第一篇：“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

精神面貌: 出入有序、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。（分值1分）

思想內(nèi)容: 內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng), 有時代氣息，宏揚(yáng)“祖國在我心中”的主旋律，主題鮮明。（分值4分）

發(fā)音：語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯字，不漏字。普通話標(biāo)準(zhǔn)，咬字清楚。（分值1分）

語速：語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，感情真摯，正確把握詩歌節(jié)奏。（分值1分）

感情：領(lǐng)會作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。表演能力強(qiáng)，朗誦富有激情和表現(xiàn)力，與觀眾產(chǎn)生共鳴，把握詩歌的感情基調(diào),富有感染力。（分值1分）

情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理,能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（分值1分）

態(tài)勢語：感情真摯,表情豐富,姿勢自然得體,莊重大方,舞臺效果好。（分值1分）

熟練程度：因不熟練造成的的每一次停頓減0.1分；不脫稿減1分。

滿分10分 2010年“祖國在我心中”教育詩歌朗誦比賽活動方案 為加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感和民族自尊心、自豪感，我校計劃于2010年11月29日下午,舉辦以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。活動將由學(xué)校政教處具體安排，年級組長和班主任負(fù)責(zé)，各科教師配合開展，力爭使活動做有聲有色。比賽要求選手們懷著最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，謳歌祖國的偉大，家鄉(xiāng)的巨變，表達(dá)對祖國對家鄉(xiāng)最衷心的祝福，抒發(fā)長大后報效祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的亮麗風(fēng)采。為了使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂活動方案如下：

一、活動目的：

使學(xué)生知道現(xiàn)在的富裕生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜革命先烈留給我們的美好生活，做到心中有祖國，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國熱情。

二、演講內(nèi)容及要求

演講內(nèi)容范圍：以“祖國在我心中”為題材詩歌。

要求：自由命題，思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出。

三、參加對象：二年級各班級學(xué)生。由各班級選拔推薦2名參賽選手（或者兩篇朗誦）。

四、比賽安排

開學(xué)將活動列入政教處工作計劃。

11月16日開班主任例會，安排比賽工作，下發(fā)安排工作的通知。11月22日，各班將參賽選手名單以及演講題目交到政教處； 12月3日（星期五）下午5：10分，于階梯教室舉行比賽?；顒右阅昙壗M為單位，各年級組負(fù)責(zé)選優(yōu)秀學(xué)生主持比賽，提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿及主持詞，并交政教處備案。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)（見評分標(biāo)準(zhǔn)）

六、計分方法：

1、比賽中所有評委同時計分。

2、每位選手朗誦完畢后，由評委實(shí)行現(xiàn)場打分，記分員按照評委的打分，以去掉一個最高分和一個最低分，求得的平均分來計算各選手得分。

七、評委：王玉蘭（副校長），阿依古麗·空都孜（副校長），金花（政教處副主任），陳文秀（行政辦副主任），王維紅（教務(wù)處主任），孫娟（政教處副主任），劉芳（政教處副主任）。

計分員：西來

八、評分要求：各評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)和各班朗誦的實(shí)際情況客觀、公平、公正的評分。

九、獎勵辦法

本次朗誦比賽將分別設(shè)個人獎若干名：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（根據(jù)情況將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整），同時設(shè)集體獎一、二、三名。

十一、全場安排協(xié)調(diào)：孟強(qiáng)

十二、其他未盡事宜根據(jù)情況再行制定或者通知。

第二篇：詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

演講人：班 級：

1出入有序、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（20分）感情飽滿真摯,表達(dá)自然。(20分)

3朗誦熟練,聲音洪亮優(yōu)美,清晰;不讀錯字，不漏字。（10分）4吐字清 晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏,韻律明顯。（10分）5節(jié)奏準(zhǔn)確, 協(xié)調(diào),聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴;（15分）

6很好地表達(dá)該詩詞的主題和內(nèi)涵,具有震撼感。（15分）7朗誦形式富 有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗頌。（10分）

總分合計:

