第一篇：《工程數(shù)學》教學大綱

《工程數(shù)學》教學大綱

課程類別： 基礎課

授課年級： 工科類一年級學生

先修課程： 高等數(shù)學 學 時： 64學時 學 分： 3學分

執(zhí)筆者：吳靜

編寫修訂日期: 2013.12

一、教學目的和要求： 工程數(shù)學是數(shù)學學科中的一門重要基礎課程，也是工科類專業(yè)的基礎課程。本課程主要學習工程數(shù)學微分方程、級數(shù)、拉普拉斯變換、行列式,矩陣,線性方程組的基本概念,基本計算及有關的計算方法。為其后期專業(yè)課程打下良好的數(shù)學基礎。為適應培養(yǎng)面向21世紀人才的需要,要求學生比較系統(tǒng)理解工程數(shù)學的基本概念,基本理論,掌握工程數(shù)學的基本計算方法.要求較好地理解工程數(shù)學這門課的抽象理論,具有嚴謹邏輯推理能力,空間想象能力,運算能力和綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力.二、教學基本內容和學時分配：

教學基本內容和學時分配： 總學時64 學時

（一）單元一：常微分方程(12學時)1.教學目標（1）能力目標

會求解常微分方程及微分方程的應用。（2）知識目標

① 理解微分方程的概念，熟練運用分離變量法和常數(shù)變易法解一階微分方程；

② 掌握二階常系數(shù)線性齊次微分方程的解法； ③ 利用微分方程建立數(shù)學模型。（3）素質目標

用微分方程求解實際問題。2.教學內容

（1）一階微分方程的解法；（2）二階常系數(shù)齊次線性微分方程；（3）可降階的高階微分方程；（4）利用微分方程建立數(shù)學模型。

（二）單元二：無窮級數(shù)（12學時）1.教學目標（1）能力目標

能把函數(shù)展開成冪級數(shù)和傅立葉級數(shù)。（2）知識目標

① 理解常數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)和傅立葉級數(shù)的概念，級數(shù)的基本性質；

② 掌握正項級數(shù)和任意項級數(shù)的審斂法； ③ 掌握把函數(shù)展開成冪級數(shù)； ④ 掌握把函數(shù)展開成傅立葉級數(shù)。（3）素質目標

能熟練地把函數(shù)展開成冪級數(shù)和傅立葉級數(shù)。2.教學內容

（1）常數(shù)項級數(shù)；（2）冪級數(shù)；

（3）傅里葉級數(shù)。

（三）單元三：拉普拉斯變換（4學時）1.教學目標（1）能力目標

掌握拉普拉斯變換和逆變換的計算。（2）知識目標

① 了解拉普拉斯變換和逆變換的概念和性質；

② 掌握拉普拉斯變換和逆變換的計算；

③ 掌握拉普拉斯變換的應用。（3）素質目標

能熟練地運用拉普拉斯變換。2.教學內容

（1）拉普拉斯變換的概念和性質；（2）拉普拉斯逆變換；（3）拉普拉斯變換的應用。

（四）單元四：行列式（6學時）1.教學目標（1）能力目標

培養(yǎng)學生能正確理解行列式的定義和各種計算。（2）知識目標

① 理解行列式的意義，熟練掌握按對角線法則展開二階、三階行列式；

② 理解行列式的性質，理解代數(shù)余子式的概念和按行（列）展開定理，掌握用降階的方法求三階和四階行列式的值；

③ 了解克萊姆法則，并會運用它解線性方程組。（3）素質目標

培養(yǎng)學生對學習經濟數(shù)學的興趣和掌握行列式的計算。

2.教學內容

（1）n階行列式的定義；（2）行列式的性質和計算；（3）克萊姆法則。

（五）單元五： 矩陣（12學時）1.教學目標（1）能力目標

培養(yǎng)學生能用矩陣的知識解決在經濟中的有關問題。（2）知識目標

① 理解矩陣的概念，了解方陣、單位陣、對角陣。

② 理解逆矩陣的概念，掌握矩陣初等變換的規(guī)則，會用初等變換求逆矩陣。

③ 會用逆矩陣解線性方程組的方法和求矩陣的秩。（3）素質目標

培養(yǎng)學生熱愛經濟數(shù)學，熱愛本專業(yè)，提高學生用矩陣方法去解決經濟中商品需求、成本效益等實際問題的能力。2.教學內容

（1）矩陣的概念；（2）矩陣的運算和性質；（3）逆矩陣；

（4）矩陣的初等變換。

（六）單元六：線性方程組（14學時）1.教學目標（1）能力目標

培養(yǎng)學生能用線性方程組的知識解決在經濟中的有關問題。（2）知識目標

① 了解線性方程組的形式（齊次與非齊次）。

② 會用高斯消元法解線性方程組。

③ 會用增廣矩陣初等行變換解線性方程組。（3）素質目標

培養(yǎng)學生熱愛經濟數(shù)學，熱愛本專業(yè)，會用線性方程組的解題思路，解決在經濟中單位成本、商品利用率等實際問題的能力。2.教學內容

（1）高斯消元法；

（2）線性方程組解的存在定理；（3）n維向量及向量組的線性相關性；（4）向量組的秩；（5）線性方程組解的結構。

（七）單元七 數(shù)學軟件實驗（4學時）1.教學目標（1）能力目標

培養(yǎng)學生能用數(shù)學軟件解決工程數(shù)學計算問題。（2）知識目標

掌握mathematics軟件的相關計算命令（3）素質目標

培養(yǎng)學生使用計算機軟件解決實際問題的能力。2.教學內容

mathematics軟件的相關計算命令

三、建議教材及教學參考書

使用教材： 《應用數(shù)學》，吳靜主編，中大大學出版社。主要教學參考書：

劉貴濂.高等數(shù)學.廣州：中山大學出版社，2008 宣立新.高等數(shù)學.北京.高等教育出版社,2000 王信峰.應用數(shù)學與計算機上機實訓.北京.電子工業(yè)出版社,2000 袁尚明.線性代數(shù).上海：上海交通大學出版社，1988 萬勇、李兵主.《工程數(shù)學》.科學出版社（備選教材）。

傅麗華 高宗升 張福淵.《工程數(shù)學學習指導與提高》.北京航空航天大學出版社。姚慕生.《工程數(shù)學》.清華大學出版社。

第二篇：工程制圖教學大綱2006

《工程制圖》課程教學大綱

課程編號：09130014 課程類別：專業(yè)教學課程

授課對象：化學工程與工藝、應用化學、環(huán)境工程等專業(yè) 開課學期：第 1 學期 學

分：3學分

主講教師：朱健、夏雪偉

指定教材：教材，《化工儀表及自動化》，化學工業(yè)出版社，1999年

一．本課程的目的與任務

化工制圖是在幾何、數(shù)學等課程的基礎上開設的一門基礎技術課程，主要任務是： 1．學習正投影法的基本原理及其應用； 2．培養(yǎng)繪制和閱讀機械圖樣的基本能力； 3．培養(yǎng)圖解簡單空間幾何問題的能力；

4．培養(yǎng)對三維形狀與相關位置的空間邏輯思維能力和形象思維能力 此外在教學過程中還必須有意識地培養(yǎng)自學能力、分析問題和解決問題的能力，以及認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風。

