第一篇：童心幼兒園六一主持串詞

童心幼兒園六一主持串詞

開場篇

(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

(合)大家早上好!

(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

(幼合)2014年六一兒童節(jié)來到了。

(師)踏著五月的芬芳，迎來六月的太陽，(幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

(師幼合)童心幼兒園2014年六一匯演現(xiàn)在開始!

(師)首先請我們親愛的梁老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)

演出篇

一、(師)歡樂的六一，美好的時(shí)光，到處都是歡歌笑語，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，臺(tái)下，爺爺奶奶和我們一見證這幸福的時(shí)刻，請欣賞大班全體小朋友表演的開場舞《爺爺奶奶和我們》（大班）

二、(師)孩子們的表演是在太棒了！比起專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可是一點(diǎn)也不遜色哦！把現(xiàn)場的氣氛一下子點(diǎn)的火熱，欣賞了大班的專業(yè)，我們接下來來一個(gè)最萌的，有請托班兩歲多的小寶寶們，托班是排節(jié)目比較費(fèi)心的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關(guān)懷下，勇敢的走上了舞臺(tái)，大家掌聲歡迎他們帶來的節(jié)奏表演《聰明伶俐的小和尚》！（托班）

三、(幼男1)爸爸媽媽們，小寶寶們表現(xiàn)的棒不棒 ？（家長互動(dòng)）我們是快樂的孩子，幸福的寶貝，我們自信、活潑、聰明、勇敢，接下來，中班的小朋友將要為我們帶來精彩的舞蹈《安可啦啦》，大家掌聲歡迎?。ㄖ邪啵?/p>

四、(師)月亮班的小天使們沒讓大家失望吧?（搖動(dòng)手上的小班體操道具）大家能猜出這是什么道具嗎？這是用易拉罐做成的團(tuán)體操道具，里面裝了石子，在孩子們表演時(shí)，能發(fā)出有趣的聲音，巧做玩教具也展現(xiàn)了我們幼兒園老師的智慧，接下來，大家掌聲歡迎小班寶寶們表演的團(tuán)體操吧。（小班）

五、(幼女1)小班的寶寶真是可愛極了，我們再來鼓鼓掌吧！(師)誒？你穿的這不是草裙嗎？難道你要表演草裙舞？（幼）對??！你看，我的伙伴們都穿上了漂亮的草裙，下面，請欣賞我們大班表演的夏威夷草裙舞《哇卡哇卡》（師）太棒了！熱烈歡迎!（大班）

六、(幼男2)今天，媽媽們都來了，在這里我要給大家背誦一段詩歌：

媽媽呀，媽媽呀，我要親親你，親親你的額頭摸摸你的臉，親親你的鼻子摸摸你的耳朵，親親你的嘴巴摸摸你的臉。

媽媽是我們最親近的人，接下來，托班的寶寶們要和媽媽一起表演《媽媽，我要親親你》大家歡迎！（托班）

七、(幼女2)感謝媽媽對我們的愛，也感謝托班寶寶們帶來的精彩。

素胚勾勒出青花 筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹 一如你初妝，冉冉檀香透過窗 心事我了然，宣紙上走筆至此 擱一半

這是多么美的青花瓷?。〗酉聛?，由大班的男孩們?yōu)榇蠹規(guī)碛謳浻挚岬纳茸游琛肚嗷ù伞?，大家掌聲歡迎?。ù蟀啵?/p>

八、(幼女1)我們表演的帥嗎？（家長互動(dòng)），那大家再鼓鼓掌吧！接下來，我們大班的女孩們要為大家表演一段異樣風(fēng)情的印度舞《天竺少女》，大家歡迎！（大班）

九、(幼男1)（看一下中班演員）哇！剛送走了天竺少女，又來了一起帥氣的小小兵，今天的表演可真是熱鬧??！歡迎中班男孩們帶來的律動(dòng)《勇敢的小兵兵》（中班）

十、(師)（英語一段）每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢想，請打開我們的心，放飛我們的理想，有請小班寶寶們表演的《OPEN MY DREAM》（小班）

十一、（師）大家知道2013年風(fēng)靡全國的一檔真人秀綜藝節(jié)目是什么嗎？（家長互動(dòng)）對，正是《爸爸去哪兒》，今天我們也要和孩子們來一場溫馨的《爸爸去哪兒》，（轉(zhuǎn)向舞臺(tái)）孩子們準(zhǔn)備好了嗎？接下來，ESON老師和你們一起來唱,好嗎？（師幼互動(dòng)）那就請欣賞我們的表演唱《爸爸去哪兒》吧！

