第一篇：高一語文下冊期末模塊考試試題6

民樂一中2009—2010學年第二學期

期末考試高一語文試卷

第1卷（選擇題，共30分）

一．語文基礎知識

1、下列加點字的讀音，全部正確的一項是（）A、朱拓（tà）

粗糙（zào）

修禊（qì）

孱頭（càn）

B、睥睨（pì）

鞭笞（chī）

譏誚（qiào）

吮吸（yǔn）C、訕笑（shàn）

瞥見（piē）龜裂（jūn）

出岫（xiù）D、鳧水（fú）

搖曳（yì）

畏葸（xǐ）

埋怨（mái）

2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組（）A、撕混 殘骸 戰(zhàn)粟 五彩斑斕

B、炮烙 寒喧 護身符 遍體嶙傷 C、敕造 反潰 一注錢 沸返盈天

D、游廊 躊躕 理睬 自鳴得意 3． 依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文化是文明的。隨著文化事業(yè)的，一些腐朽文化和丑惡現(xiàn)象 而入，給精神文明帶來很大的負面。因此，確有必要在農(nóng)村搞一個文化工程，豐富農(nóng)民的精神生活。A．內(nèi)含 萎靡 乘機 影響 B．內(nèi)含 凋敝 乘機 作用

C．內(nèi)涵凋謝 乘虛 效果 D．內(nèi)涵 萎縮 乘虛 效應

4、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．今年，我校參加高考的人數(shù)是歷史上最多的一年。

B．安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設成敗的關鍵。

C．這個決議系統(tǒng)地總結(jié)了外貿(mào)工作的經(jīng)驗，從理論上和政策上對外貿(mào)工作的許多重大問題作出了詳細的規(guī)定和深刻的說明。

D．今夏南京供電形勢嚴峻，電力部門預計高溫時期將會出現(xiàn)130萬千瓦的供電缺口。

二、閱讀下面的文字，完成5—7題。

在當今的高科技時代，升級換代的誘惑無處不在：這些誘惑來自于更薄的手機、更時尚的筆記本電腦、速度更快的掌上電腦等。但是不斷追求更好的電子產(chǎn)品所造成的后果正在顯現(xiàn)。每當我們丟棄舊的顯示器時，它就成了潛在的危險垃圾。

業(yè)內(nèi)人士探討如何處理“電子垃圾”的問題已3年之久，情況卻還在不斷惡化。國際電子回收企業(yè)協(xié)會說，現(xiàn)在美國人每年要丟棄200萬噸電子產(chǎn)品(包括5000萬臺計算機和1．3億部手機)，到2010年，每年丟棄將近4億件電子設備。

環(huán)保人士說，越來越多的電子垃圾在美國以及國外的垃圾場和河流中緩慢地降解，對水源和空氣造成嚴重威脅。計算機、電視機和其他先進設備中都含有神經(jīng)毒素和致癌物質(zhì)，如金屬鉛和鈹，它們會通過燃燒或是以灰塵形式滲入水路和空氣中。目前電子垃圾已成為美國數(shù)量增長最快的一種固體垃圾，據(jù)美國環(huán)保局的數(shù)據(jù)顯示，技術產(chǎn)品中的鉛占美國垃圾含鉛量的40％。

多年來，美國把舊電腦和電視機海運到中國，人們拆卸這些垃圾以獲得廢料。但隨著不斷升高的電子垃圾所造成的威脅超過了中國的容納和處理能力，美國的決策者和制造商正努力制定一個普遍性的方案來解決該國最新的環(huán)境難題。

美國環(huán)保局固體垃圾和緊急情況處理辦公室執(zhí)行助理主任托馬斯?鄧恩等草擬了一份涉及范圍更廣的電子垃圾回收計劃。他說：“現(xiàn)在我們將電子垃圾視為一個問題，許多國家同樣如此，這是防止環(huán)境污染采取的行動?！? 監(jiān)控全球有毒垃圾貿(mào)易的巴塞爾行動網(wǎng)絡協(xié)調(diào)人吉姆?帕克特說：“電子垃圾危機的確存在，當我們采用那些廉價且污染嚴重的填埋辦法時，美國在尋找其他的解決辦法。”

歐盟已經(jīng)下令，截止2006年夏，在電子產(chǎn)品中要分階段停止使用幾種有毒物質(zhì)，而到今年夏天，電子產(chǎn)品制造商必須建立一套回收過時的危險產(chǎn)品的系統(tǒng)。

加州已經(jīng)事先通過了全面的電子垃圾法規(guī)：比如1月1日起，該州的電腦和電視零售商必須支付6—10美元的回收費以回收那些廢舊商品。其他州也有類似舉措。

某些高科技廠商也自行采取了更為嚴格的處理措施：惠普公司保證不再將電子垃圾運往國外，而戴爾公司也同意不出口舊電腦，不拆解或填埋?；萜蘸虸BM公司均以13—34美元不等的價格回收任何個人電腦，有的回收公司說，以有利于環(huán)境的方式拆解一臺電腦需要花費4—20美元。

這些公司都求助于回收企業(yè)，例如俄亥俄州哥倫布市的RetroBox公司。自7年前成立以來，該公司的規(guī)模擴大了一倍。其負責人斯坦普?科爾賓說；“除非我們想在世界上占領一個小國，然后把它變成一個垃圾填埋場，否則我們必須處理好電子垃圾問題。” 5．下列對“電子垃圾”概念的理解正確的一項是（）

A．電子垃圾是指那些需要升級換代的手機、筆記本電腦、掌上電腦等電子產(chǎn)品。

B．電子垃圾是指人們?yōu)榱俗非蟾玫碾娮赢a(chǎn)品而丟棄舊的顯示器而造成的具有潛在危險的垃圾。

C.電子垃圾是指人們丟棄的手機、電腦等具有潛在危險的電子產(chǎn)品。

D.電子垃圾是指人們丟棄的那些具有毒害作用的舊電腦、舊電視等電子產(chǎn)品。

6．根據(jù)文意，不屬于“我們必須處理好電子垃圾問題”理由的一項是（）A．電子垃圾問題近年來情況不斷惡化，而且未來還將產(chǎn)生大量的電子垃圾。

B．電子垃圾對水源、空氣等造成嚴重威脅，而且還含有一定的神經(jīng)毒素和致癌物。C．大量的電子垃圾的輸出，給別的國家造成威脅，會成為輸入國的環(huán)境難題。

D．一些國家及地區(qū)正尋找積極的解決辦法，將通過立法等程序來解決電子垃圾問題。7．下列理解符合原文意思的一項是（）

A．美國是產(chǎn)生電子垃圾的大國，美國人現(xiàn)在每年要丟棄200萬噸電子產(chǎn)品，到2010年，每年達到4億件電子產(chǎn)品。

B．由于美國對中國的電子垃圾輸入超過了中國的容納和處理能力，美國制定了一個普遍性的方案來解決這一環(huán)境難題。

C．歐盟非常重視電子垃圾的污染問題，將在2006年夏天建立一套回收過時的危險產(chǎn)品的系統(tǒng)和停止在電子產(chǎn)品中使用有毒的物質(zhì)。

D．雖然人們不斷地討論如何處理電子垃圾問題，但由于人們誘惑于升級換代，電子產(chǎn)品更新頻繁，潛在的危險垃圾不斷增加，所以電子垃圾問題日趨嚴重。

三、文言文閱讀（18分）

閱讀下面的文言文．完成8～10題。

鄧 芝

鄧芝字伯苗，義陽新野人，漢司徒禹之后也。漢末入蜀，未見知待。芝聞巴西太守龐羲好士，往依焉。先主（劉備）定益州，芝為郫邸閣督。先主出至郫，與語，大奇之，擢為郫令，遷廣漢太守。所在清嚴有治績，入為尚書。

先主薨於永安。先是，吳王孫權請和，先主累遣宋瑋、費祎等與相報答。丞相諸葛亮深慮權聞先主殂隕，恐有異計，未知所如。芝見亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吳好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之?！敝柶淙藶檎l？亮曰：“即使君也。”乃遣芝脩好於權。權果狐疑，不時見芝，芝乃自表請見權曰：“臣今來亦欲為吳，非但為蜀也?！睓嗄艘娭?，語芝曰：“孤誠原與蜀和親，然恐蜀主幼弱，國小勢偪，為魏所乘，不自保全，以此猶豫耳。”芝對曰：“吳、蜀二國四州之地，大王命世之英，諸葛亮亦一時之杰也。蜀有重險之固，吳有三江之阻，合此二長，共為唇齒，進可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委質(zhì)於魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之內(nèi)侍，若不從命，則奉辭伐叛，蜀必順流見可而進，如此，江南之地非復大王之有也?！睓嗄涣季迷唬骸熬允且??！彼熳越^魏，與蜀連和，遣張溫報聘於蜀。蜀復令芝重往，權謂芝曰：“若天下太平，二主分治，不亦樂乎！”芝對曰：“夫天無二日，土無二王，如并魏之后，大王未深識天命者也，君各茂其德，臣各盡其忠，將提枹鼓，則戰(zhàn)爭方始耳。”權大笑曰：“君之誠款，乃當爾邪！”

芝為（大）將軍二十馀年，賞罰明斷，善恤卒伍。身之衣食資仰於官，不茍素儉，然終不治私產(chǎn)，妻子不免饑寒，死之日家無余財。性剛簡，不飾意氣，不得士類之和?！x自《三國志〃鄧張宗楊傳第十五》有刪節(jié) 8.對下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）

A．芝聞巴西太守龐羲好士，往依焉

依：投奔

B．未見知待

見：看見

C．大王今若委質(zhì)於魏

委質(zhì)：投靠

D.身之衣食資仰於官

資仰：依靠 9．下列句子中，全都直接表現(xiàn)鄧芝“赤心為國”的一組是（）

①與語，大奇之，擢為郫令

②宜遣大使重申吳好

③自表請見權曰

④蜀必順流見可而進

⑤君各茂其德，臣各盡其忠

⑥身之衣食資仰於官，不茍素儉

A．①④

B．②③

C．①⑤

D．②⑥

10．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．鄧芝入蜀后，沒有得到別人的了解和重用；一次和先主的談話，使他獲得了器重和信任。

B．吳蜀兩國原來關系較好，但是劉備去世后，孫權擔心魏國弱小，結(jié)盟于己不利，一度產(chǎn)生了動搖。

C．鄧芝到吳國后，分析了兩國結(jié)盟的好處和不結(jié)盟對吳國的害處，終于說動了孫權，恢復了盟友關系。

D．在和孫權談論吞并魏國后的前景時，鄧芝直截了當?shù)馗嬖V孫權，蜀國一定會重新開始對吳國的戰(zhàn)爭。

第Ⅱ卷（120分）

11．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)然終不治私產(chǎn)，妻子不免饑寒，死之日家無余財。（3分）

譯文：

(2)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（4分）

譯文：

(3)后秦擊趙者再，李牧連卻之。（3分）

譯文：

四、古詩鑒賞（8分）

12．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

絕句漫興九首（其七）

杜甫

糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。

筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。

（1）用簡括的語言說說該詩描寫的是一幅怎樣的圖景。（2分）

答：

（2）第二句中的“點”、“疊”二詞，在詩中有什么作用？（3分）

答：

（3）根據(jù)詩歌內(nèi)容，說說作者通過細致的觀察描繪，透露出作者自己怎樣的心情？（3分）

答：

五、名句名篇默寫

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)（1）故

，；不積小流，無以成江海。（《勸學》）（2）嗚呼！______________________，非秦也；___________________，非天下也。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）孔子曰；三人行，則必有我?guī)?。_____________，_____________，_____________，_____________，如是而已。（韓愈《師說》）

（4）

，常在于險遠，而人之所罕至焉。

六．閱讀下面的文字，完成14—17題。（18分）

垂釣

余秋雨

去年夏天，我與妻子參加了一個民間旅行團，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進衣領，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂叫，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風聲永遠夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。

在一個小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人。

胖老人聽見腳步聲朝我們眨眼算是打個招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚了一揚，原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每個釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進身邊的水桶里，然后再次下釣，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這樣，他忙忙碌碌地下釣起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。

奇怪的是，只離他兩米遠的瘦老人卻紋絲不動。為什么一條魚也不上他的鉤呢？正納悶，水波輕輕一動，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，原來他只想釣大魚。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進行談判的人類代表，而不是在等待對方瑣碎的施舍。

胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。

兩個都在嘲諷對方，兩個誰也不服誰。

過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個鬼臉，卻連笑聲也沒有發(fā)出，腳步如勝利凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對峙。此時的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響，夜晚開始了。妻子說：“我已經(jīng)明白，為什么一個這么胖，一個這么瘦了。一個更加物質(zhì)，一個更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對嗎？”

我說：“說得好。但也可以說，一個是喜劇美，一個悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類?！?/p>

確實，他們誰也離不開誰。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒有胖老人，瘦老人的固守有何意義？大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒；大海有漫長的歷史，誰的固守都是一瞬間。因此，他們的價值都是由對手來證明?？梢栽O想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會是何等惶恐。在這個意義上，最大的對手也就最大的朋友，很難分開。

