第一篇：教學(xué)工作會中心校校長講話稿：教育的五個(gè)一

各位校長、教導(dǎo)主任：

今天我們集中大家在一起召開一個(gè)教學(xué)方面的專題會，做為校長、教導(dǎo)主任來說，我認(rèn)為這才是我們的“主業(yè)”，在很多個(gè)學(xué)校，我說過自己的這么一個(gè)觀點(diǎn)，我們是教書的，我們的所有的活動都要圍繞“教好書”來進(jìn)行才實(shí)際、才實(shí)惠。說實(shí)話，我喜歡說教學(xué)方面的事。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校之生命，無硬教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校其生命力是脆弱的，這個(gè)道理我們很多的校長都知道。今天的會是中心學(xué)校繼縣教研室一年一度的教研例會后召開的，它既是我們教學(xué)工作的安排會，又是我們教學(xué)階段性工作的督辦會，更是我們的一個(gè)教學(xué)管理研討會，借這個(gè)機(jī)會，我想說這么五點(diǎn)----五個(gè)一

宣讀一個(gè)通報(bào)：過去的一年，xx鎮(zhèn)教育成績斐然。

過去的一年，課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量仍是我們鎮(zhèn)內(nèi)的各個(gè)學(xué)校主抓的重點(diǎn)工作。在我們中心學(xué)校教研員老師的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、提醒、督辦下，全鎮(zhèn)所有中、小學(xué)相互交流、溝通。以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題為主線，以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，以提升質(zhì)量為核心，深化課課題研究，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理，為創(chuàng)建我鎮(zhèn)滿意教育做出了一定的成績，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的課改意識、質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，用科研興校，用科研強(qiáng)校已成為很多學(xué)校的自覺行動。如：胡云中學(xué)、金廟中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)等，教學(xué)常規(guī)管理常抓長新，校本培訓(xùn)豐富多彩。如：胡家云、徐庶、鳳凰、沐浴、太平等學(xué)校教學(xué)競賽活動精彩紛呈，參與面廣，獲獎比例大。同時(shí)，也涌現(xiàn)除了一大批像沐浴的黃志香老師、殷莊的徐輝老師、太平的楊欣偉老師、胡家云的張菊、周麗等突出的典型老師，他們肯寫肯鉆，只要有教學(xué)競賽活動，他們從不放過。

一分耕耘，一分收獲，在今年的中考中胡云中學(xué)、金廟中學(xué)上重點(diǎn)高中人數(shù)較之往年有了大幅度的提升，在六年級期末水平測試中xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)成績名列前茅，鳳凰、徐庶兩所學(xué)校各科的綜合指數(shù)也位于領(lǐng)先地位。強(qiáng)調(diào)一個(gè)重點(diǎn)：“一”評估，“兩”活動，工作亟待落實(shí)。“一評估”是指小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的評估和驗(yàn)收，“兩活動”指的是課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家活動，這是我們本次會議的重點(diǎn)。關(guān)于小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的評估，要求我們的校長、主任回去后要仔細(xì)研讀教育局下發(fā)的這兩份文件，盡快、盡力做好這個(gè)工作。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為至少兩個(gè)方面的工作要做，一是對這項(xiàng)工作的查漏補(bǔ)缺，工作的補(bǔ)缺，資料的補(bǔ)缺。二是要對照考評細(xì)則嚴(yán)格的做好自評。工作、資料的補(bǔ)缺是對我們學(xué)校的各種檢查都有好處，嚴(yán)格自評要上交?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”這是今秋教育戰(zhàn)線最重要的工作，在第一個(gè)校長會上我們就要求過，要求我們校長親自抓，這次我們中心學(xué)校的教研員在巡檢開會時(shí)，聶局長親自強(qiáng)調(diào)了這項(xiàng)工作，要求教育局所有科室領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)校檢查工作都要檢查這個(gè)工作，要求教育戰(zhàn)線上上下下形成，全體教師人人說（說課），全體教師人人講（講課）（包括校長）全體教師人人評（評課）的大好局面。開展這項(xiàng)活動的背景是，很多教育專家在調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)這么一個(gè)嚴(yán)重問題：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷增長，社會對教育的期望值越來越高，社會對教育的不滿意率也隨之增長，而教師的職業(yè)倦怠越來越普片，這個(gè)問題到了不抓不可的地步了，故此，省教育廳下大氣力要抓這個(gè)事，并向省委省政府作出了承諾-----一定向省委省政府教一份滿意的答卷。故此，這個(gè)事已經(jīng)成了政府行為，我相信我們的校長、主任都有這個(gè)悟性，都能識大體、明大勢、知大理、把這項(xiàng)工作做實(shí)、做新、做出成效。僅就這項(xiàng)工作我想提一下建議：一是要營造濃郁的活動氛圍，二是要擬定切實(shí)可行的方案。三是要召開動員會，學(xué)習(xí)方案，方案的知曉率要達(dá)到100%。四是嚴(yán)格落實(shí)方案。在方案的執(zhí)行上要一步不讓。五是開展豐富多彩的活動來踐行方案。我認(rèn)為方案的落實(shí)離不開形式多樣的活動，如：說課培訓(xùn)活動，說課競賽活動，優(yōu)質(zhì)課賽講，評課培訓(xùn)，評課競賽等，又如下發(fā)給某某學(xué)校學(xué)生家長的一封信，告誡訪萬家的內(nèi)容，訪萬家的目的，訪萬家的硬要求，還有學(xué)生家長會，優(yōu)秀學(xué)生家長評選，訪萬家活動的中涌現(xiàn)出來的感人事跡報(bào)告會等等，說實(shí)話，倘若今秋你在這方面多投入一些經(jīng)費(fèi)的話，我估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)還會認(rèn)為你有獨(dú)特的見解，還會認(rèn)為抓這項(xiàng)工作你抓在點(diǎn)子上，再說了我們的校長都知道，搞活動舍不得投入，活動是搞不好的，我也可以這么說，春上我們有很多的學(xué)校為了那個(gè)爭先創(chuàng)優(yōu)工作那么多的錢，都花了，叫我說我們還有點(diǎn)不劃算，課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家活動這是促進(jìn)我們“主業(yè)”的，叫我認(rèn)為在這方面多花點(diǎn)錢，我覺得合算。

