第一篇：把孝心獻(xiàn)給父母主題班會(huì)

《把孝心獻(xiàn)給父母》主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)背景：

如今的生大多是獨(dú)生子女，他們一來(lái)到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著，認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對(duì)自己的希望和期待；總覺(jué)得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來(lái)不會(huì)從站在父母的角度去考慮問(wèn)題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了；在這樣的背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。因此，借“孝廉文化”進(jìn)校園的活動(dòng)的開(kāi)展，舉行一次以《把孝心獻(xiàn)給父母》為主題中隊(duì)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員明白孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。同時(shí)也讓父母感受到孩子對(duì)他們的愛(ài)，從中得到快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì)父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛(ài)父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

3、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

圍繞“ 孝敬父母”這一主題，利用多媒體手段穿插感恩錄象，詩(shī)歌朗誦，歌曲等，使學(xué)生在欣賞、表演、討論中受到教育，知道孝敬父母，為自己的人生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.多媒體課件。

2.搜集有關(guān)感恩父母歌曲、父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)、令自己感動(dòng)的事、詩(shī)歌等。3.學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。4.主持人的串場(chǎng)詞。

五、活動(dòng)過(guò)程：

各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員請(qǐng)示活動(dòng)開(kāi)始。（批準(zhǔn)開(kāi)會(huì)）站二小學(xué)五一中隊(duì)“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)：全體立正； 第二項(xiàng)：出隊(duì)旗； 第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌； 第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話：

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，五（1）中隊(duì)《把孝心獻(xiàn)給父母》主題隊(duì)會(huì)終于開(kāi)始了。通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)，相信同學(xué)們一定能深深地感到父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到親情的無(wú)私和偉大，因此我們一定要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行三、三、活動(dòng)形式： 動(dòng)孝敬父母。最后，預(yù)祝隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿成功。我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

第五項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始 甲：人間最美是真情，乙：人間最真是父母的愛(ài)。

甲：媽媽，多么親切的字眼，她在生活上關(guān)心體貼我們。乙：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼，他在學(xué)習(xí)上，支持、鼓勵(lì)我們。甲：爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的。乙：爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是最偉大的。甲：讓我們走進(jìn)第一篇章――感受父母之愛(ài)

（一）感受父母之愛(ài)

乙：同學(xué)們，你們一定還記得2008年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震。有許多的父母在這失去了生命。（播放錄像）

甲：這就是一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛(ài)留給了她的孩子！乙：多么令人感動(dòng)，孩子就是媽媽的一切?！皩氊愇覑?ài)你”也是天下每個(gè)父母心中對(duì)孩子所說(shuō)的話。

甲：也許你的生活中沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但你的每一天都有爸爸媽媽的愛(ài)陪伴。在我們成長(zhǎng)的每個(gè)小細(xì)節(jié)里，都融入了父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《感受父母愛(ài)》

甲：同學(xué)們的精彩表演讓我們感受到了父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我們就是爸爸媽媽心中的寶貝。乙：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎？ 甲：我們像小草一樣稚嫩的心，怎樣報(bào)答爸爸媽媽像春天陽(yáng)光一樣的愛(ài)呢？ 乙：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，從孝敬他們開(kāi)始。甲：下面就進(jìn)入今天的第二篇章——理解兒女之孝

（二）理解兒女之孝

甲：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，乙：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。甲：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。乙：孝，啟迪我們的智慧，合：孝，是一切德行的根本。

甲：讓我們一起來(lái)看看古人是怎么做的。誦讀《弟子規(guī)》中的孝 一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶” 二組齊背：“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承” 三組齊背：“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定” 四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”

乙：孝敬父母不是為爸爸媽媽做多大的事，其實(shí)在他們下班后為他們獻(xiàn)上一杯茶就足以讓他們感動(dòng)。請(qǐng)欣賞樂(lè)曲表演《雪絨花》

甲：一首樂(lè)曲，一句問(wèn)候，滋潤(rùn)著爸爸媽媽的心田。

乙：一件件小事，就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，穿起一條美麗的項(xiàng)鏈。甲：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)平凡女孩孟佩杰的故事。

乙：是呀，孟佩杰真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！她在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴大家什么是孝。甲：現(xiàn)在，我們感受第三篇章——踐行兒女之孝。

（三）踐行兒女之孝

甲：在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)需要他們的關(guān)愛(ài)。乙：我們的一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，都是對(duì)父母無(wú)聲的感激。甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完爸爸、媽媽對(duì)我們的愛(ài)。乙：千歌萬(wàn)曲道不盡我們對(duì)爸爸媽媽的情。

合：讓空氣為我們傳遞愛(ài)意，讓我們大聲的說(shuō)出：爸爸媽媽，我們愛(ài)您。甲：請(qǐng)聽(tīng)手語(yǔ)表演唱《媽媽，我愛(ài)你》