兩位老人身體都很好，我想此時此刻，他們一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑，組成我們心中的海參崴。14．“根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象?！币痪渲械摹叭∩針藴省焙汀疤没市蜗蟆狈謩e指什么？（4分）取舍標準 ： 堂皇形象 ：

15．①胖瘦兩位垂釣者的性格和追求各是怎樣的？（6分）胖老人： 瘦老人：

②文章倒數(shù)第二段中說“最大的對手也是最大的朋友”，這樣說的原因是什么？（4分）

16．文末說兩位老人“像兩座恒久的雕塑”，請根據(jù)其中的含義，舉出生活中一個例子并作簡要說明。（4分）

七、語言表達（14分）

17、依照例句，從下面給出的事物中任選一個，分別從正面和反面立意，寫出對人生有警示作用和意義的兩個句子。（4分）例：彩虹

正面：為讓別人賞心悅目，獻上自己七彩的人生。反面：只務虛而不務實，決定了它只能曇花一現(xiàn)。備選事物：竹子

粉筆 正面： 反面：

18、給下面這則消息擬一個標題。（不超過16個字。）（4分）

（2008年11月01日 人民網(wǎng)）本報訊（記者葉洲）針對三鹿奶粉事件暴露出食品衛(wèi)生安全存在的突出問題，昨天，衛(wèi)生部、國家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治行動。

通知要求，各地要對各級各類學校食堂、校內(nèi)食品小賣部、飲食店、食品超市、學校自備供水及二次供水等進行全面檢查，并要特別加強對農(nóng)村寄宿制學校的重點檢查。檢查重點包括：食堂、食品小賣部、飲食店等領取食品衛(wèi)生許可證情況；食品從業(yè)人員健康體檢情況；相關食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實情況等。19．閱讀下面的文字，完成題目。（6分）

印第安文明的杰出代表瑪雅人預言，2012年12月21日將是本次人類文明結(jié)束的日子。德國導演羅蘭·艾默里奇據(jù)此拍攝出災難大片《2012》。影片虛構了2012年地球遭遇前所未有的自然災害的故事：火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺風等令人生畏的自然災害集中爆發(fā)。影片登陸中國，上映僅3天就拿下了7500萬元左右的票房，其火爆程度幾乎趕上了《建國大業(yè)》。不過，影片中的災難場面和驚悚特技也引起了爭議。著名喜劇演員洪劍濤在博客中直接呼吁“建議停映《2012》”，他在博客中稱：“看完電影真的是很后悔，尤其是帶孩子去看，更是錯上加錯?！?/p>

你認為孩子能不能看《2012》這樣的影片？請談談你的看法。（50字左右）

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七、作文(60分)

請以“是你撥動了我的心弦”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。

[

高一語文答案

1、C

2.D 3.D 4.D 5．C(A項“需要升級換代的電子產(chǎn)品”不等于“電子垃圾”；B項“電子垃圾”不單是“舊的顯示器”；D項“具有毒害作用”不全面)6．D(不是理由，是解決問題的辦法)7.D(A“達到”應為“將近達到”；Bd制定了”應為“正努力制定”；C這種系統(tǒng)是歐盟要求電子產(chǎn)品制造商到今年夏天必須建立)8．B（見：被）

9．B（①說的是“先主”； ④是鄧芝說的話；⑤也是鄧芝說的話；⑥說的是鄧芝的儉樸）10．D(“蜀國一定會重新開始對吳國的戰(zhàn)爭”與原文不符，應為“兩國可以再開戰(zhàn)”)

第Ⅱ卷（120分）

11．(1)然終不治私產(chǎn)，妻子不免饑寒，死之日家無余財。（3分）

譯文：從來不經(jīng)管私產(chǎn)，妻子兒女不免遭受饑寒，死的時候家里沒有剩余的資產(chǎn)。

(2)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（4分）

譯文：禍患常常由極其微小的壞事釀成，而智勇的人卻往往被他所溺愛的事物所困。(3)后秦擊趙者再，李牧連卻之。（3分）

譯文： 后來秦國兩次攻打趙國，被李牧連續(xù)打退了。

譯文：

鄧芝的字叫伯苗，是義陽新野人，漢代司徒禹的后代。漢朝末年到蜀地，沒有受到重視和厚待。鄧芝聽說巴西太守龐羲喜歡人才，就前去投奔他。先主（劉備）平定益州后，鄧芝任郫邸閣督。先主出行到郫縣，和他談話，（他的才干）感到非常驚奇，提拔他任郫縣縣令，后又提升為廣漢太守。鄧芝在任期間清正嚴明有政績，后又入朝任尚書。

因此而猶豫呀?！编囍セ卮鹫f：“吳、蜀兩國有四州土地，您是個當代英雄，諸葛亮也是當代豪杰。蜀國有層層堅固的天險，吳國有三江的阻擋，整合這兩個長處，共同組合成脣齒相依的關系，進可以兼并天下，退可以鼎足而立，這是理所當然的。您現(xiàn)在如果投靠魏國，魏國上策一定是要你入朝為臣，隨后要求你的太子做他的內(nèi)侍官；你如果不聽從，他就會以叛逆為借口來討伐你，蜀國此時一定會根據(jù)情況決定對策，這樣的話，江南的地盤就不再是屬于你的了?！睂O權沉默了好久說：“你的話說的對?！庇谑菦Q定和魏國斷絕關系，與蜀國結(jié)盟；隨即派張溫到蜀國通報。蜀國又命令鄧芝再次前往，孫權對鄧芝說：“如果天下太平，兩個國君分頭治理，不也是很好嗎！”鄧芝回答說“天上沒有兩個太陽，地上沒有兩個國君，如果吞并魏國之后，您還沒有深深知道誰是應該承當天命的人，那么國君就各自弘揚他們的道德，大臣就各自竭盡他們的忠誠，武將敲起戰(zhàn)鼓，戰(zhàn)爭就又開始了?！睂O權大笑說：“您說得實在懇切，就是應當這樣呀！”

鄧芝任大將軍二十多年，賞罰英明果斷，善于體諒士兵。身上的衣服、吃的東西都依靠官府供給，在樸素節(jié)儉方面毫不馬虎，從來不經(jīng)管私產(chǎn)，妻子兒女不免遭受饑寒，死的時候家里沒有剩余的資產(chǎn)。他的個性剛毅直率，不掩飾自己的情緒，因而不能得到士大夫的喜歡。

四、古詩鑒賞(8分)12.（1）描寫的是初夏郊野的自然景觀。

（2）把荷葉在溪水中的狀態(tài)寫得十分生動傳神，使全句活了起來。（3）透露出作者漫步林溪間時對初夏美妙自然景物的留連欣賞的心情。

五、名句名篇默寫（10分）13．（1）不積跬步，無以至千里。（2）滅六國者六國也，族秦者秦也

（3）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻（4）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，故非有志者不能至也。六．現(xiàn)代文閱讀（18分）14．“根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象?！币痪渲械摹叭∩針藴省焙汀疤没市蜗蟆狈謩e指什么？（4分）

取舍標準：只釣大魚，不要大海瑣碎的施舍 堂皇形象：安坐著與大海進行談判的人類代表

15．①胖瘦兩位垂釣者的性格和追求各是怎樣的？（6分）胖老人：性格——隨和，容易滿足追求——物質(zhì)

瘦老人：性格——執(zhí)著，倔強追求——精神

②文章倒數(shù)第二段中說“最大的對手也是最大的朋友”，這樣說的原因是什么？（4分）

他們天天在互相批判，他們的價值都是由對手來證明的 16．文末說兩位老人“像兩座恒久的雕塑”，請根據(jù)其中的含義，舉出生活中一個例子并作簡要說明。（4分）

提示：可以美與丑、歡樂與痛苦、順境與逆境等為例，說明他們各自是互相對立的，但只有合在一起，才構成完整的生活。

17、示例：

竹 正面：節(jié)氣和謙虛的完善結(jié)合，使你生機勃勃。反面：節(jié)外生枝怎么也掩不住內(nèi)心的空虛。

粉筆 正面：雖化作粉末，卻實現(xiàn)了自己的人生價值。反面：雖描繪出圖案，一生卻總在受別人的操縱。

18.學校食品衛(wèi)生專項整治開始

19、略

第二篇：高一語文下冊期末考試綜合模擬試題

第Ⅰ卷(共36分)

一、(15分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.繾綣(quǎn)粗獷(guǎng)一剎那(shà)緘口不語(jiān)

B.自詡(xǔ)熾熱(chì)白皚皚(ái)載歌載舞(zài)

C.攻訐(jié)骸骨(hé)發(fā)橫財(hèng)玲瓏剔透(tī)

D.給予(jǐ)殷紅(yān)汗涔涔(cén)養(yǎng)尊處優(yōu)(chù)

2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是

A.翱翔 國粹 爆發(fā)戶 層巒疊嶂

B.暮靄 荒誕 度假村 富麗堂黃

C.脈搏 肇始 雄赳赳 峨冠博帶

D.震憾 宣泄 電線桿 嘔心瀝血

3.下列語句中，標點符號使用正確的一項是

A.但是我們何時才能強大起來呢?是下周?還是明天?還是等到我們完全被繳械，家家戶戶都駐守著英國士兵的時候呢?

B.為了吸引更多的家庭來聚餐，北京麥當勞把《歡聚麥當勞，共享家庭樂》作為他們主要的廣告詞之一。

C.有工作，說干就干;有問題，說亮就亮;有缺點，說改就改;有榮譽，說讓就讓;他這個鋼性子，大家都很歡喜。

D.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”(王充《論衡》)，溫總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。

4.下列語句中，加點的詞語使用最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.身為王室后裔的杰克，雖然只有十七歲，又是第一次參加如此重要的媒體見面會，但他應對自如，沉穩(wěn)風趣，性情乖張，表現(xiàn)出了良好的教養(yǎng)。

B.近年來，我們克服了地震、洪水等自然災害，平穩(wěn)渡過了金融危機，取得了令全世界為之側(cè)目的成就，國際地位得到大幅度提升。

C.大學畢業(yè)剛剛進入加工廠的那段時光，夏天的悶熱、蚊子的叮咬、往返路程的遙遠無一不在與人過意不去，而今也都成了美好的回憶。

D.領導干部應該多到基層，深入調(diào)查研究，幫助群眾解決實際困難和問題，把精力花在推進工作落實、提高效率上，不能粗枝大葉，大而化之。

5.下列語句中，沒有語病的一項是

A.當日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應時，全球的汽車和電子廠商才開始明白，產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會對生產(chǎn)造成何種影響。

B.國際放射防護委員會對人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，對于普通公眾，要求一年內(nèi)不超過5毫西弗左右。

C.近日，意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約，意圖是允許歐美對利比亞實施軍事打擊開綠燈。

D.健康的主流文化能不能占領手機文化市場，能不能真正對公眾產(chǎn)生影響，關鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術的特點展開文化創(chuàng)新。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成6—8題。

談 人

朱光潛

世間事物最復雜、最難懂的莫過人，懂得人就會懂得你自己。希臘人把“懂得你自己”看做是人生最高的智慧。人不像木石只有物質(zhì)，而且還有意識，有情感，有意志，總而言之，有心靈。西方有一句古諺：“人有一半是魔鬼，一半是仙子?！蹦Ч砉淘幵p多端，而仙子也縹緲難測。

作為一種動物，人是人類學的研究對象。他經(jīng)過無數(shù)億萬年才由單細胞生物發(fā)展到類人猿，又經(jīng)過無數(shù)億萬年才由類人猿發(fā)展到人。正如人的面貌還有類人猿的遺跡，人的習性中也還保留著一些獸 性，即心理學家所說的“本能”。

我們這些文明人是由原始人或野蠻人演變來的，除獸 性之外還保留著原始人的一些習性。要了解現(xiàn)代社會中的人，還需要了解我們的原始祖先。所以馬克思特別重視摩根的《古代社會》，把它細讀過并且加過評注。恩格斯也根據(jù)古代社會的資料寫出了《家庭、私有制和國家的起源》。在《自然辯證法》一書中，恩格斯還詳細論述了勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用，談到了人手的演變、進化的歷史，這對研究美學是特別重要的。古代不僅是家庭、私有制和國家政權的搖籃，而且也是宗教、神話和藝術的發(fā)祥地。數(shù)典不能忘祖，這筆賬不能不算。

從人類學和古代社會的研究來看，藝術和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃飯穿衣、男婚女嫁、獵獲野獸、打群仗來劫掠食物和女俘等日常生活實踐中極平凡卑微的活動。中國的儒家有一句老話“食、色，性也”?！笆场笔潜３謧€體生命的經(jīng)濟基礎，“色”是延續(xù)種族生命的男女配合。藝術和美也最先見于食色。漢文“美”字就起源于羊羹的味道，中外都用“趣味”來指“審美力”。原始民族很早就講究美，從事藝術活動。他們用發(fā)亮耀眼的顏料把身體涂得漆黑或緋紅，用唱歌和跳舞來吸引情侶，或慶祝狩獵、戰(zhàn)爭的勝利。

