第一篇：2016年秋觀紫小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校解說詞

2016年秋觀紫小學(xué)暨家長(zhǎng)學(xué)校解說詞

儀隴縣觀紫鎮(zhèn)小學(xué)校創(chuàng)建于1926年，占地面積十畝，13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近千人，專職教師40人，其中市縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校秉承“啟悟六年·快樂一生”的辦學(xué)理念，傳承“尚美啟智·立德樹人”的校訓(xùn)精髓，打造“以美啟智·以美益德·以美怡情”的校園特色文化。堅(jiān)持不懈抓管理，精益求精建隊(duì)伍，持之以恒創(chuàng)業(yè)績(jī)，初步形成了“學(xué)習(xí)型·學(xué)者型”的領(lǐng)導(dǎo)集體和“學(xué)習(xí)型·智慧型”的教師群體，孩子們向真向善向美，立志立學(xué)立身，德智同行，知行合一，與樂相伴。

天道酬勤，有夢(mèng)想就有未來，有付出必有回報(bào)。觀紫小學(xué)先后榮獲了市級(jí)“校風(fēng)示范?！?、縣級(jí)“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“三星級(jí)學(xué)?！?、“素質(zhì)教育合格學(xué)校”、“教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一等獎(jiǎng)”、“文明校園”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)業(yè)績(jī)?cè)弧赌铣淙請(qǐng)?bào)》、《琳瑯山》雜志、《儀隴電視臺(tái)》等新聞媒體報(bào)道。

學(xué)校持續(xù)發(fā)展，教師重任在肩；子女健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)責(zé)無旁貸！觀紫小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校十年風(fēng)雨兼程，培訓(xùn)家長(zhǎng)近萬人次。學(xué)校堅(jiān)守“父母只要小小改變、孩子就會(huì)大大不同”家教信念，機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)規(guī)范，通過培訓(xùn)讓父母有所提高，讓孩子有所進(jìn)步。并先后出臺(tái)了《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聽課制度》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比表彰制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校講師備課制度》等，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行制度化管理。

家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。觀紫小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期均召開家校聯(lián)誼會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。全體家長(zhǎng)觀看學(xué)生大課間活動(dòng)，然后在操場(chǎng)接受家長(zhǎng)知識(shí)培訓(xùn)。家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)席叢江同志為家長(zhǎng)朋友舉辦專題講座，并請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，地區(qū)優(yōu)秀專家來校演講。席老師從小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、人際交往特點(diǎn)、情感與情緒變化規(guī)律等方面進(jìn)行深入闡述，并引導(dǎo)家長(zhǎng)既要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又要從孩子的性格特點(diǎn)出發(fā)，遵循其自身的成長(zhǎng)規(guī)律個(gè)性教養(yǎng)、靜等花開。在講座中，席老師還與家長(zhǎng)們分享了一個(gè)個(gè)鮮活的典型案例，讓在座的每一位家長(zhǎng)都感到深深的震撼，引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。

家校攜手，構(gòu)建和諧校園；師生同行，譜寫教育華章。通過座談會(huì)、講座、家長(zhǎng)開放日等形式，家長(zhǎng)們從班主任老師收集的校園學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間中，了解了孩子們的學(xué)習(xí)生活，并認(rèn)真聆聽班主任老師提出的家校合作建議。各任課老師針對(duì)班級(jí)孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)們展開了進(jìn)一步的深度探討，根據(jù)實(shí)際存在的問題與家長(zhǎng)交換了看法，并對(duì)家長(zhǎng)提出了要求、建議，希望家校合作共同陪伴孩子快樂成長(zhǎng)。班主任更是利用各種活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)一起參與游戲，培養(yǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)默契感。班主任針對(duì)性的講座，與會(huì)家長(zhǎng)收獲了許多教育子女的有效方法。他們紛紛表示非常贊同學(xué)校的這種既有針對(duì)性又有實(shí)效性的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)形式，希望學(xué)校今后多組織此類活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)們不斷提高家庭教育的科學(xué)性，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。

