幼兒園活動設計模板

活動名稱

要求：清晰明了、兒童化、完整

例：小班語言活動《我愛幼兒園》

活動目標

①認知目標

含義：在本次活動中，幼兒學習到的具體內(nèi)容

常用詞：知道、了解、懂得、認識、明白等

舉例：知道單手拍球的具體方法...②能力目標

含義：在本次活動中，幼兒達到的一種水平，或者是能力的體現(xiàn)。

常用詞：協(xié)調(diào)、表達、理解、分類、比較等

舉例：能夠左右手協(xié)調(diào)的進行拍球游戲...③情感目標

含義：在本次活動中，幼兒情緒、態(tài)度等體現(xiàn)。

常用詞：感受、喜歡、體驗、愿意、樂于等

舉例：養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣...活動重難點

重點：必須掌握的內(nèi)容

難點：現(xiàn)有水平難達到

活動準備

物質(zhì)準備：圖片、材料、多媒體、掛圖、故事等

經(jīng)驗準備：已有、做過、經(jīng)歷過、生活、見過等

活動過程

①導入活動

要求：精練、巧妙、準確

目的：興趣、需要、主動性、積極性

導入形式：圖片、實物、兒歌、游戲、多媒體...②基本活動

要求：緊貼目標；師幼互動；豐富有趣

③結束活動

要求：自然、首尾呼應

形式：總結、活動

舉例：我們都已經(jīng)知道了筷子有多種用途，所以在生活中……

活動延伸

要求：形式多樣

形式：家園合作、區(qū)域活動、各領域活動、日常生活、社區(qū)活動

舉例：回到家之后，和爸爸媽媽分享你的作品…