在近代，人是心理學研究的主要對象。一個活人時時刻刻都要和外界事物(自然和社會)打交道，這就是生活。生活是人從實踐到認識再從認識到實踐的不斷反復流轉(zhuǎn)的發(fā)展過程。因為生活的需要，人在不斷地改造自然和社會，同時也不斷地改造自己。心理學把這種復雜過程簡化為從刺激到反應往而復返的循環(huán)弧。外界事物刺激人的各種感覺神經(jīng)，把映像傳到腦神經(jīng)中樞，在腦里引起對映像的初步感性認識，激發(fā)了伏根很深的本能和情感(如快感、痛感以及較復雜的情緒和情操)，發(fā)動了采取行動來應付當前局面的思考和意志，于是腦中樞把感覺神經(jīng)撥轉(zhuǎn)到運動神經(jīng)，把意志轉(zhuǎn)達到相應的運動器官，如手足肩背等類，使它實現(xiàn)行動。哲學和心理學一向把整個運動分為知(認知)、情(情感)和意(意志)這三種活動，大體上是正確的。

(選自《談美書簡》，有刪改)

6.關于“人”的理解，下列符合原文意思的一項是

A.“懂得你自己”是人類的最高智慧，人類只要能夠懂得自己，也就能懂得人。

B.人是由單細胞生物發(fā)展到類人猿再由類人猿發(fā)展到原始人進而發(fā)展到文明人的。

C.進化過程中遺留在人類身上的一部分“獸 性”和原始人的一些特點構成了人的“本能”。

D.人的所謂“生活”就是時時刻刻地和外界打交道，不斷地認識和適應外部世界。

7.關于“藝術”和“美”的表述，不符合原文意思的一項是

A.藝術和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃飯穿衣等日常生活實踐中極平凡卑微的事物。

B.儒家說：“食、色，性也?！痹凇笆场焙汀吧边@兩大人類本性的具體行為中便蘊藏著藝術的美。

C.“食”是保持個體生命的經(jīng)濟基礎，“色”是延續(xù)種族生命的男女配合，它們都屬于藝術美的范疇。

D.原始民族把身體涂得漆黑或緋紅，用唱歌、跳舞來吸引情侶，或慶祝狩獵、戰(zhàn)爭的勝利，就是藝術活動。

8.下列表述，符合原文意思的一項是

A.人不像木石只有物質(zhì)，而且還有意識，有情感，有意志，有心靈，所以，人是世間萬物中最難懂的。

B.西方有一句古諺：“人有一半是魔鬼，一半是仙子?！笨梢娙说男愿穸际蔷哂袃擅嫘缘?，不能把人簡單分類。

C.在《自然辯證法》中，恩格斯論述了勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用，談到了人手的演變、進化的歷史，就是美的歷史。

D.哲學和心理學把人們認識世界的整個運動分為知(認知)、情(情感)和意(意志)這三種活動，大體上是正確的。

三、(12分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成9—12題。

褚彥回幼有清譽。宋元嘉末，魏軍逼瓜步，百姓咸負擔而立。時父湛之為丹陽尹，使其子弟并著芒屨，于齋前習行?；蜃I之，彥回時年十余，甚有慚色。湛之有一牛，至所愛，無故墮廳事前井，湛之率左右躬自營救之，郡中喧擾，彥回下簾不視也。又有門生盜其衣，彥回遇見，謂曰：“可密藏之，勿使人見?！贝碎T生慚而去，不敢復還，后貴乃歸罪，待之如初。尚宋文帝女南郡獻公主，拜駙馬都尉，除著作佐郎，累遷秘書丞。湛之卒，彥回悉推財與弟澄，唯取書數(shù)千卷。

宋明帝即位，累遷吏部尚書。有人求官，密袖中將一餅金，因求請見，出金示之，曰：“人無知者。”彥回曰：“卿自應得官，無假此物。若必見與，不得不相啟?！贝巳舜髴?，收金而去。彥回敘其事，而不言其名，時人莫之知也。

彥回美儀貌，善容止，俯仰進退，咸有風則。每朝會，百僚遠國使，莫不延首目送之，時人以方何平叔。嘗聚袁粲舍，初秋涼夕，風月甚美。彥回援琴奏《別鵠》之曲，宮商既調(diào)，風神諧暢。王彧、謝莊并在粲坐，撫節(jié)而嘆曰：“以無累之神，合有道之器，不可得已。”

時傖人常珍奇與薛安都為逆，后又求降，明帝加以重位。彥回謂全其首領，于事已弘，不足大加寵異。帝不從，珍奇尋又叛。建安王劉休仁，人才令美，帝與彥回謀誅之，彥回以為不可。帝怒曰：“卿癡不足與議事?！睆┗貞侄钪?。明帝崩，遺詔以為中書令、護軍將軍，與尚書令袁粲受顧命，輔幼主，粲等雖同見托，而意在彥回。彥回同心理事，務弘儉約，百姓賴之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸賂公行，彥回不能禁也。性和雅，有器度，不妄舉動，然世頗以名節(jié)譏之。

(節(jié)選自《南史列傳十八》)

9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A.尚宋文帝女南郡獻公主 尚：娶

B.莫不延首目送之 延：邀請

C.時人以方何平叔 方：比作、相比

D.建安王劉休仁，人才令美 令：美好

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

A.因求請見，出金示之 因賓客至藺相如門謝罪

B.彥回敘其事，而不言其名 與爾三矢，爾其無忘乃父之志

C.彥回謂全其首領，于事已弘 或脫身以逃，不能容于遠近

D.彥回懼而奉旨 賂秦而力虧，破滅之道也

11.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)褚彥回“有器度”的一組是(3分)

①帝與彥回謀誅之，彥回以為不可 ②可密藏之，勿使人見

③善容止，俯仰進退，咸有風則 ④彥回敘其事，而不言其名

⑤彥回同心理事，務弘儉約 ⑥后貴乃歸罪，待之如初

A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.褚彥回的父親帶領隨從們解救掉到井里的牛，場面喧鬧混亂，褚彥回不喜歡這種場面，所以放下簾子來阻隔外面的混亂和喧鬧。

B.褚彥回到袁粲家參加聚會，在風月和美的涼爽秋夜展示了自己高超的琴藝，得到了王彧、謝莊的高度贊揚，這說明褚彥回具有很高的音樂修養(yǎng)。

C.明帝在遺詔中任命褚彥回為中書令、護軍將軍，讓他和袁粲共同接受遺命，輔佐幼主，但明帝更屬意于褚彥回，由此可見皇帝對褚彥回很器重。

D.褚彥回和袁粲同心協(xié)力處理政事，褚彥回倡導儉約，因此百姓很依賴他，后來王道隆、阮佃夫掌權，褚彥回不能禁止，因此受到別人譏諷。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)此門生慚而去，不敢復還，后貴乃歸罪，待之如初。(3分)

譯文：___________________________________________________________________

(2)卿自應得官，無假此物。若必見與，不得不相啟。(4分)

譯文：___________________________________________________________________

(3)野語有之曰，“聞道百，以為莫己若者”，我之謂也。(莊子《秋水》)(3分)

譯文：___________________________________________________________________

14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)

《秋雨嘆》三首(其一)

杜甫

雨中百草秋爛死，階下決明①顏色鮮。

著葉滿枝翠羽蓋，開花無數(shù)黃金錢。

涼風蕭蕭吹汝急，恐汝后時難獨立。

堂上書生空白頭，臨風三嗅馨香泣。

注：①決明：一種植物，有羽狀復葉，秋日開黃花。

(1)在前四句中，詩人運用了哪些手法描寫決明?(4分)

(2)清代仇兆鰲在《杜詩詳注》中評說這首詩“語雖微婉，而寓意深切”，你認為詩中寄寓了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句加以分析。(4分)

15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)

(1)間關鶯語花底滑。(白居易《琵琶行》)

日月忽其不淹兮。(屈原《離騷》)

(2)亦以明死生之大。(張溥《五人墓碑記》)，物換星移幾度秋。(王勃《滕王閣》)

(3)，到黃昏、點點滴滴。(李清照《聲聲慢》)

黃鶴之飛尚不得過。(李白《蜀道難》)

(4)，百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)

憂勞可以興國。(歐陽修《伶官傳序》)

五、語言運用(12分)

16.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)(4分)

①依賴別人的人一定怕人。

②對于可恥的事也不知羞恥，應當與人講理的時候也不敢講理，見人只知道屈服。

③若常常怕人和諂媚人，逐漸成了習慣以后，他的臉皮就同鐵一樣厚。

④怕人的人一定阿諛諂媚人。

⑤沒有獨立精神的人，一定依賴別人。

17.閱讀下面的材料，分析相關信息，得出兩條結(jié)論性意見。要求分析正確，語言簡明、準確。(4分)

在2011年“兩會”來臨之際,新商報社會調(diào)查中心進行“兩會”民意調(diào)查。在“如何解決大學生就業(yè)難”的調(diào)查中，有86%的市民認為應該改善大學生就業(yè)環(huán)境，完善畢業(yè)未就業(yè)學生的見習制度;有89%的市民認為應該加強引導，鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè);78%的市民認為應為大學生提供就業(yè)信息，并鼓勵中小企業(yè)吸納大學生就業(yè);83%的人認為大學生應該多掌握一些基本技能，提升就業(yè)能力。

(1)

(2)

18.模仿下面畫線句子的句式和修辭手法，另選兩個陳述對象，再寫兩組與例句意思相連的句子，以構成連貫的排比。(4分)

藍天有深邃的靈魂，才能吸引星月;山峰有高昂的頭顱，才能俯視原野;

六、(18分)

閱讀下面的文字，完成19—22題。

父親的樹

閻連科

1978年，如同冬后的春來乍到時，萬物恍恍惚惚蘇醒了，人世的天空也藍得唐突和猛烈——忽然，農(nóng)民分地了。農(nóng)民們也就一邊站在田頭燦爛地笑;另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了。

田是我的了，那樹自然也該是我家的財產(chǎn)和私有。于是就都砍，抬到家里去。有一天政策變了臉，又把田地收回到政府的冊賬和手里，至少家里還留有一棵、幾棵樹。幾天間，田野里、山坡上的那些稍大的可檁可梁的樹木就都不在了。

和別家田頭都有樹一樣，我家的地頭也有一棵越過碗粗的箭楊樹，筆直著，在春天，楊葉的掌聲嘩脆脆地響。當別家田頭的樹都只有溜地的白茬樹樁時，那棵楊樹還孤零零地立著，像一個單位廣場上的旗桿樣。父親幾次用手和目光去拃量樹的粗細和身高，知道把樹伐下來，蓋房做檁是絕好的材料和支持?？勺罱K，父親沒有砍那樹。鄰居說：“不砍呀?”父親說：“它還沒真正長成呢?！?/p>

就沒砍。就讓那原是路邊田頭長長一排中的一棵箭楊樹，孤傲挺拔地豎在路邊上、田野間，仿佛是豎著的鄉(xiāng)村人心的一桿旗，望著這世界，讀著世界的變幻和人心。然在三年后.鄉(xiāng)村的土地政策果不其然變化了。各家的土地需要調(diào)整和更換，我家的地就冷猛成了別家田地了，那棵已經(jīng)遠比盆粗的楊樹也成了人家的樹。

在成了人家后的第三天，父親從那田頭上過，忽然發(fā)現(xiàn)那遠比盆粗的樹已經(jīng)不在了，路邊只有緊隨地面白著的樹樁。樹樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。父親沒說話，只看了一會兒那樹樁，就朝遠處我家新分的田地去了。

父親離開人世后，我總是念念想起那棵屬于父親的樹。再后來，他的墳頭因為幡枝生成。又長起了一棵并不成材的彎柳樹。樹由芽到枝，由胳膊的粗細，到了碗的狀。山坡地，不似平壤的土肥與水足，那棵樹竟也能在歲月中堅韌地長。鄉(xiāng)村的人多有迷信，以為幡枝發(fā)芽長成材，皆是很好很好的一樁事。那是因為人生在世有許多厚德時，上天才讓你的荒野墳前長起一棵樹。以此說，那墳前的柳樹也正是父親生前做人的延續(xù)和回報。每年上墳，家人都會把那彎樹修整一下枝，讓它雖然彎，但卻一樣可以在山野荒寂中，把枝葉升旗一樣揚起來。就這么過了20年，那樹竟然原來弓彎的腰身也被天空和生長拉得直起來，和20多年前我家田頭的楊樹一樣粗，完全可以成材使用了。

我家祖墳上有許多樹，父親的那一棵，卻是最大最粗的。鄉(xiāng)村倫理中的人品與德行，原是可以在因果中對墳地和樹木給以給養(yǎng)的。今年正月間，80歲的三叔下世時，我忽然看父親墳前的樹沒了，被人砍去了。樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無盡的沉默和蔑視。再看別的墳頭的樹，大的和小的一律被人伐光了，原來一片林似的密和綠，現(xiàn)在也都蕩蕩無存、光光禿禿了。想到今天鄉(xiāng)村世界的繁華和鬧亂;想到路邊一年四季豎著的收購木材的華麗的廣告牌;想到我?guī)啄昵盎丶揖涂吹酱孱^路邊早已沒了樹木的蕩蕩潔凈和富有，也就豁然明白了父親墳頭被人砍樹的原委和因果。

