第一篇：如何教二年級學(xué)生寫日記

如何教二年級學(xué)生寫日記

善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫 我作為二年級的語文教師，我認(rèn)為小學(xué)二年級是學(xué)生語言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時期。寫日記，對小學(xué)生來說，是引發(fā)其寫作興趣的一種極好的練筆方式。如何培養(yǎng)和提高二年級學(xué)生的書面表達(dá)能力，引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康向上的品格，是擺在老師面前的一個非常重要的任務(wù)。寫日記是訓(xùn)練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好日記，我認(rèn)為應(yīng)該從下面幾個方面著手。

一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、一個細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。

二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。

三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。

四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。

五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。

六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊(duì)組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。

八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。

九、寫思考日記.也叫心得日記。就是把自己對現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。

總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。通過一段時間的練習(xí)，大部分孩子能寫清楚一件事，能正確使用標(biāo)點(diǎn)，寫得還不錯。為了激發(fā)他們的寫作興趣，鼓勵孩子們更上一層樓，我常常利用一節(jié)課的時間，讓寫的好的同學(xué)在講臺上念自己的日記，并給予適當(dāng)?shù)莫剟?。我自認(rèn)為二年級的日記可以隨心所欲地寫。寫孩子們的生活，寫孩子們的快樂，寫孩子們的委屈，寫孩子們感興趣的事......如何指導(dǎo)二年級學(xué)生寫作文

豐南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫秀菊

小學(xué)生進(jìn)入二年級后，由一年級單純的寫一句話開始逐漸過渡到寫幾句話的小作文了，有的孩子寫的多一點(diǎn)，好一點(diǎn)，有的不會寫，覺得沒話說，于是，家長和孩子都苦惱，我認(rèn)為導(dǎo)致孩子怕寫和不會寫作文的原因是孩子的頭腦里沒有積累夠足夠的知識來豐富他們的想象力，所謂“巧婦難為無米之炊”就是這個道理。孩子寫話開始不要要求太高，只要寫清楚誰（什么）、再哪兒、干什么、干得怎么樣，即可。先得指導(dǎo)孩子學(xué)會寫話。先寫一句話，再寫幾句話，然后連句成段，最后連段成篇。因此，我認(rèn)為要寫好作文，家長應(yīng)該在這幾方面多努力：

一、堅(jiān)持每天給孩子讀書，讓孩子積累大量的知識和詞匯，這是寫好作文必不可缺的一步。

這里，關(guān)于如何給孩子讀書，我想說一下：

1.選書方面：要選擇適合孩子年齡段的經(jīng)典好書。

2.堅(jiān)持每天給孩子讀書，至少半個小時左右，多于1個小時最好。寒暑假可以時間更長一點(diǎn)。

3.讀書的時候要注意反復(fù)閱讀。也就是說，一本書讀完之后，過一段時間要把這本書再重新讀一遍，按照遺忘曲線的規(guī)律，遺忘一般是先快后慢，所以呢，第二次閱讀同樣的書就可以加深孩子對書的記憶力，這樣一本書相當(dāng)于獲得了兩本書的知識量。

二、家長給孩子適當(dāng)?shù)闹v一下寫作的技巧，比如，如何開門見山，首尾呼應(yīng)，插敘，倒敘，如何點(diǎn)題，如何過渡等等，這些知識可以簡單的在給孩子讀書的時候順便給孩子講講，沒必要特意去買一本作文指導(dǎo)大全之類的，因?yàn)榻o孩子講得太多，他不僅記不住，而且會煩。

三、加強(qiáng)孩子發(fā)散性思維訓(xùn)練：

所謂發(fā)散性思維，簡言之，就是一個問題通過不同的角度或者方向來設(shè)想，探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。

我自己的做法是：每次孩子拿到老師給的題目之后，我都讓她自己先說，根據(jù)題目，看要求寫什么，然后呢，會有幾種寫法，在正式的確定到底要用哪種思路寫之前，我不讓她動筆，只是讓她說。這樣的好處是：讓她把精力放在去想：我到底該怎樣寫？有幾種寫法？如果一開始就讓孩子寫，可能順著這個思路寫幾句，她自己都覺得沒意思，寫不下去，如果重新寫的話，手又累心又煩，但是如果一開始只是說作文那就不一樣：她可以天馬行空地去想，可以有五六種創(chuàng)意，當(dāng)然前提是不能跑題，她想到了一種，然后就順著這個思路說下去，說著說著，她自己覺得不好，又換另一個思路，也許這個不錯，越往下說越覺得不錯，這樣的話，比較完整的清晰的框架出來后我才讓她動筆打草稿，這個草稿除了要改一下錯別字或者標(biāo)點(diǎn)等小問題，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子說作文的過程中，家長切記不要干擾孩子的思路，因?yàn)楹⒆涌偰芙o你一些出乎意料的想法，很多次，看到題目，我覺得應(yīng)該這樣寫，但我不說出來，我讓孩子自己說她的想法，我想也許她的一個想法會跟我的重合，但往往是有很多時候，她想出來的我沒有想到。所以說，除了聆聽，這個時候家長最好給孩子充分的想像空間和時間，當(dāng)然，這樣很費(fèi)時間，一篇小作文往往要耗費(fèi)一個多小時的時間，但我覺得還是值得的，因?yàn)檫@樣做，可以讓孩子學(xué)會對創(chuàng)意和素材如何取舍。以上就是我對自己孩子寫作文的一點(diǎn)想法和做法，難免有些片面，因?yàn)橐獙懞米魑?，有很多因素，但是任何時候如果缺少了閱讀的積累，那是絕不可能寫好作文的，因此，我建議有些家長，與其把錢花在給孩子報作文輔導(dǎo)班或者購買大量的優(yōu)秀作文書上，不如用它來多買那些經(jīng)典的，能給孩子無窮想象力和童年帶來樂趣的書，用書來充實(shí)孩子，即使孩子的作文沒有提高，但是他們也會從這些書中受益很多。

參觀海洋館

今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了！那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。

今天我去了臺州海洋館。我覺得那里好漂亮哦。我看了很多很多的海洋動物。有可愛的小海馬，有奇怪的牛角魚，有各種各樣的美麗的珊瑚。我覺得有一種珊瑚好奇怪，頭象一座山，我就問媽媽：“這是什么珊瑚?。俊眿寢屢膊恢?，她看了旁邊的介紹告訴我那是象耳珊瑚。我想：是不是因?yàn)樗L得象大象的耳朵呢？我仔細(xì)再看了一眼，呀，真的好像大象的耳朵呢！我最喜歡的魚是一種頭小小的、身子長長的魚，我也不知道它的名字。我還看到了動畫片《小鯉魚歷險記》里的那種魚——刺豚，一開始我認(rèn)不出來，以為那個魚缸里的魚都是刺豚，后來我看了介紹，知道身體圓圓的，長著刺的才是刺豚。最后我來到二樓觀看表演，可是表演還沒開始，我就在那里耐心地等待。我看到了海龜在那里自由自在地游泳，可怕的魔鬼魚好大哦，還有一條巨大的石斑魚，那條石斑魚可真奇怪，身上帶著一條小魚，好像小寶寶在媽媽的懷里吃奶，可那條魚跟石斑魚長得又不象，肯定不是它的寶寶，那為什么會粘在它身上呢？我正想問媽媽，阿姨介紹了：“這是一條吸盤魚，老是喜歡吸在別人的身上，所以又叫懶惰魚。因?yàn)樗幌胱约河?。”我聽了，覺得它真是一個大懶蟲。我可不能學(xué)它。我還看了精彩的美人魚表演。人和魚在一起，真是太神奇了。我問媽媽：“那些人怎么進(jìn)到水里的呀？魚兒不會吃他們嗎？”媽媽說：“上面有洞口，里面的工作人員可以進(jìn)去的。他們經(jīng)過訓(xùn)練，魚兒和他們是好朋友?！笨春帽硌菸揖鸵酪啦簧岬仉x開海洋館。我覺得這次真是太高興了。我希望下次再來。

第二篇：如何教二年級學(xué)生寫日記

神密的花

今天，老師訂購的一束花送來了。這束花很好看，綻開的花，紫瑩瑩的，很清楚。

下課后，我和君兒(蔡一君)走近數(shù)了數(shù)，一共有四十七朵花苞。其中，已經(jīng)有幾朵花不同程度地綻開了花瓣，聞一聞，有淡淡的清香，給人一種舒適的感覺。

我和君兒約定，一定要記住有四十七朵花苞，我們最后要看一看有多少花苞開放了，有多少花苞沒開放。

看著這美麗的花，我的心中突然出現(xiàn)了一顆。接著，我又想到了一個絕妙的好主意：給這些花取個名字

——神秘的花。

神秘的花，你記住，我給你取的名字，就是一顆神秘的愛心!

可愛的小魚

今天下午放學(xué)，媽媽來接我。經(jīng)過溫暖向陽的小河邊，我發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛的小魚。

突然“丁冬”一聲，把我嚇了一大跳，定睛一瞧，原來是一些調(diào)皮的小魚在和我捉迷藏。它們有的膽小如鼠，看到我，迫不及待地躲進(jìn)水草中;有的淘氣鬼向河水深處游去;還有一些膽大包天的在和我斗嘴，拼命地向我吐泡泡。我用手指輕輕地觸碰水面，再膽大的魚此時也驚慌失措，立刻“飛”到千里之外去了。

呵呵，這些小魚真惹人喜愛!

快樂的六一兒童節(jié)

【六一】兒童節(jié)是我們的節(jié)日，那天早上，學(xué)校為一年級小朋友舉行入隊(duì)儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們樂的心里像吃了蜜。

下午，我們各班舉行了聯(lián)歡會，我還是我們班的小主持人呢！我們班的節(jié)目可精彩了，同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動聽；他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個節(jié)目表演完，教室里立即就傳來一陣陣掌聲。

這個【六一】，我過得很快樂，很充實(shí)。【2】

【六一】兒童節(jié)那天，媽媽帶我去公園玩，一走進(jìn)公園，哇！眼前的景像用【人山人?！縼硇稳菡媸窃龠m合不過了。

我們順著人群來到了假山下的【夢幻城堡】，里面有許多恐怖的的畫面，讓人毛骨悚然，從那里出來，我和小伙伴又去玩兒了驚險刺激的摩天環(huán)車和有趣的海盜船，碰碰車等等，可好玩了！

最后，我還和小朋友們一起玩了好多游戲，直到天快黑了，我才依依不舍地跟媽媽離開了公園。

【六一】是屬于我們的節(jié)日，我覺得這一天過的快樂極了！【3】

【六一】兒童節(jié)到了，老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶?；顒印?/p>

我很開心，我們觀看了同學(xué)們的才藝表演?？吹酱蠹叶嗖哦嗨嚨恼故?，我很羨慕，如果下次有機(jī)會我也要大膽的表現(xiàn)自己。

活動中老師還給同學(xué)們頒發(fā)了將品和獎狀，我得到了【努力向上獎】，我對自己的表現(xiàn)不是很滿意，我要更加努力，爭取得更多獎勵。

媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶?；顒釉诳鞓返男β曋薪Y(jié)束后，媽媽又請我吃了【肯德基】并且送給我最喜歡的《老鼠記者》書當(dāng)禮物。

今天真是個美好的日子！

快樂的一天_350字

那天是陽光燦爛的一天，其實(shí)也沒有什么事情，現(xiàn)在想想那節(jié)體育課，大家玩得可真瘋，記得那一天，外面下著雨，下得很大，暴風(fēng)雨一點(diǎn)也不夸張，大家都自顧自，男生在看電影《生死阻擊》，但女生們不是，我感到很無聊，沒有一點(diǎn)趣味，還沒有黑衣人好看，不過我倒是很想看生化危機(jī)5，到了后半節(jié)課，大家都耐不住性子了，有的幾經(jīng)開始和同學(xué)聊天了，有的則在桌上玩“桌面大戰(zhàn)”，大家玩得不亦樂乎，不過后來我看到毛嘉誠和鮑心已在決戰(zhàn)，他們打來打去，這時的笑聲以很大，應(yīng)為大家都覺得有意思起來了，不過最后鮑心怡發(fā)怒了，狠狠的踹了毛嘉誠。哈哈哈哈，大家笑得太夸張了??之后過了幾輪回，也沒覺出個勝負(fù)，就下課了??那節(jié)課真的是太高興

下五子棋

今天，我和媽媽在下五子棋。

第一局，我先活三，沖四。然后，媽媽反擊了，連續(xù)地沖四，沖出重圍......第一局我輸了，0:1。媽媽用同樣的招數(shù)贏了第二局，0：2。第三局，在媽媽沒注意時，我來了一招活三嵌四，贏了！1：2。“我終于給你的連勝畫上了‘休止符’”我激動的大叫。但是，最后我還是輸了。

“我一定會再回來的！”我告訴媽媽。

吃完早飯，我跟媽媽去坐地鐵。

去坐地鐵

到了地鐵站，先辦好卡，再刷卡，我怎么刷都刷不進(jìn)，原來是我踩到黃線了。進(jìn)了地鐵站，等我坐上地鐵，感覺地鐵開得跟賽車一樣。我向窗外看了看，只能看到燈，這也太快了吧!等我緩過神來，地鐵已經(jīng)到下一站了。從東門口到梁祝站下車，我們只花了短短幾分鐘，地鐵給出行的人們帶來了很大的方便。我覺得坐地鐵太神奇了。

因?yàn)槲议L大了

今天晚上，爸爸下班回到家，拿出一個新的杯子，對我說：“榮榮，送給你?！蔽腋吲d地謝了爸爸，接過新杯子連忙打開來瞧。我問爸爸：“開學(xué)前才買的新杯子，為什么又給我買新的杯子呢?”爸爸說：“因?yàn)槟汩L大了，不太適合用吸管杯了，要用口杯了?！薄芭?，原來是這樣呀!”我已經(jīng)上小學(xué)了，真的長大了，該懂事了，不能再讓爸爸媽媽操心了!

