第一篇：廣河一中

廣河一中“一師一優(yōu)課，一課一名師”

第一階段活動總結(jié)

為了促進教師專業(yè)化成長，深化高效課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)靈寶市首屆“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動實施方案，開展第一階段校級賽課活動，任課教師精心準備，全員參與，評課議課，取得了階段性成果，現(xiàn)將第一階段活動開展情況總結(jié)如下：

一、召開動員會

進行安排部署

繼中心學(xué)校召開動員會后，我校根據(jù)上級文件精神結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了《朱陽一中一師一優(yōu)課一課一名師活動實施方案》，成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師參與的動員會，對此項活動進行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，從行動上密切配合。并通過電子屏播出滾動標語、懸掛宣傳橫幅等形式營造活動濃厚氛圍。

二、成立評課小組

制定評價標準

學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點，成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、理化生、體音美技能學(xué)科六個賽課小組，每個小組由教研組長和骨干教師參與組成評課小組，并且有一名校級領(lǐng)導(dǎo)任組長。結(jié)合靈寶市高效課堂評價標準和我校學(xué)科教學(xué)特色，制定《朱陽一中“一師一優(yōu)課，一課一名師”學(xué)科賽課評價標準》，組織教師認真學(xué)習(xí)，并要求教師嚴格按照此標準進行授課。

三、高效課堂賽課

穩(wěn)步推進實施

11月下旬，我校以學(xué)科組為單位開始“一師一優(yōu)課，一課一名師”賽課活動，為了進一步提高授課質(zhì)量，本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學(xué)設(shè)計、師生雙邊活動、時間預(yù)設(shè)、堂清檢測等環(huán)節(jié)，然后其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學(xué)思路進行調(diào)整優(yōu)化。授課過程中聽課教師結(jié)合評價標準進行亮化算分，授課結(jié)束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結(jié)，我校對教師的授課安排錄像，在周四的業(yè)務(wù)例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本周教師的授課情況進行總結(jié)，點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。為了進一步開闊教師視野，充分發(fā)現(xiàn)自身問題，借鑒市區(qū)學(xué)校優(yōu)勢，我校組織40余位教師先后赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學(xué)習(xí)，并要求教師交流聽課心得體會。

四、注重材料收集

加強檔案建設(shè)

我校建立完善“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動檔案，每位授課教師授完課之后要上交教案、課件、堂清檢測、賽課評價表、說課表、評課表、反思表等相關(guān)材料，學(xué)校教務(wù)處為每位教師建立檔案，做好材料收集工作，有力地促進教師的專業(yè)化成長。

總之，第一階段校級賽課活動，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，授課過程發(fā)現(xiàn)的問題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長明確方向。我校將進一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動總結(jié)

副校長室

商青

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動由教育部統(tǒng)一組織，旨在通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。

建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授;促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套覆蓋中小學(xué)各年級、各學(xué)科、各版本的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

為了保證“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動扎實開展，把它作為一次崗位練兵活動，并希望借此機會促進教師教育教學(xué)水平的提高，學(xué)校從一把手校長到主管教學(xué)副校長高度重視，幾次召開動員布置會，及時將活動意義、步驟、要求等傳達到學(xué)校每一名教師，激發(fā)廣大教師參與此項活動的積極性。

由于本次活動要求錄制水平較高，學(xué)習(xí)現(xiàn)有的設(shè)備不能達到錄制要求，周校長多次與有錄播教室的中學(xué)溝通，商議，在確定了錄制時間以后，商校長又與教導(dǎo)處的三位主任制定了詳細的實施計劃方案，確保一天八節(jié)課的順利錄制完成。

在活動中，王曉陽老師具體操作培訓(xùn)，主要內(nèi)容為教師如何進行注冊、實名認證、如何報名、如何“曬課”、作為學(xué)校管理員積極為大家解決曬課問題，商校長幾次召開會議讓每位教師明確“曬課”任務(wù)，上課前逐一審查教案，參與老師的課前試講活動，位老師努力鉆研技術(shù)服務(wù)，確保廣大教師登得上、“曬”得好，加班加點，為錄課活動順利、曬課及時上傳提供了保障。

教導(dǎo)處三位主任各自發(fā)揮作用，曹主任為大家培訓(xùn)白板；張穎主任與副校長一起制定當(dāng)日曬課的安排，確保校內(nèi)校外，學(xué)生都有老師上課、帶班，制定了詳細的時間操作表，李主任當(dāng)天與校長在校內(nèi)調(diào)遣八個上課班級，維持好校內(nèi)秩序，林書記當(dāng)天帶領(lǐng)三位語文老師參加中小聯(lián)盟的聽評課活動，期間幾次到錄制現(xiàn)場，協(xié)助工作。

當(dāng)天下午，由于主任開會，現(xiàn)場缺人，魏艷老師主動到錄課現(xiàn)場借助工作，其余在校的各位老師都能隨時補位，馮老師、回剛、秦老師、倪老師等在學(xué)校需要時候，不計得失，服從安排。為“曬課”活動順利進行都出了自己的那一份力。

從3月10日到27日我校共錄課9節(jié)，編輯時間1周，上傳上課1周，月底前完成了區(qū)里規(guī)定的工作任務(wù)。從本次活動中大家彼此共同收獲。課的準備過程是自己提高的過程，講課后的反思是提高中的提高。我們收獲的不盡是教學(xué)技能和信息技術(shù)，我們還收獲了合作、幫助、感謝，我們更收獲過程中的深度思考和成長的喜悅。

師一優(yōu)課、一課一名師” 活動總結(jié)

本期開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動，在學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在教務(wù)處的精心組織下，通過各位評委 老師的辛勤工作，歷時三周已圓滿結(jié)束，結(jié)果已經(jīng)揭曉，南亞 嫻、周君麗等 18 位老師將代表學(xué)校和陽店一中聯(lián)合進行鄉(xiāng)級 “優(yōu)課”評選。這次優(yōu)質(zhì)課評選活動，校委會高度重視，專門 召開了全體教師動員會、教研組長會和評委工作會議，討論并 修

訂了《川口一中“優(yōu)課”評分細則》，對主講教師的授課方式 提出了明確而具體的要求。本次“優(yōu)課”評選活動前教導(dǎo)處組 織全體教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，分組觀看全國、省級優(yōu)質(zhì)課 一等獎的視頻，為本次“優(yōu)課”評選活動注入了清新的空氣。這次活動為廣大教師搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺，起 到了示范引領(lǐng)作用。本次優(yōu)質(zhì)課評選活動有很多亮點，值得學(xué)習(xí)借鑒，但也有 一些不足之處，需要反思和改進，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次活動得到了全體教師的大力支持，教師都能夠認識到 學(xué)校組織這次活動的重大意義，積極參與，踴躍參加，敢于承 擔(dān)授課任務(wù)，主動參加聽課和評課活動，參加授課的主講教師 既有從教幾十年的老教師，也有剛參加工作不久的年青同志，他們都能夠把本次活動作為一次難得的展示自己和學(xué)習(xí)交流、充實提高的機會。活動收到了良好的效果。

二、授課教師能夠認真學(xué)習(xí)學(xué)校修訂的《川口一中“一師一優(yōu) 課、一課一名師”活動方案》和《川口一中“優(yōu)課”評分細則》 等材料，精心準備，大膽嘗試。有多位同志利用班班通白板教 學(xué)，注重學(xué)生個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，還課堂于學(xué)生，鼓勵學(xué)生 自主學(xué)習(xí)，合作探究。教師的組織者、引導(dǎo)者、點撥者的角色 轉(zhuǎn)換得以體現(xiàn)。這種充滿生機和活力的課堂教學(xué)模式值得學(xué)習(xí)、嘗試和推廣，這也是后一段時期學(xué)校在教學(xué)教研方面重點要做 好的工作。

三、授課教師準備充分，基本功扎實，效果良好。參與授課的 49 位同志都能結(jié)合各自學(xué)科特點，廣泛收集資料，深入挖掘教 材，注重學(xué)法、教法研究。從課前導(dǎo)入，目標設(shè)置，課堂組織，傾聽、點撥等各個方面都體現(xiàn)出“以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主 線”的教學(xué)思路。教師教學(xué)思路清晰，教學(xué)手段豐富多彩，駕 馭課堂能力強?？梢哉f，絕大多數(shù)課節(jié)都是精品，都能達到優(yōu) 質(zhì)課的標準。

四、本次活動也 暴露一些不足。一是有個別同志參加聽課和評 課活動很少，不愿學(xué)習(xí)，不求上進。希望老師們要加強學(xué)習(xí)，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，用過硬的業(yè)務(wù) 能力，優(yōu)異的教學(xué)效果去贏得學(xué)生的愛戴和社會的認可。二是 極少數(shù)授課教師仍然沒有走出傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，教師主講、學(xué)生主聽，課堂氣氛沉悶，學(xué)生積極性不高，教學(xué)效果一般。三是少數(shù)主講教師備課不充分，目標設(shè)置過多或無教學(xué)目標，課堂容量太大，時間較緊，教師講得多，學(xué)生練的少。本次“優(yōu)課”活動效果明顯，成績突出，雖然還存在一些 不足，但瑕不掩瑜，可以說達到了預(yù)期的目的。

團陂高中“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動在12月20日已經(jīng)完成了第一階段的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)將這一階段的活動情況作以下總結(jié)。

一、活動概況。

本次活動自10月初開始啟動，歷時近3個多月。初期以年級為單位，年級以學(xué)科組為單位進行了多學(xué)科多教師的年級內(nèi)比賽。11月底年級已經(jīng)初步確定了向?qū)W校推薦的教師。12月初，教科室依據(jù)年級推薦安排了20位老師授課，文理各10人。活動于12月20日結(jié)束，一共產(chǎn)生了4個一等獎，文理各兩人，二等獎6人，文理各3人，優(yōu)秀獎文理各10人。從目的來看，本次活動基本達到了預(yù)期的目標。