只是默默念念地想，時代與人心從田頭伐起最終就砍到了墳頭上。

只是想，父親終于在生前死后都沒了他的樹，和人心中最終沒了旗一樣。

只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會有新芽的，但不知那芽幾時才可長成樹。成了樹，又有幾年可以安穩(wěn)無礙地豎在墳頭和田野上。

19.文中說“另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了”，“可最終，父親沒有砍那樹”。人們砍樹和父親不砍樹各懷著怎樣的心理，表現(xiàn)出什么樣的品質(zhì)?(4分)

20.請從修辭手法和表達效果兩個方面分析文中劃線句子的深刻內(nèi)涵。(4分)

(1)樹樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。(2分)

(2)樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無盡的沉默和蔑視。(2分)

21.本文中作者多次把樹比喻成旗桿或旗，統(tǒng)觀全文，簡要說明作者這樣寫的深刻用意。(4分)

22.文章最后說：“只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會有新芽的，但不知那芽幾時才可長成樹。成了樹，又有幾年可以安穩(wěn)無礙地豎在墳頭和田野上。”請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。(6分)

七、(60分)

23.請以“點亮生活的明燈”為題寫一篇不少于800字的記敘文。

第三篇：2013-2014高一語文下學期期末考試試題

盧氏一高高一語文期末能力提升試題

命題：高一語文教研組審閱：段志真劉波2013-12-2

3一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

寫在《幽雅閱讀叢書》出版之際

朱良志

①在今天西方文化滾滾涌入的時候，越發(fā)感覺到中國文化的獨特性。在東方這片土地上，世代生息的人民，形成了不同于西方的文明。西方哲學重外在知識的索求，中國哲學重內(nèi)在心靈的體驗。西方有綿長的基督教傳統(tǒng)，中國卻宗教觀念相對淡漠。就藝術而言，中國藝術具有與西方完全不同的觀念，當十六聽明代末年的戲劇家祁彪佳的說法，他說他家的寓園，是為“韻人縱目，云客宅心”，園林是為、十七世紀中國藝術大量傳入西方的時候，西方人驚呼這是藝術中的一個“異數(shù)”，一如他們將中國文化稱為異教的世界。中國藝術以表達靈動的生命為主旨，中國人氣化哲學是與西方迥異的哲學系統(tǒng)，藝術創(chuàng)造的是一個氣化宇宙。在形神哲學的導引下，中國藝術很早就追求超越形似的意趣，相傳王維作《袁安臥雪圖》，雪意茫茫中，有芭蕉盎然地搖曳著它的綠色。脆弱的芭蕉，怎能在嚴寒的冬日出現(xiàn)？但中國藝術家沒有感到它的荒誕，卻體味到其中的“妙觀逸想”。畫馬專家趙子昂，他說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，就像東晉僧人哲學家支道林所說的“貧道重其神駿”。

②中國藝術是一種安頓心靈的藝術。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。藝術家撫弄藝術，不是像今天在乎其“市場價值”，而是以它來搭建心靈之“廬”。聽了寄寓心靈的。中國藝術不是技術，它是以獨特的意象世界耕種性靈的土地。畫中的一山一水，傳達的是心靈的優(yōu)游；園林中的一橋一亭，那是心靈的符號。就像《平沙落雁》這首琴曲，正是取其會通心靈之意，沙白風清，云蕩天遠，雁影參差而上下，水流潺潺而清淺，借平沙之落雁，出逸士之心胸。那是一片心靈的鼓吹，中國藝術家需要這心靈的清澈澄明，需要這心靈的曠遠超絕。

③從總體上看，中國藝術是悠揚而纏綿的，是個凄惻的芳菲世界。我覺得，這一點和法國藝術有某種氣質(zhì)上的共通。不是說中國藝術多有悲傷的情調(diào)，而是說中國藝術有深沉的把玩。中國藝術追求“大快活”的世界，快樂，并非是現(xiàn)在的“搞樂”，扣響心靈的清音，甚至伴著潸然清淚，何嘗不是一種靈魂的伸展，何嘗不是一種暢然的高情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。這真是個“要妙宜修”的絕美天地。

④《幽雅閱讀叢書》追求的就是這樣的境界——在喧囂中追求寧靜，在往古中追求鮮活，透過藝術的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心。我們的民族原本不是這樣粗糙，精致玲瓏原

來是中國藝術的本色，那是一種創(chuàng)作方式，也是一種心境。正像著名學者吳志攀先生在這套叢書的序言中所說的，好的藝術“乃人類精神的安慰劑”，它使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，中國藝術就是這樣的藝術。多年的中國藝術研究的經(jīng)歷，使我深感，中國藝術大都不是為藝術而藝術，而是以藝術的語言，說他們?nèi)松奶幘场Ｋ囆g是他們心靈的一片吉壤，他們多半是在“落花時節(jié)”來這里傾訴。

1、下列關于“中國藝術”的表述，不符合原文意思的一項是（3分）（）

A、中國藝術是以表達靈動的生命為主旨的，具有與西方完全不同的觀念，曾被西方人看做是藝術中的一個“異數(shù)”。

B、畫馬專家趙子昂說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，這體現(xiàn)了中國藝術追求超越形似的意趣的特點。

C、中國藝術不是技術，而是一種安頓心靈的藝術，它是以獨特的意象世界耕種性靈的土地。

D、中國藝術悠揚而纏綿，多有悲傷的情調(diào)和深沉的把玩。這一點與法國藝術在氣質(zhì)上完全相通。

2、下列理解，不符合原文意思的一項是（3分）（）

A、關于王維的《袁安臥雪圖》，雪意茫茫中，有芭蕉盎然搖曳著它的綠色，對此西方人可能會覺得荒誕，而中國藝術家卻能體味到其中的“妙觀逸想”。

B、中國藝術追求“大快活”的世界，是要扣響心靈的清音，雖然有時會伴著潸然清淚，卻可以使靈魂得到伸展，達到“要妙宜修”的絕美天地。

C、在喧囂中追求寧靜，在往古中追求鮮活，透過藝術的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心，這是《幽雅閱讀叢書》所追求的境界。

D、中國藝術大都不是為藝術而藝術，而是以藝術的語言，述說藝術家們的人生的處境。他們也多半在暮春時節(jié)到“心靈的吉壤”中傾訴。

3、下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是（3分）（）

A、畫中的一山一水，園林中的一橋一亭，那都是心靈的符號。中國藝術家只要擁有清澈澄明、曠遠超絕的心靈，就能創(chuàng)造出安頓心靈的作品。

B、現(xiàn)在的一些藝術創(chuàng)作一味地追求“搞樂”，可能會使中國藝術喪失精致玲瓏的本色，使我們的民族變得粗糙。

C、今天的藝術家撫弄藝術，都不是用它來搭建心靈之“廬”，而是只在乎它的“市場價值”。

D、中國藝術“乃人類精神的安慰劑”，它可以使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，說明中國藝術是為了讓欣賞者“安頓心靈”而創(chuàng)作的。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（22分）

閱讀下面文言文，完成4~7題。

書劍俠事（清）王士禎

①新城令崔懋，以康熙戊辰往濟南。至章邱西之新店，遇一婦人，可三十余，高髻如宮妝，A、至章邱西之新店乃夜馳之沛公軍．．B、山門砉然而辟吾嘗終日而思矣 ．．

C、方愕然相顧，倏聞呼門聲甚厲吾已失恩義，會不相從許．．D、罪合死，吾當為一決不足為外人道也．．

6、下列句子中，全都表現(xiàn)女主人公武功高強、行事俠義之狀的一組是（3分）（）

①遇一婦人，可三十余，高髻如宮妝

髻上加氈笠，錦衣弓鞋，結(jié)束為急裝。腰劍；騎黑衛(wèi)，極神駿，婦人神采四射，其行甚駛。試問：“何人？”停騎漫應曰：“不知何許人。”“將往何處？”又漫應曰：“去處去。”頃刻東逝，疾若飛隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇攝其蹤跡，疑劍俠也?！?/p>

②從侄鹓因述萊陽王生言：順治初，其縣役某，解官銀數(shù)千兩赴濟南，以木夾函之。晚將宿逆旅，主人辭焉，且言鎮(zhèn)西北里許有尼庵，凡有行囊者，皆往投宿。因?qū)е７饺肼玫陼r，門外有男子著紅帩頭，狀貌甚獰。至尼庵，入門，有廨三間，東向，床榻甚設；北為觀音大士殿；殿側(cè)有小門，扃焉。叩門久之，有老嫗出應。告以故，嫗云：“但宿西廨，無妨。”久之，持朱封鐍山門而入。役相戒勿寢，明燈燭，手弓刀以待曙。至三更，大風驟作，山門砉然而辟。方愕然相顧，倏聞呼門聲甚厲，眾急持械謀拒之。廨門已啟，視之，即紅帩頭人也。徒手握束香擲地，眾皆仆。比天曉，始蘇，銀已亡矣。急往市詢逆旅主人。主人曰：“此人時游市上，無敢誰何者，唯投尼庵客，輒無恙，今當往訴耳。然尼異人，吾須自往求之。”

③至則樞出問故。曰：“非為夜失官銀事耶？”曰：“然?！比氚?。項之，尼出，命嫗挾蒲團跌坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢來作此狡獪，罪合死，吾當為一決！”顧嫗入，牽一黑衛(wèi)出，取劍背之，跨衛(wèi)向南山徑去。其行如飛，倏忽不見。

⑤市人集觀者數(shù)百人。移時，尼徒步手人頭驅(qū)衛(wèi)返，驢背負木夾函數(shù)千金，殊無所苦。入門呼役曰：“來，視汝木夾函官封如故乎？”驗之，良是。擲人頭地上，曰：“視此賊不錯殺卻否？”眾聚觀，果紅帩頭人也。羅拜謝去。比東歸，再往訪之，庵已空無人矣。

⑥尼高髻盛妝，衣錦綺，行纏，羅襪，年十八九好女子也。市人云：尼三四年前，挾嫗俱來，不知何許人。嘗有惡少夜入其室，腰斬擲垣外，自是無敢犯者。

4、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（）A、錦衣弓鞋，結(jié)束．．為急裝結(jié)束：裝束，打扮B、比．天曉，始蘇，銀已亡矣比：等到C、驗之，良．

是良：確實 D、羅．

拜謝去羅：彎腰

5、下列各組句子中加點詞語的意義和用法，相同的一項是（3分）（）

②移時，尼徒步手人頭驅(qū)衛(wèi)返，驢背負木夾函數(shù)千金，殊無所苦③徒手握束香擲地，眾皆仆④尼笑曰：“此奴敢來作此狡獪，罪合死，吾當為一決！”

⑤牽一黑衛(wèi)出，取劍背之，跨衛(wèi)向南山徑去。其行如飛，倏忽不見

⑥嘗有惡少夜入其室，腰斬擲垣外，自是無敢犯者

A、①④⑤B、②③⑥C、①④⑥D(zhuǎn)、②④⑤

7、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（3分）（）

A、新城役某押送官銀到濟南去，晚上投宿之時遭到了客棧主人的拒絕，他們只好自己找到離客棧一里路左右的尼庵住下。

B、著紅峭頭的男子是個武功高強的劫匪，他早就盯上了押送官銀的役某一行人。盡管防范嚴密，但役某他們還是因打斗不過而被劫走官銀。

C、從允人投宿尼庵和為役某斬殺紅峭頭男子奪回官銀這兩件事情來看，尼庵劍俠是一個性格豪爽、行俠仗義而武功高強的女子。

D、從前后文來看，新城令崔懋在章邱西新店所遇的婦人就是尼庵里的老嫗，而尼庵劍俠就是她的女兒。

8、翻譯閱讀材料中畫橫線的句子。（10分）

（1）殿側(cè)有小門，扃焉。叩門久之，有老嫗出應。告以故，嫗云：“但宿西廨，無妨?！保?分）（2）役相戒勿寢，明燈燭，手弓刀以待曙。（3分）（3）嘗有惡少夜入其室，腰斬擲垣外，自是無敢犯者。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩，完成9-10題。

[雙調(diào)]折桂令·九日①

張可久③

對青山強整烏紗②，歸雁橫秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶。人老去西風白發(fā)，蝶愁來明日黃花?；厥滋煅模荒ㄐ标枺瑪?shù)點寒鴉。

[注]①九日：農(nóng)歷九月九日，中國人素有登高思鄉(xiāng)的習俗。②烏紗：泛指帽子。此句意為自己勉強登高。③張可久終生仕途失意，故終日沉湎詩酒世界，寄情山水之間。

9、你認為這首元曲中揭示主題的是哪一句？這首曲子表達了作者怎樣的思想感情？（5分）

10、本曲以“回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點寒鴉”作結(jié)，有什么樣的表達效果？（6分）