十二、（幼男1、2）感謝親愛的爸媽 給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴的菜飯 陪伴我長大（幼女1、2）感謝親愛的老師 教導(dǎo)我無窮盡知識，為我指引人生的方向 陪伴我長大

（幼合）在此，我們要真心的說一句，感謝童心幼兒園，感謝所有的老師，呵護(hù)我們幸?？鞓返某砷L，最后，有請中班所有的小朋友為大家表演手語操《老師，謝謝您》

結(jié)束篇

(師)我要大聲唱，我是多幸福，與你一起快樂一起成長，沒有任何的怨言，沒有任何的負(fù)擔(dān)，讓我們手牽手心連在一起。謝謝你陪我度過，這些年我好快樂，謝謝你，謝謝你，我要說聲謝謝你，希望我你永遠(yuǎn)珍惜這份心。多么舒暢的音樂，多么溫馨的歌詞，在這溫暖的音樂聲中，我們今天的慶祝活動(dòng)即將結(jié)束。

（幼男1）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，（幼女1）讓時(shí)光停駐，我們總是那樣依依不舍，（幼男2）親愛的老師感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，（幼女2）親愛的伙伴感謝您，陪伴我渡過的快樂童年，（幼合）親愛的家長感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，（師）最后，祝大家身體健康，合家歡樂！祝小朋友們節(jié)日快樂！

（師幼合）2014年，童心幼兒園慶六一匯演到此結(jié)束，謝謝大家！我們明年再見！

第二篇：幼兒園六一主持串詞

六一節(jié)目主持詞

張：尊敬的家長朋友們。

學(xué)1：親愛的老師，小朋友們。合：大家上午好！

姜：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

學(xué)2：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

學(xué)1：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。學(xué)2：今天是個(gè)特殊的日子。學(xué)1：今天是個(gè)愉快的日子。

合：今天是屬于我們自己的日子，因?yàn)椤ぁぁぁそ裉焓橇粐H兒童節(jié)。姜：你們的快樂不僅是老師的期望。張：同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞獻(xiàn)給自己，送上最真心的祝福。合：下面，我宣布，童心童樂幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。張：有請我們敬愛的園長：金老師講話。姜：謝謝金老師精彩的講話。學(xué)1：老師,偶像是什么？

姜：偶像就是那個(gè)一直給你力量的人。偶像就是那個(gè)在你傷心難過的時(shí)候只要想起她就會(huì)露出笑臉的人，偶像就是那個(gè)你愛的人。學(xué)1：哦，我知道了，我的老師就是我的偶像，我就很崇拜她們。姜：是呀，幼兒園老師都是溫柔的，富有愛心的，像媽媽一樣，然而，他們又是積極向 上、朝氣蓬勃的陽光女孩，下面，有請我們美麗的老師給大家?guī)硪欢尉实奈璧浮杜枷袢f萬歲》。

學(xué)2：謝謝老師們的精彩表演，姜：老師們的這段舞蹈讓我精神一振，有這樣一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，是我們幼兒園之幸。有這樣一群溫柔大方，朝氣蓬勃的老師，也是孩子們幸福之源。學(xué)2：“花邊操”是一個(gè)形體訓(xùn)練操，教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅幸福的過一生，美好的形體，能給孩子帶來健康、自信、快樂！姜：請欣賞由仁愛班小朋友給我們帶來的“花邊操”

張：謝謝仁愛班的小朋友，相信他們的快樂、自信已經(jīng)感染到了在座的每一位。

學(xué)1：張老師，咱們幼兒園最小的弟弟妹妹們給我們帶來了什么節(jié)目呀！

張：你別看她們小，通過這兩個(gè)月的幼兒園生活，他們也學(xué)會(huì)了很多禮儀禮貌喲，有請禮儀班小朋友給我們表演《微笑禮儀》

學(xué)2：看完了弟弟妹妹們的表演，我這個(gè)當(dāng)哥哥（姐姐）的都有壓力了。姜：有壓力好呀，有壓力才有動(dòng)力嗎！學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮是貫穿我園禮儀教育的核心，我們將禮儀教育滲透于一日生活各各環(huán)節(jié)，那么在一日生活中我們是怎么做的呢？下面有請忠孝一班的小朋友，給我們帶來早入園及遞接物品禮儀表演。