乙：這美妙、動(dòng)人的歌聲，她唱出了對(duì)父母深情的愛(ài)。

甲：孝敬是一首詩(shī)，這首詩(shī)可以一直往下寫(xiě)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《他們──給父母》 乙：文字是為了傳遞愛(ài)而誕生。語(yǔ)言是為了表達(dá)愛(ài)而存在。讓我們一起祝愿爸爸媽媽。（合：身體健康、萬(wàn)事如意?。┱?qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》。

甲：優(yōu)美的舞步，舞出了我們的心聲。好聽(tīng)的音樂(lè)，深情的肢體語(yǔ)言，千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字：愛(ài)

乙：愛(ài)父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動(dòng)中，孝敬父母需要行動(dòng)。

甲：有這么一則公益廣告，一播出就受到熱烈的社會(huì)反響，到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢？ 乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛(ài)心公益廣告《洗腳的故事》播放《媽媽洗腳》愛(ài)心公益廣告 甲：孝敬父母就是真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的尊敬，熱愛(ài)和關(guān)心。

乙：隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，為父母擦一次地，刷一次碗，洗一次手帕??讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母給予我們的愛(ài)。

甲：相信這個(gè)時(shí)候，充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶，滿滿感動(dòng)。

乙：那么現(xiàn)在，大家拿出之前發(fā)下去的那張彩紙，寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話，不求華麗，無(wú)需復(fù)雜，但定要真誠(chéng)。背景音樂(lè)《感恩的心》

甲：讓我們將孝心折進(jìn)一只只紙鶴，獻(xiàn)給——我們最親愛(ài)的爸爸媽媽！（學(xué)生動(dòng)手折紙鶴）乙：請(qǐng)將這只只紙鶴交給你的父母吧，我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。

甲：生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，細(xì)細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們會(huì)明白，我們都生活在愛(ài)的海洋里。

乙：我們知道我們?cè)屇^(guò)，曾傷過(guò)您的心。但我們也深信，我們會(huì)是您的驕傲。甲：現(xiàn)在，請(qǐng)我們起立共同宣誓。

劉子儀：親愛(ài)的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心 在生活上讓你們省心，在行為上讓你們開(kāi)心我們決不辜負(fù)父母心。宣誓人：xxx 甲：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，乙：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。甲：孝是綿綿不斷代代相傳的愛(ài)。乙：孝是眷戀，稍縱即逝；

甲：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo)； 乙：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨； 甲：孝是大愛(ài)，老吾老以及人之老。

乙：孝是回報(bào)，請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、朋友和祖國(guó)。合：親愛(ài)的爸爸，媽媽，我們一定會(huì)孝敬您！

中隊(duì)長(zhǎng)：既然大家已經(jīng)懂得怎樣孝敬父母，今天，我們的家長(zhǎng)就在現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用一種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激。請(qǐng)隊(duì)員們起立，面向家長(zhǎng)。一謝，世間偉大而無(wú)私的父母愛(ài)。

二謝，忙碌的父母，今天才知道您的嚴(yán)厲是我們進(jìn)步的車輪。

三謝，父母的關(guān)注與愛(ài)護(hù)，有了你們的鼓勵(lì)與贊賞，我們幼小的心靈充滿了陽(yáng)光。

隊(duì)員們，讓我們伴著《感恩的心》的旋律，以最熱烈的擁抱表達(dá)我們的深情吧，把我們親手折疊的紙鶴送給在座的爸爸或媽媽，祝福他們永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！

第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話：孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量？有誰(shuí)能真正償還呢？但一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母，對(duì)他人的一種無(wú)聲的感激。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學(xué)們，希望今天之后你們能用真情、用行動(dòng)去回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩。不過(guò)，真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做，把孝心獻(xiàn)給父母。第七項(xiàng)：呼號(hào)：（全體起立，舉起右手）第八項(xiàng)：退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮

中隊(duì)長(zhǎng)：時(shí)光有限，親情無(wú)限。我宣布站二小學(xué)五一中隊(duì)“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

節(jié)目：

1、三句半：感受父母的愛(ài)

