第一篇：9個安全好習慣

9個安全好習慣

1．遵守交通規(guī)則 2．

不玩火 3．

不逞能 4．

遵守公共秩序 5．

不急追猛跑 6．

右行禮讓 7．

有自護意識 8．

不做危險動作

9．離家離校要向家長老師打招呼

第二篇：品酒做筆記是個不錯的好習慣

【品酒做筆記是個不錯的好習慣】首先是觀察，我們要觀察酒在杯中的色澤，觀察它是否清澈，如果發(fā)現(xiàn)酒是渾濁的則說明酒的質(zhì)量已經(jīng)變壞了。然后根據(jù)白；紅；桃紅葡萄酒的顏色來進行恰當?shù)挠涗?。因為我們知道葡萄酒的顏色是根?jù)葡萄種類和年份來影響的。

【葡萄酒品酒技巧】酒里面到底有到少東西需要我們?nèi)テ穱L出來的呢？大致的有以下6點：糖份；酒體；酸度；單寧（絕大多數(shù)在紅葡萄酒中）；味道和回味。品酒是一件用味蕾去從事的事情，將酒液啜入一小口放于口腔前部，通過舌頭和口腔把酒液溫熱，使香味緩緩逸出。

? 品酒：葡萄酒喝入口中后，舌頭以緩慢的動作攪動，讓葡萄酒液充分的與舌頭、上顎、下顎、臉頰內(nèi)側以及舌根的位置接觸。葡萄酒經(jīng)過舌頭咀嚼后，吞下

一、兩小口，然后吸入一些空氣到口中，使葡萄酒的芳香度更加強烈。(吸氣時，口的形狀類似發(fā)英文字母“F”，吸力和緩，不可過猛，以免嗆到喉嚨。

? 教您一招，輕松辨別假劣葡萄酒：首先你用吸水性好一點的紙巾對折幾下使它厚一點，然后在紙巾上滴一滴葡萄酒，觀察它的顏色，好的葡萄酒顏色很深的，如果顏色淺說明質(zhì)量比較次或是假的。接著在上面滴一滴堿水。這時葡萄酒的真?zhèn)我荒苛巳涣耍兂伤{綠色的是真葡萄酒，不變的肯定是假酒。

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教您三招，遠離假酒：

1、是否具有正規(guī)的中文背標。

2、看清楚條形碼，不同的條形碼代表不同的國家。

3、留意酒瓶底部，進口的葡萄酒瓶子底部有一個葡萄酒指腹！如果細心觀察，會發(fā)現(xiàn)侍酒生倒酒一般都把大拇指托在瓶子底部。那是因為大拇指是人的身體上溫度最低的部位，最不容易影響酒的本味。

三招辨別真?zhèn)纹咸丫疲?.原裝進口葡萄酒酒瓶蓋鋁質(zhì)蓋帽上不會打印生產(chǎn)日期或瓶裝日期，只印一個數(shù)字，代表裝瓶數(shù)量。2.原裝進口優(yōu)良葡萄酒，酒瓶瓶底多呈凹陷錐形，這一設計最主要原因是有“濾渣”功能。3.檢查酒瓶正面標簽，比如“AOC”級別原裝進口葡萄酒，一定會寫出“AOC”全拼，國內(nèi)裝則用簡稱

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【葡萄酒碎木塞】如果是用碎木組合起來的軟木塞，一般是普通的葡萄酒,買來后要盡快喝掉的。最近幾年出現(xiàn)了用細末粘合起來的軟木塞，這種塞子的好處是不容易漏酒，適合于酒的長途運輸，一般用于普通和中檔的葡萄酒。這些話不一定適合于所有的酒，但卻是常理。對于葡萄酒，酒塞也很重要喲！

【葡萄酒長木塞】往往比常規(guī)的塞子長出四分之一。塞子長的通常來講是好酒，而且都為整木的軟木塞，這種酒最起碼具有五年以上的陳年潛力，如果提前喝是一定需要醒酒的。因為長的木塞一定是比短的要貴的，長時間瓶陳，酒液會往木塞里滲透的，長的封存就更加的保險，這種長塞子酒以傳統(tǒng)產(chǎn)酒國歐洲的為主.【葡萄酒用什么瓶封】瓶封通常以紙、塑料、錫合金等材質(zhì)制成，這是為了防止蟲子咬軟木塞；有時為了葡萄酒能與外界呼吸交換，封套留有小孔，主要是淺齡酒用。氣泡酒會用鐵絲罩住木塞并纏繞在瓶口。瓶封的顏色，有時也會代表不同的酒，以勃艮第酒為例：有些酒商會以黃色瓶封代表白酒，紅色瓶封代表紅酒。