第三篇：祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽方案

北戴河第三中學(xué)2008-2009學(xué)第二學(xué)期

“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽方案

一、活動指導(dǎo)思想和目的為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造“經(jīng)典誦讀”的校園文化氛圍；為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動90周年，展現(xiàn)北三中青年風(fēng)采，引導(dǎo)青年學(xué)生繼承弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，開拓創(chuàng)新、敢為人先，增強(qiáng)青年的民族自豪感和歷史使命感；為增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力，展現(xiàn)青春風(fēng)采提供舞臺，活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)校特定于2009年5月21日舉行“祖國在我心中”主題經(jīng)典詩歌朗誦比賽。通過此次活動來陶冶道德情操，激發(fā)同學(xué)熱愛中華燦爛文化的熱情，激勵廣大學(xué)生為中華民族的崛起和祖國的富強(qiáng)而不息奮斗！

二、活動主題

“祖國在我心中”

三、活動時間

復(fù)賽時間：6月10日下午3點(diǎn)10分，以班級為單位比賽。

地點(diǎn)：水泥場地；

參加人員：初

一、初三年級朗誦詩歌人員，評委老師、指導(dǎo)老師、各級領(lǐng)導(dǎo)。

四、具體活動要求：

1、詩歌朗誦主題必須圍繞主題，必須圍繞“祖國在我心中”以及愛黨愛國等內(nèi)容。每支參賽隊伍時間不超過10分鐘。參賽選手必須用普通話脫稿朗誦。

2、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限，每支參賽隊伍可根據(jù)詩文內(nèi)容特點(diǎn)及表達(dá)需要，自行設(shè)計組合形式，獨(dú)頌和合頌相結(jié)合，可配樂、伴舞，PPT圖文作背景，使朗誦具有觀賞性和藝術(shù)性。鼓勵新穎和有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。

3、在詩歌的形式上，長短不限，古今各一首；在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩歌，也可以是以抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、改革開放為主題的詩歌。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合中學(xué)生朗誦。

五、活動形式

1、由年級組長負(fù)責(zé)發(fā)動和組織本年級的各班準(zhǔn)備參加比賽，以班級為單位參賽。參賽采取抽簽為序。5月14日下午4：30各班班長或團(tuán)支部書記到團(tuán)委抽簽，報參賽題目及指導(dǎo)教師姓名。

2、每班自選朗誦材料兩個（其中一首為古典詩詞歌賦等，另一首為現(xiàn)代詩詞）。各班可以在班級內(nèi)先進(jìn)行選拔，各班語文老師、班主任對各班推薦的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，做好輔導(dǎo)，并上報指導(dǎo)教師姓名（1至2名），然后參加學(xué)校比賽。專設(shè)有輔導(dǎo)獎。

3、現(xiàn)場評分。

4、本次活動由校團(tuán)委會承辦，學(xué)生主持。

六、評委名單

評委組長：秦美蘭

評委：莊硯華 宣文玉 孫曉華 董春堂 劉曉宇 張德利 馮明炎 任鳳英 王紅軍 陳志英

記分：于洋張敬美

七、參加人員1、3年級全體學(xué)生，八、參賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

附：詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn).doc

九、活動流程：

1、主持人宣布比賽開始，2、校團(tuán)委書記致辭

3、主持人介紹評委與到會領(lǐng)導(dǎo)。

4、宣讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)、正式比賽。

5、評委組長點(diǎn)評

6、請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、公布比賽成績。

8、王主任講話。

第四篇：祖國在我心中詩歌朗誦稿

聽爸爸講，這是一片美麗而善良的陽光，這是一片燦爛的紅霞，清晨，我們帶著這燦爛的紅霞走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)春天，紅霞閃耀著媽媽的笑臉，紅霞倒映著老師的目光，讓我們把這一切留住，讓我們時刻的感受媽媽深情跳動的心房，讓我們深深記住老師辛勤播種的希望。

聽媽媽講，這是祖國最需要我們的地方，因?yàn)檫@是祖國最輝煌的一角，無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前，每天，我們都在祖國的懷抱中成長，讓我們時刻把它掛在心上，永遠(yuǎn)不要忘記，我們是祖國的兒女，永遠(yuǎn)不要忘記，祖國是我們心中的太陽。