今天四人走上臺(tái)； 小小節(jié)目送上來(lái)； 古往今來(lái)一主題； 愛(ài)。

父愛(ài)母愛(ài)最偉大；

無(wú)論走到海角和天涯； 給了我們太多不舍的牽掛； 是家。

呱呱墜地的那個(gè)霎那；

母親九月懷胎的辛苦有了報(bào)答； 香甜可口的乳汁、柔和溫暖的胸懷； 那是媽。

輕盈悅耳的催眠曲； 細(xì)心包裹的嬰兒袋； 在父母的精心呵護(hù)下； 慢慢長(zhǎng)大。

從幼兒園到小學(xué)；

父母為我們付出了太多的心血； 課后輔導(dǎo)、送往迎接； 辛苦。

父母每天忙于工作上班； 不辭辛勞起早貪晚；

回到家里還要忙于洗衣做飯； 任勞任怨。

父母的辛勞為了啥；

一心想著孩子能成材、德智體美全面大發(fā)展； 吃得飽、穿得暖、平平安安； 理想心愿。

到了高年級(jí)有的同學(xué)變了呀； 一門心思就是玩；

什么網(wǎng)絡(luò)游戲和傳奇、搞得學(xué)習(xí)成績(jī)直下滑； 急壞了爸媽。

苦口婆心、道理講了一大堆； 爸爸的怒火、媽媽的眼淚；

父母的期望、老師的期望難道就這樣白費(fèi)； 咳、真后悔。

亡羊補(bǔ)牢不為晚、洗心革面、痛改前非； 從頭開(kāi)始、把丟失的時(shí)間找回；

請(qǐng)教老師、請(qǐng)教同學(xué)、不恥下問(wèn)、早起晚睡； 奮起直追。

努力永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)；

光榮榜上那閃耀的名字熠熠生輝；

老師同學(xué)們的贊許還有父母那高興的眼淚； 青春無(wú)悔。

我們長(zhǎng)大了、我們有了自己的思考；

父母為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)我們的期望很高很高； 而我們又為父母做了多少； 不知道。

我們應(yīng)該用最優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母的期望、父母的辛勞；

做做力所能及的家務(wù)、為父母送上一杯水、揉揉肩、捶捶背、舒解父母的疲勞； 在父母生日的時(shí)候送上一束康乃馨、送上一句問(wèn)候和祝福； 讓父母驕傲。

父母的愛(ài)最博大、如百川歸海； 父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈； 父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚； 珍惜呀。

陽(yáng)光嫵媚、星宇長(zhǎng)河、我們是跨世紀(jì)的一代； 感謝父母、感謝老師對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)； 和諧社會(huì)是愛(ài)的家園、愛(ài)的世界；（齊）讓愛(ài)永在； 拜拜。

（齊）拜拜。

2、朗誦：他們──給父母 沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們。是他們，哺育了我們。是他們，拓開(kāi)了道路。

沒(méi)有他們，我們的世界是殘缺的。沒(méi)有他們，我們的生活是跛腳的。他們的存在，使我們的世界完整。他們的存在，使我們的生命鮮活。有了他們，我們才可以超越歷史。有了他們，我們才可以贏獲明天。因此，我愛(ài)他們，我們愛(ài)他們。他們給我們的

我們也可以一樣給他們： 一片藍(lán)天白云 一輪明月朝陽(yáng) 一雙眼睛 一座家園 一顆赤子之心

3、孟佩杰的故事

生1：孟佩杰是一個(gè)平凡的女孩，她五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽把孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也生病去世了。在新家里，孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福的生活，她的養(yǎng)母在三年后癱瘓，養(yǎng)父也離家出走了。

生2：從此，八歲的孟佩杰開(kāi)始獨(dú)自照顧自己的養(yǎng)母。她自己上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時(shí)來(lái)不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上還要做家務(wù)，照顧養(yǎng)母睡覺(jué)，每天都要晚上九點(diǎn)才能做功課。

生3：為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。后來(lái)，孟佩杰考上了大學(xué)，她怕自己上學(xué)后不能照顧養(yǎng)母，就決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，她用自己打工掙錢后，第一件事就是買養(yǎng)母最愛(ài)吃的紅燒肉。

生4：“我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。”不少好心人提出過(guò)幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。就這樣堅(jiān)持了十多年，一直到現(xiàn)在。

第二篇：“把孝心獻(xiàn)給父母”主題班會(huì)教案

“把孝心獻(xiàn)給父母”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶

三、活動(dòng)程序

（一）隊(duì)會(huì)儀式

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、中隊(duì)長(zhǎng)孔亦珊宣布活動(dòng)開(kāi)始：

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、邀請(qǐng)主持人（嚴(yán)凱鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹(shù)真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》——

a（詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》)

4、主持人乙：是母親教會(huì)了我們做人，減負(fù)后的我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓勞動(dòng)成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來(lái)回報(bào)我們的母親。請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《采一束鮮花》—— b（獨(dú)唱《采一束鮮花》）

5、主持人甲：母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院馈Ｕ?qǐng)欣賞快板《夸爸爸》——

c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，我們的成長(zhǎng)既需要陽(yáng)光，也需要雨露，你看，沒(méi)家的孩子多可憐！e（游戲——老鷹捉小雞）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂(lè)，我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的，大家都有一個(gè)溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛(ài)。我們的爸爸、媽媽為了我們?nèi)找共賱?，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？?qǐng)隊(duì)員發(fā)言。f（隊(duì)員發(fā)言）

8、主持人乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請(qǐng)—— g（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、主持人甲：活動(dòng)舉行到這里，我心潮澎湃，親愛(ài)的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。（出示《新三字經(jīng)》，拍手齊讀）—— 為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)陸子陽(yáng)宣布班委會(huì)決議。h班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議：

同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎？

11、主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦： 爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。為我勤勞，總把我牽掛。我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)好爸爸。謝謝大家，謝謝中隊(duì)長(zhǎng)。

