāo)桿性專(zhuān)業(yè)。

10）

完善財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)技能崗位人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善校企共同培養(yǎng)模式，引進(jìn)金融行業(yè)高端人才。

11）

服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)建設(shè)，校本教材開(kāi)發(fā)，重塑專(zhuān)業(yè)形象。

12）

調(diào)整商務(wù)英語(yǔ)和文秘專(zhuān)業(yè)方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃。

F3：

辦學(xué)條件

（16分）

G6　營(yíng)造舒適整潔校園環(huán)境：

7）

校園周邊環(huán)境綜合整治，解決交通隱患問(wèn)題。

8）

平安校園創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控和一卡通。

9）

學(xué)生寢室和食堂裝修改造，落實(shí)食堂“五常法”。

10）

田徑場(chǎng)重新布局和改造。

11）

教職工辦公室重新規(guī)劃和裝修。

12）

校園文化環(huán)境建設(shè)，形成我校特色的校園文化品牌。

G7

改善教育教學(xué)活動(dòng)條件:

5）

建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的微格教室。

6）

升級(jí)改造功能完備的電子閱覽室。

7）

計(jì)財(cái)樓改造成師生綜合活動(dòng)中心。

8）

建設(shè)校史陳列室。

F4：

教學(xué)科研管理

（12分）

G8

教研組建設(shè)：

7）

培養(yǎng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，形成一定影響力。

8）

組織教研組外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展“集體備課”活動(dòng)，規(guī)范公開(kāi)課的“研課—上（聽(tīng)）課—評(píng)課”系列環(huán)節(jié)。

9）

出臺(tái)校級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比方案并實(shí)施。

10）

逐步推進(jìn)各教研組資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

11）

教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升，教師學(xué)科比武獲獎(jiǎng)率提高。

12）

成立以教研組為單位的科研興趣小組，落實(shí)科研導(dǎo)師制。

F5：

師資建設(shè)（12分）

G9教師梯隊(duì)建設(shè)：

7）

組建校級(jí)名師工作室，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。

8）

開(kāi)展校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀雙師型教師評(píng)選活動(dòng)。

9）

示范校建設(shè)中的專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)。

10）

為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，青年教師在教壇新秀、技能大賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)率高。

11）

完善師徒結(jié)對(duì)方案。

12）

建立以教師成長(zhǎng)規(guī)劃為主導(dǎo)的師訓(xùn)制度。

F6：

德育工作（20分）

G10　德育品牌提升：

8）

德育工作頂層設(shè)計(jì)，打造我校特色的鄞職“青年”、“誠(chéng)信實(shí)踐基地”、“喚醒德育”等德育品牌。

9）

培養(yǎng)優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)和班主任隊(duì)伍，適時(shí)成立名班主任工作室。

10）

改進(jìn)日常德育工作方法，制定并實(shí)施教室、寢室的7S管理制度。

11）

打造“一班一品”特色班集體。

12）

整合德育活動(dòng)，實(shí)施德育課題的研究，以課題引領(lǐng)德育。

13）

突出人文主題，優(yōu)化校園德育環(huán)境。

14）

開(kāi)辟第二德育課堂，爭(zhēng)取2-3個(gè)社團(tuán)在區(qū)域中形成一定影響力。

G11　民族班教育特色：

7）

推進(jìn)民族學(xué)生規(guī)范化管理，完善獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制。

8）

強(qiáng)化學(xué)生文化基礎(chǔ)能力，實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能和普通話考證制。

9）

完善班主任團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理機(jī)制，加大班主任團(tuán)隊(duì)宣傳力度。

10）

推薦優(yōu)秀學(xué)生參加技能大賽和高職考，抓學(xué)生成才典型。

11）

以論文、課題和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式形成民族班教育理論成果。

12）

畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤。