第一篇：王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”實(shí)施方案

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”實(shí)施方案

根據(jù)市縣教研室關(guān)于各校開展教學(xué)規(guī)范月指示精神，結(jié)合我校自身實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案.一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程教學(xué)改革，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持以日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，切實(shí)提升教師專業(yè)素質(zhì)，搞好素質(zhì)教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：粟小明

副組長：甄宏華

楊均鳳

諶海濤

成員：黃柏林

龍曉順

毛成舟

粟玉堂

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月10日至11月30日

四、具體活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、制訂教學(xué)規(guī)范月方案，落實(shí)具體內(nèi)容。

2、召開教學(xué)專題會(huì)議及各教研組專題會(huì)議，特別是“

9、27”送教下鄉(xiāng)大討論，小學(xué)部的老師都要寫反思材料。

3、各教研組對本組教師備課、作業(yè)批改規(guī)范性檢查評比。

4、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)博客的管理，請龍小順老師上兩堂培訓(xùn)課。

5、各教研組組織語文、數(shù)學(xué)、地理優(yōu)質(zhì)示范課展示，加強(qiáng)對多媒體課件制作與教學(xué)的掌握與應(yīng)用。

6、各教研組組織教師學(xué)習(xí)“關(guān)于如何加強(qiáng)學(xué)生課堂主體意識(shí)”方面的理論知識(shí)，集體觀摩相關(guān)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，寫出教學(xué)反思。

7、教導(dǎo)室、教研組組織安排教師結(jié)合第6點(diǎn)進(jìn)行校本教研。

8、針對學(xué)生學(xué)習(xí)方法進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。

9、結(jié)合學(xué)科競賽對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。（1）優(yōu)質(zhì)示范課安排： 語文：九年級

大唐永梅 數(shù)學(xué)：八年級

黃柏林 地理：七年級

諶海濤（2）本校教師教學(xué)公開課：

語文組： 梁艷梅

楊婷

龍國仁(作文教學(xué))數(shù)學(xué)組： 宋顯軍

印令

小唐永梅

綜合組： 龍劍波

龍麗茹

龍春生（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）（3）學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)專題研究講座：諶海濤

五、具體措施

1、成立專門領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級行政領(lǐng)導(dǎo)深入教研組督查。

2、廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，各教研組召開會(huì)議，明確活動(dòng)作用與意義。

3、定好方案，全面實(shí)施。各組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，立足實(shí)際，逐步實(shí)施。

4、收集資料，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的小組或個(gè)人進(jìn)行表彰，反之予以通報(bào)批評。

第二篇：王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)2011---2012學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)2010—2012學(xué)年工作總結(jié)

今年以來，在教育工作站和上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)，努力提高自身素質(zhì)，完善學(xué)校制度，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高領(lǐng)導(dǎo)班子水平，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下。

一、努力營造一種具有親合力的工作氛圍，創(chuàng)造一種干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。新課改的逐步推行，以前制訂實(shí)行的一些制度已明顯不適應(yīng)當(dāng)前教育形勢的發(fā)展要求和我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，造成部分教師情緒壓抑，工作處于被動(dòng)狀態(tài)，逆反心理嚴(yán)重。針對這些情況，本人從開始就與中層領(lǐng)導(dǎo)及部分教師聯(lián)系，傾聽他們對教學(xué)的意見和建議，使教師減輕了壓抑情緒，增強(qiáng)了工作的信心。本人還多次召開會(huì)議，研究制定了新的符合教育形勢的一系列教育教學(xué)管理制度。我們重新制定了《教職工考核辦法》、《目標(biāo)責(zé)任管理辦法》、《學(xué)校安全管理辦法》等規(guī)章制度。這些制度的重新建制，突現(xiàn)了一種立足實(shí)際的精神，一個(gè)事實(shí)求是的原則，一切從人本主義出發(fā)的思想，從廣大教職工的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利和義務(wù)，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松、愉悅的工作環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)教職工工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。

