第一篇：孝心獻給父母主題隊會

《孝心獻給父母》主題中隊會方案

石國梅

活動目的：

1.讓學生知道孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體會愛的圣潔、無私和偉大。

3.通過看經(jīng)典孝心故事片，誦讀經(jīng)典孝心詩篇，唱經(jīng)典孝心歌曲，知道怎樣孝敬父母。4.通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

設計理念：

本次隊會本著以“學生為主體”的設計理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛以及如何孝敬父母。

隊會準備：

1.《新三字經(jīng)》孝心篇 2.兒歌“孝心獻給父母”

3.愛子故事《孟母三遷》、愛子古詩《游子吟》、動畫片“二十四孝”故事中的《扇枕溫衾（qīn）》。

4.歌曲《孝敬父母》 活動程序

一、各小組清點人數(shù)，報數(shù)。

二、中隊長向輔導員報到：本班應到55人，實到55人，報告完畢。

中隊長宣布主題中隊會開始：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽。我宣布四（3）中隊“孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

三、中隊長宣布

（1）第一項：起立，敬禮，出旗，禮畢。（2）第二項：唱隊歌、坐下。（3）第三項：中隊輔導員講話。

中隊輔導員講話：親愛的同學們，大家好！你們說，最關心你的人是誰？是的，爸爸媽媽是最關心我們的人?！短煜碌膵寢尪际且粯拥摹愤@首歌這樣唱道—— 天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽又落西，為了我們你犧牲了自己（課件出示）我們的爸爸媽媽這樣關心我們，可我們許多小朋友卻不理解父母的關心和關愛，不懂得珍惜父母的勞動成果，不能夠自覺地關心父母。今天，就讓我們通過這次班隊活動課增進對父母的理解，都做孝敬父母的好學生。這次班隊活動主題是——“孝心獻給父母”（讀）

（4）第四項：活動正式開始。有請主持人?；顒舆^程：

（一）體驗父母偉大的愛

1.主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴； 2.主持人乙：高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；

3.主持人甲：媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。

4.主持人乙：人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。下面我們一起來體會爸爸媽媽的偉大無私的愛。（課件出示有關父愛、母愛的故事圖片）

5.主持人乙：古詩《游子吟》就親切真淳（chún）地吟頌了偉大的母愛。大家一起來誦讀一下。（全班看著課件有感情地齊讀。）

6.主持人甲（看著課件）：古有孟母三遷，現(xiàn)在，我們的父母同樣偉大，看，爸爸為了讓兒子能更舒服的放風箏，一直讓兒子坐在自己的肩上。媽媽背起生病的女兒匆匆走在趕往醫(yī)院的路上，雖然十分疲憊，但仍堅持著不愿意放下女兒。

7.主持人乙（看著課件）：正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己的身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒??

8.主持人甲：同學們，這就是父母對我們的愛，你們能向大家說說心中的感動嗎？請你把父母對你的關心，最讓你感動的一件事說給大家聽。

學生發(fā)言。（2—3人）

（二）了解不孝敬父母的表現(xiàn)。

主持人甲：父母給予了孩子如此偉大的愛，但有的人不懂得孝敬父母。不孝敬父母的表現(xiàn)有哪些呢，讓我們一起來看看。（課件出示）

（三）進行“孝心教育”調查。

1.主持人乙：同學們的孝心到底怎么樣呢？讓我們先做一個孝心調查。同學們看孝心調查表，誠實地回答。（課件出示）

2.主持人甲：通過剛才的調查，你們想說點什么呢？ 學生發(fā)表自己的想法。（2—3人）

（四）學習古人孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1.主持人乙：同學們，我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，是我們要大力提倡的優(yōu)秀品質。你知道古代的“二十四孝”的故事嗎？

2.主持人甲：請欣賞動畫片“二十四孝”故事中的《扇枕溫衾（qīn）》。（課件出示）3.主持人甲：這是“二十四孝”故事中的《親嘗湯藥》，是說：漢文帝劉恒。以仁孝的名聲，聞名于天下，他侍奉母親從不懈（xìe）怠(dài)。母親臥病三年，他常常徹夜不睡的侍奉母親；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。還有《百里負米 》是說：春秋時期魯國人仲由，孔子的得意門生，他性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜當飯吃，卻從百里之外負（挑）米回家侍奉雙親。（課件出示）

4.主持人乙：孝敬父母自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，黃香的孝心感動了父親，感動了周圍的人們，也感動著今天的我們。常言道，百善孝為先，請全班同學起立，齊讀《新三字經(jīng)》孝心篇。（課件出示）

