第一篇：小學五年級科學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)
小學五年級科學上冊復習教學知識點歸納總結(jié),期末測試試題習題大全 第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。
3.植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。
12.像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。第二單元
1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。4.影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。5.影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。6.影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。
7.日咎是古代的人們利用日影觀測的一種計時儀器。8.小明發(fā)現(xiàn)大樹的影子朝西，那太陽在東邊。9.光以直線形式傳播，速度以每秒30萬千米。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡。12.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部則達2千多萬攝氏度。13.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。14.物體和太陽光垂直升溫快。
15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。16.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。17.光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。第三單元
1、地形及地形的特點：平原：地貌寬廣平坦，起伏很小
高原：面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界 丘陵：高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成 山地：地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂 盆地：四周地勢較高，中間低平
2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。
3、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。
4、地球內(nèi)部的運動是地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山，有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的，我們在短時間內(nèi)難以察覺。
5、很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。
6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。
7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。
8、土壤分層實驗中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。
9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。
11、雨點降落時的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。
12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。
13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。
14、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。
15、流水、風、冰川、波浪和重力都回侵蝕土地。
16、房屋應該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應該植樹和種草，減少雨水對土地的侵蝕。第四單元
1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。
2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。
3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
5、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
6、要使精致的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。
7、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
8、使用彈簧測力計測重力時應注意：（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大中數(shù)值。
9、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
11、物體間接觸面光滑，摩擦力越??；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體重，運動時摩擦力越大；物體輕，摩擦力越小。
12、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式?；瑒幽Σ亮σh遠大于滾動摩擦力。
13、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
14、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。
15、賽車的設(shè)計特點：（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（4）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低。
教科版科學五年級上冊各單元知識點 第一單元
1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。
3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。
12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹 1.草→兔→鷹 2.草→兔→蛇→鷹 3.草→蝗蟲→鷹 4.草→蝗蟲→蛇→鷹 5.草→鳥→蛇 6.草→鳥—→蛇→鷹 第二單元
1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7.古代的人利用日影觀測儀計時。
8.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。
9.光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。擋光的物體會有影子，是因為光是直線傳播造成的。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。
12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。13.許多光源在發(fā)光時也在發(fā)熱。光強溫度就高，光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。
15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。16.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達2千萬多攝氏度。
17.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時升溫快。第三單元
1.地形及地形的特點： 地形 特點 山地
地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂 丘陵
高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成 高原
面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界平原 地貌寬廣平坦，起伏很小 盆地
四周地勢較高，中間低平
2.地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。
3.地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。
4.地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山；有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的，我們在短時間內(nèi)難以察覺。
5.很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。6.巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7.由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。
8.土壤分層實驗中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。
9.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
10.土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。11.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。
12.影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。
13.在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。
14.自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15.流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。
16.房屋應該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應該植樹和種草，來減少雨水對土地的侵蝕。
17.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。第四單元 1.物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。2.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。
3.用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。
4.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
5.衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
6.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
7.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。8.科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。
9.使用彈簧測力計測重力時應注意：（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。
10.一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
11.摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
12.物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。
13.一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。14.對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。15.一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
16.自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）。17.賽車的設(shè)計特點：（1）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）（2）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要?。?）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會翻車）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）教科版科學五年級上冊期末測試題 年級： 姓名： 得分：
一、填空。
1.種子發(fā)芽的條件是、、。2.蚯蚓喜歡、的環(huán)境。
3.自己發(fā)光的物體叫，如：、、。4.光沿 傳播的。
5.地震、火山是地球 運動引起的。6.地球內(nèi)部可分為：、、三部分。7.物體都有一個向下的力叫。
二、判斷題。
1.使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。（）2.1牛排100克力。（）
3.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。（）4.滾動的物體摩擦力大。（）5.土壤中含有水、空氣等。（）
三、回答題。1.什么叫食物鏈？
2.光的傳播速度每秒多少千米？ 教科版五年級上冊科學期末試題 班級 姓名
一、填空
1、摩擦力的大小可以用________來測量。
2、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用_________作力的單位，簡稱________，用字母________表示。
3、地球表面有________、________、________、__________等多種多樣的地形地貌。
4、風化作用會使巖石最終變成_________。
5、土壤是______、_________、________、________、__________、________等物質(zhì)的混合物。
6、__________、__________、___________會影響土壤被雨水侵蝕的程度。
7、產(chǎn)生影子需要有三個基本條件：（1）要有________；（2）要有________；（3）要有__________。
8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做___________。
9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做____________。
10、對于每一個生物來說，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來說，可以分成非生物因素和。非生物因素包括_______、溫度、水、空氣、土壤等，包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。
11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做_________。
12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做__________，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做_______。
13、食物鏈通常從_________開始，到______________終止。
14、地球內(nèi)部可以分成_________、________、__________三部分。
二、選擇
1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽光照射，也加適量的水。這個實驗設(shè)計（）。A、是科學的 B、是不科學的 C、我不知道
2、蚯蚓喜歡生活在（）的環(huán)境。A、黑暗干燥 B、陰暗潮濕 C、明亮潮濕
3、上午8點和下午2點A同一物體的影子（）。
A、長度和方向都不同 B、長度和方向都相同 C、長度不同而方向相同
4、地球上的能量絕大部分來源于（）。A、太陽 B、煤 C、石油 D、電
5、上午某一時刻測量得到一個2米長的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的樹木的影子應是（）米。
A、2米 B、1.5米 C、3米
6、用墊圈拉動小車，墊圈越多，小車運動的越（）。A、快；B、慢。
7、用橡皮筋作動力，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的越（）。A、遠；B、近。
8、用氣球驅(qū)動小車，氣球吹的越大，小車行駛的越（）。A、遠；B、近。
9、路面越光滑，小車行駛的越（）。A、快；B、慢。
10、下列物體中，是光源的有（），不是光源的有（）。A、太陽；B、月亮；C、沒有點燃的蠟燭；D、點燃了的火柴；E、亮著的電燈
三、判斷
1、飛機在空中飛行時，不存在摩擦力。（）
2、摩擦力對我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。（）3、1牛≈100克的力。（）
4、動物會有一些獨特的習性，跟適應生存環(huán)境有關(guān)。（）
5、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來延續(xù)生命。（）
6、物體在陽光下的溫度與吸收太陽熱量的多少沒有關(guān)系。（）
7、汽車反光鏡是凸透鏡，能聚集光線。（）
8、陽光的傳播路線是不能改變的。（）
9、地球內(nèi)部的運動和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地形的原因。（）
10、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過程中進行的，有的卻是一個比較迅猛的過程。（）
11、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。（）
12、流水、風力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。
13、人類活動也會改變地表形態(tài)，這種改變有時會加劇自然災害的影響。（）
14、我國地形是西高東低的。（）
15、地球表面是崎嶇不平的。（）
四、連線
重力 海綿被壓扁后產(chǎn)生的力
彈力 物體從滑梯上往下滑時與滑梯接觸產(chǎn)生的力 反沖力使物體從滑梯上往下滑的力 摩擦力放鞭炮時讓鞭炮向上沖的力
五、實驗設(shè)計：設(shè)計一個實驗來研究土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響。我們小組的研究計劃
1、研究題目：土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響
2、我們的推測：
3、實驗方法：
4、器材：
5、實驗組和對照組要控制不同的條件：
6、實驗組和對照組要保持相同不變的條件： 教科版五年級科學試題 第一單元
1、植物、動物對（）有基本的需要。
2、（植物）和（動物）都會對它們需要的環(huán)境進行選擇。不同的（）對環(huán)境有著自己特有的需要。
3、所有的生物都會引起他們所生存的（）的變化。
4、（）、（）之間存在著非常復雜的關(guān)系。
5、生物與生物之間是（）、（）、（）。
6、在一定范圍內(nèi)的生物必須（），生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會受到（）。
7、綠豆種子發(fā)芽需要（）和（）。
8、減少水和添加動物、植物會引起（）的變化。
9、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個平衡和諧的整體，即（）。
10、種子發(fā)芽需要（）、（）、（）、（）等條件。
11、植物生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應（）。
12、香蕉適應（）的環(huán)境，松樹適應（）環(huán)境，仙人掌適應（）環(huán)境。
13、蚯蚓喜歡（）、（）的環(huán)境。
