第一篇：南湖小學(xué)6班雷小苡《如夢(mèng)令》擴(kuò)寫(xiě)作文

《如夢(mèng)令》擴(kuò)寫(xiě)

實(shí)小南湖校區(qū)六（1）班

雷小苡

我坐在椅子上，靜靜地望著窗外的美景，又記起了那天的悠然自得：西下的夕陽(yáng)，如害羞的少女紅著臉龐。想著打底,撒下無(wú)數(shù)奪目的赤朱丹彤，一切都似乎被這位羞答答的“少女”給感染了，金紅一色，熱烈一片。被“少女”感染的小溪好像撒上了點(diǎn)點(diǎn)金粉，溪邊一座精致的亭子里“我”正與文人詞友盡情的對(duì)對(duì)子，讀詞，作畫(huà)……歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從亭子里傳來(lái)……

我們喝了點(diǎn)酒，個(gè)個(gè)臉上泛出了朝霞般的紅暈，酒醉了；欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景，陶醉了；與朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲玩鬧，心醉了。我們沉醉了！天色微黑，恍恍惚惚中回到了小舟上。哦！該回家了！

我們劃著小舟，卻驀然發(fā)現(xiàn)忘記回家的路。慢慢地，漸漸地，不知怎地劃進(jìn)了藕花深處。只見(jiàn)荷花在盡情的綻放，有的白如雪，如出水的芙蓉；有的粉如桃花，像九天之上身著粉紗的仙女。荷花有些全開(kāi)，朵朵花瓣向四周伸去，似一張笑臉；有些荷花微微開(kāi)放，宛如剛睡醒似的；有少許荷花花瓣散落，露出中間碧綠的蓮子。夕陽(yáng)余暉擁抱著荷花，荷花的每片花瓣都被鑲上了金邊，洋溢著神秘的光與彩。鷗鷺在花叢中交談、玩耍，魚(yú)兒在水底呢喃著，流水唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒 ……

“我”快速劃呀，快速劃呀。船頭撞斷了纖細(xì)的蓮根；碰壞了荷花；撞得船上的酒杯“撲通”一下落入了水，驚起了可愛(ài)的鷗鷺……流水聲，鳥(niǎo)叫聲，歡笑聲，劃槳聲……混成一片，奏出美妙的樂(lè)曲，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”哪！

每每想起了那次愉快的郊游情景，我不禁吟唱了起來(lái)： 《如夢(mèng)令》 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

第二篇：小學(xué)二年級(jí)寓言故事擴(kuò)寫(xiě)作文

二年級(jí)：吳梓衡——成都慧讀慧寫(xiě)學(xué)校 來(lái)源：慧讀慧寫(xiě)

山羊過(guò)河

河水清澈見(jiàn)底，岸邊的大樹(shù)綠油油的。一天東邊的白羊從獨(dú)木橋走了過(guò)來(lái)，西邊的黃羊，也從獨(dú)木橋走了過(guò)來(lái)。小白羊兩只手插在腰上，生氣得皺起了眉頭，形成一個(gè)川字。氣呼呼地說(shuō):“我先過(guò)河，你讓我。”小黃羊彎著腰生氣地回:“你應(yīng)該先讓我過(guò)河。”

兩只羊都不想讓跑到了橋上打了起來(lái)，小白羊捏著自己的拳頭打小黃羊的肚子，小黃羊頂著自己的頭上的角去撞小白羊的頭，它們倆就像在摔跤一樣打了起來(lái)。

后來(lái)，兩人打得太厲害了，把橋給踩斷了，它們掉進(jìn)了河里。小白羊嚇哭了，眼睛閉著眼淚都流出來(lái)了，嘴巴張得大大的，就像一個(gè)扁圓形，兩只手伸出來(lái)就大喊大叫的。小黃羊伸出兩只手，它的手都凍紅了，而且眼睛睜得大大的，嘴巴也長(zhǎng)開(kāi)了。

它們兩個(gè)看到有一個(gè)小岸，它們就慢慢地游到了岸邊，看到岸邊越來(lái)越近就慢慢地爬上來(lái)了。它們把自己打濕了的衣服都掛在了樹(shù)干上晾干。他們倆人一起坐在了樹(shù)下好好反思了一下。小白羊心想:我應(yīng)該先讓小黃羊過(guò)河的。一邊的小黃羊心想:我也應(yīng)該讓小白羊過(guò)河的。

只有互相謙讓?zhuān)拍芙鉀Q問(wèn)題。

第三篇：有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文800字集錦

有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文800字集錦五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1

媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“有您真好！有您這樣的媽媽我很幸運(yùn)?！苯衲晡曳稿e(cuò)誤時(shí)，您不再打我也不再批評(píng)我。而是耐心的引導(dǎo)我，幫我糾正錯(cuò)誤，給我鼓勵(lì)，引導(dǎo)我如何做人、做事。

