第一篇：六年級(jí)作文：開(kāi)卷未必有益

六年級(jí)作文：開(kāi)卷未必有益

自古以來(lái)，大家都一直認(rèn)為開(kāi)卷有益的。但在當(dāng)今社會(huì)，開(kāi)卷難道就百分百有益嗎？大家都認(rèn)為書是一個(gè)好寶貝，其實(shí)不然。好的書都會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，但壞書讀了以后讓我犯糊涂，去做一些犯罪的行為。這可以說(shuō)是“玩書喪志”，要是這樣，怎么能說(shuō)是開(kāi)卷一定有益呢？我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。

“開(kāi)卷有益”這句話從宋太宗趙義光說(shuō)過(guò)以后，至今已有一千多年了。千年以來(lái)，他為無(wú)數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常教導(dǎo)或督促他得到好處。因此，人們常說(shuō)：“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”

現(xiàn)在的同學(xué)肯定都很喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)、書刊，又時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看入了迷，便會(huì)走火入魔，那他們一上就一心想著看書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的人所吸引，模仿術(shù)中的任務(wù)，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開(kāi)卷未必有益”，還有第二層，就是我們看書要有選擇。那些不健康沒(méi)有多大意義的書就不要看。要看書就看一些非常有利于我們身心健康、對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)中都有幫助的書。這樣的書就是好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比做朋友，這樣才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，就叫不到好的朋友，而你會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱唷⒔吆诼?！所以只有看好書才?huì)對(duì)你有益。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。“書既然是藥，就有兩種功能。一種可以治好你的病，二是置人于死地。

因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心希望大家能有選擇的看書，不要?dú)Я俗约旱囊簧?/p>

第二篇：開(kāi)卷未必有益（推薦）

開(kāi)卷未必有益

王星原

反方：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉。是的，的確我不反對(duì)，但是同學(xué)們現(xiàn)在手上的書，越來(lái)越多地把它分為很多類，人各有志如同你看什么樣的書都可以。可是你看那些毫無(wú)意義的書，可是對(duì)你有什么好處呢？又有什么作用呢？看那些不健康的 書，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點(diǎn)，“開(kāi)卷未必有益！”

開(kāi)卷未必有益

景浩軒

反方：英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕[qiāng] 害?！比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。盡管“開(kāi)卷有益”是個(gè)成語(yǔ)，但我認(rèn)為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。開(kāi)卷不一定有益,有時(shí)（假如讀了壞書）會(huì)造成損害。

第三篇：開(kāi)卷未必有益辯論會(huì)

開(kāi)卷未必有益辯論會(huì)

甲方A： 同學(xué)們，我方觀點(diǎn)始終不變，那就是“開(kāi)卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。乙方怎能說(shuō)“讀書無(wú)益”呢?

乙方A： 我們提請(qǐng)男方辯手注意，不要混淆我方觀點(diǎn)，我們說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，并不是說(shuō)不要讀書，而是采取正確的讀書方法。你方只說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可知書有好書，也有壞書，甚至有“毒書”，怎么能夠不加選擇地打開(kāi)就看呢?況且，那些《烏龍?jiān)骸贰侗ξ饔巍贰抖林分惖乃^漫畫書，看上去特別對(duì)我們小學(xué)生的胃口。你想，眼睛盯著一動(dòng)不動(dòng)，內(nèi)容不健康，視力又下降，怎么行?更不必說(shuō)那些關(guān)于情殺、算命和惡意調(diào)侃歷史人物的有不良傾向的書，對(duì)我們這些孩子影響極壞，實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

甲方B： 古人云：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”竹者，風(fēng)雅之士也。這也就是說(shuō)，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書。書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)，品行高尚。只要注意用眼衛(wèi)生，看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了。同時(shí)，我們只要注意起來(lái)，看書到正規(guī)的書店里去看，就不會(huì)看到思想不健康的書了。

乙方B： 對(duì)方的觀點(diǎn)我們還是不能接受。原因有兩點(diǎn)：一是現(xiàn)在的書店受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，競(jìng)爭(zhēng)激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。二是我們小學(xué)生年齡小，自制力不強(qiáng)，看到這類的書經(jīng)不起誘惑，甚至還會(huì)廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會(huì)走火入魔，上課也沒(méi)有心思，成績(jī)會(huì)一落千丈。有的甚至模仿書中的人物，因此走上犯罪道路。這不證實(shí)我方的觀點(diǎn)：“開(kāi)卷未必有益”，甚至有害了嗎?

甲方C： 開(kāi)卷倒底有沒(méi)有益，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x書破萬(wàn)卷，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》;司馬遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》彪炳千秋;李白讀書破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠 高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重。”這諸多意思，可一言以蔽之：開(kāi)卷有益。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)?更何況，關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)。大家說(shuō)一說(shuō)，這么多的名人、偉人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，難道不能充分說(shuō)明“開(kāi)卷有益”嗎?