14、像蚯蚓一樣，各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動物對環(huán)境有不同的需求，當環(huán)境不適合它們生存時，它們會重新選擇合適的環(huán)境生活。否則它們將難以生存，同時，動物在（）、（）和（）上都有它們各自適應環(huán)境的本領(lǐng)。
15、生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是（），（）。
16、（）是動物生存最重要的需求之一。
17、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（）。
18、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做（）。
19、食物鏈常從（）開始，到（）終止。
20、同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（）。
21、如果一種生物滅絕了，就會影響其它多種生物的生存，因而保護一種生物也就是保護了許多種生物。
22、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把他們看成一個（），一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)群落。
23、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做（）。如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會（）第二單元
1、影子產(chǎn)生的條件是（）、（）和（）。
2、像電燈這樣可以（）的物體叫做光源。
3、在光的照射下物體影子的長短、方向、大小和光源的（）、（）、（）有關(guān)。
4、影子的形狀和（）的形狀有關(guān)。
5、一天中，陽光下的物體的影子會隨著太陽的位置的（）和（）的改變而改變。
6、光是（）傳播的。擋光物體會有影子，是因為（）造成的。
7、光的反射原理在生產(chǎn)生活中廣泛應用。（）、（）、（）等都是人們對反射原理的運用。
8、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽是地球最大的（）和（）。
9、利用凹面鏡和凸透鏡會聚光線的特性，可以得到（）和（）。這在實際生活中已得到廣泛運用。
10、物體吸熱的本領(lǐng)與（）、（）以及（）有關(guān)。
11、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
12、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（），投影在我們生活中很有用處。
13、陽光下物體影子的方向隨著（）的改變而改變，影子總是和（）的方向相反。
14、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子（最短），太陽位置最低時，影子（）。
15、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來（）。
17、太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球最大的光源和熱源。
18、光()溫度就高，光()溫度就低。
19、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系，深色物體比淺色物體吸熱快。20、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。
21、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有（）、（）、（）的優(yōu)點。
22、太陽能熱水器的效能和所（）、（）、（）有關(guān)。
23、太陽能熱水器基本結(jié)構(gòu)由（）、（）、（）、（）和（）組成。工作原理是利用（）吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過（）將熱水儲存。
24、太陽能集熱器去太陽能熱水器接收太陽能量并轉(zhuǎn)換為熱能的（）和（）。
25、影子隨著光源位置的改變而改變。影子的大小與（）有關(guān)。影子的形狀和（）有關(guān)。
26、光是以（）形式傳播的，光傳播的速度很快，每秒約（）千米，太陽離地球1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需要（）分鐘。
27、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做（）。也叫（）。反射的光也是（）。
28、汽車的反光鏡為什么能看到車窗外的情景呢？
29、醫(yī)生的額鏡是運用了什么原理？ 30、照明燈為什么要罩燈罩？ 331、教室的墻壁為什么要涂成白色？
22、科學家運用（）的原理準確的測量地球到月球的距離是（）。
33、我們眼睛有一個能控制入射光線的器官是（）。
34、人們發(fā)現(xiàn)（）和（）能把光線會聚起來，形成強光和高溫。
35、在我國人們很早就知道用（）取火，奧運會圣火種就是利用（）取得的。18世紀英國科學家（）曾用（）會聚光線獲得高溫去加熱一種化學物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了（）。
36、太陽是一個在熊熊燃燒的巨大火球，外部溫度（）度，內(nèi)部溫度高達（）度，日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的（）和（）。地球得到的太陽能量僅僅占太陽放射能量的（），卻使我們的地球充滿了生機。
37、宇航服的顏色與光澤和防輻射有關(guān)嗎？ 宇
38、夏天為什么喜歡穿淺色的衣服？
39、物體表面反光強，吸收熱的本領(lǐng)（），物體表面反光弱，吸收熱的本領(lǐng)（）。40、太陽能熱水器是利用多種科學原理設(shè)計出來的一種（）裝置。第三單元
1、地球表面（）等多種多樣的地形地貌。地球的表面是（）。
2、地球（）和（）是形成重塑地形表面多種地形的原因。
3、地球表面的地形地貌是在不斷發(fā)生變化的。有的變化是在（）的過程中進行的，有的卻是一個比較（）的過程。
4、（）和（）會使巖石最終變成土壤。
5、土壤包括巖石風化而成的大小不同顆粒以及（）、（）和（）等。
6、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。
7、（）等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。
8、（）、（）、（）影響土壤被侵蝕的程度。
9、人類活動也會改變（），這種改變有時會加劇自然災害的影響。
10、地形包括（）等。
11、深淺不同的（）分別表示2000～5000米以上的高原和山地。（）表示終年積雪的山峰。
12、火山和地震會改變地球表面的地形。
13、（）是由于地球內(nèi)部的運動造成的。
14、地球內(nèi)部的運動會引起地殼不運動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。
15、地球表面的變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。
16、巖石在（）、（）、（）等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風化現(xiàn)象。
17、風化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的。
18、外力的風化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。
19、土壤包含巖石風化而成的大小不同的顆粒、動物、植物的殘留物、以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。20、水流動時能攜帶土壤顆粒跟著一起運動，當水流靜止下來時，攜帶的物質(zhì)也會沉積下來，一般來說，重的顆粒先沉積、輕的顆粒后沉積。
21、生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。
22、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。
23、侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。
24、坡度的大小、有無植物覆蓋、降水量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。
25、侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌。也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。
26、（）可以減少土地的侵蝕。
27、（）也是流水侵蝕土地形成的。
28、河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。
29、（）作用，形成了許多不同的地形地貌。
30、各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中，也會影響人類的生產(chǎn)生活。
31、人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。
33、地球的內(nèi)部可以分成、、三部分，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼運動有關(guān)。
34、在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熟的粥，在不斷地運動，驅(qū)動地球的表層運動，造成地球表層的變化。
35、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山。有時也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復一年的隆起。然而地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。
36、十分堅硬的巖石，是什么力量使它們發(fā)生了變化？
37、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風化。
38、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
39、為什么土壤是地球上最價值的資源？
40、土地坡度的大小、有無植物覆蓋，降水量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。
41、雨水降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是()。雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。第四單元
1、物體運動有不同形式，如滑動、滾動和反沖運動。運動的快慢是可以測量和比較的。
2、力有大小和方向，力的大小是可以測量的。力的單位是“()”。
3、常見的力有：()、()、()和()。
4、摩擦力大小與接觸面的光滑程度、運動物體的重量、運動方式有關(guān)。
5、摩擦力有時有利，有時有害，我們利用按需要增大或減小它。
6、改變物體的靜止或運動狀態(tài)，必須有力的作用。
7、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。
8、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。
9、彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復原來形狀的力。
10、橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運動的距離越遠。
11、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫()。
12、要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。
13、力的大小是可以測量的。
14、彈簧測力計是利用彈簧“()()”的特征制成的。
15、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生()。
16、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越?。槐砻嬖酱植?，摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)，物體越重，摩擦力越大，物體越輕，摩擦力越小。
17、摩擦力的大小與物體的運動方式有關(guān)，對于相同的物體，滾動的摩擦力()，滑動的摩擦力()。
18、運動的物體失去動力后自己會停止下來，是因為受到了()的作用。
19、滾珠軸承是一種將()轉(zhuǎn)變?yōu)?)的裝置。
20、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫()。當他們恢復到原來的形狀后，彈力就消失了。
21、人們利用彈力可以做很多的事情。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
22、怎樣測量物體重力的大??？
23、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫()。
24、一個物體在另一個物體表面運動，有()和()兩種方式.2008—2009第一學期期末五年級科學測試題（教科版）
一、填空(每小空2分，共計38分)
1、種子發(fā)芽需要的條件必須具備（陽光）、（溫度）、（水）。
2、蚯蚓生活在地下，它喜歡（黑暗）的環(huán)境。
3、光是以（直線）的形式傳播的。光傳播的速度（很快）。
4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖質(zhì)、（水）和（空氣）的混合物。
5、地球的內(nèi)部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。
6、（流水）、（風）、（冰川）、（波浪）（重力）等都會侵蝕土地。
7、奧運圣火的火種是用（凹面鏡）取得的。
二、判斷對錯：（12分）
1、生物群落中的一部分受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。（∨）
2、太陽能熱水器是一種節(jié)能裝置（∨）
3、從太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘。（∨）
4、物體在受到外力作用時，形狀不容易改變，（×）
5、地震和火山是地球外部運動引起的。（×）
6、植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是一樣（∨）
三、選擇題。（16分）
1、如果一種生物滅絕了，就會（A）其他多種生物的生存。A、影響 B、不影響 C、無所謂影響不影響
2、物體都受一個（A）的重力作用。A豎直向下 B豎直向上 C平移向上
3、物體重，運動時的摩擦力（B）A小 B大 C沒有
4、下列（B）的牙齒最鋒利。
A草食性動物 B肉食性動物 C雜食性動物
5、(A)的植物特征是植物受到地球引力作用的結(jié)果。A、向光性B、向水性 C、向地性
6、（B）用放大鏡和望遠鏡看太陽。A、能 B、不能 C、可以
7、中國的（A）多高山。A、西部 B、東部 C、南部
8、彈簧測力計就是測量（C）大小的工具。A、運動量 B、摩擦力 C、力
四、名詞解釋：（9分）
1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。
2、風 化：由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。
3、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。
五、簡答題：（每小題25分）
1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?至少舉出兩例說明。（6分）答：（1）汽車反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。（2）醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。
2、為了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜撟鲂┦裁?？至少舉出兩例說明。（6分）
答：熱愛大自然，是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，愛惜動、植物，保護生態(tài)平衡。優(yōu)化生產(chǎn)方法，防止環(huán)境污染。發(fā)展科學技術(shù)，合理利用自然資源。
3、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說人類的什么行為會造成鷹、兔子、草的減少。（13分）
一、填空：
1、種子發(fā)芽實驗必需的條件是_______________________
2、請列舉影子的特點____________________________________ _____________________________________________________。
3、一天中，陽光下物體的影子在___________最長，______最短。
4、光是以___________的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約_______萬千米。太陽離地球的距離大約1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需_______分鐘。
5、由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做_____________。
6、人們利用彈力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物體的彈力。
7、摩擦力的大小與_________________________________有關(guān)。
8、一個物體在另一個物體表面運動，有_________和__________兩種方式，同樣重量的物體，________時，受到的摩擦力小。
9、人們生活中習慣用___________來表示重力和其他力的大小，科學技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用__________作力的單位，用字母_____表示。
10、地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與__________的運動有關(guān)。
二、判斷（正確的在括號里劃“√”，錯誤的在括號里劃“×”）
1、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流??這些運動都是因為受到自身重力的作用。（）
2、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（）
3、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。（）
4、光的多少與強弱與溫度的高低沒有關(guān)系。（）
5、地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。（）
三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里）
1、下列物體中，不是光源的是（）⑴月亮⑵螢火蟲⑶夜光玩具
2、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地解決利用了（）解決了難題。⑴光的直射⑵光的反射
3、噴氣式飛機、火箭都是靠（）運動的。⑴反沖力⑵重力⑶彈力
4、下列說法正確的是（）
⑴運動物體重量一定時，物體間接觸面光滑，摩擦力大。⑵運動物體重量一定時，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。
四、制定實驗計劃：綠豆種子發(fā)芽必須有陽光嗎？ 研究的題目： 我的推測： 實驗方法： 實驗器材：
實驗組和對照組要控制不同的條件：
實驗組和對照組要保持相同不變的條件：實驗過程： 實驗過程：
五、從下列動植物中進行選擇，組成三條不同的食物鏈。狗尾草麥苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢蟲 田鼠狐貍貓頭鷹小草落葉兔蛇蝗蟲
1、___________________________________________
2、___________________________________________
3、___________________________________________
六、問答：
1、動、植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的變化。舉例說明動、植物是怎樣適應環(huán)境的？（動植物各舉兩例）
2、有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？寫出你的理由。
第二篇：小學五年級科學上冊復習教學知識點歸納總結(jié).