承擔(dān)一份責(zé)任，成就孩子一生?；仡欉^去，展望未來，學(xué)校工作，任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：觀紫小學(xué)全體師生凝心聚力，勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以高效課堂為抓手，以特色教育為突破口，為學(xué)生鋪就一條健康成長(zhǎng)之路；為教師鋪就一條幸福發(fā)展之路；為家長(zhǎng)鋪就一條家教提高之路，為學(xué)校鋪就一條特色創(chuàng)新之路；為社會(huì)鋪就一條滿意選擇之路。

第二篇：觀紫小學(xué)10法制教育工作總結(jié)

觀紫小學(xué)2010年法制教育工作總結(jié)

2010年是“法制儀隴”建設(shè)的第一年，為了更好地開展“五五”普法和“法制儀隴”建設(shè)工作，按照我?！拔逦濉逼辗ǖ膶?shí)施規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校工作的實(shí)際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心，以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo)，以提高師生員工的法律意識(shí)為重任，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、學(xué)校穩(wěn)定、依法行政為目標(biāo)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重依法治理，加大力度開展普法教育工作。為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展“五五”普法和“法制儀隴”建設(shè)工作擺上重要的議事日程，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校的普法教育工作，指導(dǎo)監(jiān)督普法教育工作的開展。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管老師具體抓，各班配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，齊抓共管的工作格局。

二、抓好教職工的普法教育。

教職工學(xué)法是學(xué)?！拔逦濉逼辗ń逃龑?duì)象的重中之重，他們的法治意識(shí)、法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校、依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定。我們將學(xué)法、用法的實(shí)績(jī)納入教職工考核內(nèi)容。按照上級(jí)要求，認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。充分利用星期五周前會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過理論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性。1

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。

針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問題，我們針對(duì)兒童易于接受、易于塑造的特點(diǎn)，在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看DVD、舉辦專題法制教育講座等方式，向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，如：《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》等。并通過班會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)。全學(xué)期共組織法制專題講座2場(chǎng)、交通安全法宣傳專場(chǎng)1場(chǎng)、學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場(chǎng)，舉辦法制安全知識(shí)競(jìng)賽1次，學(xué)校法制副校長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學(xué)生受益匪淺。

四、延伸學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的普法教育。

我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際，充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法、守法，廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真開展“五五”普法工作。

學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，研究制定好普法規(guī)劃。對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查、分析，對(duì)工作中存在的問題得到了及時(shí)解決。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí)，搞好“五五”普法啟動(dòng)工作。

2010·12·28

第三篇：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校秋學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口。幾年來，佘營(yíng)聯(lián)小“家長(zhǎng)學(xué)?！痹谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)校所在轄區(qū)實(shí)情實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育人的一致性，圍繞“健全組織，完善制度，更新觀念，改進(jìn)方法，提高素質(zhì)，促進(jìn)協(xié)作”這一思路，從以下幾個(gè)方面入手，使家庭教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平走上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展和規(guī)范，依賴于強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，經(jīng)過這幾年堅(jiān)持不懈的實(shí)踐與探索，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我校家長(zhǎng)學(xué)校的管理也更加規(guī)范化，科學(xué)化，通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，全體教師提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念以更大的熱情投入到工作實(shí)踐中，現(xiàn)在，中心小學(xué)己形成了領(lǐng)導(dǎo)重視家庭教育，教師積極參與、家長(zhǎng)踴躍學(xué)習(xí)，共同關(guān)心教育的新局面。

一．主要成績(jī)

1．學(xué)校進(jìn)一步完善健全了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，及各項(xiàng)工作制度。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界關(guān)心支持下，我們逐步完善健全了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，分工到人，各項(xiàng)制度日益完善，并把這些制度懸掛上墻。如：《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》等，這些制度責(zé)任明確，經(jīng)過這一番健全完善后，學(xué)校工作的凝聚力更強(qiáng)了，辦事效率更高了，真正做到了“依規(guī)章治校，以制度激人”全校上下團(tuán)結(jié)一心，共辦家長(zhǎng)學(xué)校。