張：你看完剛剛的禮儀表演，是不是覺得很熟悉？ 學(xué)1：是呀，我們每天都是這么做的。

張：那你一會(huì)兒看到下一個(gè)節(jié)目，會(huì)忍不住和他們一起跳的。學(xué)1：是嗎？什么節(jié)目這么有吸引力？

張：有請忠孝二班的小朋友，帶來的《禮儀主題操》

學(xué)2謝謝忠孝二班小朋友的精彩表演。學(xué)1：你學(xué)舞蹈了嗎？

學(xué)2：學(xué)了，咱們幼兒園就有舞蹈特長班呀！學(xué)1：想不想看看舞蹈特長班的表演。

學(xué)2：想，那就請舞蹈特長班的小朋友給我們帶來的精彩表演！

張：（走貓步上來）

學(xué)2：咦，張老師你在干什么呢？ 張：我在走模特步呀，你看像嗎？

學(xué)2：不像，我們的小朋友比你小，但是卻還比你走的好。張：是嗎？哪呢？

學(xué)2：你看，他們來了。學(xué)1：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

姜：是啊！希望我們在座的每一個(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)咱們的地球媽媽!禮儀是中國傳統(tǒng)文化的精髓，我們幼兒園引進(jìn)了禮儀教育，不僅使孩子們受益，同時(shí)也提高了老師們個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，今天老師們就給大家?guī)砹艘欢尉实亩Y儀表演。學(xué)1：有請我們親愛的老師們上場。

姜：我們老師美不美？答（觀眾）漂亮不漂亮？答（觀眾）讓我們把掌聲再一次送給我們美麗的老師。

學(xué)2：我們在幼兒園也學(xué)習(xí)了禮儀，回到家尊敬長輩，體貼長輩，幫父母做力所能及的事。

姜：尊敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是祖先留給我們寶貴的財(cái)富，古語說“百善孝為先”，可見孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們就將這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)2：有請我們忠孝二班的小朋友給我們帶來的禮儀表演。

張：中華民族號稱“禮儀之邦”，那么這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能斷送在我們這一代人的手里。所以，我們要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，并會(huì)運(yùn)用禮儀，讓禮儀成為我們每個(gè)人必備的行為習(xí)慣。

學(xué)1：是呀，老師，我們不僅學(xué)會(huì)了尊敬長輩，還學(xué)會(huì)了如何與小朋友問好呢，有請忠孝一班的小朋友給我們帶來的禮儀表演《小朋友們好》

學(xué)2:唱的（小朋友們好，小朋友好，歡迎你，抱一抱）姜：怎么樣，意猶未盡吧！還有更精彩的節(jié)目等著你呢！學(xué)2：什么節(jié)目呀！姜：咱們幼兒園的體操特長班，也給我們觀眾帶來了一段藝術(shù)體操《功夫高手》請大家欣賞。

學(xué)1：謝謝幾位小朋友的精彩表演。

張：孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)，主要以游戲形式為主，從游戲中體驗(yàn)快樂，在快樂中習(xí)得禮儀，把禮儀教育融入到游戲中，從而讓孩子對禮儀產(chǎn)生興趣，自覺的學(xué)禮、用禮。那么接下來有請仁愛班的小朋友給我們帶來《站、走、蹲》戶外禮儀表演。

姜：仁愛班的小朋友們表演的太好了，謝謝你們。學(xué)2：姜老師，你練過跆拳道嗎？ 姜：沒有，但我會(huì)打太極，（打幾下）學(xué)2：你說太極厲害還是跆拳道厲害？ 姜：當(dāng)然是太極了。

學(xué)2：是嗎？那就有請跆拳道特長班的小朋友們給大家展示一下跆拳道的厲害！

學(xué)1：感謝跆拳道特長班的小朋友的精彩表演。

張：古老的文化猶如一杯清茶，透過歷史的塵封散出無盡的幽香，古老的文化，猶如一陣清風(fēng)，透過恒古的光陰撲面而來，孝德、誠德、愛德，三德是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我們的家長和老師給大家?guī)硪欢尉实氖终Z表演《三德歌》

張：讓時(shí)光停住，我們還有千言萬語要傾訴。姜：讓時(shí)光停住，我們是那樣依依不舍。學(xué)1：親愛的老師。學(xué)2：親愛的伙伴。

張：感謝您，陪伴我們的快樂童年。姜：感謝您，為我們付出的辛苦勞動(dòng)。

學(xué)