好玩兒的一天

今天早晨我拉開了窗簾，打開了窗戶，看到了許多的楊梅樹。這些楊梅樹都是我阿姨的，我數(shù)了數(shù)有4棵楊梅樹?？吹搅诉@幾棵楊梅樹我的心里特別的高興。這些楊梅樹是在貴岙。這周圍差不都是水果樹，有西瓜樹，橘子樹，楊梅樹。

后來我和我姐姐一起去山上摘楊梅了。摘完了楊梅我們就回到家了。我阿姨是一個會做年糕的人，這樣每次去她家都有吃剛剛做好的年糕。說起來這些年糕我今天也做了。做完了年糕我們拿了就開車回家了。

做家務(wù)

我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。

主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。

雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！

抓魚_300字

每當(dāng)我想起第一次捉魚的情景，心里總感覺好有意思。

那是在家鄉(xiāng)，我和伙伴們來到湖邊。我們在湖邊正玩到高興時，只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾地快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而又呆立不動閉目養(yǎng)神，要不就慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告訴他們。

我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，手一伸，小魚就跑了，魚沒有抓到，水濺起好高，弄得我一臉。這還不說，由于重心靠前，兩只手深深地插到進(jìn)泥巴去了，伸出手一看兩只黑手不露一點(diǎn)肉色，我又氣又好笑，無可奈何地去尋找新的魚群了。

我慢慢地沿著湖邊走，發(fā)現(xiàn)了一個新目標(biāo)，嘿！這群為首的是一條又肥又壯的鯉魚，看著真讓人饞。可這回我吸取教訓(xùn)，沒有急于下手，我躡手躡腳地走到魚群旁邊，輕輕地把手伸進(jìn)水中，不過這條魚可機(jī)靈，“嗖”一聲逃離了危險區(qū)，這時雖然沒抓著，但是這件事給了我很深的印象。

小烏龜

今年暑假，媽媽給我買了一只小無烏龜。

小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯?，它有一個堅(jiān)實(shí)的外殼，上面布滿了裂紋，形狀像個大瓜子，大大的頭上有兩只小眼睛，像兩顆黑豆粘在上面。脖子全部伸出來，大約有四五厘米長。它爬行時，還會露出漿般的四只小腳一個不大的小尾巴。

烏龜?shù)哪懽雍苄?，每天只在洗手間里爬來爬去。一旦遇到危險，就把頭、四只小腳和小尾巴都縮進(jìn)殼里，一動也不動，等周圍沒有動靜了，它才慢慢地把頭伸出殼外，兩只小眼睛警惕地向四周張望，當(dāng)確信沒有危險時，才會露小腳和尾巴。小烏龜最喜歡吃小魚、小蝦了，每次喂它時都能把小魚、小蝦吃的干干凈凈。

我很喜歡這只小烏龜。

我愛吃米飯

我很愛吃媽媽燒的米飯，但是我每天吃飯的時候，我總是要剩一點(diǎn)，媽媽很不喜歡我這樣。媽媽說：“寶貝，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，你可不能浪費(fèi)哦！”

我想起了小時候背過的古詩《鋤禾》?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽乙院笤僖膊焕速M(fèi)糧食了。

我愛吃米飯，因?yàn)槊罪埨镉泻芏酄I養(yǎng)，會讓我長高。

我現(xiàn)在吃的大米飯是白色的，我想要是米飯變成五顏六色的，小朋友們一定會更喜歡。我長大了要發(fā)明彩色的米飯。

拖地

今天，我要自己拖洗家里的地板。

拖洗地板的目標(biāo)是買玩具。爸爸對我 說：一次5元,一周35元，一個月30天就有155元，兩個月就有310元錢，要是錢不夠，我還可以先借點(diǎn)錢?，下次 還給爸爸。要是錢多，我可以買一些文具，還可以買小玩具呢！我要用辛 勤的勞動換取我的收獲。所以我要好好努力！

玩魔方

星期天，我做完了作業(yè)，閑得沒事干，就整理我的舊玩具，整理了一半就看到一個魔方，我記得我小時候最喜歡魔方了。

整理完了，就開始玩魔方了，我把魔方上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把它弄亂了，我急得都快哭了，就在這時我看見了一張說明書，啊，原來是魔方的說明書呀，可是我怎么看都看不懂，過了一會，爸爸回來了，我喜出望外，把說明書遞給爸爸，爸爸果然拼好了，我高興。

通過這個事情我懂得了一個道理以后自己的事情自己做，以后整理玩具的時候，一定不要像我一樣。

我的新手表

媽媽在網(wǎng)上給我訂了一塊手表。它的牌子是百圣牛，是我第一塊運(yùn)動型手表。它是我喜歡的顏色：粉紅色。上面有4個百色的按鈕。這塊手表的用處可大著呢，它可以防水、發(fā)光、幫助我看時間和看日期。在暑假里，媽媽讓我自己安排一個日程表，為了能把時間安排的有理有條，使我的暑假生活豐富多彩，我看著手表制定了一個時間表。有了這塊手表我就能遵守時間，因?yàn)槲议L大了。

我愛我的手表！

學(xué)自行車200字

星期天，爸爸心血來潮，教我騎自行車。爸爸給我演示了一遍。他告訴我：“學(xué)騎自行車，踏板要踩牢，把手要握緊，眼睛看前面，不要看下面?！边@就是學(xué)自行車的秘訣。

爸爸幫我扶上自行車，悄悄放掉手，看我越騎越遠(yuǎn)。突然，我踏板沒有踩牢，“啪”的一聲。我從車上摔了下來。爸爸眉頭皺了一下，看我爬起來，忙走上前去扶我，我“啪”的一聲打掉爸爸的手。爸爸驚訝地張大了嘴。我看著爸爸驚訝的表情，“嘻嘻”地笑了兩聲。我告訴爸爸：“爸爸，我已經(jīng)會坐上自行車了，不需要您幫忙了。”我飛快地坐上自行車，快快樂樂地騎走了！

唉！自行車既難學(xué)又好玩！

給老師的一封信

敬愛的陳老師: 您好!我站在陽臺上,聽風(fēng)從我耳邊吹過.我向遠(yuǎn)處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生.您是春天,為人民服務(wù),孕育著祖國的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷??

螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向.用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動.祝您桃李滿天下!

出差歸來_50字

星期天，我一覺醒來，天已經(jīng)亮了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，揉揉眼，發(fā)現(xiàn)爸爸在我身邊，正悄悄地注視著我。原來爸爸三更半夜從四川成都飛回來了。爸爸給我講了飛機(jī)飛行的路線和竹海的美景，我多想去竹?？匆豢窗?！

春天的景色

春天來了！春天來了!小燕子從南方飛回來了。

春天來了，田野里萬物復(fù)蘇了，嫩綠的小草慢慢的從土里探出了頭，花朵也綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來，唧唧喳喳的叫著，從天空飛的時候有的排成一字形有的排成人字形，我覺的非常有意思，大樹慢慢的長出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競相開放，小河里的冰也融化了。

我喜歡春天的景色。

春天的景色

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種叫雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲??桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

晚霞500字

太陽、白云、繁星??是非常美麗的。曾經(jīng)有多少的作家、詩人用最美的語言來贊美過它們，可我卻被那平凡的晚霞所吸引，所陶醉了。

那是一個晴朗的傍晚，我站在陽臺上，遙望遠(yuǎn)方，忽然，天空出現(xiàn)了一道紅霞，我頓時來了興致，認(rèn)真地觀看著天空，只見紅霞的范圍慢慢地擴(kuò)大，不一會兒，就染紅了天空，我聚精會神地望著，從西方飄來了兩朵白云，霎時間，這兩朵白云被紅霞給染紅了，它們慢慢地向我走來，瞧，那第一朵白云多像一只得意的狐貍??！尾隨在后的不是那兇惡的老虎嗎？我望著天空的景象，不禁想起了“狐假虎威”這個故事。我正覺得有趣，可就在這時狐貍和老虎都沒了。

眼前又出現(xiàn)了一個奇怪的畫面：一只可愛的小兔子無憂無慮地在小河邊吃草。突然，小兔子豎起耳朵，哦，原來，小兔子的身后還有一個巨人，哇，獵人手上還有一把獵槍呢！小兔子看了撒腿就跑，獵人在后面窮追不舍，眨眼間，小兔子鉆進(jìn)了云層，獵人也不知道跑到哪里去了。

看著看著，我眼前模湖了，當(dāng)我再次仰望天空時只見“塵土飛揚(yáng)”，天空被無數(shù)的駿馬占領(lǐng)了，烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，仿佛還能聽到它們奔馳時的嘶叫聲，這情景太精彩了，恐怕連畫家吳道子也無法畫出來。

一時恍恍惚惚，又什么看不清了。晚霞收起了最后的霞光，消失了。

啊，大自然，是你創(chuàng)造了人類，是你給了我們花草樹木，河流山川??晚霞也是你的杰作，你創(chuàng)造的美真是不可計數(shù)的呀！

啊，大自然你是多么的神奇呀！

開心的一天_100字

在星期六放假的時候，媽媽帶我去水上公園玩。

在公園的中間有魚竿打廣場，在廣場上有跳舞的、騎車的、滑旱冰的，看到他們玩的那么起勁，我不由自主就加入進(jìn)去了，我和他們倒著滑、比賽滑、玩的可開心了。

在廣場的旁邊還有一座高高的山，我叫媽媽和我去爬山，山陡陡的，爬到半山腰我們看見美麗的杏花開了，花瓣嫩嫩的，散發(fā)著芳香，令人心快神怡。

在山的旁邊有一個大池塘，那里的水很清澈，清的能看見水底的鵝卵石。還能看見許多小魚在自由自在的游來游去，我想釣魚可沒帶魚竿，下次我一定要帶好漁具。

內(nèi)蒙古赤峰松山區(qū)內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)五小二年級:劉新璐

我的一天_100字 我每天忙碌的很，早上六點(diǎn)鐘起床，那如同小山一樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料都在等著我去做，學(xué)校的事情也很多，學(xué)習(xí)部經(jīng)常開會，有時還耽誤課程，為這媽媽經(jīng)常嘮叨：“難道學(xué)習(xí)部的事情就那么重要嗎？學(xué)習(xí)落下怎么辦？”

我聽了她的話很苦惱，難道因?yàn)閷W(xué)習(xí)就不管學(xué)習(xí)部的事情了嗎？我不能那樣做，我是個干一行愛一行的孩子，決不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不管學(xué)習(xí)部的事情了。只是以后更要加倍的努力，學(xué)習(xí)部得管，可千萬不能讓學(xué)習(xí)落下！

開心的一天_100字

今天風(fēng)和日麗，按規(guī)律來說，心情肯定是好的不得了?。?/p>

今天早上出奇的起了個大早，7.20就起床了，按平時來說這已經(jīng)很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一頓，還獎勵我一頓大餐。

連哥哥這次都沒“骨頭”可挑了。

嘻嘻，今天一天的開頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！

難忘的一天_100字

我六歲生日是我最難忘的一天。生日之前幾天，幼兒園的老師還問我什么時候過生日，我說：“老師，我的生日快到了“

到了生日那一天，我媽媽捧著蛋糕，姨媽拿著瑞士糖到幼兒園與黃老師、劉老師和同學(xué)們一起慶祝我生日，切蛋糕、吃糖果、發(fā)水果，可好玩了。

那天，我和同學(xué)們在幼兒園玩得很開心，一直到五點(diǎn)才很不情愿的回家。

我覺得這天很難忘，我六歲的生日。

難忘的一天_100字

今天是我的好朋友的生日。

我們約在下午兩點(diǎn)在肯德基碰面，吃完東西，我們就去她家里玩。來到她家，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，我們在她家玩電腦、做手工、看書。

到了晚上，我們吃晚飯，看到桌上的豐盛飯菜，滿心歡喜。吃完飯，我們準(zhǔn)備吃蛋糕，把蠟燭點(diǎn)上，在幽幽燭光中，我們齊唱生日歌曲，我突然想起過生日必不可少的，我說：快，快抹奶油！＂大家聽到了就瘋狂的往孫雯雯臉上抹，大家玩的很開心。

快樂的星期天_50字

今天是星期天，我一個人在家。我在家畫畫。畫了一張很漂亮的畫，準(zhǔn)備等媽媽回家送給她。畫完了我又在家看電視，看了半個小時的電視，然后媽媽回來了，我把畫送給媽媽。媽媽夸我是個好孩子。

這個星期天真快樂呀！

快樂的星期天_100字

星期天下午我和爸爸去小區(qū)公園玩。我看見一只白色的小狗，眼睛大大的，一身細(xì)細(xì)的白毛真可愛。我非常喜歡它，我跑過去對它的主人說：“伯伯，我可以抱抱它嗎？”伯伯說：“可以呀。”

我于是把小狗抱到滑梯上，剛開始小狗汪汪叫，我想可能它有點(diǎn)害怕。我就把它抱了起來，對它說不要害怕。過了一會兒它就不叫了，高高興興的和我玩了起來。小狗一會兒搖著尾巴繞著我跑來跑去，一會兒又在草坪打滾撒歡。

今天我度過了一個美好的下午。

二年級日記50字15篇 2012、9、12

晴 日記小學(xué)生日記http://004km.cn

前幾天我和寧寧一起去玩雙杠，我對寧寧說：“可我不會玩雙杠?！睂帉幷f：“我來教你吧?！蓖ㄟ^寧寧教我以后，我就學(xué)會了，玩給媽媽看了，還跟爸爸講了，他們都很開心。2012、9、13 晴

昨天，我和媽媽還有錢多多和錢媽媽一起去吃飯我非常高興。我蹦蹦跳跳下樓梯時一不小心摔跤了，摔到了左腳的膝蓋還有左手的胳膊肘。后來，我一邊哭一邊找媽媽，然后我聽見媽媽在叫我，我趕快跑到媽媽面前大聲地哭。我和媽媽一起去等錢媽媽，等了很久都沒等到，媽媽說不如我們?nèi)コ苑鬯懔税伞?012、9、14晴

昨天，我和媽媽、錢多多、還有錢媽媽一起坐汽車到洪湖看荷花。一路上風(fēng)景很美，我們一直沿著小路開到了賓館。第二天，清早就到荷花湖坐著船去看荷花。啊，多美呀！紅紅的荷花，碧綠的荷葉、綠色的蓮蓬，美得像美人一樣站在湖中間，我們玩得很開心，再見吧荷花。2012、9、15 晴