（五）進行 “獻孝心”教育

1.主持人甲：同學們，現(xiàn)在大家說說孝敬父母，我們該怎么做？現(xiàn)在請同學們說說你們的打算。

學生說打算。（二至三位同學發(fā)言）

2.主持人乙：同學們，我們一起來學學“孝心獻給父母”歌訣（全班齊讀）自己事情自己辦，不給父母添麻煩。家務勞動幫著干，多為父母減負擔。對待父母有禮貌，早晚起居要問安。探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。

3.主持人甲：其實，對父母的孝敬，就是節(jié)日里送給父母的一聲祝福； 4.主持人乙：就是給下班后的爸爸端一杯水； 5.主持人甲：就是一盆熱乎乎的洗腳水。（稍停）

6.主持人乙：除了要孝敬我們的父母之外，我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，就讓我們永遠將“孝心”銘記！做一個有孝心的孩子。

7.主持人甲：為了表達我們對爸爸媽媽的愛，從今天起，我們每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片孝心。同學們你們能做到嗎？

8.主持人甲：最后請聽歌曲：《孝敬父母》

四、中隊長宣布 1.第五項：請輔導員老師總結本次活動

輔導員老師總結本次活動：同學們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。通過這次隊會活動，同學們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片孝心。讓我們永遠將“孝心”銘記！做一個有孝心的孩子吧。

2.第六項：呼號。（全體起立，舉起右拳，輔導員呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體同學：時刻準備著。把手放下。）

3.第七項：退旗。

4.中隊長宣布：四（3）中隊“孝心獻給父母”主題隊會到此結束，感謝各位領導老師的光臨指導。

第二篇：孝心獻給父母主題班會

大方一中高三（20）班“孝心獻給父母”主題班會教案

——黎萬成

一．教學目標

1．增強學生孝敬父母、尊重長輩的責任感。2．知道怎樣孝敬父母，以實際行動感謝父母。二．班會準備

1．班級布置，黑板報

2．分組搜集“孝“的故事、古詩 3.歌曲《母親》《感恩的心》

4．“孝”的調查問卷（課前完成，統(tǒng)計結果）三．教學過程

1.創(chuàng)設情境，引出課題

師：是誰喂我們第一口飯？生病時，精心守護在床邊？取得成績時，比我們還高興的是誰？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛是無私的，默默無聞的，細小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。

2．講解故事，樹立榜樣

故事一：（教師講解）一天放學較晚，我們班的同學李逸跑到我的辦公室說“老師，可不可以明天掃地，今天我要回家”，他支支吾吾半天說：“我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了。”才上六年級，個子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。李逸是老師學習的榜樣，更是大家學習的榜樣。

故事二：（學生講解）大笑星葛優(yōu)得知父親生病時，第一時間從電影拍攝現(xiàn)場趕到醫(yī)院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時夸葛優(yōu)特孝順，話沒說完，葛優(yōu)打斷她：停，趕緊停，您再說我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什么？就是一個人應該做的事情，沒什么值得吹捧的。

古詩：《游子吟》（學生朗誦，背景音樂播放感恩的心）

3.展示調查結果（全班答題人數(shù)的百分比），激發(fā)心靈潛力

⑴你記得父母親的生日嗎？

A記得（15%）B不記得（85%）

⑵你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？ A知道（37%）B不知道（63%）

⑶在節(jié)日里或父母過生日時，你是否會給父母送祝福？ A送祝福（44%）B沒有行動（56%）

⑷你平時在家里會主動做家務嗎？ A會（26%）B不會（74%）

⑸你會自己洗自己的衣服和襪子嗎？

A會（32%）B不會（68%）

⑹你會愿意幫父母洗腳嗎？

A愿意（5%）B不愿意（95%）

⑺父母或自己不開心時，你主動和父母談心嗎？ A會（18%）B基本不會（82%）

⑻你經(jīng)常會因一些小事和父母意見不合而爭吵嗎？ A會（75%）B不會（25%）

⑼你乘車時能讓老人先上車或者為老人讓座嗎？

A會（34%）B不會（66%）4.相互交流，暢談想法

按調查問卷答題情況分為三組，1～3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組。小組交流，分組發(fā)言。

A組：張成材：我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順，做的遠遠不夠，應該多干些活。B組：李安：關心父母，不僅僅靠嘴上說說，行動才是最重要的。C組：盛探蕊：我總是因為一些小的事情和父母發(fā)生爭吵，要多和父母溝通。??

