第一篇：初二作文教案 9-12

周恩來紅軍中學初二作文教案 No.9-10

課題：合理安排文章的結構 主備人： 審核人：

一、教學重點

將作文的結構寫完整，層次寫分明。

二、教學難點

層次分明的情節(jié)安排。

三、教學過程

【預習檢查】

學生自學短文《合理安排好文章的結構》，然后思考下列問題： 1.文章的結構主要指哪些內容？

2．安排好文章的結構應注意些什么問題？ 【目標展示】

1.合理安排文章的開頭、結尾和過渡。

2.通過揣摩范文，學習將記敘文結構寫完整，層次寫分明?！拘轮辛暋?/p>

1.讀下面文章，看看文章是如何開頭的？ 2.這篇文章的結構是否合理？

出口，就在那里

鼻子壓在毛玻璃上，瞧瞧穿高跟鞋走路竟然沒有聲音的社會老師來了沒有，啥也沒看見。這時同桌拿胳膊捅了捅我，一轉身，剛好迎著老師直直射來的目光，眼皮趕緊向下一耷拉，脖子往下一窩，嘴巴開始機械運作，“地球自西向東繞太陽公轉?！?“地中海四周圍繞……”老師前腳剛出教室，這讀著犯暈的書本就跟著栽倒了書桌里。

合上書一片茫茫然，該學科明天下午還單元測試呢，想橫下心來，將之放逐，可一想到老媽那步步緊逼催我奔班級前五名的架勢和社會老師耳提面命的教誨，你啊，別的都不賴，唯獨這門學科，加把勁兒，才不誤你這領頭雁的頭銜！我就忍不住狠抓了一下自己的頭發(fā)。啥也不說了，姑且先把它馱回家再理論吧！

甩開書包，徑直坐在椅子上，牛奶，正熱乎著呢！老媽不言語，放下就走。安靜統(tǒng)治著一切，我的心瞬間有被壓迫的感覺。翻出社會書本，讀不上三行字，又開始游神。

“嗡……”感覺是一只蜜蜂的鬧聲，心情卻一下好了起來。抬眼望，它就在墻角飛著?！澳阆敫墒裁窗?？”沖它招呼，不理我。瞇眼對著它，誰知它竟向下沖來，差點撞在臺燈上，我一個愣怔，眼跟著看它落在了窗臺的邊沿。我估摸著，它是誤入屋子里的，發(fā)現這里不是自己的理想去處，想出去了。想到這里，就來了興致，窗子拉開一道縫，就在它的前邊，看它怎樣尋找自己的出口。好，蜜蜂振翅了，它突然來了個轉頭，一下撲到了窗子的另一頭。天呢，真是睜眼瞎啊，口啊，不就在那里嗎？你的復眼是怎么長的！它兀自管自個的，又向前爬了爬。無藥可救了你！趕緊，向后轉?？诹顚λ静豁斒聝?。反正閑著也是閑著，不如繼續(xù)看看這家伙到底怎么做。它一頭沖向了墻壁，一下摔到了窗臺上，腹部朝天，緊接著它使勁閃動自己的翅膀，一個騰躍，翻轉過身子。它停了停，估計是發(fā)現前路不通了，掉轉了身子向前飛去，嘿，不錯的，落在窗縫邊了，細小的爪子撓了撓，興奮的飛出去了！頭也不回地飛出去了。我那提著的心似乎也安了下來。

低下頭來，眼光貼在了書本上。突然，我好象明白了什么。做一件事，原本就是在摸索啊，不停的把心力放進去，誰說出口不近在咫尺呢？想到這里心倏然安靜了下來，抿了一口香濃的牛奶，好像觸到了出口的溫度。