（三）名篇名句默寫（每空1分,共6分）

11、補寫出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），唯昭質(zhì)其猶未虧。（屈原《離騷》）（2），虛室有余閑。（陶淵明《歸園田居》）

（3）有志與力，而又不隨以怠，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）（4），渺滄海之一粟。（蘇軾《前赤壁賦》）（5）峰巒如聚。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》）（6）學而不思則罔。（孔子《論語》）

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

12、閱讀下面的文字，完成1—3題。（25分）

錢學森的遺產(chǎn)（節(jié)選）

①每一顆巨星的隕落，都會讓我們傷感一番，都會讓我們頭頂?shù)男强瞻档┰S。然而，似乎很少有一顆巨星之殤，會如錢學森的離去一樣，引起從上至下的深切關注。

②在中國，很少有一位科學家能取得如此卓越的專業(yè)成就，同時其命運與政治、民族、時代有如此緊密的聯(lián)系，更鮮有一位科學家，如此廣泛地涉獵如此廣泛的領域。③在中國，錢學森不僅是一位科學家的名字，而且是對科學家這個詞的詮釋。④大多數(shù)人從走進學校的那一天起就認識了他——教學樓的墻壁上總是懸掛著中外科學巨匠們的畫像用以激勵學生，錢學森就是其中的一位?？∫莸耐獗?、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和藹的微笑、深邃的眼光、圓闊的額頭、稀疏的頭發(fā)。在無數(shù)青年人的腦海里，錢學森定格了一個完美的科學家形象。

⑤在這個國家，對錢學森的尊重，幾乎就象征著對知識、對科學的崇尚。

⑥導彈、衛(wèi)星、空氣動力學、航空工程學，錢學森的專業(yè)領域雖然并不直接關乎民生，但是，這位科學家的故事卻能夠被許許多多普通老百姓津津樂道，因為他不僅是一位科學家，還是一個愛國者、一名軍人；是一種精神、一種驕傲。一個從美國人的軟禁中掙脫出來返回祖國的科學英才，他的故事本身就是一個傳奇，當這個故事契合了中國人傳統(tǒng)中的“家國情懷”和現(xiàn)實中的政治熱情的時候，一個科學英雄就矗立起來了，早已超越了科學技術本身。而他所創(chuàng)建和領導的航天事業(yè)，讓他的祖國能夠發(fā)射導彈，把衛(wèi)星送上天，從一個處在冷戰(zhàn)時代的落后國家，到迅速擁有了強大防御能力——對一個國家和民族的發(fā)展大計來說，錢學森的功績似乎如何解讀都不為過。

⑦這位中國的“導彈之父”不僅是一名技術專家，還被認為是一位文、理、工結(jié)合型的科學家。

⑧1950年以后，他在美國麥卡錫運動泛濫成災，自己受到無端指控，行動自由受到美國移民局的限制和聯(lián)邦調(diào)查局特務的監(jiān)視，而且被吊銷了國防部的通行證，無法再繼續(xù)參與機密

軍事科技研究的情況下，為了轉(zhuǎn)移美方的注意力，及時調(diào)整心態(tài)，進入一個新的理論領域，并最終創(chuàng)建了“工程控制論”。在他回國之后，“工程控制論”在國內(nèi)形成為健全的人才培養(yǎng)、理論研究和工程應用體系，為中國現(xiàn)代高科技事業(yè)的迅速發(fā)展提供了科學支持。

⑨20世紀80年代初，他把對工程控制論的理論探索和組織指揮“兩彈一星”等重大科研工程的實踐相結(jié)合，提出了由系統(tǒng)工程、系統(tǒng)學、開放的復雜巨系統(tǒng)等理論組成的“系統(tǒng)科學”思想。至此，這位備受尊崇的科學家似乎找到了解讀科學問題的萬能鑰匙，他快速地掙脫了“導彈軌跡”的束縛，沿著“馬克思主義哲學”和“系統(tǒng)科學理論”的路線，開始了一場對不同領域的科學技術問題的全面解讀。

○

10錢學森開始審視中醫(yī)，他寫道“我并不是一個中醫(yī)，但我認為傳統(tǒng)醫(yī)學是個珍寶，因為它是幾千年實踐經(jīng)驗的總結(jié)，分量很重。更重要的是：中醫(yī)理論包含了許多系統(tǒng)論的思想，而這是西醫(yī)的嚴重缺點。所以中醫(yī)的現(xiàn)代化是醫(yī)學發(fā)展的正道，而且最終會引起科學技術體系的改造——科學革命。”

○11他同時又認為：中醫(yī)理論是事實和臆想以及猜測的混合，是經(jīng)典意義的自然哲學，不能

說是現(xiàn)代意義上的科學?；蛘哒f，中醫(yī)是“前科學”，即尚待進入科學技術體系的知識。他甚至在1981年《自然雜志》第4 卷第7 期題為《開展人體科學的基礎研究》一文中提出：氣功、中醫(yī)理論和人體特異功能孕育著人體科學最根本的道理，不是神秘的，而是同現(xiàn)代科學技術最前沿的發(fā)展密切相關的，因而它們本身就是科學技術的重大研究課題。

○

121958年3月1日，錢學森在《人民日報》上發(fā)表了一篇題為《不到園林，怎知春色如許——談園林學》的文章，此文被視為錢學森對建筑與城市研究的肇始。及至20世紀90年代初，錢學森公開提出：要發(fā)揚中國園林建筑，特別是皇帝的大規(guī)模園林，如頤和園、承德避暑山莊等，把整個城市建成一座大型園林，錢稱之為“山水城市”。在錢學森的倡議下，1993年2月27日在北京召開了“山水城市座談會”，錢學森在為此次大會寄來的書面發(fā)言《社會主義中國應該建山水城市》中說“山水城市的設想是中外文化的有機結(jié)合。是城市園林與城市森林的結(jié)合。山水城市不該是21世紀的社會主義中國城市構筑的模型嗎？”

○13錢學森的“系統(tǒng)科學觀”總能被應用到不同領域而推出新的理論。比如，他和年輕學者

張沁文于1980 年提出了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程理論，用以分析我國農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題和解決對策。

○14功成名就的錢學森著迷于以他從航天技術的實踐中提煉出來的系統(tǒng)科學的方法，去解讀

社會和自然科學領域形形色色的問題。在這個永遠對世界充滿好奇心和探索精神的科學家眼里，科學無禁區(qū)，思想無禁區(qū)。

○

15盡管讓他的同胞最為他自豪的，還是他那些最為“宏大”的作品——震天動地的導彈、劃過蒼穹的衛(wèi)星，但理解錢學森，僅有這些是不夠的。

○

16斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，錢老走完了他的近百年人生長途，離我們遠去了。但他在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星。他留給我們的精神財富，值得整個民族永遠珍惜，我們只有完整全面地理解錢學森，才能真正體味他對中國的重要價值。

（1）下列對本文的理解和分析，不正確的兩項是（5分）（）D、目前血液供應相當緊張，中國人口眾多，不缺血源，能否真正建立無償獻血的長效機

A、錢學森的“工程控制論”在國內(nèi)形成為健全的人才培養(yǎng)、理論研究和工程應用體系，制，是解決“血荒”問題的根本辦法。為中國現(xiàn)代高科技事業(yè)的迅速發(fā)展提供了科學支持。

15、把下面語句組合成語義連貫的一段話，填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

B、錢學森認為中醫(yī)的現(xiàn)代化是醫(yī)學發(fā)展的正道，而且最終會引起科學技術體系的改造—人之為人，在于人有思想。，而且還能夠用行動來實現(xiàn)思想?！茖W革命。①從現(xiàn)象中看出本質(zhì)②能夠用語言來表達思想

C、這位備受尊崇的科學家終于找到了解讀科學問題的萬能鑰匙——“馬克思主義哲學”③有思想的人能夠從事物的個性中看出共性④人不但有思想 和“系統(tǒng)科學理論”。⑤用文字來記錄思想

D、在這個永遠對世界充滿好奇心和探索精神的科學家眼里，科學無禁區(qū)，思想無禁區(qū)。A.③①④②⑤B.④②⑤③①C.③④②⑤①D.②⑤③①④ 他認為中醫(yī)理論是事實和臆想以及猜測的混合，是經(jīng)典意義的自然哲學，也可以說是現(xiàn)代意義

16、閱讀下面的文字，仿（1）完成（2），內(nèi)容要包括解釋和例句，例句不少于兩個。（5分，上的科學。解釋2分、例句3分）

E、氣功、中醫(yī)理論和人體特異功能孕育著人體科學最根本的道理，它們本身就是科學技2010年11月10日，《人民日報》頭版頭條標題《江蘇給力“文化強省”》讓不少人有些術的重大研究課題?！耙馔狻?。一向以嚴肅嚴謹著稱的《人民日報》采用如此“潮”的標題，立刻引發(fā)如潮熱議。（2）本文的題目是“錢學森的遺產(chǎn)”，結(jié)合全文，說說錢學森給后人留下了怎樣一筆豐厚的遺百度一下，“給力”一詞有兩種基本用法： 產(chǎn)？（6分）（1）用作動詞：有“給予力量”、“加油”等意思。如：①大家給力啊。②新能源公交不給（3）文章的第二自然段具有怎樣的作用？（6分）力，故障頻發(fā)，引乘客不滿。③為避免樓市調(diào)控遭遇這種尷尬的局面，地方政府除繼續(xù)“給力”（4）本文為人物評傳性文章，文中處處充盈著作者對傳主的崇敬贊美之情。文中說：“在中國，限購政策外，還須切實擴大樓市供應以及調(diào)整供應結(jié)構。錢學森不僅是一位科學家的名字，而且是對科學家這個詞的詮釋?！苯Y(jié)合原文，探究他詮釋了（2）用作形容詞：__________________________________________

16．仿照下面畫曲線的句子，另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相向。（6分）怎樣的科學家的內(nèi)涵？（8分）

對于究竟什么是“幸?！保棵總€人都有著各自不同的理解。

四、語言文字運用（20分）對每天需要翻過幾座大山去上學的貧困山區(qū)的孩子們來說，幸福是一條好走的路和一

13、下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）雙合腳的鞋，或是離家更近一點的一所希望小學；①，A、出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干，；②。大事而惜身，見小利而忘命，關鍵時刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。．．．．B、俗話說得好：知錯就改不算錯，犯而不校錯中錯。我是你的朋友，你做錯了事可以對．．．．我說，讓藏在心靈深處的心事，也出來曬曬太陽。

C、王教授開設考古專題課，普及考古學的知識，引起考古愛好者的廣泛關注，他那坐而．．論道的風度也受到了廣大師生的一致好評。．．

D、文體旅游出版局接群眾短信舉報后按圖索驥，查獲某大廈兩間房屋內(nèi)所藏的7.6萬余．．．．張盜版音像光盤。

14、下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）

A、現(xiàn)在全社會關注通貨膨脹，民眾擔心物價持續(xù)上漲，國家發(fā)改委多次表示，物價上漲的主要原因是游資炒作造成的。

B、體育已經(jīng)不能僅僅滿足于在賽場上通過爭金奪銀來提振士氣，更應在提升國民素質(zhì)和公民意識方面為國人帶來實實在在的好處。

C、發(fā)展國際漢語教育與推廣事業(yè)，對于促進中外人文交流與合作，建設持久和平、共同繁榮的和諧世界具有重要意義。

五、寫作（60分）

17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。那是處地勢險惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間，當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發(fā)烘托出橋的危險與簡陋，經(jīng)常有行者失手葬身澗底。一行四人來到橋頭，一個盲人；一個聾人；兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀附了，路至此，決無退路。四個人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進。結(jié)果呢？盲人過橋了，聾人過橋了，一個耳聰目明的人過橋了。另外一個則跌下鐵索橋，喪了命。

盲人說，我眼睛看不見，不知山高橋險，心平氣和地攀索。聾人說，我的耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多。那么過橋的健全人呢？他的理論是，我過我的橋，險峰與我何干？急流與我何干？只管注意落腳穩(wěn)固就夠了。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第四篇：高一語文第一學期期末考試試題

山東省棗莊市第九中學學高一第一學期期末考試語文試題

第Ⅰ卷（單項選擇題 共18分）

一、（14分，每小題2分）

1．下列加點的字，讀音完全正確的一項是

A．裊娜（nuó）猗（yī）郁 瞋（chēng）目 鍥（qì）而不舍 ．．．．B．彌（mǐ）望 菲（fěi）薄 ．．

不憚（dàn）一椽（yuán）破屋 ．．C．游說（shuì）靚（liàng）妝 訾詈（lì）博聞強識（shí）．．．．D．租賃（lìn）弄（lòng）堂 鐐銬（liào）長歌當（dàn）哭 ．．．．2．下列各組詞句中，只有一個錯別字的一組是

A．蜇伏 B．奧妙 C．純粹 D．賦予

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

①像今晚上，一個人在這 的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。

②面對灰霾持續(xù)不退和PM2．5數(shù)值居高不下的現(xiàn)狀，現(xiàn)在迫切需要從政府到企業(yè)，從社會到個人，起“全國一盤棋”的整體觀念。