二、積極推動(dòng)新課改，塑造一支敬業(yè)精神強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。為推動(dòng)新課程改革，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。在課堂調(diào)研的過程中，不僅對我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了課堂改革的重大意義，使我更加堅(jiān)定了教育革新的信心和勇氣，認(rèn)識(shí)到了要用新的思想去武裝我們的教師隊(duì)伍的緊迫性和使命感。深化教職工考核制度。在新的教育理念下，我堅(jiān)持實(shí)行教師的定性與定量的考核辦法，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，走多元化道路，全面評價(jià)，不僅僅以教學(xué)成績給教師排名，增加透明度，實(shí)行“ 陽光 ”操作，按一定的程序，全員參與考核，規(guī)范操作，減少了隔閡，消除了誤會(huì)，增強(qiáng)了同志之間的信任，從而整合教師隊(duì)伍工作中軟、懶、散和事不關(guān)已的不良習(xí)氣和作風(fēng)。使廣大教職工內(nèi)心有了壓力，工作有了責(zé)任感，增強(qiáng)了教師工作的自覺性和積極性。教師隊(duì)伍的成長和壯大逐步走上良性發(fā)展的軌道。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)新的工作局面。一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。本學(xué)期，我堅(jiān)持以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各層面的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。

四、加強(qiáng)校本建設(shè)，鞏固綜合實(shí)踐基地

學(xué)校成立了以校長為組長的校本課程研究小組，以“綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)材料”作為原生性課題，以創(chuàng)生性課題為載體扎實(shí)開展了“小課題研究”，立足于學(xué)校人文科學(xué)、家鄉(xiāng)特色、校園本色、師生生活經(jīng)驗(yàn)，綜合研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育等課程，確立了“學(xué)唱中國戲、根藝、吉祥剪紙、漫話印章、服裝設(shè)計(jì)”等18個(gè)小課題作為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐，為將活動(dòng)開展好，我們確定了“五?！贝胧阂槐Ｍ度耄瑢W(xué)校選派骨干教師先后到江蘇、福州、廈門等地學(xué)習(xí)，購置專項(xiàng)圖書、光盤，請專業(yè)人員蒞臨指導(dǎo)等；二保指導(dǎo)，全校每位教師可單獨(dú)、可合作，都承擔(dān)一個(gè)研究專題，帶出了一批名生；三保時(shí)間，每天課外活動(dòng)時(shí)間均為小課題活動(dòng)時(shí)間；四保效果，每項(xiàng)活動(dòng)定期交流、定期展示、定期評比，不斷提升成果；五保獎(jiǎng)懲，人人建立小課題研究檔案，將研究成果及相關(guān)資料納入教師考核，確保師生的活動(dòng)積極性。目前，我們正在把各項(xiàng)研究成果系統(tǒng)整理，深化提升，逐步形成我校的校本課程，進(jìn)一步豐富課改課程資源，為新課改的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。千頭萬緒抓根本。在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極性的基礎(chǔ)上，在學(xué)校管理中，我首先推行了目標(biāo)責(zé)任管理制。校長與教導(dǎo)處和教師簽訂了教育教學(xué)《工作目標(biāo)責(zé)任書》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》，層層明確任務(wù)、責(zé)任，層層抓落實(shí)。

六、努力改善辦學(xué)條件。加快教育發(fā)展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境是群眾對一所學(xué)校最基本的愿望。今年，在新建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題。一是購置了兩臺(tái)微機(jī)和一臺(tái)打印機(jī)。二是硬化了樓前地面，種植了草坪，改善校園環(huán)境。三是增設(shè)防盜網(wǎng)、卷簾門。四是在資金提襟見肘的情況下，將全體教師辦公桌椅全部更新，師生在工作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，深切感受到了教學(xué)條件的改善給他們帶來的便利。

七、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力，尤其在解放教職工思想上距預(yù)期效果還有一定的差距。

2、對上級文件精神，有時(shí)候還領(lǐng)會(huì)不夠，不細(xì)致，不深刻，需要今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、關(guān)心老師們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。

4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善。

針對以上問題，結(jié)合工作實(shí)際，在今后的工作中我將努力做好以下幾方面的工作。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量。尤其是在深入落實(shí)素質(zhì)教育上，加大管理力度，努力爭取在我鎮(zhèn)保持一類學(xué)校的情況下，能在全市范圍內(nèi)形成自己的管理特色。

二、強(qiáng)化教科研工作，努力形成自己的教育教學(xué)特色。在鎮(zhèn)教育工作站的領(lǐng)導(dǎo)下，借素質(zhì)教育的東風(fēng)，以“深入實(shí)施素質(zhì)教育”為科研核心，加強(qiáng)教研。

三、加大投入，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件。計(jì)劃在我今后一段時(shí)間，再硬化部分地在面，加快傳達(dá)室改造力度，完成自行車棚的建設(shè)，因地因時(shí)制宜提高校園文化建設(shè)層次，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第三篇：苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)簡介

苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)簡介

苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)建于2002年8月，占地11000㎡，筑面積2750㎡。學(xué)校有教職工30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪，現(xiàn)有學(xué)生365人，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率100﹪，2004年6月被評為縣級規(guī)范化學(xué)校。