建立一種視導(dǎo)：在教學(xué)視導(dǎo)中，變“給我沖”為“跟我上”。

教學(xué)視導(dǎo)是指教育專業(yè)人員，針對教師之教學(xué)措施進(jìn)行系統(tǒng)性的視察與輔導(dǎo)。以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的過程。所謂教育專業(yè)人員包括校長及教學(xué)研究人員，也可以是教師。這些天，很多電視臺都在播放xx和xx較量的電視劇，結(jié)果都是以xx的勝利而告終。在看電視劇的過程中我發(fā)現(xiàn)xx和xx軍官的一個(gè)區(qū)別，在作戰(zhàn)的過程中，xx的軍官，拿著手槍站在隊(duì)伍后面喊“給我沖”，xx的軍官總是站在隊(duì)伍的前面喊“跟我來”從交戰(zhàn)的結(jié)果來看，“跟我來”的結(jié)果比“給我沖”的結(jié)果要好的多，這使我想到了，在教學(xué)視導(dǎo)中，根據(jù)當(dāng)前的教育形式，結(jié)合暑期集訓(xùn)xx局長講的要求各個(gè)學(xué)校的校長都要上一線代課的要求，我們可以不可以把教學(xué)的視導(dǎo)變“給我沖”為“跟我來”也就是結(jié)合當(dāng)前的“課內(nèi)比教學(xué)”在說課、講課、評課等方面為全體教師提供一個(gè)模式，特別是我們的教導(dǎo)主任，我們是教學(xué)活動中的最高執(zhí)行長官，我們要善于在教學(xué)的各個(gè)活動中為全體教師提供模式，提供藍(lán)本。包括我們常規(guī)落實(shí)和課的研究，根據(jù)我們教研員們的調(diào)研，到現(xiàn)在我們還有部分教師的備課環(huán)節(jié)不全；教學(xué)反思沒有深度；批改作業(yè)不夠準(zhǔn)確；我認(rèn)為，這些在教學(xué)管理中應(yīng)該作為我們評價(jià)教師的絕對評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，必須要這樣做，不這樣做就不行。還有，到現(xiàn)在，還有放大對課題研究的理解的，還認(rèn)為課題研究是高深的，神秘的，深不可測，高不可攀。這都是做教師的不該有的認(rèn)識，其實(shí)課題研究就是針對課堂教學(xué)中遇到的具有彈性性質(zhì)的問題，通過研討，廣為納諫，形成一些具有實(shí)效性性的值得推廣的東西。當(dāng)然了我所說的教學(xué)視導(dǎo)還包括我們中心學(xué)校的教研員甚而說包括我們自己，要求在教學(xué)視導(dǎo)的過程中，要善于為鎮(zhèn)內(nèi)各個(gè)中小學(xué)提供一些“跟我來”的幫助?；蛘咦鲆恍跋滤钡幕顒?。我對我自己的要求要善于“下水”不“下水”真不知道水的深淺，也只有知道各種“水”的深淺，才能使自己的工作真正達(dá)到專業(yè)化。

淺談一個(gè)體會：提高教學(xué)質(zhì)量必須走好三條路。

在我們農(nóng)村中小學(xué)，因受到學(xué)校的辦學(xué)條件，教師的綜合素質(zhì)，學(xué)生的認(rèn)知水平的制約，不難發(fā)現(xiàn)-------想提高教學(xué)質(zhì)量必須走好三條路：

一是管好學(xué)生的路。有位教學(xué)專家講過，學(xué)生有不聽講、不作業(yè)的權(quán)利，怎樣才能使他們愿意聽講、作業(yè)呢？這是提高教學(xué)質(zhì)量必結(jié)的一個(gè)課題，這就要求我們走近學(xué)生，滲入學(xué)生心中，知道學(xué)生在想什么，要什么，按需執(zhí)教，只有這樣，學(xué)生才能接受我們的老師，接納我們教師“解惑”。

二是提高課堂效益的路。課堂有效性研究要做為學(xué)校常規(guī)工作，讓教師在自己的課堂上找到高效課堂的之路。明眼人都知道，要打造高效課堂，教師是關(guān)鍵，提高教師教學(xué)藝術(shù)，從而提高課堂效益，如何提高教師的教學(xué)藝術(shù)，我們認(rèn)為要采取多角度，多渠道，多樣化的手段予以實(shí)施的，其主要的渠道是校本研訓(xùn)。具體的說，一 定期開展教師的基本功大比武或者是教師的基本功達(dá)標(biāo)活動。二 各個(gè)學(xué)科組每學(xué)科都必須承擔(dān)有省、市、縣課題，并按時(shí)、按要求開展課題研究。三 每學(xué)期每個(gè)教師在教學(xué)活動中必須要有硬指標(biāo)內(nèi)容納入考核。如：按教師專業(yè)發(fā)展手冊上的要求：

1、每個(gè)教師每學(xué)期必須講公開課2節(jié)以上，必須聽課10節(jié)以上，評課10節(jié)以上。

2、教師每一課課后必須要有教學(xué)反思。

3、每學(xué)期學(xué)校必須舉行一次優(yōu)質(zhì)課賽講、一次優(yōu)秀教案的評選、一次優(yōu)秀論文評選等。

4、學(xué)校每月舉行一次校本培訓(xùn)（如：如何說課、課堂的有效性研究講座、計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、班主任培訓(xùn)等）。三是時(shí)間+汗水之路，也就是我們常說的補(bǔ)輔的路，那就是要想辦法建立一種適應(yīng)自己學(xué)校的激勵機(jī)制讓教師樂于補(bǔ)輔，善于補(bǔ)輔，大興補(bǔ)輔之風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能做到堂堂清、日日清、月月清。