③50多年來，“雷鋒”這個名字和以其名命名的“雷鋒精神”，影響和激勵了一代代中國人。雷鋒精神，已經(jīng) 精神符號，行為標尺。

A．蒼莽 樹立 不是……而是 B．蒼茫 樹立 不僅是……更成為 C．蒼莽 豎立 不是……而是 D．蒼茫 豎立 不僅是……更成為

4．下列句子中，加點詞語使用正確的一項是

A．走在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，想到當年這里曾是奧斯維辛集中營的殺人工廠的一部分，參觀者便會不寒而栗。．．．．B．完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。．．．．漱口 精彩 凋蔽 燎原

不進情理 軒然大波 瞋目而視 駭人聽聞

積水成淵，蛟龍生焉 山川相謬，郁乎蒼蒼 乃瞻衡宇，栽欣栽奔 位卑則足羞，官盛則近諛

教學課件 C．丁香花纖小文弱，清香幽雅。古代詩人以此立意，寫出不少古今傳誦的佳作，丁香成了古代詩詞中人們耳濡目染的意象之一。．．．．D．學校足球比賽正在激烈地進行著，一個防守隊員快步上前，抱住進攻隊員，將其拉倒，而裁判對此熟視無睹。．．．．5．下列各句中，沒有語病的一項是

A．未來10年，普通高校畢業(yè)生將有大約40%左右進入藍領崗位就業(yè)，成為知識型工人、知識型農(nóng)民和知識技能型商業(yè)服務人員。

B．學習新聞作品，要注意新聞結(jié)構的多樣性，分清新聞事實和客觀敘述、新聞背景與主觀評價，在此基礎上，去粗取精，抓住有用信息。

C．短期出國游學為在校大學生提供了正規(guī)高端的海外研修平臺，使其獲得國際一流水準的大學課程體驗，并有助于個人素質(zhì)。

D．專家提醒，家長應盡量避免給孩子購買顏色特別鮮艷的玩具，因為這些玩具可能會誘發(fā)孩子血液系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的疾病。

6．依次填入下列橫線上的句子，排列順序恰當?shù)囊豁検?/p>

《春水晴巒》是一幅山水畫：，。畫家筆下的朦朧意境，映照出實實在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草 ②山脊在平遠中突兀矗立 ③船帆在江河上影影點點 ④石間水口涌動著汩汩清泉

A．①④②③ B．④③②① C．③①②④ D．②①④③ 7．下列是關于名著《論語》的敘述，錯誤的一項是

A．《論語》是記載孔子及其弟子言行的書，它以語錄為主，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想，是儒家最重要的經(jīng)典著作。

B．什么是“仁”？孔子并沒有給“仁”下一個明確的定義，他提出“克己復禮為仁”。實際上，就是提倡人們要以克制和禮讓的態(tài)度來調(diào)和社會矛盾。

C．作為一位杰出的教育家，孔子在教育方面有很多精辟的言論。從治學的角度看，他主張“知之為知之，不知為不知，是知也”的學習態(tài)度。

D．孔子不是神，他是富于感情的人，無論是在教育學生的過程中，還是在周游列國的旅途中，他都非常自信，認為“欲平治天下，當今之世，舍我其誰”。

二、（4分，每小題2分）

閱讀下面的文言文，完成8—9題。

教學課件 荊軻者，衛(wèi)人也。其先乃齊人，徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。荊卿好讀書擊劍，以術說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。其為人沈深，所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕，燕之處士田光先生亦善待之，知其非庸人也。

燕太子丹者，故嘗質(zhì)于趙。及政立為秦王，而丹質(zhì)于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡歸。歸而求為報秦王者，國小，力不能。其后秦出兵山東以伐齊、楚、三晉，稍蠶食諸侯，且至于燕，燕君臣皆恐禍之至。居有間，秦將樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。鞠武諫曰：“不可。愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口?！碧釉唬骸胺蚍畬④姼F困于天下，歸身于丹，丹不以迫于強秦而棄所哀憐之交?！?/p>

荊軻見太子，太子避席頓首曰：“今秦有貪利之心，而欲不可足也。非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭。今秦舉兵南伐楚，北臨趙，則禍至燕。燕小弱，數(shù)困于兵，今計舉國不足以當秦。丹之私計愚，以為誠得天下之勇士使于秦，劫秦王，使悉反諸侯侵地；則不可，因而刺殺之。彼秦大將擅兵于外而內(nèi)有亂，則君臣相疑，以其間諸侯得合從，其破秦必矣。丹而不知所委命，唯荊卿留意焉?！本弥G軻曰：“此國之大事也，臣駑下，恐不足任使?！碧忧邦D首，固請毋讓，荊軻然后許諾。久之，荊軻未有行意。

秦將王翦破趙，進兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請荊軻。軻曰：“今行而毋信，則秦未可親也。誠得樊將軍首與燕督亢之地圖，奉獻秦王，秦王必說見臣?！蹦怂焖揭姺镀谠唬骸扒刂鰧④娍芍^深矣，父母宗族皆為戮沒。今聞購將軍首金千斤，邑萬家，將奈何？”於期仰天太息流涕。荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦王，秦王必喜而見臣，臣揕其胸，然則將軍之仇報而燕見陵之愧除矣?！狈镀谒熳詣q。

秦王見燕使者咸陽宮。軻既取圖奏之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，袖絕。荊軻逐秦王，秦王環(huán)柱而走。是時侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提荊軻也。秦王遂拔劍以擊荊軻，斷其左股。于是左右既前殺軻。（節(jié)選自《史記·刺客列傳》,有刪節(jié)）

8．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A．以術說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用 用：任用 ．B．稍蠶食諸侯，且至于燕 稍：逐漸 ．C．丹而不知所委命 委：發(fā)布 ．D．夏無且以其所奉藥囊提荊軻 提：投擲 ．9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．太子受而舍之 噲拜謝，起，立而飲之 ．．

教學課件 B．今計舉國不足以當秦 樊將軍以窮困來歸丹 ．．C．燕小弱，數(shù)困于兵 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 ．．D．燕君臣皆恐禍之至 備他盜之出入與非常也 ．．第Ⅱ卷（共82分）

三、（24分）

10．把第Ⅰ卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）夫樊將軍窮困于天下，歸身于丹，丹不以迫于強秦而棄所哀憐之交。（3分）（2）秦之遇將軍可謂深矣，父母宗族皆為戮沒。今聞購將軍首金千斤，邑萬家，將奈何？（3分）

11．根據(jù)第Ⅰ卷文言文內(nèi)容，簡要概括傳主荊軻的形象特點。（3分）12．用斜線（／）給下面文段的畫線部分斷句。（限劃6處）（3分）

有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道斯為美小大由之有所不行知和而和不以禮節(jié)之亦不可行也。” 《論語·學而》 13．閱讀下面的一首唐詩，然后回答問題。（6分）月 夜 杜甫

今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？

注：①天寶十五年（756）六月，安史叛軍破潼關，杜甫攜眷北行，至鄜州暫住。七月，肅宗即位靈武，杜甫只身前去投奔，途中被叛軍擄至長安。這首詩就是身陷賊營的杜甫八月在長安所作。②鄜州：今陜西富縣。③虛幌：潔白透明的帳子。

（1）“獨看”一詞是本詩的詩眼，請簡要賞析。（3分）

（2）杜甫的詩為什么被稱為“詩史”？請結(jié)合本詩簡要闡釋。（3分）

14、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（2）悵寥廓，誰主沉浮。（毛澤東《沁園春·長沙》）（3）她靜默的遠了，遠了，走盡這雨巷。（戴望舒《雨巷》）（4），士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。（戰(zhàn)國策·燕策三）（5）慘象，；流言。（魯迅《記念劉和珍君》）（6），必先利其器。（《論語·衛(wèi)靈公》）

教學課件

③②①

四、（12分）

閱讀下面的文字，完成15—17題。兩株玉蘭樹 陳忠實

①清明前一日回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的墳頭燒了一堆被視為陰幣的黃紙。盡管明知這是于逝者沒有任何補益的事，然而每年此日不僅不能缺少，甚至早早就泛溢著一種甚為急切的情緒。自己心里明白，上墳燒紙和跪拜的行為，無非是為消解對父母恩德虧欠太多的負疚心理，獲得一種安慰。

②天氣很好。溫潤的風似有若無。西斜的依然明媚的陽光下，原坡和河川滿眼都是蓬勃的綠色和黃色，綠的是返青的麥苗，黃的是盛開的油菜花，間有零星散落在坡梁上杏花的粉白。

③回到老屋小院，便坐在前院閑聊。許是那種負疚心緒得到消解，許是得了這明媚春色的滋潤，竟是一種難得的輕松和平靜。記不得是誰頗為驚詫地叫了一聲，玉蘭樹開花了。我便朝大門右側(cè)的玉蘭樹看去，在樹梢稍下邊的一根分枝上，有兩朵白花。我的心微微一顫，驚喜得輕叫一聲，從坐著的小凳上站起來，幾步走到玉蘭樹下，久久觀賞那兩朵玉蘭花。那是兩朵剛剛綻放的玉蘭花，雪白，鮮嫩，纖塵不染，自在而又盡情地展示在細細的一根枝條上，潔白如玉，便想到玉蘭花的名字確屬恰切。玉蘭樹尚不見一片葉子，葉芽剛剛在枝條上突出一個個小豆般的苞，花兒卻綻放了。我久久地看那兩朵花兒，竟然不忍離去。玉蘭花在我其實也算不得稀罕，見得也早也多了，之所以發(fā)生一縷不尋常的驚喜，這是開在自家屋院里的玉蘭花，而且是我栽植的玉蘭樹苗，便有了一種情結(jié)；還有一種非常因素，就是這株玉蘭樹苗成長過程的障礙性經(jīng)歷，曾經(jīng)讓我頗費過一番心思。

④幾年前我重回原下小院讀書寫字，一位在灞河灘苗圃打工的鄉(xiāng)黨，閑聊中聽說我喜歡玉蘭花，便給我送來一株不過食指粗的幼苗，我便在大門右側(cè)的圍墻根下挖坑栽下了。為了便于澆水和保護，我在玉蘭幼苗四周用磚箍了一圈護欄。得到我的用心守護和澆灌，玉蘭樹苗日見躥高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生機盎然，我便期待花苞的出現(xiàn)。恰好盼到玉蘭樹應該發(fā)苞開花的規(guī)定期樹齡，不僅沒有開花，失望且不論，等到葉子成型，我發(fā)現(xiàn)了非常的征象，本應是深綠色的葉子，卻呈現(xiàn)著淺黃；即使到盛夏烈日暴曬的時候，各種樹葉都變得深綠近青的顏色，我的玉蘭樹葉反而由淺黃變得幾乎透亮了。任誰都會看出這是一種病態(tài)的表征。村里鄉(xiāng)黨見了，有說是蠐螬咬了樹根，有說是缺肥，有說是化肥施多燒了根，等等。后兩種說法不能成立，我栽植時填的是農(nóng)家糞土，不缺肥更不會發(fā)生燒根的事，倒是蠐螬啃食

教學課件 樹根有可能發(fā)生，卻也無可奈何。我曾扒土尋找蠐螬，一只也未見到。我就懷疑大約是玉蘭根自身發(fā)生了什么病患。

⑤等到第二年，玉蘭樹仍然是滿樹病態(tài)的黃葉，自然不會開花了。我便有所動搖，這株病態(tài)的樹會不會自愈？需得幾年才能緩解過來？如果等過幾年不僅緩解不了反而病情加重以致枯死了，那我就會白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿著镢頭刨挖的一瞬，卻似乎聽到一種凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黃葉似乎也幻化成哭相，我便舉不起镢頭來。突然想到，任它繼續(xù)存在著，如果真的挨過了病患，當一樹健康墨綠的葉子呈現(xiàn)在小院里的時候，我會獲得一種別樣的欣慰和鼓舞；如果萬一病患發(fā)展到發(fā)生枯死，再換植一株也無妨，這株玉蘭樹便保存下來。約略記得去年夏天回家，玉蘭樹的葉子變綠了，盡管仍不像正常的葉子那么深色近青的綠，卻不是往年那種透亮的黃色了，我不由得慶幸，它的病情緩解了，更慶幸我握在手里的镢頭沒有舉起來……今年，這株玉蘭樹開花了。盡管只有兩朵，卻是一種美的生命的勝利。遭遇過生存劫難之后開放的這兩朵潔白如玉的玉蘭花，就不單是通常對所見的玉蘭花的欣賞的愉悅了，多了一縷人生況味的感受。