幾個(gè)星期前的周六下午，我和媽媽還有好朋友家豪和亞麗姨姨，我們一塊到中岳廟去趕廟會(huì)。我和家豪在一個(gè)超大的跳氣包墊上玩。我們騎在一個(gè)大恐龍的脖子上玩的正嗨時(shí)。突然，一個(gè)人重重地撞到我和家豪的身上。我們“飛”了出去，撞在氣包墊滑梯側(cè)面上，然后我們被反彈了一下，重重地落在氣包墊上。“哇—哇—”我和家豪用慘叫聲來(lái)驅(qū)散我們當(dāng)時(shí)的恐懼感。我們爬起來(lái)生氣地往后一看，原來(lái)是一個(gè)八九歲的弟弟把我們撞飛下來(lái)的。我想：這個(gè)小孩怎么的力氣怎么這么大！我們瞪著眼等他跟我們道歉，可是他不斷沒(méi)有跟我們道歉，反而因?yàn)槲覀兊伤吡思液纼赡_，我上去評(píng)理說(shuō)：“你這人，撞倒了我們，不但不說(shuō)對(duì)不起，反而打人?！苯Y(jié)果他連我也一塊打，他的指甲太長(zhǎng)，上來(lái)就往我的臉上抓，一下子把我的臉抓出了兩道血印，頓時(shí)我的臉很疼，鮮血流了下來(lái)。我不由得憤怒了，上去一下子把他給推倒了，指著他說(shuō)：“你這個(gè)家伙怎么這么暴力，你憑什么打人？我讓你欺負(fù)人！”說(shuō)著我剛準(zhǔn)備踢他一腳呢，結(jié)果我一抬腳，他連踢帶抓地把我也給踢倒了。然后伸著手又來(lái)抓我的臉，我更加憤怒了，使勁蹬了他一腳，剛想去再打他時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诖蚣?，媽媽讓我住手，出?lái)不玩了。我出來(lái)后，媽媽緊緊地抱著我對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你很傷心，你被人欺負(fù)了，臉上受傷了，還流著血，媽媽很心疼你。雖然你吃了虧挨了打，但是你們沒(méi)有用極端的方法去還擊對(duì)方，你很仁慈，我的孩子是心地善良的孩子，媽媽為你的善良而驕傲。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里沒(méi)有那么難受了，也不再那樣仇恨那個(gè)弟弟了。一邊的家豪媽媽也夸獎(jiǎng)我們倆個(gè)雖然都受了傷，可是我們沒(méi)有一起去揍他，欺負(fù)他。父母?jìng)冞€獎(jiǎng)勵(lì)我們大吃了一頓。其實(shí)我知道我搭理這樣蠻橫不講理的人，是我的不對(duì)，遇到這樣的不文明的人就應(yīng)該離他遠(yuǎn)一些，這樣就不會(huì)跟他打架也不會(huì)受傷的。

回到家里媽媽給我的傷口抹了藥，她還是不僅沒(méi)有嘲笑我窩囊，也沒(méi)有批評(píng)我被人打了還受了傷。反而是贊揚(yáng)地說(shuō)：“兒子，你今天是好樣的！嗯——，雖然受了點(diǎn)傷，可是你做得很對(duì)，我們不以大欺小，讓著別人，被打傷了也沒(méi)有用惡劣兇暴的方式去還擊別人，這是非常好的品質(zhì)。媽媽為你的善良而點(diǎn)贊。吃虧是福，積善之家，必有余慶?！彼瓦@樣一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我。我鼻子一酸，忍不住流下了淚水，媽媽說(shuō)的對(duì)，我要努力去做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人，一個(gè)心胸寬廣之人。

我的媽媽為我做了很多的事，她教會(huì)了我很多，讓我很感動(dòng)。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)心婧?！我很感恩您！您的言傳身教，讓我學(xué)到了很多做人的道理，這些道理讓我一生受用不盡?！?/p>小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2

我非常非常可憐，因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦?。∵@只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。

每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃?；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著優(yōu)越的日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯?。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍?zhí)逗纯?，那兒有著嫩綠而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎?；ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方?？山裉欤覅s被人關(guān)在了這籠子里。

我苦苦哀號(hào)著，我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔，會(huì)是多么幸福??！我需要自由！我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著，希望誰(shuí)能救我出去?？墒?，我不管怎么叫，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心。我絕望了，看來(lái)終生只能在這籠子里度過(guò)了。我感覺(jué)到所有的朋友都不在了，只剩下我一個(gè)，孤獨(dú)、寂寞。我不由得潸然淚下。

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細(xì)一看，是主人的兒子。他看了看我，說(shuō)道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現(xiàn)在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥(niǎo)是需要飛翔的啊！你沒(méi)有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂(lè)?！蔽衣?tīng)后簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。

第二天一大早，我等待著小主人為我送行。可他久久沒(méi)有來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他！“我知道你需要自由，現(xiàn)在，你自由地飛出去，自由地在天空中飛翔吧！”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我自由了。

匈牙利裴多菲在詩(shī)中寫(xiě)道：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飛夢(mèng)想！

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3

有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

——題記

“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

“現(xiàn)在跑步兩圈?！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的'，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

“好了，大家原地休息?！斌w育老師說(shuō)

“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

“不要，我跑不過(guò)李俊。”聽(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。

“我和張茹比比。”李俊在一旁說(shuō)。

“行，跑一圈?！?/p>

李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備好了。

“開(kāi)始?！惫觾x在一旁說(shuō)。

“加油，加油?！蔽覀?cè)谝慌詤群爸?/p>

最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣?！?/p>

哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹?。看的我怒火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友。”

郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友?！?/p>

郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友。”

“那同學(xué)呢？”

“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)?！?/p>

然后，郭子儀就走了。

我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子?！?/p>

龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的。”

“是狗拿的我的帽子?！蔽覍?shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。

郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>

我忍住淚水。

我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓?huà)從現(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓?huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4