橡木桶作為許多物品運輸?shù)墓ぞ?，高盧時期傳入法國后，歐洲各地開始普遍采用。除了運輸商品外，也用來運輸和儲存葡萄酒。各種不同的木材都曾被用來制成儲酒的木桶。如栗木，杉木和紅木等等，但都因為木材中所含的單寧太過粗糙、或纖維太粗、密閉效果不佳等因素比不上橡木，致使后來沒有被采用。

【釀造香檳的葡萄主要有三類：即霞多麗、黑比諾和莫尼耶比諾】

1、若香檳酒只使用白葡萄霞多麗釀造，酒標上會標注Blanc de Blancs，會更加清淡爽口，喝起來也更加開胃。

2、若只是用黑葡萄釀造，比如黑皮諾或者莫尼耶比諾，酒標上會標注Blanc de Noirs，香氣濃郁，更有結構感，口感也較厚重一些。

【紅酒養(yǎng)顏】紅酒可以起養(yǎng)顏美容作用。它通過促進新陳代謝、清除氧自由基、營養(yǎng)皮膚組織，使女士們的皮膚更嬌嫩，更俱生命活力，更顯現(xiàn)出光彩照人的風采。對男士而言，紅葡萄酒可以活血化瘀，祛除疲勞，放松身心，幫助激活免疫神經(jīng)網(wǎng)絡，起到減緩生殖系統(tǒng)衰老的作用。PS：飲酒需適量。

【辣菜絕配半干葡萄酒】在味道法則里，甜味可以中和辣味，使辣的火爆轉為輕快。搭配川菜、湘菜中重油重辣的菜肴，清爽型白葡萄酒既能清口又能解辣，還能為傳統(tǒng)辣菜增添柔和復雜的新感覺。熱衷口腔噴火的麻辣控可以無視這條建議，但它對于普通食客卻非常實用。

【對與錯】1錯：海鮮配紅葡萄酒，對：海鮮配白葡萄酒；2錯：張裕香檳為香檳，對：來自法國香檳省采用黑皮諾、霞多麗或皮諾繆尼爾葡萄、瓶內(nèi)二次發(fā)酵釀制的起泡才叫香檳；3錯：掛杯越多品質(zhì)越好，對：掛杯多，酒精度高；4錯：連上6瓶不變樣，對：品酒精髓一次品評多款不同產(chǎn)區(qū)不同風格的酒。? ? 葡萄酒與中餐搭配小技巧：跟白酒的干杯及啤酒的牛飲不同，葡萄酒不追求酒精的刺激，而講求觀色、聞香、品嘗及回味，從“喝”到“品”，已經(jīng)是不同的兩種文化。而在餐桌上，要達到真正的“品”，除了酒的選擇與鑒賞之外，酒與菜的搭配也非常重要

? 【葡萄酒儲存】在家中，我們可以將購買的葡萄酒放到陰涼、避光、不潮濕的角落等。在冰箱中儲存對葡萄酒將是一個巨大的損害。冰箱的溫度過低，異味太重，又有振動，不管是開瓶后的葡萄酒，還是沒有開瓶的，都不適宜放在冰箱中儲存。

? 【葡萄酒飲酒禮儀】如果在你的餐巾前有四個杯子，你應按十分明確的規(guī)矩用大杯盛水，中杯盛紅葡萄酒，小杯盛白葡萄酒，而高腳杯盛香檳酒。如果是你做東或者由你斟酒，那你應先斟自己的酒杯嘗一嘗。如果你認為酒味的確不佳，那你應該要求換一瓶。如果酒好，那你就可以從主人的右手邊開始倒酒了。

【購買投資級葡萄酒技巧】首先，購買好年份的頂級酒。其次，買大瓶裝或整箱酒。保存在原酒莊木箱內(nèi)的酒令人感到酒一直在良好保存條件下，拍賣時酒價往往能增加10%到15%。第三，可購買期酒。一般釀造投資級酒的酒莊在好年份時有期酒銷售。第四，注意收藏分散化，進行多元化投資。最后，把握好購買時間。

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? 來看看您家里都準備齊全了嗎？一般一套完整的酒具應包括一只酒樽，一套水杯，(又稱“常飲杯”，喝水和軟飲料)，一套紅酒杯，一套香檳杯，一套白葡萄酒杯，一套烈性酒(威士忌等)酒杯。酒杯在餐桌上的擺放也有特別的講究。從左到右，最大號杯(水杯)在最左邊，最小號杯(白葡萄酒杯)在最右邊

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第三篇：辦公室安全HSE好習慣

HSE好習慣

1）養(yǎng)成下班關閉電腦顯示器的習慣。如遇長假或出差，應關閉工位處排插電源。

2）養(yǎng)成下班隨手關燈的習慣。

3）空調(diào)、飲水機、電水壺等下班后，應及時關閉電源。4）養(yǎng)成下班關閉門窗的習慣，防塵防盜。遇到開會，室內(nèi)沒人時，最后一個離開的人員應鎖門，防止財物丟失。

