第一篇：好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)（袁唯宣）

冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話?！?/p>

母親也認(rèn)為讀書對(duì)于一個(gè)人的修養(yǎng)至關(guān)重要，隨時(shí)都不忘叫我讀書。甚至為了個(gè)我做榜樣，還買了許多書自己看。

早在幼兒園時(shí)，我就開始“讀書”了，只可惜是漫不經(jīng)心地躺在床上，任由讓那些深?yuàn)W的東西從耳邊飛走。

到了小學(xué)，會(huì)識(shí)字了，我也常自個(gè)兒抱著書看了。但是，編織我美麗的童年花環(huán)的，卻始終是一些“笑話”、“腦筋急轉(zhuǎn)彎”！為此我付出了慘痛的代價(jià)，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還承受了肉體上的折磨！

三年級(jí)時(shí)，我遇到了一本改變我的書——卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》?？尚Φ氖牵@是我在媽媽的書柜中找到的！現(xiàn)在想來，若不是受好奇心的驅(qū)使，我恐怕永遠(yuǎn)與它無緣了。

它是本好書，當(dāng)之無愧的好書。上面記錄了如何處理人際關(guān)系，如何認(rèn)識(shí)和了解他人，如何說服他人┅┅

我想它首先說服了我。里面有一個(gè)個(gè)生動(dòng)而直白的例子，語言通俗易懂，深深地、如磁鐵般地吸引住了我。那是第一本，也是到目前為止唯一一本讓我忘記了吃飯的書！即使爸爸來叫我，我也不愿放下。

我貪婪地閱讀著，想要吸光其中所有的知識(shí)┅┅ 事實(shí)證明，我真的受到了感染和影響，我變了。從前的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)名列前茅而狂妄自大，常常出口傷人。我學(xué)會(huì)了卡耐基反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)字：“忍”。我向我傷害過的人道歉，并盡量控制自己的行為和言語。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，做完這一切，我并沒有書中描述的“不服”心理，我完全消化了“人性的弱點(diǎn)”。

從此，我愛上了讀書，每讀完一本書都有不同的收獲。

好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，書讓我得到快樂并不斷完善自己。盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，我還要學(xué)德語，但我仍然抽空讀《魯迅文集》。我不會(huì)放下書，書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它將陪伴我一生。

第二篇：好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

曾記得杜甫說過一句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍鳛樾乱淮嗌倌甑奈乙采罡羞@句名言的正確性。因?yàn)槲覍?duì)閱讀書籍有著濃厚的興趣。

書，好像小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰；書，仿佛伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！

那是在小時(shí)候，我漫不經(jīng)心地打開一本小人書，剛看了兩頁，就已被那撲朔迷離的場(chǎng)面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)神話的世界之中。慢慢地，我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學(xué)著作……在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；在學(xué)到了文化知識(shí)的同時(shí)也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到賣火柴的在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗暗下了為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，就感受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

在我家的書柜里，塞滿了書，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會(huì)到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識(shí)的源泉。是我精神的食糧。

因?yàn)槲覑圩x書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識(shí)的無限空間自由飛翔的力量。俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書伴我成長(zhǎng)、與我飛翔！

第三篇：好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

人的生命是從呱呱墜地中開始的，在成長(zhǎng)的過程中我們需要思想的填充和擴(kuò)寬。那么，我們就要慢慢地從書中探索。

兒時(shí)，還不懂得什么人情世故，人間冷暖。于是便捧起了童話靜靜地讀，看著精美的插圖，驚喜連連的故事情節(jié)，心中慢慢地開始收獲感動(dòng)，萌生了一株株情感的幼苗，心中激動(dòng)地泛起一圈圈漣漪。在童話中有時(shí)為賣火柴的小女孩而傷心，有時(shí)為丑小鴨變成白天鵝而高興，有時(shí)為王子們的智慧和勇敢而佩服??我高興，在兒時(shí)我收獲了從書中而得到的感動(dòng)。

