《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》網(wǎng)上形考

形考任務(wù)一

試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.《布谷鳥又叫了》

2.《山地回憶》

3.《夜之交流》

4.李季

5.《關(guān)大媽》

6.《烈火金剛》

7.省港大罷工

8.[答案]綠原

9.《回延安》

10.傣族的《召樹屯》

二、多項(xiàng)選擇題

11.張愛玲；朱光潛；沈從文

12.“重慶中美技術(shù)合作所”里的獄中斗爭(zhēng)；華鎣山革命根據(jù)地的農(nóng)村武裝斗爭(zhēng)；許云峰、江姐與國(guó)民黨面對(duì)面的個(gè)人斗爭(zhēng)

13.陸柱國(guó)；巴金；楊朔

14.《白雪的贊歌》；《深深的山谷》；《嚴(yán)厲的愛》

15.民間敘事詩(shī)；英雄史詩(shī)；原始神話

三、填空題

16.第一次文代會(huì)

17.紅樓夢(mèng)研究

18.李凖

19.登記

20.柳青

21.秦兆陽(yáng)

22.王愿堅(jiān)

23.白茹

24.歐陽(yáng)山

25.青春萬歲

26.百合花

27.草木

28.九葉集

29.葬歌

30.唐湜

形考任務(wù)二

試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.《山鄉(xiāng)巨變》

2.孫犁

3.梁斌

4.《銅墻鐵壁》

5.《小城春秋》

6.《幻美之旅》

7.《櫻花雨》

8.《陶淵明寫》

9.《第二次握手》

10.《光的贊歌》

二、多項(xiàng)選擇題

11.邵燕祥；流沙河

12.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期；袁世凱死后北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的民國(guó)初年；康有為、梁?jiǎn)⒊木S新變法運(yùn)動(dòng)失敗后的清朝末年

13.張鐵夫；郭小川；陳笑雨

14.蒙古族的《江格爾》；柯爾克孜族的《瑪納斯》；藏族的《格薩爾王傳》

15.鄧拓；吳晗；廖沫沙

三、填空題

16.百花齊放

17.劉紹棠

18.大波

19.鄧友梅

20.胡風(fēng)

21.龍須溝

22.紅色娘子軍

23.綠原

24.彝

25.蝶雙飛

26.黃翔

27.回答

28.傅雷

29.我的家在哪里

30.紅旗

形考任務(wù)三

試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.梁生寶

2.《鐵道游擊隊(duì)》

3.綠原

4.《祁連山下》

5.《天云山傳奇》

6.鐘雨

7.《種田大戶》

8.《潘金蓮》

9.《煙壺》

10.為了得到一本字典

二、多項(xiàng)選擇題

11.啟蒙文化傳統(tǒng)；戰(zhàn)爭(zhēng)文化傳統(tǒng)

12.《叛亂的草原》；《覺醒的人們》；《動(dòng)蕩的年代》

13.田壯壯的《獵場(chǎng)札撒》；陳凱歌的《黃土地》；張軍釗的《一個(gè)和八個(gè)》

14.《爸爸爸》；《歸去來》；《女女女》

15.《紅白喜事》；《狗爺涅繁》；《桑樹坪紀(jì)事》

三、填空題

16.1949

17.1957

18.余永澤

19.戰(zhàn)歌

20.女巡按

21.大公報(bào)

22.錢鐘書

23.秦波

24.路遙

25.我是誰

26.高郵

27.鄧友梅

28.周濤

29.文學(xué)的“根”

30.商州初錄

形考任務(wù)四

試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.《華陽(yáng)國(guó)志》模式

2.“新辭賦體”

3.王和卿

4.《矮凳橋風(fēng)情》

5.以一個(gè)富有民間色彩的普通商人作為敘述人

6.胡玉音

7.《血，總是熱的》

8.《你別無選擇》

9.《西線軼事》

10.頌蓮

二、多項(xiàng)選擇題

11.馬烽；西戎；束為

12.《班主任》；《哥德巴赫猜想》；《曙光》

13.余華；馬原；殘雪；格非

14.《情愛畫廊》；《無雨之城》；《文化苦旅》

15.《柏慧》；《九月寓言》；《家族》

三、填空題

16.1949

17.李凖

18.百合花

19.烽煙

20.明朗的天

21.芙蓉鎮(zhèn)

22.今天

23.洗澡

24.反思小說

25.王秋赦

26.在伊犁

27.這里的黎明靜悄悄

28.鐘山

29.煩惱人生

30.張煒

形考任務(wù)五

試題及答案

知識(shí)準(zhǔn)備：本作業(yè)在學(xué)完全部?jī)?nèi)容后進(jìn)行。

考核形式：提交一則作品分析

測(cè)試滿分：100分

具體內(nèi)容：在本門課的學(xué)習(xí)中，有一些重點(diǎn)作品需要同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行精讀、細(xì)讀。請(qǐng)大家結(jié)合自己的閱讀，從下列作品中選擇一部寫一則作品分析。