為了教師們在以上三個(gè)方面得到真正落實(shí)，學(xué)校要建立相匹配的管理制度。如：教師坐班制度；教師的每周三個(gè)一活動（周初的備課組例會、周中的教師聽、評課活動、周末的教師集體備課活動）；教師補(bǔ)輔制度等，制度中明確指出教師坐班、教師的每周三個(gè)一活動，教師補(bǔ)輔時(shí)的具體要求，并建立與之相關(guān)的表冊量化考核才行。提出一個(gè)建議：用多活動實(shí)現(xiàn)“教師樂教，學(xué)生樂學(xué)”的愿望。

當(dāng)前，教育專家口中說得最多的一句話是：學(xué)校的管理要解決一個(gè)教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的問題。這句話說起來容易做起來很難。當(dāng)前，也很多的單位一把手包括我們的一些企業(yè)單位都在研究一個(gè)問題---如何使單位職工樂做，也就是如何提高職工工作的幸福指數(shù)。數(shù)據(jù)表明，70%以上的教師職業(yè)倦怠，大大降低了社會對教育的滿意度，暑期校長的培訓(xùn)會上我們有不少的領(lǐng)導(dǎo)、專家都提到了一個(gè)問題，那就是如何把教師的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教育科研上，讓教師遠(yuǎn)離陋習(xí)，告別倦怠。我聽了，記了，都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了建立健全制度的問題，建立機(jī)制的問題等，會后，結(jié)合自己這些年在學(xué)校工作的實(shí)際，對這個(gè)問題進(jìn)行了思考，我認(rèn)為，學(xué)校的管理其實(shí)質(zhì)是由一些“活動串”組成的，這些“活動串”的對象是教師和學(xué)生兩類人，就教師來說，這里面有教育教學(xué)方面的活動；黨建方面的五個(gè)基本建設(shè)活動；教職工之家活動等等；就學(xué)生方面來說有課堂教學(xué)活動；德育方面的活動；各類知識競賽活動等等。我們把這些活動其目的和意義大體可以分成這么兩類，第一類是常規(guī)活動；第二類是針對性活動。我們做校長的、主任的的主要任務(wù)就是要想辦法把這些活動開展好，讓其目的達(dá)到，意義凸顯。有位專家給快樂下了一個(gè)定義：快樂是一種感受，快樂不是擁有的多，而是計(jì)較得少。最近，我在想一個(gè)問題----恰五星為什么比原來的258更受人們的青睞，其原因是什么，通過思考找到了一些答案，在于快捷、刺激而且是反復(fù)刺激，杠有錢，再杠錢更多，不像原來的258只有胡了才有錢。那我們在學(xué)校的管理過程中就要大量的、大規(guī)模的、大頻率的開展活動，反復(fù)刺激，給師生提供釋放、表現(xiàn)、自我陶醉的機(jī)會，讓師生通過活動轉(zhuǎn)移注意力，使其計(jì)較得少，從而獲得這種感受。，尤其是教師的課余活動和學(xué)生的德育活動，它是能達(dá)到反復(fù)刺激的重要形式。盧梭也曾說過：“真正的教育不在于口訓(xùn)，也不在于說教，而在于實(shí)行。讓師生在活動的實(shí)行中體驗(yàn)到樂教、和樂學(xué)。

第二篇：教育工作會校長講話稿

搶抓機(jī)遇 加快發(fā)展 著力提升教育教學(xué)質(zhì)量

校長 ??（2011年4月日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 大家上午好！我們今天在這里召開化作鄉(xiāng)2011年教育工作會議。我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校，對縣教育局、化作鄉(xiāng)黨委政府和一直以來關(guān)心支持化作教育的各界人士對化作教育長期以來的熱情關(guān)注和大力支持，表示由衷的敬意！對各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在百忙中親臨這次會議，表示熱烈的歡迎！對各位校長、教師同志們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

這次會議的主要任務(wù)是：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹縣教育工作會議精神，回顧總結(jié)2010教育工作，認(rèn)真分析當(dāng)前教育工作面臨的形勢和機(jī)遇，全面部署2011我鄉(xiāng)校教育工作，努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。根據(jù)會議安排，我講幾方面意見：

一、2010年主要工作回顧

過去一年，在縣委、縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化課程改革，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作保持了平穩(wěn)、較快發(fā)展，圓滿完成了縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，保質(zhì)保量完成多項(xiàng)工作。

過去一年，我們主要在以下幾方面加大了工作力度。

（一）進(jìn)一步加大力度鞏固“兩基”成果。一年來，我們大力加強(qiáng)“保學(xué)控輟”工作，進(jìn)一步完善“雙線包?！必?zé)任制，義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)“兩基”鞏固標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)生輟學(xué)率分別控制在2%、1%以下。完成中職招生人，為縣下達(dá)任務(wù)的

（二）不斷規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。一是加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化督促檢查，每學(xué)期分三次分別對各小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查，通過查閱相關(guān)記錄、計(jì)劃，隨堂聽課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師個(gè)別業(yè)務(wù)資料等多渠道了解各學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況，并對存在的問題要求限期整改。二是加強(qiáng)過程監(jiān)管，及時(shí)服務(wù)指導(dǎo)。通過參與集體備課教研活動等形式，及時(shí)診斷、發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動給予及時(shí)有效的服務(wù)和指導(dǎo)。三是進(jìn)一步加大考核力度。將教學(xué)常規(guī)工作納入量化考核評估內(nèi)容，做到有檢查、有評比、有獎懲。推動教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