五年級上冊科學知識點復習(修訂版 第一單元
1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光,但生長需要陽光。
3.植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外, 它們彼此之間也是互相依 賴,互相影響的。
7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者, 直接或間接消費別人制 造的食物的生物叫消費者。
10.食物鏈通常從綠色植物開始,到兇猛的肉食動物結(jié)束。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉, 同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。
12.像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。
13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞, 整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣 , 如果環(huán)境條件受到破壞 , 生物的生存就會受 到影響。
第二單元
1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣,從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。4.影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。5.影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。6.影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。7.古代的人利用日影觀測儀計時。
8.小明發(fā)現(xiàn)大樹的影子朝西,那太陽在東邊。9.光以直線形式傳播,速度以每秒 30萬千米。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反 射,反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡。
12.太陽表面溫度達 6千多攝氏度,內(nèi)部則達 2千多萬攝氏度。13.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。
14.物體和太陽光垂直升溫快。
15.人們對太陽能的利用有:太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。
16.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。17.光弱時瞳孔放大,光強時瞳孔縮小。
第三單元
1、地形及地形的特點: 地形 特點平原
地貌寬廣平坦,起伏很小 高原
面積廣大,地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界 丘陵
高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成 山地
地勢較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂 盆地
四周地勢較高,中間低平
2、地球上海洋面積比陸地面積大;我國西部多高山,東部多平原。
3、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分, 絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi), 火山活動與地幔和地殼 的運動有關(guān)。
4、地球內(nèi)部的運動是地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化,這種變化有時表現(xiàn) 出來是很猛烈的,像地震和火山,有時是極其緩慢的變化,像喜馬拉 雅山年復一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的,我
們在短時間內(nèi)難以察覺。
5、很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的,很多的峽谷是板塊 拉伸后形成的斷裂谷。
6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動 物的活動等。
7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫 風化。
8、土壤分層實驗中,最底層是沙礫(小石子,中間是沙和粉沙, 最上層是顆粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物殘體。
9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中,生活著 幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間, 也為人類提供 了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物 都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤, 為空氣和 水營造空間。
11、雨點降落時的力可以打散并建起土壤的微粒,雨水在地面流動 時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是侵蝕。雨點降 落到地面便是土壤被侵蝕的開始。
12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。
13、在坡度大的地方,河流流速快,土地會被侵蝕;在坡度小的地 方,河流流速慢, 會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕?往是平原。
14、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些 地面突起的地方土壤流失, 而沉積卻填平了一些低洼的地方, 侵蝕和 沉積形成了地球上不同的地形地貌。
15、流水、風、冰川、波浪和重力都回侵蝕土地。
16、房屋應該建在坡度比較平緩的地方,在坡度較大的地方應該植 樹和種草,減少雨水對土地的侵蝕。
第四單元
1、物體都有一個向下的力,這個力就是重力。
2、用橡皮筋作動力的小車,橡皮筋繞的圈數(shù)越多,行駛速度越快, 行駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數(shù)越少, 行駛速度越慢, 行駛距離越近。
3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變, 在形狀改變時, 它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力, 這個力叫彈力。
4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了 物體的彈力。
5、氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個 力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動 的。
6、要使精致的物體運動起來,必須對物體用力;要使物體運動的更 快,必須對物體用更大的力。
7、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用 “牛頓” 作力的單位, 簡稱 “牛” , 用 “ N ” 表示。1牛約等于 100克的力。
8、使用彈簧測力計測重力時應注意:(1拿起測力計,先檢查指 針是不是指在“ 0”位置;(2讀數(shù)時,視線與指針相平;(3測 量的力不能超過測力計刻度標出的最大中數(shù)值。
9、一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生
摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。
10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運動 起來的力就是它受到的摩擦力。
11、物體間接觸面光滑,摩擦力越小;物體間接觸面粗糙,摩擦力 越大。物體重,運動時摩擦力越大;物體輕,摩擦力越小。
12、一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式?；?動摩擦力要遠遠大于滾動摩擦力。
13、一個物體在另一個物體表面運動時,總是有摩擦力伴隨著。
14、自行車上需要摩擦力的地方:前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡 皮、手柄做成花紋;不需要摩擦力的地方:前軸、中軸、后軸、腳蹬 的軸、大小齒輪與鏈條。
15、賽車的設(shè)計特點:(1輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;(2要設(shè)計力量很大的發(fā)動機;(3車身重心很低,輪與輪之間 的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定;(4設(shè)計流線型車身,使阻力減到 最低。
教科版科學五年級上冊各單元知識點 第一單元
1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光,但生長需要陽光。
3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外, 它們彼此之間也是相互依 賴,互相影響的。
7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者, 直接或間接消費別人制 造的食物的生物叫消費者。
10.食物鏈通常從綠色植物開始,到兇猛的肉食動物終止。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣,互相作用,互相依存,形成密不可分的整 體,我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。如:一片樹林,一塊草地, 一個湖泊,一個海洋。
13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。
15.自然界和生態(tài)瓶一樣 , 如果環(huán)境條件受到破壞 , 生物的生存就會受 到影響。
16.寫食物鏈:草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹 1.草→兔→鷹 2.草→兔→蛇→鷹 3.草→蝗蟲→鷹 4.草→蝗蟲→蛇→鷹 5.草→鳥→蛇 6.草→鳥—→蛇→鷹 第二單元
1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣,從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
7.古代的人利用日影觀測儀計時。
8.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化, 太陽位 置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。
9.光以直線的形式傳播,速度約每秒 30萬千米。擋光的物體會有影 子,是因為光是直線傳播造成的。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反 射,反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。
12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔放大,光強時瞳 孔縮小。13.許多光源在發(fā)光時也在發(fā)熱。光強溫度就高,光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。
15.人們對太陽能的利用有:太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。
16.太陽表面溫度達 6千多攝氏度,內(nèi)部溫度高達 2千萬多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。
表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時升溫快。第三單元
1.地形及地形的特點: 地形 特點
山地
地勢較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂 丘陵
高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成 高原
面積廣大,地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界平原
地貌寬廣平坦,起伏很小 盆地
四周地勢較高,中間低平
2.地球上海洋面積比陸地面積大;我國西部多高山,東部多平原。
3.地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地 核三部分, 絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi), 火山活動與地幔和地殼的 運動有關(guān)。
4.地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化, 這種變化有時表現(xiàn)出 來是很猛烈的,像地震和火山;有時是極其緩慢的變化,像喜馬拉雅
山年復一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海 浪等自然力的作用下很緩慢的進行的,我們在短時間內(nèi)難以察覺。5.很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的, 很多的峽谷是板塊拉 伸后形成的斷裂谷。
6.巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物 的活動等。
7.由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫風 化。8.土壤分層實驗中,最底層是沙礫(小石子,中間是沙和粉沙,最 上層是顆粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物殘體。
9.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10.土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中,生活著幾 十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間, 也為人類提供了 衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都 能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤, 為空氣和水 營造空間。
11.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒, 雨水在地面流動時, 攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是侵蝕。雨點降落到 地面便是土壤被侵蝕的開始。
12.影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。
13.在坡度大的地方,河流流速快,土地會被侵蝕;在坡度小的地方, 河流流速慢, 會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。14.自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地 面突起的地方土壤流失, 而沉積卻填平了一些低洼的地方, 侵蝕和沉 積形成了地球上不同的地形地貌。
15.流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。
16.房屋應該建在坡度比較平緩的地方,在坡度較大的地方應該植樹 和種草,來減少雨水對土地的侵蝕。
17.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。
第四單元
1.物體都有一個向下的力,這個力就是重力。重力是物體由于地球吸 引而受到的向下的拉力或壓力。
2.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越大,小車運動得越 快。3.用橡皮筋作動力的小車,橡皮筋繞的圈數(shù)越多,行駛速度越快,行 駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數(shù)越少,行駛速度越慢,行駛距離越近。4.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在 形狀改變時,它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫彈力。5.衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物 體的彈力。
6.氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力 叫反沖力。噴氣式飛機、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反
沖力運動的。
7.要使靜止的物體運動起來, 必須對物體用力;要使物體運動的更快, 必須對物體用更大的力。
8.科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位,簡稱“?！?用“ N ” 表示。1牛約等于 100克的力。
彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的。
9.使用彈簧測力計測重力時應注意:(1拿起測力計,先檢查指針 是不是指在“ 0”位置;(2讀數(shù)時,視線與指針相平;(3測量 的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。
10.一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生 摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。11.摩擦力的大小是可以測量的。
我們用測力計沿水平方向拉一個物 體,剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