二、活動過程。

（一）年級組織。

年級組在10月中旬接到通知后就開始積極的準備和動員，特別是高三年級組在第一階段組織到位、安排合理。高

二、高年級組也緊跟其后認真布置落實。本次活動中，使我尤為感動的是我們高二年級的郭主任，眾所周知，高二年級組只有兩位主任，為搞好本次活動郭主任召開了3次專題會（備課組長會、講課老師會、年級活動動員會），會上他統(tǒng)一思想、嚴明要求、劃分責(zé)任、精心安排。充分體現(xiàn)出其對教科研重要性的深刻認識。高三年級的張主任以及高一年級的楊主任對本次活動也十分盡心盡力。因此，我相信在我校領(lǐng)導(dǎo)、年級、廣大老師的支持下，在新的一年里，我們的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動將綻放出更加璀璨的光芒。

按活動前相關(guān)要求與規(guī)則，經(jīng)過認真計算核對高二年級授課、聽課、評課得分為386.6分，高三年級授課、聽課、評課得分為259分，高一年級授課、聽課、評課得分為202.4分。故而本次獲得優(yōu)秀組織獎的年級是高二年級組。

（二）授課活動。這次活動一共有20位老師參加，使用普通話為100%，多媒體利用率達90%，基本實現(xiàn)了本次活動的目標。教師人均授課得分達91.18，呈現(xiàn)出不少知識內(nèi)容豐富、學(xué)力定位準確、教學(xué)過程精彩、學(xué)法安排新穎、課堂情感融洽、思想教育深入的好課、優(yōu)課、精課。例如，張先明老師的數(shù)學(xué)課“函數(shù)的性質(zhì)與圖像”充分利用多媒體的長處，數(shù)學(xué)模型演繹精彩直觀，教學(xué)效果十分顯著。查文龍老師的“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”課件制作巧妙，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，融聽覺、視覺、觸覺于課中，留給學(xué)生、老師、評委不盡的回味。熊劍鋒老師所講的“橢圓及其標準方程以多媒體為輔助，重在學(xué)生的實際演練，樸實而實用，充分尊重了學(xué)生于課堂中的主體地位。姜校長聽后說“我們的老師真的很不錯，如果條件更好一些，他們的能力會有更大的提深”。黃書記也說“今后要多給我們的老師搭建這樣一些展現(xiàn)自我的平臺”。我真真的覺得本次活動中的每一堂課都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、品位。

當(dāng)然，本次授課中某些方面也需要我們一起思考的。首先，教學(xué)中老師對多媒體應(yīng)用上不能受制于幻燈片。第二，需要加強多媒體的學(xué)習(xí)應(yīng)用。第三，課堂上，老師應(yīng)盡可能的調(diào)動學(xué)生，發(fā)揮他們的主觀能動性等。

（三）聽課活動。

這次活動我校教師累積聽課188節(jié)次，人均2.6節(jié)，年級人均聽課率78.37%。其中高三聽課率達70%，高二年級聽課率達95.85%，高二年級聽課率達69.25%。非對應(yīng)要求參與聽課高三年級40人次，高二年級48人次，高一年級32人次?；具_到預(yù)期人均75%的目標。從學(xué)科組看聽課較好的有數(shù)學(xué)、歷史、化學(xué)等。

本次活動中關(guān)于聽課有兩個問題值得一提：其一是聽課參與率可以更高，年級可以組織得更好。其二是教師聽課應(yīng)該從自己業(yè)務(wù)上出發(fā)，多做做聽課筆記等。

（四）評課活動。

評課中全體教研組長都能夠認真針對要求組織好評課，對應(yīng)學(xué)科的絕大多數(shù)老師也都參與了評課。從數(shù)據(jù)上看高三年級文、理評課參與率分別達77.5%、92.5%，高二年級文、理分別達90.1%、100%，高一年級文、理分別達80%、70.1%。我校教師評課參與率達85.03%。基本達到預(yù)期75%的目標。

評課中需要提醒的一點就是請準時參與評課，不要組內(nèi)其他人久等。

三、教科室的建議。

（一）對教學(xué)一線教師的建議。

第一，建議老師們平時多用多媒體進行教學(xué)，其中優(yōu)點你試了就知道。第二，建議大家平時多進行多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)，閑時備著急時用。第三，媒體教學(xué)是輔助手段，教學(xué)的重點還是教師本身。

（二）對教研組備課組的建議。

第一，教研組在非活動時應(yīng)該多為組內(nèi)交流搭建一些平臺。第二，教研組應(yīng)該組織好年級備課組多參與一些活動。

（三）對年級管理人員的建議。

第一，年級可以多開展一些教研、教學(xué)活動，調(diào)動老師們的積極性。第二，年級組多深入課堂聽課，不失為一個抓好教學(xué)的辦法。

（四）對農(nóng)村高中校長的建議。

第一，年級管理的核心是德育，目的是教學(xué)，教學(xué)的推動離不開教科研。

第二，教科研實為教學(xué)的先行者和實驗室，它能為教學(xué)提供很多幫助。

第三，校長應(yīng)該重視教科研，指導(dǎo)教科研工作。

中國江西網(wǎng)訊 通訊員周洪麗報道：九江市六中“一師一優(yōu)課一課一名師”活動已暫告一個段落，教研處在2015年5月5日下午的教工大會上對本次活動的開展情況做了一個總結(jié)。

從1月21日召開全市性會議布置該項活動到1月26日按照學(xué)校的曬課任務(wù)數(shù)將曬課工作具體分解到各教研組及相關(guān)老師，再到1月30日前要求老師們完成課題上報和網(wǎng)上報名工作；從2月份裝配錄播間材料的申報、審批，再到3月份馬不停蹄的建設(shè)，一直到4月份的拍課、曬課的同步進行，前后耗時3個多月，整個曬課活動可以說“任務(wù)重、時間緊、工作量大、涉及面廣”。但無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)處室，年級組，還是承擔(dān)曬課、拍課工作的老師本人，都非常重視這項活動，從各個方面給予了物質(zhì)、時間、人力的保障，才使得該項重要的工作得以順利完成。

一、學(xué)校高度重視

梁校長為了保證老師們拍出的錄像課更有質(zhì)量，第一時間向上級主管部門提出申請，并最終投入了四十多萬元建成了目前市直中學(xué)最好的錄播教室。

主管領(lǐng)導(dǎo)游校長對活動的每一步進展都時時關(guān)注，對每一個環(huán)節(jié)都給予了細心的指導(dǎo)

二、處室通力合作

雖然這項活動由教研處、電教中心牽頭，但這項工作得以順利開展離不開相關(guān)處室的通力合作。

首先，從錄播間建設(shè)材料的申報、審批到錄播間的建設(shè)、配備總務(wù)處均投入了大量的時間和精力，從而保證錄播間能夠以最快的速度投入使用

其次，教研處無法按照拍課老師的課表安排拍課時間，這樣一來難免會對課堂教學(xué)造成一定的影響，尤其是一些實驗班的學(xué)生頻繁的承擔(dān)拍課任務(wù)。但因為有了教務(wù)處的大力支持，有了相關(guān)班主任和科任老師的理解和配合，從而使拍課工作得以順利進行。

三、老師認真對待

雖然這項活動布置之初遇到了一些老師的抵觸，但最終所有老師都接受了拍課工作，并為此花費了很多時間備教材、寫教案、做課件、試講。無論是接近該項活動年齡上限的嚴蘭英老師、余紹群老師，年輕的程素潔老師、陳慧老師，還是緊張備戰(zhàn)中高考的“兩三”畢業(yè)年級老師，都在很認真的做著準備。顧瓊老師一邊加班加點的指導(dǎo)學(xué)生的漢字聽寫比賽，一邊還要準備錄像課。邵校助的教學(xué)設(shè)計都是一個字一個字寫出來的。

四、典型不斷涌現(xiàn)

梁校長不僅從學(xué)校層面高度重視并大力推動了這項活動，還從個人角度主動接受了曬課任務(wù)。為了能夠曬出一節(jié)更高質(zhì)量的課，梁校長以身作則，主動放棄現(xiàn)成的一節(jié)錄像課重新拍了一節(jié)課并及時完成了上傳，為整個活動樹立了一個很好的榜樣。

其次是物理教研組長黃金瑞老師。為了幫年輕老師減輕負擔(dān)，黃老師主動承擔(dān)了一節(jié)課的拍課任務(wù)，作為組長起了一個很好的帶頭作用。

然后是一些年輕老師，為了打造精品課，對曬課精益求精，主動要求重新拍課，如殷燁老師、朱偉君老師、陳石婷老師和陳慧老師等。

在拍課過程中，所有的老師都為了這一堂課付出了很多心血，像這樣的老師還有很多，正是大家的共同努力才確保了這項工作的順利完成。

整個拍課工作持續(xù)近一個月，當(dāng)中最最辛苦的當(dāng)屬由李游老師、舒小軍老師和劉斌主任組成的三人錄課小組，他們共拍攝了63節(jié)課，編輯了108節(jié)課，并且犧牲了很多休息的時間進行錄像課的編輯。由于兩位信息技術(shù)老師要集中時間和精力進行錄課工作，所以孔向欣老師在錄課期間也毫無怨言的幫兩位老師承擔(dān)了很多教學(xué)上的任務(wù)。

五、拍課圓滿結(jié)束

本次拍課工作，除去信息技術(shù)學(xué)科沒有符合版本要求的教材、體育學(xué)科無法滿足室外拍攝的條件等特殊，計劃拍攝的69節(jié)課實際拍攝63節(jié)，拍課工作圓滿結(jié)束，所有的老師都在用實際行動表現(xiàn)出了對該項活動的理解和支持。