少年時(shí)，開始接受了唐詩、宋詞。我覺得唐詩是一首歌，唱響這大唐的興衰敗落；我覺得宋詞是一株柳，搖曳于宋時(shí)的世態(tài)炎涼；我覺得元曲是一條河，跳躍著元時(shí)的人間冷暖；我覺得清小說是一尾魚，游蕩在清朝的繁華沒落中??在書中，我敬佩陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫和“不為五斗米折腰”的英雄氣概！我贊嘆李白敢讓高力士脫靴，楊貴妃研墨的豪邁氣魄！我傷感與李清照的“凄凄慘慘戚戚”和“人比黃花瘦”的凄涼??我感受到了太多太多，也感謝書所帶給我的非凡體驗(yàn)！

現(xiàn)在，我開始接觸名著小說。不屑于言情小說，太過矯情和做作。愛讀《西游記》，明白了成功絕非容易，曲曲折折的求經(jīng)路并不好走，關(guān)鍵是要有勇氣和精神，更重要的是要有堅(jiān)持不懈的毅力！愛讀《紅樓夢(mèng)》，絕不認(rèn)為那只是單純的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”它是一部凝聚著苦澀愛情的史書。那是賈家興衰榮辱的進(jìn)程史，也是一部記錄著眾多貴族豪家從繁榮走向衰敗過程的記錄史詩。愛讀??從小說中我收獲的是對(duì)人生的思考！

書海泛舟，實(shí)在是一件再愜意不過的事情?；仨酝?，與書相伴的朝朝暮暮，是最令人難以忘懷的?，F(xiàn)在明白了，好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，好書引領(lǐng)我走向成功！

山東省臨沂市沂水一中初二:盧昱之

第四篇：好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

好書是什么？有人說，好書就是經(jīng)典；有人說；好書就是有益的書。在我看來，好書就是能使我有所感悟，有所啟發(fā)，百看不厭的那一本——《三國(guó)演義》！

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，內(nèi)容精彩，令人百看不厭。

從桃園結(jié)義到三國(guó)鼎立，從赤壁大戰(zhàn)到火燒連營(yíng)，從聯(lián)合抗魏到最后的三國(guó)歸晉，故事情節(jié)環(huán)環(huán)扣環(huán)環(huán)，驚心動(dòng)魄，使人仿佛身臨其境，與故事中的人物同生死，共命運(yùn)，直到把書看完，心中仍還動(dòng)蕩不平。

故事中人物的英雄氣概，以及袁紹、袁術(shù)這些惡徒的陰險(xiǎn)狡詐，都深深地印在了我的心中。

《三國(guó)演義》這本書給我的幫助很大。他讓我懂得了什么是善良，什么是邪惡，什么是友誼，什么是親情。它讓我徹徹底底地明白了什么是聰明才智。如諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”，他真的會(huì)有三寸不爛之舌？不，他靠得是才智和事實(shí)！他后來不就證明了吳蜀聯(lián)合能夠抗魏?jiǎn)?？這都是因?yàn)橹T葛亮的智慧過人才辦到的，而他的智慧正是他勤奮刻苦學(xué)習(xí)得到的。

以前，我總是不能完全相信：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”這句話。讀了“舌戰(zhàn)群儒”這一章后，爸爸還給我看了諸葛亮的資料，我驚愕不已：諸葛亮即使是在生病和打仗的時(shí)候還在苦讀文書，并且一讀便讀到深夜！一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，從未間斷過！這要一種多么大的毅力啊！那一次，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，雖不求做的諸葛亮那樣，但也要做到“勤奮”這兩字！后來，在那學(xué)期的期末考試，我真的取得了優(yōu)異可喜的好成績(jī)！

在《三國(guó)演義》中，不論是吳、蜀、魏，他們每個(gè)陣營(yíng)中的人，都對(duì)自己的上司忠心耿耿。就說說魏國(guó)的吧！在魏國(guó)還未成立前，曹操麾下有個(gè)“鬼子”，他就是郭嘉！他字奉孝，是魏國(guó)的大功臣。他在臨死前留下一個(gè)錦囊，助曹操一統(tǒng)北方！甚至可以說，沒有他，就沒有魏國(guó)！