第一章

點、直線和平面的投影

課時：3周，共9課時

教學內容

第一節(jié)

投影法及三面投影圖

1.1 投影法

了解中心投影法，平行投影法的基本概念

了解斜投影法和正投影法的投影特性和應用。

正投影法的特點是投影的大小和投影之間的距離無關，度量性較好，因此工程制圖多采用正投影法。

1.2 點的投影

點投影的基本規(guī)律：空間的一個點需要三面投影才可判斷其空間位置。

點的三面投影：投影體系的確立，以及三面投影之間的關系。正面、水平面和側面三面投影體系，以及投影展開。

點在HVW三面投影中的投影規(guī)律。

根據(jù)兩點的三面投影，判斷兩點的相對位置。

1.3 直線的投影。

兩點確定一條直線，將兩點的同面投影（在同一個投影面上的投影）用直線連接，就得到直線的同面投影。

直線傾斜于投影面投影比空間線段短

直線平行于投影面投影反映線段實長（實形性）直線垂直于投影面投影重合為一點（積聚性）特殊位置的直線的投影規(guī)則：

水平線：在H面投影有實形性

正平線：在V面的投影有實形性

側平線：在W面的投影具有實形性

此外還有正垂線、鉛垂線和側垂線的投影也各有其特點，主要是在各自所垂直的平面上的投影表現(xiàn)出積聚性，積聚成一點。

一般位置直線的投影特性： 1.三個投影都傾斜于投影軸；2.投影長度小于直線的真實長度；3.投影與投影軸的夾角不反映直線對投影面的傾角。

直線與點的相對位置：點在直線上，點在直線外

1.以投影特性（點在直線上，則該點在三面的投影也在該直線的投影上）2.以定比定理來判斷點是否在直線上。

兩條直線的相對位置：

直線相交：若空間兩直線相交，則其同面投影必相交，且交點的投影必符合空間一點的投影規(guī)律。

兩直線平行：空間兩直線平行，則其各同面投影必相互平行，反之亦然。

兩直線交叉：同面投影可能相交，但 “交點”不符合空間一個點的投影規(guī)律。

兩直線相對位置的一些特殊情況：

兩直線垂直相交：若直角有一邊平行于投影面，則它在該投影面上的投影仍為直角。

1.4平面的投影

平面的表示方法：非共線的三點、直線和直線外的一點、兩條相互相交的直線、兩條相互平行的直線、平面圖形。

平面的投影特性：

★平面平行投影面-----投影就把實形現(xiàn)（實形性）★平面垂直投影面-----投影積聚成直線（積聚性）★平面傾斜投影面-----投影類似原平面（類似性）

平面的分類：

1.一般位置平面 2.和某個平面垂直 3.和某個位置平行

投影面的垂直面：在其垂直的那個投影面上的投影顯示出積聚性（投影為一直線）投影面的平行面：在其平行的那個投影面上的投影為實形性。一般位置平面：其三面投影之間有類似性。

平面上的直線和點。定理一：

若一直線過平面上的兩點，則此直線必在該平面內。

定理二：

若一直線過平面上的一點，且平行于該平面上的另一直線，則此直線在該平面內

1.5 直線與平面及兩平面的相對位置

相對位置包括平行、相交和垂直。平行問題：直線和平面之間平行

1.直線和平面平行：若一直線平行于平面上的某一直線，則該直線與此平面必相互平行。

平面之間相互平行

2.平面和平面相互平行：①若一平面上的兩相交直線對應平行于另一平面上的兩相交直線，則這兩平面相互平行。② 若兩投影面垂直面相互平行，則它們具有積聚性的那組投影必相互平行。

相交問題：

1.直線和平面相交

直線與平面相交，其交點是直線與平面的共有點。

求直線與平面的交點

判別兩者之間的相互遮擋關系，即判別可見性。2.平面和平面相交

兩平面相交其交線為直線，交線是兩平面的共有線，同時交線上的點都是兩平面的共有點。① 求兩平面的交線

⑴ 確定兩平面的兩個共有點。⑵ 確定一個共有點及交線的方向。

② 判別兩平面之間的相互遮擋關系，即： 判別可見性。1.6 換面法

一、問題的提出

★ 如何求一般位置直線的實長？ ★ 如何求一般位置平面的真實大小？ 解決方法：更換投影面。換面法：

物體本身在空間的位置不動，而用某一新投影面（輔助投影面）代替原有投影面，使物體相對新的投影面處于解題所需要的有利位置，然后將物體向新投影面進行投射。

二、新投影面的選擇原則

1.新投影面必須對空間物體處于最有利的解題位置。

2.新投影面必須垂直于某一保留的原投影面，以構成一個相互垂直的兩投影面的新體系。

三、點的投影變換規(guī)律

⒈ 更換一次投影面:更換了一次投影面之后，點在新的投影面內投影規(guī)則。2.新舊投影面之間的關系

3.更換兩次投影面：新舊投影之間的關系。

四、換面法的四個基本問題

1.把一般位置直線變換成投影面平行線 2.把一般位置直線變換成投影面垂直線 3.把一般位置平面變換成投影面垂直面 4.把一般位置平面變換成投影面平行面

五、換面法的應用 空間一點到直線的距離 相互交叉的直線之間的距離 兩條相交的直線之間的夾角 兩個相交的平面之間的夾角 思考題：

1.為何正投影法在工程制圖中使用最為廣泛，這取決于正投影的什么投影特性？

2.如何理解平面投影中的積聚性、類似性和實形性，分別在何種狀況中才會體現(xiàn)出以上的三種特性？

3.換面法中怎樣確定新的投影體系，換面法能解決那些問題？

第二章 立體的投影 2周，6課時

常見的基本幾何體：平面基本體和曲面基本體

1.平面基本體：棱柱（由兩個底面和幾個側棱面組成。側棱面與側棱面的交線叫側棱線，側棱線相互平行）和棱錐（由一個底面和幾個側棱面組成。側棱線交于有限遠的一點——錐頂）

2.曲面基本體：曲面基本體主要是研究的回轉體。

圓柱體：由圓柱面和兩底面組成

圓柱面是由直線AA1繞與它平行的軸線OO1旋轉而成。直線AA1稱為母線

圓柱面上與軸線平行的任一直線稱為圓柱面的素線。輪廓線素線的投影與曲面的可見性的判斷 圓柱面上取點（圓柱面上點的投影和可見性的判斷）

圓錐體

由圓錐面和底面組成。

圓錐面是由直線SA繞與它相交的軸線OO1旋轉而成。

S稱為錐頂，直線SA稱為母線。圓錐面上過錐頂?shù)娜我恢本€稱為圓錐面的素線。輪廓線素線的投影與曲面的可見性的判斷

圓錐面上取點及該點的可見性的判斷（輔助圓法）

圓球

圓母線以它的直徑為軸旋轉而成。輪廓線的投影與曲面可見性的判斷 圓球面上取點

2-2平面與平面立體表面相交

截切：用一個平面與立體相交，截去立體的一部分。? 截平面 —— 用以截切物體的平面 ? 截交線 —— 截平面與物體表面的交線

? 截斷面 —— 因截平面的截切，在物體上形成的平面。討論的問題：截交線的分析和作圖。⒈ 求截交線的兩種方法：

★ 求各棱線與截平面的交點→棱線法?！?求各棱面與截平面的交線→棱面法 ⒉ 求截交線的步驟： ☆ 截平面與體的相對位置 ☆ 截平面與投影面的相對位置 ★ 畫出截交線的投影

