第一篇:繪本故事——狼大叔的紅燜雞
狼大叔的紅燜雞
從前,有一只狼,他喜歡各種各樣的美食。除了吃,他再?zèng)]有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯,馬上開始想,下一頓吃什么呢?
有一天,狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天,他都在森林里走來走去,想找一只肥嫩的母雞。最后,他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。“啊,這只雞紅燒正合適?!彼?。狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面,越靠越近。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候......他有了另外的一個(gè)主意?!叭绻惺裁崔k法能讓這只雞再肥一點(diǎn),”他想,“我就能多吃幾口肉嘍......”于是......狼大叔跑回家,沖進(jìn)廚房,開始準(zhǔn)備......他先做了一百個(gè)香噴噴的煎餅。然后,在那天深夜,他把煎餅悄悄地放在母雞家的走廊上?!翱斐园?,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快吃一場!”他小聲念叨著。他每天夜里都給母雞家送去了一百個(gè)香脆的甜甜圈。“快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快吃一場!”他小聲念叨著。又過了幾天,他捧來了一個(gè)一百磅重的香甜的蛋糕。“快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快吃一場!”他小聲念叨著。
終于,萬事俱備,那正是狼大叔一直期待的一個(gè)夜晚。他把一個(gè)大號(hào)燜鍋取出來裝滿水,放在火上,然后就興高采烈地出發(fā)了。
“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個(gè)氣球了,”他想,“讓我先看看?!本驮谒鸽u家里偷看的時(shí)候......門突然打開了。母雞尖聲叫起來:“啊呀,原來是你呀,親愛的狼大叔!” “孩子們,孩子們!快來看哪,煎餅、甜甜圈和那個(gè)
香甜的大蛋糕——不是圣誕老公公送來的!那些都是狼大叔送給我們的禮物!”雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩?,總共親了他一百下?!班蓿x謝你,狼大叔!你是世界上最好的廚師!”
那天晚上,狼大叔沒有吃到紅燜雞。不過雞太太倒是給他做了一頓相當(dāng)豐盛的晚餐?!鞍?怎么會(huì)是這樣呢!”狼大叔在回家的路上
一邊走一邊想,“要不,明天我再給這些小家伙們烤一百個(gè)香甜的小餅干
第二篇:大班繪本教案:狼大叔的紅燜雞
大班繪本教案:狼大叔的紅燜雞
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(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、今天,老師給大家?guī)硪槐緯?,小朋友?qǐng)看封面:
(一只狼)
在你的印象中,狼是怎樣的呢?(兇惡??)
2、這只狼的手里拿著一本《烹調(diào)大全》的書,封面上還有一只母雞,猜一猜,可能會(huì)發(fā)生什么故事?
(幼兒大膽地猜測)
3、揭示書名《狼大叔的紅燜雞》
4、介紹作者。
(二)講述故事。
1、從前,有一只狼,他喜歡各種各樣的美食。除了吃,他再?zèng)]有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯,馬上開始想,下一頓吃什么呢?
2、有一天,狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天,他都在森林里走來走去,想找一只肥嫩的母雞。最后,他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。“啊,這只雞紅燒正合適。”他想。
3、狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面,越靠越近。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候??
(大家猜猜,發(fā)生了什么事???那是不是如我們所料呢?請(qǐng)繼續(xù)往下聽。)
4、他有了另外一個(gè)主意?!叭绻惺裁崔k法能讓這只雞再胖一點(diǎn),”他想,“我就能多吃幾口肉嘍??”于是??(他會(huì)怎么做呢?)
5、狼大叔跑回家,沖進(jìn)廚房,開始準(zhǔn)備??(準(zhǔn)備什么?看圖說說烤煎餅的過程)
6、送煎餅(老師講述)
7、送甜甜圈(幼兒講述)
8、送蛋糕(幼兒講述)
9、出發(fā)
10、“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個(gè)氣球了,”他想,“讓我先看看?!本驮谒鸽u家里偷看的時(shí)候??(發(fā)生什么事了?)
