第一篇：狼大叔的紅燜雞拼音版及教案

寒假作業(yè)

語

文

拼音復(fù)習(xí)之看拼音讀故事

要求：盡可能獨(dú)立閱讀，讀完后完成后面的兩個(gè)小問題（用拼音）

lánɡ dà shū de h?nɡ man jī

狼

大 叔 的 紅

燜 雞

（一）c?nɡ qián，yǒu yì zhī lánɡ，tā xǐ huɑn ɡa zhǒnɡ ɡa yànɡ de měi shí。chú le chī，tā zài yě m?i yǒu qí tā de ài hào le。tā zǒnɡ shì chī wán le zha dùn fàn，mǎ shànɡ kāi shǐ xiǎnɡ，xià yí dùn ɡāi chī sh?n me ne ？

（二）yǒu yì tiān，lánɡ dà shū tū rán hěn xiǎnɡ chī h?nɡ man jī。yì hěnɡ tiān，ā dōu zài sēn lín lǐ zǒu lái zǒu qù，xiǎnɡ zhǎo yì zhī f?i nan de mǔ jī。zuì h?u，tā zhōnɡ yú fā xiàn le yì zhī jī。

“ ā，zha zhǐ jī h?nɡ shāo zhanɡ h? shì?！?tā xiǎnɡ。

（三）lánɡ dà shū nia shǒu nia jiǎo de ɡēn zài mǔ jī h?u miɑn，yua kào yua jìn。

dānɡ tā zhanɡ yào shēn shǒu qù zhuā tā de lia wù de shí hou ? ? tā yǒu le lìnɡ wài yí ɡa zhǔ yi。

“ rú ɡuǒ yǒu sh?n me bàn fǎ n?nɡ rànɡ zha zhī jī zài pànɡ yì diǎn，wǒ jiù n?nɡ duō chī jǐ kǒu r?u l?。ú shì，lánɡ dà shū pǎo huí jiā，chōnɡ jìn chú fánɡ，kāi shǐ zhǔn bai ? ?

（四）lánɡ dà shū xiān zu? le yì bǎi ɡa xiānɡ pēn pēn de jiān bǐnɡ。rán h?u，zài nà tiān shēn ya，tā bǎ jiān bǐnɡ qiāo qiāo de fànɡ zài mǔ jī jiā de zǒu lánɡ shànɡ。

“ kuài chī bɑ，kuài chī bɑ，wǒ kě ài de mǔ jī，zhǎnɡ d? f?i f?i y?u pànɡ pànɡ，rànɡ wǒ t?nɡ t?nɡ kuài kuài chī yìchǎnɡ！” tā qīnɡ shēnɡ shuō。

（五）ɡu? le jǐ tiān，lánɡ dà shū ɡěi mǔ jī jiā s?nɡ qù le yì bǎi ɡa hǎo chī de tián tián quān。

“ kuài chī bɑ，kuài chī bɑ，wǒ kě ài de mǔ jī，zhǎnɡ d? f?i f?i y?u pànɡ pànɡ，rànɡ wǒ t?nɡ t?nɡ kuài kuài chī yì chǎnɡ。” tā qīnɡ shēnɡ shuō。

y?u ɡu? le jǐ tiān，lánɡ dà shū pěnɡ lái le yí ɡa yì bǎi bànɡ zh?nɡ de xiānɡ tián de dàn ɡāo。

“ kuài chī bɑ，kuài chī bɑ，wǒ kě ài de mǔ jī，zhǎnɡ d? f?i f?i y?u pànɡ pànɡ，rànɡ wǒ t?nɡ t?nɡ kuài kuài chī yì chǎnɡ?！?tā qīnɡ shēnɡ shuō。

（六）zhōnɡ yú，wàn shì jù bai，nà zhanɡ shì lánɡ dà shū yì zhí qī dài de yí ɡa ya wǎn。

tā bǎ yí ɡa dà hào man ɡuō qǔ chū lái zhuānɡ mǎn shuǐ，fànɡ zài huǒ shànɡ，rán h?u jiù ɡāo xìnɡ de chū fā le?！?nà zhǐ jī xiàn zài yí dìnɡ pànɡ de xiànɡ ɡa qì qiú le，rànɡ wǒ xiān kàn kɑn?！?/p>

jiù zài tā zhanɡ yào wǎnɡ mǔ jī jiā lǐ tōu kàn de shí hou ?

（七）m?n tū rán dǎ kāi le。mǔ jī jiān jiào qǐ lái ： “ ā yɑ，yuán lái shì nín ā，qīn ài de lánɡ dà shū！”

“ hái zi men，hái zi men！kuài lái kàn，jiān bǐnɡ、tián tián quān h? nà ɡa xiānɡ tián de dà dàn ɡāo，bú shì shanɡ dàn lǎo ɡōnɡ ɡonɡ s?nɡ lái de，nà xiē dōu shì lánɡ dà shū s?nɡ ɡěi wǒ men de lǐ wù！”

（八）jī bǎo bɑo men quán dōu tiào dào lǎo lánɡ shēn shànɡ，zǒnɡ ɡ?nɡ qīn le tā yì bǎi xià。

“ ō，xia xia nín，lánɡ dà shū！nín shì shì jia shànɡ zuì hǎo de chú shī！” xiǎo jī men kuài la de shuō。nà tiān wǎn shɑnɡ，lánɡ dà shū m?i yǒu chī dào h?nɡ man jī。bú ɡu? jī tài tɑi dào shì ɡěi tā zu? le yí dùn xiānɡ dānɡ fēnɡ shanɡ de wǎn cān。