（三）不斷改善辦學(xué)條件。2010年，按照積極主動謀劃、千方百計(jì)爭取、全力以赴建設(shè)、著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃的思路，爭取到了尚德小學(xué)的教學(xué)樓擴(kuò)建工程，此項(xiàng)工程已經(jīng)開工建設(shè)。拆除以麥小學(xué)原教師宿舍，規(guī)范了以麥小學(xué)的校園布局。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。2010年，縣教育局為我縣補(bǔ)充“特崗教師”人，壯大了我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍。在師資培訓(xùn)方面，加大了培訓(xùn)力度，取得了較好的培訓(xùn)效果。一年來，我校派出左坤銀、徐敏、諶業(yè)艷、張祥等同志分別到浙江、貴陽進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大批教師到納雍參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的校長、教務(wù)主任、德育主任、班主任和學(xué)科等培訓(xùn)。在“國培計(jì)劃”中，我校共有人參加，全部培訓(xùn)合格。

（五）不斷強(qiáng)化安全管理。一是明確職工作責(zé)任。年初，中心校與各學(xué)校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，傳達(dá)了上級關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神，各校對校園及周邊進(jìn)行了安全隱患大排查，并建立臺帳。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。開展了安全隱患集中整治活動和安全教育月活動，對安全隱患實(shí)行定期排查。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營造良好的校園環(huán)境氛圍。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下，積極參與有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動，為營造良好校園環(huán)境，在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè)，并安裝了校園監(jiān)控。通過全體教職工的共同努力，一年來，全鄉(xiāng)學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作取得的成績，是縣委縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。是社會各界和人民群眾全力支持的結(jié)果，是我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作和團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。再次，我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長期以來關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱，師資力量十分欠缺，義務(wù)教育均衡發(fā)展還沒有得到真正體現(xiàn)，部分學(xué)校還有大班額學(xué)校存在，教師隊(duì)伍量不足、質(zhì)不高，敬業(yè)精神強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對此，我深感責(zé)任重大，必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。

二、2011年教育工作安排

2011年是落實(shí)“十二五”和中長期規(guī)劃綱要的開局之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年全鄉(xiāng)的教育工作。意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年全鄉(xiāng)的教育工作目標(biāo)是：爭取啟動新民小學(xué)、梁沃棠小學(xué)的改擴(kuò)建，完工尚德小學(xué)的擴(kuò)建工程；保障小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%，以麥、黑塘初中入學(xué)率達(dá)到81%，初中教育鞏固率達(dá)85%；切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)；使全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上，與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)同比上升三個(gè)名次。

圍繞上述具體目標(biāo)，2011年，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

（一）抓質(zhì)量，把握學(xué)校生命線。教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升化作教育的群眾贊譽(yù)度，政府認(rèn)可度和社會滿意度，今天與會的校長、教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，一是向管理要質(zhì)量。各校校長是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來保障質(zhì)量。二是著力落實(shí)四個(gè)加大，即加大檢測力度，加大獎懲力度，加大教學(xué)全過程管理力度，加大質(zhì)量檢測結(jié)果的運(yùn)用力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2011年我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：在去年的基礎(chǔ)上與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比進(jìn)步三個(gè)名次。

（二）大力推動教師隊(duì)伍建設(shè)。今年，我們要以實(shí)施“國培計(jì)劃”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破。

（三）著力規(guī)范辦學(xué)行為。今年是畢節(jié)地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的“鞏固年”。各校要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高認(rèn)識，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，讓規(guī)范辦學(xué)理念深入人心，同時(shí)，要制定規(guī)范辦學(xué)行為的具體措施，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休閑日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購和變相訂購教輔材料，嚴(yán)禁擅自調(diào)整課程方案，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。中心校將加大查處力度，對違規(guī)辦學(xué)行為，嚴(yán)肅按有關(guān)規(guī)定處理。

（四）著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證，我們始終要將安全工作擺在第一位。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育，認(rèn)真開展安全教育日、安全教育月等活動，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識，加大隱患排查和整改力度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，排查處理好矛盾糾紛。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。中心校將不定期對各學(xué)校進(jìn)行檢查，努力推動學(xué)校安全工作的開展。

同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新！回首過去，深感成績來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。希望大家以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識，過硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向黨委政府和全鄉(xiāng)人民交一份滿意答卷！謝謝大家！

第三篇：教育工作會校長講話稿

改革創(chuàng)新 自加壓力

努力辦好人民滿意的學(xué)校

清水學(xué)區(qū)學(xué)校校長王振利

（2011年9月10日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今天,我們在這里隆重集會，召開清水鎮(zhèn)貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神暨慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)專題會議,既是貫徹會、慶祝會，也是今后工作的動員會、部署會，規(guī)模之大，規(guī)格之高，這在清水的工作史上是少有的，充分表明了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的高度重視和關(guān)心厚愛，也凸顯出了鎮(zhèn)黨委政府加快全鎮(zhèn)教育改革步伐，積極開展教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的信心和決心。今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)同志放棄休息時(shí)間，專程前來指導(dǎo)會議，更是為我們今后抓教育改革和發(fā)展注入了更大的動力。借此機(jī)會，我代表清水學(xué)區(qū)學(xué)校向縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持表示衷心的感謝！，對剛剛受到表彰獎勵的好教師、好班主任表示熱烈地祝賀！向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！這次會議讓我們倍增信心、倍感責(zé)任重大、使命光榮。我們一定會立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓落實(shí)，千方百計(jì)提質(zhì)量，全面完成會議確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo),推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、跨越式發(fā)展。

一、抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到縣教育工作會精神和鎮(zhèn)上的部署要求上來。

8月29日，縣上召開了新世紀(jì)以來的第一次教育工作盛會，會議出臺了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決 1