11、門突然打開了。母雞尖聲叫起來:“??”(他可能會(huì)叫什么?)
12、“孩子們,孩子們!快來看哪,煎餅、甜甜圈和那個(gè)香甜的大蛋糕——不是圣誕老公公送來的!那些都是狼大叔送給我們的禮物!”
情景對(duì)話:此時(shí),狼大叔是怎么樣的,心里在想什么?(具體展開;無可奈何,騎虎難下)
過度:是呀,狼大叔騎虎難下,到嘴的美食不翼而飛,這時(shí),雞寶寶們會(huì)怎么說?
13、看圖說話:小雞親狼(這些親吻凝聚成一股愛的力量,讓狼大叔暈陶陶的,心中想吃雞的惡念瞬間消失,取而代之的是善念,很想再去烤一百個(gè)小餅干來給這些熱情的雞寶寶吃。)
14、回家路上
(三)集體討論
1、狼本來是想吃掉母雞的,為什么后來卻改變了想法,反給小雞們送吃的呢?(幸福、溫暖、快樂??)
2、母雞和小雞是通過什么改變了自己的想法呢?(語言和動(dòng)作)是什么使狼大叔變好了呢?(竟然是雞寶寶的親吻改變了狼大叔,他的表情由驚慌轉(zhuǎn)為喜悅,心中的惡念消失得無影無蹤。)
3、在這個(gè)故事中,你看到了一只怎樣的狼?
4、小結(jié):看來,合適的語言和對(duì)人友善的動(dòng)作都可以讓別人感到幸福、溫暖、快樂,還可能改變別人不好的想法,我們平時(shí)也要注意自己的言行?。?/p>
(四)活動(dòng)延伸:故事的最后,好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天,狼大叔早早地就起來了烤餅干,他會(huì)怎么做呢?給小雞們送去的時(shí)候,會(huì)有怎樣的情形?又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?
第三篇:狼大叔的紅燜雞 繪本教學(xué)設(shè)計(jì)
《狼大叔的紅燜雞》繪本閱讀指導(dǎo)
一、閱讀指導(dǎo)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)留心繪本中的每幅圖畫,能進(jìn)行合理想象,猜測故事情節(jié)。
2、能根據(jù)故事內(nèi)容理解“躡手躡腳”等較難的詞,并能模仿故事中的重復(fù)性句子。
3、享受閱讀繪本的快樂。
二、閱讀指導(dǎo)過程:
(一)看封面,猜故事
1、師:同學(xué)們,這節(jié)課老師給大家講故事,想聽嗎?這次,老師要帶著大家一起來讀這一本繪本。先看看封面。(出示幻燈片一)從這個(gè)封面,你來猜猜,這會(huì)是一個(gè)什么故事呢?
(引導(dǎo)生從封面的書名和插圖來進(jìn)行大膽猜測)(指導(dǎo)理解書名中的“燜”字)你從哪里看出來的?
2、師:同學(xué)們,我們從封面大概猜到這個(gè)故事的內(nèi)容了。那究竟我們猜得對(duì)不對(duì)呢?狼和母雞之間,到底發(fā)生了什么故事呢?現(xiàn)在我們走進(jìn)故事,一起來揭開謎底吧!
(二)聽故事,邊想象
1、出示幻燈二
師:看看狼的表情,它在想什么呢? 師:從前,有一只狼,他喜歡各種各樣的美食。除了吃,他再?zèng)]有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯,馬上開始想,下一頓吃什么呢? 師:他喜歡吃“各種各樣”的美食,今天是條美味的魚,昨天可能是?明天可能他想吃?各種各樣的美食,他都喜歡??此@一餐,可真夠豐盛的。桌子上有那么多空盤子。才剛吃完,又在想著下一頓了。
2、出示幻燈片三
師:有一天,狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天,他都在森林里走來走去,想找一只肥嫩的母雞。最后,他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞?!鞍?,這只雞紅燒正合適。”他想。
3、出示幻燈片四
師:看看我們的狼大叔在干什么?他舉起兩只手,踮著腳尖走,小心翼翼地跟在后面。我們來學(xué)學(xué)它的動(dòng)作。全班起立。(生模仿)能用一個(gè)詞形容一下你們做的這個(gè)樣子嗎?老師教你們一個(gè)詞語,這就叫“躡手躡腳”。
師:狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面,越靠越近。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候??