乙方C： 我方不得不佩服甲方辯手轉(zhuǎn)移辯題的本事。但是，男方辯手用了許多名言，并不能掩蓋我們正確的觀點(diǎn)，相反證明了我方觀點(diǎn)的正確。如果孔子、司馬遷、李白、魯迅和郭沫若等這些先賢大師們不是讀了思想健康，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的好書，而是讀書了那些毒害人的壞書，他們能成名成家嗎?漢代的思想家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”他的話多么準(zhǔn)確生動(dòng)啊!書既然是一味藥，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸誡人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會(huì)藥到病除，使人清醒，品行高潔，理想遠(yuǎn)大;一是毒藥，迷惑人生，更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下，胸?zé)o大志，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎?有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，才是智者。因此，我方始終認(rèn)為：在閱讀過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)選擇書。堅(jiān)決不去讀那些有害的書籍，切不可盲目迷信名言，用什么“開(kāi)卷有益”來(lái)糊弄自己;更不可以抱著所謂的“獵奇” 心態(tài)，什么書都讀。這樣的開(kāi)卷，非但無(wú)益，而且禍害無(wú)窮。6.當(dāng)今，各種讀物鋪天蓋地，良莠摻雜，有些對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)并沒(méi)有什么積極意義，甚至有害。言情、武打類的書看起來(lái)可能消遣性最強(qiáng)，也最容易為同學(xué)們喜歡，然而，作為大學(xué)生文化修養(yǎng)不能停留在這個(gè)層次上，要追求知識(shí)的深化，情趣的高雅和精神的升華，就要選擇那些文化性、知識(shí)性、思想性很強(qiáng)的書來(lái)讀。

正如俄國(guó)文學(xué)評(píng)論家別林斯基所說(shuō)：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物”。7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將奢有一個(gè)兒子叫趙括,趙括從小讀書,張口愛(ài)談軍事。長(zhǎng)大了后自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的條文，到了長(zhǎng)平后完全該變了廉頗的作站方案，結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍被殲滅，他自己也被秦王軍箭射身亡。這個(gè)例子很好的說(shuō)明了只空談教條，不解決實(shí)際問(wèn)題是萬(wàn)萬(wàn)不行的!再說(shuō)了，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，那些好書，壞書分不清楚。有時(shí)候使我們的心理變得不健康了，我們也不知道?，F(xiàn)在我們沒(méi)有自控能力，又充滿著好奇心，不免會(huì)走上歧途，所以開(kāi)卷未必有益。8.開(kāi)卷未必有益，多看書確實(shí)有好處，但是萬(wàn)一看到對(duì)青少年不宜的書刊，不僅沒(méi)有益處，反而還有害處。如果你看了書又不去體會(huì)文章的深層含義，看了也沒(méi)有益處。如果片面理解“開(kāi)卷有益”，認(rèn)為一切書皆讀，而不作取舍、不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益。其實(shí)不對(duì)!不講有的被壞書引人歧途，就是漫無(wú)邊際地讀好書，也會(huì)使人濫用精力、收效很少。別林斯基說(shuō)：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自已所需要的讀物?！?現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛(ài)好讀書，但他們往往缺乏施肥辨別能力。

有的同學(xué)讀書不加選擇，良莠不分，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動(dòng)的、腐蝕身心健康的黃色書刊，“開(kāi)卷”則廢寢忘食，愛(ài)不釋手，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬(wàn)卷”，可卻沒(méi)能“下筆如有神”?？词裁磿埠苤匾床唤】档臅?，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無(wú)判斷是非能力的兒童，學(xué)了里面一些不良的語(yǔ)言和習(xí)慣。所以，我覺(jué)得開(kāi)卷是否有益是不能一錘定音的當(dāng)然“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書無(wú)益，而是說(shuō)多讀那些不健康的書籍便會(huì) 對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)

第四篇：開(kāi)卷未必有益

開(kāi)卷未必有益

名師五（1）徐宣瑄

古人云：“開(kāi)卷有益”但我覺(jué)得“開(kāi)卷未必有益”。

“開(kāi)卷怎么會(huì)沒(méi)有益處呢！”一定會(huì)有人驚訝。莫急，莫急，待我慢慢道來(lái)：先想想如果我們看了那些成人書籍對(duì)我們有益嗎？相信大家一定會(huì)馬上說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有！”成人書籍同為書，所以開(kāi)卷未必有益。先暫且不說(shuō)對(duì)我們有害的書，光那些既無(wú)益也無(wú)害的書其實(shí)也不少。像那些鬼怪小說(shuō)把人嚇個(gè)半死卻對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有；還有那些笑話書雖然能夠博人一笑，但同樣也對(duì)我們沒(méi)益處。

我這里還有一個(gè)因“看書”而犯罪的例子，不信？我現(xiàn)在就說(shuō)給你聽(tīng)：一名十六、七歲的少年因看多黃色書籍而成了強(qiáng)奸犯。這名少年看的也是書對(duì)吧？可這些書卻促使他犯罪而走上一條不歸路。所以我有足夠的理由說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”。

