第一篇：省州督導(dǎo)工作匯報(bào)材料

迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作

學(xué)校匯報(bào)材料

***初級中學(xué)

二〇一五年八月一日

迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作學(xué)校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、州教育督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長主抓，各主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評工作方案，對照評估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評和完善的工作，力求達(dá)到上級要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請批評指正。

一、學(xué)校基本情況

**初級中學(xué)建于2008年1月，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積33.5畝，建筑面積約6286平方米。有教學(xué)兼辦公樓一棟，學(xué)生宿舍樓一棟，學(xué)生食堂兩個。學(xué)校現(xiàn)有教職工49人，全部為公派教師，其中女教師10人，少數(shù)民族教師4人；專任教師49人中專業(yè)技術(shù)人員37人，事業(yè)管理人員1人，特崗教師11人；本科學(xué)歷40人，?？茖W(xué)歷9人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；現(xiàn)有中學(xué)高級教師2人，中級一級教師12人；省級骨干教師1人，州級骨干教師2人，縣級骨干教師5人。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生265人，女118人，少數(shù)民族學(xué)生69人，少數(shù)民族女生35人，師生比為1：:5.2。全校寄宿生248人，其中寄宿女生115人。學(xué)?，F(xiàn)有圖書26000多冊，生均98本。學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)30臺，每9人擁有一臺。音樂、美術(shù)每周2節(jié)，體育每周3節(jié)，其中有美術(shù)專任

教師1人，體育專任教師2人，音樂專任教師1人。我校地處**南部，距縣城約十公里。便利的交通和較為優(yōu)越的地理位置，既讓我們受益匪淺，但也遭到其它農(nóng)村中學(xué)少有的麻煩：學(xué)生進(jìn)縣城借讀人數(shù)逐年增多，生源極不穩(wěn)定；社區(qū)家長思想觀念普遍落后；教師隊(duì)伍專業(yè)不對口現(xiàn)象較為嚴(yán)重……學(xué)校發(fā)展面臨諸多不利因素，但**中學(xué)一班人努力拼搏，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù)，使學(xué)校一直保持良好的勢頭持續(xù)、穩(wěn)定地快速發(fā)展。

二、明確學(xué)校的辦學(xué)思想及理念，并自覺的去追求和踐行，努力形成學(xué)校特色文化

一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。**初級中學(xué)經(jīng)過七年的努力，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展。我校堅(jiān)持以“博學(xué)、明德、力行、致用”為校訓(xùn)，以“體格強(qiáng)健、品行高尚、學(xué)習(xí)進(jìn)步、志趣高雅、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，緊緊圍繞“環(huán)境舒適，設(shè)施完備，質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)，努力營造“敬老愛幼、知行合一、求實(shí)創(chuàng)新、自強(qiáng)自立”的校風(fēng)和“愛國愛校、尊師守紀(jì)、勤學(xué)善思、健體尚美、立志成才”的學(xué)風(fēng)，積極推進(jìn)“愛生敬業(yè)、正身樂教、精研課堂、協(xié)作互助、教學(xué)相長”的教風(fēng)，取得了顯著成效。校訓(xùn)，應(yīng)該成為師生奉行的理念；辦學(xué)宗旨，應(yīng)該是教師的育人信念；三風(fēng)建設(shè)，應(yīng)該是學(xué)校每個成員自覺形成的做事風(fēng)格。三者各有側(cè)重，但又相互融合，相互支撐，相互印證，并構(gòu)成學(xué)校文化的整體風(fēng)貌。

我們的奮斗目標(biāo)是到2016學(xué)年，學(xué)生素質(zhì)、會考成績、學(xué)校綜合評價(jià)全面達(dá)到我州同類學(xué)校一流水平。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建高效課堂，努力提高教育教學(xué)和素質(zhì)教育質(zhì)量

（一）以課堂教學(xué)為中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

校委在“立足常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化教研教改，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理行為，促

進(jìn)特長發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量”總體工作思路的指導(dǎo)下，做了大量工作。1.轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)觀念，更新教師教育理念。我校組織教師學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010——2020）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)及政策文件，每學(xué)期要求教師閱讀一本教育專著，使每一位教師充分認(rèn)識教師職業(yè)的高尚，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來干，讓每一位教師明確該做什么、不該做什么，真正靜下心來教書，潛下心來育人，做一個基礎(chǔ)教育優(yōu)秀的守望者。要求每位教師撰寫心得體會，使教師明確了只有改革，才會有發(fā)展，不求變革只能被淘汰的事實(shí)。

2.認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。大部分教師在課堂教學(xué)中能充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，注重了學(xué)生注意力、觀察力、記憶力、想象力的培養(yǎng)，大部分學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題。

3.教學(xué)研究深入推進(jìn)。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)以“教師幫扶”、“五課達(dá)標(biāo)”、“五個一”等活動推進(jìn)學(xué)校教研工作。為提高教育教學(xué)成績，校委根據(jù)上學(xué)期全縣期末統(tǒng)考成績，針對薄弱學(xué)科，要求教師制定出改進(jìn)措施，開展了教師”一對一”幫扶活動。通過開展幫扶課、觀摩課，匯報(bào)課、新教師過關(guān)課、“五課”達(dá)標(biāo)課等教研形式,提升了新教師駕馭課堂的能力。

