《朝花夕拾》名著閱讀檢測題

班級

姓名

一、猜謎語

1、謎面：來自山東的消息（打一中國現(xiàn)代作家名）

謎底：

2、謎面：魯迅（1881——1981）（打一成語）

謎底：

3、謎面：大聲疾呼（打魯迅作品集名）

謎底：

4、謎面：人生最后的歸宿（打魯迅作品集名）

謎底：

二、對對子

1.上聯(lián)：故事新編

下聯(lián)：

2.譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領吶喊；

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感

三、猜人物

⑴這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）

⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（）

⑶他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（）

⑷他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（）

⑸她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。（）

⑹她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（）

四、巧填空

1．魯迅原名，字，人(原籍)，是中國現(xiàn)代偉大的家、家和

家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時，題為《

》，是魯迅先生1926年所作的????????????集，共?????篇，是一部蘊含著???????????????和???????????????的作品。

3、作者在《二十四孝圖》文中指斥????????????????????????的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將????????????????????????????進行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中、、等孝道故事，揭示了。

4、作者在《瑣記》中提到離開故鄉(xiāng)的原因是。為了“尋別一類人們去”，他起初選擇了無須學費的南京，這個學堂四天教授，一天教授，因為感到“不合適”和“?????????????”，他隨后又考入了，在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

5．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自《

》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我，父親卻要我，讓我感到痛苦，表現(xiàn)了父親對兒童心理的，含蓄地批判了????????????????????的不合理。

6、在《無?！芬晃闹?，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫，黑無常又叫，人們喜愛的是。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是。

7、魯迅在《??????????????》一文中講述了在????????????留學時的學習生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉變：，回國后，他將??????????????????掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。

8、讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在（地點）玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是。童年時的魯迅有兩個愛好，一是，二是。他的第一本專屬個人的圖書是《????????????????》，他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《???????????》，兩本書的來歷分別是、。

9、《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個，她的形象出現(xiàn)在《??????????????》和《??????????????》中。她和魯迅的關系是，小時候，魯迅認為她是一個???????????????的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事是。

11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《?????????????》；斥責封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《?????????????》；表現(xiàn)封建教育對兒童天性壓制的文章是《??????????????????》和《????????》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《?????????????》；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是《?????????????》；展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng)，希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《??????????》和《???????????》；在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是。

五、會選擇（1-7題為單選，8-13題為多選）

1、《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（）

A、受到日本同學歧視

B、先生不重視自己

C、想拯救國民的精神

D、生活條件太差

2、下列哪一個不是阿長的性格特點（）

A.迷信

B.不拘小節(jié)

C.馬虎

D.樸實

3、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）

A狗貓鼠

B五猖會　　C二十四孝圖　　D瑣記

4、范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是：（）

A、東京

B、北平

C、橫濱

D、紹興

5、下列事物中，哪一樣不是阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的（）

A.敗鼓皮丸

B.一對原配的蟋蟀

C.平地木

D.經(jīng)霜三年的甘蔗

6、因為阻止我們吃冰致使我們大半天玩不成，（）被我們起了個“肚子疼”的綽號。

A．衍太太

B.我母親　　C.阿長　　D.沈四太太

7、下列說法，那個是正確的？（）

A．《狗·貓·鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇貓的原因是因為貓吃了他的隱鼠。

B．藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是因為他不贊成裹腳。

C．《父親的病》中為父親看病的兩個醫(yī)生是葉天士、陳蓮河。

D．《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經(jīng)歷。

8、下列文章中，不屬于《朝花夕拾》的是（）

A、《社戲》

B、《范愛農(nóng)》

C、《父親的病》

D、《藤野先生》

E、《風箏》

9、在下列選項中選出有提及迎神賽會、看戲等兒時生活情節(jié)的篇目。（）

A、《無常》

B、《五猖會》

C、《狗·貓·鼠》

D、《從百草園到三味書屋》

10、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（）、（）、（）；而（）的故事則有些可疑；還有（）的故事，如模仿則有性命之憂；最讓我反感的是（）和（）。

A、子路負米???B、哭竹生筍???C、臥冰求鯉????D、老萊娛親????E、黃香扇枕

F、陸績懷橘???G

郭巨埋兒

11、“無?！钡男蜗笫艿矫癖娤矏鄣闹饕蚴牵ǎ?，還因為（）

A、形象特別

B、活潑詼諧

C、心地善良

D、公正的裁判是在陰間

12、下列關于范愛農(nóng)的介紹哪些是正確的？（）

A．范愛農(nóng)是一個非常隨和的人，和魯迅的關系一向很好。

B．范愛農(nóng)向往城市生活，常常從鄉(xiāng)下搭船進城。

C．范愛農(nóng)對辛亥革命是非常歡迎的。

D．范愛農(nóng)回國后，一直沒有受到重視和重用。

E．范愛農(nóng)是魯迅在日本留學時相識的，回國后他和魯迅曾經(jīng)共事過。

13、我得到《二十四孝圖》高興的原因有哪些？（）

A．能夠更好的學習怎樣做個孝子，報答父母的恩情。

B．歸我一人獨有。

C．和我之前的讀物比起來，這本書鬼少人多。

D．這本書的制作精美。E．書里的故事幾乎是人人都知道的。

六、經(jīng)典題

.《

》原名《舊事重提》，是魯迅先生唯一的一部回憶性散文，其中《

》記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到日本求學的一段生活。

2.在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是（）

A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。

B.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。

C.這書可有意思了，比如魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆，很好玩。

D.這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴謹而正直的老師藤野先生……

3.在魯迅深情的筆下，我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’”的保姆

；我們記住了那位正直善良的異國老師。

4.《父親的病》一文的最后，作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處”？表達了作者怎樣的感情？

5.魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《

》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本

（地名）學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了的想法。

6.“孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了?！?/p>

這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章？請用簡潔的語言概括文章內容。

7.他向我和藹地說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了。――自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而圖不是美術，實物是那樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?/p>

選段中的“他”是。

七、閱讀題（一）閱讀《五猖會》回答問題。

1請概括《五猖會》的主要思想內容。

答：

2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？

答：

3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？

答：

4讀后你有什么感受？

答：

（二）閱讀下面一段文字，回答問題

其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。

（1）這段文字選自《朝花夕拾》中的。

（2）作者在文中“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？

答：

（3）段文字表達了作者怎樣的思想感情？

答：