也是在魏國(guó)還沒成立之前，曹操手下有一員虎將，那就是——典韋！典韋力大無窮，曾硬拉過一頭牛！在曹操打北方時(shí)，敵人的謀士賈詡（當(dāng)時(shí)還沒有投靠曹操）用計(jì)偷走了典韋的武器，當(dāng)時(shí)情況緊急，為了保護(hù)曹操，他赤手空拳打死了好幾個(gè)衛(wèi)兵，最后不幸被亂箭射死。他死后，沒有一個(gè)敵人敢向他靠近！

最后一個(gè)是少有能夠與典韋抗衡的人，他也曾赤手空拳打死過一只老虎！他便是——許褚！在三國(guó)后期，曹操病危，曹操的大兒子曹丕想要去探望，卻被許褚義正言辭地?cái)r了下來：“沒有皇上的允可，任何人不得進(jìn)入！”這不是忠心耿耿是什么？

他們都可以稱得上是鞠躬盡瘁，死而后已！我從心底里敬佩、佩服他們！是他們讓我懂得了什么是忠心，什么是忠誠(chéng)！對(duì)待親人、朋友、長(zhǎng)輩和老師都要做到忠誠(chéng)！

《三國(guó)演義》中，還有五虎上將關(guān)羽！他也很忠誠(chéng)，投降后，身在曹營(yíng)心在漢，一心只想尋找劉備、張飛，他視金錢如糞土，不被高官俸祿所誘惑，心中牢記著與兄長(zhǎng)（劉備）的誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！他只想著要遵守諾言，即使死也不肯屈服！

是他，讓我懂得了什么是誠(chéng)信，什么是講信用！

好書，這就是好書！它使我受益無窮，讓我懂得了許多，令我百看不厭！《三國(guó)演義》，它引領(lǐng)著我成長(zhǎng)

第五篇：好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

書，開啟心靈之門；書，點(diǎn)燃智慧之燈；書是你知心的朋友，傾訴你一個(gè)故事，啟迪你一個(gè)道理，浸潤(rùn)你一種精神，升華你一份情誼。好書，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

謝謝你，書！你讓我懂得了許多道理，真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊

好書伴我走過了15個(gè)春夏秋冬，帶給我的是無盡的財(cái)富，我會(huì)讓它在我的生命中得到永恒，即使它穿

我心中的半畝方塘

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！痹谖业男闹芯痛嬖谥@樣一處方塘，里面有美妙的天光和神秘的云影。那就是書。

教育家說:“書是智慧的鑰匙.” 史學(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯.”文學(xué)家說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品.” 學(xué)生們說:“書是不開口的老師.” 迷惘者說:“書是心中的啟明星.” 探索者說:“書是通向彼岸的船.” 奮斗者說:“書是人生的向?qū)?” 我熱愛書。

走進(jìn)去，白云悠悠，詩意盎然；青山疊翠，流金碎玉；大河滾滾，逝者如斯；蜀道之難，挑戰(zhàn)無限。走進(jìn)書，我結(jié)識(shí)了太多太多的童話人物，了解了歷史變遷，懂得了生命的起源……這方塘里風(fēng)光無限。

我在花仙子的世界里玩耍，在美人魚的家鄉(xiāng)嬉戲，在海洋深處遨游，在白堊紀(jì)探險(xiǎn)，在太空中飛翔；我和顏真卿談話，和白居易對(duì)詩；聽孔子講學(xué)，看岳飛習(xí)武；聽諸葛亮彈琴，與漢武帝下棋。書，給與我無窮的智慧，無盡的想象的翅膀。

我陶醉在我的半目方塘，我迷醉在書的海洋。越了時(shí)空的天涯海角，歲月的銅墻鐵壁，它依然還是那么鮮活……