1、學(xué)2：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)目。合：童心童樂幼兒園慶六一禮儀匯演到此結(jié)束！

第三篇：六一主持串詞

六一主持串臺(tái)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

六月是鮮花盛開的季節(jié)，六月是撒滿陽光的季節(jié)，因?yàn)榱掠形覀児餐墓?jié)日——六一兒童節(jié)。首先我代表23小學(xué)南校區(qū)，全體教職員工，祝在座的大朋友、小朋友們，節(jié)日快樂！

讓我們盡情的唱起歌，跳起舞，慶祝這最美好的節(jié)日吧！下面有請，三年級可愛的孩子們，為我們帶來舞蹈《加油歌》，大家掌聲歡迎。

三年級同學(xué)跳得真棒！一年級的小同學(xué)也不甘落后，為我們帶的是《弟子規(guī)》朗誦，看，他們來了！掌聲響起來吧，歡迎他們。！

朋友，是我們一生的財(cái)富，有了朋友，才有了我們快樂的童年時(shí)光，掌聲歡迎六年級同學(xué)，為我們帶來歌曲《朋友》。

謝謝六年級同學(xué)用心的歌唱。

從小老師就教導(dǎo)我們，講文明話，做文明事，當(dāng)個(gè)文明的好娃娃。二年級同學(xué)將為我們朗誦《做個(gè)文明娃》，同學(xué)們，請用你可愛的左手拍向你熱情的右手，歡迎他們吧！

快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情舒暢，聽快樂的舞曲已經(jīng)奏響，請欣賞舞蹈《郎才女貌》，掌聲歡迎四年級孩子們。

老師和學(xué)生，構(gòu)成了我們快樂的校園，他們之間到底發(fā)生了什么有趣的事情呢？請欣賞小品《老師和學(xué)生》，表演者三年級。小學(xué)六年，陪伴我們成長的，一首首優(yōu)美古詩，你還記得嗎？你還能背誦出來嗎？請跟隨五年級同學(xué)，去找尋那經(jīng)典的回憶吧！請同學(xué)們積極參與《課本古詩連誦》。大家做好準(zhǔn)備了嗎？

一年級同學(xué)，雖然小，可是遇到困難，卻從不退縮，總是要試一試，就讓我們看看他們的決心吧，請欣賞舞蹈《讓我試試》。

一年級同學(xué)跳得好不好？再來一個(gè)，要不要？等明年吧！下面有請二年級同學(xué)，帶來詩朗誦《祖國在我心中》。大家掌聲歡迎。

女孩子，看似柔弱，卻有著不為人知的堅(jiān)強(qiáng)，不信？請欣賞六年級同學(xué)帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

同學(xué)們喜歡相聲嗎？在相聲表演中，一般有捧哏和逗哏組成，他們一起合作，為我們帶來歡樂，但他們也有鬧矛盾的時(shí)候，請欣賞相聲《大話捧逗》，捧哏牛勝凱，逗哏牛永祥，請用熱烈的掌聲歡迎他們。

海燕，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的代表，海燕，高傲無畏的象征，請欣賞四年級帶來的詩朗誦——《海燕》。

童年生活中，總有那樣一些人，讓我們難忘，總有那樣一段日子，讓我們銘記，請欣賞三年級同學(xué)帶來的歌曲，《外婆的澎湖灣》，一起回憶幸福的時(shí)光吧。

歌曲優(yōu)美，舞蹈活潑，同學(xué)們的熱情，就像這強(qiáng)烈的陽光一樣，不可阻擋。

每一個(gè)孩子，都是父母最好的甜心寶貝——哈尼，下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《哈尼哈尼》。

古代的先賢圣人，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，告訴我們做人的道理，有請二年級同學(xué)帶來《弟子規(guī)》。