4.要求每位教師每學(xué)期做到“五個一”：上一節(jié)公開課、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、制作一節(jié)精美的多媒體課件、寫一份教研論文，寫一份規(guī)范的質(zhì)量分析，提升教師專業(yè)水平。

5.加大力度，狠抓過程管理。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校工作安排，制度周歷，對作業(yè)、配套和教案進(jìn)行隨機(jī)抽查和定期普查。對候課和缺課人員及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并填入到教導(dǎo)處工作日志中，對每一階段的教育教學(xué)教導(dǎo)處以簡報(bào)形式進(jìn)行通報(bào)。在開展的示范課、公開課、匯報(bào)課中，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀課，校長每學(xué)年觀課不

少于40節(jié)，教導(dǎo)主任和教研組長不少于30節(jié)，其他教師不少于20節(jié)，有力地促進(jìn)了良好教風(fēng)的形成。

6.倡導(dǎo)同級同學(xué)科同課異構(gòu)活動和集體備課制度，讓教師互聽互評互學(xué)，換位思考，積極學(xué)習(xí)借鑒他人長處，不斷提高自身教育教學(xué)能力。7.建立教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。

（1）根據(jù)需要，分批、分次合理的安排教師參加國家、省、州、縣各級各類培訓(xùn)，要求外出培訓(xùn)的教師回校后，一定要對校內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。并根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲，并結(jié)合本校實(shí)際，上一節(jié)實(shí)踐公開課。另有部分同志到北師大、西北師大、臨夏教師培訓(xùn)中心等參加培訓(xùn)，培訓(xùn)回來的同志在學(xué)校都作了培訓(xùn)匯報(bào)。

（2）加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理論、優(yōu)秀課例，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。為構(gòu)建高效課堂奠定知識基礎(chǔ)。

8.通過對八年級合班，優(yōu)化了師資力量，提高了工作效率。上學(xué)期把八年級原來的三個班合并成了兩個班，調(diào)整教師工作量，盡量做到八、九年語數(shù)外教師“單班制”。努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以配套練習(xí)“翻版”為突破口，加強(qiáng)語數(shù)外教學(xué)，使教育教學(xué)成績上一個新的臺階。

（二）創(chuàng)新機(jī)制抓班務(wù)，常規(guī)工作促落實(shí)

1.由分管班務(wù)的校長**教主任設(shè)計(jì)開發(fā)了《**中學(xué)班主任考核手冊》，完善了班主任工作機(jī)制，實(shí)行班主任月考核和學(xué)期考核相結(jié)合制度，考核結(jié)果與班主任津貼和年度考核直接掛鉤，極大提高了班主任工作積極性。

2.按學(xué)校的統(tǒng)一安排，準(zhǔn)時(shí)召開班會，要求內(nèi)容翔實(shí)、及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校安排的工作。每周安排師生“國旗下的演講”，要求演講具有針對性、時(shí)效性、警示性，并及時(shí)保持材料。政教處還組織督查組同學(xué)對各班紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢

查記錄，直接與班級評比掛鉤。

（三）以人為本，以德育人，努力打造特色德育。堅(jiān)持德育為首、活動育人，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提升，是我校德育工作的一個特色。

1.建立健全德育機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照“人人育德”的要求，建立了政教處具體負(fù)責(zé)、團(tuán)委協(xié)助、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作隊(duì)伍；另外還成立了家長學(xué)校，聘請了法制副校長，形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2.開展了豐富多彩的德育活動。學(xué)校確立了以活動為載體的德育工作思路，把學(xué)生的思想品德教育擺在了學(xué)校工作的首位。從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，堅(jiān)持以人為本，德育為首的宗旨，狠抓了學(xué)生的思想道德建設(shè)。通過入學(xué)教育、師生會議、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、國旗下的演講、社會實(shí)踐活動等形式，加強(qiáng)德育教育和養(yǎng)成教育。開發(fā)編印了德育教育系列教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《論語》，在每天早操后由各班輪流誦讀，使學(xué)生從小接受真、善、美的教育。用校紀(jì)校規(guī)科學(xué)管理學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，有針對性地開展了以下幾項(xiàng)主題教育：（1）愛國主義教育主題活動；（2）助人為樂為主題的學(xué)雷鋒活動；（3）安全教育為主題的活動；（4）感恩教育為主題的活動；（5）法制禁毒教育為主題的活動；

（6）《文明美德伴我行》、《我愛祖國》等征文活動；（7）我的中國夢詩文誦讀、國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動；

（8）在“五一”、“元旦”分別開展田徑運(yùn)動會、文藝節(jié)目匯演等活動；（9）期中期末表彰“樹典型、學(xué)先進(jìn)”活動。

以上主題教育事先有安排，實(shí)施有記錄，活動有總結(jié)。通過以上活動的開展，營造了和諧健康的校園氛圍，讓德育擺脫了說教方式，回歸生活，增強(qiáng)的德育實(shí)效。