12、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

13、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話（略）

14、呼號(hào)、退旗。

15、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第三篇：孝心獻(xiàn)給父母主題班會(huì)

大方一中高三（20）班“孝心獻(xiàn)給父母”主題班會(huì)教案

——黎萬(wàn)成

一．教學(xué)目標(biāo)

1．增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的責(zé)任感。2．知道怎樣孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)感謝父母。二．班會(huì)準(zhǔn)備

1．班級(jí)布置，黑板報(bào)

2．分組搜集“孝“的故事、古詩(shī) 3.歌曲《母親》《感恩的心》

4．“孝”的調(diào)查問(wèn)卷（課前完成，統(tǒng)計(jì)結(jié)果）三．教學(xué)過(guò)程

1.創(chuàng)設(shè)情境，引出課題

師：是誰(shuí)喂我們第一口飯？生病時(shí)，精心守護(hù)在床邊？取得成績(jī)時(shí)，比我們還高興的是誰(shuí)？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛(ài)是無(wú)私的，默默無(wú)聞的，細(xì)小得叫人不容易察覺(jué)的。這些愛(ài)就是父愛(ài)和母愛(ài)，看似平常，可卻是最偉大的愛(ài)。我們應(yīng)有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。

2．講解故事，樹(shù)立榜樣

故事一：（教師講解）一天放學(xué)較晚，我們班的同學(xué)李逸跑到我的辦公室說(shuō)“老師，可不可以明天掃地，今天我要回家”，他支支吾吾半天說(shuō)：“我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了?！辈派狭昙?jí)，個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話，他居然會(huì)做飯，還會(huì)燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽(tīng)了他的話，我感動(dòng)得眼淚充滿了眼眶，半天都沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。李逸是老師學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

故事二：（學(xué)生講解）大笑星葛優(yōu)得知父親生病時(shí)，第一時(shí)間從電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)趕到醫(yī)院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時(shí)夸葛優(yōu)特孝順，話沒(méi)說(shuō)完，葛優(yōu)打斷她：停，趕緊停，您再說(shuō)我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什么？就是一個(gè)人應(yīng)該做的事情，沒(méi)什么值得吹捧的。

古詩(shī)：《游子吟》（學(xué)生朗誦，背景音樂(lè)播放感恩的心）

3.展示調(diào)查結(jié)果（全班答題人數(shù)的百分比），激發(fā)心靈潛力

⑴你記得父母親的生日嗎？

A記得（15%）B不記得（85%）

⑵你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？ A知道（37%）B不知道（63%）

⑶在節(jié)日里或父母過(guò)生日時(shí)，你是否會(huì)給父母送祝福？ A送祝福（44%）B沒(méi)有行動(dòng)（56%）

⑷你平時(shí)在家里會(huì)主動(dòng)做家務(wù)嗎？ A會(huì)（26%）B不會(huì)（74%）

⑸你會(huì)自己洗自己的衣服和襪子嗎？

A會(huì)（32%）B不會(huì)（68%）

⑹你會(huì)愿意幫父母洗腳嗎？

A愿意（5%）B不愿意（95%）

⑺父母或自己不開(kāi)心時(shí)，你主動(dòng)和父母談心嗎？ A會(huì)（18%）B基本不會(huì)（82%）

⑻你經(jīng)常會(huì)因一些小事和父母意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵嗎？ A會(huì)（75%）B不會(huì)（25%）

⑼你乘車時(shí)能讓老人先上車或者為老人讓座嗎？

A會(huì)（34%）B不會(huì)（66%）4.相互交流，暢談想法

按調(diào)查問(wèn)卷答題情況分為三組，1～3個(gè)選擇題做得較好的為A組，3～6個(gè)為B組，6～9個(gè)為C組。小組交流，分組發(fā)言。

A組：張成材：我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該多干些活。B組：李安：關(guān)心父母，不僅僅靠嘴上說(shuō)說(shuō)，行動(dòng)才是最重要的。C組：盛探蕊：我總是因?yàn)橐恍┬〉氖虑楹透改赴l(fā)生爭(zhēng)吵，要多和父母溝通。??

師： 誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)，我們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏孝敬父母的意識(shí)。一方面，生活質(zhì)量提高，父母對(duì)大家的溺愛(ài)讓同學(xué)們習(xí)慣了舒適的生活，缺少為父母做什么的意識(shí)；另一方面，有孝心的同學(xué)往往停留在口頭上，沒(méi)有很好地實(shí)際行動(dòng)；第三方面，缺少與父母溝通，對(duì)父母了解較少。希望同學(xué)通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個(gè)孝順的好孩子。5.暢談做法，付出行動(dòng)

欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。

學(xué)生暢談打算和做法:掃地、好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)家長(zhǎng)的話??

教師小結(jié)，提出建議：大家講的情真意切，實(shí)實(shí)在在。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們可以從下面五點(diǎn)做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、愛(ài)好??

⑵自己事情自己做。主動(dòng)起床、疊被、洗漱??

⑶家里的事情幫助做。做點(diǎn)家務(wù)、洗洗碗、拖拖地??