記住吧，生命的出口就在那里，你也可以看到，如果你愿意！【歸納總結】

1.開頭和結尾應根據表達中心意思的需要，精心設計。

2.要使文章結構安排的合理，一般在寫作前應先編列寫作提綱或打個腹稿，精心安排各部分內容，從而組成比較嚴密的整體?！眷柟掏卣埂?/p>

1.展示本次寫作內容：從下面兩題中任選一題

（1）現在的家庭，一般由爸爸、媽媽和一個孩子組成，被稱為“三人世界”。以“快樂的三人世界”為題，寫一篇記敘文。

(2)以“電腦領我走進新天地”為題，寫一篇記敘文。2.審題：

（1）你選擇的文題重點寫什么？

（2）在這篇文章中，你將如何開頭安排文章的結構？ 3.編列寫作提綱?！绢A習指導】

1.常用的標點符號有哪些？

2.在修改文章時，如何正確修改標點符號？

四、板書設計

合理安排文章的結構 鳳頭——簡潔精彩

豬肚——層次清楚，過渡銜接 豹尾——升華主題

五、教學反思

周恩來紅軍中學初二作文教案 No.11-12

課題：合理安排文章的結構 主備人： 審核人：

一、教學重點

將作文的結構寫完整，層次寫分明。

二、教學難點：

評析層次分明的情節(jié)安排。

三、教學過程 【預習檢查】

1.常用的標點符號有哪些？

2.在修改文章時，如何正確修改標點符號？ 【目標展示】

1．合理安排文章的開頭結尾和過渡。

2．通過揣摩范文，學習將記敘文結構寫完整，層次寫分明?！拘轮辛暋?/p>

1.將學生分組（六人左右），每組點評1篇學生作文

2．各小組展臺展示評改成果，1人主評

3.教師點評這次作文批改情況。（1）主要優(yōu)點

（2）主要缺點

（3）面批學生名單

4.佳作賞讀 【歸納總結】

1．開頭和結尾應根據表達中心意思的需要，精心設計。

2．要使文章結構安排的合理，一般在寫作前應先編列寫作提綱或打個腹稿，精心安排各部分內容，從而組成比較嚴密的整體。

3．評改別人的作文要注意符合本次作文要求；字工句順；層次清楚等。【鞏固拓展】

學生自己再修改作文，升格作文 【預習指導】

如何寫好參觀游覽的文章？

四、板書設計

五、教學反思

第二篇：初二美德教案2

中華美德教案-------立志勤學 2010.9.21

一、活動的目的與意義

立志勤學，“立志”與“勤學”兩者之間緊密相聯，它揭示了求知成才的方向和道德之間的辯證關系。只有立下宏偉堅定的志向，才會產生勤學苦練的決心；只有堅持不懈的勤學，才能真正實現宏偉堅定的志向。

我們的初中生在學習上往往缺乏明確的目標，不能積極主動地學習，在勤奮方面欠缺很多，有的甚至厭惡學習。因此設計這樣一個主題教育，目的是讓學生更好地明確學習目的，樹立遠大的理想，但同時明確一個人只有良好的愿望是不夠的，必須通過實際努力，克服重重困難，才可能取得預期效果，達到勝利的目標。使“勤”成為通向成功的橋梁。

二、活動的設計指導思想

進行立志勤學教育包括以下內容：

1．教育青少年學生樹立正確人生觀。像古今中外所有偉大人物那樣，少年立志，志在國家，志在人民，志在天下，為實現志向刻苦學習。

2．教育青少年學生勤奮學習。懂得勤奮學習是實現遠大理想的基礎的道理，并付諸于行動。學習要持之以恒，要有一個“擠”勁、“鉆”勁、“韌”勁，切忌淺嘗輒止，不求甚解，馬馬虎虎，粗枝大葉。在學習中，要講求科學地學習方法，變苦學為樂學，有效地利用每分每秒，提高學習效率。要堅持理論聯系實際的好學風，要“多思”，要好學好問，既不但向書本學習，更要向能者學習，向實踐學習，在實踐中增長才干。

3．教育學生謙虛求實，有自知之明。懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”、“滿招損，謙受益”的深刻道理?！爸疄橹?，不知為不知”不強以不知為知。能做到“學而時習之”、“溫故而知新”、“見賢思齊”、“每事問”、“敏而好學，不恥下問”。

三、活動的形式與實施過程

1、開展問卷調查，收集當間學生中的學習動態(tài)：

主要問題：你現在學習的主要壓力來自何方？初中學習是否愉快？

你設計過你的將來嗎？你每天花多少課余時間在學習上？遇到不

懂的問題，你如何處理？你經常問老師或同學問題嗎？??