四、學(xué)校工作亮點(diǎn)

（一）校園環(huán)境文化建設(shè)方面的亮點(diǎn)

1.解決了教學(xué)樓及宿舍樓上下水問題。

為了保證師生飲水安全，學(xué)校聯(lián)系水電局等相關(guān)單位，自籌資金1500多元，重新修繕學(xué)校水窖和校園下水道，暢通了校園水路，使得困擾學(xué)校多年的大問題——教學(xué)樓及宿舍樓上下水問題得以解決，也為夏季防汛工作帶來了便利。同時(shí)接通了新學(xué)生食堂自來水管道和下水管道，方便了食堂工作人員，保證了食堂內(nèi)衛(wèi)生的干凈、清潔，為學(xué)生的食品安全創(chuàng)造好的條件。

2.新近安裝了電子屏等設(shè)施，極大地提升了校園文化品位。

為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，提升校園文化品位，學(xué)校投資7500多元，在教學(xué)樓門廳前安裝了電子屏1面，在教學(xué)樓道內(nèi)制作以學(xué)校簡介、核心理念、校委崗位職責(zé)、學(xué)校榮譽(yù)等為內(nèi)容的12面展板，還擺放了牛頓塑像一尊。在各班門口安裝了班級文化牌6面。通過這些展板內(nèi)容把學(xué)校的管理制度、辦學(xué)理念進(jìn)一步透明化、規(guī)范化。在校園內(nèi)安裝了以師生光榮榜、本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)、活動剪影、安全責(zé)任監(jiān)督崗等為內(nèi)容的櫥窗30多平方米。另外還組織后勤工作人員，刷新圍墻標(biāo)語，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，美化了育人環(huán)境，提升了文化氛圍。

3.更換教師辦公微機(jī)，保證每位教師擁有一臺電腦，提高工作效率。同時(shí)更換教室內(nèi)照明燈管，換成20W的LE節(jié)能燈。在教師宿舍安裝電度表，爭取使每月電費(fèi)從3000多元降到1000元以下。另外還聯(lián)系相關(guān)部門，爭取新課桌凳250余套，更換了學(xué)生的桌椅。

4.本學(xué)期積極調(diào)整教學(xué)樓各室分布，把圖書室從四樓遷到一樓，減輕樓面承

重。把領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室、會議室遷到四樓，重新調(diào)整各個實(shí)驗(yàn)室位置，同時(shí)在一樓增設(shè)值周室。

（二）校園管理文化方面的亮點(diǎn)

1.對八年級進(jìn)行了合班，重新調(diào)整了作息時(shí)間表和教師工作量。

為了優(yōu)化師資力量，提高工作效率，近期把八年級原來的三個班合并成了兩個班，調(diào)整教師工作量，盡量做到八、九年語數(shù)外教師“單班制”。同時(shí)調(diào)整了原來的作息時(shí)間表和課程表，通過增加教師輔導(dǎo)時(shí)間，力求用充裕的教學(xué)時(shí)間保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校還增設(shè)了辦公室，抽調(diào)了3名教師分別為教導(dǎo)處、政教處、辦公室干事。

2.繼續(xù)以“教師幫扶”、“五課達(dá)標(biāo)”、“五個一”等活動推進(jìn)學(xué)校教研工作。

為提高教育教學(xué)成績，本學(xué)期我校根據(jù)上學(xué)期全縣期末統(tǒng)考成績，針對薄弱學(xué)科，要求教師制定出改進(jìn)措施，學(xué)校在開展了教師一對一幫扶活動。通過開展幫扶課、觀摩課，匯報(bào)課、新教師過關(guān)課、“五課”達(dá)標(biāo)課等教研形式提升了教師駕馭課堂的能力。要求每位教師每學(xué)期做到“五個一”：上一節(jié)公開課、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、制作一節(jié)精美的多媒體課件、寫一份教研論文，寫一份規(guī)范的質(zhì)量分析，提升教師專業(yè)水平。

3.通過綜合治理，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理工作。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)制度管理，要求門衛(wèi)值班教師實(shí)行24小時(shí)在崗制，建立了外來人員登記、教師進(jìn)出登記、學(xué)生進(jìn)出登記等制度。對進(jìn)出人員一律實(shí)行登記，做到時(shí)間，地點(diǎn)，身份，事由四落實(shí)，從根本上保證了校園安全。4.要求學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處。嚴(yán)禁把刀具、鋼管等危險(xiǎn)器具帶入宿舍，正確處理矛盾糾紛，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。政教處隨機(jī)抽查管制刀具等危險(xiǎn)品是否進(jìn)校。要求學(xué)生注意人身安全，不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或私自外出。5.進(jìn)一步完善和規(guī)范了我校的學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作。

通過健全營養(yǎng)餐領(lǐng)取和發(fā)放制度，完善了資料，做到了按時(shí)進(jìn)貨，準(zhǔn)時(shí)發(fā)放，一周一公示，賬務(wù)清楚，數(shù)字準(zhǔn)確。

6.本學(xué)年還進(jìn)行了防震疏散、消防演練8次。通過學(xué)習(xí)有關(guān)材料，加大了對傳染病、禽流感等疾病的防控與宣傳力度，制作了防控宣傳展板3塊，印刷張貼宣傳資料100多份。