師： 誰都會犯錯，關鍵是認識和改正錯誤，調查結果可見，我們班級相當一部分同學缺乏孝敬父母的意識。一方面，生活質量提高，父母對大家的溺愛讓同學們習慣了舒適的生活，缺少為父母做什么的意識；另一方面，有孝心的同學往往停留在口頭上，沒有很好地實際行動；第三方面，缺少與父母溝通，對父母了解較少。希望同學通過問卷結果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個孝順的好孩子。5.暢談做法，付出行動

欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。

學生暢談打算和做法:掃地、好好學習、聽家長的話??

教師小結，提出建議：大家講的情真意切，實實在在。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實踐活動，同學們可以從下面五點做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、愛好??

⑵自己事情自己做。主動起床、疊被、洗漱??

⑶家里的事情幫助做。做點家務、洗洗碗、拖拖地??

⑷精神上學會安慰父母。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說幾

句溫馨的話??

⑸刻苦努力學習。專心聽講、積極發(fā)言、努力學習?? 6.傾聽歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齊唱。7.課后小結，深化主題

師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。除了父母，身邊還有很多關心我們的人，老師、同學和朋友，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，一個學校才能融洽，整個社會才能和諧。衷心希望同學們在今后的日子里以實際行動，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個懂感恩、樂奉獻、有良知的中學生，把中華美德發(fā)揚廣大。8.鞏固新知，分層作業(yè)

⑴老師和學生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物（書信、賀卡、折紙等），禮物自選，并寫出自己最想對父母說的話。

⑵A組同學完成教學過程5中（暢談做法，付出行動）的⑴⑵；B組完成⑴⑵⑶；C組完成⑴⑵⑶⑷。一個禮拜后由組長電話回訪家長，評選每組前兩名同學頒發(fā)石筍中學六二班孝敬父母模范獎。四．本課小結

本課教學目的明確，過程層次分明，教學手段多樣，步步深入，起到了很好的教學效果。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍；再通過故事，樹立榜樣；隨后展示調查，激發(fā)學生思維火花；再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學生對孝的認識升華、為課后作業(yè)的展開創(chuàng)造良好條件；最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應，呼吁學生孝敬父母，學會感恩。

第三篇：孝心獻給父母

“孝心獻給父母”主題隊會

海山小學 五（1）班

一．活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體會愛的圣潔、無私何偉大。

3.通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二．設計理念：

本次隊會本著以“學生為主體”的設計理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

三．活動過程：

中隊長宣布：五（1）班 “孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始，各小隊整隊報告人數(shù)。（向輔導員老師匯報人數(shù)）

第一項：出旗，敬禮。

第二項：唱隊歌。

第三項：活動正式開始。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

齊：五（1）中隊“孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長。

乙：因為有你，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾。

合：那幸福的味道最甜、最美、最難忘??讓我們共同回憶這美好時光，訴說美麗童年吧！

甲：請聽詩朗誦《因為有你》。

甲：父母的愛是藍天，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍色的天空。乙：父母的愛是大海，我是一只小船，劃呀劃，劃不出那金色的港灣。甲：請聽女聲合唱——《媽媽的吻》。

乙：同學們，中國傳統(tǒng)的儒家文化給與我們取之不盡的精華，尤其以將就忠孝著稱于世。孝是小家之愛，忠是大家之愛，孝是忠的基礎，忠是孝的升華。作為新時期的少年兒童，我們都應該做到：——（齊）把孝心獻給父母，忠心獻給祖國。下面請全班同學齊備《弟子規(guī)》第二部分

甲：《弟子歸》弘揚孝道，倡導仁愛，是千古流傳的經(jīng)典?？墒亲罱野嗾{查中卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象。請第一小隊同學匯報一下。

乙：生活中，像這樣的事真是司空見慣，常言道：烏鴉有反哺之恩，羔羊尚有跪乳之義，身為萬物之靈的我們，為什么沒有孝親之情呢？同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆⒕锤改竼?？請第二小隊同學談談他們的看法。

甲：既然孝是人與生俱來，萬古長存的美德，既然當今時代需要孝，我們就有責任弘揚孝道，把歷史傳統(tǒng)和時代特點結合起來，使之發(fā)揚光大。那么，同學們，現(xiàn)在大家說說孝敬父母，我們該怎么辦？請第三小隊同學說說他們的打算。乙：對！大家就從此做起，做一名孝順父母的好孩子。下面請同學們向大家展示關于孝敬父母的格言。

甲：百善孝為先，下面請跟我們一起回顧《新三字經(jīng)》孝心篇

甲：人間最美是真情。

乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的就是父母對子女的愛。

乙：人間不求回報，最無私的愛，莫過于父母對兒女們的愛。

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《獻給我的父親母親》

乙、母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院馈Ｎ覀冎懒税謰屝量?，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑請欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》

甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。下面，請班長管淑萍宣布班委會決議。甲：縱有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的感恩之情。