上周星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的排球比賽，當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的吶喊聲、歡呼聲至今還言猶在耳。

記得去年的排球比賽，我們班的成績(jī)是年級(jí)最后一名，其他班的同學(xué)當(dāng)時(shí)都很歧視我們。氣憤和怒火在我們班每個(gè)同學(xué)的心中燃燒，我們暗下決心：來(lái)年我們一定要把失去的奪回來(lái)。

比賽那天，我們啦啦隊(duì)早早的來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上，參賽的排球運(yùn)動(dòng)員們正在做熱身運(yùn)動(dòng)。上課鈴一響，比賽正式開(kāi)始了。我們班首先是攻打?qū)嵙ψ顝?qiáng)的五二班。啦啦隊(duì)圍住了比賽場(chǎng)地，班主任老師剛好站在我前面，我感覺(jué)老師比我們還緊張?！皣u”，隨著哨聲一響，排球在兩個(gè)班的場(chǎng)地來(lái)回穿梭。啦啦隊(duì)員們手牽著手，“加油”的吶喊聲響徹整個(gè)校園！第一顆球我們贏了，第二、第三…..直到第八顆球都是我們班得分?；蛟S是贏得太容易，隊(duì)員們開(kāi)始輕敵，第九顆球我們輸了，連著好幾顆球都輸了，比分被改寫(xiě)成了12：8，眼看對(duì)方要追上了，小明像一頭發(fā)怒的獅子，用力地發(fā)了一顆球，對(duì)手接住了，并立馬以一個(gè)漂亮的扣球打了過(guò)來(lái)，小東見(jiàn)球奔自己來(lái)了，使勁往上一墊，球剛剛過(guò)界，對(duì)方?jīng)]接住，大家高興的跳了起來(lái)，因?yàn)檫@關(guān)鍵的一球讓我們班終于反敗為勝，贏了第一局。第二局我們以25：5很輕松地就拿下了。

對(duì)一班的比賽開(kāi)始了，那是最令我難忘的，因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練一班很弱，所以我們的隊(duì)員們根本沒(méi)把他們放在眼里。但沒(méi)想到比賽一開(kāi)始，對(duì)方就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，竟然連贏了五顆球！隊(duì)友們?cè)僖膊桓业粢暂p心了。奪回發(fā)球權(quán)后，輪到我們班的王明發(fā)球，只見(jiàn)他把球用力一拋，右手用力一扣，球被打了過(guò)去，對(duì)方毫不示弱，輕輕松松地接住了，然后一個(gè)猛力的扣球打了過(guò)來(lái)，王明見(jiàn)手接不住，“嘭”的一聲把球用頭頂了過(guò)去，不偏不倚，剛好落在對(duì)方?jīng)]有防守的地方，終于贏得了一顆球。后來(lái)，王明發(fā)揮他的“鐵頭功”優(yōu)勢(shì)，一連為我們班贏得了好幾顆球，終于，比分平了，比分超過(guò)了！隊(duì)友們的士氣大增，配合也默契了，接下來(lái)打得很輕松。我們啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，小紅噪子都喊啞了，依然不停地叫著…..通過(guò)隊(duì)友們超水平的發(fā)揮和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我們班終于獲得了比賽的最后勝利，取得了這次排球比賽年級(jí)組的冠軍。

通過(guò)這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是多么大呀！那天，是我們班每個(gè)同學(xué)揚(yáng)眉吐氣的一天，也是我最難忘的一天！

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。：班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。

我相信；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶(hù)“讓他們踢開(kāi)學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請(qǐng)大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明，愛(ài)學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見(jiàn)人愛(ài)的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？

我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇于挑戰(zhàn)的心。我愛(ài)好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，十分冷靜，面對(duì)問(wèn)題，獨(dú)立思考。

別人才會(huì)相信你。假如給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我嘗試，我會(huì)盡自己全力去把班級(jí)事務(wù)管理好，我知道作為班長(zhǎng)，班上的事情很多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我和在座各位一樣，都希望在說(shuō)出去時(shí)別人都能仰慕我們班，我們班是最強(qiáng)的！所以，相信我！相信我同學(xué)們！我們班是最棒的！

第四篇：小學(xué)寫(xiě)作文800字

小學(xué)寫(xiě)作文800字匯編八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1

這學(xué)期的合作學(xué)習(xí)，讓我收獲了許多。合作學(xué)習(xí)使我們碰撞出智慧的火花。使我在學(xué)習(xí)中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

合作學(xué)習(xí)中，我收獲了責(zé)任心。有一回，輪到我們組值日，我負(fù)責(zé)擦窗臺(tái)，我一絲不茍地把窗臺(tái)擦了好幾遍，直到一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有了，才放心地回到座位上，看到其他同學(xué)忙碌的身影，我自言自語(yǔ)道：“嗯，我自己的那份活兒都做好了。其它同學(xué)的值日任務(wù)就不關(guān)我的事啦！”于是我開(kāi)始悠然自得地看起了書(shū)。我本以為萬(wàn)事大吉了，不料，老師檢查時(shí)卻嚴(yán)厲地批評(píng)我們青松組：“垃圾桶怎么滿(mǎn)了都沒(méi)倒？這是怎么回事？”啊，不會(huì)吧！誰(shuí)這么沒(méi)責(zé)任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：這回我們組完了！老師肯定又得好好地“獎(jiǎng)勵(lì)”我們了！這時(shí)，我們組的一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“是xxx同學(xué)?！崩蠋熉?tīng)見(jiàn)了這話(huà)，奇怪問(wèn)：“她為什么不倒垃圾呢？”那個(gè)同學(xué)的聲音更低了：“她去鼓號(hào)隊(duì)了?！崩蠋燁D時(shí)勃然大怒：“她去鼓號(hào)隊(duì)，那你們?yōu)槭裁床坏?！全組扣50分，每人再寫(xiě)一篇日記反思！”我們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，是呀，老師的批評(píng)是對(duì)的，我們是一個(gè)小組，是一個(gè)整體，不能只顧自己，不顧他人。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！睆哪谴沃?，我除了把自己的負(fù)責(zé)的工作做好，還會(huì)主動(dòng)檢查別人工作的完成情況，協(xié)助他人。