學(xué)校以“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”為?；辏浴耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加大規(guī)范辦學(xué)的力度，學(xué)校建有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室，儀器室按省一類標(biāo)準(zhǔn)配備了儀器，圖書室藏書量達(dá)10000冊，微機(jī)室配有微機(jī)36臺(tái)。學(xué)校全面貫徹國家課程方案，不斷提高課程實(shí)施水平，開全課程，開足課時(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。全體教師以新課程理念為指導(dǎo)，大膽探索教育改革的新路子，學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，學(xué)校成為教師改革創(chuàng)新的樂園，學(xué)生健康成長的搖籃。

第四篇：王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)：五一假期抓牢安全教育

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)：端午假期抓牢安全教育 本網(wǎng)訊：端午假期來臨之際，演馬小學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。通過各班主任向?qū)W生強(qiáng)調(diào)端午假期間跟家長外出旅行時(shí)要注意交通安全，遵守規(guī)則，做文明小市民。切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的自我防范能力，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)防溺水傷亡事故的發(fā)生，確保全體學(xué)生安全，預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。

同時(shí)學(xué)校還加強(qiáng)了端午假期教師安全值班工作。白天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和一位教師按上下班時(shí)間到崗值班，夜間男教師值班要及時(shí)巡邏，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，并及時(shí)查看監(jiān)控錄像，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校通過多種方式把安全意識(shí)融入到了學(xué)校的常規(guī)工作之中，努力營造和諧平安的校園。

（孔令璽 陳現(xiàn)虎）

第五篇：王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)“吃空餉”問題自查報(bào)告

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)

關(guān)于“吃空餉”人員排查情況的自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好2018年機(jī)關(guān)事業(yè)單位防治“吃空餉”問題有關(guān)工作的通知》要求，我校對“吃空餉”問題進(jìn)行了詳細(xì)的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我?，F(xiàn)有在編教職工30人，實(shí)際在崗教職工30人。每位教職工都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校分工，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，依法執(zhí)教。

二、自查情況

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于認(rèn)真做好2018年機(jī)關(guān)事業(yè)單位防治“吃空餉”問題有關(guān)工作的通知》文件精神，切實(shí)提高每位教職工的認(rèn)識(shí)，同時(shí)依照“吃空餉”文件精神界定的7類情況進(jìn)行了全面排查，排查結(jié)果如下：

1、在機(jī)關(guān)事業(yè)單位掛名并未實(shí)際到崗上班，但從機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

自查結(jié)果：無

2、因請假、因公外出期滿無正當(dāng)理由逾期不歸或曠工等原因，按規(guī)定單位應(yīng)當(dāng)與其終止人事關(guān)系，但仍在原單位領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

自查結(jié)果：無

3、已與單位終止人事關(guān)系或已辦理離退休手續(xù)，仍按在職人員領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

自查結(jié)果：無

4、已死亡或被人民法院宣告死亡、失蹤，仍由他人繼續(xù)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

自查結(jié)果：無

5、受黨紀(jì)政紀(jì)處分及行政、刑事處罰等，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)停發(fā)或降低工資待遇，但仍未停發(fā)或按原標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

自查結(jié)果：無

6、機(jī)關(guān)事業(yè)單位隱瞞事實(shí)、虛報(bào)人員編制或?qū)嵱腥藬?shù)套取財(cái)政資金的。

自查結(jié)果：無

7.其他違紀(jì)違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

自查結(jié)果：無

三、主要做法

（一）是規(guī)范管理制度。我校從制度入手加強(qiáng)管理，落實(shí)部門職能責(zé)任，建立了相應(yīng)的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。嚴(yán)格每日考勤簽到制度，有事、有病請假制度，請假必須寫出請假條。不準(zhǔn)代簽或者無故曠工。

（二）是嚴(yán)格加強(qiáng)了日常管理。有效防止和杜絕“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生，根本在機(jī)制，關(guān)鍵在責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格加強(qiáng)日常管理，做到管理常態(tài)化。

（三）設(shè)置了日常監(jiān)督舉報(bào)電話，歡迎并鼓勵(lì)舉報(bào)人員，接受社會(huì)監(jiān)督，確保此項(xiàng)工作常抓不懈。

（四）科學(xué)建章立制。根據(jù)相關(guān)干部人事政策和工作紀(jì)律處分有關(guān)規(guī)定，修改完善人事管理制度，進(jìn)一步規(guī)范人事管理，從制度上嚴(yán)防“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生。

經(jīng)過認(rèn)真自查，我校不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財(cái)政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)

2018年7月25日