2．真真實(shí)實(shí)地硬件投入。

學(xué)校在購(gòu)買電腦的基礎(chǔ)下，又為家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)配備了各種教具，把五樓的幾間房子定為家長(zhǎng)學(xué)校教室，室內(nèi)有催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，整齊的課桌、椅等，營(yíng)造出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。3．切切實(shí)實(shí)地樹立了“為了學(xué)員”服務(wù)的思想 為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)員的素質(zhì)迫在眉捷，我們每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)員互通情況，交流經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員解疑答惑。

4．實(shí)實(shí)在在在的教學(xué)及管理

在教學(xué)上，我們要求教師有教案、有筆記，每月學(xué)校對(duì)專兼職教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，認(rèn)真落實(shí)“備、教、輔”，并虛心聽取學(xué)員的合理建議，把學(xué)員的評(píng)價(jià)做為考核教師的重要依據(jù)之一。

5．豐碩的教學(xué)成果

1．家長(zhǎng)的素質(zhì)有了明顯的提高，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員中95％以上的人明白了學(xué)習(xí)的意義和目的，懂得了教育孩子的基本方法。

2．學(xué)生得到了全面的發(fā)展，由于家長(zhǎng)學(xué)校的開辦，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，班風(fēng)、班紀(jì)有了明顯的好轉(zhuǎn)，打架、罵人、損壞公物的現(xiàn)象少了，助人為樂的人多了，遲到早退沒有了，課堂秩序、愛護(hù)公物等方面都和以前大不相同了。3．促進(jìn)和推動(dòng)了學(xué)校的全面工作，家長(zhǎng)的教育觀念和教育方法的轉(zhuǎn)變，也有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，校風(fēng)校紀(jì)有了很大的變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了提高。

二．存在的問題

1．部分教師授課教案不規(guī)范，上課時(shí)隨意性大。2．有些工作落實(shí)不到位。如：對(duì)授課教師的督促工作，兼職都培訓(xùn)等。

三．改進(jìn)的辦法

1．加大常規(guī)教學(xué)的管理，認(rèn)真落實(shí)“五大”環(huán)節(jié)。2．制定懲罰機(jī)制，把教師的工作與月工作檢查和考核掛鉤，以促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

3． 多走出去向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)學(xué)校工作任重道遠(yuǎn)，我們深信在區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將會(huì)不斷探索、勇于開拓，把家長(zhǎng)學(xué)校工作推向新的階段。

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校專題片解說詞(原創(chuàng))

縣位于黃河中下游分界處，風(fēng)光旖旎，文化厚重。這里處處閃耀著時(shí)代的華光，時(shí)時(shí)涌動(dòng)著嶄新的希望。城關(guān)一中就坐落在這片充滿活力的熱土上，它所辦的家長(zhǎng)學(xué)校以其優(yōu)良的成績(jī)，成為家長(zhǎng)教育的典范。

【推出字幕——

家長(zhǎng)教育的典范

——城關(guān)一中家長(zhǎng)學(xué)校工作紀(jì)實(shí)

城關(guān)一中現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班, 在校學(xué)生1700余名，學(xué)校教學(xué)、辦公、活動(dòng)、生活四區(qū)布局合理；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、微機(jī)室，一應(yīng)俱全。

近年來，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下和各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，城關(guān)一中根據(jù)實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局勢(shì)。該校家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦于1991年, 家長(zhǎng)學(xué)員1600余人，有 名兼職教師。

學(xué)校重視 制度健全

為提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，使家長(zhǎng)更好地了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平，城關(guān)一中家長(zhǎng)學(xué)校將家庭教育列入學(xué)校管理目標(biāo)，與 1 教學(xué)工作同樣重視，成立了由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、政教主任和各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，建立并逐步完善了《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》《家校聯(lián)系制度》《家長(zhǎng)培訓(xùn)制度》《家庭教育咨詢制度》《家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度》等。出臺(tái)了《家長(zhǎng)日常行為規(guī)范》《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條例》。