聽老師講，這是最溫暖的地方，我們手拉手團(tuán)結(jié)友愛，我們堅定的腳步給了你我信心和力量。

系上了它，你不會再感到寒冷，系上了它，跌到了你會再爬起來，系上了它，失敗了的同時露出了成功的希望，讓我們珍惜這充滿著歌聲的童年，讓我們珍惜這充滿歡樂的童年。

我對爸爸，媽媽，老師說這是一個理想的翅膀，它就像一只小鳥，帶著我們插上著理想的翅膀，在藍(lán)天里翱翔，飛向未來，飛向明天，飛到祖國最需要我們的地方。

第五篇：祖國在我心中詩歌朗誦稿

祖國在我心中詩歌朗誦稿

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編整理的祖國在我心中詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《詩歌。祖國在我心中》

多么想駕上飄浮的白云，游遍祖國的山川河流，多么想插上騰飛的翅膀，攀上珠穆朗瑪?shù)姆鍘p，在蔚藍(lán)的蒼穹下，我放聲高喊：

祖國??！

我親愛的祖國！

把心中激越澎湃的深情，一下子涌上我的歌喉！

多少年來，你歷經(jīng)滄桑，從遙遠(yuǎn)的地方走來，一路千里迢迢，風(fēng)塵仆仆。

當(dāng)輝煌的太陽與你一同升起的時候，你已跋涉了二千多年的泥濘和坎坷。

漫漫歷史長河中，一位偉人用那莊嚴(yán)的呼聲，響遍全球，震蕩寰宇！

昭示了我們民族的未來！

中國人民從此站起來了！

新中國誕生了！

你從此豪邁地跨進(jìn)了

一個嶄新的世紀(jì)！

然而，歷史卻沒有忘記

昨天，是何等的沉重！

它的史冊上又浸染了

多少血雨腥風(fēng)，載錄了多少欺凌和恥辱！

當(dāng)黑云籠罩著神州大地的時候，不知有多少

“長夜漫漫何時旦”的聲音，在黑暗中回響！

不知有多少

“何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓，千古興亡多少事……”的感慨，在天地間迂回激蕩！

……

多少血性的中華兒女，他們的心中掀起心潮狂瀾！

民族的自尊震撼著他們！

人民的水深火熱牽痛著他們！

他們又怎能坐以待斃？袖手旁觀？

受苦受難的可都是他們的兄弟姐妹，是他們血濃于水的親人?。?/p>

他們高舉著一顆顆赤誠的心，沸騰著一腔奔流的熱血，在槍林彈雨中偉大！

在浴血奮戰(zhàn)中永生！

前仆后繼，一往無前！

譜寫了一篇又一篇?dú)鈮焉胶拥脑娬拢?/p>

如今，巍峨的人民英雄紀(jì)念碑

記載著他們的昨天！

記載著他們英雄的昨天！

他們

將永遠(yuǎn)活在億萬人民的心中！

一陣陣春風(fēng)來了，卷走了昨日的霧靄。

給混濁以生命蘇醒般的'游弋。

祖國的山山水水綠了！

廣袤無垠的大地笑了！

一個全新的歷史，踏上了全新的里程！

祖國在繁榮，民族在興旺，人民生活蒸蒸日上！

一切都邁著堅實(shí)有力的步伐，朝著美好的前景進(jìn)發(fā)！

江山如此多嬌！

我們的祖國，五彩繽紛，芳香滿園！

長江黃河風(fēng)姿綽約！

古老的長城神采飛揚(yáng)！

一種新鮮的氣息在彌漫，一種蓬勃的力量在升騰，一種不可抗拒的潮流在涌動！

祖國啊，我親愛的祖國！

你永遠(yuǎn)充滿希望！

祖國啊，我親愛的祖國！

你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

祖國啊，我親愛的祖國！

今天是你的生日！

五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)！

我為你祝福！

我為你自豪！

我為你驕傲！