六、曬課有待繼續(xù)

由于曬課平臺的不穩(wěn)定，導(dǎo)致部分老師依然沒有完成曬課任務(wù)，教研處登錄后臺統(tǒng)計出了曬課數(shù)量并將具體的名單發(fā)放到各教研組長，督促老師們繼續(xù)耐心登錄并及時上傳相關(guān)的資源。

最后，教研處希望九江六中的老師們能夠在“一師一優(yōu)課一課一名師”的優(yōu)課評選中能夠取得優(yōu)異的成績！

第二篇：廣河一中八年級組工作總結(jié)（本站推薦）

廣河一中2009-2010學(xué)第一學(xué)期九年級組工作總結(jié)

200-2010學(xué)年第一學(xué)期，九年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支持下，順利完成了學(xué)校布置的各項相關(guān)工作，取得了一定的成績，也總結(jié)出不少經(jīng)驗，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、緊跟學(xué)校步伐，做好年級整合工作。

開學(xué)前，我就根據(jù)學(xué)校的要求，按七年級第二學(xué)期期末考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，參考男女比例，后進生數(shù)量平均等因素對七升九的學(xué)生進行重新編班。并在開學(xué)初，帶領(lǐng)全級班主任和科任教師，迅速有效地安撫學(xué)生情緒，消除因重新分班而產(chǎn)生的不良影響，使九年級能在開學(xué)初的一兩周內(nèi)迅速整合，轉(zhuǎn)入教學(xué)工作的正軌。

由于一些人事調(diào)動的緣故，九年級許多科任教師也相應(yīng)地做出調(diào)整。年級工作也受到一定影響，針對這一情況，我積極與各班主任和科任教師交流思想，尋求共識，共同發(fā)現(xiàn)本年級中存在的問題，并協(xié)商、解決問題。很快，全年級班主任與科任教師之間，教師與教師之間形成了各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)協(xié)助、和睦相處，共同以工作為重的良好風(fēng)氣，確保了本年級組工作順利進行。

二、德育為首，狠抓年級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

德育是學(xué)校各項工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期，九年級組高度重視德育工作。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我狠抓德育工作，主動協(xié)同班主任處理各種班級管理上的問題，主動和班主任以各種方式與家長聯(lián)系。以主題班會、晨會、黑板報等為主要陣地，以個別談話、家訪等為主要方法，以轉(zhuǎn)變班級內(nèi)的后進生為突破口，大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等養(yǎng)成教育。全面帶動良好班風(fēng)的形成和健康發(fā)展，使九年級形成了較好的風(fēng)氣。另外，我還以學(xué)校開展的各項集體活動為契機，認真挖掘德育內(nèi)涵，拓寬德育渠道。

三、以教學(xué)為中心，努力抓好教學(xué)工作。

教學(xué)始終是學(xué)校的主要工作，是學(xué)校的各項工作的中心環(huán)節(jié)。本學(xué)期，九年級組以教學(xué)工作為中心工作，動員全級教師全身心投入到教學(xué)工作中去。我積極配合教導(dǎo)處及各教研組，組織教師開展教學(xué)教研教改，認真學(xué)習(xí)和大力貫徹新課程標準理念，確保教學(xué)工作的高質(zhì)量完成。

四、信任教師，依靠教師，幫助教師，合力做好學(xué)校各項工作。

九年級共10個班，625名學(xué)生，35位教師參與教學(xué)，若不充分信任教師，大力領(lǐng)導(dǎo)教師，是不可能做好本年級組的工作的。所以，我總是充分領(lǐng)會學(xué)校精神，及時傳達給各班主任及科任教師。依靠他們協(xié)助他們共同做好各項工作。九年級的班主任和科任教師（包括我自己），絕大多數(shù)是年青教師。年輕人有沖勁，有工作熱情，但缺少必要的經(jīng)驗。為此，一方面，我自己主動與校長室、政教處、教導(dǎo)處等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，請教工作中存在的問題，積極向有經(jīng)驗的班主任、有經(jīng)驗的級組長學(xué)習(xí)，吸取他們的寶貴經(jīng)驗，提高自身管理水平。另一方面，組織本級班主任互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討，共同提高。并盡我所能，幫助一些新?lián)伟嘀魅蔚慕處?，使他們迅速進入班主任的角色，掌握一些班級管理的方法，提高班級管理的能力。

五、存在問題及今后改進措施

本學(xué)期，九年級組在工作中取得了很多成績，但同時也存在著一些問題：一是廣大教師的主動性和積極性未能充分調(diào)動起來；二是廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚；三是發(fā)生了多起安全事故，有三人次學(xué)生被學(xué)校處分。今后，我打算采取以下措施，進一步解決上述問題：

1、認真配合學(xué)校各項評優(yōu)評先等獎勵制度，調(diào)動教師積極性。繼續(xù)辛勤工作，以身作則，做好全級教師的榜樣，感染教師，提高廣大教師的工作熱情

2、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強學(xué)生安全意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識。

4、密切聯(lián)系各教研組，共同配合學(xué)校開展多樣的教學(xué)活動，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三篇：廣河一中“十佳好少年”活動方案

廣河一中“十佳少年”評選活動方案

為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會，全面健康地成長。學(xué)校決定在全校開展 “校園十佳少年”評選活動，實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為進一步深化“和諧校園”創(chuàng)建活動，促進“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”教育活動全面開展，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，健康和諧發(fā)展，樹立學(xué)生的良好形象，經(jīng)研究決定，在開展“十佳少年”評選活動，希望各班級對照評選條件，認真組織實施。

二、評選依據(jù)：

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容為依據(jù)，根據(jù)校內(nèi)外行為表現(xiàn)，旨在將學(xué)生中能一貫嚴格要求自己，某一方面事跡突出，且得到絕大多數(shù)師生確認的同學(xué)評選出來。

三、評選辦法：

（一）評選時間2012年5月—2012年6月。

（二）在校的全體學(xué)生。

（三）先由班主任推薦，各年級主任把關(guān)上報，最后政教處審定以確定人選。

三、評選標準：

1、思想表現(xiàn)好：①在家表現(xiàn)好：尊敬長輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；②在社會表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會公德；③在校表現(xiàn)好：能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，是同學(xué)們公認的表率，曾獲過?！叭脤W(xué)生”以上；④積極主動參加學(xué)?；虬嘟M組織的各項活動，在活動中表現(xiàn)好。

2、學(xué)習(xí)好：①學(xué)習(xí)認真、刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進心。②講究學(xué)習(xí)方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識強，善學(xué)、樂學(xué)；③學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，身心健康。

3、身體好：①積極參加學(xué)校、班級各項體育活動；②積極參加體育鍛煉；③心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定。

4、人際關(guān)系好，善于合作交流。①愛好廣泛，善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。②個性特長發(fā)揮好。

四、評選程序

1、宣傳發(fā)動。利用晨會、班會、宣傳欄等各種形式進行廣泛宣傳，切實引導(dǎo)廣大、學(xué)生參與到活動中來。

2、推薦“校園十佳少年”候選人，各班級按照評選條件，可推選出一名候選人（每一名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦，充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進行提煉、審核上報。（填寫申報表，撰寫300字左右的推薦材料）。

3、評審（11月中旬。評審組對“校園十佳少年”候選人進行評審，并經(jīng)校委會研究審定。

4、表彰。學(xué)校將召開“校園十佳少年”表彰大會，授予榮譽稱號并將“校園十佳少年”個人照片及先進事跡做成展板展示。

1、勤奮好學(xué):有強烈的求知欲和正確的學(xué)習(xí)目的 ；喜歡動腦筋獨立思考問題；有計劃安排好各科學(xué)習(xí)；主動涉獵課內(nèi)外知識；能將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，解決實際問題；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

2、特長發(fā)展：注重挖掘自身潛能，客觀評價、教育自己；具有特長和個性愛好的品質(zhì)；具有持久的培養(yǎng)發(fā)展特長的精神。

3、勤勞儉樸：愛惜勞動成果，不浪費糧食，吃苦耐勞；掌握簡單勞動技能，樂于參加公益性勞動服務(wù)。

4、自制自律：能夠模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。

5、逆境拼搏：身處逆境（經(jīng)濟狀況極差、單親、傷殘、家庭境況不佳）給本人身心造成巨大影響的；克服困難、頑強拼搏，在某一領(lǐng)域成績突出。

6、助人為樂：助人為樂成為經(jīng)常性、自覺性行動；助人為樂事跡突出，在同學(xué)中影響強烈。

7、管理能手：是教師的得力助手，在學(xué)生中具有極強的感召力。

8、尊師愛校：對教師彬彬有禮，主動問好并為教師服務(wù)；熱愛學(xué)校的一切，敢于同不良行為做斗爭；經(jīng)常及時對學(xué)校管理和老師的言行提出中肯意見；有典型事例，影響強烈。

9、孝敬父母：經(jīng)常幫助家長做家務(wù)；理解關(guān)心父母；事跡突出。

10、誠實守信：為人誠實；在同學(xué)中享有較高威信。

注：

1、撰寫的文章在校級、市級、省級、國家級刊物上（公開發(fā)行）發(fā)表的每篇分別加1分、3分、5分。參加市級以上各類比賽獲一等獎加3分，二等獎加1分

第四篇：廣河中學(xué)2010

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開展“破解難題年”活動為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，打響高考硬仗，廣河中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期工作計劃。全力破解學(xué)校發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實，確保學(xué)?！笆濉卑l(fā)展開好局，起好步，為努力辦好人民滿意的教育而奮斗?，F(xiàn)制訂工作計劃如下：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高師生政治思想素質(zhì)。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“破解難題年”活動，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。黨支部要嚴格落實縣委關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和教育系統(tǒng)關(guān)于開展“破解難題年”活動的部署要求，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為一項長期工程，堅持不懈地長期抓下去。及時制定破解學(xué)校教育發(fā)展難題的實施方案，確保此次活動取得實效。進一步完善教師績效考核機制，努力提高全體教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，通過完善和實施學(xué)校的規(guī)章制度，真正實現(xiàn)“以改革促管理，以管理促提高”，從而最大限度地調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。堅持標準，嚴格履行程序，發(fā)展敬業(yè)愛生、業(yè)績突出的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入黨組織，為廣河中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展注入新的血液。