合作學(xué)習(xí)中，我收獲了喜悅。有一天，由于我準(zhǔn)備充分，小組討論時(shí)我發(fā)言非常踴躍，其他組員也不甘落后，大家你一言，我一語(yǔ)。爭(zhēng)先恐后，各抒己見(jiàn)，氣氛非常熱烈。當(dāng)別的小組展示完后，問(wèn)其他同學(xué)是否有補(bǔ)充時(shí)，我積極舉手發(fā)言。講得滔滔不絕，頭頭是道。老師臉上露出了贊許的笑容，對(duì)我的發(fā)言大加贊賞，我的精彩發(fā)言為我們組贏得了10分。放學(xué)時(shí)，我把我們?nèi)M同學(xué)努力掙來(lái)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，總分竟然在全班六個(gè)小組中名列前茅！太好了！我興奮地一蹦三尺高。心里比喝了蜜還甜。

合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了欣賞，著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵看窝h(huán)日記，我都會(huì)把前面同學(xué)的日記認(rèn)認(rèn)真真地拜讀一遍，尋找著他們作文里的閃光點(diǎn)，寫(xiě)些評(píng)語(yǔ)表?yè)P(yáng)他們，并把這些閃光點(diǎn)默默地記在心里。當(dāng)看到別的同學(xué)與老師給我的日記寫(xiě)下表?yè)P(yáng)的贊語(yǔ)：“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創(chuàng)新……”我心里充滿(mǎn)的不僅是快樂(lè)，還有溫暖和動(dòng)力。在生活中，我們更需要表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，它是我們前進(jìn)的力量和自信的源泉。合作學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了欣賞自己，贊賞他人。

因?yàn)楹献鳎页砷L(zhǎng)了，因?yàn)楹献鳎腋鞓?lè)了，因?yàn)楹献?，我收獲了。合作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我終身難忘。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2

我想，世界上一定有許多愛(ài)玩游戲的孩子。嘻嘻，愛(ài)玩是孩子的天性嘛！可是，如果你正沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，那我可要?jiǎng)駝衲悖骸俺聊缗c電腦游戲太傷人了！”不信？那你就看看我的經(jīng)歷吧！

四年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，班上就吹過(guò)了一陣QQ風(fēng)，掀起了一股QQ熱?同學(xué)們都愛(ài)上了玩Q寵游戲。這不，我的好朋友們都要求我聲請(qǐng)一個(gè)QQ帳號(hào)，領(lǐng)養(yǎng)一只“Q寵小企鵝”。有的都在說(shuō)：“你可真落伍，連個(gè)QQ帳號(hào)都沒(méi)有！”無(wú)奈之下，我只得請(qǐng)我的哥哥帶我申請(qǐng)個(gè)帳號(hào)，還在心里暗暗叫苦：“萬(wàn)一迷上了游戲，誤了學(xué)習(xí)怎么辦？”

事情的發(fā)展果然不出我所料?我沉溺在了Q寵游戲里，而一時(shí)不能自拔。結(jié)果，學(xué)習(xí)成績(jī)“呼”的往下掉。有時(shí)，連學(xué)作業(yè)都忍不住去開(kāi)電腦，去玩Q寵游戲。說(shuō)好了今天不玩，可還是乘父母和哥哥不注意，溜到電腦房（哥哥的房間）玩起了游戲。如果被發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)遭到一陣臭罵。我的心里頓時(shí)有了兩種聲音：“真是的。玩是我的自由，父母親憑什么管我？”那不行，你這么無(wú)節(jié)制遲早會(huì)‘自取滅亡’！“……

沒(méi)辦法！只有心決心去改。于是，我聯(lián)合起了哥哥。哥哥說(shuō)：“先軟后硬，當(dāng)你對(duì)游戲產(chǎn)生了厭惡，就能夠完全‘戒除’玩Q寵游戲的貪念了！”我覺(jué)得哥哥這話(huà)說(shuō)得有道理，心想：還是哥哥有理。就將設(shè)計(jì)方案的任務(wù)給了哥哥。

幾天之后，方案出來(lái)了。我開(kāi)始一一執(zhí)行。

剛開(kāi)始，哥哥為我上了一堂思想課，說(shuō)；“你的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是玩游戲。雖然休息時(shí)可以放松一下，但是放松只是玩一小會(huì)兒而不代表沉溺……”可面對(duì)這樣的講解，我還是無(wú)動(dòng)于衷，聽(tīng)著聽(tīng)著就打起了哈欠，甚至在想玩的時(shí)候還埋怨起來(lái)：“就那么一會(huì) 兒能礙著什么事兒？”

