第一篇:節(jié)奏歡快的歌曲
01 02 03 04 05 06 07 08 09 雪域情歌 阿斯根 最炫民族風(fēng) 鳳凰傳奇 nothing in the world atomic kitten 感到幸福你就拍拍手 鳳凰傳奇 童年(<鋼琴>片尾曲)羅大佑 young for you gala 生如夏花 樸樹 如果有來生 譚維維 暖暖 梁靜茹 10 蝴蝶泉邊
聽媽媽的話 周杰倫 12 棉花糖 至上勵(lì)合 13
青春紀(jì)念冊(cè) 可米小子 14 甜甜的 周杰倫 15 再見 張震岳 16 陽光宅男 周杰倫 17
sunshine girl moumoon 18
i wanted you ina 19 且聽風(fēng)吟 樸樹 20 free loop daniel powt 黃雅莉
第二篇:傷感,有節(jié)奏的歌曲
徐良-月光 壞女孩 后會(huì)無期 在回憶中死去 和平分手 犯賤 …… 阿悄to beスピカ
ハミングライフ-GOING UNDER GROUND
あなたがいた森—樹海
たった1つの想い-KOKIA
ホウキ云—日式面包王 op1
空も飛べるはず-SPITZ
because of you(W-inds)
Paradox(W-inds)
Hero lives in you-Crows ZERO
Dan Dan Kokoro Hikareteku-ZARD
silky heart-堀江由衣
Perfect Star Perfect Style—Perfume
セラミックガール(陶瓷女孩)—Perfume(動(dòng)感)
さよならの空-CHERRYBLOSSOM
LOVE FORCE-CHERRYBLOSSOM
星象儀-大冢愛
嵐の中で輝いて-米倉(cāng)千尋
永遠(yuǎn)の花-米倉(cāng)千尋
果て無きあの空-西國(guó)の海妖(原唱歌手不知道,只聽過西國(guó)の海妖翻唱的)
そばにいるね(節(jié)奏超好,經(jīng)典了,本來不想提的怕你沒聽過…)
約束—能登麻美子
Secret Base ~君がくれたもの-ZONE
MAGIC—愛內(nèi)里菜.夏の幻-GARNET CROW
an evening calm-fripSide LEVEL5 judgelight-fripSide 夕陽を見ているか-AKB48 無色-上原あずみ
英文很少聽
Baby Baby—Big Bang
Innocence-Avril Lavigne和Traveling Light-Joel Hanson & Sara Groves
比較有印象就這三首和2首英日韓混搭的Sunshine Girl—moumoon
hey,my friend!-深田恭子
還有一首法文的吧 La Isla的Bonitea
韓文我比較不喜歡聽,但聽過少女時(shí)代的 gee中文版
Oh!
Run Devil Run
和Only You However Shi-餅干老師星星糖
question—何佑善
覺得不錯(cuò)
中文我只喜歡聽日文翻唱的或夢(mèng)幻點(diǎn)的比如冰淇淋少女組唱的:
戀愛革命21
在沒有雨水滋潤(rùn)的星球上是無法付出愛的吧?早安咖啡
Go Girl~戀愛勝利~
少女時(shí)代的gee中文版
曾有你的森林中文版
放棄愛你
寂寞惹的禍
生銹的吉他(那副歌部分女的唱的好聽)
琉璃月
還有西國(guó)海妖翻唱的日文歌曲的中文版:折夢(mèng)、風(fēng)中的思念、幻化成風(fēng)、星之所在、起航、石榴石、蓬萊花、深海的孤獨(dú)、曉之車,鳥之詩,風(fēng)的書簽,微笑的瑪利亞,南風(fēng),陽關(guān)調(diào),星之扉,夢(mèng)幻西國(guó),寒衣調(diào),SECRET BASE~與你最后的夏天。等等你要是喜歡的話可以去她主頁聽聽