2、繼續(xù)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提升學(xué)校管理水平。領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，班子成員要率先垂范，以身作則，吃苦在前，虛心學(xué)習(xí)新課程知識和學(xué)校管理需要的知識，勇挑重擔(dān)，獨當(dāng)一面，出色搞好所分管的工作。要經(jīng)常深入教學(xué)課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學(xué)水平和科研水平，達到提升辦學(xué)水平的目的。

二、牢記質(zhì)量是永恒的主題，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下要堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心。各處室、年級組、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的計劃。一是各學(xué)科教師要認真反思上期的期末成績，查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本學(xué)期有明顯的提高。二是要不斷加強檢查監(jiān)查力度，繼續(xù)實施師德考核、教學(xué)成績考核、教學(xué)常規(guī)考核、學(xué)生評教考核等；不斷完善質(zhì)量管理體系，強化落實教學(xué)檢查內(nèi)容，明確備課、聽課、上課、批改等剛性要求，注意教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控與監(jiān)測。教導(dǎo)處不定期檢查老師到位、授課、教案編寫等常規(guī)要求的落實情況，及時反饋檢查結(jié)果，并將檢查情況作為教師評價的重要依據(jù)。牢記“校榮我榮，校恥我恥”，團結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，加強教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，提高學(xué)科成績。為此，特別要加強以下幾方面的工作：

1、年級組、教研組的計劃制訂要用心，落實要用力，列出周歷表，有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進。政教處、教研室要加強年級和教研組工作檢查力度，督促工作到位，教導(dǎo)處要幫助指導(dǎo)青年教師盡快熟悉教學(xué)流程，提高教學(xué)水平，形成比學(xué)趕幫超的良好教風(fēng)。各項工作要真正做到有計劃、有布置、有落實、多檢查、勤通報，杜絕形式主義。積極開展生動活潑的學(xué)生學(xué)科競賽活動，做好本學(xué)期各科競賽課程輔導(dǎo)，給學(xué)生提供一個展示才華、張揚個性，發(fā)展能力的平臺。繼續(xù)堅持集體備課、聽課評課等基本教研方式，提高課堂教學(xué)效益。

2、夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認真落實轉(zhuǎn)差措施，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。各科任教師結(jié)合自己所帶學(xué)科和班級學(xué)生實際，制定出一份切實可行的教學(xué)計劃，有力提高學(xué)科平均分，達到全面提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、教導(dǎo)處、教研室要認真領(lǐng)會學(xué)校工作計劃精神，在開學(xué)初作好“優(yōu)化組合”的相關(guān)工作。一是從我校學(xué)生實際出發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，要“有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度”的優(yōu)化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，真正發(fā)揮主渠道的作用；二是對備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求，要努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏“，教導(dǎo)處要對發(fā)現(xiàn)的問題處置，不留后患；三是要落實班子成員、年級組長、教研組長推門聽課制度，對不能有效組織教學(xué)，或造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要及時進行指導(dǎo)；四是要進一步嚴格履行請銷假制度，校務(wù)成員及全體老師有事必前請假，否則一律按曠職對待，并追究其責(zé)任。五是要進一步嚴明考紀，端正考風(fēng)，保證考試的信度和效度，有力保障我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

4、認真?zhèn)鋺?zhàn)2011年高考和高

一、高二會考，提升高考會考成績。本學(xué)期高三面臨高考，高

一、高二面臨會考，做好本學(xué)期的教學(xué)工作，具有非常重要的意義。高三年級要制定切實可行的沖刺階段工作計劃，按部就班，扎實推進，要認真研究近幾年高考命題趨勢和2011年考試說明，把握高考動向，通過模擬診斷考試，及時召開質(zhì)量分析會，要認真分析學(xué)情、教情方面存在的問題，揚長避短，查漏補缺，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，確定努力方向，實現(xiàn)奮斗一年，一本上線過十的目標。及時做好高三學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除抑郁、焦慮和神經(jīng)衰弱，適時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)生物鐘，培育良好應(yīng)試心態(tài)，增強應(yīng)考信心。學(xué)校成立填報志愿指導(dǎo)小組，考后指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)填報志愿，提高志愿質(zhì)量。今年的高考效果直接與學(xué)生的前途息息相關(guān)，也與各位老師的績效相關(guān)，更關(guān)系到下學(xué)年高一新生的質(zhì)量，學(xué)校希望高三年級教師放手一搏，繼續(xù)發(fā)揚敢打硬仗，勇創(chuàng)佳績的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。高

一、高二年級既要放眼長遠盯住高考，又要抓好會考，在過關(guān)率、優(yōu)良率上有新的突破，5、做好招生工作。加強與初中各學(xué)校聯(lián)系，加大宣傳力度，爭取落實政策支持，做好2011年招生工作，努力改善生源質(zhì)量，提升學(xué)校發(fā)展后勁。

6、扎實推進高中新課程實驗。開學(xué)初高一年級要積極配合學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生學(xué)科學(xué)分的認定，做到公平、公正、公心，工作計劃《廣河中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期工作計劃》。認真分析上學(xué)期自己教學(xué)上的得與失，對在課堂上不可取的教法和學(xué)生的學(xué)法，撰寫整改措施，找準病源，明確方向，有針對性的開展課堂教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，力求取得新的成果。

7、加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)、信息課、小三門教學(xué)工作。進一步完善直觀教具和多媒體設(shè)備的使用制度與要求，要充分發(fā)揮實驗教學(xué)、直觀教具、電教設(shè)備的作用，不打折扣地完成分組實驗和演示實驗任務(wù)，實驗開出率要達到100%，提高課堂教學(xué)的趣味性，降低學(xué)生認知難度。檢查任課教師電子課件庫，提高電教設(shè)備的使用率。進一步認真搞好音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，同時抓好特長生的培養(yǎng)，對已通過專業(yè)考試的特長生，要求班主任、任課教師抓好該生的文化課學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。政教處狠抓兩操出勤率和質(zhì)量，施展我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。建立完善校園網(wǎng)站，公開學(xué)校的教育特色和先進的辦學(xué)理念。本學(xué)期爭取向師生開放圖書借閱。

三、加強教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。

1、針對我校教師年輕化的結(jié)構(gòu)特點，重視和加強在職培訓(xùn)。首先要抓好校本培訓(xùn)，繼續(xù)通過“五課”活動、“青藍工程”、“五項素質(zhì)”等載體，讓老師們掌握常規(guī)工作流程與要求，盡快熟悉并勝任工作。爭取機會讓教師參加更高層次的培訓(xùn)與研修，采取“請進來、走出去”的開放培訓(xùn)方式，加強遠程教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，達到拓寬教師視野，更新專業(yè)知識、專業(yè)結(jié)構(gòu)和教育觀念，提高教師專業(yè)能力的目的，使廣大青年教師“三年站穩(wěn)講臺，六年成為骨干，九年成為學(xué)科帶頭人”。本學(xué)期又有3名新教師加入我們這個大家庭，希望你們認真工作，為民族教育做出應(yīng)有的貢獻。

2、禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止未經(jīng)學(xué)校同意隨意把學(xué)生趕出教室剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。嚴肅紀律，禁止教師從事打麻將等賭博活動，禁止教師在校內(nèi)飲酒，禁止教師在課堂上吸煙、打電話，禁止教師遲到早退。對不勝任教學(xué)工作、或工作態(tài)度不端的教師，根據(jù)教育局要求，將采取轉(zhuǎn)崗、調(diào)整措施。

3、推進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實行“青藍”工程和“以老帶新”制度，完善青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃和使用管理辦法，加強教育教學(xué)理論和信息技術(shù)學(xué)習(xí)，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師，創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多的省州縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀。加強校本培訓(xùn)，建立更為完善的教師培訓(xùn)措施，鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)，組織青年教師參與由學(xué)科帶頭人、骨干教師承擔(dān)的各級課題研究，促進青年教師教研水平的提高。

四、堅持德育為首，營造良好校風(fēng)。校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標和認識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標志。要以班級為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

1、在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不燥的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。

2、團委、年級組要配合政教處要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。定期召開班主任工作研討會，總結(jié)階段性經(jīng)驗，剖析存在問題，研討改進措施和應(yīng)對策略，分析新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿理論和典型的工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。加強年級主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

3、要繼續(xù)加強家校聯(lián)系，提高育人效果。建立家校聯(lián)系，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時反饋信息，了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，進一步完善對校外租住生安全管理辦法的修訂，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

4、加強常規(guī)德育工作，本學(xué)期要在學(xué)生的養(yǎng)成教育、觀看法制教育片、綜治教育、安全教育、紀律教育上下功夫，重點做好以下幾項：規(guī)范升旗儀式，宿舍管理、衛(wèi)生、課間操、自習(xí)課紀律考勤、學(xué)生食堂規(guī)范管理工作等。各班級通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，繼續(xù)深入開展“文明班級”和“衛(wèi)生宿舍”流動紅旗競賽活動，在學(xué)生中開展文明評比活動，使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。