要求：

1.角度任選，題目自擬。建議選擇一個(gè)適中的切入點(diǎn)，如：分析《風(fēng)景》的死者敘述視角；從《呵，母親》中分析舒婷詩(shī)歌的情感表達(dá)。

2.要結(jié)合個(gè)人的閱讀感受，不可照抄教材和他人論著。

3.主題突出，立論清晰，論述深入。

4.舉例恰當(dāng)，層次分明，文字通順。

5.不少于800字。

可選作品：

1.小說：《“鍛煉鍛煉”》《風(fēng)景》

2.話?。骸恫桊^》

3.詩(shī)歌：《呵，母親》《祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)》《我是一個(gè)任性的孩子》《一代人》、《“鍛煉鍛煉”》人物形象分析

—王聚海和楊小四到底誰該鍛煉

王聚海和楊小四是趙樹理筆下，兩位農(nóng)村干部的典型代表，但其性格各具特色：

主任王聚海是個(gè)老中農(nóng)出身，早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前就好給人和解爭(zhēng)端，人們常說他是個(gè)會(huì)和稀泥的人。他好研究每個(gè)人的“性格”，主張按性格用人；他給人平息事端，主張“合事不表理”，只求“了事”就算；他以為凡是懂得他這一套的人就當(dāng)?shù)昧烁刹?，不能照他這一套辦事的人就還得“鍛煉鍛煉”。

王聚海的“和事不表里”，表現(xiàn)在楊小四貼出批評(píng)落后婦女小腿疼和“吃不飽”的大字報(bào)，大鬧村工會(huì)的**，正當(dāng)大伙想讓小腿疼受點(diǎn)教訓(xùn)----送鄉(xiāng)政府時(shí)，他怕收不了場(chǎng)，站起來讓小腿疼回去了；而且在楊小四征求他要不要出大字報(bào)時(shí)，他卻堅(jiān)決主張不要出。

他還表現(xiàn)出自以為是的強(qiáng)權(quán)主義，主觀臆斷、剛愎自用、不分是非，以他的勢(shì)力來壓人----他從城關(guān)開完會(huì)回來后看到楊小四他們?cè)陂_會(huì)，便以為是爭(zhēng)論那張大字報(bào)的問題，便走上前讓他的老嫂子小腿疼回去，助長(zhǎng)了小腿疼拒不交待偷花的事實(shí)。

副主任楊小四，1957年改選時(shí)任職，可他一個(gè)年輕干部，便是王聚海眼里堅(jiān)持需要鍛煉鍛煉的人。而他卻是個(gè)精明干練、敢想敢干、有頭腦有思想的青年干部。他不怕招惹麻煩，貼出的批評(píng)落后婦女小腿疼和“吃不飽”的大字報(bào)并在小腿疼大鬧村工會(huì)的威脅下沒有表現(xiàn)出一丁點(diǎn)退縮的意思而是主張要把小腿疼送到鄉(xiāng)政府給她點(diǎn)教訓(xùn)，壓壓她的囂張氣焰。

在村支書和村主任去城關(guān)開會(huì)把整風(fēng)和生產(chǎn)交給他組織時(shí)，他表現(xiàn)出的有組織、有方法、果斷、堅(jiān)決治了小腿疼的“腿疼”，也揭了“吃不飽”的比誰都吃得飽的謎。他在一開始安排生產(chǎn)工作時(shí)的講話，把當(dāng)前生產(chǎn)問題分析得很透徹，接下來的工作分配的合理有序，規(guī)定的處罰方式也妥當(dāng)嚴(yán)密；在開始摘棉花的當(dāng)天在地里楊小四當(dāng)著各隊(duì)長(zhǎng)和群眾的面，又具體部署了各隊(duì)的工作和任務(wù)，沒有給那些偷花、找借口不出工的人留任何可乘之機(jī)；在他發(fā)現(xiàn)小腿疼等四人偷花的事實(shí)時(shí)，又組織開大會(huì)的形式讓她們交代；又有計(jì)謀的把最難對(duì)付的小腿疼放在了最后，讓她先產(chǎn)生極大的壓力不得不交代事實(shí)。

-----不難看出總是要求別人鍛煉鍛煉的“和事佬”-----王聚海主任本身確實(shí)還得鍛煉鍛煉，而王聚海眼里需要鍛煉的年輕干部楊小四卻表現(xiàn)出果斷、干練的工作作風(fēng)-----不僅治好了最難斗的兩位落后婦女，更很好的調(diào)動(dòng)了農(nóng)民參與生產(chǎn)的積極性。