分別求出截平面與棱面的交線，并連接成多邊形。截交線的形狀

1.分析截平面與立體的相對位置以決定截交線形狀：多邊形，其邊數(shù)取決于截平面截到的棱面數(shù)。

2.分析截平面與投影面的相對位置以決定截交線的投影形狀。2.3平面與回轉體表面相交 截交線的性質：

一、回轉體截切的基本形式

? 截交線是截平面與回轉體表面的共有線。

? 截交線的形狀取決于回轉體表面的形狀及截平面與回轉體軸線的相對位置。截交線都是封閉的平面圖形（封閉曲線或由直線和曲線圍成）。

二、求平面與回轉體的截交線的一般步驟 圓柱體的截切 圓錐體的截切 球體的截切

復合回轉體的截切 2.4 兩立體表面相交

兩立體相交叫作相貫，其表面產生的交線叫做相貫線平面體與回轉體相貫 回轉體與回轉體相貫 多體相貫

相貫線的主要性質：相貫線位于兩立體的表面上。相貫線一般是封閉的空間折線（通常由直線和曲線組成）或空間曲線。相貫線是兩立體表面的共有線。

其作圖實質是找出相貫的兩立體表面的若干共有點的投影。思考題：

1.平面基本體和曲面基本體各有哪幾類，其投影各有什么特點？ 2.平面基本體和曲面基本體的相貫，其投影的畫法應遵循什么原則？ 3.立體被平面截切其截斷面的特點是什么？

第三章 制圖的基本知識和基本技能 2 周 6學時

3.1 制圖基本規(guī)格

圖樣是現(xiàn)代化工業(yè)生產和技術交流的重要技術文件，為了適應科學技術的發(fā)展和生產實際的需要以及科學地進行管理圖紙。對圖樣的各個方面，如圖紙大小、圖線、字體、圖樣畫法、尺寸標注等等都應有一個統(tǒng)一的規(guī)定，以使工程技術人員有章可循。這個規(guī)定叫做制圖標準。每一個工程技術人員都應該樹立標準化的概念，自覺貫徹并執(zhí)行國家標準。

現(xiàn)在我們遵循的標準是GB4457.1～4－84和GB4458.4－84，這里“GB”代表“國標”，“1～4”指的是標準的編號，最后的“84”是標準頒布的年份

圖紙幅面和標題欄（GB/T14689—1993）

幅面指的是圖紙寬度與長度組成的圖面，為了便于圖紙的裝訂和保存，必須對圖紙幅面作統(tǒng)一的規(guī)定。了解各號圖紙的尺寸大小。圖紙格式分為有裝訂邊和無裝訂邊兩種格式。

標題欄及其方位和格式

標題欄是由名稱及代號、簽字區(qū)、更改區(qū)和其他區(qū)組成的欄目。

標題欄用來表示零部件名稱、所用材料、圖形比例、圖號、設計者、審核者、單位名稱等等。每張圖紙的右下角都應有標題欄。

標題欄的格式國家標準也有規(guī)定，但由于很復雜，因此制圖作業(yè)推薦使用的標題欄的標準格式。

比例

圖樣中機件要素的線性尺寸與實際機件相應要素的線性尺寸之比。即圖形與其實物相應要素的線性尺寸之比。

3.2 GB/T14691-93）

圖樣中除了用視圖表示機件外，還要用文字和數(shù)字說明機件的技術要求和大小。所以學習制圖，還應學習書寫符合標準的工程字體

國家標準中對圖樣中采用的漢字、拉丁字母、希臘字母、阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字作了規(guī)定。

圖線及其畫法

圖線的型式及應用

圖線分為粗細兩種。粗線的寬度為b=0.5~2mm，細線的寬度為b/3。（1）粗實線（A型線）寬度為b 應用：A1——可見輪廓線

（2）細實線（B型線）寬度為b/3 細實線的用途較多，共10種。主要用于： B1——尺寸線及尺寸界限 B2——剖面線

B3－－重合斷面的輪廓線

（3）波浪線（C型線）寬度為b/3 C1——斷裂處的邊界線 C2——視圖和剖視的分界線

（4）雙折線（D型線）寬度為b/3 斷裂處的邊界線

（5）虛線（F型線）寬度為b/3 F1——不可見輪廓線

（6）細點畫線（G型線）寬度為b/3 主要用途

G2——對稱中心線 G3——軌跡線

圖線的畫法

（1）同一圖樣中同類圖線的寬度應基本一致；虛線、點畫線及雙點畫線的線段長度和間隔應各自大致相等。

（2）國家標準中沒有規(guī)定虛線、點畫線和雙點畫線的線段長度及其間距。推薦用畫圖所示的數(shù)值。根據(jù)圖形大小和復雜程度選用。

實線、虛線和點畫線相交或連接處的畫法 線條的深淺程度要一致，不要粗線深細線淺。尺寸注法（GB4458.4-84）1.基本規(guī)則

（1）機件的真實大小應以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪圖的準確度無關；

（2）圖樣中（包括技術要求和其他說明）的尺寸，以mm為單位時，不需要標注計量單位的代號或名稱，如采用其他單位必須注明相應的計量單位的代號或名稱；

（3）圖樣中所標注的尺寸，為該圖樣所示機件的最后完工尺寸，否則應另加說明；（4）機件的每一尺寸，一般只標注一次，并應標注在反映該結構最清晰的圖形上。

思考題：

1.就繪圖的方法為何要標準化，有何種意義？

2.簡單說明繪圖標準中對工件圖紙的繪制和標注的要點。3.簡要說明在標注長度和標注角度時各需要注意那些要點。

第五章 組合體的視圖及尺寸注法 3周 9學時

三視圖的形成及其特性

體的投影，實質上是構成該體的所有表面的投影總和。三視圖之間的方位對應關系 組合體的組成方式：疊加、相交 形體之間的表面過渡關系：

兩形體表面相切時，相切處無線；兩形體相交時，在相交處應畫出交線。畫圖步驟及要領：

對組合體進行形體分解 —— 分塊 弄清各部分的形狀及相對位置關系

按照各塊的主次和相對位置關系，逐個畫出它們的投影 分析及正確表示各部分形體之間的表面過渡關系 檢查、加深。組合體的尺寸注法

一、標注尺寸的基本要求 要符合國家標準的有關規(guī)定

要標注制造零件所需要的全部尺寸，不遺漏，不重復 尺寸布置要整齊、清晰，便于閱讀

標注的尺寸要符合設計要求及工藝要求。

二、標注尺寸的基本規(guī)則

尺寸數(shù)值為零件的真實大小，與繪圖比例及繪圖的準確度無關 以毫米為單位，如采用其它單位時，則必須注明單位名稱 圖中所注尺寸為零件完工后的尺寸 每個尺寸一般只標注一次，并應標注在最能清晰地反映該結構特征的視圖上 尺寸配置合理