5、加強校園安全管理，建設(shè)平安校園。一是要牢記生命安全是第一要務(wù)使命，加強安全防范體系建設(shè)，做好安全排查工作和安全信息報送工作，建立安全應(yīng)急預(yù)案和安全應(yīng)急演練機制。二是要繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境整治。協(xié)調(diào)城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)職能部門，形成齊抓共管、綜合治理的局面，確保校園平安。三是要做好疾病防控工作，提高疾病防治能力。四是要堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制度。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進管理手段，明確管理職責(zé)，嚴肅處理失職瀆職行為。值班領(lǐng)導(dǎo)要全天候全面負責(zé)教學(xué)、安全、公寓樓、自習(xí)課、夜間巡查等工作，不擅離崗位，對發(fā)現(xiàn)的問題和突發(fā)事件要及時處理并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

六、充分發(fā)揮團委、工會、婦委會、豐富校園文化，活躍師生生活。有計劃的定期做好宣傳欄、板報工作，及時宣傳報道國內(nèi)外重大事件，時事要聞，提高團員的綜合素質(zhì)；有組織開展男教職工籃球比賽、排球比賽、女教師的呼啦圈比賽，學(xué)生籃球、“五四”演講比賽、女生的踢毽子比賽，廣播操比賽等體育活動，舉辦廣河中學(xué)第二屆迎五一學(xué)生田徑運動會，使廣大師生的業(yè)余生活更加豐富多彩。計劃各班級、各年級組舉辦不同層次、不同課程的外語對話、語文演講朗誦等活動，確?！敖處熃M織、領(lǐng)導(dǎo)觀看、人人參與、班班有活動”學(xué)校文藝活動，從而通過活動，最終達到人人成長、班班進步的效果。認真組織搞好三八節(jié)的慶祝。工會要當(dāng)好職工之家，時事千方百計為教職工搞好服務(wù)，為學(xué)校分憂，為職工解愁。

七、切實加強后勤服務(wù)，確保學(xué)校工作正常有序運行。

1、加強后勤保障，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。有力的后勤保障是開展教育教學(xué)工作的前提，是構(gòu)建和諧校園的一個重要組成部分。后勤工作一定要本著讓師生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓校園和諧的原則開展工作，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，著力配合教導(dǎo)處作好開學(xué)報名工作，積極搞好校園綠化美化工作，進一步增強校園育人氛圍。

2、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，嚴格管理，杜絕外單位機動車輛進入校園，實行來客登記，禁止無關(guān)人員進入校園，禁止學(xué)生上課期間無班主任批準的假條出校門、進宿舍，禁止無主管領(lǐng)導(dǎo)同意學(xué)校財產(chǎn)外出。確保正常的教學(xué)秩序和校園安全。

3、探索學(xué)校辦灶的路子，解決師生吃住問題。總之，在新的一學(xué)期里，我們堅信，在縣委、縣政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷支持下，全校上下精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，開拓進取，銳意創(chuàng)新，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，全身心投入工作，圓滿完成本學(xué)期工作任務(wù)，加快學(xué)校發(fā)展。廣河中學(xué)2011年2月25日

第五篇：后河一中政教處工作制度

后河一中學(xué)生守則

⒈ 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。⒉ 勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考。

⒊ 熱愛勞動，積極參加社會實踐，熱心公益勞動。

⒋ 熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校聲譽，愛護公物，節(jié)約水電，不浪費糧食。⒌ 尊敬師長，尊敬父母。尊重他人，關(guān)心同學(xué)，能夠與人合作。

⒍ 舉止文明，不打架、罵人，不說臟話，不吸煙，不喝酒，不欺侮年幼的同學(xué)，待人接物用禮貌用語。⒎ 注重儀表，衣著整齊，樸素大方，發(fā)型符合學(xué)生的身份，不佩帶飾物。

⒏ 遵紀守法，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。遵守公德，講道德，講文明，在公眾場所注重言談舉止，不做與身份不相符的事。

⒐ 認真值日，保持教室校園的整潔優(yōu)美，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。⒑ 生活節(jié)儉，不追求吃穿，不擺闊氣，不亂花錢。

后河一中學(xué)生獎勵條例

一、“三好學(xué)生”條件：

（一）思想品行好

⒈ 有正確的政治方向，擁護四項基本原則，關(guān)心國家大事，注意學(xué)習(xí)時事政策。政治課成績優(yōu)秀，并做到理論聯(lián)系實際。⒉ 熱愛集體，關(guān)心他人，主動為集體服務(wù)。

⒊ 樹立正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣，積極參加各項勞動（公益勞動，家務(wù)勞動，生產(chǎn)勞動，勞動技術(shù)課及社會實踐活動等）具有艱苦奮斗的精神。

⒋ 有正確的審美觀點，健康的生活情趣。

⒌ 遵紀守法，遵守社會公德。勇于開展批評和自我批評，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭。⒍ 在校內(nèi)外有先進事跡受到表彰者。

（二）學(xué)習(xí)好

⒈ 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自身的特長和創(chuàng)造精神。⒉ 具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

（三）身體好

⒈ 堅持鍛煉身體，積極參加課外文體活動。⒉ 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。

⒊ 體育課成績優(yōu)良，應(yīng)做到努力參加力所能及的鍛煉，體育課成績可酌情考慮。

二、“優(yōu)秀學(xué)生干部”條件：

（一）基本符合三好學(xué)生條件

⒈“思想品行好”和“身體好”均達到“三好學(xué)生”標準。

⒉ 學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。數(shù)學(xué)、語文、英語其中二科可為良或品行表現(xiàn)特優(yōu)；

（二）熱心社會工作，有一定的群眾威信和工作能力。

（三）在各項活動中起到模范帶頭作用。（對有嚴重違紀行為的堅持取締）。

（四）必須是班委會，團支部，校學(xué)生干部。

注：在本學(xué)年內(nèi)有下列情況的學(xué)生，不可參加評優(yōu)，評先： ① 遲到3次以上（含3次），曠課1節(jié)以上（含1節(jié)）； ② 受過處分，違反社會秩序者； ③ 抽煙，喝酒，賭博等不良現(xiàn)象者； ④ 嚴重違反宿舍紀律，損壞校聲譽者；

⑤ 紀律一慣散漫者。特別是在測驗，考試中舞弊者； ⑥ 夜不歸宿或外出上網(wǎng)打游戲者。

后河一中課堂紀律常規(guī)

課堂是對學(xué)生進行教育，傳授知識，發(fā)展智力和能力的主要方式和途徑，學(xué)生要遵守課堂紀律：

一、預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即有秩序地進入教室坐好，書本和文具放在桌子左上角靜侯老師上課。

二、上課鈴響后，老師走向講臺，全體學(xué)生起立，熱情地齊聲問候：“老師好！”老師回禮后，學(xué)生坐下，上課開始。

三、聽課時坐姿要端正，專心聽講，積極思考。（不隨便說笑，不看報刊雜志和與本課無關(guān)的書籍）。

四、學(xué)生應(yīng)起立回答老師的提問，聲音洪亮。學(xué)生向老師提問，應(yīng)先舉手，得到老師同意時方可坐下。

五、因故遲到，進教室前應(yīng)先喊報告，經(jīng)老師同意后迅速入坐。學(xué)生上課一律不準穿背心，拖鞋，超短裙等進教室。

六、下課鈴響后老師宣布下課，下課后才能收學(xué)習(xí)用品，離開座位。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或其他老師到班聽課，要注意禮貌。下課時待聽課老師離開教室后方可離開座位。

九、自習(xí)課要保持安靜，不隨便說話，不隨便走動，不外出，不打牌，下棋，不搞文體活動，不聽廣播。

后河一中“兩操”常規(guī)

⒈學(xué)生必須按時到操場參加兩操，不遲到，不早退，不曠操，無論因公，私事不能上操者都須向老師請假，無故曠操者按曠課處理。

⒉各班集合整隊要做到快，靜，齊。⒊隊伍整齊，口號響亮，出操率在95%以上。

⒋做操時動作認真，用力，整齊劃一。學(xué)生會干部將對兩操進行檢查，對不認真做操者將給予適當(dāng)違紀扣分，被學(xué)校點名批評者將雙倍扣分。

后河一中衛(wèi)生常規(guī)

一、教室布置要體現(xiàn)文明，健康，和諧，優(yōu)美。

二、桌椅擺放整齊，桌面干凈整潔，無字跡墨跡。

三、教室及樓道地面干凈，無廢棄物，墻角，桌椅下無殘留塵土，地面應(yīng)清掃干凈。

四、講臺上，講臺桌內(nèi)干凈，東西擺放整齊，無雜物。

五、黑板干凈，黑板槽內(nèi)無殘留粉筆灰，廢棄的粉筆頭。

六、窗臺干凈無塵土，無任何雜物。窗臺上不得堆放學(xué)生的書包，課本等物品。

七、班內(nèi)垃圾桶或紙簍應(yīng)倒干凈，垃圾桶或紙簍周圍不應(yīng)有廢棄物，垃圾桶或紙簍應(yīng)放在教室后；清潔工具要擺放整齊。

八、墻群、教室門無腳印、泥印，門上窗棱無浮土，無雜物。

九、嚴禁從教室向窗外仍廢棄物品。

十、每天堅持認真值日，打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)每天有人負責(zé)清理，每天由學(xué)生會負責(zé)檢查評比。

十二、檢查辦法

⒈平時衛(wèi)生清掃及檢查：第一次衛(wèi)生區(qū)：7：40清掃，8:00查；第二次：衛(wèi)生區(qū)午休后5分鐘。第三次：教室下午后15分鐘內(nèi)放學(xué)；(前兩次包括樓道)⒉ 衛(wèi)生評比突出的班給予表揚，較差的要提出批評，每周評出“流動紅旗”。