⑷精神上學(xué)會(huì)安慰父母。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說(shuō)幾

句溫馨的話??

⑸刻苦努力學(xué)習(xí)。專心聽(tīng)講、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)?? 6.傾聽(tīng)歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齊唱。7.課后小結(jié)，深化主題

師：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。除了父母，身邊還有很多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)和朋友，只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，一個(gè)學(xué)校才能融洽，整個(gè)社會(huì)才能和諧。衷心希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镆詫?shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個(gè)懂感恩、樂(lè)奉獻(xiàn)、有良知的中學(xué)生，把中華美德發(fā)揚(yáng)廣大。8.鞏固新知，分層作業(yè)

⑴老師和學(xué)生為即將到來(lái)的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物（書(shū)信、賀卡、折紙等），禮物自選，并寫(xiě)出自己最想對(duì)父母說(shuō)的話。

⑵A組同學(xué)完成教學(xué)過(guò)程5中（暢談做法，付出行動(dòng)）的⑴⑵；B組完成⑴⑵⑶；C組完成⑴⑵⑶⑷。一個(gè)禮拜后由組長(zhǎng)電話回訪家長(zhǎng)，評(píng)選每組前兩名同學(xué)頒發(fā)石筍中學(xué)六二班孝敬父母模范獎(jiǎng)。四．本課小結(jié)

本課教學(xué)目的明確，過(guò)程層次分明，教學(xué)手段多樣，步步深入，起到了很好的教學(xué)效果。先聽(tīng)歌曲《母親》營(yíng)造情感氛圍；再通過(guò)故事，樹(shù)立榜樣；隨后展示調(diào)查，激發(fā)學(xué)生思維火花；再通過(guò)視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學(xué)生對(duì)孝的認(rèn)識(shí)升華、為課后作業(yè)的展開(kāi)創(chuàng)造良好條件；最后通過(guò)歌曲《感恩的心》首尾呼應(yīng)，呼吁學(xué)生孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。

第四篇：班會(huì)教案：把孝心獻(xiàn)給父母

——永寧小學(xué)三中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶

三、活動(dòng)程序

（一）隊(duì)會(huì)儀式

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、中隊(duì)長(zhǎng)孔亦珊宣布活動(dòng)開(kāi)始：

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸、媽媽。我宣布“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、邀請(qǐng)主持人（嚴(yán)凱鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹(shù)真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》—— a（詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》)

4、主持人乙：是母親教會(huì)了我們做人，減負(fù)后的我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓勞動(dòng)成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來(lái)回報(bào)我們的母親。請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《采一束鮮花》—— b（獨(dú)唱《采一束鮮花》）

5、主持人甲：母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。?qǐng)欣賞快板《夸爸爸》—— c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，我們的成長(zhǎng)既需要陽(yáng)光，也需要雨露，你看，沒(méi)家的孩子多可憐！e（游戲——老鷹捉小雞）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂(lè)，我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的，大家都有一個(gè)溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛(ài)。我們的爸爸、媽媽為了我們?nèi)找共賱?，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？?qǐng)隊(duì)員發(fā)言。f（隊(duì)員發(fā)言）

8、主持人乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請(qǐng)—— g（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、主持人甲：活動(dòng)舉行到這里，我心潮澎湃，親愛(ài)的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。（出示《新三字經(jīng)》，拍手齊讀）——

為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)陸子陽(yáng)宣布班委會(huì)決議。h班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議：

同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎？

11、主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦： 爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。為我勤勞，總把我牽掛。我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)好爸爸。謝謝大家，謝謝中隊(duì)長(zhǎng)。

12、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

13、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話（略）

14、呼號(hào)、退旗。

15、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第五篇：把孝心獻(xiàn)給父母

把孝心獻(xiàn)給父母

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶

三、活動(dòng)程序

（一）隊(duì)會(huì)儀式

（二）活動(dòng)過(guò)程（查找教學(xué)資源？快到中國(guó)備課網(wǎng)：http://！各科教案完全免費(fèi)?。?/p>

1、中隊(duì)長(zhǎng)孔亦珊宣布活動(dòng)開(kāi)始：

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、邀請(qǐng)主持人（嚴(yán)凱鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹(shù)真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》——

a（詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》)

4、主持人乙：是母親教會(huì)了我們做人，減負(fù)后的我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓勞動(dòng)成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來(lái)回報(bào)我們的母親。請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《采一束鮮花》——

b（獨(dú)唱《采一束鮮花》）

5、主持人甲：母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。?qǐng)欣賞快板《夸爸爸》——

c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，我們的成長(zhǎng)既需要陽(yáng)光，也需要雨露，你看，沒(méi)家的孩子多可憐！

e（游戲——老鷹捉小雞）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂(lè)，我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的，大家都有一個(gè)溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛(ài)。我們的爸爸、媽媽為了我們?nèi)找共賱?，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？?qǐng)隊(duì)員發(fā)言。

f（隊(duì)員發(fā)言）

8、主持人乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請(qǐng)——

g（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、主持人甲：活動(dòng)舉行到這里，我心潮澎湃，親愛(ài)的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。（出示《新三字經(jīng)》，拍手齊讀）——