2、對上述問卷調查進行整理，反映班級學生的學習動力與學習態(tài)度。

3、請學生收集立志方面的名言,選一句作為自己的座右銘,并寫出選擇的理由.4、發(fā)揚先進(找一些勤學的小故事或周圍同學中的好事例)

5、主題班會

(1)挖掘古今中外立志勤學的故事(2)交流立志名言,并評選最佳(3)在周圍同學中發(fā)揚先進

(4)針對班級現狀,探討如何做到立志勤學

四、學生收集大案立志名言及感想

一息尚存，此志不容稍懈?！淘噬ㄇ澹└邢耄罕救舜蟀敢懔Σ皇呛軓?，對于誘惑大案抵御能力有限，在長期的學習生活中，如果沒有這種類似的激勵人的話語，可能很難堅持下去，求現在而言，學習總歸是一件很苦的事，但我必須堅持認真學下去。

立志、工作、成就是人類活動的三大要素，立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。——巴斯德 感想：立志應放在首位，因為只有進入事業(yè)的大門，才能開始一段旅程。我現在的志向是不是希望能掃除學習旅程中的一切障礙，學會永遠改造自我，從零出發(fā)，將一切衰退和弱點視為仇敵，將它們盡力消滅，踏成泥漿。

感想：立志容易，但要堅持不懈地工作，是極為困難的。至少對我來說，是需要一些壓力的。我有時為自己的懶惰找個“沒興趣”的借口，這也是要深刻檢討的，只有不斷努力，方能走完“工作”的旅程，走向成功。

發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?感想：想要成功，一定要靠自己的努力，不斷地專研，相信即使沒有百分之百一的靈感，但只要我們努力奮進，付出血汗，我們一樣能夠獲得成功，學習如此，生活也同樣如此。

凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林 感想：之所以選擇這句名言，是因為自己平時不夠勤奮，有惰性?；蛟S現在多付出一點，高三時會輕松一點。我會努力的。

五、教師總結：

古時有云“一年之計在于春，一生之計在于勤”，“勤能補拙”。對中學生尤其是這樣?！扒凇卑ㄇ趯W習、勤勞動、勤思考。《新三字經》中有很多關于勤學的故事，如囊螢映雪、懸梁剌股等?？朔e幸心理，培養(yǎng)勤奮的作風，這不光是世界觀，也是方法論。養(yǎng)成勤奮的作風，將令青少年一生受用無窮。

第三篇：初二教案顯微鏡和望遠鏡2

顯微鏡和望遠鏡 【課前復習】

前面我們學了透鏡的成像規(guī)律．回憶一下做下面的幾道題．

1．投影儀是根據透鏡成放大實像原理制成，當物體離凸透鏡__________時成放大實像． 2．當物體離凸透鏡__________時，成放大的虛像，此時用做放大鏡．

3．當物體離凸透鏡_______________時，成縮小的實像，此時用途如照相機．

4．某凸透鏡焦距10 cm，若用來觀察昆蟲的絨毛，應將昆蟲放置在__________，用做投影儀的鏡頭應放置在__________，用做照相機的鏡頭應放置于__________． 會做上述題目是學習本節(jié)課的基礎． 答案：

1．f＜物距＜2f 2．物距＜f 3．物距＞2f 4．小于10 cm，10 cm與20 cm之間，大于20 cm處 好了，下面預讀本節(jié)課文，試回答下列幾個問題．

1．顯微鏡的兩端各有一組透鏡，每組作用都相當于一個__________，靠近眼睛的叫__________，靠近被觀察物體的叫__________．

2．顯微鏡的目鏡作用相當于一個__________，物鏡作用相當于__________的鏡頭． 3．望遠鏡的物鏡作用相當于一個__________的鏡頭，目鏡作用相當于一個__________． ? 【學習目標】

1．了解顯微鏡和望遠鏡的構造，能說出它們的結構有何共同之處． 2．觀察和調查凸透鏡在生活中的應用． ? 【基礎知識精講】 1．顯微鏡

觀察細菌、動植物的組織、金屬的結構等細微的物體用放大鏡已經不行，要用到放大倍數更多的顯微鏡．下面我們來說明它的原理．

顯微鏡的主要部分是裝在鏡筒兩端的兩組透鏡．每組透鏡都相當于一個凸透鏡．

靠近被觀察物體的叫物鏡而靠近眼鏡的叫做目鏡．物鏡的焦距很短，目鏡的焦距很長． 物鏡的作用是得到被觀察物體放大的實像，作用相當于投影儀的鏡頭，如圖3—24中物體AB經物鏡成放大實像A′B′，此時A′B′剛好位于目鏡的焦點以內，目鏡的作用是把物鏡所成放大的實像，作為物體，進一步把它放大為虛像．所以應在目鏡的焦點以內，如同放大鏡觀察物體一般．