哥哥見(jiàn)我仍然喜歡玩游戲，便開(kāi)始對(duì)我施“連環(huán)計(jì)”：只要玩Q寵游戲就寫(xiě)檢查，實(shí)在不行就拔網(wǎng)線(xiàn)。我一聽(tīng)可嚇壞了，心想：這可不行，那不要了我的命！急忙裝出了一副老實(shí)樣，想蒙混過(guò)關(guān)。哥哥果然上當(dāng)，我又在他的警惕松懈時(shí)，偷偷開(kāi)啟電腦……

終于，我等來(lái)了五年級(jí)。迎接我的又一番景象：秋天來(lái)了，大地又成了金色的海洋。望著農(nóng)田里金燦燦，成熟的麥穗，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候我才能“成熟“？

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我慚愧地低下了頭，心靈開(kāi)始譴責(zé)自己：“你還好意思說(shuō)？一天到晚24小時(shí)，你數(shù)數(shù)看你玩了就個(gè)小時(shí)！“

只聽(tīng)心里“格登“一聲，在那一瞬間，我的心靈突然告訴了我：”網(wǎng)絡(luò)游戲是虛構(gòu)出來(lái)的，它并不存在一絲人間真情，相反更在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。其實(shí)，“QQ寵物”里的任何“寵物”都是虛擬的，與其說(shuō)是養(yǎng)寵物培養(yǎng)自己的責(zé)任心，還不如說(shuō)是對(duì)自己的時(shí)間，生命不負(fù)責(zé)任！“

打那以后，我就發(fā)現(xiàn)自己：“長(zhǎng)大”了，不再是一只QQ游戲蟲(chóng)了！我真高興！

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹(shù)木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去，柳綠花紅，一片生機(jī)盎然！

一天放學(xué)后我在小區(qū)公園里跟妹妹一起玩，好像有一只藍(lán)色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過(guò)去了，可當(dāng)我們跑過(guò)去的時(shí)候，那一抹耀眼的藍(lán)卻不見(jiàn)了。我四下張望，只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺(jué)得很奇怪，便輕輕的把那只紫色的蝴蝶抓了起來(lái)。我一邊看著蝴蝶的翅膀一邊想，我想到了科學(xué)課上老師曾經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容……

我立刻一溜煙的跑回家，進(jìn)了家門(mén)把窗簾都拉起來(lái)，找出手電筒開(kāi)到一檔對(duì)著蝴蝶的翅膀，還是紫色的。我再將手電筒開(kāi)到二檔，神奇的事情發(fā)生了，蝴蝶的翅膀慢慢呈現(xiàn)出了深邃的湛藍(lán)色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀，手指上沾了一點(diǎn)粉末兒。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上被我摸過(guò)的地方顏色沒(méi)有那么鮮艷了。我把手指放在手電筒的光下，手指也泛出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色。我又用吸管吸了一些干凈的自來(lái)水，滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過(guò)的那一塊翅膀上，繼續(xù)用手電筒二檔的強(qiáng)光照上去，翅膀又反射出了幽幽的藍(lán)光。原來(lái)，蝴蝶的翅膀會(huì)變色的！好神奇呀。

我拿出自己的平板電腦上網(wǎng)搜索了一下：原來(lái)蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來(lái)自細(xì)胞，而是來(lái)自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長(zhǎng)著一層極微小的形狀各異的鱗片，有些鱗片內(nèi)含有彩色的裸粒狀色素，這些五顏六色的顆粒組合在一起，在光線(xiàn)的照射下發(fā)生反射，繞射等光學(xué)現(xiàn)象，就會(huì)呈現(xiàn)出深淺不一的`蝴蝶相應(yīng)部分的鱗片顏色，便構(gòu)成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來(lái)源與日常所見(jiàn)的各種物質(zhì)的色彩相同，我們稱(chēng)它為化學(xué)色或者色素色。但有些種類(lèi)的蝴蝶翅膀因光源的種類(lèi)、光向而呈現(xiàn)閃光或變換顏色，這些就被稱(chēng)做物理色或構(gòu)造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀，我的手指便沾上了一些鱗片，所以我的手指在強(qiáng)光的照射下也會(huì)有顏色出現(xiàn)了。

我小心翼翼的捧著蝴蝶走到窗邊，蝴蝶在我手心里停了一下，然后就撲扇著它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書(shū)，給了我們?cè)S多有用的啟示。在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝，為蘇軍的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再后來(lái)，人們根據(jù)同樣的原理制做出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然，其實(shí)有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4

每天清晨，門(mén)外的空氣都格外清新，沁人心脾。獨(dú)自走在羊腸小道上，這雖是一條小小的路，但卻顯得格外干凈，側(cè)耳聆聽(tīng)溪聲，顯得十分愜意。能在此有這般愉悅還源于她——張阿姨。張阿姨今年30歲了，雖然她正值青春年華，但由于她的工作——環(huán)衛(wèi)工人，讓她早早的就有了一張與她年齡極不相符的、滿(mǎn)臉皺紋的臉。

只要是我出來(lái)晨練，都會(huì)看見(jiàn)張阿姨正一絲不茍地做清潔，盡管豆大的汗珠流過(guò)臉頰，但她還是不停地忙碌著。每天做清潔，是她最大的快樂(lè)。我很多次想幫她，可她一一回絕了，還堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的好意我心領(lǐng)了。這是我的工作，我自己來(lái)完成?！彪m然我還是沒(méi)放下幫助阿姨的念頭，可看著她那么堅(jiān)定，這個(gè)念頭又不得不打消。