（三）校園人文文化方面的亮點(diǎn)

1.通過打造學(xué)校特色文化，提升師生精神面貌。七、八、九年級繼續(xù)學(xué)習(xí)誦讀國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《論語》，在每天早操后由各班輪流誦讀，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典，努力打造書香校園，使學(xué)生從小接受真、善、美的教育。

2.積極創(chuàng)辦校刊，為師生展示個人精神風(fēng)采搭建了平臺。以德育教育為主題新開發(fā)了學(xué)校?？洞猴L(fēng)話語》，刊登了學(xué)校教師在學(xué)生德育中的心得體會及相關(guān)論文，教師教育教學(xué)論文、隨筆、詩歌刊登在《師說新語》上，學(xué)生優(yōu)秀作文發(fā)表在《新蕊》上。

3.以實(shí)施學(xué)校課程建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校本課程《趣味實(shí)驗(yàn)》、《電子琴演奏》、《美術(shù)寫生》、《孔子經(jīng)典語錄》等，發(fā)展了學(xué)生的個性特長，提高了教師的專業(yè)水平，極大地豐富了校園生活，提升了校園文化建設(shè)品位。4.通過開展興趣小組活動，為學(xué)生搭建了展示特長的舞臺。我校成立了合唱、舞蹈、繪畫、象棋、花樣籃球、長跑、乒乓球、踢毽子、跳繩等11個興趣小組。派有專長的教師進(jìn)行指導(dǎo)，每周二、三、四下午大課間活動，由學(xué)生會監(jiān)督，做到安排安排、人員、時(shí)間、地點(diǎn)四落實(shí)。

5.學(xué)校還加強(qiáng)了師生體育鍛煉工作，鼓勵師生加強(qiáng)身體鍛煉。在2015年元旦**縣舉辦的冬季越野賽中，全校共有教工十人參賽，九人進(jìn)入前20名獲獎，在2015年中考體育測試中，我校學(xué)生成績?nèi)亢细?，平均分達(dá)42分。在學(xué)校年春季運(yùn)動會中，6名教師跑完10000米長跑全程，全部刷新去年成績，這種頑強(qiáng)拼

搏、永不放棄的精神深深地感染者全體師生，被學(xué)生親切地稱為“新中精神”。

6.為增強(qiáng)學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，師生勞動，累計(jì)出工600多人次，填土15方，開辟了班級勞動種植園，并在開春種植了當(dāng)歸、大豆、土豆、蔥、蒜苗等作物。讓學(xué)生分班管理，定期鋤草、施肥，體驗(yàn)勞動的艱辛與樂趣。

五、、學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和困難

1.作為一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)少，尤其是冬季鍋爐供暖開支很大，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件有很大的困難，針對此困難我們將多方籌措資金，進(jìn)一步加大獎勵力度，改善職工生活，吸引優(yōu)秀教師到我校任教。

2.進(jìn)一步加大資金投入，聯(lián)系更優(yōu)秀的學(xué)校，加大管理層和本校教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高質(zhì)量。

3.校本教研的能力還比較差，我們將進(jìn)一步提高教研工作的針對性，以針對性促實(shí)效性，教學(xué)和教研相結(jié)合，以研促教，以教促研，向教研要質(zhì)量。

六、銳意進(jìn)取，教育教學(xué)實(shí)績顯著

由于有了以上的得力措施，上學(xué)期期末考中，我校七年極全科均分居全縣第三名，九年級居第四名，八年級居第五名。相比前兩年，取得了不小的進(jìn)步，在今年的中考中九年級同學(xué)也考出了令學(xué)校滿意的成績。

回顧過去，所做的工作是有目共睹的。并得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定、師生的好評、社區(qū)群眾的稱贊。這一切成績的取得與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和同志們的齊心協(xié)力是分不開的。今后我校全體教職工將繼續(xù)努力，狠抓管理，為把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的學(xué)校做出不懈努力。

**縣**初級中學(xué)

2015年8月1日

第二篇：迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料

迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)

幾年來，在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校近年來的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、發(fā)展歷程

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會產(chǎn)創(chuàng)辦儲英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。

2、師資隊(duì)伍

我校現(xiàn)有學(xué)生804人，17個教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，占33.3%，專科學(xué)歷12人，占33.3%。學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊(duì)伍。

3、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積6084㎡，生均占地面積7.57㎡；建筑面積為3967㎡，生均建筑面積4.93㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機(jī)室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個。其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺；實(shí)驗(yàn)器材全部按照江西省小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬二千余冊，圖書室全天候?yàn)閹熒_放，方便師生借閱。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場的基礎(chǔ)上，花近萬元購進(jìn)籃球架，又對原有操場進(jìn)行加工修整。學(xué)?，F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個，跳遠(yuǎn)場地1個，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。