⒊ 尊重檢查衛(wèi)生的老師，學(xué)生會的工作，對有爭議的問題，應(yīng)在當(dāng)日，當(dāng)時上報政教處核實解決。十三，維護公共衛(wèi)生

⒈ 在教室，食堂，各室院，多媒體教室，操場活動時不吃零食，不亂扔廢棄物。

⒉ 在樓道，校園及本班衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)廢棄物，應(yīng)主動揀拾并扔進果皮箱，應(yīng)規(guī)勸同學(xué)愛惜別人的勞動成果。⒊ 不隨意將剩飯剩菜倒在公共場所。

午休紀律檢查制度

午休生：包括住校生（楊固、后河、土鎮(zhèn)除外），在校吃午飯的學(xué)生。為嚴格午休紀律，維護午休秩序，提高休息質(zhì)量，特做如下規(guī)定： ⒈檢查組由學(xué)校值勤人員、班主任和學(xué)生會干部組成，負責(zé)午休檢查。⒉學(xué)生會干部1:00在政教處簽到，一點十分開始分組檢查。⒊學(xué)校大門封閉時間：1：00—2:00 ⒌，學(xué)校大門2人值班（學(xué)生會）杜絕遲到學(xué)生和閑雜人員在午休時間內(nèi)進入校園，門崗值班人員負責(zé)外來人員登記維持校園秩序。

⒍任何學(xué)生不得在教師以外任何地方逗留。

⒎ 凡在家吃，住的學(xué)生，午休一律在家中進行休息，早來者不準進入校園。

⒏ 凡不按時午休，違犯午休紀律，擾亂午休秩序者，按照《學(xué)生違紀積分細則》的規(guī)定，給予違紀積分。

后河一中考勤常規(guī)

一、所有住校生外出必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，持請假條外出。

二、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，學(xué)生必須按時作息，不遲到，不早退，不曠操、不曠課。

三、各班負責(zé)考勤的同學(xué)要認真考勤并做好記錄，每天在班內(nèi)公布，每周一小結(jié)，每月一總評。

四、上課鈴響后進入教室者為遲到，遲到15分鐘或早退15分鐘均算曠課一節(jié)。

五、因病，因事不能上課，必須事先（急病則在事后）辦理請假手續(xù)，學(xué)生填寫請假條，班主任簽字。三天內(nèi)班主任有權(quán)審批，一周年級組長有權(quán)審批，超過一周由政教處審批備案，一個月以上必須經(jīng)校長批準。七、三次遲到或早退計曠課一節(jié)。

八、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計請假（包括事假和病假）時間超過上課總時數(shù)二分之一者，應(yīng)勸其退學(xué)。

后河一中學(xué)生宿舍規(guī)則

一、按時起床，就寢，熄燈后不講話，不點蠟燭，不打手電。

二、宿舍內(nèi)要保持安靜，不得大聲喧嘩。

三、宿舍內(nèi)不能隨便留宿他人，不準帶非住校生和校外人員進入宿舍。

四、按時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外整潔，不亂潑，亂倒臟水，不亂扔果皮，紙屑。被子和物品要擺放整齊。

五、定床位、定寢室住宿，不得私自遷移，不準串宿舍住宿。

六、課間因病、因事回宿舍，需要持班主任老師的證明。

七、要愛護宿舍內(nèi)公物，如有損壞要賠償。

八、室內(nèi)發(fā)生特殊事故或熄燈后有人未回宿舍者，寢室長應(yīng)立即報告寢管老師。

九、注意安全，不要把貴重物品帶入宿舍，禁止私自使用各種電器。

十、嚴禁在宿舍內(nèi)打牌、抽煙、喝酒、打架。

十一、對于違反宿舍規(guī)定者，根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，給予相應(yīng)扣分。嚴重違紀者勒令退宿。

后河一中學(xué)生違紀處分條例

為嚴肅校紀，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，也為教育學(xué)生，促其健康成長，在學(xué)校樹立新風(fēng)正氣，特制訂本條例。一.處分的等級及其把握 1.處分的等級：

學(xué)生紀律處分，分為五級。即：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勸退或勒令退學(xué)。2.處分的把握：

⑴遲倒、早退、曠課、違犯課堂紀律，言行不文明等不良行為違紀積分累計達10分者，給予警告處分；違紀積分累計達20分者給予嚴重警告處分；違紀積分累計達30分者，給予記過處分。

⑵故意擾亂課堂紀律、曠課較多、打罵同學(xué)、吸煙、喝酒、考試作弊、道德品質(zhì)較差等違紀積分累計達40分者，給予留校察看處分。

⑶嚴重打架斗毆、屢次偷竊、道德品質(zhì)極差，嚴重違犯校紀、不積極配合并接受學(xué)校教育等違紀積分累計達50分者，勸其退學(xué)或勒令退學(xué)。

二.處分的申報、審批和公布

1.處分等級的審定權(quán)在政教處。記過以下（含記過）處分決定由政教處作出。留校察看處分政教處決定后須報主管校長批準。勸退或勒令退學(xué)須經(jīng)政教處核實并做出處分決定，主管校長同意后，報校長批準。

2.任何一級處分，一經(jīng)作出，在全校集會上或?qū)W校布告欄內(nèi)向全校公布。

3.學(xué)生紀律處分決定及其有關(guān)材料由政教處歸檔保存，記過（含記過）以上處分記入學(xué)生個人檔案。4.正式公布學(xué)生紀律處分前，班主任和年級主任、政教處共同配合做好學(xué)生及其家長的思想工作。三.處分的升級與撤銷

1.學(xué)生受處分期間，若再犯錯誤，將視其情節(jié)輕重給予升一級或多級處分，直至勸退或勒令退學(xué)。

2.學(xué)生受處分后，確已認識并改正錯誤，表現(xiàn)較好，可在處分決定作出之日起六個月后以書面形式向政教處提出撤銷或降級處分的申請。申請書須由班主任和年級主任的簽字，政教處審核。校長同意后方可執(zhí)行。

3.記過以下（不含記過）處分可一次撤銷，記過以上處分需逐級降級，兩級處分之間考察的期限至少為三個月。

后河一中學(xué)生違紀積分細則

一、違紀積分細則

1、不尊敬師長，頂撞教職工，不服從說教等一人次積2分。

2、著裝不整潔，奇裝異服，怪異發(fā)型，佩戴首飾等一人次積1分。

3、在教學(xué)區(qū)內(nèi)騎車，在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)打球、踢球一人次積1分。

4、涂抹、撕毀公告、通知等一人次積2分。

5、上課、集會等集體活動遲到、早退一人次積1分。

6、無故缺課（含自習(xí)）一節(jié)積2分。

7、課堂（含自習(xí)）打瞌睡一人次積1分。

8、課堂（含自習(xí)）上出洋相、大聲談笑、相互打鬧、聽隨身聽、干擾課堂秩序等，一人次積5分。

9、學(xué)生無故不交作業(yè)一次積2分，無故不參加考試一學(xué)科積5分，考試中舞弊者一次積10分。

10、老師講課過程中，在堂下看小說或其它書籍等一人次積1分。

11、故意損壞公物者，一次積15——30分，被損壞公物須恢復(fù)原狀，并處以經(jīng)濟處罰。

12、有偷盜、賭博、品德敗壞等嚴重行為積40分，并給予留校察看處分；情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的積50分，勸其退學(xué)或勒令退學(xué)。

13、在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾、臟水等一人次積1分。

14、值日生不值日者，每次積2分，且必須完成值日任務(wù)。

15、若在宿舍樓衛(wèi)生間內(nèi)、走廊、樓梯間大小便者，一人次積5分。

16、宿舍內(nèi)亂寫、亂畫等 一人次積1分。

17、宿舍內(nèi)臉盆、鞋等物品擺放不整齊等一人次積0.5分。

18、不疊被子或疊放不整齊者，一人次積0.5分。

19、在宿舍內(nèi)下象棋，聽錄音機，搞娛樂活動等一次積2分。夜間打撲克等，擾亂作息秩序者，一次積30分。20、禁止在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)等公共場所私接電源線或使用電器，違者積2分，電器沒收。

21、在休息時間內(nèi)亂跑、亂叫、大聲說話、點蠟燭、打手電、聽收（錄）音機等，影響他人休息者，一人次積1——3分。

22、翻墻外出者一次積10分。無故不請假外出者一次積5分，所缺課時累計積分。

23、打架者視其情節(jié)給予10——40分的違紀積分。造成嚴重后果的積50分。學(xué)校給予勸退或勒令退學(xué)。責(zé)任人要負經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。

24、吸煙、喝酒者，給予5——30分的違紀積分。造成惡劣影響者違紀積分40分。

25、私自外出上網(wǎng)者，一次積15分，且所造成后果自負，所耽誤課時累計積分。

26、學(xué)校禁止學(xué)生談戀愛。凡查證屬實者，給予雙方各違紀積10分；經(jīng)教育不改者，雙方各積30分。造成惡劣影響者，積50分，勒令退學(xué)。

二、獎勵

凡是好人好事，拾金不昧，助人為樂，維護學(xué)校集體利益等，經(jīng)班級上報，校團委、政教處核實后，對行為人予以表揚，并獎勵2——10分。所獲獎勵分數(shù)可折抵本人原有的違紀積分。學(xué)生違紀處分程序

1.學(xué)生違紀積分累計10分以內(nèi)（不含10分）由班主任在班內(nèi)通報批評。

2.學(xué)生違紀積分累計10——30分（警告、嚴重警告、記過三級處分），由政教處年級責(zé)任人會同班主任通知學(xué)生本人及學(xué)生家長，宣布處分決定，進行批評教育。學(xué)生必須寫出書面檢查，向全班學(xué)生檢討。在各處分檔內(nèi)違紀積分的批評教育由班主任在班內(nèi)或單獨進行。