現(xiàn)在正值8月，天上的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。屋外蟬叫個(gè)不停，更令人煩躁。大家都躲在涼爽的屋里避暑，才得以緩解。我拿著扇子，左扇右扇，叫苦連天。就連屋外的小狗也吐出舌頭喘著粗氣。在屋外，幾乎沒(méi)幾人，現(xiàn)在，熱鬧的夏天除了蟬叫，什么也沒(méi)有。忽然，那熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前，是張阿姨！天啊！她在太陽(yáng)的炙烤下，依然堅(jiān)持著，不怕太陽(yáng)的暴曬。我也不禁為她而感到可惜，那么純真的青春年華已與她擦肩而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。也許是老天眷顧她，過(guò)了一會(huì)兒，不怎么熱了。最后，太陽(yáng)終于褪去了金黃，只在天邊留下了一串串美麗的晚霞。那夕陽(yáng)照在張阿姨的臉上，一顆顆勤勞的汗珠頓時(shí)就像金子一樣，熠熠生輝。

雨，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是家常便飯，時(shí)不時(shí)就會(huì)噴兩下，可是，今天的雨，卻格外大，就像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子往下落。我想，張阿姨肯定又在外面做清潔吧！于是，我向外面掃了一眼。咦？怎么沒(méi)人？怪事！也許是在我看不到的地方掃吧！尋思著給張阿姨送把傘。便向外面喊道：“張阿姨，你在哪?。课医o你送傘來(lái)了！”可是，沒(méi)人回答我。張阿姨肯定在家呢！回去吧！我一邊走一邊想著，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁啊！平常，她都在做清潔?。康搅思?，我越想越不對(duì)勁兒，坐如針氈。便又跑到張阿姨家去。到了那里，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。也許是我第一次進(jìn)她家，被眼前的一幕驚呆了——那一間不足50平方米的小房子里堆滿(mǎn)了廢鐵和廢紙板。一張床、一張桌子、一個(gè)灶臺(tái)。不知怎的，我的鼻子酸酸的。

“張阿姨，你怎么病了？你的身體不一直挺好的嗎？”

“沒(méi)事，前天中暑了，就一直沒(méi)去。心里真是憋得難受啊！”

“您好好休息吧！那地少掃一天沒(méi)關(guān)系?！?/p>

“那怎么行呢？”

我真為她的精神而感動(dòng)。同時(shí)，也在抱怨著自己。要是我們不那樣亂丟垃圾，那些清潔工人也就不會(huì)那么辛苦了。

“張阿姨，你都病了，好好休息吧?！?/p>

“嗯?！?/p>

我輕輕地關(guān)上門(mén)，眼睛濕潤(rùn)了。眼前又浮現(xiàn)著羊腸小道上那熟悉的身影。

時(shí)間去了再也不復(fù)返，可那羊腸小道依舊那樣整潔、干凈。就是因?yàn)槿耸篱g有太多像張阿姨這樣可敬的人，我們這世界才如此美麗！

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5

點(diǎn)點(diǎn)是我最喜愛(ài)的動(dòng)物，它是一只既充滿(mǎn)好奇心又聰明可愛(ài)的小狗。

點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)得可真惹人喜愛(ài)。一個(gè)橢圓的小腦袋，兩側(cè)耷拉著一雙黑黑的耳朵；黑色的眼圈中，兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣；嘴巴長(zhǎng)得小巧玲瓏，因?yàn)樗錾€不到兩個(gè)月，只長(zhǎng)了兩顆小小的尖乳牙；嘴巴邊上的胡子有時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，好像在思考問(wèn)題。點(diǎn)點(diǎn)身上的毛有一寸多長(zhǎng)，顏色棕、白、黑三色相間，非常漂亮，用手一摸感覺(jué)像一團(tuán)柔軟的棉花，舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)好像是一個(gè)攀登雪山的登山隊(duì)員，頭戴銀盔，脖子上系著一條雪白的圍巾，腳踏白雪，威風(fēng)凜凜。點(diǎn)點(diǎn)的爪子有點(diǎn)像貓爪，指甲又尖又長(zhǎng)，腳底還嵌著一塊軟綿綿的肉墊。

點(diǎn)點(diǎn)餓了的時(shí)候，先是肚子里發(fā)出“咕嚕”的一聲響，然后點(diǎn)點(diǎn)就到處找東西吃，東舔舔，西嗅嗅，甚至連地板也要舔一舔。但過(guò)了一會(huì)兒，它就趴在地板上，無(wú)力地叫喚幾聲，好像在說(shuō)：“我的主人，我餓了，快點(diǎn)兒給我東西吃吧?！钡任覀兘o它準(zhǔn)備好了食物以后，它只吃幾口就飽了，爬到陽(yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光的地方，把身子蜷縮成一團(tuán)，呼呼大睡起來(lái)，還“呼嚕、呼?！钡卮蚱瘅齺?lái)?？墒钱?dāng)你一不小心碰到它時(shí)，它會(huì)立刻爬起來(lái)，一下子又變得精神抖擻了。

一天下午，我正在陽(yáng)臺(tái)上觀察點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)忽然看到我的小烏龜從水池里爬了出來(lái)，感到十分好奇，可能因?yàn)槭堑谝淮慰匆?jiàn)烏龜，于是主動(dòng)迎了上去，一會(huì)兒上了龜背，一會(huì)兒又下來(lái)，烏龜嚇得一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里。