三、尺寸三要素

1.尺寸界線：尺寸界線為細實線，并應由輪廓線、軸線或對稱中心線處引出，也可用這些線代替

⒉ 尺寸線:尺寸線為細實線，一端或兩端帶有終端符號（箭頭斜線）尺寸線不能用其它圖線代替，也不得與其它圖線重合。標注線性尺寸時尺寸線必須與所標注的線段平行 一般應注在尺寸線的上方，也可注在尺寸線的中斷處

線性尺寸數(shù)字的方向，一般應按上圖所示方向注寫，并盡可能避免在圖示30°范圍 內標注尺寸，無法避免時應引出標注尺寸數(shù)字不可被任

何圖線所通過，否則必須將該圖線斷開。

四、角度、直徑、半徑及狹小部位尺寸的標注 尺寸線應畫成圓弧，其圓心是該角的頂點。尺寸界線沿徑向引出。

角度數(shù)字一律水平寫。

標注直徑尺寸時，應在尺寸數(shù)字前加注?符號 標注球面直徑時，應在符號S? 半徑尺寸

標注半徑尺寸時，應在尺寸數(shù)字前加注符號R 尺寸標注必須合理

所謂合理就是標注尺寸時，既要滿足設計要求又要符合加工測量等工藝要求 正確地選擇基準

用以確定零件在部件中的位置的基準 用以確定零件在加工或測量時的基準

第六章 軸測圖 1 周 3學時

基本概念

前面學習的是正投影圖，它是正多面投影圖，繪制正投影圖時，是讓機件的主要平面平行投影面，所以正投影圖能真實地反映機件的形狀和大小，作圖簡便，因此，在工程上應用非常廣泛。但由于機件的主要平面都垂直或平行投影面，使機件這些平面的投影具有積聚性，因此不能在一個投影圖上同時反映長、寬、高，所以缺乏立體感。

6.1 軸測圖的基本知識

一、將物體和確定其空間位置的直角坐標系，沿不平行于任一坐標面的方向，用平行投影法將其投射在單一投影面上所得的具有立體感的圖形叫做軸測圖。

投射方向垂直于軸測投影面——正軸測圖 投射方向傾斜于軸測投影面——斜軸測圖 1.正軸測圖的形成

改變物體和投影面的相對位置，使物體的正面、頂面和側面與投影面都處于傾斜位置，用正投影法作出物體的投影。

2.斜軸測圖的形成

不改變物體與投影面的相對位置，改變投射線的方向，使投射線與投影面傾斜

二、兩個基本概念和一條基本規(guī)律 1.軸測軸和軸間角

建立在物體上的坐標軸在投影面上的投影叫做軸測軸，軸測軸間的夾角叫做軸間角。2.軸向軸向變形系數(shù)（伸縮系數(shù)）

物體上平行于坐標軸的線段在軸測圖上的長度與實際長度之比叫做軸向變形系數(shù)。3.平行性規(guī)律

在原物體與軸測投影間保持以下關系： 兩直線平行，它們的軸測投影也平行

兩平行線段的軸測投影長度與空間長度的比值相等

三、軸測圖分類:正等軸測圖 p = q = r 正二軸測圖 p = r ? q 正三軸測圖 p ? q ? r

斜等軸測圖 p = q = r 斜二軸測圖 p = r ? q 斜三軸測圖 p ? q ? r

6.2 正等軸測圖

平面體的正等軸測圖畫法 回轉體的正等軸測圖畫法 6.3 斜二軸測圖畫法 思考題

1.在何種情況下需要使用軸測圖來表示工件的幾何信息？ 2.軸測圖有哪幾種類型，各有什么特點？

3.平面基本體和回轉體的軸測圖各有什么特點？

第 七 章 表達機件的常用方法 1周 3學時

六面投影及投影規(guī)律 六個投影面的展開

六面視圖的投影對應關系 向視圖是可自由配置的視圖 局部視圖的范圍用波浪線表示。當表示的局部結構是完整的且外輪廓封閉時，波浪線可省略

局部視圖： 局部視圖是將物體的某一部分向基本投影面投射所得的視圖。局部視圖可按基本視圖配置形式配置，也可按向視圖的配置形式配置。斜視圖的畫法：斜視圖通常按向視圖的配置形式配置 允許將斜視圖旋轉配置，但需在斜視圖上方注明

剖視圖的形成（全剖視、半剖視和局部剖視）:假想用一剖切面將機件剖開，移去剖切面和觀察者之間的部分，將其余部分向投影面投射，并在剖面區(qū)域內畫上剖面符號。確定剖切面的位置

想象哪部分移走了？剖面區(qū)域的形狀？哪些部分投射時可看到？ 在剖面區(qū)域內畫上剖面符號 剖視圖的標注: 剖切線：指示剖切面的位置(細單點長畫線)。一般情況下可省略。剖切符號 :表示剖切面起、迄和轉折位置及投射方向。剖視圖的名稱。

移出剖面圖的畫法和標注方法

軸測圖中的剖切畫法：為了表示零件的內部結構和形狀，常用兩個剖切平面沿兩個坐標面方向切掉零件的四分之一

思考題：

1.局部視圖在表示復雜的工件時有什么優(yōu)點？

2.剖視圖在何種場合下使用，有何特點。

3.軸測圖中用剖切的方法表示工件的畫法應注意什么？

第 八 章 標準件和常用件 1 周 3學時

8．1 螺紋的規(guī)定畫法和標注

一、螺紋的形成、結構和要素 螺紋的形成

螺紋末端：螺紋收尾和退刀槽

螺紋的要素：螺紋的牙型、螺紋的大徑和小徑、螺紋的中徑、螺紋的線數(shù)n、螺距和導程、螺紋的旋向、二、螺紋的種類

三、螺紋的規(guī)定畫法

★牙頂用粗實線表示(外螺紋的大徑線，內螺紋的小徑線)?！镅赖子眉殞嵕€表示(外螺紋的小徑線，內螺紋的大徑線)。★在投影為圓的視圖上，表示牙底的細實線圓只畫約3/4圈。★螺紋終止線用粗實線表示。

★不管是內螺紋還是外螺紋，其剖視圖或斷面圖上的剖面線都必須畫到粗實線?！锂斝枰硎韭菁y收尾時，螺尾部分的牙底線與軸線成30° 螺紋局部結構的畫法與標注 ⑴ 倒角 ⑵ 退刀槽 ⑶ 螺尾

螺紋連接的畫法

大徑線和大徑線對齊；小徑線和小徑線對齊。旋合部分按外螺紋畫；其余部分按各自的規(guī)定畫。

四、螺紋的標注 ⒈ 標注的基本模式

☆粗牙螺紋允許不標注螺距

☆單線螺紋允許不標注導程與線數(shù)

☆右旋螺紋省略“右”字，左旋時則標注LH;☆旋合長度為中等時，“N”可省略。⒉ 標注示例

六、螺紋緊固件裝配圖的畫法 ⒈ 螺栓聯(lián)接裝配圖的簡化畫法 ⒉ 螺釘聯(lián)接裝配圖的簡化畫法 ⒊ 螺柱聯(lián)接裝配圖的簡化畫法 8.3 齒輪的幾何要素和規(guī)定畫法