為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。

能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。

存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)陸子陽(yáng)宣布班委會(huì)決議。

h班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議：

同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎？

11、主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦：

爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。

為我勤勞，總把我牽掛。

我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)好爸爸。

謝謝大家，謝謝中隊(duì)長(zhǎng)。

12、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

13、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話（略）

14、呼號(hào)、退旗。

15、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

一次撞擊心靈深處的主題班會(huì)——孝心獻(xiàn)給父母

現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，學(xué)生在對(duì)父母的情感上比較淡漠，在我擔(dān)任班主任期間，有一種現(xiàn)象越來(lái)越讓我感到憂慮，在和同學(xué)談話時(shí)，有不少同學(xué)不知道父母的具體工作是什么，有一半以上同學(xué)不知道父母的年齡和生日，在家中，家長(zhǎng)想問(wèn)孩子一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，孩子們常常不耐煩，而孩子們也幾乎不問(wèn)父母的起居，他們只知道父母應(yīng)給他們的愛(ài)，他們把索取父母的愛(ài)視為理所當(dāng)然，相反，稍被父母管教就反感、頂撞，甚至想離家出走。

成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境對(duì)周圍的人心存感激，他才能幸福愉快，才會(huì)主動(dòng)幫助需要他幫助的人，自己也能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，才能夠成就事業(yè)，走出自己的人生之路。

而感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，通過(guò)感激父母教育，讓學(xué)生體悟來(lái)自父母無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們每筆錢背后的艱辛；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛??；懂得愛(ài)父母，孝敬父母，感激父母。如果一個(gè)人連養(yǎng)育自己的父母都不知道去愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)人民呢？只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能真愛(ài)永駐，形成質(zhì)樸健全的人性。

因此，班主任要重視培養(yǎng)學(xué)生具有中華民族的傳統(tǒng)美德——尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，讓學(xué)生明白父母的偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心父母，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人，圍繞這一主題，我決定舉行一次“孝心獻(xiàn)給父母”的班會(huì)課。為了促進(jìn)學(xué)生和父母的交流，喚起學(xué)生對(duì)父母的孝心，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。我決定邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)課，為雙方創(chuàng)設(shè)一種特定的氛圍，以表達(dá)子女和父母之間雙向的愛(ài)。

在班會(huì)課前，我先讓學(xué)生寫(xiě)文章，列數(shù)父母的辛勞以及對(duì)子女所付出的愛(ài)，讓學(xué)生的心靈受到撞擊。從同學(xué)的文章中，我看到了那種被喚醒的對(duì)父母的愛(ài)，看到了他們的自責(zé)和悔悟，請(qǐng)看他們的心里話吧：

“‘條條皺紋歲月痕’，皺紋不僅是歲月留下的痕跡，還包含了父母對(duì)我們付出的愛(ài)?！保W富香）“每天天未亮，媽媽就起床為我煮早餐，煮好后再叫我，父親為了中午能叫我，常常不午睡?！保S敬文）

“每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，父親總是開(kāi)解我，給我講他們的故事，激發(fā)我努力?！保ɡ钏姡?/p>

“為了讓我學(xué)好書(shū)法，父親送我進(jìn)了書(shū)法班，我在教室里學(xué)，父親就在外面等。有一次，為了買一本書(shū)法書(shū)，父親找遍了佛山大小的書(shū)店，連到外地出差都沒(méi)忘記，最后還是沒(méi)買到，只好拿老師的書(shū)去復(fù)印，由于頁(yè)數(shù)多，訂書(shū)機(jī)不能訂，父親便一針一線把書(shū)縫好，可是后來(lái)我因?yàn)榕鲁钥唷](méi)恒心，竟放棄了書(shū)法，我辜負(fù)了父親的一片苦心，覺(jué)得對(duì)不起父親?！保嗥迹?/p>

“小時(shí)候，我的肝臟不太好，父母為了我的健康到處奔波，得知哪有靈方妙藥就去取藥，又托人到外地買藥，休息時(shí)又帶我去療養(yǎng)，看到那近十厘米的藥方，我從心底感謝父母。朋友難得，能和父母做一生的朋友更難得，我要珍惜這份情?！保ǘ尉促t）

“父母的平凡正是偉大之處，我嬰兒時(shí)體弱多病，一著涼就發(fā)燒，就哭個(gè)不停，有時(shí)晚上母親就抱著我坐到天亮。”（梁雪明）

“別林斯基：‘一切真正的偉大的東西都是純樸而謙遜的’，對(duì)于母愛(ài)，是不容置疑的?！保ㄔ艋郏啊恍钃P(yáng)鞭自?shī)^蹄’，父親，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教誨?！保ɡ畲含摚?/p>