12.物體間接觸面光滑,摩擦力小;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。物體重,運動時的摩擦力大;物體輕,摩擦力小。
13.一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式。14.對于相同的物體,滾動的摩擦力小,滑動的摩擦力大。
15.一個物體在另一個物體表面運動時,總是有摩擦力伴隨著。16.自行車上需要摩擦力的地方:前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄(設(shè)計花紋或增加壓力;不需要摩擦力的地方:前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條(安裝滾珠或加潤滑油。17.賽車的設(shè)計特點:(1要設(shè)計力量很大的發(fā)動機;(動力要大
(2設(shè)計流線型車身,使阻力減到最低;(空氣阻力要小(3 車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定;(不會翻 車。(4輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;(輪胎不打滑 教科版科學五年級上冊期末測試題
年級:姓名:得分:
一、填空。
1.種子發(fā)芽的條件是、、。2.蚯蚓喜歡、的環(huán)境。3.自己發(fā)光的物體叫 ,如:、、。4.光沿 傳播的。
5.地震、火山是地球 運動引起的。6.地球內(nèi)部可分為:、、三部分。
7.物體都有一個向下的力叫。
二、判斷題。
1.使靜止的物體運動起來,必須對物體用力。(2.1牛排 100克力。(3.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。(4.滾動的物體摩擦力大。(5.土壤中含有水、空氣等。（三、回答題。1.什么叫食物鏈? 2.光的傳播速度每秒多少千米? 教科版五年級上冊科學期末試題 班級 姓名
一、填空
1、摩擦力的大小可以用 ________來測量。
2、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用 _________作力的單位,簡稱 ________,用 字母 ________表示。
3、地球表面有 ________、________、________、__________等多種多樣 的地形地貌。
4、風化作用會使巖石最終變成 _________。
5、土壤是 ______、_________、________、________、__________、________等物質(zhì)的混合物。
6、__________、__________、___________會影響土壤被雨水侵蝕的 程度。
7、產(chǎn)生影子需要有三個基本條件:(1要有 ________;(2要有 ________;(3要有 __________。
8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做 ___________。
9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做 ____________。
10、對于每一個生物來說,周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很 多,就其性質(zhì)來說,可以分成非生物因素和。非生物因素包括 _______、溫度、水、空氣、土壤等,包括同這種生物有關(guān)系的其他 生物。
11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做 _________。
12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做 __________,直接或間接消 費別人制造的食物的生物叫做 _______。
13、食物鏈通常從 _________開始,到 ______________終止。
14、地球內(nèi)部可以分成 _________、________、__________三部分。
二、選擇
1、常溫下兩組相同的種子,一組種子受到光照,加適量的水;另一 組種子用紙盒遮住,不受到陽光照射,也加適量的水。這個實驗設(shè)計(。
A、是科學的 B、是不科學的 C、我不知道
2、蚯蚓喜歡生活在(的環(huán)境。
A、黑暗干燥 B、陰暗潮濕 C、明亮潮濕
3、上午 8點和下午 2點 A 同一物體的影子(。
A、長度和方向都不同 B、長度和方向都相同 C、長度不同而方向相 同
4、地球上的能量絕大部分來源于(。A、太陽 B、煤 C、石油 D、電
5、上午某一時刻測量得到一個 2米長的竹竿的影子是 0.5米,那么 6米高的樹木的影子應是(米。A、2米 B、1.5米 C、3米
6、用墊圈拉動小車,墊圈越多,小車運動的越(。A、快;B、慢。
7、用橡皮筋作動力,橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,小車行駛的越(。A、遠;B、近。
8、用氣球驅(qū)動小車,氣球吹的越大,小車行駛的越(。A、遠;B、近。
9、路面越光滑,小車行駛的越(。A、快;B、慢。
10、下列物體中,是光源的有(,不是光源的有(。A、太陽;B、月亮;C、沒有點燃的蠟燭;D、點燃了的火柴;E、亮著的電燈
三、判斷
1、飛機在空中飛行時,不存在摩擦力。（2、摩擦力對我們都是有害的,所以我們要盡量減小摩擦力。（3、1?！?100克的力。（4、動物會有一些獨特的習性,跟適應生存環(huán)境有關(guān)。（5、菊花的地上部分冬季枯死,用種子來延續(xù)生命。（6、物體在陽光下的溫度與吸收太陽熱量的多少沒有關(guān)系。（7、汽車反光鏡是凸透鏡,能聚集光線。（8、陽光的傳播路線是不能改變的。（9、地球內(nèi)部的運動和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地 形的原因。（10、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩 慢的過程中進行的, 有的卻是一個比較迅猛的過程。（11、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,為我們提供了豐富 的資源。（12、流水、風力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用, 并形成不同的地形地貌。
13、人類活動也會改變地表形態(tài),這種改變有時會加劇自然災害的 影響。（14、我國地形是西高東低的。（15、地球表面是崎嶇不平的。（四、連線
重力 海綿被壓扁后產(chǎn)生的力
彈力 物體從滑梯上往下滑時與滑梯接觸產(chǎn)生的力 反沖力使物體從滑梯上往下滑的力 摩擦力放鞭炮時讓鞭炮向上沖的力
五、實驗設(shè)計:設(shè)計一個實驗來研究土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影 響。我們小組的研究計劃
1、研究題目:土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響
2、我們的推測:
3、實驗方法:
4、器材:
5、實驗組和對照組要控制不同的條件:
6、實驗組和對照組要保持相同不變的條件: 教科版五年級科學試題 第一單元
1、植物、動物對(有基本的需要。
2、(植物和(動物都會對它們需要的環(huán)境進行選擇。不同的(對環(huán)境有著自己特有的需要。
3、所有的生物都會引起他們所生存的(的變化。
4、(、(之間存在著非常復雜的關(guān)系。
5、生物與生物之間是(、(、(。
6、在一定范圍內(nèi)的生物必須(,生態(tài)平衡受到破壞,生物的生存 就會受到(。
7、綠豆種子發(fā)芽需要(和(。
8、減少水和添加動物、植物會引起(的變化。
9、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個平衡和諧的整體,即(。
10、種子發(fā)芽需要(、(、(、(等條件。
11、植物生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后它們會努力適應(。
12、香蕉適應(的環(huán)境,松樹適應(環(huán)境,仙人掌適應(環(huán) 境。
13、蚯蚓喜歡(、(的環(huán)境。
14、像蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,不同的動 物對環(huán)境有不同的需求, 當環(huán)境不適合它們生存時, 它們會重新選擇 合適的環(huán)境生活。否則它們將難以生存,同時,動物在(、(和
(上都有它們各自適應環(huán)境的本領(lǐng)。
15、生物的生存除了需要一定的自然條件外, 它們彼此之間也是(,(。
16、(是動物生存最重要的需求之一。
17、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做(。
18、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做(,直接或間接消費別 人制造的食物的生物叫做(。
19、食物鏈常從(開始,到(終止。
20、同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多種食物, 生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做(。
21、如果一種生物滅絕了,就會影響其它多種生物的生存,因而保 護一種生物也就是保護了許多種生物。
22、像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相作用,互相依存,形 成一個密不可分的整體,我們可以把他們看成一個(,一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)群落。
23、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體,叫做(。如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞,整個生態(tài)系統(tǒng)就會(第二單元
1、影子產(chǎn)生的條件是(、(和(。
2、像電燈這樣可以(的物體叫做光源。
3、在光的照射下物體影子的長短、方向、大小和光源的(、(、(有關(guān)。
4、影子的形狀和(的形狀有關(guān)。
5、一天中,陽光下的物體的影子會隨著太陽的位置的(和(的 改變而改變。
6、光是(傳播的。擋光物體會有影子,是因為(造成的。
7、光的反射原理在生產(chǎn)生活中廣泛應用。(、(、(等都是 人們對反射原理的運用。
8、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽是地球最大的(和(。
9、利用凹面鏡和凸透鏡會聚光線的特性,可以得到(和(。這 在實際生活中已得到廣泛運用。
10、物體吸熱的本領(lǐng)與(、(以及(有關(guān)。
11、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物 體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源 所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
12、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做(,投影在我們生活 中很有用處。
13、陽光下物體影子的方向隨著(的改變而改變,影子總是和(的方向相反。
14、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而 變化的, 太陽位置最高時影子(最短 ,太陽位置最低時, 影子(。
15、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來(。
17、太陽給我們帶來光明的同時,也給我們帶來了溫暖。太陽是地 球最大的光源和熱源。
18、光(溫度就高,光(溫度就低。
19、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系,深色物體比淺色物體吸熱快。20、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系,物體與陽光垂直比傾斜吸 熱快。
21、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器,具有(、(、(的優(yōu) 點。
22、太陽能熱水器的效能和所(、(、(有關(guān)。
23、太陽能熱水器基本結(jié)構(gòu)由(、(、(、(和(組成。工作原理是利用(吸收太陽光,將光能轉(zhuǎn)化成熱能,并通過(將 熱水儲存。
24、太陽能集熱器去太陽能熱水器接收太陽能量并轉(zhuǎn)換為熱能的(和(。
25、影子隨著光源位置的改變而改變。影子的大小與(有關(guān)。影 子的形狀和(有關(guān)。
26、光是以(形式傳播的,光傳播的速度很快,每秒約(千米, 太陽離地球 1.5億千米,從太陽發(fā)出的光到達地球約需要(分鐘。
27、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做(。也叫(。反射的光也是(。
28、汽車的反光鏡為什么能看到車窗外的情景呢?
29、醫(yī)生的額鏡是運用了什么原理? 30、照明燈為什么要罩燈罩? 331、教室的墻壁為什么要涂成白色?
22、科學家運用(的原理準確的測量地球到月球的距離是(。
33、我們眼睛有一個能控制入射光線的器官是(。
34、人們發(fā)現(xiàn)(和(能把光線會聚起來,形成強光和高溫。
35、在我國人們很早就知道用(取火,奧運會圣火種就是利用(取得的。18世紀英國科學家(曾用(會聚光線獲得高溫去加熱 一種化學物質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)了(。
36、太陽是一個在熊熊燃燒的巨大火球,外部溫度(度,內(nèi)部溫 度高達(度,日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間,是地球最大的(和(。地球得到的太陽能量僅僅占太陽放射能量的(,卻使 我們的地球充滿了生機。
37、宇航服的顏色與光澤和防輻射有關(guān)嗎? 宇
38、夏天為什么喜歡穿淺色的衣服?
39、物體表面反光強,吸收熱的本領(lǐng)(,物體表面反光弱,吸收 熱的本領(lǐng)(。40、太陽能熱水器是利用多種科學原理設(shè)計出來的一種(裝置。第三單元
1、地球表面(等多種多樣的地形地貌。地球的表面是(。
2、地球(和(是形成重塑地形表面多種地形的原因。
3、地球表面的地形地貌是在不斷發(fā)生變化的。有的變化是在(的 過程中進行的,有的卻是一個比較(的過程。
4、(和(會使巖石最終變成土壤。
5、土壤包括巖石風化而成的大小不同顆粒以及(、(和(等。
6、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,為我們提供了豐富的 資源。
7、(等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用,并形成不同的地形地貌。
8、(、(、(影響土壤被侵蝕的程度。
9、人類活動也會改變(,這種改變有時會加劇自然災害的影響。
10、地形包括(等。
11、深淺不同的(分別表示 2000~5000米以上的高原和山地。(表示終年積雪的山峰。
12、火山和地震會改變地球表面的地形。
13、(是由于地球內(nèi)部的運動造成的。
14、地球內(nèi)部的運動會引起地殼不運動,從而形成山脈、高原、裂 谷和海溝等地形地貌。
15、地球表面的變化有時是迅猛激烈的,有時是緩慢不易覺察的。
16、巖石在(、(、(等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風化現(xiàn)象。
17、風化作用會改變地球上的地形地貌,但這種變化是在緩慢的過 程中進行的。
18、外力的風化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。
19、土壤包含巖石風化而成的大小不同的顆粒、動物、植物的殘留 物、以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。
20、水流動時能攜帶土壤顆粒跟著一起運動,當水流靜止下來時, 攜帶的物質(zhì)也會沉積下來,一般來說,重的顆粒先沉積、輕的顆粒后 沉積。
21、生物的生存離不開土壤,土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的 關(guān)系,它為我們提供了豐富的資源。
22、雨水和徑流會把地表的泥土帶走,使土地受到侵蝕。
23、侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。
24、坡度的大小、有無植物覆蓋、降水量的大小等會影響土地被侵 蝕的程度。
25、侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌。也會使土地流失,影響我 們的生產(chǎn)生活。
26、(可以減少土地的侵蝕。
27、(也是流水侵蝕土地形成的。
28、河流會侵蝕河床和兩岸,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方, 這些泥土又會沉積下來。
29、(作用,形成了許多不同的地形地貌。
30、各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中,也會影響人類的生產(chǎn) 生活。
31、人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài),我們要盡量減少土地 遭受侵蝕。
33、地球的內(nèi)部可以分成、、三部分,絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi), 火山活動與地幔和地殼運動有關(guān)。
34、在地球的深部,越往下去,溫度越來越高,壓力越來越大。地
球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熟的粥, 在不斷地運動, 驅(qū)動地球的表層運 動,造成地球表層的變化。
35、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。這種變化有時表現(xiàn) 出來是很猛烈的, 可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變, 就 像地震、火山。有時也表現(xiàn)為極其緩慢的變化,就像喜馬拉雅山年復 一年的隆起。然而地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪 等自然力的作用下很緩慢地進行的,是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。
36、十分堅硬的巖石,是什么力量使它們發(fā)生了變化?