1、圓柱齒輪各部分的名稱 2.圓柱齒輪的畫法 8.4 鍵與銷

1.鍵的功用、種類及標記 2.鍵 聯(lián) 接 的 畫 法 8.5 滾動軸承

滾 動 軸 承 的 畫 法

思考題：

1.簡述螺紋標注的基本模式，試述各符號分別表示什么含義。2.簡述螺紋緊固件裝配圖的畫法，簡述其要點。3.試述齒輪的畫法規(guī)則。第九章 零件圖 2周6學時

零件的概述以及零件分類 9.1 零 件 圖 的 內 容

一、零件圖的作用: 加工制造、檢驗、測量零件。

二、零件圖的內容: ⒈ 一組視圖

表達零件的結構形狀。⒉ 完整的尺寸

確定各部分的大小和位置 ⒊ 技術要求

加工、檢驗達到的技術指標 ⒋ 標題欄

零件名稱、數(shù)量、材料及必要簽署。9.2 零件圖的視圖選擇和尺寸標注

一、視圖選擇的要求: 零件各部分的結構、形狀及其相對位置表達完全且唯一確定。視圖之間的投影關系及表達方法要正確。所畫圖形要清晰易懂。

二、視圖選擇的方法及步驟 ⒈ 分析零件 ⒉ 選主視圖 ⒊ 選其它視圖 ⒋ 方案比較

三、典型零件的視圖表達 ⒈ 箱體、支架類零件 ⒉ 軸類零件 ⒊ 盤類零件

四、零件圖的尺寸標注與技術要求 在零件圖上需標注如下內容：

1.加工制造零件所需的全部尺寸。2.零件表面的粗糙度要求。⒊ 尺寸公差和形狀位置公差。注：標注方法在下節(jié)介紹

有關零件在加工、檢驗過程中應達到的其他一些技術指標，如材料的熱處理要求等，通常作為技術要求寫在標題欄上方的空白處。

9.3 表面粗糙度的概念及其注法

一、表面粗糙度的概念

表面粗糙度是指零件的加工表面上具有的較小間距和峰谷所形成的微觀幾何形狀誤差。

二、評定表面粗糙度的參數(shù) ★ 輪廓算術平均偏差——Ra ★ 微觀不平度十點高度——Rz ★ 輪廓最大高度——Ry 優(yōu)先選用輪廓算術平均偏差Ra