2ne1--【can't nobody】【fire】【kiss】【lollipop】 bigbang——【beautiful hangover】【my heaven】【number 1】【stupid liar】【tonight】【love song】【top of the world】【what is right】【一天一天】【哈利路亞】【最后的問候】【謊言】【we belong together】【oh yeah】【high high】 davichi——【愛情和戰(zhàn)爭(zhēng)】【hot stuff】
kalafina——【傷跡】【oblivious】【red moon】【sprinter】【星の謠】【光の旋律】【夏の林檎】【また風(fēng)が強(qiáng)くなった】【serenato】
少女時(shí)代——【mr.taxi】【說出愿望吧】【oh】【gee】 濱崎步——【glitter】【blue bird】【love song】【part of me】【moments】【sunrise?love is all?】【a song for××】
櫻高輕音部——【don?t say lazy】【no,thank you】
倉(cāng)木麻衣——【stand up】
首傷感、時(shí)尚、安靜、哭泣、說唱、憂傷、回憶、疼痛、抒情、原創(chuàng)歌、最最新、最流行的歌曲。
《最后一刻才明白》《WARTEN AUF DICH》《曖昧關(guān)系》《不要愛情了》《草編的戒指 》《追憶》 《止步愛情》《這個(gè)冬天我還在》《再也不見》《小小豬的大大愛》 《像笑話般的愛你》《我們的回憶》《我們的愛在贖罪》 《唯你懂我心》《為你唱首歌》 《始終不夠》《上世紀(jì)童話》《秋風(fēng)殤》《落葉的憂傷》《離別禮》 《雪給的安慰》《給個(gè)哭的機(jī)會(huì)》《分開后的你》《等不到你》《初雪》《兩部曲》《這他媽才是愛情呢》《想我的時(shí)候》《你還記得嗎》《死去的愛情》 《那悲傷的回憶》《極海的另一邊》《附送折磨》《欠你的太多》 《最后是我開了口》《闖禍》《一個(gè)深愛的女孩》
《放不下》《車夫》《原來》《放棄》《浪漫式愛情》《距離》《棉花糖男孩》《曾經(jīng)、我們的愛》《愛情是傷感的》《我是怎么了》《天亮前說晚安》《淺唱、低吟》《關(guān)于愛》《承諾在東京》《對(duì)你的好》《完美》
《愛如細(xì)沙》《白日夢(mèng)》《愛你不變心》《愛》—張佳俊《不分開好不好》《街口的愛》《寫給CK的歌》《躲避的愛》《結(jié)束的愛》《被遺忘的愛》《卑戀》《無法代替》《寂寞再唱什么歌》《幸福被你需要》《放棄后的心疼》《一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)》《確認(rèn)》《愛很簡(jiǎn)單》《我會(huì)看著你失眠》《校服的裙擺》《流星憂傷》《回憶》《黛眉》《曬月光》《牽手的右前方》《心動(dòng)》
《這個(gè)夏天》《愛你是種失落 》《別再說你愛著我》《繼續(xù)想念》《幸福賭注》《我還是沒有忘掉他》《淚滴在琴弦上》《尋找》《開始下雪了》《this is me 》《優(yōu)傷的小情歌》《Best Friend》 《I Gotta Find You》《Too cool ―camp rock》《屬于我們的歌》《怎么辦、我想你》《紀(jì)念》《tell me why》《所謂的感情》《怎么說》《you and me》《if ever》 《遺忘》《淡淡的憂傷》《卡農(nóng)的旋律》《都是因?yàn)槟恪贰段抑辉诤跄恪贰妒Ъs的愛》《never be replaced remix》《river flows in you》《赤裸的愛》
《都是巧合》《現(xiàn)實(shí)把我變了》《擺脫那份痛》《直到最后》《在路口尋找人生答案》《en day tibage》 《憂傷的口哨男女》《戀跡》《我不認(rèn)輸》《再見、那就不見》《想要
