第一篇：《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》作文指導(dǎo)

臺(tái)灣作家劉墉說：“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。”

有一個(gè)老總問他迷惘而困惑的下屬，你知道毛毛蟲是怎么過河的嗎？下屬給出了三個(gè)答案：

下屬說“從橋上過”，老總搖搖頭說：“沒有橋”；

下屬說“從葉子上過”，老總說：“葉子被水沖走了”；

下屬又接著說“被鳥吃到肚子里就過河了”，老總強(qiáng)調(diào)：“那樣的話，毛毛蟲就死掉了，也便失去了過河的意義?！?/p>

那么毛毛蟲究竟是怎么過河的呢？

最后老總告訴下屬說：毛毛蟲要想過河，只有一種方法，那就是變成蝴蝶。毛毛蟲在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的階段，它在一個(gè)繭里面，暗無天日、沒吃沒喝。這種痛苦要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)每個(gè)人也是一樣的，在生命的歷程中，都會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折與磨難，有人面對(duì)困難悲觀失望，無法轉(zhuǎn)換自己的角色，相反有的人卻是勇敢的摒棄原有的觀念，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的脫胎換骨，最后輕松自如的飛過了毛毛蟲時(shí)代那條痛苦的河流。

生命其實(shí)就是毛毛蟲過河的過程，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但是成長(zhǎng)與成熟都是痛苦的，要想成功，必須勇敢的蛻掉一層層厚厚的繭，才能變成蝴蝶任意的飛舞。如果說成功有捷徑的話，那就是改變，時(shí)刻準(zhǔn)備著——改變。

改變才能更好的生存！

2.立意理解

在成長(zhǎng)的過程中，有離別，有痛苦，有黑暗的日子；但在其中也有快樂，有陽(yáng)光，有更好的日子在召喚我們。

成長(zhǎng)是讓人流著淚微笑著；成長(zhǎng)是讓人痛并快樂著；成長(zhǎng)是懵懂的人走向成熟；成長(zhǎng)是讓人累著還想繼續(xù)。也許這就是成長(zhǎng)——一種美麗而又疼痛的人生歷程。

3.無論是誰(shuí)，只有在透徹的疼痛，在艱苦的磨難中才會(huì)長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的路上，磨難是不可避免的，只有面對(duì)。海倫凱勒是一位曾震驚全球的人，她年幼時(shí)，失去聽覺與視覺。在這巨大的痛苦、疼痛中，她成長(zhǎng)了，她不服輸，她堅(jiān)信努力能創(chuàng)造成功，能彌補(bǔ)她的缺陷。于是她不停地努力，不停地爭(zhēng)取，最后終于享譽(yù)全球。若在她的成長(zhǎng)路途中沒有鉆心的痛苦，她是否能擁有今天就不得而知了。畢竟是痛苦、絕望給了她站起的力量！可見面對(duì)成長(zhǎng)需要接受痛苦的勇氣。而只有面對(duì)了，人才會(huì)成長(zhǎng)，不得不相信，疼痛給予人力量。就像一位哲人所說的：即使炙熱的光占據(jù)雙眸，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的溫柔。

那么，成長(zhǎng)的路上可以不經(jīng)歷痛苦么？當(dāng)然不能。大量事實(shí)證明，疼痛是成長(zhǎng)的必須條件，是不可缺少的。有這么一個(gè)故事：一個(gè)女孩養(yǎng)了一些毛毛蟲，毛毛蟲很快吐絲，結(jié)繭，不久之后就要破繭而出。這一天終于到了，繭中的蝴蝶努力地用翅膀撐破繭，可總是失敗。蝴蝶在繭中非常痛苦，無數(shù)次努力都沒能獲得自由。女孩心軟了，用剪刀幫蝴蝶劃破了繭。蝴蝶展翅飛起，女孩自認(rèn)為做了一件好事，可不久蝴蝶就死了。這是為什么？原來當(dāng)蝴蝶要破繭而出時(shí)，用翅膀撐繭正是為了磨礪自己的翅膀，雖然異常痛苦，可這是為了將來的展翅高飛。女孩擅自幫它劃破繭，可蝴蝶的翅膀沒有磨礪完成。女孩的好心導(dǎo)致了蝴蝶的死?？梢娫诔砷L(zhǎng)的道路上，疼痛是少不得的。雖然很痛苦，可這種疼痛換來了成長(zhǎng)，是一種美麗的痛。成長(zhǎng)正是一種美麗的痛。

