第一篇：對(duì)初三生活的學(xué)習(xí)規(guī)劃

對(duì)初三生活的學(xué)習(xí)規(guī)劃

漫漫長路走到這決定人生命運(yùn)的時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

我的規(guī)劃：

①初三到了，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識(shí)。

②從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。

③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。

我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué)，開始接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。

這學(xué)期的到來，我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。

初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學(xué)期，從這時(shí)，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng)，希望成績能夠好轉(zhuǎn)。

初三:榮啟雯

第二篇：【新初三學(xué)習(xí)規(guī)劃】新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)？

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【新初三學(xué)習(xí)規(guī)劃】新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)？

新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)?新初三生如何規(guī)劃學(xué)習(xí)?新初三如何規(guī)劃最后一年的學(xué)習(xí)?還有不夠半個(gè)月的時(shí)候，又一屆初三學(xué)生將邁入新的學(xué)習(xí)，如何正確的把握與規(guī)劃這年的學(xué)習(xí)，直接影響到中考的成績。下面，中考網(wǎng)小編整理了相關(guān)的信息，供大家參考。

一、【新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)】：確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。

二、【新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)】：了解自己的學(xué)習(xí)情況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

三、【新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)】：制定要求。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如

六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、【新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)】：注意事項(xiàng)。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

五、【新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)】：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、【新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)】：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

七、結(jié)語。

新初三如何規(guī)劃學(xué)習(xí)?新初三生如何規(guī)劃學(xué)習(xí)?新初三如何規(guī)劃最后一年的學(xué)習(xí)?一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等，都是直接提升學(xué)習(xí)成績的重要途徑。最后一年的沖刺中，打一場漂亮的戰(zhàn)。

第三篇：高中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

高中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

詩人席慕容曾說過：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。然而，書可以修改，青春卻無法修改。與其望洋興嘆，任時(shí)光在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)泥濘，哪怕讓污淖沾滿雙足，也好收獲心靈的潔凈和清涼；與其為花兒褪去殘紅傷感，不如把多愁善感的心晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。于是我要以前與他人作出準(zhǔn)備！

人活著是為了目標(biāo)，因此我為我高中的三年制定了如下目標(biāo)：

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，將基礎(chǔ)打牢，為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。四字總結(jié)為：適應(yīng)穩(wěn)定。

2高一下半學(xué)期是對(duì)自己判斷的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)學(xué)文學(xué)理做出一個(gè)初步的判斷。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，有規(guī)律地學(xué)習(xí)，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，文科理科已經(jīng)分好，要擺正好心態(tài)，對(duì)未來做出簡單的規(guī)劃。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)。不要受環(huán)境的影響，一條不紊的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期的關(guān)鍵就是：靜心刻苦。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。以最好的心態(tài)迎接高考。這一學(xué)期的關(guān)鍵就是：自信努力。

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也應(yīng)制定計(jì)劃。下面便是我高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)前，回顧老師所講內(nèi)容，將忘記的知識(shí)作好記錄，努力將瞬時(shí)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)記憶。

2、明確解題思路，確定解題方法步驟；

3、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力

5、有自己的想法，不采用題海戰(zhàn)術(shù)，而要有意識(shí)地選作典型題。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)，計(jì)劃復(fù)習(xí)；

2、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

總之，今年是一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！我相信我能行！加油！

第四篇：新生學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

大一新生的學(xué)習(xí)生活和規(guī)劃

終于從高中緊張的生活中脫離出來，經(jīng)歷了黑色六月的洗禮，邁入自己理想的大學(xué)殿堂，然而大一新生面臨著怎樣的變化和壓力？又該如何度過自己的第一個(gè)學(xué)期呢？那些困難又該如何解決？

一.大一新生面臨的變化

1.學(xué)習(xí)環(huán)境的變化

小學(xué)，初中，高中，作為學(xué)生的我們一直都有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。小學(xué)是考上一個(gè)好的初中，初中是考上一個(gè)好的高中，高中是考上一個(gè)好的大學(xué)。家長和老師會(huì)管著我們，希望我們進(jìn)入理想的象牙塔獲得新的生活?？墒撬麄儧]有告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)全新的大學(xué)生活。到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)很多事情不是想象中的那么簡單。學(xué)習(xí)不再有人監(jiān)督和逼迫，環(huán)境突然變得異常輕松。考試只求過，60分萬歲。自學(xué)時(shí)間多，人更自由。學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)和原來完全兩樣。