人眼只能看到0.1 mm左右的細節(jié)，光學顯微鏡可放大物體1000~1500倍左右，可使我們看清物體萬分之一毫米左右的細微結構．大大提高了我們的觀察能力，但是要觀察物質更細微的結構，例如：分子、原子等，光學顯微鏡就無能為力了．必須用放大倍數更高的電子顯微鏡．

2．望遠鏡

觀察遠處的物體或天體要用望遠鏡．望遠鏡也是由兩組透鏡組成，每組透鏡都相當于一個凸透鏡．其中對著遠處物體的一組叫做物鏡，對著眼睛的叫做目鏡，但是同顯微鏡相反，望遠鏡的物鏡焦距較長，目鏡焦距較短． 從很遠處的物體射來的光線，經過物鏡后在焦點以外距焦點很近的地方成一倒立縮小的實像A′B′，物鏡此時作用相當于照相機鏡頭．實像的位置剛好位于目鏡焦點以內，當我們對著目鏡觀察時，進入眼睛的光線好像是從A″B″發(fā)出的，這跟放大鏡的成像相同，所以目鏡是起到將物鏡成的縮小實像放大的作用．

望遠鏡的目鏡越大，進入鏡中的光就越多，所成的像就越明亮清晰，這對于觀察傳來光很弱的遙遠的星體是很重要的．但是由于制造和安裝上的困難，透鏡的直徑很難大于1 m，所以天文臺用的大型望遠鏡多為反射式的．課本上有一幅模擬圖，同學們對應觀察思考一下． ? 【學習方法指導】

利用創(chuàng)造學中的“組合法”，可以使我們創(chuàng)造發(fā)明出許多有價值的東西．本節(jié)學習的顯微鏡和望遠鏡就是兩個透鏡組合的結果．學會了常用的組合方法可以提高同學們的創(chuàng)造力． 下面介紹給同學們三種組合方法． 1．內插式組合（主體附加法）．

在杯內裝入磁體叫磁化杯是這種組合法的運用． 2．輻集式組合法．

以一個物體為中心，其余物體與之組合如同車輪的輪軸與輻條的樣子．例如，以杯子為中心．上面加刻度尺可組成量筒，加溫度計可組成測溫的杯子?

經常運用一些創(chuàng)造法，可以鍛煉我們的思路，創(chuàng)造性地解決問題，使我們成為小小發(fā)明家． ? 【拓展訓練】 望遠鏡上的數字

望遠鏡的筒上，常見7×30，7×35，8×40，10×25，10×50等字樣．這些數字表示什么呢？

每一組數字中，前一數字表示該望遠鏡的放大率，后一數字表示物鏡的直徑毫米數．例如7×30，表示該望遠鏡的放大率為7倍（也就是用此望遠鏡看遠物覺得是由眼所見大小的7倍），而物鏡的直徑為30 mm．放大率愈大，看目標就越清晰，但看到的視野就愈狹窄，故有見“一斑”而難窺“全豹”的弊處．物鏡的直徑越大，進入眼的光線愈多，故能看清楚陰暗的景物．但由于鏡筒大了，望遠鏡就笨重了，攜帶就不方便．由此可知，購買望遠鏡先要確定用途，再選擇適當的一組數字．

第四篇：初二英語 2

★初二英語范文：忙碌的星期六(Busy Saturdays)

I don't like Saturday at all.Because I am too busy to enjoy myself.In the morning, I go to school to have classes from 8:00 to 11:30.In the afternoon, I play the violin with the classmates from 2:00p.m.to 4:00p.m..In the evening, I have to go to an evening school.When I get back, I only want to have a sound sleep.Sometimes I'm as busy as a bee.I would like to have a free Saturday of my own.★初二英語日記：體育課

