語(yǔ)文園地

一、交流平臺(tái)

1.讀古詩(shī)詞的時(shí)候，我們會(huì)遇到不理解的字詞，該怎么辦呢？

(1)可以借助注釋理解，古詩(shī)詞旁一般都有注釋，借助注釋，我們可以理解得更準(zhǔn)確，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虛指，形容____________________。

(2)還可以__________、____________來(lái)理解。

2.讀詩(shī)句時(shí)，我們可以一邊讀一邊想象畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌的美。如讀“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”兩句時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出了__________________________________________________________________________________________________________________這一美麗的江南春天的景象。

3.讀“同到牽牛織女家”時(shí)，聯(lián)系《________________》的故事我知道了詩(shī)人想表達(dá)的意思是，黃河之水仿佛往天上奔流而去，從而體會(huì)到了詩(shī)中黃河的________氣勢(shì)。

二、詞句段運(yùn)用

1.讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。

為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。郁郁蔥蔥的樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和確切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。

(1)用一句話概括作者表達(dá)的觀點(diǎn)。

_________________________________________________________

(2)用文段中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者的觀點(diǎn)。

_________________________________________________________

2.看公交車站牌，幫助小林同學(xué)規(guī)劃乘車方案。

(1)小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上九點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？()

A.先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣；然后坐763路公交車，由青龍灣到宋家洼。

B.直接坐763路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。

C.先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街，然后坐86路公交車，由桐蔭街到宋家洼。

(2)如果小林同學(xué)要到外婆家吃中午飯，怎樣乘車最合適？()

A.坐763路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。

B.先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣；然后坐763路公交車，由青龍灣到宋家洼。

三、日積月累

1.填一填。

(1)________：金、木、水、火、土

(2)五谷：______、麥、______、______、______

(3)五音：宮、商、______、______、羽

(4)五彩：黃、青、______、______、______

2.我還知道。

(1)五官：鼻、耳、______、舌、口

(2)________：肺、腎、肝、心、脾

(3)五味：______、甜、苦、______、______

語(yǔ)文園地

一、1.(1)寺院很多(2)查字典　借助插圖

2．江南大地，處處鶯歌燕舞，綠草紅花相映，水邊村落、山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)

3．牛郎織女　雄偉

二、1.(1)在城市里，種植大量花草樹(shù)木的作用很大。

(2)“城市之肺”2.(1)C(2)A

三、1.(1)五行(2)稻　黍　菽　稷

(3)角　徵(4)赤　白　黑

2．(1)目(2)五臟(3)酸　辣　咸