今天，我被爸爸批評了。爸爸問我：“梳妝臺上怎么這么亂，是不是你搞亂的？”我說：“不是我搞的?！卑职植恍牛f：“家里只有你和奶奶兩個人不是你搞的那是誰搞的呀？”然后，我生氣的推了一下碗，爸爸就發(fā)火了，把我嚇哭了。2012、9、16

晴

前幾天，我和姑媽一起去買文具盒。我自言自語的說：“我想買文具盒的這一天終于到來了。”買完文具盒以后，姑媽又給我買了一盒熒光筆，我很高興。姑媽，我要說聲“謝謝您”。2012、9.22 晴

昨天晚上我跟媽媽睡的。我睡覺不老實(shí)，我總是翻來翻去的亂動，媽媽也睡不好覺。我被媽媽打了一下，然后我就乖乖的睡著了。2012、9、25 晴

昨天，我和爸爸媽媽一起去游泳。我剛看到水的時候我不敢下水。我緊緊的抓著媽媽的手。媽媽說：“要放松一點(diǎn)”。我就聽媽媽話把手放松了一點(diǎn)。爸爸也對我說：“松開媽媽手帶著救身圈游是不會沉下去的?！甭犃税职终f完以后，我終于可以帶著救身圈游泳了。2012、10、2

晴

前幾天，我和媽媽一起去姨媽媽家玩。我和媽媽到了姨媽媽家以后，我和瑤瑤哥哥一起玩電腦，我問瑤瑤哥哥：“我們玩什么游戲呀”？瑤瑤哥哥說：“ 造夢西游記吧”。我總是被敵人打敗，但是哥哥為什么總是不會被打敗呢？我也不知道，但我們玩得很開心。2012、10、16 晴

前幾天，我和爸爸媽媽還有舞蹈隊(duì)的小朋友坐Z18次列車一起去北京參加“七彩陽光”舞蹈決賽，我們坐了一晚上的火車終于到達(dá)了我們向往的首都北京，我一看到北京我就高興得不得了。

到了北京，我們看完開幕式比完賽以后，我們?nèi)チ斯蕦m看到了皇帝辦公的地方、散心的地方，還有??。然后，我們?nèi)チ颂彀查T廣場，看到了天安門廣場，好寬好寬的馬路，我簡直不敢相信自己的眼睛。我自言自語的說：“我今天是開了眼了。”我那一天玩得非常開心！

第二天，我們?nèi)チ怂⒎降乃蠘穲@。我以前從不敢玩的水上項(xiàng)目，在這里我終于玩了。我覺得很刺激，玩了一次又一次玩得很開心。從水立方出來以后我看見被燈光照耀下的鳥巢和水立方是多么的漂亮，多么的耀眼??！

第三天，我們?nèi)チ伺瓮跃玫娜f里長城，我們慢慢的往上爬，長城實(shí)在是太陡了。我們終 于爬到了頂上，我們看到了一望無際的長城，根本就看不到盡頭。我們扶著欄桿小心翼翼的往下走，要不就會受傷的。我覺得長城實(shí)在是太長太長了我估計需要很多天才能將它走完。

北京的這次旅行就結(jié)束了，雖然不知道比賽的結(jié)果怎樣，但我這次去北京算是開了眼界了，我覺得北京人比長沙人文明多了，我在北京玩得很開心。

包餃子日記

今天，剛好家人全都在，媽媽就說：“我們一起來包餃子吧！”

媽媽就到菜市場買來了面皮的肉餡，開始包餃子了。我就學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張面皮，放在自己的手掌上面，然后，我拿起一雙筷子夾起一筷肉餡放在面皮上面的中間。接著，把面皮翻過去，與對邊合上，用手在邊上捏了一捏，再在邊沿折上幾個角。這樣一來，一只餃子就包好了。

就這樣，我包好了許多的餃子。后來，我看到自己包的餃子有幾個松開來了。我拿起這些餃子，我大力的捏了又捏，折了又折?？墒牵铱吹竭@幾個餃子還是張開來。于是，我就問媽媽。媽媽說：“你包的肉餡太多了，當(dāng)然不行啦！”于是我就減少了一些肉餡，果然成功了！

如何寫日記_150字

今天，我最犯愁的就是寫日記了。因?yàn)椋疤鞂懥艘黄?，昨天也寫了一篇，寫得我?shí)在不知道寫什么了。后來，媽媽告訴我：要寫一天中最右意義的事，沒有最有意義的事就寫最快樂的事，總之，是最難忘的事。我突然意識到這不就是一篇很好的日記嗎？

五歲生日日記_150字

早上，我剛起床，媽媽就對我說：“祝你生日快樂！”我這才知道今天是我的生日。早飯后，我和媽媽去新華書店買了《圍棋入門》這本書。爸爸下班后，我們就到肯德基店給我過5歲的生日。爸爸給我攝了像，店里的“梳子姐姐”也給我送了一些禮物：有卡片、帽子、搭搭椅、日記本。然后，我到滑滑城玩了一會兒。

我是個洗碗能手200字

吃過晚飯，媽媽叫我去洗碗，我高興地答應(yīng)了。

記得笫一次洗碗時，手忙腳亂。洗了大半天，還是沒把碗里面的油洗干凈。媽媽看到了，笑著對我說：“女兒，要放洗潔精，才能把油洗去?！痹趮寢屇托牡膸椭?，我很快學(xué)會了洗碗的次序。先往洗碗盆里放一些水。然后，把適量的洗潔精倒入水中，再把碗放進(jìn)水里。我一手拿起抹布，一手拿起一個碗。把抹布弄濕后，賣力地把碗的里里外外抹了又抺，直到碗上的油全部洗凈，才把它放在一邊，換一個再洗，，，就這樣，我洗了一個又一個。接著，我把臟水放掉。打開水龍頭用淸水沖洗碗，碗上的泡沫不見了。只留下一股淡淡的香味。然后，我用干抹布把碗擦干。最后，我把它們放入消毒柜里，進(jìn)行消毒。

現(xiàn)在，我洗的碗又快又干凈。爸爸媽媽夸我是個洗碗能手。

雨

早晨，我推開小窗，燦爛的陽光照在床前，今天太陽公公非常開心，它看了一本笑話書，剛看了一點(diǎn)，就大笑起來，一朵白云飄過來，跟它開了個玩笑說：有兩個人打破了天層，太陽公公跑去看，才知道白云是跟它開玩笑。

太陽公公生氣了，它說翻臉就翻臉，霎時間烏云密布，地上的人們見了，有的收衣服，有的收被子，還有的把花兒放在陽臺上。讓花兒洗澡，呼，呼，大風(fēng)來了，它把大樹吹得發(fā)抖，樹葉紛紛飄落，就像金黃色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

沙，沙，沙，像千萬根細(xì)絲落在地上，沙，沙，雨點(diǎn)在跳舞，滴嗒嘀嗒，雨點(diǎn)在歌唱，嘩，嘩，嘩，雨下大了，還好，白云認(rèn)了錯，雨漸漸小了，烏云退去了，太陽公公露出了笑臉，燦爛的陽光再次照耀著大地，人們從屋子里走出來，重新工作起來??

雨

雨，是一年四季中最常見的一種自然現(xiàn)象，但是讓我感到最清涼的莫過于大雨。

夏天的大雨，來勢突然、兇猛。讓人感到非常愜意。在大雨來之前，會出現(xiàn)許多美麗的景象。天上一片漆黑，伸手不見五指，但是天空中，悶雷似乎被烏云包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，轟隆轟隆想掙脫烏云的包圍。突然，一道藍(lán)光從天上劃了下來，仿佛一下把烏云打開了，雷此時也在天空里放肆，轟隆轟隆震得人耳朵“嗡嗡”作響。此時，風(fēng)也來湊熱鬧。一陣陣大風(fēng)卷著沙石，刮在人們的臉上，仿佛刀刮一樣。打著雷、刮著風(fēng)、雨又來湊熱鬧。大雨像人用盆潑一樣，嘩啦嘩啦直瀉下來，剎那間，樹、花草、房屋都變濕了，地上有了積水。這時，太陽掙脫了烏云的重重包圍，從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)又亮了起來。

大雨過后，太陽光照射著路上的水珠，閃著七彩的光芒，天邊架起了一座美麗的彩虹橋。人們呼吸了一口空氣，啊！真清新啊！雨，美麗的雨，漂亮的雨，讓人以上便陶醉在雨景之中。

剪頭發(fā)100字

昨天，我媽媽說要去剪頭發(fā)，我也跟這去了，那里的人可多了，有的燙頭發(fā)，有的拉直??，我媽媽把長頭發(fā)剪短，“我也要剪個流?！保覍寢屨f。我坐在凳子上，阿姨把我的一些頭發(fā)梳到前面，接著阿姨用剪刀剪幾下，然后給我摸上一些東西，大概停二十分鐘又把我領(lǐng)到洗頭池旁，給我洗頭，最后用吹風(fēng)機(jī)吹干，再修剪幾下。我的流海就好了。我真喜歡我的新造型。

迎接考試

推薦再過幾周就要進(jìn)行人生中第一次重要的考試－畢業(yè)考，為了能考的更好，現(xiàn)在所有的科目都進(jìn)行總復(fù)習(xí)，所以現(xiàn)在的作業(yè)很多，壓力很重．我寫作業(yè)一向都是慢吞吞的，現(xiàn)在被逼得速度很快了，這對我來說不是件好事也不是件壞事，好的是作業(yè)速度快，壞的是正卻率很低．．．．．．

逛超市了

今天，舅舅帶我和小葉子去逛超市。這是我第一次逛北京的超市，一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)里面好大啊，來來往往的人真多。小葉子看到門口的搖搖車，就立即跑了上去，從在搖搖車上玩了好久才肯下來。

超市里的商品擺得整整齊齊，看著非常的舒服。我們買了肉、紅豆、大米、酸奶??我挑選了一袋最愛吃的餅干。我們提著一大袋戰(zhàn)利品，高高興興地回家了。

我覺得天格外的藍(lán)，陽光更加燦爛，逛超市真讓人開心??！

今天，媽媽帶我去家樂福買東西。

到了那里，媽媽連忙拿了一個推車，跑上電梯，媽媽上了二樓給我買了英才、文具盒和書包，她又跑上了三樓買了童子骨、牛奶和我最喜歡吃的運(yùn)動飲料等，反正都是我和幼兒園里面小朋友喜歡吃德，買玩東西媽媽又去交了話費(fèi)后就回家了，回來的時候剛好是十點(diǎn)。

新學(xué)期的打算300字

暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

其次，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期新打算250字

新的學(xué)期已經(jīng)來到。為了這學(xué)期我的成績能有所進(jìn)步，我新學(xué)期的打算如下：

一、提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好每門課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預(yù)習(xí)的重、難點(diǎn)和課堂上應(yīng)該解決的問題。要學(xué)會找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號畫下來。

二、認(rèn)真聽課，要學(xué)好每門功課，必須認(rèn)真聽好老師每節(jié)課所講的知識點(diǎn)。要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。注重“理解”。

三、做好課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。筆記要簡明，讓人看了一目了然。筆記做完之后，要學(xué)會整理課堂筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，要認(rèn)真審題，不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認(rèn)真檢查。遇到難題，不要急于老師，要自已獨(dú)立思考，更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，自已一定要獨(dú)立完成。

五、課后復(fù)習(xí)。學(xué)完之后，一定要及時的復(fù)習(xí)。課本、筆記和資料一靈活的運(yùn)用。

做好以上五點(diǎn)很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來。我決心一定要做到這五點(diǎn)。

桃花

我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹。它高一米多，不是很粗壯，枝葉蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。三月，是桃花盛開的時候．一夜間，不知長出了多少花骨朵兒，十分好看，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一顆顆橢圓的小玉豆子．我想這可能是桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽光下，正調(diào)皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香．花開的時候，可以看見金黃的花蕊像探出來的小腦袋，它們幾個一群地圍在一起，在說悄悄話呢！一陣微風(fēng)吹過，桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味，我凝視著桃花如癡如醉！

桃花真美呀！

桃花

春天到了，我最喜歡的桃花開了，剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優(yōu)美的動作。風(fēng)過后，一片片桃花瓣落了下來，落在干凈的校園和馬路上。它們就像一顆顆石榴落在滴著水珠的葉子上，它的美麗、它的香味、它的一切都那么誘人。我把它們拾了起來，把它們放在小小的、可愛的葉子上，看上去真漂亮。大自然媽媽為我們創(chuàng)造了一個個美麗的奇跡，帶給這個地球的是一個個美麗的故事。

我愛大自然，我更愛這萬紫千紅，生機(jī)勃勃的世界！

百合花

我家的院子里種了一棵百合花,我房間的窗戶正對著百合花.百合花的根像大蒜瓣一樣,可以食用,據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高,還可以藥用.百合花長著一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布.莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花.百合花到了一定的時候,花骨朵自然就會炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊.我們家的百合花叫做火百合.火百合是紅色的,花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn).有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊.百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子.百合花生命力堅(jiān)強(qiáng),不怕太陽曬,也不怕雨水打.不管天氣再怎么干旱,它照樣亭亭玉立.百合花繁殖非?？?只要種子掉到泥土里,很快就會長出另一棵百合花.我喜歡它這種性格.啊!百合花不僅好看,而且堅(jiān)強(qiáng)用途還多.我喜歡它.下雪了

啊，又下了一場雪！

下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學(xué)校的操場上披上了外套。

麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個豐收年！

下雪了

星期三，天空陰沉沉的，一陣小雨夾著細(xì)小的冰雹落下來，打在樹枝上、屋頂上、操場上，噼啪作響，不知從何時起幾朵輕盈的雪花從空中飄下來，眼尖的同學(xué)看見了便歡呼起來。在同學(xué)們的歡呼聲中，雪越下越大。