May 28th, Monday, Cloudy

This afternoon we had a PE lesson.Our teacher taught us to practise the long jump.When the bell rang, we gathered on the playground.After warming-up exercises, the teacher told us the way of long jump and showed us how to do it.Then we followed the teacher and practised one after another.Soon it was my turn, but I felt a hit nervous.Though I failed the first time, I didn't lose my heart yet.I continued practising.At last I was able to jump over 3 meters.From this lesson I realized that one will succeed if he doesn’t give up early.★根據以下情況寫一篇短文介紹你的這位筆友

李華，英文名叫Tony，是第一中學一年級二班的學生．他出生于1989年8月12日．他的出生地在廣東深圳．他今年13歲，愛好音樂和籃球．他喜歡英語，愛玩電腦游戲．他經常放學后與同學打籃球． B)寫短文介紹,開頭已給出

I have a good pen pal.Let me tell you something about him.________________________________________________________________ I have a good penfriend.Let me tell you something about him.His name is Li Hua.He has an English name.It is Tony.He is a middle school student in Class Two, Grade One of No.1 Middle School.He is 13 years old now.He was born in

Shenzhen, Guangdong.His birthday is August 20th.He likes playing basketball and listening to music.He often plays basketball with his classmates after school.His favourite subject is English and he likes playing computer games best.I like to write to him.He is my good friend.★兩件生日禮物(Two Britihday Gifts)共兩篇

第一篇

It was my birthday yesterday.I got a lot of gifts.All of them were covered with coloured paper.Among them there were two interesting ones.My elder sister gave me a round paper bag and I thought it was a football.But when I opened it, it was a clock.My brother gave me a message, saying that “My present has been put in your bedroom.”As soon as I went into my bedroom,I found a box.I opened it and found a laptop.I was very happy.These two presents aim to let me study hard and not to waste time.第二篇

Yesterday was my birthday and I received a lot of presents.These presents were packed in coloured paper and two of them were funny and interesting, which impressed me.My sister sent a bag of present to me.The bag was big and round.I though it was a football.But when I opened it, I saw a clock.The other one was given by my brother.He left me a message, which said “my present is lying in your bedroom”.When I got to my bedroom, I found a laptop.Oh!Great!＇ I jumped with joy.I know, they want me to study hard and not to waste time.I would never forget this birthday.A Day in my mother’s life

My mother is an engineer.She is always in hurry.6.30a.m.The clock is ringing.My mother gets up quickly, wash.Then she goes in kitchen.She will cook breakfast for my family.8.30a.m.She arrives at company.Begin to read messenger.She must be the first one to the office.This is a busy morning.Many things haven’t over.My mother walks around the company.Different tings with different people.There are many telephones for her, the work is so hard!5p.m.One day’s work is over.What a long day she has.It’s time to relax.My mother plays badminton twice a week to keep healthy.And on Friday she usually goes shopping.7.30p.m.She always eats dinner on her desk.She works on computer at home.The messenger tells her many things about the company in other countries.She has to talk to the people from these companies on internet.11.30p.m.She doesn’t sleep much.After dinner she continues working on the computer until she finishes woks.But she can have break at weekends.I always say that my mother is a very busy woman.A day in my uncle's life

My uncle is a taxi driver.His life is not so relax because he is busy.He always gets up early.He washes, puts on his uniform.He has breakfast alone.Then he starts working.He drives people to lots of places.He knows Shanghai's terrain very well.He always eat some bread instead lunch.He sometimes drives taxi all night.So he feels tired.He is not very healthy.He needs much sleep.A day in my life

I am a middle school student.Here is my daily life.I wake up early.Then l put on my uniform and wash.I take a bus to school.l always have breakfast at school.If it doesn’t rain, we will have morning exercise at 8:00a.m.After that, we have classes.l always try my best to learn some basic subjects.I also learn some efficent ways to study from others.So l

achieve A grades in most subjects.In P.E.lessons, I do physical sports to be healthy and strong.I go to library after lunch twice a week.After school, l return home with my friends by bus.I usually finish my homework before dinner.In the evening, l always go to bed before 9:30.I think we should have a healthy life style.It’s very important.A Day in my life

I am a student ofXinglong Middle School.Every day, there is much work for me.When the clock rang at 6 a.m., I got up.After finishing the things before leaving, I went school.As usual, mum drove me to school.After morning exercise, I had eight lessons.In the free time, I helped the teachers do some work.I finished school at half past four.When I arrived home, I started doing my homework.I often finished it at about 7 p.m., And today, it was the same.I had dinner with my family.Up to now, I have finished much work.I think I may have a rest.A day in my aunt’s life