第二篇：《名人傳》讀后感：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛

《名人傳》讀后感：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛

打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。

——于是，循著這句鏗鏘的序言，我打開了讀《名人傳》的好奇窗，打開了追尋征服者的敬畏窗，也打開了蛻變進(jìn)行時(shí)的心靈窗。

作者在傳記中還原了三位英雄在苦難中追求真善美的心路。貝多芬，被命運(yùn)捉弄的耳聾的音樂天才，于是他把自己包裹起來，表面的強(qiáng)悍掩飾了內(nèi)心的孤獨(dú)。米開朗琪羅，患憂郁癥的雕刻藝術(shù)的巔峰，他恨不得給世界來一場(chǎng)雕刻的洗禮，只知道工作卻不肯去改善生活。托爾斯泰，文壇上一顆永恒的明星，近乎瘋狂的信徒卻被扣上了“邪教徒和叛教者”的帽子，在生命的最后一刻下定決心擺脫貴族生活。

——我想起了中國(guó)的一句古訓(xùn)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。人生不是來吃苦的，但我們每個(gè)人都難免會(huì)被苦難突襲。所以苦難把我們?nèi)松壽E安排成了一個(gè)岔路口：你可以選擇怨天尤人，或者選擇直面苦難。這三位巨人在面對(duì)生命的激流時(shí)毫不妥協(xié)，所以成為了被痛苦和磨難造就的偉人。

那我們呢？是拿出不倒翁的精神去打倒苦難，還是干干脆脆、爽爽快快地被苦難打到？

——我想，不如放手一搏吧。茍且偷生的活過有什么意義呢，不如把苦難當(dāng)做太上老君的煉丹爐，像戰(zhàn)士一樣擷著希望去參與這場(chǎng)煉獄。過程乍一看很殘酷，實(shí)際上到了最后，說不定我們還能收獲一雙火眼金睛。當(dāng)然，這個(gè)奇異果可是需要我們用信念去播種，用拼搏去灌溉，用堅(jiān)持去呵護(hù)，用頑強(qiáng)去護(hù)理。

再悉數(shù)古今中外的名人志士，哪位不是頂著暴風(fēng)雨前進(jìn)的呢？前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，在身體癱瘓、雙眼失明的情況下依然以筆為武器，用一部《鋼鐵是怎樣煉成的》來激勵(lì)后世青年；美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一羅斯福，39歲時(shí)患上小兒麻痹癥，但他的生命并未就此止步，而是以更耀眼的生命之光獲得了美國(guó)人民更高的支持率；同樣，身患盧伽雷病的物理學(xué)家霍金，全身唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指，但他依然行走在向宇宙進(jìn)發(fā)的道路上，把人類對(duì)世界的認(rèn)知推向更高的高度。

——成長(zhǎng)，便在這美麗的疼痛之中。

第三篇：分享是一種美麗作文指導(dǎo)

作文訓(xùn)練：閱讀下面一段材料，按要求作文。

一位養(yǎng)蜂的農(nóng)人，每次收完蜜后，總是隨手采摘幾片“野菠蘿菜”的葉子，蘸上蜜，遞給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁。當(dāng)他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉時(shí)，農(nóng)人便笑著說：“把葉子扔到羊圈去吧?！焙⒆觽儾唤?，農(nóng)人用慈祥的目光看著他們，說：“羊兒會(huì)從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜，會(huì)感激你們的?！币院蠛⒆觽兙筒挥棉r(nóng)人提醒了，有的孩子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒和他們一起品嘗蜜汁的甜美。農(nóng)人走了，一片片“野菠蘿菜”葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風(fēng)景。那片片葉子，使人明白了一個(gè)深刻的道理：“不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！”

請(qǐng)以“分享是美麗的”為話題作文。

要求：①緊扣話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。②文體不限，題目自擬，不少于600字。

分享是一種美麗

音樂是一種很奇妙的東西，它或是激情澎湃，讓人熱血沸騰；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄涼幽怨，像那深秋桂子。音樂也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開了我與前人交往的世界。

小的時(shí)候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南與二胡之間有著一種解不開的情緣。每到午休時(shí)間，奶奶就拿出那盤被它視為寶貝的阿炳的磁帶，放進(jìn)老式的收錄機(jī)里。二胡獨(dú)有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤(rùn)濕了我的心田。

俗話說，樂器是一方水土的精靈。在二胡日復(fù)一日的熏陶下，我對(duì)江南也產(chǎn)生了日復(fù)一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我常幻想著自己正乘著一葉扁舟，沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，游走在柔麗凄迷的水鄉(xiāng)。