雪停了，外面成了一片白茫茫的世界。下課了，操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們，有的打雪仗，有的堆雪人，可真有趣啊，只見高年級的幾位大哥哥跑幾步，雙腳一定，往前一滑，滑得老遠(yuǎn)。幾個一年級的小朋友干脆蹲下去讓大哥哥們拉著向前滑，沒滑幾步幾個人都摔倒了，大家抱成一團(tuán)，笑的半天不起來。堆雪人的同學(xué)，堆了一個胖胖的大熊貓，樣子真可笑。那邊雪仗打得很激烈，雪球飛來飛去，誰也不讓誰。我團(tuán)了一個雪球向一個同學(xué)扔去，正好打中他的腿，那個同學(xué)看見是我向他發(fā)出的攻擊，很快團(tuán)了個雪球向我打來，我躲過去了，她一看沒打中，更生氣了，又急忙團(tuán)了一個雪球向我追來，我在前面拼命的跑，他在后面緊追不放，跑著跑著他腳一滑摔倒了，我趕緊把她扶起來，她撇了撇嘴沒有哭，我拍去她身上的雪，她又笑著和我打起了雪仗，我們玩得很開心。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們紛紛跑向教室，我也依依不舍的離開了，我心里在想：雪地是我們孩子最好的樂園。我喜歡這白茫茫的雪天！

田園風(fēng)光

我的外婆家住在農(nóng)村，田園的美景就像一幅畫，大片大片的竹林里長滿了筍，小河邊長滿了柔和的蘆葦，風(fēng)兒一吹，鵝毛般的蘆葦絮就飄飄幽幽的飛起來，掩蓋著高過馬腿的草兒，在草叢中，不時能看見牛羊在吃草時，矯健的身影在晃悠，當(dāng)春天來臨的時候，草叢中還會有野花開放，仿佛濃碧中帶了零星的五彩。

清澈的小河里，魚兒在自由自在地玩耍，大白鵝伸長頭頸不時把頭鉆進(jìn)水里覓食。大龍蝦揮動著大鉗子，威武的走來走去，襯托出農(nóng)村特有的風(fēng)景

在每戶人家的磚瓦房前，都會搭上一個瓜架，可以隨意地種植瓜果蔬菜，讓那些果蔬沿著瓜架匍匍而上，到了花兒謝的時候，一個個飽滿的瓜果掛在房前，遮住了夏日的炎暑，陽光也變成了迷離的光點(diǎn)，在綠葉間跳躍。也遮住了冬日的涼風(fēng)，風(fēng)兒一吹，緊挨著的葉子便互相碰撞發(fā)出沙沙聲，那聲音真好聽。有些人家會在房子的縫隙間種植花卉，大麗菊、鳳仙花或是擺放一盆碧綠的鐵樹都能體現(xiàn)出農(nóng)家的特點(diǎn)，樸素中有幾分華麗。在屋后的大山上，還種著茶樹，茶樹能發(fā)出淡淡幽香，讓勞累一天的人們在清香中入睡，每當(dāng)耕耘的季節(jié)，采茶女就會提著竹籃上山采茶，形成一道別有風(fēng)趣的特點(diǎn)。

在這山水之間，人們陶醉著，天空云霧迷蒙，溪水清澈見底，大山連綿不斷，加上空氣清新，有哪一道風(fēng)景能比得上鄉(xiāng)村這幅風(fēng)景如畫的景色呢？

田園風(fēng)光

今天，我和媽媽去鄉(xiāng)下看了看。

在路上，我沒再看見有一大片一大片金黃的油菜花，它們都凋謝了，只剩下一大片的桔桿。過了好一會，我們才看見房屋，有兩層的也有三層的，但它們都有一個大院子，里面種了胡椒、茄子、柿子樹、桂花樹~~~應(yīng)有盡有！

不一會，我就看到了農(nóng)田，里面種滿了青椒、菠菜、白菜等等。

農(nóng)民們也在田里播種，雖然累得滿頭大汗，但還是繼續(xù)在田里播種。多么樸實(shí)的農(nóng)民呀！

向前走了一會，一番美麗的畫卷在我面前張開：遠(yuǎn)處的屋頂上，田野上，仍在播撒著輕柔的陽光，帶來無限的愜意。水面上的波紋打著轉(zhuǎn)兒，它們也準(zhǔn)備回家了，柔柔的溪水聲從遠(yuǎn)處傳來，由遠(yuǎn)而近??

太陽快下山了，我仰望天空，又一幅畫卷在我面前張開：瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞。西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞，在為已逝的夕陽竭力傾吐著微弱的余暉，充滿了詩情畫意。我愛這美麗的田園風(fēng)光。

難忘的童年

童年是天真快樂的，在我的童年中，也有過這樣的趣事，使我永生難忘。

膽怯一個膽戰(zhàn)心驚的冬天幼兒園集體檢查衛(wèi)生，我逃不掉，只好坦然面對。

我們班一大早排隊(duì)等候，我便是第四個。當(dāng)?shù)谝粋€同學(xué)大步向前，勇敢面對時，我偷看著；當(dāng)?shù)趦蓚€同學(xué)膽怯的地走向前，只聽見一陣哭時，我偷看著；當(dāng)?shù)谌齻€同學(xué)無奈的走向前，伸出稚嫩的小手，然后痛苦走出來的時候，我偷看著??

我看到此景，心慌極了，當(dāng)護(hù)士阿姨叫到四號時，我仿佛聽到了鬼門關(guān)的宣告，不安地走向前去，害怕地坐下，護(hù)士阿姨讓我把手伸出來，而我僵硬的手怎么也使不上勁，我的眼神中透出害怕，接著是驚慌最后是恐懼，鬼門關(guān)的大門向我敞開，我嚇呆了?！凹热荒隳敲床宦犜?，我來幫你吧。”我的脖子仿佛被牛頭馬面用鐵索套著。我乖乖地伸出了小手護(hù)士阿姨趕快用酒精消毒，在用針飛速刺進(jìn)我的皮肉，人為刀我為魚肉，我疼極了。也不知怎么的，手臂上的刺痛消失地?zé)o影無蹤，留下的只是一顆含在嘴中甜甜的糖，“真是一個勇敢的小孩！”護(hù)士阿姨鼓勵了我，我笑了。

從此，我再也不害怕打針了。

可愛的金魚

“金魚” 一 想起這個名字, 我就忍不住哈哈大笑起來。記得,小時候我曾經(jīng)對媽媽說：“金魚是金子做的可別 放在水里噢，否則會生銹的呀！”其實(shí), 金魚不是用金子做的, 它是一種魚類。

它長著兩顆逗人的大大的眼睛，好像兩顆晶瑩剔透的寶石。橢圓的身體上穿著金黃色的“盔甲”, 就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍?？墒?它那尾巴可不威風(fēng)，而是輕輕柔柔的就像一片紗，當(dāng)它在水中游的時候，就像一片金色的紅霞在飄蕩著，多美啊!金魚十分貪吃，但它很可愛。記得有一次，我正要給它喂食時，它正用尾巴拔水，嘩嘩直響，我仔細(xì)一看，原來是一只蚊子，而金魚正用水潑向蚊子呢，突然金魚張開嘴，咕嚕一聲，一下子把蚊子吞進(jìn)肚子時。

我愛你――可愛的小金魚。

美麗的公園

星期天，四個小朋友來到公園，第一個小朋友瞪著大眼睛看美麗的鮮花，第二個小朋友抬頭看天上自由飛翔的百靈鳥，第三個小朋友和第四個小朋友正在高興的說笑。

他們看到了綠綠的小草、盛開的花朵、高高的大樹、青青的河水、起伏的山峰和遠(yuǎn)處山頂上的小亭子。

大樹上的那只烏鴉正在哇哇的叫，仿佛再說：“歡迎你們幾個小朋友來公園里玩。”

他們四個有說有笑，玩的真開心啊，這個公園真美麗。

美麗的廬山—美廬150字

國慶假期最后兩天的時候，爸爸媽媽帶我去廬山玩了。那里風(fēng)景特別優(yōu)美。我就來帶大家參觀一下吧！

廬山有三疊泉、美廬、還有滑道。其中我最喜歡美廬。美廬那里有各種各樣的木質(zhì)小玩具和遍地的大樹。地上有“琳瑯滿目”的葉子，有紅的，有黃的，落在地上，就像一條條花布，非常漂亮。

屋子里面有宋家三姐妹的照片，還有她們的臥室以及各種各樣的武器。臥室里特別美，有花被單，化妝臺，床雖然有點(diǎn)小，但裝飾得很漂亮。

武器大多數(shù)是槍，刀之類的。有些刀生銹了，可能是因?yàn)殚L期限不用的原因。有些刀掉了皮也能看見印著的龍飛鳳舞。

這就是我最喜歡的美廬。

家鄉(xiāng)的田野

春天，家鄉(xiāng)的田野是最動人的。

春風(fēng)給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹郁郁蔥蔥隨風(fēng)飄動。夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機(jī)勃勃的景象。秋天，果實(shí)累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著收果實(shí)。

冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼”刮來，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。

家鄉(xiāng)的田野的一個五彩繽紛顏料，也美麗誘人的地方，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

我愛美麗的，誘人的家鄉(xiāng)田野。

小學(xué)生二年級周記五篇

來源:日記 五篇,周記,二年級,小學(xué)生, 小學(xué)生二年級周記五篇 時間:2012-03-07 09:25

日記 > 周記

小 烏 龜

杭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班

錢 日記四年級日記http://004km.cn

語文：

1.日記兩天一篇。

2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。

3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課后題。

4.預(yù)習(xí)三年級語文課文，寫生字。

數(shù)學(xué)：

1.寫五遍乘法口訣、算式。

2.預(yù)習(xí)三年級數(shù)學(xué)。

3.寫《天天練習(xí)薄》，一天兩頁。

英語：

1.預(yù)習(xí)三年級英語，聽，讀。

每天學(xué)一小時電腦，練一小時鋼琴。

生活中：

1.洗自己的小衣物。

2.幫媽媽做家務(wù)。

3.余下的時間看更多的課外書。

我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！

給爸爸媽媽的一封信100字

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

非常感謝你們對我的關(guān)心，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?，我一定做個好孩子，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為我當(dāng)心。我像一棵幼苗，在你們的澆灌下慢慢長大。你們像蠟燭，照亮了我的前程而默默地燃燒自己，你們像參天大樹，給了我一片安寧的環(huán)境，讓我更好地學(xué)習(xí)。如果天上有一顆流星飛過，我一定會許下美好的愿望：愿爸爸媽媽天天快樂，工作順利，萬事如意！

親愛的媽媽：您好！

這九年來，您對我像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤幼苗。您給了我無私的愛，扶我學(xué)走路，教我學(xué)做人。是您把我從一個無知的幼童培育成了一個白雪公主。親愛的媽媽，感謝您為我付出那么多，感謝您給我的快樂。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取各門功課達(dá)到九十分以上的成績來報答您。

祝媽媽身體健康，萬事如意！

今天我洗碗_100字

今天媽媽病了，叫我把碗洗好。我發(fā)愁了心想：“我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎么才能洗好呢？”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的?！苯憬憧匆娢页蠲伎嗄樀臉幼?，就雙手?jǐn)n著，對著我的耳朵輕輕地說：“別怕我會教你的?！?/p>

姐姐把洗潔劑擠在抹布上，把泡在水里的碗拿出來，用抹布擦去上面的油漬后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便對姐姐說：“我學(xué)會了?！苯憬惚阕屛以囍赐?。我便把碗全洗干凈了。

爸爸還夸我了呢！

打羽毛球_200字

今天晚上，媽媽爸爸帶著我和妹妹還有表弟一起去打羽毛球。我們玩得可開心啦。

吃過晚飯，我和媽媽，爸爸妹妹還有表弟一起到小區(qū)空地上打羽毛球。開始了，我先發(fā)球，我這球是發(fā)出去了，就是發(fā)的太低了。媽媽看見了，走過來教我，說：“悠悠，發(fā)球不是這樣發(fā)的，要??”我聽了媽媽的話，按照媽媽的方法發(fā)球，果然比原來好多了。

輪到妹妹發(fā)球了，她好一會兒才發(fā)出球。我沒注意到，所以沒接。接下來的幾個球，我都沒接到。

接下來媽媽說讓我跟她打，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的球我能接住幾個。

最后輪到爸爸媽媽了。他們兩個打來打去，幾乎沒停過。我覺得他們兩個才是打羽毛球的高手。

我們雖然滿頭大汗，但心里很高興。

打羽毛球_200字

今天天氣陽光明媚、萬里無云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。

小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說：“啊，好痛呀”！

小明走到小紅身邊說：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說：“你把球打到我的頭上，還不給我說對不起，我才不把球還給你?！闭f著說著，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說：“你做錯了事，你應(yīng)該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說：“對不起，是我錯了”。小紅說：“沒關(guān)系，下次打球的時候可要注意點(diǎn)”。最后他們倆握手言和了。

打羽毛球_200字

吃完晚飯，媽媽提議打羽毛球，我和爸爸一致同意。

爸爸和媽媽比賽，我是裁判。我宣布開始，媽媽發(fā)了一個和平球，爸爸沒接住，我給媽媽加了一分，爸爸不服氣，瞪了媽媽一眼。第二局，爸爸發(fā)了一個香蕉球，媽媽接住了，爸爸又瞪了媽媽一眼，顯出很不服氣的樣子，可媽媽不理睬。爸爸好像生氣了，終于使出了絕招：發(fā)了一個又高又快的旋球！媽媽果然沒接住。爸爸臉上終于露出了得意的笑容。就在爸爸驕傲的時候，媽媽把握住了時機(jī)，發(fā)了一個高遠(yuǎn)球。爸爸自然沒接住。他這次可傻眼了！后來，爸爸調(diào)整了心態(tài)，越戰(zhàn)越勇，竟然反敗為勝，以15比13的比分圓滿的結(jié)束了比賽。

他們你爭我奪，好像又回到了童年！

跳繩_150字

今天，我一個人在家里跳繩。我怎么也跳不過5個之內(nèi)。媽媽一直鼓勵我，我終于跳到了20個其實(shí)跳繩也是要很大的努力，我懂得了一個道理，那就是功夫不負(fù)有心人。