3.學(xué)生違紀積分累計達40分者（留校察看處分）,由政教處主任、年級主任會同班主任及政教處有關(guān)人員通知學(xué)生本人及學(xué)生家長,宣布處分決定,進行批評教育,且由學(xué)生本人寫出書面保證書,家長簽字后,由政教處存檔。學(xué)生必須寫出書面檢查,向全班學(xué)生檢討。

4.學(xué)生違紀積分累計達50分者（勸退或勒令退學(xué)），由政教處主任會同公安室、班主任及政教處有關(guān)人員通知學(xué)生本人及學(xué)生家長，宣布處分決定，并做好違紀學(xué)生離校的善后工作。

5.在違紀積分累計5—50分（各處分等級之間）之間的由班主任負責(zé)及時地通知本人違紀積分累計情況并進行批評教育。政教處年級責(zé)任人與班主任之間要及時相互通報學(xué)生的違紀積分累計情況。

6.學(xué)生違紀需通知學(xué)生家長配合進行批評教育的，由班主任負責(zé)與家長溝通。若學(xué)生違紀較嚴重，需停課由家長帶回家進行教育的，班主任要經(jīng)年級主任同意后報政教處，由政教處通知學(xué)生家長，并由班主任配合向?qū)W生家長講清原因后，由學(xué)生家長將其學(xué)生帶離學(xué)校。同時政教處要根據(jù)校紀的有關(guān)規(guī)定迅速進行違紀積分，做出處理決定，并通知學(xué)生家長及學(xué)生本人。學(xué)生停完課返校時，需要在班內(nèi)做出書面檢討，政教處同時宣布學(xué)校處分決定。停課時間一般以3天為宜，最長不超過一周。

學(xué)生違紀積分程序

1.按照學(xué)校規(guī)定的《學(xué)生違紀積分細則》標準，學(xué)生違紀積分由學(xué)生會、政教處及各崗位、班主任、任課老師等負責(zé)，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象及時積分，并進行教育。

4.學(xué)生違紀積分后的情況及所受校紀處分，分別由班主任、級主任和政教處通知到學(xué)生本人，以示警告。

班主任工作管理條例

為推動班級管理工作更上新臺階，充分調(diào)動班主任的工作積極性，根據(jù)《班主任職責(zé)》的規(guī)定，現(xiàn)制訂《班主任工作管理制度》如下：

１、全面領(lǐng)導(dǎo)本班《班級管理工作條例》的實施。

２、堅持參加每周一次的班主任例會。

３、根據(jù)學(xué)校工作計劃，在新學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)，制訂《班級工作計劃》，學(xué)期最后一周內(nèi)寫出《班級工作總結(jié)》，經(jīng)年級審核簽字后交政教處。

４、堅持每周一的周會制度，對上周班級工作作出小結(jié)，并對本周班級工作進行安排。

５、為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班主任要做到“一日六到”，早操到操場、早飯后（7:40）到教室、課間操前到操場、無輔導(dǎo)自習(xí)到教室、晚自習(xí)前到教室、晚熄燈鈴響到寢室。因事、因病不能到時，向年級主任請假，并安排臨時班主任

６、校會、校內(nèi)外活動隨本班隊伍參加。

７、及時了解本班學(xué)生思想動態(tài)，及時妥善處理班內(nèi)各類事務(wù)，并結(jié)合年級主任向政教處提出初步紀律處分建議。

８、凡不負責(zé)任或工作嚴重失誤，造成重大責(zé)任事故，影響惡劣者，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

９、各班班主任，要切實負起責(zé)任，在一日六到值班期間，積極主動地督促本班學(xué)生上好兩操，遵守好晚作息紀律。

10、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任評選辦法：每學(xué)期根據(jù)政教處對各班級的量化考核結(jié)果，并參考對班主任的量化考核后評選一次，人數(shù)占本年級數(shù)額的1/4，并給予一定的物質(zhì)獎勵。后河一中班級量化考評辦法

為進一步規(guī)范班級量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為和生活習(xí)慣，增強學(xué)生自我管理自我約束的自覺性，進一步推進良好的班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)制訂班級考核辦法如下：

（1）每月每個班的量化基礎(chǔ)分為280分，本班學(xué)生個人如果在紀律、衛(wèi)生、兩操、寢室秩序等方面及班集體在學(xué)校組織的活動中違犯學(xué)校規(guī)定，檢查組將從基礎(chǔ)分中扣除相應(yīng)分數(shù)；

（2）班主任所得津貼數(shù)額與班級的量化得分結(jié)果掛鉤。每月按違犯積分的分值的四分之一扣除班主任分數(shù)。（3）扣分一律落實到具體的責(zé)任學(xué)生，所扣分數(shù)即學(xué)生個人的違紀積分，達到一定分值后，按《學(xué)生管理制度》有關(guān)規(guī)定給予個人校紀處分。

（4）第二天上午第三節(jié)課結(jié)束前，由政教處將前一天的扣分結(jié)果統(tǒng)計出來，一試三份。一份由政教處留存,送年級主任一份，以便每天班主任查詢，一份張貼公布。

附班級量化考評細則（1）紀律：

①打架、喝酒、夜不歸宿、翻墻外出或私自外出者、偷盜、賭博、故意損壞公物等嚴重違紀，根據(jù)情節(jié)扣5—40分（根據(jù)學(xué)生違紀積分細則操作）。造成嚴重后果者積50分，勸退或勒令退學(xué)，且應(yīng)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任。

②上課或兩操、集會遲到早退、無故缺課或不遵守課堂紀律，不交作業(yè)等一次扣5分。

③ 教學(xué)區(qū)內(nèi)騎車、打球或涂抹、撕毀公告、通知等一人次積2分。（2）教學(xué)區(qū)衛(wèi)生：

①不值日者每人扣2分，且必須完成值日任務(wù)。

②教室、衛(wèi)生區(qū)、樓道、樓梯有廢紙、墻壁有污跡、果皮等雜物，教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊、門窗、墻上亂貼亂畫等每處扣2分。

③樓道、樓梯處瓷磚有污跡窗臺上有塵土等每處扣1分。

（3）兩操：（出操率達95％以上按滿勤計算）①隊行不整齊、不喊口號扣1分。

②出操人數(shù)每周不定期抽查，每缺一人扣2分（請假學(xué)生以請假條為準）。

（4）寢室秩序：

①不值日者扣2分。

②樓道、樓梯處瓷磚有污跡、門窗、墻上亂貼亂畫每處扣1分，亂撥臟水，在樓道內(nèi)打鬧、大聲喊叫以及熄燈后仍說話或大聲喊叫、亂跑、點蠟燭、下棋、聽收（錄）音機者扣1--3分。

③寢室內(nèi)不疊被子、床下及窗臺上放物品雜亂等扣0.5--1分。

④宿舍內(nèi)私拉亂扯、亂接亂用電器者一次扣1----2分，且將電器沒收，造成后果者，由其承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。⑤在宿舍樓衛(wèi)生間、走廊、樓梯間大小便者一人次積5分，且必須清理干凈。（5）集體活動：

①對學(xué)校組織的集體活動或集體會議遲到的班級扣5分。無故不參加集體活動或會議的班級扣20分。

（6）禮儀常規(guī)：

①參加升旗儀式著裝不整潔、不肅立、不嚴肅每人次扣1--2分。

②開扣敞懷，著裝不得體，奇裝異服，發(fā)型怪異，不佩帶胸卡，課間瘋打瘋鬧，在教室或走廊內(nèi)跑跳喧嘩、罵人、口吐臟字等違紀現(xiàn)象及不文明不禮貌、每發(fā)現(xiàn)一人次扣1--2分。

③參加集會不肅靜，亂喊、亂叫、亂鼓掌、吹口哨等違紀現(xiàn)象每一人次扣班1--2分。

④不尊敬師長，頂撞教職工，不服從說教等一次積2分。

（7）獎勵凡在學(xué)校組織的集體活動中獲得榮譽的個人或班級，視具體情況獎勵班級2--6分，由政教處、團委確定。凡拾金不昧、助人為樂等好人好事視具體情況獎1-5分（若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者、加倍扣除相應(yīng)分數(shù)）。

校紀“八不準”

一、不準遲到、早退、曠課（包括息、早操、課間操），有事必須請假。

二、不準吸煙、喝酒。

三、不準談情說愛。

四、不準看黃色淫穢書刊和錄像。

五、不準聽黃色歌曲。

六、不準留長發(fā)、燙發(fā)，穿牛仔褲、馬褲、超短裙、高跟鞋。

七、不準稱兄道弟，江湖義氣，結(jié)幫拉伙。

八、不準蠻橫無禮，打架斗毆。

凡屬下列情況之一者，學(xué)校給予開除學(xué)籍的處分：

1、打架傷人或者與校外結(jié)伙打群架，造成不良影響者；

2、無視校紀談戀愛造成不良影響，經(jīng)教育仍無改悔者；

3、到校外看不健康影視且經(jīng)教育仍無悔改者；

4、嚴重搞幫派活動，影響班內(nèi)團結(jié)或?qū)W校秩序者。

班級工作管理條例

班級是進行教育、教學(xué)的基本單位，班級管理工作占有特殊重要的地位。班級管理工作必須以落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點。為進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，使班級管理工作科學(xué)化，特制定本條例。

班級工作主要通過班級各項活動的檢查實行量化管理。

一、每月班級工作的評定

〈一〉衛(wèi)生(100分)：嚴格按照《衛(wèi)生清整標準》的要求，由政教處、學(xué)生會負責(zé)評定。每月按得分高低、每年級評出“衛(wèi)生優(yōu)勝班”一個，掛“流動紅旗”，分數(shù)最低且又低于75分者，全校評出“衛(wèi)生臟、亂、差班”一個，掛“流動黑旗”，限期整改，并扣除該班該月衛(wèi)生20分。