2.生活環(huán)境的變化

很多同學(xué)大學(xué)以前都是和家人同住，學(xué)習(xí)和生活都有監(jiān)督者。來自城市的子女很多都是家人的寶貝，生活自理能力不是很好。并且初中高中同學(xué)之間的生活條件沒有太大差異，經(jīng)濟(jì)條件基本在同一線上，差距不明顯，不會(huì)造成同學(xué)心里上的壓力?？墒谴髮W(xué)貧富和生活的差異體現(xiàn)得很明顯。

3.人際關(guān)系的變化

大一新生來自不同的地區(qū)，不同的文化背景。每個(gè)人的價(jià)值觀念，生活方式，行為習(xí)慣都有所不同，不可避免會(huì)引起摩擦。大學(xué)就是一

個(gè)濃縮的小社會(huì)，文化的沖突，行為習(xí)慣的沖突，價(jià)值觀的沖突都會(huì)呈現(xiàn)出來，在很多情況下，我們必須跟許多看不慣的人和平共處，要協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系。

4.對(duì)自我認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)的變化

在上大學(xué)之前，無論在學(xué)?；蚴羌依铮蠖鄶?shù)同學(xué)都是出類拔萃的，或成績優(yōu)異，或能力突出，或有一技之長，深得同學(xué)老師家長親友的重視和喜愛。但進(jìn)入大學(xué)后，這種優(yōu)勢可能越來越少，跟周圍的同學(xué)相比，會(huì)發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的大有人在。一系列的變化可能使得部分同學(xué)在自我評(píng)價(jià)上出現(xiàn)問題。在大學(xué)里，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也出現(xiàn)多元化，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，分?jǐn)?shù)不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。再加上社會(huì)激烈的競爭對(duì)高校的影響，使得大一新生容易一時(shí)間不知自己該做什么，該怎么做。

5.心理的變化

進(jìn)入大學(xué)，很多同學(xué)已經(jīng)從一個(gè)小孩子跨入了成年人的行列。原來幼稚的想法和行為會(huì)在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里變得成熟起來。心理不再像個(gè)小孩子一樣單純，而是有很多復(fù)雜的想法，這也讓很多大一新生面臨很大的心理壓力。從高中到大學(xué)，可以說是心理上的轉(zhuǎn)型期，如何正確面對(duì)是大一新生需要學(xué)習(xí)的功課。

二.大一新生的學(xué)習(xí)和生活情況

1.積極努力型

很多同學(xué)懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬開始了大學(xué)的生活。依舊保有自己的理想和目標(biāo)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。自由的時(shí)間長了，但是沒有消沉墮落，而是合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在大學(xué)的舞臺(tái)充分展現(xiàn)自己各方面的才華，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。既認(rèn)真努力地把大學(xué)功課學(xué)好，同時(shí)又鍛煉了自己的能力，甚至挖掘了自己原來不知道的潛力，生活積極向上，多姿多彩。生活上和同學(xué)老師關(guān)系融洽，交到了自己的知心朋友，樹立了良好的形象。

2.消沉墮落型

從高中生活中解脫出來的學(xué)生，很多同學(xué)像脫韁的野馬，少了家長在身邊嘮叨，少了老師的監(jiān)督，感覺從牢獄中脫身，獲得了自由。由于自己支配的時(shí)間很長，開始還對(duì)上課有些興趣的同學(xué)在幾天后發(fā)現(xiàn)老師和課堂不過如此，于是開始逃課，逛街，看電影，沉迷于網(wǎng)吧，生活消沉墮落，沒有了理想和方向，考試只求60分萬歲，無所多求。大一第一個(gè)學(xué)期就這樣渾渾噩噩地過去，沒有留下一點(diǎn)痕跡。

3.平平淡淡型

這類同學(xué)既不消沉度日，也不是那么積極向上，而是生活平淡。學(xué)習(xí)的時(shí)候有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)冷淡。偶爾逃課，偶爾興趣大發(fā)又會(huì)參加學(xué)校的活動(dòng)。人際關(guān)系上沒有很知心的朋友，也沒有樹敵。大一平靜地走過。

三.大一新生如何解決困難（專家意見）

1.接納現(xiàn)實(shí)

剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)在適應(yīng)客觀環(huán)境的變化中最大的障礙就是理想的大學(xué)生活和現(xiàn)實(shí)之間的差距，因而情緒失落。入大學(xué)前大部分同學(xué)把眾多大學(xué)的有點(diǎn)綜合起來形成了對(duì)大學(xué)的概念，入校后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)原來