定》以及五個(gè)配套文件，提出了我縣未來十年教育改革和發(fā)展的宏偉目標(biāo)。今天，我們是在全縣教育工作會剛剛結(jié)束不久的關(guān)鍵時(shí)刻召開這樣一次規(guī)模之大的貫徹落實(shí)會，剛才鎮(zhèn)政府王鎮(zhèn)長做了重要講話，并就清水鎮(zhèn)今后一個(gè)時(shí)期的教育工作做出了明確的安排和部署，為我校教育工作指明了發(fā)展方向，給足了動力。我們將迅速行動，狠抓落實(shí)。一是要把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹會議精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，通過舉辦座談會、報(bào)告會、專題研討等多種方式，有計(jì)劃、有步驟地推動會議精神的貫徹落實(shí)。二是要加強(qiáng)督促檢查，深入各教研組和教師中，及時(shí)了解學(xué)習(xí)貫徹工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，督促貫徹落實(shí)工作扎實(shí)推進(jìn)。三是要充分利用媒體平臺，開設(shè)專欄等種形式加大學(xué)習(xí)宣傳力度，努力營造重視、關(guān)心、參與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。

二、高舉質(zhì)量大旗，深入實(shí)施有效課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今年是全縣創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣的關(guān)鍵之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年學(xué)校的教育教學(xué)工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。

教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本，發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升學(xué)校教育的上級部門認(rèn)可度，群眾贊譽(yù)度和社會滿意度，今天與會的老師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一是向管理要質(zhì)量。開學(xué)初確定校委會成員每人包抓一個(gè)年級，同時(shí)確定各班主任、科任教師、包抓年級領(lǐng)導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確

各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來保障質(zhì)量。二是著力落實(shí)四個(gè)加大，即加大制度建設(shè)力度，加大教育教學(xué)全過程的監(jiān)管力度，加大質(zhì)量檢測評估力度，加大獎懲考評力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2011-2012學(xué)年，我校確定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：各年級所有學(xué)科的均分不得低于全縣平均分，其中小學(xué)各年級總均分不低于全縣第十名，中學(xué)各年級總均分不低于全縣第七名。

在雙常規(guī)管理方面。一是不斷改革和健全教育教學(xué)工作管理機(jī)制，逐步構(gòu)建起適合我校教育的管理模式；二是要修訂和完善教育教學(xué)管理制度，形成科學(xué)的教育教學(xué)管理制度體系；三是加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，從狠抓有效教學(xué)入手，不斷提高教學(xué)效益；四是實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，上周學(xué)校與各科任老師簽訂了“教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)”責(zé)任書，把工作落實(shí)情況納入教師績效考核之中；五是進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，強(qiáng)化服務(wù)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研教改水平的整體提高，服務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐；六是加快實(shí)施教育信息化工程，充分利用現(xiàn)有教育資源，吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念、教學(xué)方法和教研成果，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。推動雙常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

在推進(jìn)有效課堂教學(xué)工作方面。一是要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有效教學(xué)理念。二是要求教師正確處理好教與學(xué)互動的關(guān)系、傳承與創(chuàng)新的關(guān)系、即時(shí)效益與終極目標(biāo)的關(guān)系。要在課堂教學(xué)的過程中進(jìn)行教學(xué)方法、策略、手段、技術(shù)、模式等一系列的優(yōu)選與創(chuàng)新。三是建立健全教研機(jī)制，開學(xué)以來我們在學(xué)校設(shè)立了中學(xué)文科組、理科組，小學(xué)文科組、理科組，綜合教研組，要求各組利用每周的星期

一、星期

二、星期三晚上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。四是要加強(qiáng)有效課堂教學(xué)調(diào)研。要求教師對自己的課堂教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行“回頭看”，教導(dǎo)處要加強(qiáng)調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、提出具體指導(dǎo)意

見，確保有效課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。五是加強(qiáng)第二課堂教學(xué)工作。開學(xué)初成立了書畫、音樂、寫作興趣小組，并選派責(zé)任心強(qiáng)的教師定時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六是要開展好每周一節(jié)“我聽人人課，人人聽我課”活動和“中小學(xué)有效課堂教學(xué)競賽”活動。在全校形成“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

三、強(qiáng)化培養(yǎng)培訓(xùn)，大力推動教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和實(shí)踐水平。

我們將繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。一是要求教師愛崗，不斷激發(fā)其工作熱情，并強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神。二是要求教師愛學(xué)生，要從多個(gè)層面認(rèn)識教師工作的責(zé)任，把熱愛每一個(gè)學(xué)生、教好每一個(gè)學(xué)生作為教師的天職。三是要求教師愛自己，要牢固樹立“育人先做人，正人先正己，教師無小節(jié)，處處作表率，寧守清貧，不損師德”的意識，努力樹立和維護(hù)教師的美好形象。

我們將繼續(xù)加大教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。以實(shí)施“有效課堂教學(xué)”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對全校教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。大力推進(jìn)校本研修，建立健全校本研修制度，制訂校本研修規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把校本研修作為促進(jìn)我校教師專業(yè)成長的主陣地。力爭在一兩年內(nèi)培養(yǎng)出校級學(xué)科帶頭人五名、校級骨干教師四名和縣級教學(xué)新秀兩名。

我們將嚴(yán)格按照縣教育局教師交流調(diào)配實(shí)施方案，切實(shí)做好教師交流調(diào)配工作。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成做好工作的整體合力，切實(shí)保障校園

安全穩(wěn)定。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證，我們始終將安全工作擺在第一位。一是明確工作責(zé)任。開學(xué)初學(xué)校與各班主任、門衛(wèi)人員、部室管理員等簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，傳達(dá)了上級關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。三是持續(xù)開展安全隱患集中排查整改活動和安全教育活動，對安全隱患實(shí)行定期排查。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營造良好的校園環(huán)境氛圍。努力建設(shè)平安和諧校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新！回首過去，深感成績來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。我們會以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識，過硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動我校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意答卷！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師身體健康，闔家幸福！祝各位教職員工節(jié)日愉快，工作順心！

謝謝大家！

第四篇：教育工作會校長講話稿

搶抓機(jī)遇 加快發(fā)展

著力提升教育教學(xué)質(zhì)量

校長??