三、表面粗糙度代（符）號及其注法 ⒈ 表面粗糙度代號

⑵ 表面粗糙度參數(shù):表面粗糙度參數(shù)的單位是?m。9.4 公差與配合和形位公差簡介

一、互換性與公差配合

同一批零件，不經挑選和輔助加工，任取一個就可順利地裝到機器上去，并滿足機器的性能要求。

保證零件具有互換性的措施：

由設計者確定合理的配合要求和尺寸公差大小。

二、公差與配合的概念

⒈ 基本尺寸、實際尺寸、極限尺寸 基本尺寸:設計時確定的尺寸。

實際尺寸:零件制成后實際測得的尺寸。

極限尺寸:允許零件實際尺寸變化的兩個界限值。最大極限尺寸:允許實際尺寸的最大值。最小極限尺寸:允許實際尺寸的最小值。零件合格的條件

最大極限尺寸≥實際尺寸≥最小極限尺寸。

配合的概念

基本尺寸相同的相互結合的孔和軸的公差帶之間的關系。間隙或過盈: δ=孔的實際尺寸－軸的實際尺寸 δ≥0 間隙 δ≤0 過盈 配合的種類 ① 間隙配合

具有間隙(包括最小間隙等于零)的配合 ② 過盈配合

具有過盈(包括最小過盈等于零)的配合。③ 過渡配合

可能具有間隙或過盈的配合。

配合的基準制 ① 基孔制 ② 基軸制

公差與配合在圖樣上的標注 在零件圖上的標注

9.5 零 件 結 構 的 工 藝 性

零件圖上應反映加工工藝對零件結構的各種要求。

一、鑄造工藝對零件結構的要求 ⒈ 鑄造圓角 過渡線 ：

由于鑄造圓角的存在，使得鑄件表面的相貫線變得不明顯，為了區(qū)分不同表面，以過渡線的形式畫出。⒉ 拔模斜度

鑄件在內外壁沿起模方向應有斜度, 稱為拔模斜度。當斜度較大時，應在圖中表示出來，否則不予表示

二、機械加工工藝對零件結構的要求 ⒈ 倒角

⒉ 退刀槽和砂輪越程槽 ⒊ 鉆孔端面 ⒋ 凸臺和凹坑

9.6 零件圖的看圖方法與步驟 思考題：

1.試述零件圖的標注方法及注意點。

2.試述表面粗糙度的表示方法和在零件圖中的標注方法。3.試述公差和配合的基本概念。

第十章 裝配圖 2周 6課時

10.1 裝配圖的作用與內容

是制定裝配工藝規(guī)程，進行裝配、檢驗、安裝及維修的技術文件。

內容:(1)一組視圖。(2)必要的尺寸。(3)技術要求

(4)標題欄、零件編號及明細欄。

10.2 裝配圖的表達方法

一、規(guī)定畫法

⒈ 相鄰零件的接觸表面和配合表面只畫一條線；不接觸表面和非配合表面畫兩條線

⒉ 兩個(或兩個以上)零件鄰接時，剖面線的傾斜方向應相反或間隔不同。但同一零件在各視圖上的剖面線方向和間隔必須一致。⒊ 標準件和實心件按不剖畫

二、特殊畫法

⒈ 沿零件結合面的剖切畫法假想沿某些零件的結合面剖切，繪出其圖形，以表達裝配體內部零件間的裝配情況。⒉ 假想畫法

與本裝配體有關但不屬于本裝配體的相鄰零部件，以及運動機件的極限位置，可用雙點畫線表示

⒊ 簡化畫法

10.3 裝配圖的視圖選擇

一、視圖選擇的要求

⒈ 完全 部件的功用、工作原理、裝配關系及安裝關系等內容表達要完全。

⒉ 正確 視圖、剖視、規(guī)定畫法、及裝配關系等的表示方法正確，符合國標規(guī)定。⒊ 清楚 讀圖時清楚易懂。

10.4 裝配圖的尺寸標注、零件編號和明細欄

一、裝配圖的尺寸標注 1.性能（規(guī)格）尺寸 2.裝配尺寸 3.安裝尺寸 4.外形尺寸

二、零件編號、明細欄和技術要求 1.零件編號 2.明細欄

10.5 裝配結構的合理性

1.兩個零件在同一個方向上，只能有一個接觸面或配合面。10.7 畫裝配圖的方法和步驟

思考題：

1.簡述裝配圖的畫法原則，以及應注意的地方。2.在裝配圖的簡化畫法中，那些元素可以忽略不畫。3.裝配圖中尺寸標注應包括那些尺寸的標注？

參考書目

《機械制圖》郭紀林 余桂英主編，清華大學出版社 出版日期:2005.01 《機械制圖》吳機際，華南理工大學出版社

《機械制圖》江蘇大學工業(yè)中心 組織編寫，化學工業(yè)出版社

執(zhí)筆人：夏雪偉

2006-10-6

第三篇：《工程流體力學》教學大綱

《工程流體力學》教學大綱

英文名稱：Engineering Fluid Dynamics

學時：64 學時（其中實驗8學時）

先修課程：工程熱力學、高等數(shù)學、普通物理

教學對象：熱能動力工程及相關專業(yè)本科生

教材：工程流體力學（山東工業(yè)大學孔瓏主編）（中國電力出版社）工程流體力學（歸柯庭等編）（科學出版社）

教學目的：

本課程是熱能動力工程專業(yè)本科生必修的三大專業(yè)基礎課之一，是學生學習后繼專業(yè)課程和從事本專業(yè)的科研、生產工作所必備的理論基礎。通過本課程的學習，使學生掌握各種熱力和其它設備中的流體平衡和流動的基本規(guī)律，深入了解流體繞過物體或流過某種通道時的速度分布、壓強分布、能量損失及流體同固體間的相互作用，為以后從事相應的科學研究、工程應用和實際操作提高分析問題和解決問題的能力，提供堅實的理論基礎。

教學要求：

本課程的教學與學習側重于掌握流體力學的基本概念、基本規(guī)律、基本的計算方法和實驗技能，會推導一些基本的公式和方程，明確這些公式的物理意義，同時結合課后的習題練習和實驗操作，學會熟練應用這些基本公式，加深對流體平衡和流動的理解，為進一步研究特殊流體的流動和流體在熱力設備中的特殊流動規(guī)律及相應的工程應用服務。本課程的前三章內容是整個課程的基礎，必須重點掌握，第四章是流體力學試驗研究的理論基礎，第五、六章是熱能動力工程中常見的管流計算，必須熟練應用，最后三章是前述內容的更深入化，為分析和進一步研究工程實際中的復雜流動奠定基礎。

教學內容：

第一章緒論（4學時）

1、流體的定義和特征

2、流體連續(xù)介質的假設

3、作用在流體上的力

4、流體的特性及主要物性參數(shù)（粘性、密度等）

5、液體的表面性質

基本要求：

掌握流體連續(xù)介質的假設，了解作用在流體上的力和流體的主要物理性質、液體的表面性質。

重點：

流體的定義和特征、連續(xù)介質的假設、作用在流體上的力、流體的主要物理性質、液體的表面性質。

難點：

流體的連續(xù)介質的假設、流體的粘性和液體的表面張力等都是以前未曾接觸過的新概念，必須準確理解。

第二章流體靜力學（6學時）

1、流體的靜壓強及特性

2、流體平衡微分方程式

3、流體靜力學基本方程式

4、絕對壓強、計示壓強、液柱式測壓計

5、液體的相對平衡

6、靜止液體作用在平面和曲面上的總壓力

7、靜止液體作用在物體上的浮力

基本要求：

掌握流體的靜壓強及特性、流體平衡微分方程式和流體靜力學基本方程式的主要推導過程。了解工程上常用的壓強的計示及測量方法。了解靜止液體作用在平面和曲面上的總壓力和靜止液體作用在物體上的浮力。

重點：

掌握流體處于平衡狀態(tài)的條件和壓強的分布規(guī)律、平衡微分方程式、靜力學基本方程式。

難點：

流體處于平衡狀態(tài)的條件和壓強的分布規(guī)律、平衡微分方程式、靜力學基本方程式。

第三章流體運動的基本概念和基本方程（8學時）

1、研究流體流動的方法

2、流動的分類

3、跡線與流線

4、流管、流束、流量

5、系統(tǒng)與控制體

6、連續(xù)方程、動量方程與動量矩方程、能量方程

7、伯努利方程及其應用

8、沿流線主法線方向壓強和速度的變化

9、粘性流體總流的伯努利方程

基本要求：

掌握流體運動的基本概念和基本方程以及研究流體流動的方法。廣泛地深入地理解連續(xù)方程、動量方程與動量矩方程、能量方程。熟練掌握伯努利方程及其應用。

重點：

連續(xù)方程、動量方程與動量矩方程、能量方程、伯努利方程及其應用。

難點：

準確理解連續(xù)方程、動量方程與動量矩方程、能量方程的推導過程。熟練掌握伯努利方程及其應用。

第四章相似原理和量綱分析（4學時）

1、流動的力學相似

2、動力相似準則

3、流動相似條件

4、近似的模型試驗

5、量綱分析法

基本要求：

掌握流體流動的力學相似性、動力相似準則、流動相似條件。熟練應用量綱分析法。

重點：

流體流動的力學相似性、動力相似準則、流動相似條件。熟練應用量綱分析法。幾個重要的準則數(shù)（雷諾數(shù)、歐拉數(shù)、馬赫數(shù)、柯西數(shù)、韋伯數(shù)等）的物理意義及其表達式。

難點：

相似原理和量綱分析法是以前未曾接觸過的，但它們是最基本的試驗研究的理論處理方法，必須熟練掌握。

第五章管流損失和水力計算（6學時）

1、管內流動的能量損失

2、粘性流體的兩種流動狀態(tài)、層流流動與紊流流動

3、管道入口段中的流動

4、沿程損失與局部損失

5、管道水力計算

6、液體的出流

7、水擊、氣穴、氣蝕簡介

基本要求：

熟練掌握工程上常見的和基本的流體流動的能量損失（沿程損失與局部損失）的計算過程，熟練應用莫迪圖。準確理解粘性流體的兩種流動狀態(tài)（層流流動與紊流流動）的基本概念、分類。熟練計算管道中流體的水力過程。

重點：

基本的流體流動的能量損失（沿程損失與局部損失）的計算過程，莫迪圖的應用。粘性流體的兩種流動狀態(tài)（層流流動與紊流流動）的基本概念、分類。熟練計算管道中流體的水力過程。

難點：

流體流動的能量損失的計算。粘性流體的層流流動與紊流流動的基本概念、分類。管道中流體的水力計算。

第六章氣體的一維流動（6學時）

1、微弱擾動的一維傳播、聲速、馬赫數(shù)

2、氣流的特定狀態(tài)和參考速度、速度系數(shù)

3、正激波

4、變截面管流

5、等截面摩擦管流、換熱管流

基本要求：

掌握流體一維流動中的聲速和馬赫數(shù)的基本概念和計算過程。了解氣流的特定狀態(tài)和參考速度、速度系數(shù)，以及正激波的概念。掌握變截面管流、等截面摩擦管流、換熱管流中相應的一些定義量的概念和計算。

重點：

微弱擾動的一維傳播、聲速、馬赫數(shù)是本章的基本點。變截面管流、等截面摩擦管流、換熱管流中相應的一些定義量的概念和計算是以后工程上經常碰到的基本工程問題的處理，必須深刻理解和掌握。

難點：

微弱擾動的一維傳播過程。變截面管流、等截面摩擦管流、換熱管流中相應的一些定義量的概念和計算。

第七章理想流體的有旋流動和無旋流動（10學時）

1、微分形式的連續(xù)方程、有旋流動、無旋流動

2、理想流體的運動微分方程、伯努利方程、定解條件

3、渦線、渦管、渦束、渦通量的介紹

4、速度環(huán)量、斯托克斯定理等

5、有勢流動、速度勢和流函數(shù)