（選自《新民晚報》，有刪改）

15．下列對散文有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）

A．文章開頭寫上墳燒紙和跪拜的行為，是為了引出下文寫我要回到老家小屋，表達我對生老病死的思考。

B．作者突然看見玉蘭樹開花了，內(nèi)心微顫，驚喜得輕叫一聲，這說明他根本沒想到這顆玉蘭樹還會開花。

C．文章先寫玉蘭花開，再寫玉蘭樹的遭遇，增強了文章的藝術感染力。

D．玉蘭樹得以保存下來，是因為作者把玉蘭樹視為一個活生生的生命，是對生老病死參悟的結(jié)果。

E．文章以“一顆玉蘭樹”為線索，通過這顆曾經(jīng)快要病死今又開花的玉蘭樹，表達了對父母的感恩與思念之情。

16．簡述第二段景物描寫的作用。（4分）

17．請概括說明文章中這兩朵玉蘭花有什么特點？描寫這兩朵玉蘭花時作者運用了什么修辭手法？請簡要分析。（4分）

五、（6分）

18．根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞（不超過15字）。（3分）

教學課件 淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點流域。安徽省根據(jù)今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評估意見，采取措施進一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。

據(jù)了解，今年，安徽將加快重點環(huán)保工程建設，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計劃而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠項目，4月底以前必須全面開工建設，年底前實現(xiàn)兩流域所有市、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標。同時要求各級地方政府的相關部門積極協(xié)調(diào)，加強環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和統(tǒng)計能力，加大對環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵環(huán)保建設中的制度創(chuàng)新、技術研發(fā)和信貸傾斜。

19．請根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)。要求：所寫人物要從下列備選人物中選擇。（3分）

備選人物：杜甫 魯迅 貝多芬 達爾文 馬克思 沈從文 楊振寧 上聯(lián)：毛澤東湖南革命，欲救華夏 下聯(lián)：

六、作文（40分）

20．請以“早知道”為題目，寫一篇不少于700字的記敘文。（40分）

要求：文中不出現(xiàn)具體的縣名、校名、老師同學名。學山東省棗莊市第九中學第一學期高一期末考試

語文試題參考答案

1．D A．瞋（chēn）目 鍥（qiè）而不舍

B．彌（mí）望 一椽（chuán）破屋 C．靚（jìng）妝 博聞強識（zhì）

2．B（A．蟄伏 不近情理 B．山川相繆 C．凋敝 載欣載奔 D．無）3．B 4．A（B“亡羊補牢”是事后補救，此處應為“未雨綢繆”。C“耳濡目染”指不知不覺地受到影響，與語境不合。D“熟視無睹”應改為“視而不見”或“置之不理”，“熟視無睹”重在“熟”，強調(diào)看慣了，經(jīng)常性的。）

5．D（A“左右”與“大約”重復；B，不合邏輯，“客觀敘述”與“新聞背景”調(diào)換，見必修一P38；C，成分殘缺，“有助于個人素質(zhì)”后面加“提升”。）

6．A（“山水畫”及冒號提示：先寫山，后寫水，故③應在①②之后；從“朦朧意境”和“在平遠中”分析，應是先清晰后朦朧、先近后遠的順序。）7．D（D、“欲平治天下，當今之世，舍我其誰”說的是孟子。）8．C（委：托付、委托）

教學課件 9．D（A表承接/表修飾；B來，表目的/因為，表原因；C被/對；D用在主謂間，取消句子獨立性）

10．（1）（3分）樊將軍在天下走投無路，投身到我這里，我不能因為被強大的秦國逼迫而拋棄我所同情的朋友。（“窮困”“交”被動句式各1分）

（2）（3分）秦國對待將軍可以說太刻毒了，父母和同族的人都被殺死或沒收入官為奴。如今聽說用一千斤金、一萬戶人口的封地作賞格來購買將軍的首級，您將怎么辦呢？（“深”“戮沒”“購”各1分）

11．深沉，為人穩(wěn)重；重承諾，有俠士風范；有謀略，深謀遠慮；勇敢，不畏強權。（每點1分，答任意3點3分，意思相近即可）

12．答案：禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。

譯文：禮的應用，以和諧為貴。古代君王的治國方法，先賢流傳下來的道理，最可貴的地方就在于此（依禮行事）。無論大事小事，如果只是死板地按照和諧執(zhí)中的辦法去做，有時也會行不通。這是因為為和諧而和諧，而不依照禮制來節(jié)制，也是不可行的。

13．（1）“獨看”一詞寫出了妻子在鄜州望月思念自己的情景。作者借用想象，委婉含蓄地表達了自己在長安“獨看”明月對妻兒的深切思念。（劃線處各1分）

（2）杜甫生活在一個戰(zhàn)禍橫飛的年代，一生經(jīng)歷無窮的災難，而他與人民患難與共，以現(xiàn)實主義的精神和創(chuàng)作方法，用詩歌反映了那段苦難的歷史。（1分）在這首詩中，“獨看”的悲苦浸透了天下離亂的悲苦，（1分）“雙照”的期盼中寄寓了人民對戰(zhàn)亂平息的渴望。（1分）（聯(lián)系詩歌的頷聯(lián)、頸聯(lián)來闡釋也可）14．（1）千里共嬋娟

（2）問蒼茫大地（4）復為慷慨羽聲（3）到了頹圮的籬墻

（5）已使我目不忍視了，尤使我耳不忍聞（6）工欲善其事

15．CD（A項“引出下文寫我要回到老家小屋”分析不當；B．“根本”過于絕對，由文中“約略記得去年夏天回家，玉蘭樹的葉子變綠了”一句可以看出，玉蘭樹的病情已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，作者也慶幸自己沒有挖掉它；E項抒發(fā)的是對生命的思考。）（4分）

16．①通過對美好春景的描寫，（1分）引出下文要描寫的對象----玉蘭樹。（1分）

②借生機勃勃的春景與下文遭遇過生存劫難的玉蘭樹相對比，（1分）表達其生命的頑強與美好。（1分）

17．①特點是鮮嫩、純潔、生機勃勃；（2分）

教學課件 ②在描寫玉蘭花時作者運用了擬人和比喻的修辭手法，如“自在而又盡情地展示在細細的一根枝條上”，將玉蘭花擬人化；“潔白如玉”則是比喻的手法，形象生動地描繪出了這兩朵玉蘭花的鮮嫩、纖塵不染。（2分）

18．淮河、巢湖（1分）治污步伐（1分）加快（1分）（陳述對象+主體事件，劃線處各1分?；蚧春?、巢湖治污提速，或安徽強化淮河、巢湖水污染防治。）19．杜子美長安賦詩，期盼和平周樹人病中作文，激勵當時

沈從文新都求學，感受新知 楊振寧萬里拜師，振興科技 達爾文廿年著書，追索物源 貝多芬月夜譜曲，擔當患難

（內(nèi)容符合人物事跡1分，結(jié)構基本一致2分。備選人物均出自《中外傳記作品選讀》，對應教材《奇妙的對聯(lián)》一課。）作文評分細則：

一、關于寫作《早知道》的幾點想法

1．解題：“早知道”一般可理解為是“早知道如今（或結(jié)果）這樣，當初就那樣了”的略語，如“早知道某事如此難為，先前就不輕易允諾某人了”，表達追悔之意；或如“早知道會失敗，當初就多存小心了”強調(diào)做事前應深思熟慮，有所準備，即“凡事應三思而后行”的道理。特殊的也可以理解為“早就知道了”，有慶幸或得某便利條件之優(yōu)越感。

2．立意：或能表達在某事理認知上的飛躍，或能表現(xiàn)在某方面人品上的升格，人生境界上的升華，等等。

3．選材：要新穎。不落俗套的故事，才會讓人更受啟發(fā)。

4．構思：行文應有波瀾，有轉(zhuǎn)折，如有倒敘的開頭，出人意表的結(jié)局，以及對比手法的運用等。

5．文體：限寫記敘文，要注意故事本身的敘述，要有細致的形象刻畫，忌概述，忌過多的闡述道理。

二、硬扣分點位

1．無題，扣2分。2．每少于50字，扣1分。3．卷面潦草酌情扣分2—5分。4．錯別字每3個字扣1分。5．觀點立場問題酌情扣分。注：文面整潔美觀，酌情加分。

三、等級劃分

一類（35—40）：觀點明晰，事件記敘完整、合理，故事有吸引力，細節(jié)刻畫、場面描寫等有感染力，線索清晰，語言有特色，書面美觀。

教學課件 二類（28—34）：主題明晰，事件記敘完整、合理，故事有吸引力，詳略得當，描寫生動，語言有特色，書面整潔規(guī)范。

三類（24—27）：主題明晰，事件記敘完整，有一定的描寫，重點較為突出，有詳略之分。書面較整潔。

四類（23分及以下）：主題較為明晰，事件記敘較為完整，缺少描寫，缺少感染力，書寫潦草。注：

1．殘篇處理意見：不足200字的，10分以下；不足400字的，20分以下；不足500字的，按照每少50字扣1分的標準扣分。2．打分要拉開檔次，體現(xiàn)語文學習的實力。附文言文譯文：

荊軻是衛(wèi)國人，他的祖先是齊國人，后來遷移到衛(wèi)國，?衛(wèi)國人稱呼他慶卿。到燕國后，燕國人稱呼他荊卿。

荊卿喜愛讀書、擊劍，憑借著劍術游說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君沒有任用他。他的為人卻深沉穩(wěn)重，他游歷過的諸侯各國，都是與當?shù)刭t士豪杰德高望眾的人相結(jié)交。他到燕國后，燕國隱士田光先生也友好地對待他，知道他不是平庸的人。

燕太子丹，過去曾在趙國作人質(zhì)。等到嬴政被立為秦王，太子丹又到秦國作人質(zhì)。秦王對待燕太子不友好，所以太子丹因怨恨而逃歸。歸來就尋求報復秦王的辦法，燕國弱小，力不能及。此后秦國出兵山東，攻打齊、楚和三晉，逐漸地蠶食各諸侯國。戰(zhàn)火將波及燕國，燕國君臣都擔心災禍到來。過了一些時候，秦將樊於期得罪了秦王，逃到燕國，太子接納了他，并讓他住下來。鞠武規(guī)勸說：“不行。希望您趕快送樊將軍到匈奴去，以消除秦國攻打我們的借口?！碧拥ふf：“樊將軍在天下走投無路，投身到我這里，我不能因為被強大的秦國逼迫而拋棄我所同情的朋友?！?/p>

荊軻去會見太子，太子又離開座位以頭叩地說：“如今秦王有貪利的野心，而他的欲望是不會滿足的。不占完天下的土地，使各國的君王向他臣服，他的野心是不會滿足的。如今秦國出動軍隊向南攻打楚國，向北逼近趙國。災禍就降臨到燕國。燕國弱小，多次被戰(zhàn)爭所困擾，如今估計，調(diào)動全國的力量也不能夠抵擋秦軍。我私下有個不成熟的計策，認為果真能得到天下的勇士，派往秦國，劫持秦王，讓他全部歸還侵占的各諸侯國的土地；如不行，就趁勢殺死他。他們秦國的大將在國外獨攬兵權，而國內(nèi)出了亂子，那么君臣彼此猜疑，趁此機會，各國得以聯(lián)合起來，就一定能夠打敗秦國。我卻不知道把這使命委托給誰，希望荊

教學課件 卿仔細地考慮這件事。”過了好一會兒，荊軻說：“這是國家的大事，我的才能低劣，恐怕不能勝任?！碧由锨耙灶^叩地，堅決請求不要推托，而后荊軻答應了。過了很長一段時間，荊軻仍沒有行動的表示。

這時，秦將王翦已經(jīng)攻破趙國的都城，大軍挺進，向北奪取土地，直到燕國南部邊界。太子丹害怕了，于是請求荊軻。荊軻說：“現(xiàn)在到秦國去，沒有讓秦王相信我的東西，那么秦王就不可以接近。果真得到樊將軍的腦袋和燕國督亢的地圖，獻給秦王，秦王一定高興接見我?！庇谑蔷退较聲姺镀谡f：“秦國對待將軍可以說太刻毒了，父母、家族都被殺盡。如今聽說用千斤黃金、萬戶封邑，購買將軍的首級，您將怎么辦呢？”於期仰望蒼天，嘆息流淚。荊軻說：“希望得到將軍的首級獻給秦王，秦王一定會高興地召見我，我用匕首直刺他的胸膛，那么將軍的仇恨可以洗雪，而燕國被欺凌的恥辱可以除了?！狈镀谟谑蔷妥载亓?。

秦王在咸陽宮召見燕國的使者。荊軻取過地圖獻上，展開地圖，圖卷到盡頭，匕首露出來。荊軻趁機用左手抓住秦王的衣袖，右手拿匕首直刺秦王。未等近身，秦王大驚，自己抽身跳起，衣袖掙斷。荊軻追逐秦王，秦王繞柱奔跑。這時，侍從醫(yī)官夏無且用所捧的藥袋擲擊荊軻。秦王拔出長劍砍斷他的左腿。這時侍衛(wèi)們沖上前來殺死荊軻。