后來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)可能以為烏龜是主人送給它的美食，便用舌頭去舔?yàn)觚數(shù)念^，烏龜看見(jiàn)一個(gè)紅色的東西不明不白地向自己伸過(guò)來(lái)，也以為是主人送給它平時(shí)扱喜愛(ài)的豬肝，就快速地伸出頭來(lái)，張開(kāi)大口猛咬“豬肝”，只聽(tīng)“嗷”的一聲慘叫，點(diǎn)點(diǎn)痛苦地掙扎起來(lái)，四肢直彈。我頓時(shí)慌了，不知道該怎么辦，幸好爸爸聞聲趕來(lái)，飛起一腳把烏龜踢得四腳朝天，這才把點(diǎn)點(diǎn)從烏龜尖利的牙齒下解救出來(lái)。我立刻把點(diǎn)點(diǎn)抱起來(lái)，它直往我懷里鉆，我掰開(kāi)它的嘴巴，發(fā)現(xiàn)它的苦頭上出現(xiàn)了一道深深的血印。我緊緊地把它抱在懷里，看著它那委屈傷心的眼神，心想：我以后絕不讓你再受到傷害了，可憐的點(diǎn)點(diǎn)！

點(diǎn)點(diǎn)啊，你是一只可愛(ài)善良的小狗！我希望世界上的每一個(gè)人都擁有一顆善良的愛(ài)心，那樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺，人們就會(huì)過(guò)上幸福安康的生活。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6

在一個(gè)涼爽的下午，一群十多歲的男孩們來(lái)到了一片空地上。其中，一個(gè)穿著黑色外套，戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說(shuō)：“嘿！奧克羅，要不來(lái)比一場(chǎng)吧。上次要不是因?yàn)槲疑×?，才不?huì)輸給你呢！這一次，我一定會(huì)贏的！”

“哈哈……我就等你這句話(huà)呢！不過(guò)，再來(lái)幾次，你還是無(wú)法打敗我的，猶涉夫！”奧克羅一邊神氣地回答著，一邊拿出了一個(gè)足球，“好了兄弟們，愿意和我一組的過(guò)來(lái)?！?/p>

話(huà)音未落一群男孩兒擠了過(guò)來(lái)，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊(duì)的名字——“杰斯未隊(duì)”。而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判后，和剩余的人組成了“鋼利隊(duì)”。

“好了，比賽開(kāi)始！嘟——”隨著裁判一聲令下，這場(chǎng)精彩的比賽終于上演了！奧克羅領(lǐng)著球直奔對(duì)方球門(mén)，一副信心十足的樣子。

這時(shí)，一些過(guò)往的行人都坐了下來(lái)，有拎著菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了！

目光回到場(chǎng)上。這時(shí)，猶涉夫追上來(lái)了，和奧克羅開(kāi)始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳，右一腳，搶到球了，卻又馬上被對(duì)方搶走了。猶涉夫默默地，似乎在想：這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法。這時(shí)他往右望了一眼，突然間好象想出了對(duì)策。幾乎是同時(shí)，在他再次搶到球后，并沒(méi)有繼續(xù)糾纏，而是用力一踢，球飛向了右邊的底線(xiàn)處。他想干什么？這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影，是鋼利隊(duì)的丁杰特！原來(lái)，他早就在那兒做好了接應(yīng)，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。

此時(shí)，丁杰特已經(jīng)成功接到球了，正拼命地向杰斯未隊(duì)的球門(mén)奔去。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。

快了，快到了！丁杰特覺(jué)得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門(mén)員當(dāng)然也不會(huì)閑著。只見(jiàn)他膝蓋彎曲，彎下了腰，雙手搭在腿上，一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門(mén)，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。守門(mén)員很快做出判斷，像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點(diǎn)……

球進(jìn)了！

守門(mén)員望著足球，呆若木雞。觀眾們都站了起來(lái)，歡呼著，掌聲成為了最美妙的音樂(lè)。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍著球場(chǎng)狂奔。鋼利隊(duì)的其他隊(duì)員，也擁抱在一起，盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員，則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。

“怎么樣啊，奧克羅。我都說(shuō)了，我們一定會(huì)贏的！”猶涉夫說(shuō)。

“你別得意！”奧克羅反駁道，“下次我們一定會(huì)贏回來(lái)的！”

此時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空，襯托著那片空地。雖然人已走了，但那番熱鬧的景象，卻似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7

我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，有許許多多老師教過(guò)我，這些老師對(duì)我恩重如山。

三年級(jí)的時(shí)候，細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，她著急地說(shuō)：“快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒(méi)有問(wèn)題?！蔽亿s緊從座位跑到講臺(tái)上，醫(yī)生一檢查說(shuō)我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話(huà)。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導(dǎo)我，使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個(gè)病號(hào)，我真是太感謝鮑老師。后來(lái)，我在恢復(fù)階段，不能上網(wǎng)只能看書(shū)休息。三個(gè)多星期過(guò)去了我的水痘終于好了?！拔医K于可以跟闊別已久的同學(xué)們見(jiàn)面了！”我高興地叫著?；氐綄W(xué)校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見(jiàn)我很高興，她在她空余時(shí)間還單獨(dú)給我補(bǔ)課，一個(gè)星期內(nèi)我把我所有落下的課程補(bǔ)上了?，F(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多，她身體不好，但她堅(jiān)持天天上班。鮑老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