4、出示幻燈片五
師:怎么會(huì)這樣?狼大叔竟然放走了母雞。為什么呀?你覺得狼大叔在搞什么鬼? 師:原來啊,狼大叔有了另一個(gè)主意?!叭绻惺裁崔k法能讓這只雞再胖一點(diǎn),我就能多吃幾口肉嘍??”原來狼大叔還想得挺美的呢!還想吃一只肥雞呢!
師:那有什么辦法可以養(yǎng)胖母雞呢?嗯!狼大叔也是這么想的。我們貪吃的狼大叔可是個(gè)烹飪高手呢!他要施展他的才能,把這只母雞養(yǎng)得肥肥又胖胖的。于是??
5、出示幻燈片六:
師:狼大叔跑回家,沖進(jìn)廚房,開始準(zhǔn)備??
師:看!狼大叔可真下功夫。一腳踩著烹飪大全,一手抱著個(gè)大鍋,全神貫注啊。你希望他做什么好吃的?看這里有什么?有糖,有面粉,有雞蛋,可以做什么?
6、出示幻燈片七:
師:看!他先做了一百個(gè)香噴噴的煎餅。然后,在那天深夜,他把煎餅悄悄地放在母雞家的走廊上。他小聲念叨著,“快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快地吃一場!”
7、出示幻燈片八:
師:這一百個(gè)香噴噴的煎餅,夠了嗎?不夠!狼大叔還想把母雞再養(yǎng)胖一點(diǎn)???!
他每天夜里都給母雞家送去了一百個(gè)香脆的甜甜圈。聽!他又在小聲念叨了,來,一起跟著他念叨:“快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快地吃一場!”
8、出示幻燈片九:
師:一百個(gè)煎餅,一百個(gè)甜甜圈,夠了嗎?這次送了什么?又過了幾天,他捧來了一個(gè)一百磅重的香甜的蛋糕。他仍在小聲念叨著什么?(生齊讀)
師:這么多的煎餅、甜甜圈、蛋糕送過去,這下,母雞應(yīng)該早已肥肥又胖胖了吧?
9、出示幻燈片十:
師:終于,萬事俱備,那正是狼大叔一直期待的一個(gè)夜晚。他把一個(gè)大號(hào)燜鍋取出來裝滿水,放在火上,然后就興高采烈地出發(fā)了。
師:狼大叔“興高采烈”,那是因?yàn)椋?/p>
11、出示幻燈片十一:
師:“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個(gè)氣球了。”他想,“讓我先看看?!本驮谒鸽u家里偷看的時(shí)候?? 師:你猜會(huì)發(fā)生什么?
12、出示幻燈片十二:
師:門突然打開了。母雞尖聲叫起來??叫什么?不對(duì)。你聽:“啊呀,原來是你啊,親愛的狼大叔!” 師:發(fā)現(xiàn)沒有?母雞怎么稱呼狼的? 來!你是小母雞,學(xué)一學(xué)她是怎么叫狼大叔的,親熱一點(diǎn)。母雞不但不怕狼,反而對(duì)他很親切呢,很歡迎他來呢??磥?,母雞不知道狼大叔要吃她呢!
13、出示幻燈片十三: 師:“孩子們,孩子們!快來看哪,煎餅、甜甜圈和那個(gè)香甜的大蛋糕,不是圣誕老公公送來的!那些都是狼大叔送給我們的禮物!”原來,煎餅,甜甜圈,大蛋糕,都給這雞寶寶們吃了。
師:聽到母雞這么夸獎(jiǎng)他,狼大叔在旁邊,看他表情,他覺得有點(diǎn)?