She is a policeman.She likes her job very much.She gets up at 6P.m.She washes, has breakfast and puts on her uniform.It makes her awesome.She takes a bus to the police office every day.After she gets the police office, she starts working.First she asks the leader what to do.She usually answers the phone in her office.Sometimes she patrols the streets.She works almost the whole week but she never complains about it.She usually returns home at 6 p.m.She likes eating healthy food like vegetables.She usually goes to bed before 12p.m.A Day In My Life

I get up at 6 a.m.Then I wash and put on my school uniform.After a quick breakfast, I walk to school.It take me about half an hour.At 8 a.m., I start school.Most of subjects are interesting.I often achieve A grades.I usually get home at about 5 o’clock.I do my homework at night.It takes me about an hour.I usually go to bed before 10 p.m.

第五篇：初二試卷 2

2013-2014學九年級測驗

：號考：級班：名姓：校學

一、單項選擇（每題2分共32分）

1、“媽媽是個大美人，時間你不要傷害她”這句話成為2013母親節(jié)眾多女兒們最真摯的祈禱，如果我們愛媽媽，不想讓時間時間傷害媽媽就應該（）

① 講究家庭秩序事事請媽媽做主② 關心體貼媽媽，從點滴做起③ 分擔應盡的責任，學會幫助媽媽④ 尊重理解媽媽調適逆反心理 A、①③④B、①②③④C、①②③D、①②④

2、《尚書》說：“必有容，德乃大，必有忍，事乃濟。”這句話給中學生的啟示是（）A、寬容就能成就事業(yè)B、包容他人一切錯誤C、尊重是理解的前提D、要培養(yǎng)寬容精神

3、“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團?！边@句歌詞說明了（）① 個人離不開集體② 個人只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量③集體離不開個人④集體成員之間能求大同存小異 A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

4、國務院要求到2020年在全社會建立起互聯互通的誠信系統(tǒng)平臺，誠信的基本要求是（）A、對人守信，對視負責 B、換位思考與人為善C、尊重他人理解之上 D、己所不欲勿施于人

5、“己所不欲，勿施于人”的實質是（）

A、欣賞贊美他人 B、關心 尊重他人，理解他人 C、平等待人，寬以待人D、幫助 信任他人

6、下列同學的話語中體現對父母的理解的是（）

A、只要好好學習其他都無關緊要 B、阜陽我是父母的義務，只要我想要的他們就應該滿足我 C、只要是媽媽說的我都聽從、都照辦D、放學后我們應該盡快回家，回家晚了會讓父母擔心

7、李某用手機發(fā)布恐嚇信息，導致機場航班延遲起飛，給國家，他人帶來嚴重損失，最終李某收到法律制裁，這一案例說明公民在行使自由和權利時（）

① 可以隨心所欲，不受約束② 應在法律規(guī)定和允許的范圍內行使③ 不得損害國家，社會和其他公民的合法權益④不能割裂權利和義務的關系 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

8、“在珍惜生命健康權的同時，也必須尊重他人生命健康權?！边@一觀點強調（）A、要珍愛自己的生命健康權B、公民的權利和義務具有一致性 C、要尊重他人的生命健康權D、公民的法定權利同時也是義務

9、我國全面開展學生體質健康監(jiān)測，表明我國重視保護學生的（）A、智力成果全B、人生自由權C、人格尊嚴權D、生命健康權

10、在紹興日報社發(fā)起的支援西藏雅安地震災區(qū)活動中，小田同學捐出自己的500元稿費，這是小田在依法行使對自己財產的（）

A、收益權B、使用權C、處分權D、占有權

11、扁桃仁被某些商家冠以“美國大杏仁”在中國市場暢銷多年且售價不菲，并從中謀取暴利，商家的這行為（）

A、侵犯了消費者的自主選擇權B、侵害了扁桃仁銷售者的合法權益 C、侵犯了消費者的知悉權真實情況全D、說明生產者要提高產品質量

12、我國法律規(guī)定的受教育權利（）

① 是全體公民的權利 ② 具有強制性 公益性 統(tǒng)一性 ③ 是憲法賦予的基本權利 ④ 是一項基本的人權A、①②③B、②③④C、①②D、①②③④

13、下列屬于我國公民基本義務的是（）

① 維護祖國安全 榮譽和利益② 弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神③ 關愛他人生命④ 維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結⑤維護他人的人格尊嚴權 A、②③④B、①③⑤C、①④D、②⑤

