第一篇：聆聽大自然

你聽，這是什么聲音？這是泉水發(fā)出的叮咚聲。你聽，這是什么聲音？這是狂風(fēng)發(fā)出的呼呼聲。你聽，這是什么聲音？這是鳥兒發(fā)出的喳喳聲。大自然的聲音如此美妙！我們要用心聆聽。

春天到了，春邁著輕盈的步伐，來到了你身邊?！疤旖中∮隄櫲缢帧钡拇河甑侥闵磉叀ｄ冷罏r瀝的春雨彈奏了一首首優(yōu)美的樂曲。春雨密如牛毛，細(xì)如花針。吸引著成千上萬的詩人。寫下了“好雨知時節(jié)。當(dāng)春乃發(fā)生?！壁A得了很多人的喜愛和贊美。它呼喚著鳥兒趕緊“起行”，河水趕緊“飛奔”。我們要用心聆聽春，聆聽大自然。

夏天到了，夏跟隨炎熱的天氣來到你身邊。蟬開始在樹枝間傾情歌唱，唱著贊美夏天的歌，唱著自己夢想的艱辛——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！鼻嗤軠?zhǔn)備和蟬一決高下，他們在荷花上開著“池塘好聲音”選拔賽，他們雄偉的合唱，清新的獨(dú)唱，時斷時續(xù)，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。這聲音對于農(nóng)民是豐收的喜悅，對于城市是田間小唱，對于詩人是擁有創(chuàng)作靈感，“蛙鳴夜半尋荷塘，誤做星辰一處燈?！蔽覀円獙W(xué)會用心聆聽夏，聆聽大自然。

秋天到了，秋蟲的鳴叫聲逐漸取代蛙鳴聲，“蟋帥獨(dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲多?！边@聲音是多么悅耳，多么悠揚(yáng)。收割機(jī)“轟隆隆”的聲音充滿了農(nóng)民的喜悅和歡聲笑語。樹葉唱著歌，跳著舞，離開了枝干。他們知道“落紅不是無情物”“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們要用心聆聽秋，聆聽大自然。

冬天到了，風(fēng)“呼呼”地叫，像一只號叫的野獸可怕的魔王，使樹枝變得光禿禿。雪的“籟籟”突出白雪王國的寂靜，麻雀“嘰嘰喳喳”的叫聲，引來了很多人的注意。我們要用心聆聽冬，聆聽大自然。

“”

第二篇：聆聽大自然

聆聽大自然

拾起一片三葉草，上面映有

記憶的露珠。那滴露珠，映著陽光

晶瑩剔透、朝氣蓬勃。抬頭望著天空，蔚藍(lán)中藏有一束束陽光。仔細(xì)觀看森林，在綠的盡頭

有一絲燦爛的微笑。那一片葉子，由綠而枯

向我們述說生命的痕跡。那一曲美妙的童謠，為我們?nèi)松穆妨粝乱粋€個痕跡。那一束金黃的花束，在新的一天中又帶來美的氣息。?。∩磉呉磺械囊磺?，都為我們寫下

寫下生命的篇章。

打開你心的窗戶，用心去聆聽

聆聽大自然吧！

成都市撫琴小學(xué)四年級：游雅萱

第三篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心

聆聽大自然美妙的聲音。

你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……

聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽，給

人以一種愉悅的心情。

我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動聽。

我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說著悄悄話。

大自然的聲音是如此美妙，然而……

第四篇：聆聽大自然的聲音（模版）

聆聽大自然的聲音

沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。

來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們?yōu)樗槲瑁犨@就是森林的歌聲。

只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二年級：鄧乃城

點(diǎn)評教師：郄惠淳老師

第五篇：聆聽大自然的故事[范文]

聆聽大自然的故事

拉票宣言：不論你是支持我，還是抨擊我，對于我來說，都是激勵。如果你支持我，請投出你最珍貴的一票！(≥◇≤)~ 聆聽大自然的故事——讀《昆蟲記》有感沙溪鎮(zhèn)第二小學(xué) 六班 孫吟穎 你知道那茂密的叢林中隱藏著什么嗎？你知道昆蟲們的生活習(xí)性嗎？你又知道昆蟲們那些昆蟲不為人知的秘密嗎？昆蟲學(xué)家法布爾就為我們揭開了昆蟲世界的神秘面紗。

再一次翻開《昆蟲記》，我又被那神奇的昆蟲世界吸引了：吝嗇鬼?xiàng)盍炫?，身上總穿著一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；無私的小甲蟲，為兒女操碎了心；嬌氣的小麻雀，雖被毒蜘蛛咬傷了，但只要喂食慢了，甚至?xí)l(fā)出嬰兒般的哭鬧??多么可愛的小生靈??！

法布爾對昆蟲照顧一絲不茍，觀察細(xì)致入微，才寫下這一本流傳千古的名著。難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如“在金屬籠子 里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點(diǎn)承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢 走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽?！斌牒蜕n蠅都是人們極度討厭的東西，誰又會特地地去觀察，發(fā)現(xiàn)我們不曾發(fā)現(xiàn)的“倒掛”昆蟲？

法布爾的成功之處，不在于他的聰明，而在于他的長期觀察，在于他有著一顆鍥而不舍的心！

另外，法布爾看待問題時不光依據(jù)別人對待此事的看法，而是自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研，這也是使他創(chuàng)作出《昆蟲記》的最好的秘訣。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。他讓我們遠(yuǎn)離塵囂的世界，走進(jìn)充滿人性的昆蟲世界，在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事??