我喜歡跳繩！我下一次我還在跳一次，一定會跳到20個以內(nèi)。加油！浙江溫州蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第四小學(xué)一年級:張炎炎

日記（跳繩）_150字

這學(xué)期我們每天都有活動課，活動課上老師總讓我們跳繩。剛開始，我不會跳繩，于是我放棄了跳繩。有一次，高老師見我不會跳，就手把手地給我教，還不斷地鼓勵我。久而久之，我不但學(xué)會了跳繩，而且還會花樣跳繩呢：正跳、倒跳、單腿跳??老師，謝謝您教會了我怎樣跳繩。

內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年級:馬馳

跳繩_50字

今天早上，媽媽讓我跳300個繩，因?yàn)槲易蛱焱砩喜盘?0個繩就氣喘吁吁。結(jié)果，我今天早上只跳了3次，就跳了325個繩。經(jīng)過這件事，也讓我明白了一個常識，那就是：早上的身體總是最精神的，晚上的身體總是最疲憊的。

今天我真高興_150字

今天我真高興呀！因?yàn)槲议L大了也懂事了，知道媽媽的辛苦了，以后我一定要多做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。

今天早上，我和媽媽去超市買了很多東西準(zhǔn)備過年，可我看到媽媽吃力的提著，當(dāng)時我就走上前對媽媽說：“讓我?guī)湍惆?，”于是媽媽說：“你行嗎？”我說行，于是媽媽就讓我把一桶油提著。媽媽看我提得很吃力，說還是讓我提吧，我說：“我能行，”沒走多遠(yuǎn)我手有點(diǎn)痛，我走一會休息一會，我仔細(xì)想：如果抱在懷里是不是會輕松點(diǎn)呢？然后我就把它抱在了懷里，果然輕松了許多，手也不痛了，就這樣我走一會兒歇一會兒，終于到家了，雖然今天外面很冷，可是我還是滿頭大汗。媽媽夸我長大了，懂事了。

我心里可高興了。

今天我真高興_100字

今天早上，媽媽帶我去學(xué)書法，在學(xué)校我認(rèn)真地寫著，寫了許多張大字，老師夸獎我認(rèn)真，寫得好，說：“你真棒，下星期就教你寫作品?！辈⑶要剟盍宋覂蓮堄职子珠L的宣紙。

我聽了心里甜絲絲的，比吃了蜜還甜。不一會兒媽媽接我來了，我趕忙告訴媽媽這個好消息，媽媽也很高興，對我說：“加油，繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步。媽媽相信你！”

我聽了媽媽的話，更加高興了，因?yàn)槲蚁矚g獲獎的感覺。

踢足球_150字

今天下午五點(diǎn)，我和大哥哥們到樓下去踢足球，我們九個人，我當(dāng)裁判，其他八個人分成“紅隊(duì)”和“黃隊(duì)”。比賽開始了，“紅隊(duì)”第一個射門，比賽非常激烈，大家踢得滿頭大汗。最終，“紅隊(duì)”以11比4勝出！我們玩得開心極了！

洗襪子_50字

星期天的早上，爸爸和媽媽一起去超市了，我想洗襪子。我拿來了板凳，盆和要洗的襪子，然后倒入洗衣粉就開始洗起來。盆中馬上出現(xiàn)了很多五顏六色的泡沫，漂亮極了。洗好后我把襪子夾起來晾干，爸爸媽媽回來看見給我一根棒棒糖我開心的笑了。

爬山_150字

今天，陽光燦爛，秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。

來到山腳下，哇！人山人海！我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬，一開始，我一邊爬，一邊欣賞美麗的風(fēng)？，爬了一會兒，我就氣喘吁吁，看著前面還有好長的路，我開始想掉頭往回走，媽媽不停地鼓勵加油，告訴我堅(jiān)持到底，希望就在前方。于是，我咬緊牙關(guān)，加油！又一步一步爬??終于爬到山頂，朝下一看，高樓大廈變得那么小，馬路上的汽車連個影子都看不到，四面八方美麗的景色都在我的眼里。

通過這次爬山，我明白了一個道理：做任何事必須要勇往直前，堅(jiān)持就是勝利！

我愛爬山虎_150字

我們學(xué)校的墻上爬山虎的葉子，每到秋天，爬山虎的葉子就會變成五顏六色的，就像花一樣美麗。我愛爬山虎。

初秋時節(jié)，校園里那爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的，在陽光的照耀下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。

中秋節(jié)前后，爬山虎的葉子開始變色了，變的五光十色的，艷麗及了！有的葉子變成桔黃色；有的葉子變成鮮艷的粉色；有的葉子變成紅彤彤的顏色；有的葉子變成紫微微的了。真像是墻上開滿了鮮花！

當(dāng)深秋到來的時候，天氣變冷了，有時還飄起小雪花兒。這時爬山虎的葉子變的十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真是“霜葉紅于二月花”呀！

我愛校園爬山虎的葉子。

我的兩個好朋友_250字

我有兩個好朋友，它們的名字分別叫小黃和小花，每天我一放學(xué)回家，它們倆個就“嘰嘰喳喳”的拍著小翅膀跑到我的身邊，抬起它們的小腦袋看著我，好像在說：“小主人放學(xué)了、小主人放學(xué)了！”每當(dāng)這個時候我都會抓起一把小米捧在手心里，彎下腰來喂它們，看著它們你爭我搶的樣子，我輕輕的說：“不要急、不要急，你們都有份”。它們好像聽懂了我的話，專心致志的吃了起來?？粗鼈兲詺獾哪樱议_心的笑了。

因?yàn)槲议L大了

今天晚上，爸爸下班回到家，拿出一個新的杯子，對我說：“榮榮，送給你?！蔽腋吲d地謝了爸爸，接過新杯子連忙打開來瞧。我問爸爸：“開學(xué)前才買的新杯子，為什么又給我買新的杯子呢?”爸爸說：“因?yàn)槟汩L大了，不太適合用吸管杯了，要用口杯了?！薄芭?，原來是這樣呀!”我已經(jīng)上小學(xué)了，真的長大了，該懂事了，不能再讓爸爸媽媽操心了!

唉，媽媽生氣了

今天放學(xué)回家，外公在看電視，于是我作業(yè)沒做也看起了電視，直到媽媽下班回家。她知道我沒做作業(yè)在看電視就很生氣，批評我。她一直說一直說，其實(shí)我已經(jīng)知道錯了，她還在說我，問我知道錯了沒有。我故意說沒聽見，這下媽媽更生氣了，讓我感覺她就像圖圖的媽媽一樣頭上在冒火。我只好向媽媽認(rèn)錯：再也不會有下次了。

唉，媽媽生氣起來太可怕了!

夏天的一場雨

今天中午，天氣非常悶熱。我身上流了許多汗，汗水像小蟲一樣在我身上爬，很難受。

到了下午，天空突然布滿烏云，“轟隆隆”的雷聲像許多大石頭在天空滾來滾去，豆大的雨滴緊接著就從天上落下來。

雨下來以后，空氣涼爽了許多，我不禁跑進(jìn)雨中歡呼起來。

看梨花兒

今天天氣很好，陽光明媚。爸爸帶我到莊市去看梨花。

一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片白色的花的海洋。走近梨樹林，一股淡淡的清香撲鼻而來。我湊上鼻子深深地聞了一下，好香啊!爸爸說：“你再仔細(xì)看看梨花是長什么形狀的?”我仔細(xì)地觀察起來，原來梨花有五片花瓣，每片花瓣都不重疊。這時，一陣微風(fēng)吹來，好多花瓣都紛紛飄落下來，像是很多仙女在跳舞，好美!

看完梨花，我和爸爸高興地回家了。

開心的一節(jié)課

今天的語文課是三(二)班的王老師給我們上的，后面還坐了好多老師，我心里挺緊張的。

開始上課了，老師讓我們寫課題，第二十六課《剪枝的問》，老師提了一個問題：讀讀課題，讀出你不明白什么?有的同學(xué)讀了課題說：“我不明白是誰要剪枝?”有的同學(xué)說：“為什么要剪枝?”等等。

老師接著說：“我們身邊有什么小能手嗎?”同學(xué)們一下子熱情起來，說誰誰是書寫能手，朗誦能手，數(shù)學(xué)能手等等。

一節(jié)課很快就過去了，這次的語文課生動又有趣

薔薇花

傍晚，我去小區(qū)的花園玩，剛到花園門口我就聞到了一陣淡淡的清香。我立馬進(jìn)入花園。

哇!薔薇花幾乎全都開了。碧綠的小葉子挨挨擠擠的，可美了!那千萬朵薔薇花從葉子中冒了出來。有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。在夕陽的照耀下顯得更美了。

這么的薔薇花，像一個用花做的大城堡。

想著想著我忽然覺得自己就是一朵薔薇花，站在墻上聽著，人們的贊美，蝴蝶飛過來跟我問晚安，蜜蜂告訴我今天采了多少蜜。過了大半會兒，我才想起來我不是薔薇花呢!

觀電影 學(xué)道理

今天下午，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ナ程枚强戳艘徊棵小读瞬黄鸬暮偘职帧返碾娪啊?/p>

這部電影講述了狐貍一家和三個飼養(yǎng)員互相斗爭，最后狐貍爸爸靠智慧和勇敢取得了勝利的故事。

在這部電影里給我印象最深刻的是狐貍爸爸。我覺得他很厲害，偷東西的時候狐貍爸爸聞到了飼養(yǎng)員的味道就逃走了;他很聰明，當(dāng)狐貍爸爸和狐貍媽媽被困住的時候，狐貍爸爸想到了一個挖地洞的辦法逃走了;他很有愛心，當(dāng)小動物餓的時候他分享了美味的食物。這就是我喜歡的狐貍爸爸。

這個故事告訴我們一個道理：當(dāng)我們遇到困難時要勇敢面對，仔細(xì)思考，這樣才能取得勝利!

升國旗

今天我們學(xué)校進(jìn)行了升國旗儀式，主持人是六年級學(xué)習(xí)好的和愛勞動的，第一次升國旗，有點(diǎn)小尷尬，升完國旗后，我們跳了廣播體操和弟子規(guī)操，剛跳到一半，突然，電量不足，我們在下面哈哈大笑，老師說不跳了解散。我們在玩跳皮筋，玩到一半，突然，上課了。

新黑板報

這次的黑板報出得真用心。

中午，我很無聊，便左顧右盼，望著望著，眼睛便頂在后面的黑板上移不開了。

黑板報的題目‘‘新學(xué)期’’三個字顏色鮮明;左邊的黃梯紫貓搭配的很妙;中間的白鷗栩栩如生;右下角的小鹿也十分生動形象;字也十分美觀工整。

這期的黑板報肯定是第一名!

菊花茶

今天，媽媽給我買了一包菊花茶。我高興極了，因?yàn)槲遗芜@菊花茶已經(jīng)盼了好久了，不過，打開一看，干巴巴的菊花讓我有點(diǎn)小失望。但管不了那么多了，我趕緊拿出幾朵泡了一杯。

過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了。那菊花仿佛被小仙女的魔棒點(diǎn)了一下，在水中蘇醒，慢慢的開放了，舒展著它們美麗的身姿。不一會兒，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

我徹底被它陶醉了。

毽子

今天寫完作業(yè)，正無聊地踢著毽子，猛然間，就想到了上個星期五的事。

在好幾個星期前，我無意間被選上了練盤踢，當(dāng)時，我一臉的無奈。要知道，我可是不想踢的!

剛開始，我是有天天練得，但是，過一陣子，我就懶得練了，天天帶著毽子，但我就是不練。就這樣，過了幾個星期，我終于開始練了。只不過，我是被王晨宇給拉出去的。

接下來，每個中午下課的時候，我都和王晨宇練，上個星期四練過后，在星期五的早讀課，老師將踢毽子的重新確認(rèn)了一下，結(jié)果，我莫名其妙地被“踢”了，哎，總感覺我那么多天都白練了。

哎。

南瓜

今天，媽媽從外婆家?guī)Щ貋硪粋€好大的南瓜!足足有七八斤重。我高興地搬起它左看右看。這南瓜從正面看是圓圓的，從側(cè)面看又是扁扁的。它的顏色不怎么鮮艷。它沒有西瓜那光滑閃亮的外表，也沒有香蕉那撲鼻的香味，只是長著一層老黃色的粗糙而疙疙瘩瘩的外皮。

錯別字

今天的數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我一看就傻眼了。我寫的錯別字怎么這么多呀!連單位名稱的字都寫錯了，我居然把字的結(jié)構(gòu)放反了，我真不敢相信。

放學(xué)回家，我把考卷給奶奶看，奶奶說我是顛三倒四，糊里糊涂，寫得一點(diǎn)也不好。我一邊訂正一邊問奶奶：“奶奶，記住生字有沒有秘訣嗎?”“有啊，就是天天默寫生字?！蹦棠陶f。

訂正完考卷，我默了幾遍。第一遍我就把字寫對了。我一定要把寫錯別字的臭毛病改掉。

消防演習(xí)

今天上午，消防員叔叔到我們學(xué)校里來表演消防演習(xí)。

首先，喇叭里響起警報的聲音，我們馬上用毛巾捂住口鼻，彎著腰快步走出教室，來到操場。只看見沙坑里有兩個鐵桶，消防員叔叔把火點(diǎn)在鐵桶里，澆上油，鐵桶里馬上燃起了熊熊大火。一個消防員叔叔用滅火器滅火，馬上有一大股白煙冒出來，我們都用毛巾捂住口鼻。還有一個消防員叔叔用帶管子的水槍澆滅了大火。這次消防演習(xí)告訴我們要提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保護(hù)自身的安全。

校園早晨

時光匆匆，歲月漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間我升入了小學(xué)四年級，迎來了一個前所未有的女老師，來到一個不熟悉且不陌生的教室。今天是開學(xué)第一個星期中的第一天，老師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。先是同學(xué)們來到衛(wèi)生區(qū)，在秋風(fēng)灑遍大地的環(huán)境中，同學(xué)們看到大樹，一片又一片的葉子隨風(fēng)飄落，相秋姑娘在風(fēng)中井然有序地舞蹈。開學(xué)第一天真開心啊！

我做的第一頓飯

星期六早上,我做了人生中第一頓飯。

這天，爸爸給我切好菜，你炒好雞蛋，剩下的步驟就由我來做。我先打開油煙機(jī)，然后打開煤氣灶，再倒上一點(diǎn)點(diǎn)油，接著等油冒煙。油開始冒煙了，我趕緊把菜倒下去，可是剛倒了一點(diǎn)，鍋里立刻油花四濺，我趕快往后退，躲起來。

自動鉛筆

今天我考了100分，爸爸給我買了一枝自動筆，從此它成了我的好朋友。

我的自動筆瘦瘦的很漂亮，穿著玫瑰色的花衣服，頭上戴著一頂黑帽子。筆尖銀白色，閃閃發(fā)光。一只手叉著腰可神氣。

自動筆使用起來非常方便，只要把帽子輕輕一按，再把0.5毫米的筆芯裝進(jìn)去，再把帽子按兩下。

用了自動筆我們節(jié)省了許多時間，最主要的是節(jié)約了木材。

時間的寶貴

放學(xué)后,小紅回到家卻沒有把老師布置的作業(yè)完成好,只光著看電視和玩玩具.他玩得真開心的時候,時間一分鐘一分鐘過去了。

轉(zhuǎn)眼間時間已經(jīng)到了晚上的九點(diǎn)種.這時候他才記起作業(yè)還沒有完成,他急得哭了起來,連忙拿出作業(yè)來做.這時他才體會到時間是多寶貴.他說再也不浪費(fèi)一分一秒了.去圖書館看書

今天，我去圖書館看書。

發(fā)生了一件很不好的事。

有一個女的帶著一男一女兩個小孩過來了，手里還拿著一大碗面。她在那吃面，那聲音比豬叫還難聽，整個圖書館都聽到了。我故意把耳朵塞上給她看。她不但不安靜，反而更大聲了。后來圖書管理員跟她說不要在圖書館l里吃東西，她“嗯”了一下，還在那吃。

真的!我從出生到現(xiàn)在，從來沒有見過這么賤，臉皮這么厚的人!