是這樣，期望值高于實(shí)際值，自然會(huì)產(chǎn)生心理落差。對(duì)此大一新生應(yīng)增強(qiáng)對(duì)我國教育現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，不可能所有大學(xué)都是出奇地好。個(gè)人是否能有所成就取決于個(gè)人的努力程度，一切都要有內(nèi)因作基礎(chǔ)。大一新生應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的變化，真真切切過好每一天。大學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的場所，我們應(yīng)該利用大學(xué)的有利環(huán)境，鍛煉提高自身的自控，自立，自理能力，這不僅包括專業(yè)能力的提高，更包括心理能力和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，以便畢業(yè)后更好地接受社會(huì)的挑戰(zhàn)。

2.提高自立和自理能力

它反映了我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)方面，或者是我們生活的質(zhì)量問題?？空l都不如靠自己。無論什么時(shí)候都是適者生存，有能力的人才能立于不敗之地。所以我們要從一點(diǎn)一滴做起，注意自己的一言一行，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自立，自理，自強(qiáng)，自尊，自愛的人，做一個(gè)生理上，心理上，行為上獨(dú)立的人。這才是大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

3.建立新型的人際關(guān)系

大學(xué)生要想建立友好的交際關(guān)系，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）不能以個(gè)人好惡來要求他人。例如，你不能不顧別人在看書或休息就大放歌曲。對(duì)于關(guān)系到他人利益時(shí)，彼此之間最好形成一種共同的約束，大家必須遵守。這個(gè)規(guī)矩可能跟原來的相法不一致，但也要遵守。這就是說，不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去強(qiáng)加給別人，否則就不能解決任何問題。這是最起碼的原則，重在互相協(xié)調(diào)，不斷地調(diào)適，不是單方面的服從。每個(gè)人都應(yīng)該具備一種能力，在不斷的調(diào)適過程中，能夠掌握主動(dòng)，既解決了問題，又跟各種不同的人保持了和諧的關(guān)系。這是在大學(xué)，甚至是成年人的人際關(guān)系中重要的一點(diǎn)。

（2）正確看待同學(xué)之間的小摩擦和小沖突。首先，同學(xué)之間的摩擦和沖突是必然的，無可避免。要想達(dá)到一致是很難的。同學(xué)之間完全能夠通過交流達(dá)成共識(shí)，共同找到解決問題的辦法。

（3）同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)和解。同學(xué)之間大多沒有什么實(shí)質(zhì)性的矛盾，所以作為一個(gè)心智成熟的大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容是德。這不是多么丟人的事，相反卻能使自己坦然，獲得別人的尊重。

3.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我（1）大一新生出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)不足的原因。上大學(xué)之后，每個(gè)人都會(huì)面臨對(duì)自己重新評(píng)價(jià)的問題。有一個(gè)說法叫做“大學(xué)生的相對(duì)平庸化”。成績和能力的相對(duì)下降是客觀存在的問題，我們無法抗拒。從某種角度來講，我們之所以不適應(yīng)相對(duì)平庸化的現(xiàn)實(shí)就是因?yàn)槲覀兪窃诟鶕?jù)周圍人的期望來認(rèn)識(shí)自己，而不是根據(jù)自己的實(shí)際情況。解決這個(gè)問題最根本的辦法就是真正了解自己。

（2）大學(xué)生如何正確評(píng)價(jià)自我。自然界本就有經(jīng)緯之分，人類的自我評(píng)價(jià)也存在著縱橫之別?，F(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)往往跟周圍人比，比出自己的不足。在縱向上的比較也集中在拿以前的輝煌成就對(duì)比現(xiàn)在。不平衡的比較帶來不平衡的心理，進(jìn)而產(chǎn)生自卑，迷茫，失落和自責(zé)。我們?cè)谂c別人的比較中會(huì)發(fā)現(xiàn)存在兩類差距。一類是我們必須想方設(shè)法彌補(bǔ)趕上的。比如人際交往，口語表達(dá)上的問題。學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)是我們未來開創(chuàng)事業(yè)所必須的，而人際交往是必要的輔助工具，這是我們安身立命必不可少的東西，因此必須解決。但它需要很長一段時(shí)