陪你一起旅行》《帶淚的魚》《褪色》《我會(huì)很誠(chéng)實(shí)》《我們傻傻的》《鄙視跑堂的狗》
第三篇:只記得節(jié)奏或者一兩句歌詞如何找到歌曲
只記得節(jié)奏或者一兩句歌詞如何找到歌-------最強(qiáng)搜歌方法?。。。。。?/p>
來源: 李佳衡的日志
1.Midomi
* 網(wǎng)址:http://?&L=* 拿手戲:彈琴搜歌曲
怎么樣,看了這么多音樂搜索引擎之后是不是有些厭煩了,下面咱們就來換一換口味。和其他搜索引擎相比,Musipedia最有個(gè)性也最不“實(shí)用”,原來這是一款專門通過彈奏樂曲來實(shí)現(xiàn)歌曲搜索的網(wǎng)站。使用時(shí)需要用鼠標(biāo)在模擬的鋼琴上進(jìn)行“敲擊”,然后通過“彈奏”的旋律去搜索相應(yīng)的曲目。而由于我們所彈奏的只是一小段純音樂旋律,因此搜索結(jié)果大多也都是一些鋼琴清曲。不過在這個(gè)面板中,您既可以通過預(yù)覽按鈕進(jìn)行試聽,還可以進(jìn)入Amazon.com網(wǎng)站購(gòu)買包含此旋律的完整MP3歌曲,實(shí)用性還是毋庸置疑的。當(dāng)然如果您和俺一樣,也是一個(gè)純牌的“音樂盲”的話,恐怕也只能在這里嘗個(gè)鮮兒了,畢竟要把需要的旋律“彈”出來,那可是需要相當(dāng)專業(yè)的水平喲。類似的網(wǎng)站還有Tunespotting(網(wǎng)址:http://tunespotting.com/notes.asp),感興趣的朋友不妨一試。
9.玩玩音樂網(wǎng)
* 網(wǎng)址:http://004km.cn/
* 拿手戲:全能選手
玩玩音樂網(wǎng)可是俺所知道的最全能的一位選手了,因?yàn)樵谶@個(gè)網(wǎng)站中,幾乎囊括了前面所有搜歌方法的精華。當(dāng)我們進(jìn)入主頁面 →“找歌”標(biāo)簽后,便可以看到這些具有不同特色的選歌模式。其中“心情”選歌最為常見,也就是其他音樂網(wǎng)站中常見的通過心情選歌曲的模式,使用時(shí)只要點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的心情按鈕,網(wǎng)站便會(huì)自動(dòng)匹配出適合的歌曲列表,收聽起來很是方便?!澳边x歌有點(diǎn)像谷歌音樂的“泡泡挑歌”,只不過將那些看似嚴(yán)肅的“節(jié)奏”、“聲調(diào)”、“音色”換成了更加隨意的“天氣(晴朗或陰冷)”、“狀態(tài)(悠閑或忙碌)”和“心情(開心或郁悶)”,說實(shí)話俺更欣賞這里的設(shè)計(jì)。
“種子”的命名很形象,當(dāng)我們點(diǎn)擊某個(gè)感興趣的歌曲時(shí)(種子),網(wǎng)站會(huì)自動(dòng)根據(jù)歌曲風(fēng)格,挑選出5首最為相似的曲目,仿佛這些歌曲都是由這個(gè)種子延伸而來。當(dāng)然如果您對(duì)初始的“種子”并不滿意,也可以點(diǎn)擊底下的“換些種子”按鈕自行調(diào)換
“環(huán)境音樂”可是筆者在“玩玩音樂網(wǎng)”發(fā)現(xiàn)的最實(shí)用的一種模式了。一般來說我們聽歌往往會(huì)同時(shí)兼顧其他事情(比如開車、工作等),雖然通過心情選歌也能基本上得到滿足,但總讓人感覺不太匹配。這時(shí)“環(huán)境音樂”的出現(xiàn)可就變得貼心多了,使用時(shí)只需選擇一下自己要進(jìn)行的工作,網(wǎng)站便馬上匹配出一組適合該環(huán)境的音樂列表,既方便又實(shí)用。
第四篇:歡快的主持詞
各位來賓:
這是一個(gè)浪漫的季節(jié),新郎新娘擁有了一個(gè)溫馨的愛之甜夢(mèng);
這是一個(gè)醉人的時(shí)刻,新郎新娘迎來了一個(gè)幸福而熱烈的春天!