37、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象 叫做風化。
38、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
39、為什么土壤是地球上最價值的資源? 40、土地坡度的大小、有無植物覆蓋,降水量的大小會影響土壤被 侵蝕的程度。
41、雨水降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動 時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是(。雨水降落 到地面便是土壤被侵蝕的開始。
第四單元
1、物體運動有不同形式,如滑動、滾動和反沖運動。運動的快慢是 可以測量和比較的。
2、力有大小和方向,力的大小是可以測量的。力的單位是“(”。
3、常見的力有:(、(、(和(。關(guān)。
5、摩擦力有時有利,有時有害,我們利用按需要增大或減小它。
6、改變物體的靜止或運動狀態(tài),必須有力的作用。
7、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。
8、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越大,小車運動得 越快。
9、彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復原來形狀的力。
10、橡皮筋的彈力越大,作用時間越長,小車運動的距離越遠。
11、氣球里的氣體噴出時, 會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力, 叫(。
12、要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力。要使物體運動得 更快,必須對物體用更大的力。
13、力的大小是可以測量的。
14、彈簧測力計是利用彈簧“((”的特征制成的。
15、一個物體在另一個物體表面運動時, 接觸面發(fā)生摩擦, 會產(chǎn)生(。
16、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān):表面越光滑,摩 擦力越小;表面越粗糙,摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有 關(guān),物體越重,摩擦力越大,物體越輕,摩擦力越小。
17、摩擦力的大小與物體的運動方式有關(guān),對于相同的物體,滾動 的摩擦力(,滑動的摩擦力(。
18、運動的物體失去動力后自己會停止下來, 是因為受到了(的作用。
19、滾珠軸承是一種將(轉(zhuǎn)變?yōu)?的裝置。
在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫(。當 他們恢復到原來的形狀后,彈力就消失了。
21、人們利用彈力可以做很多的事情。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
22、怎樣測量物體重力的大小?
23、一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā) 生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫(。
24、一個物體在另一個物體表面運動,有(和(兩種方式.2008— 2009第一學期期末 五年級科學測試題(教科版
一、填空(每小空 2分,共計 38分
1、種子發(fā)芽需要的條件必須具備(陽光、(溫度、(水。
2、蚯蚓生活在地下,它喜歡(黑暗的環(huán)境。
3、光是以(直線的形式傳播的。光傳播的速度(很快。
4、土壤是(沙、(小石子、黏土、腐殖質(zhì)、(水和(空氣的混合物。
5、地球的內(nèi)部可以分成(地殼、(地幔、(地核三部分。
6、(流水、(風、(冰川、(波浪(重力等都會侵蝕土 地。
7、奧運圣火的火種是用(凹面鏡取得的。
二、判斷對錯:(12分
1、生物群落中的一部分受到破壞,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。(∨
2、太陽能熱水器是一種節(jié)能裝置(∨
3、從太陽發(fā)出的光到達地球約需要 8分鐘。(∨
4、物體在受到外力作用時,形狀不容易改變,(×
5、地震和火山是地球外部運動引起的。(×
6、植物的生存需要一定的環(huán)境,動物也是一樣(∨
三、選擇題。(16分
1、如果一種生物滅絕了,就會(A 其他多種生物的生存。A、影響 B、不影響 C、無所謂影響不影響
2、物體都受一個(A 的重力作用。A 豎直向下 B 豎直向上 C平移向上
3、物體重,運動時的摩擦力(B A 小 B 大 C 沒有
4、下列(B 的牙齒最鋒利。
A 草食性動物 B 肉食性動物 C 雜食性動物
5、(A 的植物特征是植物受到地球引力作用的結(jié)果。A、向光性 B、向水性 C、向地性
6、(B 用放大鏡和望遠鏡看太陽。A、能 B、不能 C、可以
7、中國的(A 多高山。A、西部 B、東部 C、南部
8、彈簧測力計就是測量(C 大小的工具。A、運動量 B、摩擦力 C、力
四、名詞解釋:(9分
1、食物鏈:生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。
2、風 化:由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種 現(xiàn)象叫風化。
3、光的反射:光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象 叫做光的反射。
五、簡答題:(每小題 25分
1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理 ? 至少舉出兩例說明。(6分 答:(1汽車反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。
(2醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。
2、為了生態(tài)平衡, 我們?nèi)祟悜撟鲂┦裁?至少舉出兩例說明。(6分 答:熱愛大自然,是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,愛惜動、植物, 保護生態(tài)平衡。優(yōu)化生產(chǎn)方法, 防止環(huán)境污染。發(fā)展科學技術(shù), 合理利用自然資源。
3、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說人類的什么行為會造 成鷹、兔子、草的減少。(13分
一、填空：
1、種子發(fā)芽實驗必需的條件是_______________________
2、請列舉影子的特點____________________________________ _____________________________________________________。
3、一天中，陽光下物體的影子在___________最長，______最短。
4、光是以___________的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約 _______萬千米。太陽離地球的距離大約 1.5 億千米，從太陽發(fā)出的光 到達地球約需_______分鐘。
5、由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做 _____________。
6、人們利用彈力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物體的彈力。
7、摩擦力的大小與_________________________________有關(guān)。
8、一個物體在另一個物體表面運動，有_________和__________兩種方 式，同樣重量的物體，________時，受到的摩擦力小。
9、人們生活中習慣用___________來表示重力和其他力的大小，科學 技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用__________作力的單位，用字母_____表示。
10、地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼
內(nèi)，火山活動與__________的運動有關(guān)。
二、判斷（正確的在括號里劃“√”，錯誤的在括號里劃“×”）
1、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處 流……這些運動都是因為受到自身重力的作用。（）
2、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（）
3、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。（）
4、光的多少與強弱與溫度的高低沒有關(guān)系。（）
5、地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作 用下很緩慢地
進行的，是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。（）
三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里）
1、下列物體中，不是光源的是（）⑴月亮⑵螢火蟲⑶夜光玩具
2、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地解決利用了（）解決了難 題。⑴光的直射⑵光的反射
3、噴氣式飛機、火箭都是靠（）運動的。⑴反沖力⑵重力⑶彈力
4、下列說法正確的是（）⑴運動物體重量一定時，物體間接觸面光滑，摩擦力大。⑵運動物體重量一定時，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。
四、制定實驗計劃：綠豆種子發(fā)芽必須有陽光嗎？ 研究的題目： 我的推測： 實驗方法： 實驗器材： 實驗組和對照組要控制不同的條件： 實驗組和對照組要保持相同不變的條件：實驗過程： 實驗過程：
五、從下列動植物中進行選擇，組成三條不同的食物鏈。狗尾草麥苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢蟲 田鼠狐貍貓頭鷹小草落葉兔蛇蝗蟲
1、___________________________________________
2、___________________________________________
3、___________________________________________
六、問答：
1、動、植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應 環(huán)境的變化。舉例說明動、植物是怎樣適應環(huán)境的？（動植物各舉兩 例）
2、有人說： 土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？ 寫出你的理由。
第三篇：小學五年級科學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)
教科版科學五年級上冊各單元知識點 第一單元
1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。
3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。
12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹 1.草→兔→鷹 2.草→兔→蛇→鷹 3.草→蝗蟲→鷹 4.草→蝗蟲→蛇→鷹 5.草→鳥→蛇 6.草→鳥—→蛇→鷹 第二單元
1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7.古代的人利用日影觀測儀計時。
8.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。
9.光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。擋光的物體會有影子，是因為光是直線傳播造成的。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。
12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。13.許多光源在發(fā)光時也在發(fā)熱。光強溫度就高，光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。
15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。16.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達2千萬多攝氏度。
17.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時升溫快。第三單元
1.地形及地形的特點： 地形 特點 山地
地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂 丘陵
高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成 高原
面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界平原
地貌寬廣平坦，起伏很小 盆地
四周地勢較高，中間低平
2.地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。3.地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。
4.地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山；有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的，我們在短時間內(nèi)難以察覺。
5.很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。6.巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7.由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。
8.土壤分層實驗中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。
9.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
10.土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。11.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。
12.影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。
13.在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?/p>
14.自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15.流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。
16.房屋應該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應該植樹和種草，來減少雨水對土地的侵蝕。
17.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。第四單元
1.物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。2.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。
3.用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。4.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
5.衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
6.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
7.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。8.科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。
9.使用彈簧測力計測重力時應注意：（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。
10.一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
11.摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
12.物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。
13.一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。14.對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。15.一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
16.自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）。17.賽車的設(shè)計特點：（1）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）（2）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要?。?）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會翻車）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）
教科版科學五年級上冊期末測試題 年級： 姓名： 得分：
一、填空。
1.種子發(fā)芽的條件是、、。2.蚯蚓喜歡、的環(huán)境。
3.自己發(fā)光的物體叫，如：、、。4.光沿 傳播的。
5.地震、火山是地球 運動引起的。6.地球內(nèi)部可分為：、、三部分。7.物體都有一個向下的力叫。
二、判斷題。
1.使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。（）2.1牛排100克力。（）
3.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。（）4.滾動的物體摩擦力大。（）5.土壤中含有水、空氣等。（）
三、回答題。1.什么叫食物鏈？
2.光的傳播速度每秒多少千米？ 教科版五年級上冊科學期末試題 班級 姓名
一、填空
1、摩擦力的大小可以用________來測量。
2、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用_________作力的單位，簡稱________，用字母________表示。
3、地球表面有________、________、________、__________等多種多樣的地形地貌。
4、風化作用會使巖石最終變成_________。
5、土壤是______、_________、________、________、__________、________等物質(zhì)的混合物。
6、__________、__________、___________會影響土壤被雨水侵蝕的程度。
