第一篇：2013年下期七年級生命與健康常識教學總結

2013年下期七年級生命與健康常識教學總結

一、基本情況

本學期我教93和94兩個班的生命與健康常識，總共有學生四十六人，學生來自不同的學校，學習行為習慣不同，絕大多數學生認為這是雜課，不測試，學不學無所謂，甚至有的書一發(fā)下來就變成紙炮、紙飛機了。因此給本學期的課帶來一定的難度。

二、學習后的收獲。

通過學習學生了解了一些生命與健康有關常識，懂得人和生命只有一次，生命之偉大，必須珍愛自己的生命。要有健康的身體，必須堅持體育鍛煉，養(yǎng)成講衛(wèi)生的生活習慣，杜絕不良行為不吸煙，不酗酒，不參賭，不涉黃，不吸毒等，反對迷信，抵制邪教，健康成長，并做好宣傳教育工作，從我做起。了解了自己和他人（男人，女人）身體發(fā)育變化等情況，保護好自己，男人和女人是怎樣形成的。學會交往，廣交朋友，學會與異性交往，學會做人。，學會生活，學會做人。了解了交通有關常識，增強自我保護意識和自我保護措施，平安度過一生。

三、具體措施： 在教學中我采起了以下措施：

1、深鉆教研，讀懂教材，把握教材的重點和難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

2、要求學生熟讀教材，掌握每課的知識要點，上課積極思考，不懂的地方，多提問，相互學習，學懂為止。

3、不懂地方多向別人請教，不懂就問，勤學勤實踐。

4、走出課堂，走出社會，多參觀、查閱有關資料，積累知識，指導實踐。

總而言之，我覺得無論是老師還是學生都要嚴肅認真對待這樣不要測試的科目，因為在期中能學到很多知識，有助于學生心理和生理健康成長與發(fā)展。

2014-1-8

第二篇：2013年下期七年級生命與健康常識教學總結

2013年下期七年級生命與健康常識教學總結

一、基本情況

本學期我教93和94兩個班的生命與健康常識，總共有學生四十六人，學生來自不同的學校，學習行為習慣不同，絕大多數學生認為這是雜課，不測試，學不學無所謂，甚至有的書一發(fā)下來就變成紙炮、紙飛機了。因此給本學期的課帶來一定的難度。

二、學習后的收獲。

通過學習學生了解了一些生命與健康有關常識，懂得人和生命只有一次，生命之偉大，必須珍愛自己的生命。要有健康的身體，必須堅持體育鍛煉，養(yǎng)成講衛(wèi)生的生活習慣，杜絕不良行為不吸煙，不酗酒，不參賭，不涉黃，不吸毒等，反對迷信，抵制邪教，健康成長，并做好宣傳教育工作，從我做起。了解了自己和他人（男人，女人）身體發(fā)育變化等情況，保護好自己，男人和女人是怎樣形成的。學會交往，廣交朋友，學會與異性交往，學會做人。，學會生活，學會做人。了解了交通有關常識，增強自我保護意識和自我保護措施，平安度過一生。

三、具體措施：

在教學中我采起了以下措施：

1、深鉆教研，讀懂教材，把握教材的重點和難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

2、要求學生熟讀教材，掌握每課的知識要點，上課積極思考，不懂的地方，多提問，相互學習，學懂為止。

3、不懂地方多向別人請教，不懂就問，勤學勤實踐。

4、走出課堂，走出社會，多參觀、查閱有關資料，積累知識，指導

實踐。

總而言之，我覺得無論是老師還是學生都要嚴肅認真對待這樣不要測

試的科目，因為在期中能學到很多知識，有助于學生心理和生理健康

成長與發(fā)展。

2014-1-8

第三篇：生命與健康常識教學總結

2013年高山中心校三年級生命與健康常識教學總結

本學期，在三年級下冊《生命與健康常識》教學工作中，能以上級精神為指導，以提高課堂教學質量，提高學生衛(wèi)生保健意識為目標，并結合本班實際情況，嚴格按照期初工作計劃順利開展。