好的教育必須有好的教育者，為了保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作順利開展，學(xué)校特聘請(qǐng)社會(huì)上具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的離退休教師和“五老”人員任教。城關(guān)一中家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)學(xué)校開班儀式，由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員、和培訓(xùn)。每學(xué)期上兩次課，每課時(shí)為五十分鐘以上。同時(shí)還邀請(qǐng)家庭教育理論專家作報(bào)告，邀請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹，用多種方式對(duì)家長(zhǎng)授課。教學(xué)使用省編的統(tǒng)一教材《中學(xué)生家長(zhǎng)讀本》，還選用了《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《中學(xué)生健康教育》等作為輔助教材。同時(shí)還動(dòng)員家長(zhǎng)訂閱有關(guān)雜志，動(dòng)員老師自編專題講座材料，開發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校校本課程，讓教學(xué)內(nèi)容校本化。

家校合作 確保成效

育才先育人，育德是首位。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，社會(huì)是育人的大環(huán)境。城關(guān)一中開展了“校園十佳德育之星”的創(chuàng)建活動(dòng)，利用家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛進(jìn)行調(diào)查、研究、實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里，共同研究學(xué)生道德教育的思路、方法。家長(zhǎng)學(xué)校除了給家長(zhǎng)上大課外，還要求教師利用家訪、電訪、信訪、家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外動(dòng)態(tài)，共同幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，解決學(xué)習(xí)上的困難，共同做好不良行為習(xí)慣學(xué)生工作。同時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議，認(rèn)真整改。開展“學(xué)校開放周”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校觀摩教師上課，了解學(xué)校教育、教學(xué)情況。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(zhǎng)教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，每學(xué)年結(jié)束，我們?cè)诩议L(zhǎng)中開展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)報(bào)和宣傳櫥窗上公開宣傳，進(jìn)行表彰。

【采訪 家長(zhǎng) 同期聲：家庭教育的好壞直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣?！?/p>

【采訪 學(xué)生

1、以前我害怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來，自從爸爸、媽媽在家長(zhǎng)學(xué)校上課以后，我發(fā)現(xiàn)他們主動(dòng)與我平心靜氣的談心交流了，我很感謝家長(zhǎng)學(xué)校的老師們！

2。同期聲：我現(xiàn)在特別希望爸爸能回來參加家長(zhǎng)學(xué)校，我也知道他為了我的學(xué)習(xí)，努力在外打工掙錢，爸爸現(xiàn)在每周都和家長(zhǎng)學(xué)校的老師通一次電話，謝謝老師們！】

注重質(zhì)量 促進(jìn)發(fā)展

為了使家長(zhǎng)們比較全面地掌握家教的方法，學(xué)校采用針 對(duì)性強(qiáng)、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，利用校園廣播系統(tǒng)、校信通、板報(bào)等加強(qiáng)宣傳和溝通交流，還創(chuàng)辦了家教專刊。結(jié)合黨的政策宣傳，群眾最關(guān)心的熱、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來安排教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校近年兩次聘請(qǐng)北京家庭教育演講團(tuán)舉行了全校師生家長(zhǎng)近4000人參加的感恩勵(lì)志教育大型演講會(huì)，多次邀請(qǐng)教育界老領(lǐng)導(dǎo)、家庭教育專家等到校做家庭教育報(bào)告，都收到了良好的效果。通過積極開展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展，提升了學(xué)校的知名度，增強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育力度，密切了家長(zhǎng)與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。

【采訪 家長(zhǎng) 同期聲：通過在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，使我們家長(zhǎng)知道了該如何對(duì)孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀?！?/p>

【采訪 老師 同期聲：通過多年的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)，使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念。增強(qiáng)了家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性。】