7、產(chǎn)生影子需要有三個基本條件：（1）要有________；（2）要有________；（3）要有__________。
8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做___________。
9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做____________。
10、對于每一個生物來說，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來說，可以分成非生物因素和。非生物因素包括_______、溫度、水、空氣、土壤等，包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。
11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做_________。
12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做__________，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做_______。
13、食物鏈通常從_________開始，到______________終止。
14、地球內(nèi)部可以分成_________、________、__________三部分。
二、選擇
1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽光照射，也加適量的水。這個實驗設(shè)計（）。A、是科學的 B、是不科學的 C、我不知道
2、蚯蚓喜歡生活在（）的環(huán)境。A、黑暗干燥 B、陰暗潮濕 C、明亮潮濕
3、上午8點和下午2點A同一物體的影子（）。
A、長度和方向都不同 B、長度和方向都相同 C、長度不同而方向相同
4、地球上的能量絕大部分來源于（）。A、太陽 B、煤 C、石油 D、電
5、上午某一時刻測量得到一個2米長的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的樹木的影子應是（）米。
A、2米 B、1.5米 C、3米
6、用墊圈拉動小車，墊圈越多，小車運動的越（）。A、快；B、慢。
7、用橡皮筋作動力，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的越（）。A、遠；B、近。
8、用氣球驅(qū)動小車，氣球吹的越大，小車行駛的越（）。A、遠；B、近。
9、路面越光滑，小車行駛的越（）。A、快；B、慢。
10、下列物體中，是光源的有（），不是光源的有（）。
A、太陽；B、月亮；C、沒有點燃的蠟燭；D、點燃了的火柴；E、亮著的電燈
三、判斷
1、飛機在空中飛行時，不存在摩擦力。（）
2、摩擦力對我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。（）3、1牛≈100克的力。（）
4、動物會有一些獨特的習性，跟適應生存環(huán)境有關(guān)。（）
5、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來延續(xù)生命。（）
6、物體在陽光下的溫度與吸收太陽熱量的多少沒有關(guān)系。（）
7、汽車反光鏡是凸透鏡，能聚集光線。（）
8、陽光的傳播路線是不能改變的。（）
9、地球內(nèi)部的運動和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地形的原因。（）
10、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過程中進行的，有的卻是一個比較迅猛的過程。（）
11、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。（）
12、流水、風力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。
13、人類活動也會改變地表形態(tài)，這種改變有時會加劇自然災害的影響。（）
14、我國地形是西高東低的。（）
15、地球表面是崎嶇不平的。（）
四、連線
重力 海綿被壓扁后產(chǎn)生的力
彈力 物體從滑梯上往下滑時與滑梯接觸產(chǎn)生的力 反沖力使物體從滑梯上往下滑的力 摩擦力放鞭炮時讓鞭炮向上沖的力
五、實驗設(shè)計：設(shè)計一個實驗來研究土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響。我們小組的研究計劃
1、研究題目：土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響
2、我們的推測：
3、實驗方法：
4、器材：
5、實驗組和對照組要控制不同的條件：
6、實驗組和對照組要保持相同不變的條件： 教科版五年級科學試題 第一單元
1、植物、動物對（）有基本的需要。
2、（植物）和（動物）都會對它們需要的環(huán)境進行選擇。不同的（）對環(huán)境有著自己特有的需要。
3、所有的生物都會引起他們所生存的（）的變化。
4、（）、（）之間存在著非常復雜的關(guān)系。
5、生物與生物之間是（）、（）、（）。
6、在一定范圍內(nèi)的生物必須（），生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會受到（）。
7、綠豆種子發(fā)芽需要（）和（）。
8、減少水和添加動物、植物會引起（）的變化。
9、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個平衡和諧的整體，即（）。
10、種子發(fā)芽需要（）、（）、（）、（）等條件。
11、植物生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應（）。
12、香蕉適應（）的環(huán)境，松樹適應（）環(huán)境，仙人掌適應（）環(huán)境。
13、蚯蚓喜歡（）、（）的環(huán)境。
14、像蚯蚓一樣，各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動物對環(huán)境有不同的需求，當環(huán)境不適合它們生存時，它們會重新選擇合適的環(huán)境生活。否則它們將難以生存，同時，動物在（）、（）和（）上都有它們各自適應環(huán)境的本領(lǐng)。
15、生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是（），（）。
16、（）是動物生存最重要的需求之一。
17、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（）。
18、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做（）。
19、食物鏈常從（）開始，到（）終止。
20、同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（）。
21、如果一種生物滅絕了，就會影響其它多種生物的生存，因而保護一種生物也就是保護了許多種生物。
22、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把他們看成一個（），一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)群落。
23、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做（）。如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會（）第二單元
1、影子產(chǎn)生的條件是（）、（）和（）。
2、像電燈這樣可以（）的物體叫做光源。
3、在光的照射下物體影子的長短、方向、大小和光源的（）、（）、（）有關(guān)。
4、影子的形狀和（）的形狀有關(guān)。
5、一天中，陽光下的物體的影子會隨著太陽的位置的（）和（）的改變而改變。
6、光是（）傳播的。擋光物體會有影子，是因為（）造成的。
7、光的反射原理在生產(chǎn)生活中廣泛應用。（）、（）、（）等都是人們對反射原理的運用。
8、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽是地球最大的（）和（）。
9、利用凹面鏡和凸透鏡會聚光線的特性，可以得到（）和（）。這在實際生活中已得到廣泛運用。
10、物體吸熱的本領(lǐng)與（）、（）以及（）有關(guān)。
11、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
12、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（），投影在我們生活中很有用處。
13、陽光下物體影子的方向隨著（）的改變而改變，影子總是和（）的方向相反。
14、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子（最短），太陽位置最低時，影子（）。
15、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來（）。
17、太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球最大的光源和熱源。
18、光()溫度就高，光()溫度就低。
19、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系，深色物體比淺色物體吸熱快。20、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。
21、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有（）、（）、（）的優(yōu)點。
22、太陽能熱水器的效能和所（）、（）、（）有關(guān)。
23、太陽能熱水器基本結(jié)構(gòu)由（）、（）、（）、（）和（）組成。工作原理是利用（）吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過（）將熱水儲存。
24、太陽能集熱器去太陽能熱水器接收太陽能量并轉(zhuǎn)換為熱能的（）和（）。
25、影子隨著光源位置的改變而改變。影子的大小與（）有關(guān)。影子的形狀和（）有關(guān)。
26、光是以（）形式傳播的，光傳播的速度很快，每秒約（）千米，太陽離地球1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需要（）分鐘。
27、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做（）。也叫（）。反射的光也是（）。
28、汽車的反光鏡為什么能看到車窗外的情景呢？
29、醫(yī)生的額鏡是運用了什么原理？ 30、照明燈為什么要罩燈罩？ 331、教室的墻壁為什么要涂成白色？
22、科學家運用（）的原理準確的測量地球到月球的距離是（）。
33、我們眼睛有一個能控制入射光線的器官是（）。
34、人們發(fā)現(xiàn)（）和（）能把光線會聚起來，形成強光和高溫。
35、在我國人們很早就知道用（）取火，奧運會圣火種就是利用（）取得的。18世紀英國科學家（）曾用（）會聚光線獲得高溫去加熱一種化學物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了（）。
36、太陽是一個在熊熊燃燒的巨大火球，外部溫度（）度，內(nèi)部溫度高達（）度，日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的（）和（）。地球得到的太陽能量僅僅占太陽放射能量的（），卻使我們的地球充滿了生機。
37、宇航服的顏色與光澤和防輻射有關(guān)嗎？ 宇
38、夏天為什么喜歡穿淺色的衣服？
39、物體表面反光強，吸收熱的本領(lǐng)（），物體表面反光弱，吸收熱的本領(lǐng)（）。40、太陽能熱水器是利用多種科學原理設(shè)計出來的一種（）裝置。第三單元
1、地球表面（）等多種多樣的地形地貌。地球的表面是（）。
2、地球（）和（）是形成重塑地形表面多種地形的原因。
3、地球表面的地形地貌是在不斷發(fā)生變化的。有的變化是在（）的過程中進行的，有的卻是一個比較（）的過程。
4、（）和（）會使巖石最終變成土壤。
5、土壤包括巖石風化而成的大小不同顆粒以及（）、（）和（）等。
6、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。
7、（）等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。
8、（）、（）、（）影響土壤被侵蝕的程度。
9、人類活動也會改變（），這種改變有時會加劇自然災害的影響。
10、地形包括（）等。
11、深淺不同的（）分別表示2000～5000米以上的高原和山地。（）表示終年積雪的山峰。
12、火山和地震會改變地球表面的地形。
13、（）是由于地球內(nèi)部的運動造成的。
14、地球內(nèi)部的運動會引起地殼不運動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。
15、地球表面的變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。
16、巖石在（）、（）、（）等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風化現(xiàn)象。
17、風化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的。
18、外力的風化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。
19、土壤包含巖石風化而成的大小不同的顆粒、動物、植物的殘留物、以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。20、水流動時能攜帶土壤顆粒跟著一起運動，當水流靜止下來時，攜帶的物質(zhì)也會沉積下來，一般來說，重的顆粒先沉積、輕的顆粒后沉積。
21、生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。
22、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。
23、侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。
24、坡度的大小、有無植物覆蓋、降水量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。
25、侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌。也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。
26、（）可以減少土地的侵蝕。
27、（）也是流水侵蝕土地形成的。
28、河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。
29、（）作用，形成了許多不同的地形地貌。
30、各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中，也會影響人類的生產(chǎn)生活。
31、人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。
33、地球的內(nèi)部可以分成、、三部分，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼運動有關(guān)。
34、在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熟的粥，在不斷地運動，驅(qū)動地球的表層運動，造成地球表層的變化。
35、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山。有時也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復一年的隆起。然而地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。
36、十分堅硬的巖石，是什么力量使它們發(fā)生了變化？
37、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風化。
38、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
39、為什么土壤是地球上最價值的資源？
40、土地坡度的大小、有無植物覆蓋，降水量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。
41、雨水降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是()。雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。第四單元
1、物體運動有不同形式，如滑動、滾動和反沖運動。運動的快慢是可以測量和比較的。
2、力有大小和方向，力的大小是可以測量的。力的單位是“()”。
3、常見的力有：()、()、()和()。
4、摩擦力大小與接觸面的光滑程度、運動物體的重量、運動方式有關(guān)。
5、摩擦力有時有利，有時有害，我們利用按需要增大或減小它。
6、改變物體的靜止或運動狀態(tài)，必須有力的作用。
7、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。
8、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。
9、彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復原來形狀的力。
10、橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運動的距離越遠。
11、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫()。
12、要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力。要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。
13、力的大小是可以測量的。
14、彈簧測力計是利用彈簧“()()”的特征制成的。
15、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生()。
16、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)，物體越重，摩擦力越大，物體越輕，摩擦力越小。
17、摩擦力的大小與物體的運動方式有關(guān)，對于相同的物體，滾動的摩擦力()，滑動的摩擦力()。
18、運動的物體失去動力后自己會停止下來，是因為受到了()的作用。
19、滾珠軸承是一種將()轉(zhuǎn)變?yōu)?)的裝置。
20、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫()。當他們恢復到原來的形狀后，彈力就消失了。
21、人們利用彈力可以做很多的事情。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
22、怎樣測量物體重力的大?。?/p>
23、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫()。
24、一個物體在另一個物體表面運動，有()和()兩種方式.2008—2009第一學期期末五年級科學測試題（教科版）
一、填空(每小空2分，共計38分)
1、種子發(fā)芽需要的條件必須具備（陽光）、（溫度）、（水）。
2、蚯蚓生活在地下，它喜歡（黑暗）的環(huán)境。
3、光是以（直線）的形式傳播的。光傳播的速度（很快）。
4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖質(zhì)、（水）和（空氣）的混合物。