師:雞寶寶們可沒注意到這個(gè),他們要感謝狼大叔呢!你猜他們?cè)趺锤兄x他的?
14、出示幻燈片十四:
師:雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩希偣灿H了他一百下?!班蓿x謝你,狼大叔!你是世界上最好的廚師!”
15、出示幻燈片十五:
師:此時(shí)此刻,狼大叔心里在想些什么呢?
師:那天晚上,狼大叔沒有吃到紅燜雞。不過雞太太倒是給他做了一頓相當(dāng)豐盛的晚餐。“哎,怎么會(huì)是這樣呢!”狼大叔在回家的路上一邊走一邊想,“要不,明天我再給這些小家伙烤一百個(gè)香甜的小餅干吧!”
師:看來,狼大叔喜歡上這群小家伙了!
16、出示幻燈片十六:
師:咦?這幅圖沒有文字的?你來試試給這幅圖畫配上文字!你也很會(huì)講故事哦!
以后,雞寶寶們可幸???,可以吃到狼大叔做的各種各樣的美食了。
17、出示幻燈片一(封面):
師:“狼大叔的紅燜雞”,狼大叔最后吃著他的紅燜雞了嗎?他難過嗎?是的,不難過。為什么?因?yàn)樗玫搅四鸽u和雞寶寶們的喜愛。
(三)介紹作者和其他繪本
喜歡這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事,是這位阿姨創(chuàng)作的。來,試著念一念她的名字。(生齊讀幾遍)
這位慶子阿姨非常喜歡給小朋友畫繪本,講故事,你瞧,她還寫了這些故事。如果你喜歡慶子阿姨的故事,那就趕緊買來看吧!
第四篇:狼大叔的紅燜雞教案
大班語言活動(dòng)《狼大叔的紅燜雞》
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面并展開合理想象,大膽猜測、講述故事情節(jié)。
2.通過多種閱讀手段理解故事內(nèi)容,感受愛的力量是無窮的,體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。3.在閱讀中通過多種方式理解“各種各樣、躡手躡腳、念叨”等詞的意思?;顒?dòng)準(zhǔn)備
繪本《狼大叔的紅燜雞 》、PPT、視頻動(dòng)畫?;顒?dòng)過程
一、出示狼的圖片和“狼”字卡片,回憶已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒參與閱讀的欲望。
你聽過關(guān)于狼的故事嗎?它給你的印象是怎么樣的?
二、閱讀猜測封面,帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)繪本的世界。1.封面上有誰?
2.可能會(huì)發(fā)生什么事?你從哪里看出來的?
三、觀察畫面細(xì)節(jié),引領(lǐng)幼兒了解情節(jié)的發(fā)展。1.出示第一幅圖。
解釋“各種各樣”這個(gè)詞語的意思,并談?wù)剬?duì)這只狼的印象 2.第二幅圖。
此時(shí)狼大叔心情怎樣?會(huì)想什么呢? 3.第三幅圖
解釋“躡手躡腳”的意義,并請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)樣子。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候??發(fā)生了什么事?(猜想)4.出示第四幅圖
他會(huì)用什么辦法讓這只雞再胖一點(diǎn)呢?幼兒回答猜想。
5、第五幅圖:狼大叔跑回家,沖進(jìn)廚房,開始準(zhǔn)備??
看圖仔細(xì)觀察,狼大叔在怎么準(zhǔn)備?(小組交流)指導(dǎo)幼兒理解“念叨”這個(gè)詞語的意義。
四、讀后回想故事情節(jié),交流所得。
1.狼大叔準(zhǔn)備了些什么呀?準(zhǔn)備這些干什么啊?幼兒回答。2.展開想象,情景對(duì)話。3.出示第十幅圖
仔細(xì)看圖,狼大叔在干嘛?(幼兒小組交流)
①雞媽媽看見狼躲都來不及,為什么對(duì)狼大叔這么友善? ②出示第十二、十三幅圖
4.故事到這里就要結(jié)束了,狼大叔有沒有吃到紅燜雞???怎么會(huì)是這樣呢?狼大叔很不理解,相信小朋友心里一定有答案吧!