為了這一季節(jié)的到來,鮮花含笑更鮮艷;為了這一時(shí)刻的到來,今夜星光更燦爛!
因?yàn)槟愕牡絹?,寂寞孤?dú)悄然離去;
因?yàn)槟愕牡絹?,充?shí)歡樂驟然而至!
今天是一個(gè)大喜的日子,今天是一個(gè)溫馨的日子,對(duì)二位新人來講,今天更是一個(gè)終身難忘的日子。愿你們互相珍惜,同心永結(jié);用你們幽深的明眸去解讀無垠的平原,用你們美好的理想去暢游青春的藍(lán)天;用你們輕盈的腳步去趟綠美麗生活的芳草園!用你們披荊斬棘的英姿去搏擊人生路上的煩惱,用你們無私的愛去溫馨父母夕陽般的暮年。……
祝你們共享愛情,共擎風(fēng)雨,白頭偕老;
祝你們青春美麗,人生美好,生命無憾!
今天,我們的胡光海先生以他的忠誠(chéng)和智慧,贏得了新娘葉婷婷小姐的芳心。然而,更重要的是,我們的婷婷小姐以她熱情和美貌,徹底征服了新郎胡光海先生心。
有道是:“有情人終成眷屬”。今天在二位新人步入神圣婚禮殿堂的時(shí)候,我代表各位來賓衷心地祝福新郎、新娘幸福美滿,天長(zhǎng)地久。(掌聲)
十二、婚禮第十二項(xiàng): 新郎致答謝詞
各位長(zhǎng)輩,各位親朋好友:
今天我由衷地開心和激動(dòng)。一時(shí)間縱有千言萬語卻不知從和說起。但我知道,這萬語千言最終只能匯聚成兩個(gè)字,那就是“感謝”。
首先要感謝在座的各位朋友在這個(gè)美好的時(shí)刻,特意前來為我和婷婷的愛情做一個(gè)重要的見證,沒有你們,也就沒有這場(chǎng)讓我和我妻子終生難忘的婚禮。
其次,還要感謝婷婷的父母,我想對(duì)您二老說,您二老把您們手上的掌上明珠交付給我,謝謝您們的信任,我也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的信任,但我要說,我可能這輩子也無法讓您的女兒成為世界上最富有的女人,但我會(huì)用我的生命使她成為世界上最幸福的女人。
但是此時(shí)此刻,我的心里卻有一絲深深的對(duì)你愧疚,因?yàn)槲乙恢倍紱]有告訴你,再認(rèn)識(shí)你之前和認(rèn)識(shí)你之后,我還一直深深的愛著另一個(gè)女人,并且就算你我的婚姻,也無法阻擋我日夜對(duì)她的思念,那個(gè)女人也來到了婚禮現(xiàn)場(chǎng),親愛的,她就是,我的媽媽。媽,謝謝您,謝謝您在1985年前做出了一個(gè)改變了您一生的決定,您不惜用您的靚麗青春和婀娜身姿,把一個(gè)生命帶到了這個(gè)世界,讓他學(xué)知識(shí),教他學(xué)做人,讓他體會(huì)到世界上最無私的愛,給了他世界上最溫暖的家。您告訴他做人要老實(shí),您告訴他家的重要,可是這個(gè)小生命時(shí)常惹禍,惹您生氣,讓您為他二十幾年來掛肚牽腸?,F(xiàn)在,我想說,媽,辛苦您了,兒子長(zhǎng)大了,兒子結(jié)婚了。您可以放心和高興吧,我很幸福,因?yàn)槲矣錾狭诉@世界最值得珍惜和守護(hù)的人。(掌聲大概響2分鐘)
人生能有幾次最難忘、最幸福的時(shí)刻,今天我才真正從內(nèi)心里感到無比激動(dòng),無比幸福,更無比難忘。今天我和婷婷結(jié)婚,我們的長(zhǎng)輩、親戚、知心朋友和領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中遠(yuǎn)道而來參加我倆婚禮慶典,給今天的婚禮帶來了歡樂,帶來了喜悅,帶來了真誠(chéng)的祝福。借此機(jī)會(huì),讓我們倆再一次真誠(chéng)地感謝父母把我們養(yǎng)育成人,感謝各位爺爺奶奶,大爺大娘,叔叔嬸嬸們的關(guān)心,感謝朋友們的祝福。
同時(shí)也要感謝我的岳父岳母,請(qǐng)您們相信,我會(huì)永遠(yuǎn)深深愛著我的妻子,并通過我們勤勞智慧的雙手,一定會(huì)創(chuàng)造美滿的幸福家庭。
請(qǐng)大家與我們一起分享著幸??鞓返臅r(shí)光。最后,不忘一句老話,粗茶淡飯,吃好喝好!