14、我國憲法規(guī)定“公民的合法的私有財產不受侵犯”下列屬于公民合法的私有財產的是（）A、歸學生所有的免費課本B、居民未取得房產證的住房B、C、災區(qū)民政局收到的捐款D、學校添置的文藝演出服裝

15、“實名制”越來越廣泛地進入我們的生活，銀行開戶購買火車票，網上開微博等都要使用真是的個人身份信息，實名制的推行（）

① 為了打擊違法犯罪，維護深灰秩序② 侵犯了公民的隱私權③ 需要國家建立健全有關公民信息安全法律法規(guī)④ 需要公民增強自我防范意識，防止個人信息被盜用 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

16、吃葷菜怕激素，吃素菜怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心里沒數，這一民間順口溜反應某些經營者漠視消費者的（）

A、安全權B、公平交易權C、自主選擇權D、監(jiān)督權

二、多項選擇

17、在日常的人際交往中，青少年應該培養(yǎng)那些品質（）

A、誠實守信B、既要有競爭意識，又要有合作精神 C、誰對我好，我就聽誰的D、尊敬老師，孝敬父母

18、央宗近來學習成績明顯下降，書信往來頻繁，班主任懷疑央宗在早戀，便私拆了她的信件，并在班上公開批評央宗“早戀”，告誡同學要正確處理男女同學的交往，專心學習，班主任的作法（）

A、是關心學生的表現，合情合理B、是在行使班主任的權力，雖有不妥，但未違法

2013-2014學九年級測驗

：號考：級班：名姓：校學C、侵犯的公民的通信秘密受法律保護的權力D、侵犯了公民的人格尊嚴

19、畢達哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！睂Υ死斫庹_的是（）A、公民在行使權利時沒有絕對的自由B、公民在行使權力時可以損害國家的、社會的利益C公民要法律允許的范圍內，以合法的方式行使權力 D公民在行使權力時不可能有真正的自由 20、下列屬于侵犯公民姓名權的行為有（）

A、住宿旅館時用別人的身份證登記B、青年甲替在外地打工的青年乙用乙的名義給其家人發(fā)短信報平安C、因為重名太多小敏的爸爸替小敏改了名字D、由于金庸的小說很暢銷小楊就用“金庸”在自己公開發(fā)表的作品上署名

21、下列哪些行為屬于侵犯公民名譽權的行為（）

A、王某因嫉妒張某才華橫溢，寫大字報污蔑，排榜張某B、報刊連載某貪官的犯罪經過 C、張某和趙某是鄰居，因瑣事發(fā)生爭吵，張某在大街上謾罵、排榜趙某D、學生上課開小差被老師批評

22、下列行為中，屬于侵犯公民隱私權的有（）

A、家長為了了解孩子而拆閱孩子的信息B、學生張某給在國外的舅舅寄了一張明信片 C、教師為了教育學生，未經本人同意公布學生個人信件D、學校公布某家長對學校的感謝信

三、簡答題

23、蔣某高中畢業(yè)后，響應國家號召，參加中國人民解放軍武裝警察部隊，退役后盡心照料父母，同時自籌資金、經營飲食業(yè)，由于認真守法，積極納稅，他還被選舉為區(qū)人大代表。（1）蔣某享受了哪些憲法賦予的基本權利？（3分）

（2）蔣某履行了憲法賦予的哪些義務？（5分）

（3）公民應當怎樣依法行使權力和履行義務？（10分）

24、義務教育的特征？（6分）

25、教育對個人的作用？（6分）

三、四、材料分析題

26、近年來制造假冒為例商品的案例時有發(fā)生，有摻有工業(yè)用油的“毒大米”由于過量使用瘦肉精造成的“毒豬肉”事件，許多消費者與商家交涉要求賠償，但商家負責人卻說“產品質量問題與商家無關，要賠償找生產廠家”，不少受害消費者試圖通過合法途徑維護自己的權益。（1）消費者在商品服務市場上享有哪些權力？（10分）

（2）消費者維權的途徑？（10分）