五、續(xù)講故事,升華情感。
故事的最后一頁,慶子阿姨給我們小朋友留下了這樣一幅圖。小朋友猜猜狼大叔和小雞們又發(fā)生了什么有趣的故事呢? 你喜歡故事里的狼大叔嗎?為什么? 活動(dòng)延伸:這個(gè)故事有點(diǎn)離奇,有點(diǎn)溫馨,回家的時(shí)候可以和爸爸媽媽一起來講講這個(gè)故事。故事的最后,好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天,狼大叔早早地就起來了烤餅干,他會(huì)怎么做呢?給小雞們送去的時(shí)候,會(huì)有怎樣的情形?又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?有興趣的小朋友,回家后可以學(xué)著書本的樣畫一畫,寫寫,再編一本《狼大叔的紅燜雞》。學(xué)著狼大叔躡手躡腳走出活動(dòng)室,結(jié)束活動(dòng)。
廣德早教園大一班:鄭 丹 二〇一二年十月二十二日
第五篇:《狼大叔的紅燜雞》讀后感
《狼大叔的紅燜雞》讀后感
《狼大叔的紅燜雞》讀后感1
今天,我讀了《狼大叔的紅燜雞》,說的是有一只狼他很饞,吃完了這一頓就想著下一頓。
有一天,他去散步??匆娨恢浑u走過去,就想抓回去做成紅燜雞。忽然他又想:讓雞長得胖一點(diǎn),我就能吃的多一點(diǎn)。于是,他每天都給雞送好吃的。
過了一段時(shí)間,他去母雞家準(zhǔn)備抓雞。到了門口,這時(shí),門忽然開了,母雞領(lǐng)著一群可愛的小雞,上來就給了他一百個(gè)吻。他被他們的熱情感動(dòng)了,晚上狼大叔做了一百個(gè)餅干送給母雞和小雞們。
我想:動(dòng)物之間都能和諧相處,人與人更應(yīng)該互相幫助、和諧相處,這樣我們的'世界才會(huì)更美好。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感2
今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》,狼大叔想吃母雞,它沒有吃到雞也很高興,因?yàn)殡u太太做了許多好吃的',又讓小雞寶寶親了它一百下,回家的路上,老狼想明天給小雞送一百個(gè)小餅干。
我的感受是老狼雖是壞人,可它被小雞感動(dòng)了,變成了好人,人和人之間應(yīng)該互相幫助,關(guān)心別人。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感3
狼在很多故事里面都是一個(gè)殘忍的角色,像《小紅帽》《三只小豬》等等,可是,在這本書《狼大叔的紅燜雞》中,狼大叔卻變身成了一個(gè)可愛的廚師,是不是看著書名就讓人有種一讀為快的沖動(dòng)?雖然我不懂美術(shù),但是書中的動(dòng)物形象還真是生動(dòng)有趣,每一幅圖畫都透著一股溫馨。而那個(gè)除了吃之外再?zèng)]其它愛好的狼大叔,竟然在非常想吃紅燜雞的時(shí)候,不光沒有吃到肥肥胖胖的紅燜雞,自己卻反而成為了雞媽媽一家的.廚師,到底又是為什么呢?狼大叔自己恐怕也沒有想明白是怎么一回事,還要繼續(xù)給小雞們做小餅干呢,故事的結(jié)尾給我留下了小餅干那香甜的余味……
真是一個(gè)可愛的狼大叔!