5）電水壺燒水時，加水水位不要太高，控制在70%左右。6）電動車充電后，要用一只手按開關，一只手拔充電插座，防止開關脫位。

7）行走時注意地面濕滑情況，尤其衛(wèi)生間要注意防滑。8）吸煙人員在固定吸煙區(qū)吸煙，保持辦公環(huán)境，預防火災。9）不要加班太晚，注意路上安全。

10）自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明出行習慣。

第四篇：培養(yǎng)個認真寫作業(yè)的好習慣[小編推薦]

培養(yǎng)個認真寫作業(yè)的好習慣

連續(xù)在初

一、初二任教了好幾年，低年級生物課的主要目標是培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)和學習生物的興趣，加上課時比較少，所以對學生的作業(yè)要求的不是很嚴格，每個周才留一點作業(yè)，沒有認真完成的，也沒有及時跟進，好在初

一、初二的知識較淺，一些基礎好的學生即便不寫作業(yè)，也會因為復習階段的反復鞏固，成績不會有較大影響。

升入初三以后，教學任務一下子加大，因為中考的原因，成績提到了重要的位置，所以作業(yè)顯得尤為重要了起來。通過作業(yè)要達成的目的：

1、對當天的知識進行消化鞏固。每天的知識非常零散繁復。如果不及時整理，上課獲取的信息很快就會遺忘，如果當天晚上能夠撿回百分之九十，三天以后就剩下了百分之五十。

2、查漏補缺。通過整理筆記，需要記憶的要加強記憶、需要做題的要做題，在做題的過程中也會暴露出知識的漏洞，通過教師的批改，及時糾正。

但是由于初

一、初二的原因，很多的同學對生物學科的作業(yè)缺少正確的認識，要養(yǎng)成良好的寫作業(yè)的習慣還真是要費一番心思。開學的兩周內(nèi)，重點放在了培養(yǎng)學生認真寫作業(yè)的習慣上：

首先，作業(yè)的難度不能太大，數(shù)量不能太多，讓大部分學生有能力寫好作業(yè)。難度和作業(yè)量的提高是要循序漸進的，一開始就把作業(yè)定位在只為優(yōu)秀的學生而準備，勢必打擊學困生的積極性和自信心。每天一個問答題，比如：鳥類適于空中飛翔生活的特點有哪些？在總結的過程中，學生可以把鳥類這一節(jié)所有知識加以綜合。每天一道《伴你學》上的簡答題，在完成的過程中，將知識進行串聯(lián)。因為總量不是很大，所以大部分學生都可以及時完成。

第二，作業(yè)的質(zhì)量如何保證。最初的幾次作業(yè)，學生有明顯的相互照抄的習慣，有的作業(yè)很應付。我反復思考，懲罰還是引導？我還是先從引導開始吧。先講道理：做作業(yè)的目的搞清楚，照抄作業(yè)給自己和老師都增加了工作量，應付的最后結果就是糊弄了自己，在最后的考試中就會暴露無遺。接著找典型進行表揚，表揚的不是非常優(yōu)秀的好孩子，做作業(yè)本身對他們來說就是很容易的事情，表揚的是偶爾表現(xiàn)不錯的，特別是對那些后進生有典范作用的，表揚和激勵很管用，好的繼續(xù)好，不好的不好意思不好了。懲罰的殺手锏還沒有用上，孩子們已經(jīng)有了很好改觀。

第三，認真批改，及時溝通很重要。這幾天對我來說，工作壓力不小，我要備課，還要及時批改每天收集上來的作業(yè)。表現(xiàn)好的，我會用一句話來表揚和鼓勁；有錯別字的，先圈出來然后寫一個正確的，還要督促孩子將錯誤進行糾正。每個班級的作業(yè)就需要兩節(jié)課來批閱，但是這樣的效果非常明顯，小小的作業(yè)本成了我和他們交流的一個平臺。紅的對勾、紅色的文字就是我們之間溝通的橋梁，一個個錯誤被糾正，一個認真完成作業(yè)的習慣在慢慢養(yǎng)成。

學期才剛開始，會考的壓力后邊會越來越大，好的習慣一旦養(yǎng)成，對后邊的沖刺意義重大，比如一座大樓的基石奠定牢固了，上面的雄偉壯觀才有了可能。

第五篇：好習慣

好習慣“三字歌”

高莊鎮(zhèn)謝莊小學六年級：張佳怡

小學生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾要誠實撿東西不挑吃愛整潔不曠課好習慣 樂助人不說謊要上交不挑穿常洗澡不遲到要養(yǎng)成不打架 不罵人 損公物 要賠償 借東西 要歸還 惜糧食 節(jié)水電 勤刷牙習慣好 對老師 有禮貌 人人夸我頂呱呱

輔導教師：孔秀娟