對(duì)于“開(kāi)卷未必有益”這個(gè)觀點(diǎn)我還有自己的理由?！熬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”相信大家必定不陌生，這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的作者都是一群年輕人，所以他們的書里不太會(huì)有什么深刻的道理。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人都不太喜歡看很深?yuàn)W的書，所以那些作者才不會(huì)做這些吃力不討好的事。別看那些當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有多少精彩的故事，主人公有多少可憐的身世，但這些全是表面的，一點(diǎn)內(nèi)涵也沒(méi)有。

那再說(shuō)那些年輕的小說(shuō)家吧！韓寒、郭敬明都是當(dāng)紅年輕小說(shuō)家，他們的書我都看過(guò)一些，我并不覺(jué)得從中學(xué)到了什么。先是韓寒，我看過(guò)他的《長(zhǎng)安亂》。我覺(jué)得那只是一本惡搞武俠小說(shuō)，并沒(méi)有什么道理。然后是郭敬明，我看過(guò)他的《爵跡》。他很聰明，寫的是科幻小說(shuō)，十分符合當(dāng)代年輕人的胃口。再刺激的劇情，再唯美的人物，但對(duì)我依舊沒(méi)有什么啟發(fā)。所以你說(shuō)開(kāi)卷一定有益嗎？

“開(kāi)卷有益”這個(gè)觀點(diǎn)是古人說(shuō)的，所以僅限于古代，而我們現(xiàn)在必須用全新的角度開(kāi)看待現(xiàn)在的書，給予書新的評(píng)價(jià)。

第五篇：開(kāi)卷未必有益.doc(反方)

開(kāi)卷未必有益

反方A：

我們提請(qǐng)對(duì)方辯手注意，不要混淆我方觀點(diǎn)，我們說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，并不是說(shuō)不要讀書，而是采取正確的讀書方法。你方只說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可知書有好書，也有壞書，甚至有“毒書”，怎么能夠不加選擇地打開(kāi)就看呢？況且，那些《烏龍?jiān)骸贰侗ξ饔巍贰抖林分惖乃^漫畫書，看上去特別對(duì)我們小學(xué)生的胃口。你想，眼睛盯著一動(dòng)不動(dòng)，內(nèi)容不健康，視力又下降，怎么行？更不必說(shuō)那些關(guān)于情殺、算命和惡意調(diào)侃歷史人物的有不良傾向的書，對(duì)我們這些孩子影響極壞，實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

反方B：

對(duì)方的觀點(diǎn)我們還是不能接受。原因有兩點(diǎn)：一是現(xiàn)在的書店受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，競(jìng)爭(zhēng)激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。二是我們小學(xué)生年齡小，自制力不強(qiáng)，看到這類的書經(jīng)不起誘惑，甚至還會(huì)廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會(huì)走火入魔，上課也沒(méi)有心思，成績(jī)會(huì)一落千丈。有的甚至模仿書中的人物，因此走上犯罪道路。這不證實(shí)我方的觀點(diǎn)：“開(kāi)卷未必有益”，甚至有害了嗎？

反方C：

我方不得不佩服甲方辯手轉(zhuǎn)移辯題的本事。但是，對(duì)方辯手用了許多名言，并不能掩蓋我們正確的觀點(diǎn)，相反證明了我方觀點(diǎn)的正確。如果孔子、司馬遷、李白、魯迅和郭沫若等這些先賢大師們不是讀了思想健康，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的好書，而是讀書了那些毒害人的壞書，他們能成名成家嗎？漢代的思想家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”他的話多么準(zhǔn)確生動(dòng)?。热皇且晃端?，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸誡人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會(huì)藥到病除，使人清醒，品行高潔，理想遠(yuǎn)大；一是毒藥，迷惑人生，更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下，胸?zé)o大志，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎？有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，才是智者。因此，我方始終認(rèn)為：在閱讀過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)選擇書。堅(jiān)決不去讀那些有害的書籍，切不可盲目迷信名言，用什么“開(kāi)卷有益”來(lái)糊弄自己；更不可以抱著所謂的“獵奇” 心態(tài)，什么書都讀。這樣的開(kāi)卷，非但無(wú)益，而且禍害無(wú)窮。

開(kāi)卷未必有益資料

對(duì)方辯友提示得非常好，我們所講的“開(kāi)卷有益”首先要開(kāi)健康之卷，這就要求我們選好書來(lái)讀，實(shí)際上我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎？ ：

1、俗語(yǔ)：梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。所以，有些書看多了也有害！

2、英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害?！比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

3、盡信書不如無(wú)書

4、紙上談兵，戰(zhàn)國(guó)趙括兵敗被殺

5、讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。

6、三國(guó)的馬謖也是飽讀兵法，但言過(guò)其實(shí)，導(dǎo)致失街亭。（7）盡管“開(kāi)卷有益”是個(gè)成語(yǔ)，但我認(rèn)為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。

開(kāi)卷不一定有益,有時(shí)（假如讀了壞書）會(huì)造成損害.像教育家徐特立說(shuō)的：“有關(guān)家過(guò)書常讀，無(wú)益身心事莫為。”無(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

（8）現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?？這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。

（9）就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

（10）我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡軙?huì)把你戕害”。

（11）一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造 成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！币虼?，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。