6、幾種簡單的不可壓縮流體的平面流動、平面無旋流動的疊加

7、平行流繞過圓柱體無環(huán)流的平面流動、有環(huán)流的平面流動

8、葉柵的庫塔—儒可夫斯基公式、庫塔條件

基本要求：

掌握流體理想流體的有旋流動和無旋流動、相應運動微分方程和伯努利方程及其定解條件。了解有勢流動、速度勢和流函數(shù)的概念。了解簡單的不可壓縮流體的平面流動、平面無旋流動的疊加，以及平行流繞過圓柱體無環(huán)流的平面流動、有環(huán)流的平面流動。

重點：

理想流體的有旋流動和無旋流動、相應的運動微分方程和伯努利方程及其定解條件。有勢流動、速度勢和流函數(shù)的概念。簡單的不可壓縮流體的平面流動、平面無旋流動的疊加，以及平行流繞過圓柱體無環(huán)流的平面流動、有環(huán)流的平面流動。

難點：

有旋流動和無旋流動、相應的運動微分方程和伯努利方程及其定解條件。有勢流動、速度勢和流函數(shù)的概念。簡單的不可壓縮流體的平面流動、平面無旋流動的疊加，以及平行流繞過圓柱體無環(huán)流的平面流動、有環(huán)流的平面流動。

第八章粘性流體繞過物體的流動（10學時）

1、不可壓縮粘性流體的運動微分方程

2、不可壓縮粘性流體的層流流動

3、邊界層、層流邊界層及其微分和積分方程

4、邊界層的位移厚度和動量損失厚度

5、平板的層流邊界層、紊流邊界層、混合邊界層的近似計算

6、曲面邊界層的分離現(xiàn)象

7、繞過圓柱體的流動、卡門渦街；物體的阻力及阻力系數(shù)、邊界層的控制

8、小雷諾數(shù)時繞過靜止圓球的定常平行流

9、自由淹沒射流

基本要求：

掌握不可壓縮粘性流體的運動微分方程，明確邊界層的概念與分類及其微分方程和積分方程，熟悉流過平板的層流邊界層、紊流邊界層及混合邊界層的近似計算。了解邊界層的分離現(xiàn)象、繞過圓柱體的流動和卡門渦街的概念、以及流體的阻力和阻力系數(shù)的計算。了解邊界層的控制方法。

重點：

邊界層是粘性流體繞過物體流動時最基本的現(xiàn)象，而不可壓縮粘性流體的運動微分方程，建立邊界層的微分方程和積分方程是最基本的分析方法。必須熟悉流過平板的層流邊界層、紊流邊界層及混合邊界層的近似計算。了解邊界層的分離現(xiàn)象、繞過圓柱體的流動和卡門渦街的概念、以及流體的阻力和阻力系數(shù)的計算，了解邊界層的控制方法，為進一步分析工程實際和深入的試驗研究時出現(xiàn)的邊界層問題提供基本的理論基礎。

難點：

不可壓縮粘性流體的運動微分方程、邊界層的微分方程與積分方程和流過平板的層流邊界層、紊流邊界層及混合邊界層的近似計算是本章的難點。

第九章氣體的二維流動（2學時）

1、微弱擾動在空間的傳播、馬赫錐

2、微弱擾動波

3、斜激波

4、激波的反射和相交

5、激波與邊界層的相互干擾

基本要求：

本章為超音速流動過程中出現(xiàn)的一些主要現(xiàn)象的描述和計算，只作一般了解。

實驗安排（8學時）

1，流線演示2學時

2，沿程阻力的測定2學時

3，繞流圓柱體壓力分布的測定2學時

4，伯努里方程的應用2學時

參考教材

1，華大學工程力學系編，流體力學基礎，北京，機械工業(yè)出版社，上冊1980，下冊1982。

2，西安交通大學流體力學教研室編，江宏俊主編，流體力學，上下冊，北京，高等教育出版社，1985。

3，（美）J.W,戴萊，D.R.F.哈里曼著，流體力學，郭子中，陳玉璞等譯，北京，人民教育出版社，1983。

第四篇：工程結構教學大綱

《工程結構》課程教學大綱

一、課程基本信息

課程代碼：610702013 中文名稱：工程結構

英文名稱：Engineering(Building)Construction 課程類別：必修課

學

時：總68學時，4學時/周 適用專業(yè)：工程管理等非結構類專業(yè) 開課院系：管理學院

二、課程性質、目的和任務

建筑結構是工程管理專業(yè)必備的專業(yè)知識和必須掌握的專業(yè)技 能之一，同時也是其它很多專業(yè)課程的基礎。是學生必修的主干課程，也是其他非結構類專業(yè)學生的主要技術課程。

本課程是根據(jù)工程管理等非結構類專業(yè)的培養(yǎng)目標和學生的建筑力學基礎，而構建的一門新的課程體系，目的是使學生切實地學到必要的、而又完整的建筑結構設計的基本知識，以掌握基本原理、本專業(yè)夠用為度。主要內容分兩部分，第一部分介紹建筑結構的總體概念和基本設計原則，第二部分分別敘述了混凝土結構、砌體結構、鋼結構和地基基礎結構的設計方法以及建筑抗震設計基本概念和方法。

三、課程基本要求

通過本課程的學習，使學生較完整的掌握建筑結構的總體概念和 基本設計原則，弄懂各類建筑結構的設計原理和方法，能進行較簡單的結構的設計。

四、教學主要內容及學時分配

1、建筑結構基本概念（2學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握建筑結構的基本概念?；緝热荩航ㄖY構的組成，建筑結構的分類。重

點：建筑結構的分類。

2、建筑結構的受力（2學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握建筑結構上的荷載及受 力狀態(tài)。

基本內容：結構上的荷載，建筑結構構件及其受力狀態(tài)。

重點難點：荷載代表值和標準值。

3、建筑結構材料的力學性能（2學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握結構材料的力學性能。基本內容：材料的彈性、塑性和延性，力學性能指標。重

點：材料力學性能指標。

4、建筑結構設計原則和過程（2學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握建筑結構設計原則和過程。

基本內容：概念設計和數(shù)值設計，結構設計基本原則，實用設 計表達式，建筑結構設計的一般過程。

重點難點：結構的功能要求、結構的極限狀態(tài)、結構的設計原則、實用設計表達式、建筑結構設計的一般過程。

5、混凝土結構1（2學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握鋼筋和混凝土材料的力學性能。

基本內容：鋼筋和混凝土材料的力學性能、粘結作用和鋼筋錨固。重點難點：鋼筋和混凝土粘結作用的原理。

6、混凝土結構2（8學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握梁和板的基本設計方法?；緝热荩毫汉桶迨軓澱孛媸芰π阅?，單筋矩（T）形截面受彎承載力，雙筋矩形截面受彎承載力，斜截面受剪承載力。

重點難點：梁和板受彎正截面受力性能，單筋矩形截面受彎承載力的計算。

7、混凝土結構3（4學時+8學時課程設計）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握樓蓋的結構型式?；緝热荩簶巧w的結構型式，單向板肋梁樓蓋，雙向板肋梁樓蓋，樓梯。