三、主要措施

學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，為了切實(shí)保障學(xué)生上課，讓學(xué)生有一個較寬敞的學(xué)習(xí)場所，學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對教室進(jìn)行重新粉刷，對各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個清新明凈的上課環(huán)境。2006年學(xué)校投入88萬元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬元建成了多媒體教室，2008年投資5萬多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)了制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的校園氛圍。加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。并制定了一系列加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定，并在學(xué)校開展的“雛鷹爭章”中得到貫徹與落實(shí)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年來堅(jiān)持開展課題和課程改革實(shí)驗(yàn)，把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺，增強(qiáng)學(xué)生自信心。鼓勵并支持學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動競賽，扎實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校注

重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會，獲得更多發(fā)展的機(jī)會。

5、重視課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。

⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。

⑵強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實(shí)聽課、評課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長避短，提高教育教學(xué)效率。

6、組織好課外活動?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。在課外開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，使學(xué)生在社會實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與人交往。

7、開設(shè)綜合實(shí)踐活動課。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開發(fā)了融社會、勞動和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實(shí)踐校本課程。利用社會實(shí)踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)生提供參與社會生活的大量實(shí)踐活動的機(jī)會。使學(xué)生通過親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動情悟理，立志導(dǎo)行。

8、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。全體教師能自覺參加課改的有關(guān)培訓(xùn)，組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

9、建立健全教師評價(jià)、激勵機(jī)制，調(diào)動教師工作積極性。教師工作分工合理、職責(zé)明確。

10、重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源，抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?？h教育局于2007年授予我?！凹艏?zhí)厣珜W(xué)?！保艏堃殉蔀槲倚Ａ硪坏懒聋惖娘L(fēng)景。

四、成效顯著

1.幾年來，在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個又一個榮譽(yù)稱號，學(xué)校的辦學(xué)成績顯著。2006年獲市級綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊(duì)活動三等獎、；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)校”、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱號、鄉(xiāng)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??

2.教師專業(yè)成長迅速。通過幾年來的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績。學(xué)校教師通過參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級的表彰獎勵；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級獎勵。

3.幾年來，學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級各類的活動競賽中都能積極參與，并取得了較好的成績，有180多人次獲獎。通過競賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后。如圖書資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦公經(jīng)費(fèi)不足。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，影響了教師的專業(yè)化成長。

2010-3-5

第三篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園迎省督導(dǎo)工作匯報(bào)

實(shí)驗(yàn)幼兒園迎省督導(dǎo)準(zhǔn)備工作匯報(bào)

為了順利迎接省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)，確保我園在園所文化、教玩具配備、檔案建設(shè)、保教質(zhì)量等方面做到不失分、零失誤，我園全體職員工近期在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下做了大量充分的準(zhǔn)備，主要開展了以下工作：

1、幼兒園專門召開了“迎省督導(dǎo)”全園教職工大會，讓全園教師從思想上充分認(rèn)識并重視此次督導(dǎo)活動的重要性。會議不僅引領(lǐng)全園教師了解了督導(dǎo)的有關(guān)評估細(xì)則要求，而且也要求全園教師從思想到行動上要高度重視此次學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)活動，并對各崗人員結(jié)合自己的實(shí)際工作隨時(shí)做好迎督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作做了一些相關(guān)要求。

2、在去年迎接創(chuàng)建省學(xué)前教育示范市的基礎(chǔ)上，我園在資金嚴(yán)重不足的情況下，積極爭取市教育局的大力支持，先后鋪設(shè)上了室外滑梯地墊、室外透明墻上的富有童真童趣的宣傳畫板，并結(jié)合幼兒園發(fā)展實(shí)際，重新修訂張貼了幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)、奮斗目標(biāo)等，使上墻的內(nèi)容更加科學(xué)、合理、規(guī)范。

3、整理了檔案資料，使檔案內(nèi)容更加規(guī)范、完整。近期，結(jié)合教育局所下發(fā)的督導(dǎo)評估細(xì)則，在原來迎接省學(xué)前教育示范縣整理的檔案資料基礎(chǔ)上，我園又專門抽調(diào)了專人對幼兒園的檔案資料進(jìn)行了完善整理，仔細(xì)查找了漏洞和存在的問題，對原來不很科學(xué)、不很真實(shí)和不很規(guī)范的一些資料進(jìn)行了更換、補(bǔ)充和完善，切實(shí)做到各項(xiàng)內(nèi)容前后一致，不留漏洞。

3、繼續(xù)完善補(bǔ)充了班內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)表格比如晨間、消毒、服藥幼兒記錄等的填寫。我園組織全體教師多次認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局所下發(fā)的《肥城市學(xué)前教育規(guī)章制度匯編》，在此基礎(chǔ)上，組織全體教師深入查找了在平時(shí)班級工作中存在著的一些細(xì)節(jié)漏洞，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論，現(xiàn)已將一些漏洞進(jìn)行了修改

4、重視加強(qiáng)了園所內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了符合幼兒特點(diǎn)的園所文化氛圍，切實(shí)做到讓環(huán)境育人，墻壁說話。全園調(diào)度各班重新更換了幼兒主題環(huán)境及活動室環(huán)境，并結(jié)合幼兒興趣特點(diǎn)進(jìn)一步充實(shí)了班級區(qū)域活動材料。目前，我園已對此項(xiàng)活動進(jìn)行了檢查評比，園內(nèi)各班各項(xiàng)活動已進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)行。