１、寢室(40分)：男女寢室各占20分，其中

Ａ.地面5分。室內(nèi)室外各2.5分。發(fā)現(xiàn)一處尿痕扣2分。

Ｂ.床鋪5分。有一床被子沒疊扣1分，疊的不整齊酌情扣分。

Ｃ.物品放置5分。根據(jù)衣服、鞋、臉盆、餐具等物品的放置情況酌情定分。

Ｄ.門窗、墻壁5分。窗、門、墻壁各1分。有一處字跡和一處污染分別扣0.5分。

Ｅ.每周評出“文明宿舍”男女各三個。排分最低、且分數(shù)低于宿舍衛(wèi)生總分的百分之50者，評出“臟、亂、差宿舍”男女各二個，分別掛“流動紅旗”和黑旗。在本班本周衛(wèi)生分數(shù)內(nèi)，紅旗宿舍加5分，黑旗宿舍扣5分。

２、教室(30分)Ａ、地面(10分)：室內(nèi)和門前地各占5分，不清掃不給分，室內(nèi)外有一團或一片碎紙扣1分。

Ｂ、門窗墻壁(10分)：其中窗戶5分，墻壁5分，有一處字跡和一處污染扣1分。

Ｃ、黑板和物品放置(10分)：其中黑板擦試情況5分，掃帚、鐵掀等物品置放情況5分。

３、衛(wèi)生區(qū)(30分)：不清整打掃扣30分，掃不凈酌情扣分，垃圾不清理扣15分，打掃不到邊扣5-10分。

〈二〉兩操(90分)：其中早操60分、課間操30 分（如因故不上課間操、早操一項占90分）出操率戰(zhàn)50%，人數(shù)占25分，隊形25分，口號10分。出操率不低于95 ％的按滿分計算。遲到早退按缺席計算，無人帶操扣5分，不喊口號扣10分，隊列不整扣20分。此項分數(shù)由學(xué)生會、政教處負責(zé)評定。

〈三〉自習(xí)(40分)：其中人數(shù)10分，秩序30分，晚自習(xí)缺席人數(shù)不超過3人不扣分，超一人扣1分，扣完30分為止，秩序酌情定分。此項分數(shù)由自習(xí)聯(lián)合檢查組負責(zé)評定。

〈四〉統(tǒng)一活動(20分)：其中團的活動10分，周會和文體活動10分。團的活動分數(shù)由團委根據(jù)當(dāng)月各班團的活動情況酌情定分（包括黑板報），文體活動分數(shù)根據(jù)各班在統(tǒng)一活動中的成績計分。年級第一名10分,第二名8分,第三名6分。積極參與者計2分，不參加者扣10分。此項分數(shù)由政教處、校團委負責(zé)評定。規(guī)定周會不開者扣10分。

〈五〉就寢(60分)：其中就寢人數(shù)20分，秩序40分，熄燈鐘響前10分鐘，男女宿舍院門關(guān)閉，晚歸學(xué)生必須寫出檢查方可入內(nèi)。1人不按時就寢扣2分，翻越門墻1人次扣5分，扣完40分為止，秩序分數(shù)可根據(jù)各班就寢后有無未睡、點蠟燭說話情況評定，1人次扣2分。此項分數(shù)由政教處負責(zé)評定。

〈六〉公物管理(50分)：每月由學(xué)校總務(wù)處檢查各班寢教室公物保管情況。損壞和遺失公物者，除照價賠償外打壞一塊玻璃扣5分，丟失一件主要公物（指水桶、鐵锨、掃帚、簸箕等）扣10分，損壞和遺失其它公物酌情扣分。此項分數(shù)由總務(wù)處負責(zé)評定。

〈七〉考勤(20分)：各班負責(zé)考勤的學(xué)生應(yīng)如實記錄本班學(xué)生上課（包括自習(xí)）上操情況，每周一班會時間在班內(nèi)公布考勤結(jié)果，每周一課間操時間將考勤表上交政教處?？记诒碛砂嘀魅魏拓撠?zé)考勤的學(xué)生鑒字后方能上交，考勤表缺交一次扣10分，晚交一次扣3分，有隱瞞行為的酌情扣分，原則上隱瞞1人次扣5分，對一周內(nèi)隱瞞5人次以上的學(xué)生，酌情給予點名批評，直至給予紀律處分?？记诮Y(jié)果匯總后，每月向全校公布一次。考勤表所反映的紀律情況，不做為班級定分依據(jù)，目的是記錄學(xué)生個人遵紀情況。此項分數(shù)由政教處評定。

〈八〉好人好事(加分項)：各班團支書每周將本班學(xué)雷鋒做好事情況寫成簡明書面材料上報團委，每周五課間操為上

報時間，政教處、團委會每周根據(jù)上報材料評定分數(shù)，等級為1,2,3分。定分原則是不上報不給分，發(fā)現(xiàn)所報材料有失實和弄虛作假時。此項分數(shù)由政教處和校團委共同評定。此項分數(shù)加在每周的總分中，視情況倒扣1--3分。

〈九〉其它(20分)：由政教處直接發(fā)現(xiàn)的違紀學(xué)生和受處分的學(xué)生在此項中扣分, 政教處人員直接發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象時讓其寫出簡單檢查，并作為扣班內(nèi)分數(shù)的依據(jù)。與環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)的違紀現(xiàn)象懲罰違紀者打掃衛(wèi)生。具體扣分標準如下：

遲到、早退每人扣1分，曠課每人扣2分，嚴重違紀但不夠處分的扣3分，隨在大小便扣2分，受學(xué)校處分按其處分輕重扣分，警告1人次扣4分，嚴重警告1人次扣5分，記過1人次扣6分，留校察看1人次扣8分，開除學(xué)籍扣10分。無違紀現(xiàn)象的班級得20分。此項分數(shù)由政教處評定。

二、學(xué)期班級工作的評定

學(xué)年班級工作的評定內(nèi)容，包括德育和智育兩個方面，評定時按照兩個方面的分數(shù)，計算出總的分數(shù)，按各年級班級數(shù)量積分。具體積分計算方法是：將兩個方面的分數(shù)排出名次，按各年級班級數(shù)量積分。第一名為班級總數(shù)分，依次遞減，最后一名為1分。智育分積分辦法同上，然后將各班的兩項分數(shù)簡單相加，相加總分即為學(xué)年班級工作評定分數(shù)。出現(xiàn)分數(shù)并列時，德育分數(shù)高者為先。每年級按三分之一的比例評出“模范班集體”，其班主任為“模范班主任”，每學(xué)期按照政教處對各班的量化考核結(jié)果也在各年級按三分之一的比例評出“模范班集體”和“模范班主任”，并給予班主任一定的物質(zhì)獎勵。每學(xué)期按照政教處對各班的量化考核結(jié)果，也在各年級按三分之一的比例評出“模范班集體”和“模范班主任”，并給予班主任一定獎勵。

三、（１）為表揚先進、督促后進，每月除公布每項流動紅旗的得主外，還要公布每個項目獲得本年級前兩名和單項75 ％以下的最后一名的主要責(zé)任人姓名，具體要公布姓名的人員如下：

Ａ、紀律方面：公布處于本年級前兩名和最后一名的班班主任、班長、團支書。

Ｂ、衛(wèi)生方面：公布班長和衛(wèi)生委員。

Ｃ、體育方面：公布班長和體育委員。

Ｄ、宿舍方面：公布班長和寢室長。

（２）獎勵（每學(xué)期一總評）：

Ａ、紀律第一名、第二名給本班增加“三好學(xué)生”名額2名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額1名，“模范團員”名額1名；

Ｂ、兩操第一、二名，獎予藍球1個；

Ｃ、衛(wèi)生第一、二名，獎予羽毛拍球1幅，羽毛球1盒。

（３）實行領(lǐng)導(dǎo)談話制度，量化考核積分排年級倒數(shù)第一的班級，每兩周由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)與該班班主任進行談話，找差距，定措施，趕先進。連續(xù)四周評年級倒數(shù)第一名，大會點名批評。連續(xù)兩個月評年級倒數(shù)第一名者，取消本學(xué)期評先資格。

寢室管理

1、寢管教師加強內(nèi)務(wù)整理，清潔衛(wèi)生的管理；

2、寢管教師加強晚睡人員清查，夜間查夜等工作的落實；

3、寢管教師必須對教室范圍內(nèi)一些不良現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)和處理，如吸煙、酗酒、打牌、打架等；

4、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病，或?qū)W生翻越圍墻，生活老師應(yīng)及時通知班主任老師，并做好事后一切處理；

5、凡有學(xué)生要求進寢室者，學(xué)生必須出示老師的批條或相關(guān)證明，方可進入。

升國旗制度

為了認真貫徹、實施《國旗法》，加強對師生進行愛國主義教育，特制定《后河一中升、降國旗制度》。

1、堅持每周星期一早晨第二節(jié)自習(xí)在學(xué)校操場進行升旗儀式（下雨天除外），每周星期日晚上7點鐘降旗。

2、升旗儀式前，學(xué)生按升旗隊列，教職工以年級，做到快、靜、齊的站好對形。

3、在舉行升旗儀式時，嚴格按升旗的規(guī)范程序進行，全體師生行注目禮。降旗時，停止一切娛樂活動，行注目禮。

4、升旗手由上周推選的兩名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。國旗下講話由當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或者由上周推薦的優(yōu)秀學(xué)生講話。學(xué)生未參加升旗儀式的，按情節(jié)，根據(jù)《班級管理細則》給予處理。