5、地球的內(nèi)部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。
6、（流水）、（風）、（冰川）、（波浪）（重力）等都會侵蝕土地。
7、奧運圣火的火種是用（凹面鏡）取得的。
二、判斷對錯：（12分）
1、生物群落中的一部分受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。（∨）
2、太陽能熱水器是一種節(jié)能裝置（∨）
3、從太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘。（∨）
4、物體在受到外力作用時，形狀不容易改變，（×）
5、地震和火山是地球外部運動引起的。（×）
6、植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是一樣（∨）
三、選擇題。（16分）
1、如果一種生物滅絕了，就會（A）其他多種生物的生存。A、影響 B、不影響 C、無所謂影響不影響
2、物體都受一個（A）的重力作用。A豎直向下 B豎直向上 C平移向上
3、物體重，運動時的摩擦力（B）A小 B大 C沒有
4、下列（B）的牙齒最鋒利。
A草食性動物 B肉食性動物 C雜食性動物
5、(A)的植物特征是植物受到地球引力作用的結(jié)果。A、向光性B、向水性 C、向地性
6、（B）用放大鏡和望遠鏡看太陽。A、能 B、不能 C、可以
7、中國的（A）多高山。A、西部 B、東部 C、南部
8、彈簧測力計就是測量（C）大小的工具。A、運動量 B、摩擦力 C、力
四、名詞解釋：（9分）
1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。
2、風 化：由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。
3、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。
五、簡答題：（每小題25分）
1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?至少舉出兩例說明。（6分）答：（1）汽車反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。（2）醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。
2、為了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜撟鲂┦裁矗恐辽倥e出兩例說明。（6分）
答：熱愛大自然，是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，愛惜動、植物，保護生態(tài)平衡。優(yōu)化生產(chǎn)方法，防止環(huán)境污染。發(fā)展科學技術(shù)，合理利用自然資源。
3、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說人類的什么行為會造成鷹、兔子、草的減少。（13分）
一、填空：
1、種子發(fā)芽實驗必需的條件是_______________________
2、請列舉影子的特點____________________________________ _____________________________________________________。
3、一天中，陽光下物體的影子在___________最長，______最短。
4、光是以___________的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約_______萬千米。太陽離地球的距離大約1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需_______分鐘。
5、由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做_____________。
6、人們利用彈力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物體的彈力。
7、摩擦力的大小與_________________________________有關(guān)。
8、一個物體在另一個物體表面運動，有_________和__________兩種方式，同樣重量的物體，________時，受到的摩擦力小。
9、人們生活中習慣用___________來表示重力和其他力的大小，科學技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用__________作力的單位，用字母_____表示。
10、地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與__________的運動有關(guān)。
二、判斷（正確的在括號里劃“√”，錯誤的在括號里劃“×”）
1、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流??這些運動都是因為受到自身重力的作用。（）
2、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（）
3、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。（）
4、光的多少與強弱與溫度的高低沒有關(guān)系。（）
5、地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。（）
三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里）
1、下列物體中，不是光源的是（）⑴月亮⑵螢火蟲⑶夜光玩具
2、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地解決利用了（）解決了難題。⑴光的直射⑵光的反射
3、噴氣式飛機、火箭都是靠（）運動的。⑴反沖力⑵重力⑶彈力
4、下列說法正確的是（）
⑴運動物體重量一定時，物體間接觸面光滑，摩擦力大。⑵運動物體重量一定時，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。
四、制定實驗計劃：綠豆種子發(fā)芽必須有陽光嗎？ 研究的題目： 我的推測： 實驗方法： 實驗器材：
實驗組和對照組要控制不同的條件：
實驗組和對照組要保持相同不變的條件：實驗過程： 實驗過程：
五、從下列動植物中進行選擇，組成三條不同的食物鏈。狗尾草麥苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢蟲 田鼠狐貍貓頭鷹小草落葉兔蛇蝗蟲
1、___________________________________________
2、___________________________________________
3、___________________________________________
六、問答：
1、動、植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的變化。舉例說明動、植物是怎樣適應環(huán)境的？（動植物各舉兩例）
2、有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？寫出你的理由。
第四篇：小學六年級科學上冊復習教學知識點總結(jié)
六年級上冊科學知識點總結(jié)
1、什么叫機械？在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫做機械。
2、像螺絲刀等這些機械構(gòu)造很簡單，又叫簡單機械。
3、什么叫杠桿？有幾個點？像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿，有支點、力點和阻力點。
4、支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離時省力。
支點到用力點的等于支點到阻力點的距離時不省也不費力，支點到用力點的小于支點到阻力點的距離時費力。
5、寫出省力，費力，不省也不費力的杠桿各一個。?。恒Q子，不省不費：天平，費：鑷子。
6、什么是輪軸？像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械叫做輪軸。
7、什么是定滑輪：像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個
位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。它可以改變力的方向。
8、什么是動滑輪：像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。它可以省力。
9、什么叫滑輪組？把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。
10、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。
11、寫出自行車上的兩個簡單機械和作用。1車闡，杠桿，剎車2腳登子，輪軸帶動車輪。
12、房屋里的橫梁都是立著放的。
13、紙的寬度越大，抗彎曲能力越強，紙的厚度越大抗彎曲能力越強。
14、畫出兩種抗彎曲能力最強的兩種形狀。
15、什么叫做拱形？像 形彎曲的紙的形狀叫做拱形
16、古代城門為什么做成拱形？1因為拱形抗彎曲能力
強。2因為美觀。
17、為什么拱形能承重？拱形承載重量時，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互緊密。
18、怎樣才能使拱開承受更大的重量？拱形受壓會產(chǎn)生一個向外的推力，抵住這個力，拱就能承載很大的重量。
19、圓頂形與拱形有哪些相似的地方？什么點是什么？圓機耕形可以看成拱形的集合。它有拱形承載壓力大的特點。
20、球形和拱形有哪些相似的地方？球形的優(yōu)點是什么？球形在穩(wěn)中有各個方向都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。
21、舉出生物體中的拱形？1頭骨2雞蛋
22、什么叫框架結(jié)構(gòu)？像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。
23、長江江陰大橋，跨度達1385米，每根主鋼纜是兩萬
多根鋼絲，要承受6.4萬噸的拉力.24、1820年，丹麥奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)通電導線讓指南針偏轉(zhuǎn)。
25、什么叫做電磁鐵？像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
26、電磁鐵的線圈的圈數(shù)越多磁力越大。電磁鐵的電壓和電量越大，磁力越大。
27、小電機主要由外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋組成，電機里的轉(zhuǎn)換器作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。
28、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。原理：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。
29、能量有電能、光能、聲能、熱能等不同形式。30、什么叫機械能？和運動有關(guān)的物體也有能量，叫做機械能。
31、什么叫化學能？能量還還儲存在燃料、食物、和一些化學物質(zhì)中，叫化學能。
32、能量轉(zhuǎn)化的例子，放炮：化學能轉(zhuǎn)為聲能為熱能和動能。
33、電能的來源有：電池（化學能）光電池（光能）火電站（熱能）風電站（機械能）水電站（機械能）
34、煤、石油、天然氣所具有的能量是從哪里來的？它們
與太陽能有什么關(guān)系？是貯存的太陽能，實際就是太陽能轉(zhuǎn)化過來的。
35、寫出兩個校園植物和動物的名稱和生長地點。36科學家根據(jù)有沒有花的植物分為：開花的植物和不開花的植物。
37、已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的植物有40萬種，開花的占一半以上。菌類是特殊的，不能進行光合作用，吸收其他生物體的養(yǎng)料。
38、科學家把身體里有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
39、像螞蟻、蝗蟲、蜜峰那樣，身體有三對足的動物是昆蟲類。
40、像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類，身體上長羽毛的動物是鳥類。
41直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。、42、蒼耳蓮子蒲公英的生物器官有什么特點？它們分別有什么作用，適合生活在什么樣的環(huán)境？1蒼耳生活在陸地，長有刺可以鉤住動物的皮毛，來傳播種子，2蓮子生活水里種子圓而且輕，可以隨水漂流。傳播種子。3蒲公英生活在陸地，長有毛狀的種子，可以了隨風漂走。傳播種子。
43、動物己發(fā)現(xiàn)的種類有150多萬種，昆蟲達到100多萬種。約80%
44、為什么不同地方的青蛙的顏色不同？因為青蛙的后代的體色不同，在田野里，綠色的青蛙可以偽裝留下來了，其他的顏色的都有被獵食者吃掉了。在沙地，同樣的道理，黃色的就留下來了，所以不同地方的青蛙的顏色是不同的。
45大自然，物競天擇，適者生存，大自然就是運用這一法則選取擇和淘汰著生物家族的一個個成員。
46、為什么人類離不開植物？1給人食物。2給人欣賞
3可以做成生活和學習用品。4提供藥材，5凈化空氣，6給動物做食物。
科學六年級上冊第一單元復習資料
1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫做簡單機械。
2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撐著杠桿，使
杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點。
3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。
4、當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力。當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。
5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械叫做輪軸。
6、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪?？梢噪S重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。
7、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。
8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進去就越省力。
10、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而是自行車運動的作用。
11、各種簡單機械的比較：簡單機械舉例：杠桿省力杠桿開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘；不省力也不費力蹺蹺板、訂
書機、天平；費力杠桿筷子、鑷子、釣魚桿；輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲；斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘
12、寫出各類型滑輪的作用。滑輪類型作用：滑輪動滑輪省力；定滑輪改用用力的方向；滑輪組既省力又改變用力方向。
13、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械？應用機械的位置應用機械的類型應用機械的位置應用機械的類型：車把手
輪軸車上的螺絲釘斜面；剎車杠桿車輪和車軸輪軸；大齒輪和小齒輪輪軸后架上的彈簧夾杠桿；車鈴的按鈕杠桿、腳蹬輪。
科學六年級上冊第二單元復習資料
1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。
2、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強；材料的厚度越厚，抗彎曲能力越強。材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎曲的能力。
3、改變薄板形材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。
4、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。
5、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。
6、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍ぁ㈦u蛋、接近圓形的水果。
7、骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)中，三角形框
架比四邊形框架更加穩(wěn)固，四邊形框架容易變形。
8、不容易傾倒的塔結(jié)構(gòu)往往是上小下大，上輕下重的。
9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。
科學六年級上冊第三單元復習資料 1、1820年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。
2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。
3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。做電磁鐵實驗時，因為用的導線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。
4、電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負極的接法有關(guān)。
5、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關(guān)系。
6、電動機由磁鐵、繞著線圈的鐵芯、換向器、電刷組成。
換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。
7、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機的工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。
8、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱??我們把電具有的這種能量，叫電能。
9、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運
動有關(guān)的物體具有的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學物質(zhì)中儲存的能量叫做化學能。
10、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式：電燈電能光、（熱）；電視機光、聲、（熱）；電冰箱熱、（光、聲）；電吹風風、熱、（聲）；空調(diào)熱、（光、聲）；洗衣機機械能、（光、聲）；取暖器熱、（光）； 電風扇機械能、（聲）。
11、通過發(fā)電機，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式：普通電池化學能電能；光電池太陽能；蓄電池化學能；水力、風力發(fā)電站機械能；火力發(fā)電站化學能。