是阿炳，讓我了解了“青石小弄臺(tái)門深，烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)”的江南，是阿炳，讓我體會(huì)到了如此美妙的境界。

媽媽平時(shí)總有唱不完的宋詞，那些本就情深意濃的詞，配上惆悵的曲，再經(jīng)媽媽的低吟淺唱，就更為動(dòng)聽。每當(dāng)閑下來的時(shí)候，我就強(qiáng)烈要求媽媽把這些詞教給我，于是家里就總是回蕩著宋詞的悠悠聲。

“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃”，我仿佛看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望著窗外的綿綿細(xì)雨，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我好像讀懂了一代亡國(guó)之君那剪不斷的悔與恨。

在宋詞的熏陶下，我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領(lǐng)進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河和詩(shī)詞歌賦的世界。

阿炳、李清照、李煜，這些優(yōu)秀的前人們，毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓后人得以分享他們的精神世界，讓后人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？

分享是美麗的

當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!

——題記

我天生就是個(gè)小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒有朋友,我很孤單,我本以為我會(huì)一直這樣活下去,但直到有一天,一個(gè)清純的小女孩映入我的眼簾——

不高的個(gè)子，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力，像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩(shī)：”桃花嗚里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人種桃花，又摘桃花換酒錢．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”

我驚訝地望著她，從來沒有人對(duì)我這么好．”哦，可以呀！”我慌忙之中脫口而出．她高興地跑過去，把手中兩個(gè)一模一樣的玩具小熊給了我一只：”我叫陶桃，你呢？”我又一楞：”給我的？”她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了．”小瑩．”我回答．

從此，我的生涯中就有了她！

跟她在一起的日子很充實(shí)，她很大方，總是給我看她的玩具，她總是對(duì)我說：”你呀，要學(xué)會(huì)與別人分享你的快樂，這樣你才能開心??！”

我苦笑，抬頭看了看那蔚藍(lán)的天空……

不知為什么，漸漸地，我愛笑了，可能是受了她的熏陶吧！她說她最喜歡桃花．怪不得初次見面她就吟誦那首詩(shī)．漸漸地，我也學(xué)會(huì)了分享，與她，與別人．在她身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：她是一個(gè)不服輸?shù)男∨ⅲ?！春風(fēng)呵！送來一陣清香，醉醉的……

那天，從學(xué)?；貋?，我一個(gè)人走在路上，忽然看見一個(gè)被欺負(fù)的小女孩在馬路上哭，我想也沒辦法，走過去，拉著她的小手就往我家走，開始她死活不肯，后來，我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避，”姐姐不是壞人，嗯？”她點(diǎn)頭．

回到家，她雖然淚跡未干，但很喜歡我的房間，我忽一沖動(dòng)，把以前的小制作，布娃娃拿出來，逗著她，哄著她，我自己也驚訝自己的大方．小女孩哈哈地笑著，兩個(gè)甜甜的小酒窩，真迷人．腦海中忽然呈現(xiàn)出陶桃的身影，這一切不都是陶桃教我的嗎？是她教我與別人分享，是她教我要以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)世界，也是她教我要以笑面對(duì)生活！剎那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語(yǔ)融化了，盛開出一朵愛心小花！淚水一下子涌了出來，陶桃啊，我終于知道：分享是美麗的啦！

三個(gè)月前，陶桃去世了，死于白血病，她認(rèn)識(shí)我之前就有了！

“為什么，陶桃你不告訴我，好讓我感恩你！讓我感受到生活的快樂呢？”

清明節(jié)，我?guī)Я宋以S多”寶貝”，來到墳前，來與她分享！”陶桃，謝謝你！我知道什么叫’分享’，什么叫’美麗’了，”……

如果時(shí)光能夠倒流，每一個(gè)悲傷的結(jié)尾屬于小說；大海的聲音還給人魚；茉莉花的清香留在夏夜；晶瑩的寶石還給公主；我唯一想留下的是你我在一起的快樂時(shí)光． 分享的美麗

蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的！

——題記

有人說，美的東西就是美麗的；有人說，不美的東西有時(shí)也是美麗的；也有人說，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表；還有人說，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的美麗。

美來自于分享，源于平凡。剛踏上大地，暖暖的陽(yáng)光從天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈從我的發(fā)梢溜過，把我包圍起來。那是太陽(yáng)公公與我們分享他的光和熱。難怪有人說他是美麗的。