間來改變現(xiàn)狀，這也意味著在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)我們始終與某些人有差距。第二類是其他能力上的差距。如果這種差距能被趕上，是錦上添花的事情，但如果趕不上也無傷大雅。人來到這個(gè)世界上就必須面對(duì)這樣的事實(shí)。在一生中我們真正能做到的事很少，能做好的就更少了。所以不要指望所有方面都不落人后。大學(xué)是全國優(yōu)秀青年的聚集地，每個(gè)人都是有才能的。某方面不及他人很正常。我們應(yīng)該把精力放到某一具體的問題上，用不著為與自己無關(guān)的問題徒傷腦筋。要客觀對(duì)待別人的優(yōu)勢。在承認(rèn)自己與別人有差距的情況下，仍能保持自信心，一個(gè)人的能力再強(qiáng)，也不可能事事超過別人。要懂得心悅誠服地看待別人的長處，不要耿耿于懷。

2.在充分認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上規(guī)劃生涯

大一新生在充分剖析自我的基礎(chǔ)上確定符合自己的發(fā)展目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)制定出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方式，最后通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這叫做生涯設(shè)計(jì)。一個(gè)人的人生線只能由自己描繪。同樣的起點(diǎn)，卻不一定有同樣的終點(diǎn)。若不愿留下遺憾，就從現(xiàn)在開始努力。

大一一個(gè)學(xué)期的生活雖然很快就會(huì)過去，但人生不會(huì)過去。大一的新生們一定可以很快地適應(yīng)大學(xué)的生活。盡情享受人生中最美妙的時(shí)間吧！

第五篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，有些新鮮感已經(jīng)消失，回頭看看，還是有些收獲的，原來以為大學(xué)是那么的一帆風(fēng)順，可事實(shí)上并不是這樣的，什么都要去搶吧，有十分的熱就不發(fā)九分的光。在各位學(xué)長的言論中，我看到我們這些曾經(jīng)的天之驕子在未來面對(duì)的壓力是有多大，以為來了大學(xué)以后的路會(huì)平坦了，但是慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要做的還有很多。社會(huì)的殘酷以及人才競爭的激烈會(huì)把我們慢慢地打磨，變得更穩(wěn)練。

剛上大學(xué)，什么也不懂，有闖勁，哪怕撞得頭破血流。但發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，方向才是最重要的，開始就覺得學(xué)校安排我們寫大學(xué)生涯規(guī)劃實(shí)在是不能讓人理解，因?yàn)樯鐣?huì)在變，周圍的一切都在變，我們的閱歷不夠，思想還不夠成熟，現(xiàn)在就寫規(guī)劃太早了，有紙上談兵的味道。但是我覺得，這次的規(guī)劃是必要的，對(duì)于大一新生而言，這不僅僅是一份作業(yè)，而可能在短時(shí)間內(nèi)找到自己的奮斗目標(biāo)。

首先，做一個(gè)簡單的自我分析，很多時(shí)候我是一個(gè)比較安靜的男生，喜歡交朋友，很多朋友都說我很有親和力。有時(shí)候喜歡一個(gè)人思考，我們需要冷靜的去解決問題，理性的思維很重要。大概因?yàn)槲沂抢砜粕脑?，這方面也是讓我驕傲的地方。但是對(duì)于自己的缺點(diǎn)，有很多，比如說自制力不強(qiáng)，不夠積極，時(shí)候會(huì)找些理由來偷懶，對(duì)時(shí)間的管理不是很好，不是很會(huì)理財(cái)，對(duì)自己的金錢不是能夠?qū)⑺鼈冇迷谧钚枰牡胤?。有時(shí)候沒有什么勇氣，有些事情想去做而且已經(jīng)計(jì)劃好了，卻很有可能臨陣退縮。雖然有六年的住宿經(jīng)驗(yàn)，但覺得自己還不夠自立，有太多的要依賴父母。

來這所學(xué)校是因?yàn)閷I(yè)是我喜歡的。當(dāng)我和同學(xué)講我的專業(yè)時(shí)，他們便打趣地說是有“錢”人的專業(yè)，但我說誰知道呢，也許是吧。大一剛來學(xué)校，新的環(huán)境，新的同學(xué)，人生又翻開新的一頁，不管以前是怎樣，在大學(xué)，一個(gè)新的舞臺(tái)，你是主角，盡情享受吧。

剛?cè)氪髮W(xué)最重要的是適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈土?xí)俗，和同學(xué)形成良好的人際關(guān)系?；蛟S真是幸運(yùn)，能在學(xué)生會(huì)面試的時(shí)候成功被學(xué)生會(huì)生活部錄取，我得以識(shí)更多的同學(xué)，也能鍛煉自己的能力。大一的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不是一味的投入學(xué)習(xí)，多參加一些活動(dòng)，書本外的知識(shí)一樣重要。

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