（2011年4月日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家上午好！我們今天在這里召開化作鄉(xiāng)2011年教育工作會議。我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校，對縣教育局、化作鄉(xiāng)黨委政府和一直以來關(guān)心支持化作教育的各界人士對化作教育長期以來的熱情關(guān)注和大力支持，表示由衷的敬意！對各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在百忙中親臨這次會議，表示熱烈的歡迎！對各位校長、教師同志們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

這次會議的主要任務(wù)是：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹縣教育工作會議精神，回顧總結(jié)2010教育工作，認(rèn)真分析當(dāng)前教育工作面臨的形勢和機(jī)遇，全面部署2011我鄉(xiāng)校教育工作，努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。根據(jù)會議安排，我講幾方面意見：

一、2010年主要工作回顧

過去一年，在縣委、縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化課程改革，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作保持了平穩(wěn)、較快發(fā)展，圓滿完成了縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，保質(zhì)保量完成多項(xiàng)工作。過去一年，我們主要在以下幾方面加大了工作力度。

（一）進(jìn)一步加大力度鞏固“兩基”成果。一年來，我們大力加強(qiáng)“保學(xué)控輟”工作，進(jìn)一步完善“雙線包保”責(zé)任制，義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)“兩基”鞏固標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)生輟學(xué)率分別控制在2%、1%以下。完成中職招生人，為縣下達(dá)任務(wù)的（二）不斷規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。一是加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化督促檢查，每學(xué)期分三次分別對各小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查，通過查閱相關(guān)記錄、計(jì)劃，隨堂聽課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師個(gè)別業(yè)務(wù)資料等多渠道了解各學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況，并對存在的問題要求限期整改。二是加強(qiáng)過程監(jiān)管，及時(shí)服務(wù)指導(dǎo)。通過參與集體備課教研活動等形式，及時(shí)診斷、發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動給予及時(shí)有效的服務(wù)和指導(dǎo)。三是進(jìn)一步加大考核力

度。將教學(xué)常規(guī)工作納入量化考核評估內(nèi)容，做到有檢查、有評比、有獎懲。推動教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

（三）不斷改善辦學(xué)條件。2010年，按照積極主動謀劃、千方百計(jì)爭取、全力以赴建設(shè)、著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃的思路，爭取到了尚德小學(xué)的教學(xué)樓擴(kuò)建工程，此項(xiàng)工程已經(jīng)開工建設(shè)。拆除以麥小學(xué)原教師宿舍，規(guī)范了以麥小學(xué)的校園布局。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。2010年，縣教育局為我縣補(bǔ)充“特崗教師”人，壯大了我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍。在師資培訓(xùn)方面，加大了培訓(xùn)力度，取得了較好的培訓(xùn)效果。一年來，我校派出左坤銀、徐敏、諶業(yè)艷、張祥等同志分別到浙江、貴陽進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大批教師到納雍參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的校長、教務(wù)主任、德育主任、班主任和學(xué)科等培訓(xùn)。在“國培計(jì)劃”中，我校共有人參加，全部培訓(xùn)合格。

（五）不斷強(qiáng)化安全管理。一是明確職工作責(zé)任。年初，中心校與各學(xué)校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，傳達(dá)了上級關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神，各校對校園及周邊進(jìn)行了安全隱患大排查，并建立臺帳。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。開展了安全隱患集中整治活動和安全教育月活動，對安全隱患實(shí)行定期排查。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營造良好的校園環(huán)境氛圍。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下，積極參與有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動，為營造良好校園環(huán)境，在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè)，并安裝了校園監(jiān)控。通過全體教職工的共同努力，一年來，全鄉(xiāng)學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作取得的成績，是縣委縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。是社會各界和人民群眾全力支持的結(jié)果，是我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作和團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。再次，我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長期以來關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱，師資力量十分欠缺，義務(wù)教育均衡發(fā)展還沒有得到真正體現(xiàn)，部分學(xué)校還有大班額學(xué)校存在，教師隊(duì)伍量不足、質(zhì)不高，敬業(yè)精神強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對此，我深感責(zé)任重大，必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。

二、2011年教育工作安排

2011年是落實(shí)“十二五”和中長期規(guī)劃綱要的開局之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年全鄉(xiāng)的教育工作。意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年全鄉(xiāng)的教育工作目標(biāo)是：爭取啟動新民小學(xué)、梁沃棠小學(xué)的改擴(kuò)建，完工尚德小學(xué)的擴(kuò)建工程；保障小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%，以麥、黑塘初中入學(xué)率達(dá)到81%，初中教育鞏固率達(dá)85%；切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)；使全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上，與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)同比上升三個(gè)名次。

圍繞上述具體目標(biāo)，2011年，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

（一）抓質(zhì)量，把握學(xué)校生命線。教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升化作教育的群眾贊譽(yù)度，政府認(rèn)可度和社會滿意度，今天與會的校長、教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，一是向管理要質(zhì)量。各校校長是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來保障質(zhì)量。二是著力落實(shí)四個(gè)加大，即加大檢測力度，加大獎懲力度，加大教學(xué)全過程管理力度，加大質(zhì)量檢測結(jié)果的運(yùn)用力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2011年我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：在去年的基礎(chǔ)上與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比進(jìn)步三個(gè)名次。

（二）大力推動教師隊(duì)伍建設(shè)。今年，我們要以實(shí)施“國培計(jì)劃”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破。