美來自于分享，源于生活。順著街道漫步走著。幾個(gè)手執(zhí)竹柄大掃把的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。他們揮舞著手中的掃把，在炎炎烈日和刺骨的寒風(fēng)中，打掃大街、清除垃圾。給我們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。難怪有人說他們是美麗的。

美來自于分享，源于自然。初春，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。田野里的禾苗，享受著雨露的滋潤(rùn)，正在茁壯成長(zhǎng)。那是大地把天上的水灑向人間，讓萬(wàn)物在他的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。難怪有人說他是美麗的。

分像是一種境界，一種博愛的境界。當(dāng)你看到了分享的美麗，你就明白了生活的意義。分享你的快樂，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈，體會(huì)分享的美麗。

第四篇：疼痛也是一種美麗作文1000字

疼痛也是一種美麗作文1000字

疼痛也是一種美麗作文1000字 很多小孩子都是怕疼的，卻覺得怕疼很丟臉。而我覺得，這很正常，每個(gè)人的心底都懼怕著疼痛，當(dāng)藥水啃咬鮮紅的傷口，當(dāng)冷水侵入破皮的血肉，當(dāng)完整的皮膚撕裂了一塊，疼痛就會(huì)隨之而來，身體兀自站立，冷汗卻順著脊背滑落，沒入衣里，綻開暗色的花。

疼痛會(huì)在衣服上開花，何嘗不能在心崖的絕壁上綻放一朵幽蘭？

帶著滿身疼痛一路走來的人固然惹人憐憫，每個(gè)人都不想成為被痛苦環(huán)繞的人。可是，沒經(jīng)歷過苦痛的人就像行尸走肉，那是更上一層樓的悲哀。

未上小學(xué)，一向疼愛我的祖父就離開了人世，雖然知道人人都擺脫不了生老病死，不過年幼的我還是站在一旁看著祖父的骨灰被盛到那個(gè)小小的盒子里，臉上沒有一點(diǎn)表情，眼淚早在昨天就和家人們一起哭干了。葬禮上我裝模作樣地?cái)D了幾滴眼淚，呆呆地看著自己的手。十指連心，幻覺一般，我覺得指尖都彌漫著被劃破時(shí)的刺痛感，那時(shí)候我還太小，不知道那種感覺叫做心痛。

福無雙至，禍不單行。不久，我又在別人家摔了個(gè)骨折。一手撐著從窗臺(tái)上爬起來，整個(gè)右手臂都麻木了，動(dòng)不了，大概是太疼了。在陽(yáng)臺(tái)那些之前還興致勃勃聊天的阿姨震驚的目光下我一個(gè)人走到客廳找父親。之前玩耍的時(shí)候汗都沒出過這么多，背后濕了一片，雙腿像是在大雪天里一樣戰(zhàn)栗著停不下來。父親大驚失色，馬上帶著我往醫(yī)院沖，母親在身后安慰著我，我一句也沒聽進(jìn)去，看著幾個(gè)人動(dòng)作迅速地給我的右臂打了重重的石膏，從頭到尾沒說出一句話。接下來的日子卻沒那么好過，到了極限以至于快無感的疼痛漸漸退為真實(shí)可感。一路走到學(xué)校，投向我的目光數(shù)不勝數(shù)。這么有存在感的時(shí)候我卻一點(diǎn)也不高興，石膏拆了，我的手卻還沒好，連伸直手臂都做不到，一舉手就是砭骨的疼痛，疼得我倒吸一口冷氣。

后來，再后來，似乎平常騎車摔倒也不像小時(shí)候感覺的那么疼了，被小刀劃破的指尖也沒有什么感覺了，卻還是像小時(shí)候一樣貼上一層創(chuàng)可貼。母親瞅了瞅又是一盒見底的創(chuàng)可貼，嘆口氣，連埋怨我的力氣都沒有了。

盡管這樣，我還是希望那些疼痛能更加頻繁地出現(xiàn)在我的生命里。并非我喜歡疼痛，我像許多人一樣害怕且厭惡它。但是沒有疼痛，我們就無法知道何為快樂；沒有疼痛，我們就無法變得更加堅(jiān)強(qiáng)；沒有疼痛，我們就無法更透徹地了解生活的真諦。疼痛何嘗不是一種美麗，它磨礪著我們?cè)静豢耙粨舻男?，就像蚌，一粒?xì)沙滑進(jìn)它柔軟的身體間，被殘忍地刺痛的同時(shí)，疼痛在凝聚，日日夜夜，終成了耀眼奪目、價(jià)值連城的珍珠。