書聲瑯瑯，教誨諄諄，希望同學(xué)們做一個(gè)，積極健康文明講禮貌的好孩子，這是父母和老師最大的心愿。請欣賞相聲《講禮貌》，表演者三年級。

“小小的一片云呀，慢慢的走過來??”炎熱的天氣里，我們都很想去海邊踏浪吧！請欣賞四年級舞蹈《踏浪》，為炎熱的天氣增加一抹清涼。

今天的六一，是六年級同學(xué)在我們幼兒園的最后一次，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，時(shí)光如梭，六年級的同學(xué)，面臨畢業(yè)，他們就要和我們告別，步入初中的生活了。六年的時(shí)間，說長也長，說短也短，六年里，這里記錄了他們的歡笑，六年里，這里忘不了他們的淚水，這里有我們的童年時(shí)光，這里有我們的啟蒙老師，這里有陪我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們，感謝有你們的陪伴，在這最后一個(gè)兒童節(jié)里，他們發(fā)出了這樣的心聲——《感恩母校》。用詩歌表達(dá)對母校的不舍，用朗誦抒發(fā)對小學(xué)的告別，請用最熱烈的掌聲歡迎他們。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，咱們的六一匯演已經(jīng)接近尾聲，感謝全體演員的辛勤付出，感謝各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝所有家長的全力支持，感謝每一個(gè)熱情鼓掌的孩子，請把最熱烈的掌聲送給自己。再次祝所有小朋友、同學(xué)們，節(jié)日快樂！祝所有家長，身體健康，祝所有老師工作順利。

咱們明年六一再相會(huì)！

楊麗敏 2014-5-30

第四篇：六一主持串詞

2012石湖小學(xué)“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演主持串詞

開場白：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛的同學(xué)、朋友們

合：大家上午好

甲：六月是五彩繽紛的季節(jié)

乙：流鶯飛轉(zhuǎn)，綠樹紅花

甲：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

乙：放飛理想，燃燒希望

甲：經(jīng)過了一年的漫長等待

乙：經(jīng)歷了一場嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)

合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

甲：看看湛藍(lán)的天空

乙：看看周圍的笑臉

合：我們的生活是多么的幸福！

甲：讓我們一起歌唱

乙：讓我們一起舞蹈

甲：一起歡慶“六一”

乙：手拉手迎接明天的朝陽！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！合：2012年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開始！

１、三年級：合唱《四好少年》

甲：我們爭當(dāng)祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

今天我們石湖小學(xué)三年級的合唱《四好少年》為我們的演出拉開了序幕。掌聲有請。

２、二年級：詩歌朗誦《一株紫丁香》

乙：大家都知道，紫丁香是一種美麗的花，春季盛開，清香四溢。寧靜的夜晚，它總能伴我們甜甜的入夢，你們喜歡嗎？（觀眾回應(yīng)）那今天我們的二年級小朋友也給大家?guī)砹艘恢旰芴貏e的紫丁香，接下來，請欣賞二年級小朋友給大家?guī)淼脑姼枥收b《一株紫丁香》。

３、五年級：小合唱《趕海的小姑娘》甲：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫。你們瞧！那是誰來啦!接下來，請欣賞五年級的姑娘們給大家?guī)淼摹囤s海的小姑娘》

４、四年級: 小品相聲《吹牛世家》

乙：你知道嗎？接下來的這個(gè)節(jié)目啊，很新鮮的一個(gè)項(xiàng)目?。?/p>

甲：是什么？

乙：吹牛！

甲：哦！

乙：連古今中外，吹牛的人大有所在，吹牛的方式，還各種各樣，直截了當(dāng)吹的、拐彎兒抹角吹的、互相對著吹的、捧著吹的、還有海闊天空吹的。

甲：是嗎？那我還想見識下了！

乙：行啊！接下來我就給大家隆重推出我們學(xué)校的牛皮世家，看看他們是怎么吹的。大家掌聲熱烈點(diǎn)啊，讓他們把牛皮吹起來！

5、一年級：舞蹈《嘻唰唰》

甲：大家說這個(gè)牛皮吹的好不好?。?觀眾互動(dòng))接下來讓我們來輕松一下吧！請欣賞由一年級可愛的小精靈們給我們表演動(dòng)感十足的舞蹈《嘻唰唰》。

6、五年級：口琴獨(dú)奏《七子之歌》

乙：接下來，請欣賞五年級的呂顯給大家?guī)淼目谇侏?dú)奏《七子之歌》

7、六年級：小品《賣拐》

甲：乙，你見過賣拐的嗎？

乙:見過?。≡趺蠢?？

甲：那你見過賣拐的忽悠買拐的嗎？

乙：還真沒。

甲：好吧，知道你沒呢！今兒，趁著這個(gè)喜慶的日子，我們就來看看賣拐的如何忽悠買拐的，你們說好不好?。浚ㄓ^眾互動(dòng)）來，掌聲熱烈點(diǎn)！

8、二年級：歌曲《感恩的心》

甲：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會(huì)因我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞二年級小朋友給大家?guī)淼母枨陡卸鞯男摹贰?/p>