《狼大叔的紅燜雞》讀后感4
有一只貪吃的狼大叔,沒有別的愛好,整天除了吃還是吃,一天它看到一只雞經(jīng)過,心想:今晚可以美餐一頓了——紅燜雞。它悄悄地跟在母雞旁邊想到一個(gè)好主意,怎么能吃到又肥又嫩的紅燜雞呢?于是他在母雞門前的路上放了許多食物,如甜甜圈、煎餅、蛋糕······就去敲母雞的門,門開了雞媽媽說:“孩子們!禮物不是圣誕老人送的.,而是可愛的狼大叔送的。”小雞們送給狼大叔100個(gè)香吻。雞媽媽給狼大叔做了一頓豐盛的晚餐。
讀了這個(gè)故事,我知道了本來兇惡的大灰狼也有一顆善良的心。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感5
今天下午,老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了一只狼想吃一只母雞,于是狼就一直跟著那只母雞,當(dāng)狼正想捉母雞的`時(shí)候,狼心想:這只母雞太瘦了,我肯定吃不飽。于是他就回家開始做食物,每天晚上都給母雞送去,幾天后,它去看看母雞長胖了沒有。它正看著,那只母雞忽然開了門,讓它進(jìn)來了,說:“謝謝你每天給我們送吃的?!痹瓉恚鸽u生了一百只小雞。為了表達(dá)感謝,小雞們給狼了一百個(gè)吻。
狼回家的時(shí)候非常害羞,它決定以后還給小雞們送吃的。聽完這個(gè)故事,我知道了壞人也可以變好人。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感6
今天老師給我們講了一個(gè)故事的.名字叫狼,有一只狼,他喜歡各種各樣的美食。有天他突然想吃紅燜雞,他找了一只雞并想辦法讓這只雞胖一點(diǎn),再胖一點(diǎn)——他給雞送各種美食,餅、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然沒吃到雞肉。因?yàn)槟鸽u把食物都分給小雞吃了。
通過這個(gè)故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聰明的雞媽媽據(jù)結(jié)果也是白忙一場!所以做人還是要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,不自作聰明,不弄虛作假!
《狼大叔的紅燜雞》讀后感7
今天老師給我們講了一個(gè)故事叫《狼大叔的紅燜雞》,狼大叔嫌雞太瘦每天都給她送了好多好多吃的,那只雞都給了自己的孩子們。孩子們給了狼大叔100個(gè)吻,狼大叔的`臉紅了,很快的跑回家,再也不吃雞了。
讀了這個(gè)故事后,大灰狼很壞的。小雞給他吻以后再也不吃雞了,很感謝雞媽媽保護(hù)了自己的孩子。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感8
今天,我在QQ群中,看了《狼大叔的紅燜雞》。內(nèi)容主要講了一只狼整天吃著各種各樣的美食,一天它突然想吃紅燜雞,所以它就挑選了一只母雞,但它又想把這只雞養(yǎng)得胖胖的,這樣就可以多吃上一只肉。于是,它每天就往雞的家里送食物。這天,它去雞家里看看雞長得肥不肥,沒想到門自己打開了,雞媽媽發(fā)現(xiàn)原來食物是狼大叔放到門口的`,然后,小雞們一個(gè)勁兒地親吻狼大叔。
這個(gè)故事使我明白了,狼大叔的弄巧成拙也給它自己帶了快樂,人與人之間只要真誠相待,都會(huì)成為朋友。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感9
今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》,狼大叔本來是想讓母雞吃胖一點(diǎn)然后再吃掉它的,沒想到母雞把狼大叔做的東西全都給小雞吃了,當(dāng)狼大叔去吃母雞的時(shí)候,一群小雞親吻了狼大叔后,狼大叔感覺到受人尊敬也是一件快樂的事。
這個(gè)故事告訴我們?cè)匐y相處的.人只要用心去相處,就會(huì)得到別人的尊重,成為好朋友,我以后也會(huì)這樣做的。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感10
狼在很多故事里面都是一個(gè)殘忍的角色,像《小紅帽》《三只小豬》等等,可是,在這本書《狼大叔的紅燜雞》中,狼大叔卻變身成了一個(gè)可愛的廚師,是不是看著書名就讓人有種一讀為快的沖動(dòng)?