上數(shù)學(xué)課

今天上數(shù)學(xué)課我得了一張坐姿卡，我是怎么得到的呢?因?yàn)榭煲抡n時，課已經(jīng)上好了，林老師讓我們自由安排，我想：“我還是做回家作業(yè)吧?！?/p>

其它同學(xué)都在說話，林老師看見了她說我遵守課堂紀(jì)律，所以獎了我一張坐姿卡，我好開心嘍!這是我這學(xué)期的第三張坐姿卡，我要向金牌少年的目標(biāo)前進(jìn)。

大吵大鬧

今天我在學(xué)國畫的時候，何仁杰上來叫我去拍集體照。順便提一下，上次拍集體照時，我生病了，所以沒有參加，今天要補(bǔ)拍。我到大廳的時候，那里的老師說叫老師來帶我們拍。

我走進(jìn)教室，就大吵大鬧了，我看見老師不在所以我才這樣的。誰知老師很快到了教室，我被老師訓(xùn)了。我從此以后再也不敢這樣了。

我要加油

今天深受教育，覺得六年級后段時間的學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，處事也欠佳，主要的是心浮了，不夠穩(wěn)定，成績時高時低，沒有準(zhǔn)確度，作業(yè)也很馬虎，考試不夠認(rèn)真，態(tài)度不端正，看來我要在未來的五天內(nèi)好好沖刺一下，為6月18日的期末大考做準(zhǔn)備，不能再無所事事了，要緊張起來。

加油!

果然下雨了

果然,我們上到第三節(jié)課休息時，我發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，像一個黑鍋扣在頭頂上，黑壓壓的悶得人透不氣.突然一陣狂風(fēng)襲，接著天空劃過一道刺眼閃電，閃電過后又聽到一個悶雷炸響了，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來，天地間像掛著巨大無比的珠簾，迷蒙蒙的什么也看不見，天氣一下子變的涼爽無比.地上的水頓時匯成了一條條小溪.陪著爸爸媽媽去上班

昨天，奶奶回老家過年了。爸爸媽媽還沒有放假，不放心我一個人在家里，只好帶著我去上班了。早上，我早早的穿好衣服、洗漱好后就和爸爸媽媽媽媽一起去上班了。進(jìn)入公司大門，映入眼簾的是一排排藍(lán)色的廠房，一片片綠色的草坪，還有一排排停的很整齊的汽車。為了不影響大人們的工作，媽媽把我放在咖吧里，我一個人安靜的看書，寫作業(yè)，等待中午和媽媽一起吃飯。

魚

今天天氣晴朗，爸爸撈到了一條又大又肥的魚，倒在盆里活潑亂跳。

它的眼睛又大又圓，雖然身體有點(diǎn)胖呼呼，尾巴就像一把把小剪刀，身體有60幾厘米，看起來非?？蓯郏彝娴臅r候魚居然跳了起來，我叫爸爸把魚端出去，爸爸問：“它有沒有跳出來?”我說：“魚沒有跳出來?！卑职终f：“魚沒跳出來那就好。”

魚真是非常難照顧呀!

討厭的蚊子

昨天晚上，我睡在床上，打著電蚊香可我還是聽到了“嗡嗡”聲。我就想“這蚊子是不是‘不死之蚊’啊”我心里悶得慌。悶的簡直心快碎了。。

早上起來我叫了一聲：“eee~~~~，這蚊子好坑爹，我的手都紅了?！蔽业氖帜墙幸粋€癢。

去超市的路上又看見了蚊子，看到就算了，還叮我又來騷擾我實(shí)在太賤，我恨死蚊子了。

希望科技快發(fā)達(dá)，一招把蚊子全干了。

我進(jìn)步了

今天，我們把作業(yè)交給老師。我的作業(yè)都做完了，得了優(yōu)加星加笑臉。

一天一天過去了，我還是堅(jiān)持到底，老師和藹對我說：“孫鴻飛，你現(xiàn)在比以前厲害多了，優(yōu)加星加笑臉連續(xù)很多。

我聽了，我想：讀書不是為老師讀的，而是為自己讀的，如果你作業(yè)不及時完成，就會受到批評，做了還好的就會受到表揚(yáng)。你覺的表揚(yáng)好還是批評好呢?這你自己想想吧!

郊外的一景

今天，天氣格外晴朗，我來到了郊外游玩。

這的景色可真美呀!一棵棵參天大樹，樹立在路的兩旁。路邊綠油油的小草，草叢中一朵朵小野花競相開放。一條小河穿過樹林，如同一條潔白的緞帶。清澈見底的小河中，一群群小蝦正在自由自在的玩耍。岸邊膽小的烏龜探出了頭，正在東張西望呢。

遠(yuǎn)處傳來了幾聲不知名的鳥叫聲。啊，郊外的景色太美了。我愛郊外一景。

泡茶喝

今天，有客人來我家，我給他們泡茶。

我把幾個空杯放在桌上，又從桌子里拿出西湖龍井茶，擰開蓋子從里面取出一個勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)抖下去，茶葉像一只只小企鵝一只只往杯里跳，又像一個個跳水運(yùn)動員，還像下了一陣鵝毛大雪。

一會兒我把燒好的熱水灌進(jìn)杯里，水中的茶葉像一只只小鯉魚在跳龍門，又像小魚在海里尋寶，還像一個個潛水運(yùn)動員一會上一會下地?fù)Q氣。一會兒一股濃濃的香氣撲鼻而來，這時水變得金瀅剔透。水中的茶葉像一個個雜技員。

我把泡好的茶拿了出去，客人說我很能干。

去喂魚

今天，我和哥哥到我們小區(qū)的池塘去喂魚。

我們帶上魚食后就到我們小區(qū)的池塘去喂魚了。

我們到了池塘，撒了一點(diǎn)花花綠綠的魚食，吸引了很多漂亮的小魚，后面又有很多品種的魚也來了，這里有幾條剛出生沒多久的小魚，這些小魚可聰明了，吃了魚食后馬上游走，大魚也很聰明，把嘴巴張的很大，在魚食的地方又來游去。

等它們把這些魚食吃光了我們才戀戀不舍的回家了。

自己做的飯

今天早晨，我在家里給媽媽做飯，媽媽給我倒上油，放上烤腸，給我做了一根烤腸。

我學(xué)著作烤腸，剛開始做得很好，可是后來被燙了一下，把鍋蓋扣的時間長了一些，沒有再翻動烤腸，所以做糊了。

我把烤腸端上飯桌，媽媽沒說不好吃，卻說很好吃。我不知道為什么會說好吃哪。媽媽說“你第一次做早飯，不是很熟悉，所以做糊了?！?/p>

現(xiàn)在我才恍然大悟。

放假啦

今天，是放假的第一天。一個人在家很無聊，郁悶!郁悶!想想在學(xué)校的日子，是多么快樂!與同學(xué)玩耍嬉戲，追逐打鬧!那是開心開心的!

雖然可以睡懶覺、玩電腦、看電視······但是還是很想回歸在校園里的日子!

雖然要上課、寫作業(yè)、考試······但是還是很想回歸在校園里的日子!

發(fā)現(xiàn)，放假也快樂不到哪兒去。只是輕松一點(diǎn)而已!

今天考試了

今天考試了，最后一個題目，很簡單，我把他復(fù)雜化了，白花花的6分付之東流了，可惜啊，不然就有90分了，計算對了填空，判斷都對就有100分了，我們老師說，計算題決不能錯，應(yīng)用題錯不得呀，推來推去，終究是粗心怪獸絆倒我成長的步伐呀，我要打到粗心怪獸，迎來細(xì)心精靈，祝愿我在期末考試中能獲得滿意的分?jǐn)?shù)。

值日班長

今天，我很高興，因?yàn)槊魈煳揖涂梢援?dāng)值日班長了。

當(dāng)值日班長可好了，如果有哪個同學(xué)在上課時講話或者下課時誰在奔跑打鬧要制止他，并且把他們的名字寫在本子上，然后讓他們扣一朵紅花?？墒?，當(dāng)值日班長有累的地方，比如說：7時45分準(zhǔn)時到校，領(lǐng)全班早讀，每節(jié)課下了要去抱作業(yè)，帶全班放學(xué)。雖然當(dāng)值日班長很累，但是一想到能做老師的小幫手，心里總是甜滋滋的。

我真希望明天早點(diǎn)到來。

第三篇：二年級如何寫日記

小學(xué)二年級語文習(xí)作

學(xué)寫日記教案

教學(xué)要求

1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)

2、能借助“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。

3、能把握作業(yè)要求，寫出一篇符合要求的日記。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

重點(diǎn)：選擇生活中一件使自己印象深刻的事。

難點(diǎn)：注意表達(dá)真情實(shí)感。

[課前準(zhǔn)備] 教師日記本。

[教學(xué)過程]

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

1、出示日記本四本：猜猜這是什么？

2、知道它有什么作用嗎？

3、學(xué)生傳看。

4、交流你看到了什么，有什么收獲？

（第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開頭空兩格寫正文。）

清楚日記的內(nèi)容包括哪些嗎？

（看到的、聽到的、想到的、做過的事都

可以寫。）

是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下

來？

（不，應(yīng)該選擇有意義的材料。）

4、小結(jié)所寫日記的格式、內(nèi)容及選材要求。

5、今天，我們就來學(xué)寫日記。

二、閱讀例文，感知寫法。

1、這次學(xué)寫日記，請同學(xué)們選擇生活中的一件事，要求不但是有意義的，而且是能使自己動情的。

2、怎樣寫好這則日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。

3、學(xué)生閱讀思考。

（1）這則日記主要記敘了一件什么事？

（2）作者是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

（3）表達(dá)了作者怎樣的心情呢？

4、檢查閱讀思考情況。

5、巧作點(diǎn)撥后，師生共同小結(jié)。

三、分組討論，明確寫法。

1、學(xué)生閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”，思考它告訴我們什么。

2、四人小組討論。

3、檢查學(xué)生討論情況。

4、明確寫好日記的方法。

（1）生活中大大小小的事情都可以記錄。

（2）真實(shí)細(xì)膩地表達(dá)自己的真情實(shí)感。

5、學(xué)生再讀例文《日記一則》，體會寫好日記的方法，重點(diǎn)體會作者的真情實(shí)感。

四、組織欣賞、引導(dǎo)選材。

1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀作業(yè)，明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。

（內(nèi)容：寫一篇日記。要求：（1）選擇生活中一伯使自己動情的事。（2）注意表達(dá)真情實(shí)感。（3）注意日記格式。）

2、展示教師的幾篇教學(xué)日記

3、幻燈打出其中的兩三篇日記，看看分別寫了哪些事，表達(dá)了怎樣的心情。

（這些日記選材的范圍很廣，有寫人的，記事的，也有寫景物的，狀物的，不但內(nèi)容具

體，而且較好地表達(dá)了自己的感情。）

知道教師為什么能寫出這樣的日記嗎？

（１）能夠善于觀察。

（２）已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣。

（３）多觀察、善思考、勤動筆，文章當(dāng)

然越寫越好啦！

養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣，就一定能寫出優(yōu)秀的日記來！

從這幾篇優(yōu)秀日記中，你學(xué)到了什么？又準(zhǔn)備選擇怎樣的材料呢？請同學(xué)們小組討論。

４、學(xué)生選擇材料，同桌之間可相互交流，相互啟發(fā)。

５、教師抽查學(xué)生選材情況，并作點(diǎn)撥。

（１）寫什么事？

（２）表達(dá)怎樣的心情？

（３）按什么順序?qū)懀?2

６、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。

小學(xué)二年級日記

（一）跳繩

今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧?！蓖ㄟ^這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最后一定會成功的。

（二）洗碗

今天，陽光明媚、微風(fēng)陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。

吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務(wù)，我也幫媽媽干活吧?！毕氲竭@兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽說：“好吧?！?/p>

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點(diǎn)洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進(jìn)消毒柜里。

媽媽看見了夸我懂事了，長大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。

（三）可愛的兩只小烏龜

我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅(jiān)硬像一個堅(jiān)固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)它堅(jiān)固的城堡里，有趣極了！

每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來?？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈 大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。