《茶館》有感

茶館，彼此話家常，閑談交流的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題！除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍，一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干練、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。

其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發(fā)(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小，人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國(guó)、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽！說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼啊！發(fā)人深思。

其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中－幕幕地時(shí)代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來，客人的思想呢？！簡(jiǎn)直是幻包裝不換內(nèi)容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪！為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢？

《祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)》情感分析

舒婷的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)》創(chuàng)作于1979年，彼時(shí)祖國(guó)才從文革的災(zāi)難中走出，詩(shī)人用典型意象刻畫了祖國(guó)貧困落后的現(xiàn)狀，用“我是你……”的句型固化了“我”與“祖國(guó)”同貧困共悲哀的血肉聯(lián)系，抒情濃烈，充滿詩(shī)人深沉的痛苦；文革結(jié)束后，百?gòu)U待興，刷出新的起跑線，“我”和“祖國(guó)”一道重新出發(fā)，從迷惘中走出，升起希望，燃起斗志，用誓言般的熾熱真摯向祖國(guó)表白：“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”！

整首詩(shī)歌，詩(shī)人的情感流動(dòng)變化，又始終充沛有力。寫祖國(guó)貧困時(shí)，深沉痛苦；寫祖國(guó)重新出發(fā)時(shí)，熱血沸騰，充滿感人的歡欣。詩(shī)人與祖國(guó)榮辱悲喜與共的情感貫穿全詩(shī)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)無比熱愛的情感！

全詩(shī)共分為四節(jié)。第一節(jié)中，詩(shī)人用“破舊的老水車”象征祖國(guó)落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明，它是“破舊的”，轉(zhuǎn)動(dòng)起來咯吱咯吱的，就像“數(shù)百年”來一直哼著的古老的歌曲，“疲憊”不堪，“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”說明祖國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明發(fā)展緩慢甚至停滯；用“熏黑的礦燈”象征祖國(guó)粗糙、剛起步的工業(yè)文明，正因?yàn)閯偲鸩剑圆攀翘剿鞯?，是“在歷史的隧洞里蝸行摸索”；后面，詩(shī)人用“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”，一連串的意象密集排列，強(qiáng)化了祖國(guó)的“貧困”和“悲哀”，也強(qiáng)烈地抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心對(duì)祖國(guó)深沉的悲痛、內(nèi)心的糾結(jié)！“——祖國(guó)??！”好像一聲哀嘆，一聲哭訴，將詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)心、熱愛濃縮在一句簡(jiǎn)短語句里“——祖國(guó)??！”

詩(shī)歌的第二節(jié)起首承接第一節(jié)祖國(guó)的“貧困”“悲哀”，但是，緊接著詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，用“痛苦的希望”“千百年未落到地面的花朵”象征著“我”對(duì)“祖國(guó)”復(fù)雜深沉的情感，痛苦與希望并存，貧困悲哀的現(xiàn)狀與花朵一樣美好的未來并存。

一、二節(jié)可以歸為第一部分，是對(duì)祖國(guó)貧困、悲哀的描述，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)痛苦的熱愛。

三、四節(jié)寫祖國(guó)重新出發(fā)，意味著祖國(guó)某一段歷史時(shí)光的結(jié)束，暫新的起跑線正在刷新，詩(shī)人用激動(dòng)的心靈贊美了祖國(guó)這種簇新的變化，同時(shí)又滿懷期待，充滿建設(shè)祖國(guó)的斗志，發(fā)誓讓祖國(guó)“從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”，慷慨激昂！

第三節(jié)中，詩(shī)人用“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“雪白的起跑線”“緋紅的黎明”象征著祖國(guó)在逐夢(mèng)的歷程中重新出發(fā)！“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”也許令人費(fèi)解，但是對(duì)于經(jīng)歷過祖國(guó)某段歷史歲月的人來說，“神話”應(yīng)該是指漫無邊際的吹噓、浮夸之風(fēng)，所以“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”應(yīng)特有所指，此“神話”非神話傳說中的神話，這點(diǎn)讀者應(yīng)該明白。

第四節(jié)，詩(shī)人即是單個(gè)的個(gè)體，又代替全體祖國(guó)的子民發(fā)聲，抒發(fā)了經(jīng)歷過“迷惘”“深思”的祖國(guó)的子民，看到祖國(guó)重新出發(fā)，心中熱血沸騰，滿懷將祖國(guó)建設(shè)成“富饒、榮光、自由”國(guó)度的斗志情懷！“我親愛的祖國(guó)！”蕩漾著無比的熱情！