（三）著力規(guī)范辦學(xué)行為。今年是畢節(jié)地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的“鞏固年”。各校要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高認(rèn)識，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，讓規(guī)范辦學(xué)理念深入人心，同時(shí)，要制定規(guī)范辦學(xué)行為的具體措施，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休閑日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購和變相訂購教輔材料，嚴(yán)禁擅自調(diào)整課程方案，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。中心校將加大查處力度，對違規(guī)辦學(xué)行為，嚴(yán)肅按有關(guān)規(guī)定處理。

（四）著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證，我們始終要將安全工作擺在第一位。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育，認(rèn)真開展安全教育日、安全教育月等活動，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識，加大隱患排查和整改力度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，排查處理好矛盾糾紛。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。中心校將不定期對各學(xué)校進(jìn)行檢查，努力推動學(xué)校安全工作的開展。

同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新！回首過去，深感成績來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。希望大家以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識，過硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向黨委政府和全鄉(xiāng)人民交一份滿意答卷！謝謝大家！

第五篇：校長開學(xué)工作會講話稿

校長開學(xué)工作會講話稿

--穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)中求新，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

各位教職工，大家新年好！

一元復(fù)始，萬象更新，沐浴著早春的甘露，告別春節(jié)的快樂和喜悅，我們結(jié)束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——2013年春季開學(xué)了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，合家安康，事業(yè)有成！

盤點(diǎn)過去一年的工作，回望流逝的歲月，確實(shí)有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。過去的一年，是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年，更是收獲的一年。在這里，感謝大家對學(xué)校工作的支持，績效工資分配結(jié)果公布以后，全體教職工體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，沒有斤斤計(jì)較，沒有抱怨，相互理解，相互包容；其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節(jié)，許多老師給我發(fā)祝福短信，在此深表謝意。

回顧2012年的工作主要有五大成績：

（1）教學(xué)質(zhì)量大幅提升；②辦學(xué)條件大力改善；③教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高；④教學(xué)改革漸入佳境；⑤學(xué)校管理明顯加強(qiáng)。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨干班主任、市骨干老師，他們終于走出xx，走向全市，這不僅是他們個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們學(xué)校的驕傲。]

這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。當(dāng)然，我們也必須清醒地看到到學(xué)校發(fā)展中存在的矛盾和問題：（1）優(yōu)生數(shù)量還比較少，學(xué)生缺乏理想追求；（2）德育工作實(shí)效性還不高；（3）教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師還不多；（4）一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想；（5）個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)；（6）學(xué)校辦學(xué)特色不夠明顯、校園文化建設(shè)缺乏特色（7）教學(xué)過程管理還缺乏力度，（8）個(gè)別學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量還偏低，等等。

展望2013年著重抓好四個(gè)方面的工作：

①高舉教育質(zhì)量大旗，努力提高教育質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)了“六個(gè)不動搖”：堅(jiān)持以質(zhì)量為核心不動搖、堅(jiān)持教學(xué)改革不動搖、堅(jiān)持苦干實(shí)干的作風(fēng)不動搖、堅(jiān)持加強(qiáng)立德樹人德育工作不動搖、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)不動搖、堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育不動搖；

②強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體素質(zhì)。抓實(shí)教師培訓(xùn)工作、加大教師科研力度；

③繼續(xù)改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造優(yōu)越工作環(huán)境。

④深入推進(jìn)雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨(dú)特的課堂文化。

2013年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進(jìn)并形成課堂特色文化的關(guān)鍵之年；今年是學(xué)校管理由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年；今年是許多老師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之年；今年是由普通的農(nóng)村中學(xué)向縣重點(diǎn)農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年；今年也是實(shí)現(xiàn)三年目標(biāo)和2013年中考雙六目標(biāo)的關(guān)鍵之年。人生有拐點(diǎn)，同樣地，學(xué)校的發(fā)展也有其自身的拐點(diǎn)?？邕^這個(gè)拐點(diǎn)，呈現(xiàn)在我們面前的將是陽光大道，一馬平川。

下面簡單談一下今年工作的主要措施：

1、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖。質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對質(zhì)量形成過程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊(duì)伍、教工隊(duì)伍中存在的突出問題的迫切需要。主要表現(xiàn)為：一是個(gè)別干部工作不實(shí)，缺乏激情，消極應(yīng)付，甚至敷衍塞責(zé)。深入一線不夠，現(xiàn)場督辦不夠，情況掌握不夠，落實(shí)整改不夠，導(dǎo)致分管工作無起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個(gè)別處室負(fù)責(zé)人工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校戰(zhàn)略意圖的手段措施不強(qiáng)硬，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)一些失誤。過去我們多次強(qiáng)調(diào)政工工作重點(diǎn)是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點(diǎn)是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點(diǎn)是質(zhì)量。工作再千頭萬緒，重點(diǎn)不能丟不能忘，且時(shí)刻繃緊這根弦，但我們總有個(gè)別人在事務(wù)中迷失了工作重點(diǎn)。三是部分教師工作主動性不夠，不能很好地理解和把握學(xué)校的工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實(shí)際相結(jié)合，對備考學(xué)習(xí)研究不夠，對學(xué)情了解掌握不全，導(dǎo)致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統(tǒng)、缺乏預(yù)見、缺乏創(chuàng)造，工作過程抓不住重點(diǎn)，抓不了難點(diǎn)，抓不好細(xì)節(jié)，抓不出特色。教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校地位產(chǎn)生了距離。四是部分教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，工作績效寄希望于天上掉餡餅，對學(xué)校年級處室的有關(guān)要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過得去，不求過得硬，以致執(zhí)行走樣。給一個(gè)班叫人不踏實(shí)，給兩個(gè)班叫人寢食難安，面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重?fù)?dān)，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進(jìn)不惑之年便提前進(jìn)入了老年?duì)顟B(tài)，學(xué)生管不住，與學(xué)生對話，學(xué)生似乎成了他的老師；與同事對話，總是教學(xué)以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學(xué)無術(shù)，未老先衰。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)該以更高的、大家認(rèn)同和滿意的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。有人說：老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞；如果只在別人注意時(shí)才有好的表現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)無法達(dá)到成功的巔峰。過程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實(shí)做到位。六是部分教工的一些陋習(xí)死灰復(fù)燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：其一，玩風(fēng)過剩，不思進(jìn)取，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會議論較多，學(xué)生反映較大。其二，上課手機(jī)掛起，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動狀態(tài)，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公開擺弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，目無組織，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，公開與學(xué)校作對，公開與制度作對，犯了錯(cuò)誤不是誠懇接受批評，而是撒潑、斗狠，還有個(gè)別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個(gè)執(zhí)行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。不識實(shí)務(wù)，不識大體。新的學(xué)年，我們必須強(qiáng)力執(zhí)行，強(qiáng)勢推進(jìn)，增強(qiáng)教工執(zhí)行力的自覺性和堅(jiān)定性。上述各個(gè)方面的問題每位教職工要認(rèn)真自查與反思，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、工作質(zhì)量明顯優(yōu)化、工作效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)的目標(biāo)。為此，我強(qiáng)調(diào)：