在育才還有幾位老師我也不會(huì)忘記。大隊(duì)部的葉老師也是其中的一個(gè)。葉老師培養(yǎng)我鋼琴。每一天中午我都會(huì)去練琴，一到鋼琴房就看見(jiàn)她在那里等我了，每一次聽(tīng)她彈夢(mèng)中的婚禮總是賞心悅目。她每一節(jié)課都很細(xì)心地教我，一個(gè)中午可以學(xué)三四首鋼琴曲。她還培養(yǎng)我，成為少年隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她每天對(duì)我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎(jiǎng)，是她給我輔導(dǎo)少先隊(duì)的知識(shí)。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，葉老師，你那么培養(yǎng)我，我會(huì)超越自己做一個(gè)列優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)！”

每個(gè)人都說(shuō)數(shù)學(xué)是最難的一門(mén)功課，可我覺(jué)得不是。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的袁老師讓我們?cè)诿恳还?jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，上課就不聽(tīng)了。數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。袁老師就找我出去談話(huà)，在這次談話(huà)中，我沒(méi)有聽(tīng)到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)老師的發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)又恢復(fù)到了往常，我要謝謝袁老師。她對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)終生難忘。

“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個(gè)愛(ài)好就是舞蹈。所以報(bào)的第一個(gè)班就是舞蹈。胡老師對(duì)我很?chē)?yán)格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來(lái)壓我的腿，我大叫起來(lái)，我忍著痛，可我實(shí)在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時(shí)，雖然那時(shí)很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。謝謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會(huì)了刻苦堅(jiān)強(qiáng)。

老師，有了你們，才成就如今如今的我，謝謝你，老師！

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8

提到翅膀，第一個(gè)想到的可能是童話(huà)，在童話(huà)世界里沒(méi)有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話(huà)的王國(guó)是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會(huì)浮現(xiàn)出夢(mèng)一般的花園，讓你欲罷不能，激動(dòng)興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動(dòng)的淚，把不可能變成了可能；是你開(kāi)心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會(huì)帶你翱翔天際的夢(mèng)；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話(huà)世界。

翅膀在我們的現(xiàn)實(shí)世界中，只是一個(gè)美好的幻想，是一個(gè)不可能，但有時(shí)不可能就好成為可能！

雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過(guò)無(wú)數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時(shí)?；厥帲宦?tīng)這首歌，就感覺(jué)身邊萬(wàn)物的聲音都很空靈的感覺(jué)。

世界上沒(méi)有兩對(duì)完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人。

我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？

秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來(lái)是一個(gè)紅色的季節(jié)。當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，正是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，毫無(wú)一點(diǎn)寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動(dòng)著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻(xiàn)，為艱難的生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見(jiàn)滄桑的臉。這時(shí)我懂了，不是每個(gè)人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對(duì)前程的向往。對(duì)于老奶奶來(lái)說(shuō)，只是又過(guò)了一個(gè)春秋罷了！

看到這一幕，我非?？蓱z這位陌生的奶奶，因?yàn)樗娴奶窳?，太像我過(guò)世的奶奶!可惜不是。她站起來(lái)，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的職業(yè)。

我起身走過(guò)了這痛苦的回憶，離開(kāi)了楓樹(shù)下，走著走著，在我的潛意識(shí)里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無(wú)關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識(shí)的老奶奶，我也很開(kāi)心。于是我們一起撿瓶子，有說(shuō)有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······

有人說(shuō)我這雙隱形的翅膀來(lái)源于我是一個(gè)善良的人，也有人說(shuō)是因?yàn)槲业耐樾?。無(wú)論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。

人分好壞，翅膀也分善惡。對(duì)他人帶來(lái)傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。

生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都需要?jiǎng)e人的幫助。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)。這樣世界上的每一個(gè)人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由翱翔。

每個(gè)人擁有一份愛(ài)，世界就擁有了一份美好！

第五篇：小學(xué)2015年秋季擴(kuò)班規(guī)模申請(qǐng)書(shū)

XX小學(xué)2013年秋季擴(kuò)班規(guī)模

申 請(qǐng) 書(shū)

XX小學(xué)

二〇一五年八月十日

XX小學(xué)2015年秋季擴(kuò)班規(guī)模申請(qǐng)書(shū)

局領(lǐng)導(dǎo)：

XX小學(xué)位于政府東3千米處，是2007年由初中改建而成的中心小學(xué)，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、餐廳等硬件設(shè)施及教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，現(xiàn)輻射XX村全部學(xué)生、XX村、XX村、XX村部分學(xué)生，生源充足。

我校現(xiàn)有1—6年級(jí)7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生261人。其中一年級(jí)兩個(gè)班，附屬幼兒園一所，有幼兒130多名，其中大班60人（待升入一年級(jí)）。XX分校由于不開(kāi)設(shè)四年級(jí)，三年級(jí)已有學(xué)生有12人需轉(zhuǎn)入校本部(校本部三年級(jí)已有學(xué)生45人)，預(yù)計(jì)秋期四年級(jí)學(xué)生將達(dá)到60人以上。

根據(jù)現(xiàn)狀，一年級(jí)仍須保持兩個(gè)班，二年級(jí)須增設(shè)一個(gè)班，四年級(jí)須增設(shè)一個(gè)班，全校共9個(gè)教學(xué)班。希望局領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

特此申請(qǐng)

XX小學(xué) 2015年8月10日