5、徹底進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除。全園組織全體教職員工先后對室內(nèi)、室外進(jìn)行了地毯式的衛(wèi)生大掃除，保證了園所無衛(wèi)生垃圾死角。

當(dāng)然，盡管我園已為迎接省督導(dǎo)付之諸多準(zhǔn)備，但顯而易見，我園仍存在有許多問題，主要為:

1、我園教師工資有時(shí)不能按時(shí)發(fā)放，有時(shí)會出現(xiàn)拖欠現(xiàn)象。

2、因我園園舍陳舊，空間有限，故缺乏省督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)所要求的多功能活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等專門的活動室。

3、我園缺乏專門的保健醫(yī)生，幼兒每年一次的健康查體存在著漏洞，專職人員的配備也不很符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

4、所招聘教師待遇低于省督導(dǎo)要求的工資標(biāo)準(zhǔn)，沒有辦理保險(xiǎn)。

5、檔案內(nèi)容資料個別地方還存在有前后不完全吻合之處。以上是我園近期圍繞迎接省督導(dǎo)所開展的一些工作和存在的問

題，不當(dāng)或我園沒有做到、做好、做全之處還望局領(lǐng)導(dǎo)和各位園長、輔導(dǎo)員能給予指導(dǎo)幫助，謝謝！

第四篇：趙莊小學(xué)迎省督導(dǎo)驗(yàn)收工作匯報(bào)

迎省督導(dǎo)驗(yàn)收工作匯報(bào)

我校根據(jù)通知要求，認(rèn)真對照《省督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》先將我校迎檢工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

我校的迎省檢工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排統(tǒng)一布置下，正在有條不紊的進(jìn)行分階段、分層次的落實(shí)。在有關(guān)人事工作迎檢的布置中，強(qiáng)調(diào)了要高質(zhì)量、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的完成目標(biāo)，具體從以下三個方面進(jìn)行了落實(shí)。

一、學(xué)校校園文化建設(shè)基本成型：

1、環(huán)境文化建設(shè)。

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓每面墻壁說話，建設(shè)育人環(huán)境、增設(shè)宣傳櫥窗、宣傳欄。豐富內(nèi)容、提高內(nèi)涵，既有校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨、發(fā)展規(guī)劃，又有師生的生活風(fēng)采、作品展、知識欄、偉人、名人、名畫等。校園景點(diǎn)、花木布置和諧，三季有花、四季常綠。綠化覆蓋率達(dá)到30%。

2、精神文化建設(shè)。

學(xué)校大力倡導(dǎo)實(shí)施“孝敬父母 忠于祖國”為核心的“忠孝教育”辦學(xué)特色，以“孝敬父母 身心健康 合作探究 全面發(fā)展”為校訓(xùn)，以“樂學(xué) 創(chuàng)新 尚德 鍵行”為校風(fēng)，“求學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 科學(xué) 敬業(yè)”的教風(fēng)和“學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會合作 學(xué)會發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。

二、功能室建設(shè)

學(xué)校設(shè)有網(wǎng)絡(luò)微機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科技活動室、音樂、美術(shù)專用教室及音美器材室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動器材室各一個。教學(xué)樓后的操場平整而寬敞，設(shè)有籃球場，200米環(huán)形跑道，優(yōu)美的環(huán)境，一流的設(shè)施，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展提供了良好條件。

三、迎檢檔案

1、檔案規(guī)范有創(chuàng)新。

針對條款中所涉及的項(xiàng)目，逐條、逐點(diǎn)進(jìn)行整理，同款不同項(xiàng)的內(nèi)容下設(shè)分檔案，對具體的內(nèi)容要做到即全面又歸納。例如：教師學(xué)歷檔案的整理，不僅將學(xué)歷證書復(fù)印件按照層次裝訂，同時(shí)匯總各學(xué)歷變化情況，制成柱狀圖標(biāo)一目了然。

2、制度規(guī)范有展示。

對相應(yīng)的人事制度條款不僅在檔案中有體現(xiàn)，同時(shí)匯總裝訂成冊，對專項(xiàng)制度的相關(guān)條款做到上冊、上墻、上心。迎檢人員要做到不僅能查看到還要能熟記。

3、形式多樣有活動。

對進(jìn)行過的培訓(xùn)、思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)等相關(guān)活動，除了要有文字性的計(jì)劃、總結(jié)還要體現(xiàn)活動的形式通過圖文、活動記錄等方式進(jìn)行展示。

雖然，我校的迎省檢工作有布置有落實(shí)，但還存在一些不足：

1、硬件配備。一些相關(guān)的物品、設(shè)施不完善，存在不整齊、不系統(tǒng)的情況。及制度沒有上墻的現(xiàn)象。

2、檔案仍不豐富，仍有較空的檔案文件，仍需進(jìn)一步完善。

3、經(jīng)驗(yàn)不足，對細(xì)節(jié)的處理不到位。

針對這些問題，我校會及時(shí)的改進(jìn)，并積極同兄弟學(xué)校溝通，借鑒經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量完成省檢工作。