一是要隨時(shí)銘記：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量是我們教職工的飯碗?！崩喂虡淞ⅰ敖虒W(xué)質(zhì)量高則榮，教學(xué)質(zhì)量低則恥”的意識，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的教師說不；班主任要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說不；我們要理直氣壯抓教學(xué)，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，任何方法和措施都可以嘗試。

二是牢固樹立“責(zé)任沒有借口”的工作理念。我對分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任說：中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學(xué)校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責(zé)任，不要找借口；我對班主任說：你現(xiàn)在可以說，你班哪個(gè)科任教師不行，要求學(xué)校換下來，我馬上答應(yīng)你，但畢業(yè)考試你這個(gè)班級考差了，就是你這個(gè)班主任的責(zé)任；我對語數(shù)教研組長和初三年級科任教師說：你這個(gè)學(xué)科，如果在備考中出現(xiàn)了閃失，高分率、優(yōu)秀率在同類學(xué)校中不能力爭一流水平，我就要拿你是問，追究你的責(zé)任。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅；考差了，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。其它年級的學(xué)科教學(xué)工作，我們將依據(jù)相關(guān)制度，堅(jiān)決兌現(xiàn)獎懲。

三是要真抓實(shí)干，務(wù)求落實(shí)。抓教學(xué)管理，抓教學(xué)質(zhì)量提高，決不能停留在口頭上，滿足于開會講講，發(fā)幾張通報(bào)。我們必須務(wù)實(shí)管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實(shí)管理過程。向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量，向效率要質(zhì)量。我們要從每一節(jié)課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細(xì)處入手，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?！避髯诱f：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！苯虒W(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助，迷茫時(shí)的指點(diǎn)，失敗時(shí)的鼓勵，成功時(shí)的分享，出錯(cuò)時(shí)的包容。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。從某種意義上說：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量！我們再設(shè)身處地為家長想一想，換位思考一下，一個(gè)小孩就是一個(gè)家長的希望，一個(gè)小孩就是一個(gè)家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個(gè)差生，那么你就讓一個(gè)家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導(dǎo)致一個(gè)家庭100%的失敗。

四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動監(jiān)測機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞中考轉(zhuǎn)，一切服務(wù)教學(xué)，一切服從于中考。對學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，我們就失去了地位與形象。教務(wù)處、教研組要加強(qiáng)對所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強(qiáng)以老帶新、以強(qiáng)帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)診斷、校正質(zhì)量差的教師的問題與病癥。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新是檢驗(yàn)執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力。在作息時(shí)間上，有學(xué)生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。不要動不動唱空誠計(jì)，不要動不動以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學(xué)，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，坐不住的責(zé)任感，全身心投入各自的工作。

2、抓師生安全不懈怠。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。

一是要強(qiáng)化安全工作意識。學(xué)校每一個(gè)教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責(zé)任范圍”等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個(gè)崗位，無論你在校園的何時(shí)何地，或開展什么活動，都要盡可能地把安全工作考慮得細(xì)一點(diǎn)，抓得實(shí)一點(diǎn)。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長效機(jī)制?？倓?wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三是要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學(xué)校要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人的責(zé)任，絕不姑息遷就。

3、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。2013年是新中發(fā)展的關(guān)鍵年，校園硬件建設(shè)能否爭取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們今年的中考質(zhì)量的高低，取決于我們的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧與否，如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音，少數(shù)人瞎折騰，不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗，必然會造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。我們將在干部隊(duì)伍中，一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)民主管理，減內(nèi)耗，增合力，形成團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體；二是加強(qiáng)務(wù)實(shí)落實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，少說空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用實(shí)實(shí)在在的措施抓教學(xué)，抓管理，用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會和學(xué)生家長。

在師德建設(shè)上，要強(qiáng)化“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育”的理念。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，必須真誠的愛護(hù)和善待每一位學(xué)生，用愛來營造寬松和諧的校園環(huán)境，用愛來激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，用愛來感化那些迷途的“羔羊”。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

三、新學(xué)期學(xué)校工作要求

1．提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨(dú)立而行；要想走得遠(yuǎn)，結(jié)伴而行。

2．牢固樹立質(zhì)量意識。沒有質(zhì)量就沒有地位，沒有質(zhì)量就沒有尊嚴(yán)，沒有質(zhì)量就沒有話話權(quán)。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價(jià)值應(yīng)在工作中體現(xiàn)。

3．工作要主動細(xì)致。我們提倡“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

4．不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，教學(xué)對象在變。我們不變能行嗎？識時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順勢而為，才能有所作為。我們要培養(yǎng)我們自已的學(xué)科帶頭人和名師。

老師們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實(shí)，萬物爭榮，這是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，我衷心希望我們每一位教職工在新的學(xué)期，有所追求，有所作為，有所驕傲。

謝謝大家！