教學課件

第五篇：高一語文期末考試

2012-2013 學

《左傳》是紀傳體史書，《戰(zhàn)國策》是國別體，《史記》是編年體。

B《詩經(jīng)》是我國

然而來自業(yè)界的揣測卻已經(jīng)滿城風雨．．．．

。C．我漫步瑞麗著名的珠寶街頭，放眼看去，到處是林立的商鋪，珠圓玉潤．．．．的珠寶，絡繹不絕的游客，這充分顯示出這條商業(yè)街的繁華。

D．那些技術落伍、管理落后的企業(yè)，要以目前的實力，去和跨國大企業(yè)競爭，簡直是螳臂當車．．．．。9．下列各句中沒有語病．．．．的一句是()A．推進社會主義新農(nóng)村建設，必須站在落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，全面實現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到國民經(jīng)濟大格局中統(tǒng)籌謀劃。

B．國際形勢發(fā)生了很大變化，美國越來越難以得心應手地對付這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會下降，將取決于美國有效調(diào)整自己的霸權模式，適應新的世界。

C．如今，拉薩市堆龍德慶縣“高原無公害蔬菜生產(chǎn)基地”出產(chǎn)的草莓、土豆、豌豆尖遠銷北京、上海、廣州等地已經(jīng)不是什么新鮮事了。

D．奧巴馬在大選前18個月就開始接受特勤局保護，比之前任何總統(tǒng)候選人都早，部分原因就在于許多帶有種族色彩的言論都是針對他引起的。10．下列各句中沒有語?。囊痪涫?)A．無論西方或東方，歷史證明，一個大國的崛起過程，必然是國民意識的復蘇過程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強的時代。

B．春節(jié)期間，一只在中國土生土長的小羊風頭正勁，吸引了電影界、電視界、文學界、玩具界、音像界等各路專家的集體關注。

C．面對世界金融危機，對農(nóng)民購買家電實行財政補貼，是我國擴大內(nèi)需尤其是挖掘農(nóng)村消費市場潛力、緩解家電行業(yè)困境、確保經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一項重要措施。

D．有關報道披露，由于長期管理缺位、過度采挖，導致錫礦山地區(qū)地質(zhì)災害嚴重，大量采空區(qū)未得到有效治理，地面塌陷、地裂縫、滑坡等地質(zhì)災害頻發(fā)。

11．將下列帶序號的句子合理排序，與上文銜接最緊密、語意最連貫的一項是（）要研究江南的文化歷史，就不能不讀一讀江南的古鎮(zhèn)：假若把整個江南比作一部委婉柔麗、行云流水般的樂章，那么古鎮(zhèn)就是一個個非常精彩的樂段。①古街雖窄小，卻并不失于平直簡約

②把整個一座古鎮(zhèn)宕得一波三折，有了音樂的節(jié)律

③有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足可見其對水的依逐 ④古鎮(zhèn)的街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠挨挨的房屋把天空夾出細長的一條

（高一期末·語文試題）第3頁，共8頁

⑤一條條幽深的小巷細弄，一頭勾連著大街，一頭曲曲折折地延伸過去 A．④①③②⑤B．⑤①③②④C．④③①⑤②D．⑤②①④③

二、古詩文閱讀（共19分）

陶元淳，字子師，江蘇常熟人?？滴踔信e博學鴻詞，以疾不與試。二十七年，成進士，廷對，論西北賦輕而役重，東南役均而賦重，愿減浮額之糧，罷無益之費。閱者以其言戇，置二甲。三十三年，授廣東昌化知縣，到官，首定賦役，均糧于米，均役于糧。裁革雜征，相率以力耕為業(yè)。縣隸瓊州，與黎為界，舊設土舍，制其出入，吏得因緣為奸，元淳立撤去。一權量，定法度，黎人便之。城中居人，舊不滿百家，至此戶口漸蕃。元淳時步行閣里間，周咨疾苦，煦嫗如家人。

瓊郡處海外，軍將多驕橫，崖州尤甚。元淳嘗署州事，守備黃鎮(zhèn)中以非刑殺人，游擊余虎縱不問；且貪，索黎人獻納。元淳訪得其狀，列款以上，虎私以金賄之不得，造蜚語揭之?？偠绞障颅傊菘偙鴷崳旧隊┰唬骸八浇也粦l(fā)審，鎮(zhèn)臣不應侵官，必挫執(zhí)法之氣，灰任事之心。元淳當棄官以全政體，不能蒲伏武臣，貽州縣羞也。”初鞫是獄，鎮(zhèn)中令甲士百人佩刀入署，元淳據(jù)案怒叱曰：“吾奉命治事，守備敢令甲士劫持，是藐國法也?！辨?zhèn)中氣懾，疾揮去，卒定讞，論罪如律。崖人為語曰：“雖有余虎，不敵陶公一怒?！倍偠阶湟蛟揪髲?，坐不檢驗失實，會赦免。復欲于計典黜之，巡撫蕭永藻初授事，曰：“吾初下車，便劾廉吏，何以率屬?”為言于總督，乃已。

元淳自奉儉約，在官惟目供韭一束。喜接諸生，講論至夜分不倦。屢乞病未果，竟以勞卒于官。昌化額田四百余頃，半淪于海，賦不及二千，浮糧居三之一，民重困。元淳為浮糧考，屢請于上官，乞豁除，無應者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟獲俞旨免焉。（選自《清史稿?列傳第二百六十三》）12．對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（）A．舉博學鴻詞，以疾不與試與：參加。B．復欲于計典黜之黜：罷免。C．一權量，定法度一：統(tǒng)一。D．卒定讞，論罪如律論：議論

13．以下句子中，全都表明陶元淳關心民生疾苦的一組是（）①愿減浮額之糧，罷無益之費②時步行間里問，周咨疾苦

（高一期末·語文試題）第4頁，共8頁

③當棄官以全政體，不能蒲伏武臣④雖有余虎，不敵陶公一怒 ⑤為浮糧考，屢請于上官，乞豁除⑥疏以入告，竟獲俞旨免焉 A．③④⑥B．①②⑤C．①②⑥D(zhuǎn)．③④⑤ 14．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．陶元淳愛民如子，關心民生疾苦。初任昌化縣知縣時，厘定賦役，裁減額外的賦稅，減輕了（1），壯士一去兮不復還！

（2），以望復關。不見復關。（3）長太息以掩涕兮。（4），依依墟里煙。（5），悠悠我心。

百姓負擔，使百姓“相率以力耕為業(yè)”，發(fā)展了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，城中人口得以增多。

B．陶元淳一身正氣，不懼威脅。在他初審黃鎮(zhèn)中違法殺人的案子時，黃鎮(zhèn)中命令披甲操刀的士兵沖入衙門以武力相威逼，陶元淳全無懼色，拍案怒斥，黃鎮(zhèn)中“氣懾”而退。

C．陶元淳為官剛正，不怕得罪上司。在任崖州知州時，守備黃鎮(zhèn)中違法殺人，陶元淳依法審案被誣陷，總督下令瓊州總兵“會訊”。陶元淳得知后上書申辯，總督終因陶元淳的倔強而赦免了他。

D．陶元淳力行節(jié)約，生活儉樸，為官時平日所吃，只是“韭一束”；他喜歡與讀書人交往，常常與他們討論問題到三更半夜也不知疲倦。他多次因病請求辭官而不得允許，終因積勞成疾而病故于任上。

15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）元淳訪得其狀，列款以上，虎私以金賄之不得，造蜚語揭之。（5分）

（2）吾初下車，便劾廉吏，何以率屬?（5分）

三、詩歌鑒賞、默寫（共16分）

早行 陳與義

露侵鴕褐①曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

注釋：①鴕褐，是一種用獸毛(不一定是駝毛)制成的上衣，露水不易濕透。

16.這首詩主要運用了手法。（2分）17.詩歌是如何突出“早”字的？（4分）

18．默寫（10分,每空1分）

（高一期末·語文試題）第5頁，共8頁（6）固知一死生為虛誕。

（7）寄蜉蝣于天地。，羨長江之無窮。（8）耳得之而為聲，目遇之而成色，用之不竭，是造物者之無盡藏也。

四、文學文本閱讀（共17分）

品味秋天

（1）最愛秋天。也許是因為秋天的明朗，陽光很通透，原野一片暖色調(diào)的斑斕，讓我感覺很舒服。

（2）這個秋天是我從未曾有過的閑適。生病后的休養(yǎng)，讓我有了大把的時間可以去細細品味秋天。

（3）天氣晴好的傍晚，我穿戴暖暖地出去散步。在大街小巷緩緩地走，看匆匆的人流，看人們臉上的笑容，都帶著夕陽的金黃燦爛。這個時候，我喜歡。①

（4）風和日麗的上午，我常常去附近的公園走走。天空澄明，秋陽溫暖。走在公園樹林中，陽光在金黃的銀杏葉，紅色的楓葉上閃爍，小路上鋪滿了彩葉。輕輕地漫步小路，尤如走進了秋天的盛典。這個時候，我喜歡。②

（5）這樣的時候，讓我感覺很踏實很溫暖。我知道，這樣金碧輝煌的秋天盛典只是秋的謝幕方式，短暫的美麗，一轉(zhuǎn)眼就會消失，取而代之的是漫長的蕭瑟的冬。但我不去想這些。昨天已經(jīng)過去，明天還沒到來，我現(xiàn)在能夠做的，就是享受當下的秋天。

（6）此時此刻，我走在秋天的盛典，這樣美麗的時節(jié)，我沒有錯過。生命從這里收獲，又將從這里啟程??我倚著一棵披著華麗葉子的楓樹，仿佛成為了秋的孩子。是的，我是秋的孩子，從秋天吸取生命的精華，然后走向一個又一個春天。

（7）我的肢體接受秋風的愛撫，像一片經(jīng)過酷暑薰烤、秋霜摧打的葉子，正綻放著最后的美麗，散發(fā)著獨有的芳香?；蛟S一會兒在風的催促下，會自然墜落。但在落入大地之前，亦將如蝶一般在這個世界進行最后的旅行，以最絢爛的姿勢，歸于泥土。

（高一期末·語文試題）第6頁，共8頁

（8）腳下那些剛失去生命的彩葉，在陽光的蒸騰下，散發(fā)著清香。細看上去，每一片葉子都不盡相同，但都是溫潤而美麗，似乎還可以感覺到他們的呼吸。他們是否還有感知世界的能力？但如果有風，葉子們還可以隨風翩躚起舞?；蛟S，他們還在唱歌，陽光下那些金黃旋律，此刻正伴隨著我的左右。不會起舞的，只是非葉子的我。萬物都有一個相同的歸宿，但愿我的墜落，也能如葉子這般從容這般快樂。

（9）天空很深遠，水很清澈。深秋的玉淵潭并沒有瘦去，柳卻還在忙著，彎著粗壯笨拙的腰，一下子把許多枝條都垂到水中。他想釣什么？不就是一潭秋嗎？

（10）慢慢地走著，就到了野鴨島。春天那群跟在鴨媽媽后面的毛絨絨的小鴨，已經(jīng)長成和他們的父母一樣了。經(jīng)歷一個春秋，他們就長大了。又想起露易絲L·海書中所說：“生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的?！睒淠敬禾烀壬氯~，固然給予世界一片生機；秋天的墜落，卻并不讓我感覺蕭瑟，他們的金黃璀璨溫暖著所有的生命，更換來了大樹新一輪生命歷程。

（11）樹木如此，小野鴨如此，我們?nèi)祟惛侨绱?。每一個時刻，都是一個新的開始。我們今天的言行，創(chuàng)造著自己的明天。

（12）丟棄了過去，才能夠開始新的生活，才能夠做到真正地愛自己。是啊，已經(jīng)過去的人和事，丟棄何仿？已是深秋，雪已經(jīng)在到來的路上。我們不是鳥兒，沒有一雙尋找溫暖世界的翅膀，但是我們都需要一顆安詳?shù)男膩硗瓿杉竟?jié)的遷徙。

（13）讓我們給自己一個機會，不用遠行就能夠走進秋天的深處；給秋天一個適宜的高度，讓自己不用仰望就能握在手中；給自己一個擁抱，讓久違的微笑，伴隨屬于自己的每一個日子。

（14）然后，在每一個或者溫暖或者寒冷的早晨，告訴自己：“你真棒！”“我愛你！”那么，所有的日子都將會美麗著自己的人生。

19．這篇文章的標題是“品味秋天”，請你仔細閱讀全文，說說作者從文中品到了什么？（請用原文的語句回答）(6分)

20．文章第三段和第四段的最后一句，兩次出現(xiàn)“這個時候，我喜歡”，請你說出這兩句中的“這個時候”分別指的是什么時候？（6分）

21．請從手法和表達效果的角度鑒賞第七段劃線的句子。（5分）

（高一期末·語文試題）第7頁，共8頁

五、語言運用（共5分）

22．以“我有一個夢想”開頭寫三個句子，要求運用排比比喻等修辭手法。（3分）

23．請為下面的一幅蛇年迎春春聯(lián)對上下聯(lián)。（2分）.金龍擺尾辭舊歲，六、作文（60分）

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路向?qū)Ф际钱數(shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機敏和風趣，他們有一個十分奇怪的習慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。

有位哲學家說，每個人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

你有過“喚醒”的體會或“喚醒”的經(jīng)歷嗎？請以“喚醒自己”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體、立意自定。

（高一期末·語文試題）第8頁，共8頁