趙莊小學(xué)

第五篇：鄉(xiāng)迎接省人民政府教育督導(dǎo)工作匯報(bào)

營山縣安化鄉(xiāng)人民政府教育工作匯報(bào)

（2008-2011年）

安化鄉(xiāng)地處營山縣東北部，是老紅軍王定國的家鄉(xiāng)，距離縣城25公里，與通天、蓼葉、安固、新店接壤。全鄉(xiāng)轄12個行政村，總?cè)丝?.04萬人。全鄉(xiāng)有完小和幼兒園，有四個村有辦學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有公辦教師32人，初中在校生 260人，小學(xué)在校生401人。

多年來，我鄉(xiāng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，以改善辦學(xué)條件和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為工作重心，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，全面加強(qiáng)教育管理與督導(dǎo)工作，鄉(xiāng)域教育辦學(xué)條件有明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，整體辦學(xué)水平有了新的提高?，F(xiàn)將三年來的教育工作情況匯報(bào)如下：

一、近三年主要工作開展情況

（一）強(qiáng)化政府行為，落實(shí)鄉(xiāng)村辦學(xué)責(zé)任

1、高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃

教育是事關(guān)人民群眾根本利益的的大事，是人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。幾年來，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于各級人民政府和有關(guān)部門在基礎(chǔ)教育工作中應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的意見》和新《義務(wù)教育法》，切實(shí)承擔(dān)起鄉(xiāng)政府的辦學(xué)責(zé)任和管理責(zé)任，努

力建立教育發(fā)展的決策、組織領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查的管理體制。鄉(xiāng)政府成立了以黨委書記敖紅蔚同志為組長，鄉(xiāng)長劉吉青為副組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育工作。高度重視教育的優(yōu)先發(fā)展對發(fā)展鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的作用，把教育事業(yè)發(fā)展納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和政府工作安排，列入鄉(xiāng)政府重要工作日程，制定了《鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展十一個五年規(guī)劃》《鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展十二個五年規(guī)劃》，每年召開至少兩次黨政聯(lián)席會、政務(wù)會專門研究部署教育工作，研究制定鄉(xiāng)政府與縣政府簽訂責(zé)任書落實(shí)的具體措施，鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長、主管教育工作的副鄉(xiāng)長每年到學(xué)校調(diào)研、督查、指導(dǎo)工作不少于兩次，鄉(xiāng)政府每年召開一次鄉(xiāng)村干部聯(lián)席會，專門研究教育工作。確保各項(xiàng)工作到位，確保教育優(yōu)先發(fā)展。

2、加強(qiáng)教育投入，改善辦學(xué)條件

三年來，無論鄉(xiāng)村財(cái)政如何困難，管理體制怎樣變化，我鄉(xiāng)都始終堅(jiān)持對教育的資金的適當(dāng)投入，努力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。

一年來，全鄉(xiāng)各校也不斷加大投入。改造校園環(huán)境，硬化校園地面、路面，美化校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，購臵儀器設(shè)備和圖書，維修校舍，打造桌凳。學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯提高。

3、積極落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任

農(nóng)村初中生輟學(xué)問題是影響義務(wù)教育普及程度的突出問題。為全面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，鄉(xiāng)政府成立了主管教育的人大主席為

組長的依法治輟領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，使依法治輟工作有了組織保證；鄉(xiāng)政府制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)初中生控輟保學(xué)工作的實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確了“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理、注重實(shí)效”的控輟保學(xué)工作方針，積極推行依法治輟目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施了“鄉(xiāng)、村、校、家庭分級責(zé)任制”制度，落實(shí)了各類人員的職責(zé)，鄉(xiāng)政府與包村干部和村、總校與學(xué)校、學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，把控輟保學(xué)工作與包村領(lǐng)導(dǎo)、村干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的業(yè)績考核評估掛鉤，凡是村里有輟學(xué)學(xué)生的，該村不能評為文明村，包村干部、村干部不能評為先進(jìn)個人；初中學(xué)校有輟學(xué)生的，校長不能評選先進(jìn)；班級有輟學(xué)生的，教師取消各種評優(yōu)選先資格。并采取了以下具體措施：

（1）加強(qiáng)政策、法規(guī)的宣傳教育。每學(xué)年初，鄉(xiāng)政府對學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行檢查，聽取初中學(xué)校有關(guān)輟學(xué)情況的匯報(bào)，有針對性地采取宣傳措施。三年來，先后張貼宣傳標(biāo)語1200多條，印發(fā)宣傳材料8000多份，在社會上廣泛宣傳，在家庭里深入宣傳，使義務(wù)教育法走進(jìn)千家萬戶，極大地提高了群眾對完成九年義務(wù)教育的重視，想方設(shè)法讓子女完成九年義務(wù)教育成為眾多家庭的選擇，有多名輟學(xué)學(xué)生被家長送回學(xué)校繼續(xù)完成教育。

（2）加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。輟學(xué)學(xué)生中有相當(dāng)一部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而輟學(xué)的，為此，鄉(xiāng)政府通過總校制定了學(xué)困生輔導(dǎo)意見，要求學(xué)校加強(qiáng)多學(xué)困生的輔導(dǎo)。初中學(xué)校制定了具體的措施，各個學(xué)科任課教師建立起學(xué)科學(xué)困生檔案，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，嚴(yán)格