祝大家萬事如意、夢(mèng)想事成。
謝謝!
新郎:
200 年 月 日(農(nóng)歷 年 月 日)
十三、婚禮第十三項(xiàng): 新娘致答謝詞
尊敬的各位來賓:
大家好!
今天是我與光海向全世界宣布永結(jié)同心的、百年好合的日子,借此機(jī)會(huì)也想表達(dá)我心中封存很久的三個(gè)感謝。
第一個(gè)要感謝的是含辛茹苦二十余年,把我們養(yǎng)大成人的四位父母。從我們呱gu呱落地的那一刻起,您們把所有的愛都給了我們,教說話、教走路、教知識(shí)、教做人……這說不盡、道不完的父愛母愛是無法言表的??稍谖覀兂砷L(zhǎng)的過程中,不懂事的孩子經(jīng)常惹您們生氣,讓您們擔(dān)心。但如今,我們都已長(zhǎng)大成人組成家庭,該我們盡孝心,贍養(yǎng)您們的時(shí)候了,胡家多了個(gè)女兒,葉家又多了個(gè)兒子,請(qǐng)父母?jìng)兎判模覀儗?huì)是世界上最幸福的一大家人。(向父母深鞠躬)
第二個(gè)感謝要送給所有的親戚,長(zhǎng)輩和朋友們。在以前的工作和生活中讓你們操心、勞心、費(fèi)心了;相信從今天起無論工作還是生活定會(huì)讓你們感到放心、安心、開心;請(qǐng)大家見
證,我們不是最優(yōu)秀的,但我們這個(gè)組合會(huì)是最美滿、最快樂的……(向來賓禮節(jié)上鞠躬)
最后的感謝要送給這個(gè)世界上最勇敢、最大度、最有責(zé)任心、最可愛、最最最最的……最愛我,有勇氣和我攜手共渡一生、不離不棄,我心目中最偉大的男人-----(新郎的名字)!感謝你愿意用寬闊的臂膀給我一個(gè)安全的港灣,用最豁達(dá)的心胸給我一片舒適的凈土,感謝你為我做的一切,謝謝!……
當(dāng)然也要感謝今天為我們忙碌的攝像師、照相師、優(yōu)秀風(fēng)趣的主持人,廚師以及所有的的工作人員,你們辛苦了?。c(diǎn)頭致意)
這里我還要特別提出的是,我和 的同學(xué)和所有街坊鄰居,所有的來賓的朋友們。我們是一個(gè)奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體;我們是一個(gè)倡導(dǎo)文明、積極向上的集體;我們是一個(gè)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的大家庭。在這里我們都感到了世上的真情、人間的珍愛,歡迎你們的到來,感謝你們的捧場(chǎng),謝謝?。c(diǎn)頭致意+送上最甜美的笑容)
第五篇:節(jié)奏訓(xùn)練
音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
節(jié)奏是音樂的脈膊,是組成音樂的基本要素之一,任何音樂都離不開鮮明的節(jié)奏。學(xué)生在學(xué)習(xí)唱歌、舞蹈、器樂等活動(dòng)中,首先要面對(duì)的就是節(jié)奏,因此節(jié)奏掌握的好壞,直接影響到我們的音樂教學(xué),而單調(diào)、乏味的節(jié)奏訓(xùn)練抑制了學(xué)生的興趣。如果教師能夠把枯燥的節(jié)奏訓(xùn)練變成讓學(xué)生感興趣的游戲,那么,學(xué)生就能把被動(dòng)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,又提高了課堂效率,把教學(xué)中的節(jié)奏難點(diǎn)逐步解決,對(duì)學(xué)生更好地理解歌曲所表達(dá)的情感扎下了穩(wěn)定的基礎(chǔ);同時(shí),在熟練掌握的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,從不同的角度來溫習(xí),掌握所學(xué)的知識(shí)。不僅能唱讀節(jié)奏,能記節(jié)奏,而且能夠靈活運(yùn)用節(jié)奏。