課前，我能認真鉆研教材，根據七年級學生的特點，備好每一節(jié)課。教學時，能盡量采用最好的方法，提高學生學習的興趣，提高課堂效率。

《生命與健康常識》這門課程與學生的身體健康與生命安全息息相關，但有的學習內容比較枯燥無味，為符合學生形象思維的特點，在教學中我利用了現(xiàn)實生活的實例進行教學。學生學起來比較有趣，對知識的掌握比較容易，這樣就充分調動了學生學習的積極性。同時，我在教學過程中注意面向全體學生，注意培養(yǎng)學生的思維，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中學到更多的科學知識。為了更好的鞏固所學知識，把課堂延伸到課外，我根據具體教學內容布置了適當的作業(yè)，使學生把課堂所學貫穿到自己日常的行為，真正做到學以致用。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但仍有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的素質而努力。

總結老師：何石貴

2013年6月

第四篇：七年級生命與健康常識測試

七年級生命與健康常識測試

班次學號姓名得分

一、選擇題（每題4分共40分）1． 唯一為人類認識的生命棲息地是（）A.月球B.火星C.地球 2.動物是生物界的一個大家族，現(xiàn)在已經知道的約有多少萬種（）A.150B.40C.3000 3.人類胚胎在母體中孕育大約多少天以后出生（）A.365B.280C.150 4.現(xiàn)在地球上生活著大約多少億人口（）A.60B.15C.50 5.中國青少年控煙形象大使是（）A.孫陽B.劉璇C.成龍 6.不是邪教組織的是（）A.門徒會B.法輪功C.紅十字會 7.哪一個時期是青少年性機能的發(fā)育成熟期（）A.青春期B.兒童期C.成年期 8.“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”是誰的名言（）A.莎士比亞B.托爾斯泰C.羅曼.羅蘭 9.禁止通行的交通信號指示燈是（）A.黃燈B.綠燈C.紅燈 10.中華人民共和國哪一部法律規(guī)定“任何經營場所不得向未成年人出售煙酒”（）A.《義務教育法》 B.《預防未成年人犯罪法》 C.《未成年人保護法》

二、判斷題（每題3分共45分）

1.在生命的世界里，各種生命是相互聯(lián)系的。（）

2.“優(yōu)勝劣汰，適者生存”是自然界一條永恒的法則。（）

3.人的生命唯一屬于自己，所以我們任何時候都只能厚愛自己。（）4.我們的身體發(fā)育在兩個時期最迅速，第一個是嬰兒期，第二個是

青春期。（）5.一個人的高矮只受遺傳因素的影響。（）6.青春的美應該是外在美和內在美的統(tǒng)一，外在的美尤為重要。（）7.吸煙和酗酒危害人們的身體健康，中學生不能吸煙酗酒。（）8.交通規(guī)則是規(guī)范和約束大人行為的，中小學生可以不遵守交通規(guī)則。（）9.交通事故發(fā)生后，可撥打122交通事故救援與交警處理電話，120醫(yī)療急救電話，也可以撥打110。（）10.不同的人青春期開始的年齡不同，男孩的青春期一般比女孩要早些。（）11.正確認識自己的性別屬性，悅納自己的性別，是性心理健康和成熟的表現(xiàn)。（）12.賭博是一種違法行為，任何人都不能參與賭博。（）13.反對迷信，抵制邪教是每一個公民應盡的責任。（）14.網絡世界千姿百態(tài)，初中生可以沉迷網絡。（）15.與異性交往的基本原則是自然原則、適度原則、尊重原則。（）

三、簡答題（15分）1.怎樣建立良好的人際關系？（5分）2.說一說中學生的內在美。（10分）

第五篇：五年級生命與健康常識教學總結

五年級生命與健康常識教學總結

本學期，在五年級《生命與健康常識》教學工作中，以提高課堂教學質量，提高學生衛(wèi)生保健意識為目標，并結合本班實際情況，嚴格按照期初工作計劃順利開展。課前，我能認真鉆研教材，根據五年級學生的特點，備好每一節(jié)課。教學時，能盡量采用最好的方法，提高學生學習的興趣，提高課堂效率?！渡c健康常識》這門課程與學生的身體健康與生命安全息息相關，但有的學習內容比較枯燥無味，為符合兒童形象思維的特點，在教學中我利用了直觀教具，如掛圖、多媒體等進行教學。學生學起來比較有趣，對知識的掌握比較容易，這樣就充分調動了學生學習的積極性。同時，我在教學過程中注意面向全體學生，注意培養(yǎng)學生的思維，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中學到更多的科學知識。為了更好的鞏固所學知識，把課堂延伸到課外，我根據具體教學內容布置了適當的作業(yè)，使學生把課堂所學貫穿到自己日常的行為，真正做到學以致用。在期末測試中，學生都交上了一份令人滿意的答卷。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但仍有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的素質而努力。