按照計(jì)劃對學(xué)困生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，提高學(xué)困生對知識的掌握，增強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)校還召開學(xué)困生會議，引導(dǎo)學(xué)困生充分認(rèn)識知識的重要性，增強(qiáng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的動力。通過不懈的努力，多數(shù)學(xué)困生逐漸從學(xué)習(xí)困難的窘境中走出來，學(xué)習(xí)成績有很大提高，校園的吸引力得到增強(qiáng)。

（3）對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行扶助。家庭困難學(xué)生輟學(xué)一直是難點(diǎn)問題。為了有效制止家庭困難學(xué)生輟學(xué)，鄉(xiāng)政府于2008年下半年制定了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生資助實(shí)施方案，開始在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)積極通過希望工程、春蕾計(jì)劃、學(xué)校師生生活幫助等幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。2008年開始，每年有家庭困難學(xué)生享受到兩免一補(bǔ)，2007年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革后，兩免一補(bǔ)政策惠及全鄉(xiāng)學(xué)生。通過我們的積極爭取和多方聯(lián)系。對家庭困難學(xué)生的扶助，極大地緩解了這些學(xué)生的就學(xué)困難，使他們能夠安心在校讀書，不會因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

（4）實(shí)施職業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)校和教學(xué)的吸引力。2008年，鄉(xiāng)政府制定了初中職業(yè)教育實(shí)施方案，在初中學(xué)校實(shí)行職業(yè)教育。根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，根據(jù)縣教育局的要求，鄉(xiāng)完小九年級實(shí)施了普高和職業(yè)教育工程，將學(xué)生感興趣的信息技術(shù)作為主要教學(xué)科目，精選教師任課，高質(zhì)量地授課；鄉(xiāng)成教學(xué)校積極配合初中職業(yè)教育，對分流學(xué)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，提高他們將來進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)家致富的能力。這些措施，受到了學(xué)

生的歡迎，很多文化課成績較差的學(xué)生在這里找到了發(fā)揮特長之地，輟學(xué)不再是他們的選擇。

（5）加強(qiáng)思想教育，提高教育效果。全體教師以教育法規(guī)為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)科學(xué)施教，注重心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，耐心、細(xì)心，持之不懈，努力建立平等和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生始終感受到學(xué)校的溫暖；各校還積極完善各種制度，將教學(xué)獎勵與鞏固率掛鉤，實(shí)行一票否決，凡是鞏固率不達(dá)標(biāo)的，取消一切獎勵和評優(yōu)選先資格，并實(shí)行責(zé)任追究制，誰造成學(xué)生輟學(xué)誰負(fù)責(zé)勸返，并追究教師和主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（6）嚴(yán)格履行法律程序，依法治輟。對輟學(xué)且不愿意返校學(xué)生，鄉(xiāng)政府和有關(guān)部門嚴(yán)格履行法律程序，下發(fā)輟學(xué)通知書，責(zé)成包村干部、村干部、學(xué)校共同做好輟學(xué)生返校工作。三年來，通過履行法律程序，有輟學(xué)學(xué)生最后回到了學(xué)校，完成了九年義務(wù)教育。

上述措施的落實(shí)，有效增強(qiáng)了校園的吸引力，提高了學(xué)生及其家庭對完成九年義務(wù)教育的重視，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象沒有了，近三年，初中在校生鞏固率始終控制在100%。小學(xué)生鞏固率控制在100%。

4、切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園安全的責(zé)任

安全責(zé)任重于泰山，維護(hù)校園安全穩(wěn)定是鄉(xiāng)政府的中心職責(zé)之一。幾年來，鄉(xiāng)政府積極協(xié)調(diào)司法、公安、工商等部門和各村，共同治理學(xué)校周邊環(huán)境。鄉(xiāng)政府會同有關(guān)部門先后六次張貼加強(qiáng)學(xué)校周邊治安通告，嚴(yán)禁校園周邊200米以內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、開辦游戲廳、網(wǎng)吧等，先后6次組成聯(lián)合檢查組深入學(xué)校和村莊檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境，嚴(yán)肅查處了58起在校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)案件，制止了3起在校園周圍堆放柴草、占用學(xué)校土地事件，處罰了6名入校鬧事的社會閑散青年，有效維護(hù)了校園安全。

5、尊師重教。努力改善教師工作、生活條件。每年教師節(jié)，鄉(xiāng)政府都召開會議為教師慶祝節(jié)日，表彰獎勵教師，在財(cái)政十分困難的情況下，今年拿出3000元為教師購買紀(jì)念品；每年春節(jié)，鄉(xiāng)政府主管教育的領(lǐng)導(dǎo)和總校長都看望慰問教育戰(zhàn)線上的離退休老教師。同時(shí)，鄉(xiāng)政府、總校還通過各種渠道向有關(guān)部門、社會各界呼吁，廣泛爭取社會救助。在大家的共同努力下，老師暫時(shí)渡過了難關(guān)。