新的難的知識(shí),對(duì)學(xué)生來講,就象一座陡峭的高山,爬起來很艱難。而教師應(yīng)該做的,就是把難度設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)平緩的坡度,讓學(xué)生象散步一樣,輕輕松松地到達(dá)山頂。在具體操作方面,應(yīng)該始終遵循一條原則:由簡(jiǎn)到繁,由易到難,循序漸進(jìn),順勢(shì)而行。具體對(duì)節(jié)奏而言,教師應(yīng)該抓住人潛在的節(jié)奏意識(shí),并加以挖掘,讓學(xué)生主動(dòng)地發(fā)揮出來。我們知道,每個(gè)人都有節(jié)奏感,只是強(qiáng)弱有異。在聽音樂時(shí),我們都會(huì)不自覺地用腳打拍子;在欣賞課時(shí),有的學(xué)生一聽到歡快的音樂,就會(huì)點(diǎn)頭、歡笑、心情愉快。這些都是人潛在的節(jié)奏感在起作用。而教師應(yīng)該抓住這點(diǎn),使它充分發(fā)揮出來,在生活中尋找材料,化解難度,根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),設(shè)計(jì)坡度,指導(dǎo)學(xué)生上山爬坡。下面,談?wù)劰?jié)奏教學(xué)中的一些探索性做法,與大家商榷。
一、低段。低段是對(duì)節(jié)奏的感知和認(rèn)識(shí)階段,在了解學(xué)生生理特點(diǎn)后,把所要求掌握的節(jié)奏與生活相聯(lián)系,設(shè)計(jì)了下面幾種方法。
1、節(jié)奏模仿練習(xí)。
大教育家夸美紐斯說過“一切知識(shí)從感官開始”。尤其是低段兒童,注意力不能長(zhǎng)久集中在抽象呆板的節(jié)奏符號(hào)上,只有利用有趣的、形象生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí),激起他們的學(xué)習(xí)興趣和參與欲望,才能有效的誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)求知欲,積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們生活在聲音的世界里,到處都充滿著不同的聲音、不同的節(jié)奏,把生活中形象鮮明的聲音,變成生動(dòng)有趣的節(jié)奏訓(xùn)練,讓善于模仿的兒童在愉快的情緒體驗(yàn)中,輕松地掌握知識(shí),從而達(dá)到教學(xué)目的。
例:
心臟聲:2/4
×
× | ×
×||
咚
咚
咚
咚
大釵聲:2/4
×
─ | ×
—||
匡
匡
鐘表聲:2/4
××
×× | ××
××||
嘀嗒
嘀嗒
嘀嗒
嘀嗒
知了唱歌聲:2/4
×·×
了
知
了
知 汽車?guó)Q喇叭: 2/4
嘀
嘀
母雞下蛋后: 2/4 ||
咯
嗒
咯咯咯
機(jī)槍掃射聲: ×·× | ×·×
×·×||
知
了
知
了
×
×· | ×
×·||
嘀
嘀
×××
× | ×××
×
咯咯 嗒
××××
××××||
2/4
噠噠噠噠
噠噠噠噠
這些聲音都是學(xué)生熟悉的聲音,所以在模仿過程中,學(xué)生的興趣一直很高,課堂氣氛非?;钴S。多次反復(fù)練習(xí)后,難的、復(fù)雜的節(jié)奏對(duì)他們來說就一點(diǎn)也不難了。
2、節(jié)奏律動(dòng)游戲
低段兒童的心理特點(diǎn)表現(xiàn)為愛動(dòng)、喜歡參與和表現(xiàn)自己。而從低段要求掌握的節(jié)奏來看,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,且富有律動(dòng)感。因此,教師可以嘗試把節(jié)奏與動(dòng)作相結(jié)合,使理性的東西變成感性的東西,心理學(xué)研究表明,在學(xué)習(xí)過程中,參與學(xué)習(xí)的效果是最佳的。因此,教師可以指導(dǎo)學(xué)生玩節(jié)奏律動(dòng)游戲,看到不同的節(jié)奏卡片用不同的動(dòng)作來表示。