城關(guān)一中家長(zhǎng)學(xué)校在上級(jí)黨委、政府、關(guān)工委和教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)全體成員及教師的共同努力下，家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了明顯的成績(jī)，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展?！咀帜慌湟?009年被評(píng)為洛陽(yáng)市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校； 2010年被評(píng)為河南省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校；

2012年被教育部關(guān)工委評(píng)為全國(guó)五好小公民主題教育示范學(xué)校；】

【配音】朱文玲同學(xué)在關(guān)工委組織的主題演講活動(dòng)中，以市演講比賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)代表市赴北京參賽，在全國(guó)總決賽中榮獲第五名，光榮參加在首都人民大會(huì)堂舉行的總結(jié)表彰會(huì)。

目前，城關(guān)一中家長(zhǎng)學(xué)校已成為省市縣家長(zhǎng)教育的先進(jìn)單位，由于它的帶動(dòng)作用，城關(guān)一中也成為一所窗口學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展，得到社會(huì)各界的好評(píng)和贊譽(yù)。

【采訪 孟城關(guān)第一初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) 同期聲：教子尚須人品高，樹直還需勤培育。學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教育的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。我們今后要努力完善家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，不斷探索開展家長(zhǎng)學(xué)校工作的途徑和方法，創(chuàng)新進(jìn)取，科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)取把我校的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。】

第五篇：觀《紫陀螺》有感

觀《紫陀螺》有感

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下觀看了《紫陀螺》這部電影，使我感觸頗深。

這部電影主要講述了在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的鄉(xiāng)村里，有一個(gè)名叫席布魯?shù)暮⒆由闲W(xué)四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差而又酷愛陀螺，經(jīng)過他的一番努力，他擁有了一個(gè)自己親手做的陀螺而又帶有他的一位音樂老師米老師給他畫得紫色圖案的陀螺。不久，米老師離開了，他將帶有對(duì)老師不舍之情的紫陀螺放在了搬米老師行李的車上的感人故事。

這部電影中有不少人物，那么我們先談?wù)勏剪敽退囊魳防蠋熋桌蠋煱桑?/p>

席布魯聰明，調(diào)皮。一次期中考試后，他將自己原本38分的成績(jī)用紅筆改成了88分，回家讓他父親看后，父親很高興還夸獎(jiǎng)了他，但他殊不知這是他兒子改后的成績(jī)。帶了開家長(zhǎng)會(huì)那天，席布魯?shù)母赣H去開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上出丑得知此事，回家把席布魯痛打了一頓這件事不就正反映了他的調(diào)皮這一特點(diǎn)嗎？當(dāng)然，席布魯也有優(yōu)點(diǎn)！由于他父親沒給他削陀螺，于是他自己動(dòng)手制作了幾個(gè)陀螺，還送給了他的幾個(gè)朋友，他靠自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。那么，看看人家想想自己，我們是否將自己的事情自己做了？我們是否在為自己的夢(mèng)想而努力了？是呀，想到這里我們慚愧了！因此，我們就要以席布魯為榜樣，學(xué)習(xí)他的自立，為夢(mèng)想而努力的精神吧！

還有席布魯?shù)囊魳防蠋熋桌蠋?，她溫柔慈愛，平易近人，?duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)差的席布魯像母親對(duì)待孩子一般，在她的身上讓我們感受到了偉大而無私的師愛！她是教師，在自己的職業(yè)崗位上奮斗著，他用自己的愛心喚醒了席布魯學(xué)習(xí)的決心，她多么偉大??！而在現(xiàn)實(shí)生活中也有像米老師這么一類偉大的人，那就是我們的恩師！是他們教我們?nèi)绾巫鋈?，教我們科學(xué)文化知識(shí)，讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的中學(xué)生，我們也就應(yīng)像席布魯一樣以自己的行動(dòng)去感激他們，回報(bào)他們！

那么，朋友們！我們就從現(xiàn)在起努力做一個(gè)有感恩之心，為夢(mèng)想前行的人吧！

馬額初級(jí)中學(xué)

九

（十）班寧翩翩