9、中心園舞蹈

乙：接下來請欣賞中心園一群活潑可愛的小精靈們給大家?guī)淼奈璧?，大家掌聲歡迎！

10、五年級：《魔術(shù)》

乙：同學(xué)們，你們喜歡魔術(shù)嗎？（觀眾互動(dòng)）大聲點(diǎn)！接下來，我要很嚴(yán)肅的告訴大家：見證奇跡的時(shí)刻到啦!請欣賞五年級給大家?guī)淼哪g(shù)表演。大家掌聲歡迎！

11、三年級：英文歌曲《Hi ,hello, I’m Tom》（問候歌）& 《Good morning》（早上好）

甲：接下來，請欣賞三年級男生、女生們給大家?guī)淼挠⑽母枨?/p>

12、六年級：相聲《食指與拇指》

乙：你知道食指和拇指的區(qū)別嗎？

甲：知道?。。ㄉ斐鍪种福┻@不拇指嗎？這不食指嗎？沒什么特別的啊！

乙：錯(cuò)啦！今兒我要說的食指、拇指可特別著呢！請欣賞六年級給我們帶來的《食指與拇指》

13、一年級：舞蹈《安全感》

甲：接下來請欣賞一年級可愛的小朋友們給大家?guī)淼奈璧浮栋踩小?/p>

14、三年級：英文歌曲《Ten little Indian boys》(十個(gè)印第安小男孩)

乙：大家說一年級的小朋友棒不棒？（觀眾互動(dòng)）來!大家把掌聲再次送給一年

級的小朋友們！接下來，請大家欣賞三年級同學(xué)們給大家?guī)淼挠⑽母枨畟€(gè)印第安小男孩。

15、二年級：時(shí)裝表演

甲：別看我們年紀(jì)小，我們也很愛美，一群小伙伴自編自演當(dāng)起了小模特，看他們靚麗的外表，美麗的衣著，和著音樂輕松的步子，我們也跟著過把模特癮，請欣賞二年級小朋友帶來的<<快樂小模特 >>

16、五年級：三人口琴《小紅帽》

乙：同學(xué)們，你們說我們的節(jié)目精彩嗎？（觀眾互動(dòng)）?，F(xiàn)在我要告訴大家的是：精彩仍然繼續(xù)著！接下來。請欣賞五年級，給大家?guī)淼目谇俸献唷缎〖t帽》

17、三年級：舞蹈《踏浪》

甲：大家說他們的表演棒嗎？來!掌聲再次送給這群音樂精靈們！接下來，請欣賞三年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮短だ恕?/p>

18、六年級：歌曲合唱《明天會(huì)更好》

甲：歡樂的時(shí)光總是短暫的，我們這次的“六一”文藝匯演即將進(jìn)入尾聲，最后請讓六年級的即將畢業(yè)的同學(xué)們給大家?guī)怼睹魈鞎?huì)更好》，也預(yù)祝在場的每位同學(xué)們，嘉賓們明天會(huì)更好！大家掌聲有請！

結(jié)束語：

甲：今天，學(xué)校因我們而精彩

乙：明天，學(xué)校因我們而自豪

甲：今天，我們是學(xué)校的主人

乙：明天，我們是祖國的棟梁

甲：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

乙：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

合：石湖小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

第五篇：六一主持串詞

開場

a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家節(jié)日快樂!

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽

a ：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?/p>

b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……

a 我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。

b 我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。

a 在這個(gè)美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。

1、我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶---童年，小的時(shí)候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長大》了，現(xiàn)在有請五年級女生表演---

2、六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一節(jié)是快樂的，請欣賞幼兒舞蹈《快樂小豬》

3、中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面讓我們看看同學(xué)們的功夫風(fēng)采吧！請欣賞《中國功夫》。

4、鳥叔的騎馬舞在2012年可謂是紅遍了全世界，各個(gè)版本的舞蹈應(yīng)有盡有，下面我們就來欣賞由三年級同學(xué)帶來的的舞蹈《江南style》

5、遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；

遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。四年級女生正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！

6、下面請欣賞歌伴舞《荷塘月色》

歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

我們和母校的振興共同進(jìn)步，我們與祖國的強(qiáng)大一起成長，放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

今天的演出到此結(jié)束！祝各位來賓萬事如意！老師們工作順利！

祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！

強(qiáng)計(jì)小學(xué)2013年“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家，再見！