重點難點：單向板肋梁樓蓋課程設計。

8、混凝土結構4（6學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握柱的計算方法。基本內容：柱的構造，軸心（偏心）受壓柱，牛腿，梁柱節(jié)點。重點難點：軸心受壓柱的計算。

9、混凝土結構5（4學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握預應力混凝土梁板的設計?；緝热荩侯A應力混凝土梁板，混凝土結構耐久性設計。重點難點：預應力混凝土梁板的設計原理和施工方法。

10、砌體結構（8學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握砌體結構的材料、結構型式、基本構造要求。

基本內容：砌體結構的材料、結構型式、基本構造要求、靜力計算方法、墻和柱，挑梁和雨蓬。

重點難點：結構型式，基本構造要求，高厚比。

11、鋼結構（6學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握鋼結構基本設計原理?；緝热荩轰摻Y構的材料、可能破壞型式、受力構件，鋼梁。重點難點：鋼結構的可能破壞型式。

12、地基和基礎結構（8學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握地基基礎設計的基本原理?；緝热荩旱鼗恋姆诸悾鼗嬎?，基礎結構型式及應用，無筋基礎，擴展基礎。

重點難點：地基和擴展基礎。

13、建筑結構抗震設計簡述（6學時）

目的要求：通過本章學習，讓學生掌握地震的基本概念，抗震設 防的目標。

基本內容：地震的基本概念，抗震設防的目標，地震作用和結構抗震驗算，多層砌體和鋼筋混凝土框架結構房屋抗震設計要點。

重點難點：地震的基本概念，抗震設防的目標。

五、授課方式

本課程以課堂講授為主，自學為輔，結合課堂練習、課堂討論、習題點評以及工程中的一些案例分析進行教學。

在實踐教學環(huán)節(jié)結合我國土木建筑工程中的一些典型案例進行分析教學。啟發(fā)學生注意觀察分析生活中以及周邊的一些建筑物和建筑工地建筑結構型式、施工狀況。

六、考試方式

考核方式為書面考試。

期終成績=平時成績40%（包括平時考勤）+期末考試成績60%。

七、教材及主要教學參考書

教

材：林宗凡，《建筑結構原理及設計》，北京：高等教育出版社，2008年1月。

參考書：[1]GB50007-2001《建筑結構荷規(guī)范》，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006。

[2]GB50010-2002《混凝土結構設計規(guī)范》，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002。

[3]GB50003-2001《砌體結構設計規(guī)范》，北京：中國建 筑工業(yè)出版社，2002。

[4]GB50017-2003《鋼結構設計規(guī)范》，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003。

[5]GB50070-2002《建筑地基基礎設計規(guī)范》，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002。

[6]GB50011-2001《建筑抗震設計規(guī)范》，北京：筑工業(yè)出版社，2001。

中國建

第五篇：物流工程-教學大綱

《物流工程》教學大綱

一、課程的性質和目的

物流工程是高等學校工業(yè)工程專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)課。物流工程以特產系統(tǒng)及其物流為研究對象，主要解決對各種實體生產要素及其綜合體如何進行系統(tǒng)分析，規(guī)劃與設計，管理，控制和改良等問題，以求得系統(tǒng)的結構創(chuàng)新和效益最優(yōu)。這些內容是工業(yè)工程的主要研究內容之一。

通過教學使得學生掌握物流工程的基本理論與方法，初步具備對生產系統(tǒng)進行物流工程的能力。

二、課程教學內容

本課程主要講述物流工程的基本理論；場址選擇；工業(yè)設施布置；物流系統(tǒng)分析與設計；物料搬運與庫存；物流管理與控制等內容。

以下分章闡述。

第一章 緒論（2學時）

了解物流工程的發(fā)展概況，作用及意義；掌握物流工程的目標及原則。

第二章 物流工程的基本理論（4學時）

掌握物流工程的基本概念；了解物流系統(tǒng)合理化的原則和途徑；理解物流系統(tǒng)的分析方法。

第三章 設施規(guī)劃與設計（6學時）

理解設施規(guī)劃與設計的概念；了解設施規(guī)劃與設計的程序；掌握設施選址的意義，場址選擇的步驟與內容；理解設施選擇的考慮因素；掌握產品設計與工藝過程設計的內容及方法。

第四章 企業(yè)物流系統(tǒng)的設計模型（4學時）

了解物流系統(tǒng)的設計模型的主要內容；掌握廠址選擇，選擇模型，企業(yè)物流系統(tǒng)的平面布置設計模型；理解動態(tài)設計。

第五章 物料搬運系統(tǒng)（3學時）

了解物料搬運系統(tǒng)的主要內容；掌握物料搬運系統(tǒng)的基本概念；理解物料搬運系統(tǒng)分析設計方法；了解物料搬運設備及用具。

第六章 物流管理與管制（6學時）

理解物流管理與控制的方法與內容；掌握物流管理的基本概念，基本內容，物流計劃與控制；理解物流信息系統(tǒng)，現(xiàn)代生產物流的管理；了解后勤管理。

第七章 庫存與庫存管理（6學時）

理解物流庫存的概念；了解倉庫的產生和發(fā)展及分類；掌握庫存的概念，獨立需求的庫存模型，相關庫存模型—MRPII和庫存管理；了解庫存理論研究的基本狀況。

第八章 現(xiàn)代物流系統(tǒng)模式（4學時）

了解現(xiàn)代物流管理模式的主要形式；掌握精益生產，精益物流系統(tǒng)布置，管理，控制等特點；理解CIMS物流系統(tǒng)簡介。

三、課程教學的基本要求

1、本課程與實際聯(lián)系緊密，所以以課堂講授為主，并輔以10個學時的課堂實驗和兩周的課程設計，結合實例討論分析。課堂安排如下：

（1）自動立體倉庫的存貨/發(fā)貨運行模式（2學時）

（2）自動立體倉庫的查詢/盤點運行模式（2學時）

（3）自動立體倉庫的物性檢測，條形碼識別運行模式（2學時）

（4）物流系統(tǒng)中配送路徑的優(yōu)化（4學時）

2、每章講完后可布置適當?shù)淖鳂I(yè)，目的在于加深對基本概念的理解，對設計，分析方法的掌握，使學生初步具備物流工程的能力。

3、作業(yè)量：

第一章 緒論 1—3題

第二章 物流工程的基本理論 1—5題

第三章 設施規(guī)劃與設計 3—7題

第四章 企業(yè)物流系統(tǒng)的設計模型 1—5題

第五章 物料搬運系統(tǒng) 1—5題

第六章 物流管理與控制 2—6題

第七章 庫存與庫存管理 1—4題

第八章 現(xiàn)代物流系統(tǒng)模式 3—5題

4、考核方法：期末閉卷考試。

四、本課程與其它課程和聯(lián)系與分工

本課程的先修課程是“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”，“運籌學及系統(tǒng)工程”。

五、建議教材與教學參考書

[1] 物流工程 天津大學出版社，2001 [2] 物流工程 機械工業(yè)出版社，1999 [3] 物流工程課程設計指導書 機械工業(yè)出版社，1999 [4] 物流系統(tǒng)工程 中國建材工業(yè)出版社，1999