我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。

（四）媽媽受傷記

今天晚上，我吃好晚飯后，就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗，忽然媽媽大叫一聲，爸爸沖過去一看，一個碗分成了兩半，媽媽的手被割破了，爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。

媽媽，你下次可要小心啦！

（五）手機(jī)被偷記

今天媽媽出去逛街，不小心手機(jī)被偷了，真大意。媽媽的手機(jī)本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋里的手機(jī)，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。一個想不勞而獲的小偷走過來，在媽媽的衣服口袋里一摸，摸到一個手機(jī)，就把它偷走了。

這個小偷真可惡，不去勞動就想得到東西。媽媽，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的東西，不要給小偷有可乘之機(jī)。

（六）做蛋花

今天晚上，我自己做蛋花。

首先把雞蛋敲一敲，蛋殼裂開了；再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進(jìn)碗里，接著用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻；然后在鍋里燒一碗清水，等水燒開以后；最后慢慢地把雞蛋倒進(jìn)鍋，輕輕地用勺子推一下鍋里的雞蛋，燒開后就關(guān)火。讓雞蛋在鍋里燜一下。這個時候，我要放調(diào)料，有味精、醬油、鹽和豬油。

端著自己做的蛋花，我吃得津津有味！

（七）煎荷包蛋

今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會兒我就聞到臭味，這是怎么一回事？原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好 朋友。我們還不認(rèn)輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。

（八）買書面

今天我要包書面了，媽媽和我一起到“為學(xué)書店”買書面。我說：“媽媽，我要買透明的書面?！眿寢屨f“可以啊，你自己挑吧。媽媽等你?！蔽肄D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是沒找到透明的書面。正在這時，書店的阿姨說：“書面被羽毛球遮住了?！迸?，原來在這里啊！我高興地把書面買了回來。

（九）捉迷藏

今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都沒找到我們。忽然秋雨不小心打了一個噴嚏，就被他找到了。第二次輪到我了，浩楠走到木板旁邊，木板會動，所以很快被我發(fā)現(xiàn)了。第三次輪到秋雨來捉，她一進(jìn)去就找到了我們，因?yàn)槲覀冞€沒躲好。

奕含，這篇文章如果能加上一點(diǎn)自己對這次活動的感想就更棒了哦！寫活動日記千萬不要只是簡單地把事情記錄下來哦！（陳老師）

（十）旅游

今天要去廈門旅游了，可是我悶悶不樂的。這是因?yàn)槲覀円?個小時的汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術(shù)。該怎么變呢？哥哥先帶頭，他拿起一只鉛筆。他說：“呼啦，呼啦，變、變、變！”一下子把鉛筆變得無影無蹤，誰都找不到。他嘲笑著說：“哈哈，鉛筆在我自己的書包里?！?/p>

終于到了廈門了，可是我們都很累，只能回到旅館睡覺。起來后就刷牙洗臉吃早點(diǎn)，然后坐輪船去金門，不一會兒就回家了。

第四篇：怎樣指導(dǎo)二年級學(xué)生寫日記

怎樣指導(dǎo)二年級學(xué)生寫日記

學(xué)生們到了二年級要寫日記了，我在國慶節(jié)放假期間，我讓同學(xué)們每天寫篇日記，8天孩子們基本上都寫了完了。開學(xué)后，我把他們的日記收上來看了看，其中有十多個同學(xué)寫的很好，都按老師要求寫的。但是有一大部分寫的五花八門，有的一張寫一句話就是一篇日記，有些太浪費(fèi)了；還有的忘寫日期等等存在很多問題。為了同學(xué)很快掌握寫作技巧，我將采取以下方法和步驟：

一、激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣

“興趣是最好的老師?！迸囵B(yǎng)孩子寫日記的興趣是決定愛寫日記的條件，使學(xué)生寫得輕松、樂于去寫，即使遇到困難，也不會產(chǎn)生懼怕心理，久而久之，便會形成一種穩(wěn)固的寫日記的興趣與良好的習(xí)慣。我首先找來一些反映小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等方面的日記范文讀給學(xué)生聽，給他們講解日記的格式，并讓學(xué)生抄一些簡短的日記，從中找到寫日記的感覺，使學(xué)生認(rèn)識到寫日記并不難，只要留心觀察生活，是有許多可寫的東西，只要是你記得的，高興的不高興的，隨意寫，愿意寫的就寫。這樣學(xué)生樂于接受，愿意創(chuàng)造，點(diǎn)燃了學(xué)生寫日記的欲望。然后，讓學(xué)生自己動筆寫日記，把自己每天的經(jīng)歷或感興趣的事說寫一寫，不會寫的字可以用自己喜歡的方式來表達(dá)。

二、就是帶領(lǐng)孩子們讀書。

我們班從上學(xué)期開始一直堅(jiān)持開展閱讀課，取得了良好的效果，首先孩子能很快流利的讀練習(xí)冊的短文，我讓他們找出重點(diǎn)句子、重點(diǎn)詞語很快就能找出來。孩子們每到上閱讀課都顯得很興奮，讓他們分組討論。

三、在識字、閱讀教學(xué)中，為寫話積累素材。

初入學(xué)時，孩子識字不多，我就在教學(xué)中結(jié)合畫面，鼓勵孩子口頭組詞，先建立詞語的概念，后來學(xué)習(xí)句、段，就讓學(xué)生聯(lián)系上下文畫詞，再擴(kuò)詞，最好說成語，然后用詞說一句話。例如：在教學(xué)《秋天》中的“秋”字時，我先引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖，鼓勵學(xué)生口頭組詞，學(xué)生通過觀察和組詞建立了詞語的概念，為說一句通順連貫的話打下了基礎(chǔ)。再如二年級教“嚴(yán)”字時，學(xué)生先在文中畫詞語“莊嚴(yán)”，然后擴(kuò)詞“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲”，并且選一個最喜愛的詞語試著說一句話，小組內(nèi)交流后在全班進(jìn)行交流，老師給予鼓勵和肯定，從而激發(fā)孩子們積累詞匯的積極性，用詞的準(zhǔn)確性，初步建立句子的概念，為寫話做好鋪墊。

在閱讀教學(xué)，以讀為基礎(chǔ)，以讀促思，以思促說，以說促讀，做到讀思結(jié)合，讀說結(jié)合，從而達(dá)到讀寫結(jié)合，使它們相互配合，相互促進(jìn)。課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練，回答問題要完整，積累優(yōu)美詞句，練習(xí)造句。充分利用直觀、形象的插圖，文本中的空白，讓學(xué)生想象，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生有話課說，把話說完整，說具體。在教學(xué)中進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，將看、讀、想、說有機(jī)結(jié)合起來，使閱讀為說話提供了話題，說話又為寫話積累了素材。

四、教學(xué)生寫日記，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

開始時，日記時不給孩子們過多的要求，只要寫就好，哪怕三言兩語，寫自己最想寫的話。慢慢的，孩子的話越來越多，寫的越來越好。我會把自己和孩子們的日記選擇性地讀給全班孩子聽，不斷引導(dǎo)日記的方向、主題，朝著預(yù)定目標(biāo)走去。

五、就是給孩子創(chuàng)造寫作成功的機(jī)會。

在閱讀和生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，我會積極鼓勵孩子多寫。對于寫得好的我會獎給他們獎品。每節(jié)習(xí)作訓(xùn)練課，我總會讀一篇學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作；讀較差習(xí)作中的通順、優(yōu)美的句段。最大限度的表揚(yáng)學(xué)生習(xí)作中的閃光點(diǎn)。總之，讓孩子們享受到成功、被關(guān)注的幸福。

總之，在小學(xué)低段教學(xué)中，教師要抓住各種機(jī)會，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)孩子的寫話能力，讓孩子學(xué)會用書面語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z言文字記錄自己的生活，體驗(yàn)、豐富和享受自己的生活，達(dá)到用寫日記來剖析自我，表達(dá)自我，發(fā)展自我和提升自我的境界，留下自己成長的足跡，使他們養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣，為今后的寫作打下牢固的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我們整個班級的孩子們收益良多，最重要的是通過閱讀、習(xí)作、生活的三結(jié)合讓孩子終生受益。這只是我在日記教學(xué)里的一點(diǎn)初探，以后我還會在不斷的嘗試中努力探索讓孩子愛上日記的方法。

怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫日記

李曉麗

第五篇：如何教三年級的學(xué)生寫日記

寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認(rèn)識，培養(yǎng)嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。那么，怎樣才能寫好日記？下面簡單介紹兩種指導(dǎo)學(xué)生寫好日記的方法。

一、剪貼日記

將報刊、車票、公園票、實(shí)況照片和電影戲劇以及展覽會的入場券等剪貼在日記本上，在旁邊或后面寫上說明或簡短的感想。最佳答案-由投票者2個月前選出

雖然“多練筆”（堅(jiān)持寫日記）也是新課標(biāo)對習(xí)作的要求，但要讓學(xué)生從開始就喜歡寫再到會寫、愛寫卻不是一件容易的事。需要老師悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生感受寫日記的快樂，不把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，反而作為自己的一種需要，把寫日記當(dāng)成一種享受，有話就說、有話想說，這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮。在本學(xué)期，做為新教育師生共寫隨筆的實(shí)驗(yàn)班級，我主要指導(dǎo)學(xué)生如何寫日記，寫什么做為重點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成喜歡寫日記的的好習(xí)慣。下面，談?wù)勎疫@一學(xué)期來的一些收獲。

一、明確記日記的好處。

學(xué)生都不怎么喜歡寫作文，何況讓學(xué)生寫日記。因此，在接到通知說我們班要開展師生共寫隨筆的通知后，心里還真是有點(diǎn)擔(dān)心，如果學(xué)生都不愿意寫那怎么辦呢？于是想了許多的辦法，讓學(xué)生首先對這寫日記產(chǎn)生興趣。為激發(fā)學(xué)生記日記的興趣，首先我告訴學(xué)生，我們班很光榮，全校就四個班級被選為實(shí)驗(yàn)班，而我們班就是其中一個，這是十分光榮的一件事，而且主要是寫日記對我們有許多的好處。別覺得日記是一種簡單的應(yīng)用文體，但它在我國有著悠久的歷史。從最早的東漢時代馬篤伯《封神儀記》算起，已有二千多年。歷代的日記多得不勝枚舉，像南宋偉大愛國詩人陸游的《入蜀記》，明代著名地理學(xué)家徐宏祖的《徐霞客游記》都是有名的日記，不但享譽(yù)中華，還蜚聲海外。在現(xiàn)代，偉大的文學(xué)家魯迅，杰出的科學(xué)家竺可楨，著名的革命家謝覺哉，一生都記了幾十年的日記，最長的一位寫了一百多萬字。日記起的作用也是不可低估的：一是可以記錄備查。當(dāng)我們逐漸長大，漸漸淡忘了許多的事，而日記就可以記錄我們生活的點(diǎn)滴，在我們忘記某些事情時，隨手翻開，就能知道了；二是有利于個人提高修養(yǎng)，磨煉意志品質(zhì)。有人喜愛書法，有人酷愛畫畫，因?yàn)樗鼈兌寄芴找比说那椴伲沼浺彩侨绱?。只要你能?jiān)持寫日記，那么你就有了恒心等；三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫。平時我們就注重對知識的積累，看到好詞、好句就要把它寫下來。那么寫日記也正有這樣的好處，我們可以把我們在一天里收集到的知識寫下來，這樣就更具體了；四是可以作為練習(xí)寫作的重要手段。日記不需要什么規(guī)定，它隨心所欲，你想寫什么就寫什么、想寫多少就寫多少，沒有誰會來要求你。我們許多的名人從小就喜歡寫日記，比如魯迅寫的日記，它成了珍貴的新文學(xué)史科；而《雷鋒日記》成了共產(chǎn)主義思想品質(zhì)教育的教科書；達(dá)爾文的科學(xué)考察日記更是重要的科學(xué)文獻(xiàn)……

對加強(qiáng)思想修養(yǎng)、鍛煉觀察能力、增強(qiáng)表達(dá)能力都十分有益，這樣一舉多得的好事，何樂而不為呢？經(jīng)我這一番講解，學(xué)生個個躍躍欲試，興致高昂。學(xué)生寫日記的興致上來了，那接下來就好辦了，但也得教會學(xué)生如何寫，寫什么。

一、掌握記日記的方法

世界上做任何事都有方法，入門有鎖鑰，過河有舟橋，記日記也是有方法的，但我開始并沒有告訴學(xué)生怎么寫日記。一本嶄新的日記本發(fā)給他們后，大家都特別的開心，都問我該寫什么。與是我就對他們說，你們想寫什么就寫什么。第二天教上來后，學(xué)生的日記五花八門，都寫得不錯。于是我就對他們說，這就是你們的日記，你愛怎么寫就怎么寫。但過了幾天后，有的學(xué)生就說不知道寫什么了，好象沒有什么事可以寫了。在這時，我就開始對學(xué)生的指導(dǎo)，主要從以下方面入手： 1． 日記能寫些什么?；卮鹑说难a(bǔ)充 2009-07-07 13:49

（1）是寫觀察日記。觀察是認(rèn)識事物的窗口，是作文的基礎(chǔ)，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個人只有對周圍事物不斷進(jìn)行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，我要求學(xué)生平時留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。例如寫寫自己的進(jìn)步、成績，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳??；又如寫出對社會現(xiàn)象的認(rèn)識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構(gòu)成一幅幅獨(dú)特的水彩畫卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學(xué)生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著學(xué)生的視聽，打動著他們的心靈。二學(xué)期訓(xùn)練下來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我班學(xué)生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西，寫出了許多佳作。

當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。（2）是寫感想日記?？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。

（3）是寫活動日記。家里的智力競賽、家庭**、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹……等等，將這些活動的發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。小學(xué)生日記的寫法 日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內(nèi)容、寫法三個問題。那么日記的格式是什么呢？小學(xué)生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或?qū)憜为?dú)的一篇日記時，應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標(biāo)題。