雖然我不懂美術(shù),但是書中的動(dòng)物形象還真是生動(dòng)有趣,每一幅圖畫都透著一股溫馨。而那個(gè)除了吃之外再?zèng)]其它愛好的狼大叔,竟然在非常想吃紅燜雞的時(shí)候,不光沒有吃到肥肥胖胖的紅燜雞,自己卻反而成為了雞媽媽一家的廚師,到底又是為什么呢?
狼大叔自己恐怕也沒有想明白是怎么一回事,還要繼續(xù)給小雞們做小餅干呢,故事的'結(jié)尾給我留下了小餅干那香甜的余味……
真是一個(gè)可愛的狼大叔!
《狼大叔的紅燜雞》讀后感11
今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》,故事中狼大叔只知道吃,它想找一只肥肥的雞做紅燜雞。它想讓雞胖一點(diǎn),好多吃幾口。于是它每天都給雞送好吃的`東西。終于到那天晚上了,狼大叔偷偷跑到母雞家,這時(shí),門忽然開了,狼大叔看到了母雞和一群可愛的小雞,它被它們的熱情和愛感動(dòng)住了。晚上它又做了一百個(gè)小餅干送給小雞。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c人之間只要真心去對(duì)待,這個(gè)世界充滿愛。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感12
狼大叔可愛吃了。每天剛吃完就想下頓吃什么好吃的,一天他想吃紅燜雞。于是他找到一只年輕的母雞,不過他沒有立刻吃他,而是想把她喂肥,多吃幾口。他先給母雞送去一百個(gè)煎餅,后又送去一百個(gè)甜甜圈。過幾天,他又送去一個(gè)一百磅的大蛋糕。
終于把小母雞喂肥了。狼大叔要下手了。突然,小雞家的門打開了,母雞和她的一百個(gè)孩子出來了。母雞高興的大聲告訴孩子們,快來看:給咱們送禮物的不是圣誕老人,是狼大叔給的,雞寶寶全部跳狼大叔身上總共親了他一百下。而且夸他是最好的廚師。母雞給他做了一頓豐盛的'晚餐,狼大叔覺的好幸福。他又給雞寶寶們做了一百個(gè)餅干。我就覺得狼大叔也可以變成善良的朋友呀。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感13
今天,老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》,有一只狼想吃雞它居然在路上遇到了一只雞。它覺得這只雞太瘦,狼每天都給這只雞送好吃的,這只雞把狼送的好吃的.給它的寶寶吃了。
有一天狼要去看看雞長胖了沒有,卻別一群雞寶寶韋著,狼是壞人小雞讓狼變成了好人。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感14
一只狼想吃雞,就覺得雞太瘦。所以這只狼大叔偷偷地在夜晚給雞了很多好吃的,誰知道被雞的一百只雞寶寶給吃了,小雞們非常感激狼大叔,所以就給了狼大叔一百個(gè)吻,狼大叔被感動(dòng)的'不吃雞媽媽了。
看完這個(gè)故事后我覺得這個(gè)世界充滿愛,只要有愛心冰雪也會(huì)被融化。
《狼大叔的紅燜雞》讀后感15
今天我和媽媽一同看了老師推薦的`繪本故事《狼大叔的紅燜雞》。故事講的是狼大叔非常貪吃。有一天他想吃紅燜雞,為了能吃到肥嫩多汁的雞肉,狼大叔決定先把母雞養(yǎng)胖了,于是他先后給母雞悄悄地送去了煎餅。甜甜圈。大蛋糕……母雞把狼大叔當(dāng)成了圣誕公公,還讓雞寶寶們給狼大叔一百個(gè)親吻,狼大叔被感動(dòng)了,他打算再做一百個(gè)小餅干送給小雞們。
通過這篇繪本故事讓我明白了人與人之間只要有愛心互相幫助這個(gè)世界就會(huì)更加美好。