12、煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然氣是
幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。
13、煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。現(xiàn)在的新能源有太陽能、地熱、風力、沼氣、核能等。
科學六年級上冊第四單元復習資料 1、1820年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。
2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。
3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
4、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。
5、做電磁鐵實驗時，因為用的導線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。
6、改變電池正負極接法或改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極。
7、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗
細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關(guān)系。
8、電動機由外殼（磁鐵）、轉(zhuǎn)子（鐵芯、線圈、換向器）、后蓋（電刷）組成。換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。
9、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。
10、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱??我們把電具有的這種能量，叫電能。
11、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關(guān)的物體具有的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學物質(zhì)中儲存的能量叫做化學能。
12、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能：用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式: 電燈電能光、（熱）;電視機光、聲、（熱）;電冰箱熱、（光、聲）;電吹風風、熱、（聲）;空調(diào)熱、（光、聲）;洗衣機機械能、（光、聲）;取暖器熱、（光）;電風扇機械能、（聲）.13、電池是把化學能或光能轉(zhuǎn)化成了電能。
14、電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。
15、發(fā)明了發(fā)電機后，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電
能：
用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式: 普通電池化學能電能;光電池太陽能;蓄電池化學能;水力發(fā)電站水能;風力發(fā)電站風能;火力發(fā)電站化學能.16、煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。
17、石油和天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。
18、煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。
19、煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。
20、現(xiàn)在的新能源有太陽能、風能、沼氣、地熱、核能等。
科學六年級上冊第四單元復習資料
1、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物?？茖W家主要是根據(jù)植物的特征對植物進行分類的。
2、科學家把植物分為兩大類：開花植物和不開花植物。在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的40萬種植物中，開花植物約占一半以上。不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣，自己進行光合作用制造養(yǎng)料。
3、分類是研究動物的一種基本方法。身體中有脊柱的動
物叫脊椎動物，沒有脊椎的動物叫無脊椎動物。動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準。
4、身體分為頭胸腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足的動物是昆蟲；終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。
5、已發(fā)現(xiàn)的動物種類有150多萬種，其中昆蟲達到100
多萬種，約占80％。6、38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。
7、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。
8、人類生活離不開植物：（1）提供給人類做食物；（2）
供人類欣賞；（3）提供給人類做藥材；（4）人類可以用植物做成生活及學習用品；（5）可以凈化空氣；（6）提供給動物做食物。
9、人類是生物大家族中的一員，我們理應平等對待家族中的每一個成員。
第一單元
1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫做簡單機械。
2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點。
3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。
4、當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，杠桿省力。當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離
時，杠桿不省力也不費力。當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，杠桿費力。
5、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械叫做輪軸。
6、在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。
7、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪?？梢噪S重物一起移動的滑輪叫做動滑
輪。
8、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。
9、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面，斜面可以省力。
10、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進去就越省力。
11、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而使自行車運動的作用。
12、各種簡單機械的比較：簡單機械舉例：杠桿省力杠桿羊角錘、剪刀、開瓶器、切刀、核桃夾；不省力也不費力蹺蹺板、訂書機、天平；費力杠桿筷子、鑷子、夾子、釣魚桿；輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲；斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘。
13、寫出各類型滑輪的作用。滑輪類型作用:滑輪定滑輪改用用力的方向;動滑輪省力;滑輪組既省力又改變用力方向.14、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械？應用機械的位置應用機械的類型應用機械的位置應用機械的類型:剎車杠桿腳蹬子輪軸;車鈴的按鈕杠桿大齒輪和小齒輪輪軸;后架上的彈簧夾杠桿車輪和車軸輪軸;車把手輪軸車上的螺絲釘斜面.第二單元
1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。
2、增加橫梁的寬度可以增加抗彎曲能力；增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。要增加抗彎曲能力，增加厚度比增加寬度更有效。
3、改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。
4、改變薄板形材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。
5、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。
6、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。
7、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍?、雞蛋、接近圓形的水果。
8、骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。
9、三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框
架結(jié)構(gòu)。
10、上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。
11、框架結(jié)構(gòu)鐵塔的特點：上小下大、上輕下重、空氣阻力小。
12、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。
13、鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。
第三單元
1、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。
2、科學家主要是根據(jù)植物的特征對植物進行分類的?？茖W家把植物分為兩大類：開花植物和不開花植物。
3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的40萬種植物中，開花植物約占一半以
上。
4、不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣，自己進行光合作用制造養(yǎng)料。
5、分類是研究動物的一種基本方法。
6、身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
7、動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家對動物進行
第五篇：小學五年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)
小學五年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)
第一單元小數(shù)乘法
1、小數(shù)乘整數(shù)（P2、3）：意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。
計算方法：先把小數(shù)擴大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。
2、小數(shù)乘小數(shù)（P4、5）：意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
計算方法：先把小數(shù)擴大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。
注意：計算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的0要去掉，把小數(shù)化簡；小數(shù)部分位數(shù)不夠時，要用0占位。
3、規(guī)律（1）（P9）：一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；
一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。
4、求近似數(shù)的方法一般有三種：（P10）⑴四舍五入法；⑵進一法；⑶去尾法
5、計算錢數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計算到分。保留一位小數(shù)，表示計算到角。
6、（P11）小數(shù)四則運算順序跟整數(shù)是一樣的。
7、運算定律和性質(zhì)：
加法：加法交換律：a+b=b+a 加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)減法：減法性質(zhì)：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交換律：a×b=b×a 乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法：除法性質(zhì)：a÷b÷c=a÷(b×c)
第二單元小數(shù)除法
8、小數(shù)除法的意義：已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。如：0.6÷0.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6與其中的一個因數(shù)0.3，求另一個因數(shù)的運算。
9、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法（P16）：小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除。，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。如果有余數(shù)，要添0再除。
10、（P21）除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法：先將除數(shù)和被除數(shù)擴大相同的倍數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)，再按“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進行計算。注意：如果被除數(shù)的位數(shù)不夠，在被除數(shù)的末尾用0補足。
11、(P23)在實際應用中，小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的近似數(shù)。
12、(P24、25)除法中的變化規(guī)律：①商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。②除數(shù)不變，被除數(shù)擴大，商隨著擴大。③被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商擴大。
13、(P28)循環(huán)小數(shù)：一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。
循環(huán)節(jié)：一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字。如6.3232??的循環(huán)節(jié)是32.14、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。
第三單元觀察物體
15、從不同的角度觀察物體，看到的形狀可能是不同的；觀察長方體或正方體時，從固定位置最多能看到三個面。
第四單元簡易方程
16、（P45）在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作“·”，也可以省略不寫。加號、減號除號以及數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。
17、a×a可以寫作a·a或a，a 讀作a的平方。2a表示a+a
18、方程：含有未知數(shù)的等式稱為方程。
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。
19、解方程原理：天平平衡。
等式左右兩邊同時加、減、乘、除相同的數(shù)（0除外），等式依然成立。20、10個數(shù)量關(guān)系式： 加法：和=加數(shù)+加數(shù) 一個加數(shù)=和-兩一個加數(shù)
減法：差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)-差 乘法：積=因數(shù)×因數(shù) 一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù) 除法：商=被除數(shù)÷除數(shù) 被除數(shù)=商×除數(shù) 除數(shù)=被除數(shù)÷商
21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。
22、方程的檢驗過程：方程左邊=??
=方程右邊
所以，X=?是方程的解。
23、方程的解是一個數(shù)；解方程式一個計算過程。
第五單元多邊形的面積
23、公式：
長方形：周長=(長+寬)×2 【長=周長÷2-寬； 寬=周長÷2-長】
字母公式：C=(a+b)×2 面積=長×寬 字母公式：S=ab 正方形：周長=邊長×4 字母公式：C=4a 面積=邊長×邊長 字母公式：S=a平行四邊形的面積=底×高 字母公式： S=ah 三角形的面積=底×高÷2 字母公式： S=ah÷2 【底=面積×2÷高；高=面積×2÷底】
梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷2 【上底=面積×2÷高－下底，下底=面積×2÷高-上底； 高=面積×2÷（上底+下底）】
24、平行四邊形面積公式推導：剪拼、平移
25、三角形面積公式推導：旋轉(zhuǎn)
26、梯形面積公式推導：旋轉(zhuǎn)
27、三角形、梯形的第二種推導方法老師已講，自己看書
28、等底等高的平行四邊形面積相等；等底等高的三角形面積相等；
等底等高的平行四邊形面積是三角形面積的2倍。
29、長方形框架拉成平行四邊形，周長不變，底不變；高變小，面積變小。30、組合圖形：轉(zhuǎn)化成已學的簡單圖形，通過加、減進行計算。第六單元統(tǒng)計與可能性
31、平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
32、中位數(shù)的優(yōu)點是不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響，用它代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適。
第七單元數(shù)學廣角
33、數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。
34、郵政編碼：由6位組成，前2位表示?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）4位表示縣（市）最后2位表示投遞局
35、身份證碼： 18位 1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9 河北省 邢臺市 邢臺縣 出生日期 順序碼 倒數(shù)第二位的數(shù)字用來表示性別，單數(shù)表示男，雙數(shù)表示女。
前3位表示郵區(qū) 前校驗碼
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