第五篇：關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)是一種美麗的痛

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)是一種美麗的痛

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)是一種美麗的痛

東陽(yáng)中學(xué)2003屆高三（8）班 呂涵智

蝶，很美；可蛹化蝶，卻很痛。蠶“作繭自縛”，只是為了有一日能破繭而出，翩翩起舞?！}記

不知誰(shuí)對(duì)我說過：人生就像剝洋蔥的過程，每剝掉一層，味道就重了一層。把最后一層剝掉的時(shí)候，你已經(jīng)淚流滿面。

這話興許說得有些沉重，有些歷經(jīng)滄桑的感覺，但卻不全無道理。

我也一直認(rèn)為，磨難是一種成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

成長(zhǎng)很美，是的。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)步走路，從紅領(lǐng)巾到自信滿懷的共青團(tuán)員，從初中生到高中生，不久的將來還要進(jìn)象牙塔，一切都很美好。有過敏感迷惘的花季，走過迷茫惆悵的雨季，因?yàn)檫@一切的可遇而不可求，永不重來，所以這一切顯得格外純真無邪而彌足珍貴。

也許，所謂的成長(zhǎng)就是某一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來說謊是不會(huì)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子的，偶爾說些“white lie”（善意的謊言）也未嘗不可；你會(huì)感到面臨的情況越來越復(fù)雜，自己身上所背負(fù)的責(zé)任一天比一天重大，自己也會(huì)越來越困惑。我們就像從充滿希望、簡(jiǎn)單純粹的“天藍(lán)年代”，一步步走進(jìn)了偶爾失望，有溫暖也有冷酷的“天灰年代”；就像從僅有“黑”與“白”的雙色空間，走到了“黑、白、灰”三色空間，從黑白分明到選擇灰色—— 一種能游離于黑與白之間的契合色。

從量變到質(zhì)變的過程是漫長(zhǎng)的，而結(jié)果卻是顯而易見的。

這一切，我們看不到，但能感覺得到。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。小時(shí)候，倘若獨(dú)自在家，一到晚上便要亮起所有的燈，因?yàn)榕潞诎抵械墓陋?dú)。節(jié)假日里，也必定要呼朋喚友，三五成群地做游戲。長(zhǎng)大了，才漸漸懂得，朋友固然是孤獨(dú)最佳的止痛藥，孤獨(dú)卻是心靈成熟最好的催化劑。在夜里，泡一杯清茶，把自己置于柔和的燈光下，細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，或哭，或笑，不能自己。生命的孤獨(dú)是一種很微妙的東西，我們?cè)诠陋?dú)里激情地思，面對(duì)自己，面對(duì)過去，面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了包容，包容自己，也包容他人。把眼淚藏進(jìn)貝殼，把悲傷留給昨天。剩下的，只有會(huì)心的微笑。上帝告訴我，只有一顆包容的心，才能永遠(yuǎn)天真。天真是一份不可多得的財(cái)富。也許就像在炒青菜時(shí)放上點(diǎn)醋能減少維生素的損失一樣，多一份包容，才能讓我們?cè)陲L(fēng)云變幻的社會(huì)里，多保留一份天真，一份清純。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了很多很多，譬如豁達(dá)、平和、寵辱不驚、樂天??也許就像蚌用血淚裹出了珍珠一樣，我們用各不相同或多或少的磨難學(xué)會(huì)了這些。

就像某些時(shí)候朋友離開了我們，我們會(huì)很傷感，但我們會(huì)慢慢明白，那是要我們獨(dú)立生活，因?yàn)橛腥藥湍?，是你的幸運(yùn)；沒有幫你，是對(duì)你的公正。人生之路沒有人能陪我們走完，我們只有自己成全自己。

當(dāng)然，有得就必有失。譬如時(shí)間，譬如簡(jiǎn)單。當(dāng)我們學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)包容一切，開始思索生活的意義，想得多了，也就不再簡(jiǎn)單了。漸漸的，對(duì)生活的細(xì)節(jié)產(chǎn)生不了驚喜與感動(dòng)，大腦神經(jīng)分泌敏感激素的速度越來越慢，直到枯竭——也許很多人都是這樣長(zhǎng)大的。

我希望我不是這些人中的一員。站在十八歲的尾巴上，聽著Deb對(duì)我“成熟了就容易麻木”的告誡，我希望自己慢點(diǎn)長(zhǎng)大，永久擁有一顆純真的心，一顆寬容的心，一顆善感的心。即使沒有了簡(jiǎn)單，我還要我的單純，還要我的羅曼諦克??上帝不會(huì)嫌我貪得無厭吧？