乙：同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

合：讓我們的心永遠和父母在一起吧！

甲：其實，對父母的孝敬，可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分；

乙：可以是下班后端給爸爸的一盤菜；

甲：當然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。（稍停）

乙：我們一定記住你們的教誨和期待，一定會做得更好的！就讓我們永遠將“孝心”銘記吧！

中隊長宣布：請輔導員老師總結本次活動

第四項：呼號。（全體起立，舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義而奮斗。全體同學：時刻準備著。放下右拳）

第五項：退旗

中隊長宣布：五（1）中隊“孝心獻給父母”主題隊會到此結束。

第四篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

七年級（8）班楊關靖

孝心就是孝順的心意。把孝心獻給父母，就是子女以行動敬老尊親，永孝順父母的心尊師敬老、愛護幼小。

百善孝為先，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們的責任和義務。同學們，你做到了孝敬父母的責任了嗎？你可能會說作為一名中學生我還不能為父母分擔什么責任。那么你就錯了，在放學回家的時間里，只要我們不偷懶就可以幫父母分擔一些家務事。這樣就可以為父母減輕一點壓力了。在父母給我們說話的時候，我們千萬不要和父母頂嘴。其實母親的心靈是子女的課堂，當有時間的時候我們幫父母捶捶背、洗洗腳和聊聊天。因為父母上班很累而且沒有很多時間和父母交談。在父母過生日的時候我們應該為他們精心的準備一份禮物，或者親手為父母做一道菜......讓他們開開心心。

為了實現(xiàn)父母對我們的期望，在學校里我們應該好好學習，天天向上。父母生病時，學著像他們平時關心照顧我們一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖，說說自己在學校的情況，讓他們?yōu)槲覀兊膶W習放松。

原來，孝敬父母是這樣的簡單，如此容易做到的事情，既能讓爸爸媽媽欣慰，又能讓自己開心，我們有何樂而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)，孝敬父母，尊敬長輩，是人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。因此歷來受到人們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母報答養(yǎng)育之恩的小事都做不到，誰還會信任他，又有誰愿意和他交朋友呢？因此，我們應該用我們優(yōu)異的成績去回敬父母，用我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

第五篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

西安鐵一中 初2013屆M3-3班 雷雨

也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽視了“回報”的分量,認為父母的付出是理所當然的。我們幾乎都認為,只要成績好,就是對父母的最大安慰.此話不假,可是,父母何嘗不詳在忙碌一天后,接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”……

寒假里的一日，起晚了，父母都上班去了。我一起床就看見床邊有一張紙條：錢給你在床頭放著。再仰首看看床頭。猛然間想起畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分……但在?孝?的天平上，它們等值?！?驀地感動了。心想：我要替父母做菜。說干就干：我便在家中的書架上找到了菜譜。翻來翻去，只覺得都有些平淡無味，我何不將它改動一下呢？

我就選定了一道菜——酸辣白菜。我將它改為糖醋辣白菜，將做法由原來的炒一次增加到三次，并將菜名改為“孝心獻給父母”，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

我首先把手洗干凈，然后系上了圍裙，又從父母為午飯準備好的材料中取出了一些白菜。“先用開水焯1-2分鐘，在將洗好的白菜 么圓的兩個東西真不知白菜切成2x5厘米的小段”書上寫道。我切好白菜后就準備開始炒菜了當一段段的白菜窩在碗里時，我看著它們，想著父母回來似的情景。

我打開了煤氣灶，發(fā)出“滋滋”的響聲。我將調好的汁加到了鍋內，頓時飄來五花八門的味，我一手扶著鍋把，一手翻動著鍋內的菜，一會菜出鍋了，我將它們擺成了金字塔型。我自己先吃了早飯，等到父母下班回來，“誰炒的菜，這么香！”“當然是我了?！?/p>

“我嘗嘗?！弊祜柕陌职謱⒈亲有崃藥紫抡f道。我拿出了筷子遞給了他?！霸趺催@么甜呀！”爸爸納悶的看著我和媽媽。你再嘗嘗這邊“怎么又這么酸呀？”“我將它做成金字塔型，上端是甜味的，意指成功與收獲；中端是酸味的，意指成長路上的挫折與失?。幌露耸抢蔽兜?，意指付出的艱辛。這道菜的菜名嗎，就是——孝心獻給父母。媽媽說：“我兒總是長大了，懂事了，連菜都這么有寓意?！薄凹热徊缓贸?，那我就再炒一個菜吧”媽媽說：“不用，我們就吃孝心獻給父母吧吧?！苯又质且黄瑲g笑聲。

把孝心獻給父母，從今天開始！