這次作文，使學(xué)生大受震動(dòng)。

三天后，班會(huì)課如期在學(xué)校的階梯室舉行（此次班會(huì)課作為校班會(huì)觀摩課），家長(zhǎng)們都積極參與，他們和孩子一樣感到新奇、興奮，甚至有點(diǎn)緊張。（因我事先沒(méi)有告訴學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于班會(huì)課的任何內(nèi)容。）

主席臺(tái)上“‘五心’教育之孝心獻(xiàn)給父母”幾個(gè)用電腦打出來(lái)的白底紅色大字醒目地貼在黑板上，兩邊畫(huà)上朵朵盛開(kāi)的鮮花，把環(huán)境渲染很很有氣氛。一段深情地歌頌?zāi)笎?ài)的演講錄音《媽媽，我拿什么報(bào)答你》，拉開(kāi)了班會(huì)的序幕，接著我有感情地朗讀了部分同學(xué)的文章，把父母和孩子的心緊緊地連接在一起?？吹郊议L(zhǎng)和孩子已流露出我所需要的表情，看得出他們有許多話要說(shuō)。這時(shí)，我要同學(xué)們?nèi)サ礁髯缘母改干磉叄屑?xì)端詳父母，數(shù)皺紋，數(shù)白發(fā)，并上講臺(tái)向父母說(shuō)一句深情的話。

張維力同學(xué)說(shuō)：“我一直想對(duì)父母說(shuō)一句‘我愛(ài)你’，但我沒(méi)勇氣，總不好意思，總認(rèn)為這不合中國(guó)的習(xí)慣，更不合我們家的習(xí)慣。我現(xiàn)在要鼓足勇氣對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)‘有一句話，我很久就想對(duì)你們說(shuō)了——我愛(ài)你們！’”這時(shí)，張維力的媽媽流著眼淚站起來(lái)向兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)搶著上臺(tái)向父母訴說(shuō)真情話，結(jié)果出乎我的意料，竟有幾個(gè)男同學(xué)在講臺(tái)上哭得說(shuō)不出話來(lái)，引得他們的父母在臺(tái)下流眼淚。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，我在黑板上打出了《新三字經(jīng)》：

為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀

能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng)

孝與悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心

同時(shí)，要求同學(xué)們展開(kāi)討論：在當(dāng)今物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)如何把孝心獻(xiàn)給父母？讓學(xué)生想象“假如父母離開(kāi)你”或者“你離開(kāi)父母”的情景，教育的指向是學(xué)生的情感系統(tǒng)，“感人心者莫乎情”，激起學(xué)生內(nèi)心愛(ài)父母的情感。同時(shí)，我又邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)發(fā)言，談他們的感受和想法，并向同學(xué)們提出希望和要求。

有一位家長(zhǎng)很激動(dòng)，超出了我給他的時(shí)間的一倍多。最后，由我和班長(zhǎng)總結(jié)，并播放演講錄音《讓我們成為家中的小天使》，提出要求：回家之后至少做三件讓父母開(kāi)心的事，給父母一份驚喜：

——送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信；幫父母做家務(wù)事。

——每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。陪父母聊聊天。——每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

班會(huì)課最后放歌曲《魯冰花》，在這首深情的旋律中，我讓學(xué)生全體起立，感謝家長(zhǎng)，感謝老師、感謝那些曾經(jīng)和正在幫助我們的人，讓我們把對(duì)他們的敬意轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

班會(huì)課在深情的旋律中結(jié)束了，許多家長(zhǎng)和學(xué)生的眼睛模糊了。淚，滴在臉上，熱熱的；流到心頭，甜甜的??

在以后的日子里，有許多家長(zhǎng)打電話給我，說(shuō)他們的孩子自從班會(huì)課后，變了許多，會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)關(guān)心家人，會(huì)做家務(wù)，會(huì)??，感激之情溢滿聽(tīng)筒。

這次班會(huì)，學(xué)生感動(dòng)了，家長(zhǎng)感動(dòng)了，老師感動(dòng)了。結(jié)束后，許多班主任借演講錄音《媽媽，我拿什么報(bào)答你》《讓我們成為家中的小天使》去上班會(huì)課。許多班主任都感慨，“我們沒(méi)有理由埋怨學(xué)生無(wú)法教育，只能責(zé)備自己，為自己沒(méi)有找到好的教育方式方法慚愧。

《孝順是疼愛(ài)孝心是祝?！分黝}班會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念；

以學(xué)校開(kāi)展的感恩教育為契機(jī)，利用班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

二、設(shè)計(jì)目標(biāo)

1、知道家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛(ài)、民主平等的關(guān)系。

2、懂得少年兒童要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

3、愿意接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，明確應(yīng)用平和的態(tài)度、正確的方法處理與長(zhǎng)輩的矛盾。

