第一篇：我愛聆聽大自然的聲音

我愛聆聽大自然的聲音，因為大自然使我的心靈變得純凈。我因為愛聽音樂，因為音樂給了我快樂和勇氣?？晌腋鼝圩x書，因為讀書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌，它可以陶冶我的情操。

我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因為在語文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。

當(dāng)我讀到《陳涉世家》時，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動起義的場景中，體會到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時，我也為當(dāng)時桃源外的人過著如此**的生活而嘆惋，同時又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)感到崇敬。

我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運低頭的精神。

我的心情隨著不同的文章而改變，有時，我會為書中某一個畫面而欣喜若狂；有時，我也會為書中主人公的悲慘命運而惋惜。

古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的好處的確很多，它可以增長我的知識，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。

在讀書的過程中，我從小時候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時候只會向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨自面對挫折的我??這一切的一切，都要感謝書本。

在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行！

第二篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心

聆聽大自然美妙的聲音。

你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……

聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽，給

人以一種愉悅的心情。

我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動聽。

我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說著悄悄話。

大自然的聲音是如此美妙，然而……

第三篇：聆聽大自然的聲音（模版）

聆聽大自然的聲音

沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。

來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們?yōu)樗槲瑁犨@就是森林的歌聲。

只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二年級：鄧乃城

點評教師：郄惠淳老師

第四篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音朝陽升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她做伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞??

大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人無限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

“沙沙沙”什么聲音噢，原來是年輕的音樂老師—大自然正在給我演奏春天的贊歌—春雨。這首歌引來聽眾們一致好評，請看韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這句千古傳唱的名句??

大自然無疑是用春雨給原本毫無生機的春天添上了綠色的一筆。

轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了，這次，大自然又會給我們帶來什么呢？“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我答案，噢，原來是一幅幅景象，不是嗎？“稻花香里話豐年，聽取蛙聲一片”樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。很快，我們迎來了金色的季節(jié)—秋天這時，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌，風(fēng)吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱?！奥淙~不是無情物，化作春泥更護花”。大自然不正在教我們要具有獻身精神嗎？田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割聲，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了一個白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中打著旋兒，慢慢的飄落下來。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音，充實了世界，點綴了世界，給世界帶來了歡樂！

五年級:李小冉

第五篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

胡欣雨六（3）班古槐街小學(xué)

下午，我在一棵柳樹下休息，樹上的知了不斷的叫著，天空烏云密布?？雌饋硪掠炅恕Ｎ一氐郊依?，等待著一會兒的大雨“音樂會”，窗外的云雀嘰嘰喳喳的談?wù)撝?，知了也不斷地叫著，好像一場盛大的宴會一樣?/p>

只聽“叮咚，叮咚”雨滴拿著各種樂器來到這里，它們以小而清脆的聲音出場了，叮咚，滴嗒，吱吱噠噠??它們打在石頭上，落在水洼里，打在樹葉上，落在雨棚上，漸漸地雨變大了，更多的雨點音樂家來到現(xiàn)場，大家從小而清脆的開場到了“沙沙，沙沙??”的合唱，一首首美妙的歌聲展現(xiàn)在我的面前，它們一個個來到這滋養(yǎng)萬物，唱出了自然地音律，這聲音不是單調(diào)的，是奇妙的，讓人感到一股清新的甘泉沁入心脾，讓整個人放松了許多。

慢慢的，主場“沙沙，嘩嘩，啦啦”和配音“滴滴，嗒嗒，叮咚??”開始了更大聲的合唱，它們還邀請了呼呼地風(fēng)，轟隆隆的雷，燈光師閃電這幾位嘉賓，只聽“沙沙，嘩嘩，叮叮，轟隆隆”閃電亮一下，這配合的天衣無縫的一首歌曲，讓我不由得連聲叫好，這三種聲音雨聲，雷聲，風(fēng)聲交錯在一起，配合著雨的千變?nèi)f化，是這場音樂會美妙，多姿多彩的進行著，他們這個組合仿佛征服了大江南北，讓萬物享受著這美妙的過程中，我沉浸在這歌聲中，仿佛看到了雨在歌唱，雷在打鼓，風(fēng)在伴奏，我又沉浸在這美麗的大自然中。

不知什么時候，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷停住了它那輕小的收尾曲，房檐的雨珠落在水洼里，“叮咚??”悠長的聲音響徹耳畔，鳥兒嘰嘰喳喳的配合。一群鴿子從天空飛過，發(fā)出“啪啪”的聲音。瞧！有機質(zhì)仿佛被這歌曲吸引了過來，同云雀一起唱起歌來。

我愛著美麗的大自然，每次聆聽我都深深感受到大自然是一個奇妙的家族，我聽到了這自然的心聲，因為聆聽讓我愛上了我的家園。