例:
×
用走表示(或敲鑼等)
××
用跑表示(或打鼓等)
× -
用下蹲表示(或擊釵等)
×
×
×× ×
× ××
××
××
× -
游戲可分小組、個(gè)人、男女等、卡片數(shù)量也可由少到多,也可在速度上加以變化。實(shí)踐表明,這種方法,能令學(xué)生在輕松愉快的同時(shí),牢固地掌握知識(shí),教學(xué)效果顯而易見。
二、中高段。節(jié)奏教學(xué)的最終目的是能靈活運(yùn)用,這就需要在中高段加以深入。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,由具體形象思維向以抽象邏輯思維為主要形式的思維方式的轉(zhuǎn)變,其關(guān)鍵年齡一般認(rèn)為是四年級(jí)。因此,在低段熟練掌握基本節(jié)奏后,可以在中高段嘗試學(xué)習(xí)較復(fù)雜的節(jié)奏及其運(yùn)用。
1、以漢字代節(jié)奏。
朱智賢在《兒童心理學(xué)》一書中指出:小學(xué)生的抽象邏輯思維在很大程度上仍然是直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的,中國(guó)的漢字在朗讀過程中,也富有節(jié)奏感。如果教師能充分發(fā)掘并加以運(yùn)用,一定能事半功倍。
例: ×××;
×××;
爸爸的 綠油油
× × ×;
××××;
我 和 你
嘩啦啦啦
在實(shí)際操作過程中,學(xué)生對(duì)這樣生動(dòng)的教學(xué)方法反應(yīng)熱烈,并能很快的掌握。
2、節(jié)奏的鏡子練習(xí)。
教師利用手、肩、臂、腰、腳等身體的各個(gè)部位,拍擊不同動(dòng)作的不同節(jié)奏,請(qǐng)生把節(jié)奏象照鏡子一樣重復(fù)一遍,把單項(xiàng)活動(dòng)變成多項(xiàng)活動(dòng),豐富了節(jié)奏內(nèi)涵,增強(qiáng)了趣味性。例:師
× ×
×
×
|
×
×
× | ×
- ||
(拍手)(拍膝蓋)
(踩腳)(打肩)
拍手
生
× ×
×
×
|
×
×
× | ×
- ||
(拍手)(拍膝蓋)
(踩腳)(打肩)
拍手
又如:
生甲
×
× × | ×
× | × ×
× ×
|×
- ||
拍手
拍 膝
拍手 叉腰
拍 手
拍 膝
點(diǎn)頭
生乙
×
×
| ×
× |
×
×
| ×
× ||
踩腳 拍 膝
踩腳 拍膝
踩腳
拍膝
踩腳 拍膝
3、節(jié)奏填空練習(xí)
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓他們自己填寫節(jié)奏并請(qǐng)其他同學(xué)念或拍打。這樣做,既有趣又好玩。還能對(duì)節(jié)奏進(jìn)一步練習(xí)。例: ×
×× |(?)|(?)| ×
- ||
綜上所述,教師利用各種方式對(duì)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)生始終在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握節(jié)奏,提高了學(xué)生對(duì)音樂的感知和創(chuàng)作能力,對(duì)我們突破教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)有很大的積極作用。當(dāng)然,在節(jié)奏教學(xué)這一方面還有許多值得注意和探討的問題。例如:有的學(xué)生對(duì)節(jié)奏很熟練,但是寫上旋律后反映遲鈍,教師在教學(xué)時(shí)如何把兩者完美地結(jié)合起來則是我們要深入探索的問題。