三、準(zhǔn)備活動(dòng)：

學(xué)生：排練小品；收集古今中外名人孝敬父母長(zhǎng)輩的故事。

老師：電腦課件、投影儀、錄象帶、歌曲。

四、過(guò)程：

1、甲乙主持人：

吃著李子就想起了故鄉(xiāng)的那棵李子樹(shù)，還有那棵楸子樹(shù)那棵杏樹(shù)，每當(dāng)想起了這些樹(shù)，就想起了親愛(ài)的父母，是他們不辭勞苦，為我們種下了這些樹(shù)，把我們的童年裝扮的多彩而豐富，感謝父母，母親還在四周種下了玉米無(wú)數(shù)，還養(yǎng)了幾只雞和一頭豬，她為我們描繪出了這一幅，鄉(xiāng)村生活的美麗畫(huà)圖，感謝父母，如今他們相繼亡故，如今這金色的秋天也不再多彩而豐富，我沒(méi)有為我的孩子種下一棵樹(shù)，他不用感謝父母，下面就讓我們用歌聲唱出對(duì)父母的敬意和愛(ài)戴吧！全體學(xué)生齊唱《媽媽之歌》。（配樂(lè)歌唱）

2、主持人甲：在這個(gè)無(wú)情的世界里，最無(wú)私的愛(ài)就是父母的愛(ài)了，當(dāng)你為人父母時(shí)，你便體會(huì)了血濃于水的含義，一病一痛讓你飽嘗揪心的痛苦，一喜一笑讓你享盡人間的天倫，天下沒(méi)有贏得過(guò)孩子的父母，從小到大,出現(xiàn)分歧時(shí)，舉白旗的一定是父母，他們不是耐力不夠，而是愛(ài)讓他們慘遭失敗，孩子無(wú)法理解父母的那份愛(ài)，父母卻一次次的包容著,這種包容就叫親情，就在這

種狀態(tài)下該長(zhǎng)大的終于長(zhǎng)大了。

主持人乙：當(dāng)你也擁有了人間的天倫時(shí)，你的曾經(jīng)也雷同的被復(fù)制了，你也會(huì)經(jīng)歷當(dāng)年父母舉白旗的無(wú)奈，或許你比他們舉的更快，你舉白旗的次數(shù)遠(yuǎn)超過(guò)他們當(dāng)年的頻率，你開(kāi)始回想當(dāng)年，“理解父母”被你的心釋放出來(lái)，請(qǐng)你用心去看看你那年邁的父母吧，撒滿了皺紋的眼角，滿頭的白發(fā)，蒼老的眼神,拖沓的腳步，他們絕不是你的累贅，千萬(wàn)不要丟棄，因?yàn)樗麄內(nèi)松罹实牟糠侄急荒阏加昧?，他們省吃?jiǎn)用,滿足你他們能力之內(nèi)的愿望，你長(zhǎng)大了，他們老了，請(qǐng)不要讓他們老的那么凄涼，他們現(xiàn)在的幸福就在你的手里，他們是你這一生最該感謝與尊敬的人，他們賦予你生命,撫育你成長(zhǎng),給予你最真的愛(ài)，感謝父母,真的,好感謝！!

3、甲乙主持人：請(qǐng)欣賞小品小品內(nèi)容：三位母親從集市上采購(gòu)回來(lái)，各自提著裝滿蔬菜的籃子，邊聊天，邊向家走。一位母親說(shuō)：“我兒子可聽(tīng)話了，書(shū)讀得很好，將來(lái)說(shuō)不定大有出息?！绷硪粋€(gè)母親也自豪地夸贊自己的兒子：“我的兒子腦子可靈了，別人都說(shuō)這個(gè)孩子將來(lái)會(huì)發(fā)大財(cái)?！笨僧?dāng)?shù)谌齻€(gè)母親說(shuō)：“我的兒子厚道，知道疼人”的時(shí)候，前兩位母親聽(tīng)了卻不以為然。母親們走累了，盼望著快回家。三位母親的兒子正巧都在路口玩，見(jiàn)到母親歸來(lái)，前兩位母親的兒子無(wú)動(dòng)于衷。只見(jiàn)第三位母親的兒子飛快的跑過(guò)來(lái)，接過(guò)母親手中的籃子，并向母親道了聲：“辛苦了，媽媽。”第三位母親對(duì)另外兩位母親說(shuō)：“咱們?nèi)?，我卻只看見(jiàn)了一個(gè)兒子?！睂W(xué)生邊欣賞小品邊思考，同桌討論，搶答。一部分同學(xué)補(bǔ)充，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

4、教師發(fā)言：過(guò)渡到《新三字經(jīng)》。出示課件?！坝H有過(guò)，諫有改，情意切，語(yǔ)和藹?！睂W(xué)生齊讀，并說(shuō)說(shuō)自己的理解。

5、主持甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。（學(xué)生填寫(xiě)感恩卡片）主持乙：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”，媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

6、主持人甲：一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

請(qǐng)聽(tīng)故事《黃香扇蚊溫褥孝父親》。

7、班主任總結(jié)發(fā)言。

8、主持人甲乙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我們永遠(yuǎn)記住這發(fā)自心靈深處的聲音。本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。