小學(xué)生日記的形式，常用的有：

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。

2、活動日記。記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點(diǎn)寫。

3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。

前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。

4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。

5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。

7、臺歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。

8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。

9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

10、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。例如：

2007年11月9日 星期五 晴 我學(xué)騎單車

晚飯后（時間），我和XX（人物），來到南園公園（地點(diǎn)）學(xué)騎單車。剛開始時，我心里很害怕，說什么也不敢騎上去。看到我這個樣子，XX哥哥不斷地鼓勵我，并騎上單車給我做示范。后來，我終于鼓起勇氣，騎上了單車，XX在邊上扶著。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了騎單車。（經(jīng)過和結(jié)果）教孩子寫日記的方法。

1、記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過的事和人，多記身邊發(fā)生過的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情，真實(shí)地敘述問題，才有參考價值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。

2、記的事件內(nèi)容要有具體些，盡量不要用概括性敘述，而要有一定的描寫。孩子寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子通過仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來。

3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說，一則日記要圍繞一個中心。這個中心可以一樁事、一個場景、一段對話、一處風(fēng)景、一個外貌、一種心情、一個動作等，日記不是流水帳。

4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會。每個人都會對身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受，都會有自己的想法。在記敘過程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí)，自己是怎么想的就怎么寫，不要老是考慮這個想法對不對。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，說一些違心的假話，這種心理是很不好的。

5、要妥善地保存日記。日記是私密性極強(qiáng)的，要孩子注意保存。每過一段時間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強(qiáng)對記日記的信心。

一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇 地、真實(shí)地記錄下來，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)

驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助一個人把自

己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實(shí)地記錄下 來，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有

助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自

己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。日記一般的寫法：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有

時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當(dāng)天遇到 的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不

要說假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看

自己所寫的內(nèi)容來決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交

代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從 書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點(diǎn)，那篇

幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長，可長的不要硬縮短。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要

寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

（1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)

容真實(shí)才有查考的價值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學(xué)校、家庭、社

會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和

事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。（2）事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所

見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學(xué)寫正月初一的日 記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電

視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅

畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般

要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明 白。

（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括

能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目

要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新

穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫

得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀

察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué) 生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或

為了進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方

向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)

果也就不一樣。

（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部

分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。

（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué) 們有恒心。

（4）觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言

要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

3、隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒

發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自 己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電 影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書

本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點(diǎn)來敘述。

（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空

發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的 形式來代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得 不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使

是一些暫時想不通的問題，也可以實(shí)事求是地寫出來。

于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。日

記一般的寫法：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有

時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當(dāng)天遇到 的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不

要說假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看

自己所寫的內(nèi)容來決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交

代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從 書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點(diǎn)，那篇

幅就可以短些?？傊灰言撚浀膶懬宄涂梢粤?，可短的不要勉強(qiáng)拉長，可長的不要硬縮短。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要

寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

（1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)

容真實(shí)才有查考的價值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學(xué)校、家庭、社

會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和

事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。（2）事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所

見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學(xué)寫正月初一的日 記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電

視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅

畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般

要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明 白。

（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括

能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目

要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新

穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫

得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀

察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué) 生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或

為了進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方

向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)

果也就不一樣。

（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部

分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。

（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué) 們有恒心。

（4）觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言

要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

3、隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒

發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自 己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電 影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書

本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點(diǎn)來敘述。

（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空

發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的 形式來代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得 不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使

是一些暫時想不通的問題，也可以實(shí)事求是地寫出來。

寫好一句話 一年級學(xué)生學(xué)完漢語拼音后，就可以開始有意識地教給他們一些簡單句式。如：“什么時候，誰在什么地方干什么”、“什么時候，什么怎么樣了”、“什么時候，誰看見什么”等，指導(dǎo)他們借助漢語拼音寫一句話的日記，來記錄自己在一天里的點(diǎn)滴見聞，記載自己在一天里特有的發(fā)現(xiàn)或親身的感受。不能每天都寫差不多的話，那就沒有意義了。因此，日記的內(nèi)容應(yīng)該每天都是新鮮的。2寫好幾句話 隨著孩子眼界的擴(kuò)大、認(rèn)識的提高、識字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經(jīng)不滿足于寫一句話的日記了，這時可因勢利導(dǎo)，過渡到寫幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點(diǎn)在于日記的內(nèi)容豐富了。這時要指導(dǎo)孩子把握句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系和銜接，教給他們一些連接句子的技能。幾句話的內(nèi)容應(yīng)圍繞一個意思，按一定的合理的順序，連綴而成?？梢园聪群箜樞颍部梢园词虑榘l(fā)展的順序，還可以按方位順序。3交流日記 剛上小學(xué)的孩子常會感到疑惑：我天天早上背書包上學(xué)，下午背書包放學(xué)回家，哪有這么多東西好寫？這就要求我們注意讓孩子去挖掘生活，積累生活，把孩子的目光引向家庭、學(xué)校、社會生活，指導(dǎo)學(xué)生處處做有心人?？梢詫⒁恍┢渌⒆訉懙纳钊沼涀x給他聽，或上網(wǎng)看一些孩子的文章，讓孩子在互相欣賞中產(chǎn)生新的靈感：原來這事也可以寫??！于是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為他們筆下跳動的音符。在家里聽到的大人的一些有趣的話；課堂上同學(xué)鬧的一個笑話；走在路上突然冒出的一個想法等，都成為學(xué)生筆下的好材料。孩子寫得稍好的，或有進(jìn)步的幫他傳到網(wǎng)上，讓網(wǎng)民評價也能促進(jìn)孩子寫日記的興趣。4復(fù)述一段話 有一些孩子這方面能力可能稍差，家長不能急躁，可采用反復(fù)讀一段話后，要孩子復(fù)述出來，再讓他寫出來，有的詞語也可以提供給他。讀的遍數(shù)越來越少，復(fù)述要求越來越完整，提供的詞語可以逐步減少，這樣，經(jīng)過一兩個月訓(xùn)練后，再改為看一段電視或錄像后讓其講解，在寫下來，訓(xùn)練一段時間后，再要求把參加的活動說出來，寫下來……

運(yùn)用測評工具提高小學(xué)生寫作水平的教學(xué)案例

我是一名語文老師，在教學(xué)生寫日記的時候，有的小朋友就說：“我們每天上學(xué)、放學(xué)、睡覺、吃飯，哪有什么事值得寫呢？”針對這種情況，做為語文教師的我們就必須為孩子們解決“無米下炊”的困境，使他們覺得有事可記，有話可說。因此，在每天的日記作業(yè)中我就有針對性的給他們做一些提示和要求。

一、以業(yè)余作業(yè)為內(nèi)容寫日記。

學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常給孩子們布置一些業(yè)余作業(yè)，如讓他們在家種一些花草樹木，飼養(yǎng)一些自己喜歡的小動物，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活等，同時，讓他們做生活中的有 人，在做這些事的時候，要仔細(xì)地記下自己干的經(jīng)過，以便在寫作的時候，能夠敘述的更加詳細(xì)生動些。寫作離不開現(xiàn)實(shí)生活，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃光點(diǎn)，給他們一些提示和引導(dǎo)，也就幫學(xué)生找到了“下鍋之米?！?/p>

二、利用看圖寫日記。

經(jīng)常向?qū)W生提供一些圖片，讓學(xué)生觀察想象，通過觀察，學(xué)生大體能了解圖片所體現(xiàn)的是一件事物或是一種什么場面，然后讓學(xué)生展開想象，把圖的內(nèi)容寫具體，說完整，先會說，再寫下來。同時，還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，拿出自己的畫筆，畫出自己心中想畫的畫，然后再用自己的妙筆寫出所畫的畫的內(nèi)容及想表達(dá)的感情。這樣的練習(xí)既有了內(nèi)容，又降低了難度，學(xué)生也許會很樂意寫這樣的日記

我是如何教學(xué)生寫日記的

早在上個學(xué)期，我校就在學(xué)生中提倡“晨讀、午練、暮省”的校園生活方式，日記，是生活的剪影，是意志的磨練，是道德的長跑，更是培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)省意識的最好載體。養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣，不僅能培養(yǎng)小學(xué)生對山川風(fēng)物、社會人生的觀察、思辨、感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中的反思、自省，還能加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的精神情操。同學(xué)們不妨將日記作為自己砥礪的基石、練翼的長空，每日習(xí)之不輟，從而增德 益能，創(chuàng)造學(xué)生輝煌。

學(xué)生們一說寫作，就頭疼。況且還要完成每星期4篇的日記，痛苦的表情難以言狀。為此我在學(xué)生怎樣寫日記？寫些什么內(nèi)容呢上作了指導(dǎo)：

一、怎樣寫好日記？

1、勤于觀察，敏于思考。要對周圍的事物要多留意：旭日東升的秀美，落日晚霞的瑰麗，天氣變化中的風(fēng)雨雷電，樹木的青秀蔥郁，花草的絢麗多姿……我們身邊每天都發(fā)生很多的新事；我們每天都接觸很多人，他們的身上都發(fā)生著各種各樣的故事。這些景物人事全憑我們?nèi)ジ兄阂换ㄖ?，一葉知秋，一事一物都必然有其前因后果。文成于思，思源于識，沒有對生活的觀察就不能發(fā)現(xiàn)鮮活的日記素材，更不能形成自己的見解，無“思”無“識”，文思就會枯竭。

2、廣泛閱讀，博聞多識。中外文化典籍，燦若日星，吃透其中的萬分之一，便可終生受用無窮。讀一本好書，如同邂逅一位偉大的老師?？梢院吞K格拉底、雨果為友，與他們促膝談心。一流的書，能打開視野，給你提供一個很高的人生標(biāo)尺。只有博覽群書，才能打下扎實(shí)的知識功底，增長見識，煥發(fā)寫作的靈感。

3、記之不輟，持之以恒。日記是“道德長跑”，堅(jiān)持寫日記是一種良好的精神意志的培養(yǎng)，不論生活節(jié)奏如何緊張，都不應(yīng)中斷日記，有話則長，無話則短，多則千言萬語，少則三言兩句，而且生活節(jié)奏越緊張，往往越是豐富多彩有意義的時光，越蘊(yùn)涵著豐富的日記素材，越是應(yīng)當(dāng)書寫的人生畫卷。

任何好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，百利無害。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，可以讓他們隨時對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)和思考。鍛練學(xué)生觀察生活的能力和駕御語言的能力，提高寫作水平。也可以讓學(xué)生傾訴自己的情感，調(diào)節(jié)自己的情緒……

二、日記寫什么？

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：寫作應(yīng)貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生易與動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。第一，寫生活日記。生活是寫作的源泉，確實(shí)如此，學(xué)生在進(jìn)行了拔河比賽后由于親身的體驗(yàn)過當(dāng)時的情形，李姣寫下了這樣的話語：“今天下午，我們六年級的八個班舉行拔河比賽，賽前，王老師選拔參賽者，我很榮欣的被選中，我既高興又十分擔(dān)心，高興的是我能為班集體爭光了，擔(dān)心的是如果輸了，我不是為班集體摸黑了嗎？在忐忑不安的心情煎熬中，我們終于上場了……”李彥同學(xué)這樣寫道：“來到操場上，只見各個班的學(xué)生摩拳擦掌，躍躍欲試，再看看前六個班人高馬大的學(xué)生，我的心膽怯了……”還有的拉拉隊(duì)員這樣寫到：“看，我們班稍微占了優(yōu)勢，不好，繩子又被6班拉了過去，我們急得像熱鍋上的螞蟻，使不上勁兒，心提到了嗓子眼……”學(xué)生由于親自參與，就把他們當(dāng)時的心情淋漓盡致地描述出來。這次比賽，我們班以失敗告終。學(xué)生們又把當(dāng)時的心情寫了出來：“我們輸了，輸慘了，同學(xué)們的心情沉重，各個耷拉著腦袋，臉上沒有了往日的笑容，一顆顆珍貴的金豆豆掉了下來，我們的腿也仿佛掛了鉛，艱難的向教室走去……”事情確實(shí)如同學(xué)們所描述的一樣，同學(xué)們回到教室，各個哭成淚人。如果不是經(jīng)歷了這樣的現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生是寫不出這樣好的日記。第二、寫讀書日記。

我校打造書香校園的同時，讀書已經(jīng)成為學(xué)生生命中不可缺少的一部分，因此應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生寫讀書感悟。我讓學(xué)生圍繞小學(xué)語文課本中或課外讀物中的某一話題、或主題，發(fā)表自己的看法，學(xué)生在學(xué)習(xí)了世界童話大王、丹麥作家、安徒生的《賣火柴的小女孩》后，李彥寫下了這樣的文章：我與《賣火柴的小女孩》比童年，其中有這樣的語段（本文轉(zhuǎn)載學(xué)生的博客）： 童年是美好的，是五彩繽紛的，是令人回味無窮的。如果把人生比作一張白紙，那童年就是裝飾白紙的圖畫了。

我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。我是獨(dú)身女，是父母的掌上明珠。在家里父母什么活也不用我做。我整天無憂無慮，快樂樂的生活。而賣火柴的小女孩，她比我還小，本應(yīng)該坐在教室里上課，可是卻在寒風(fēng)刺骨的大年夜，在街上賣火柴，她那幼小的肩膀早就撐起了生活的重?fù)?dān)。她渴望得到食物，而我每天吃著零食，左手冰糕，手小吃。有時父母做下的飯不對自己的口味，還要去買。她渴望得到疼愛，可是疼愛她的奶奶已經(jīng)死去。而我天天被爺爺，奶奶，姥爺，姥姥嬌慣著，被父母的寵愛著，而賣火柴的小女孩卻無人疼愛。在大年夜活活凍死在街頭。

我應(yīng)該知足，生活在和平年代我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。憶苦思甜，說得沒錯，我們新一代的小學(xué)生應(yīng)該體驗(yàn)一下以前的生活，才懂得今天的來之不易呀！

看了學(xué)生的日記，我感受到學(xué)生的善惡、美丑在實(shí)際體驗(yàn)中建立了高尚的情操，真正提升了自我內(nèi)省意識。

此外，學(xué)生還可以自由表達(dá)，但一定要說真話，說實(shí)話，說自己的話?？傊蠋煈?yīng)努力讓寫日記成為伴隨學(xué)生成長的生活習(xí)慣！