“ an，zěn me huì shì zha yànɡ ne ？ ” lánɡ dà shū zài huí jiā de lù shɑnɡ yì biān zǒu yì biān xiǎnɡ，“ yào bú，mínɡ tiān

wǒ zài ɡěi zha xiē xiǎo jiā huo men kǎo yì bǎi ɡa xiānɡ tián de xiǎo bǐnɡ ɡān bɑ?。ㄍ辏?/p>

想一想：

xiǎo p?nɡ you men，ɡù shi de zuì h?u，1.小 朋 友 們，故 事 的 最 后，lánɡ dà shū wai sh?n me bù dǎ suɑn chī mǔ jī le ne ？ 狼 大 叔 為 什 么 不 打 算 吃 母 雞 了 呢 ？

nǐ xiǎnɡ duì lánɡ dà shū shuō sh?n me ？ 2.你 想 對(duì) 狼 大 叔 說 什 么 ？

另外，很多小朋友的拼音不是很熟練，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友利用寒假，一起和小朋友讀一本帶拼音的故事書。

狼大叔的紅燜雞 教案

[導(dǎo)讀目標(biāo)]

1、通過閱讀交流，讓學(xué)生感受到愛的力量是無窮的，有時(shí)可以將壞蛋變成好人。

2、在閱讀中通過多種方式理解“烹飪、各種各樣、躡手躡腳、念叨”等詞的意思。

3、引導(dǎo)學(xué)生把觀察、想象與閱讀經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情境想象練說，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。[導(dǎo)讀重、難點(diǎn)]

1、重點(diǎn)：在情境中讓學(xué)生展開想象，根據(jù)畫面創(chuàng)編故事。

2、難點(diǎn)：在閱讀交流中，有不同的體驗(yàn)。[課前準(zhǔn)備] 課件、圖書等 [導(dǎo)讀過程]

一、創(chuàng)設(shè)情境，讀前猜想。

1、看封面，猜想故事情節(jié)。

⑴談對(duì)狼的認(rèn)識(shí)，引出課題（課件出示：一只狼）交流讀過的有關(guān)狼的故事，說說狼在你腦海中的印象？ ⑵引導(dǎo)學(xué)生看封面，猜想故事情節(jié)。

（課件出示書封面）拿到一本書，我們首先看到的是它的封面，因?yàn)榉饷嫔嫌性S多信息。（板書：看封面）仔細(xì)看，你了解了哪些信息？

①書的作者：這本書是日本的一位作家寫的，她的名字叫慶子?凱薩茲。②課題：《狼大叔的紅燜雞》。

指名讀，（可能“燜”有困難，請(qǐng)認(rèn)識(shí)學(xué)生的說說怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)字的）（齊讀課題）③出版社 ④畫面： 重點(diǎn)：

狼大叔手里的書：請(qǐng)學(xué)生讀讀書名。理解：烹飪就是做飯，燒菜的意思。猜猜，這樣的一只狼遇上一只母雞，會(huì)發(fā)生什么故事呢？（板書：讀前猜想）（學(xué)生猜想故事情節(jié)）

2、引入：和小朋友猜想的會(huì)一樣嗎？咱們趕緊讀故事吧。

二、引讀故事，讀中細(xì)想。第一至五幅圖畫。

1、課件出示第一幅圖。

師讀：從前，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。除了吃，他再?zèng)]有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯，馬上開始想，下一頓吃什么呢？ 談?wù)剬?duì)這只狼的印象

2、第二幅圖。

引讀：有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天，他都在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。

師：看，此時(shí)狼大叔心情怎樣？會(huì)想什么呢？（學(xué)生想象）出示：“啊，這只雞紅燒正合適。”他想。指導(dǎo)讀好這句話。

3、第三幅圖：

狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面，越靠越近。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候?? 指名讀。

師：當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候??發(fā)生了什么事？（生猜想）

4、出示第四幅圖，指名讀文字：

他有了另外一個(gè)主意?！叭绻惺裁崔k法能讓這只雞再胖一點(diǎn)，”他想，“我就能多吃幾口肉嘍??”

師：真是一只貪吃的狼！他會(huì)用什么辦法讓這只雞再胖一點(diǎn)呢？生說。

5、第五幅圖：狼大叔跑回家，沖進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備?? 看圖仔細(xì)觀察，狼大叔在怎么準(zhǔn)備？（交流）

它都準(zhǔn)備了什么呢？讓我們一起走進(jìn)書中去了解，可別忘了一邊讀文字，也要一邊看圖。因?yàn)閳D中隱藏著很多秘密?。ò鍟鹤x中細(xì)想）出示：

他先做了一百個(gè)香噴噴的煎餅。然后，在那天深夜，他把煎餅悄悄地放在母雞家的走廊上?！翱斐园桑斐园?，我可愛的母雞，長(zhǎng)得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場(chǎng)?！彼÷暷钸吨?。

過了幾天，他給母雞家送去了一百個(gè)香酥的甜甜圈?！翱斐园桑斐园?，我可愛的母雞，長(zhǎng)得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場(chǎng)?！彼÷暷钸吨?。又過了幾天，他捧來了一個(gè)一百磅重的香甜的蛋糕?！翱斐园?，快吃吧，我可愛的母雞，長(zhǎng)得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場(chǎng)?！彼÷暷钸吨?。學(xué)生自由讀三段話，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以請(qǐng)小伙伴幫忙，也可以請(qǐng)老師幫忙。

三、讀后回想，交流所得。

1．狼大叔準(zhǔn)備了些什么呀？相機(jī)出示詞語：

香噴噴的煎餅 香酥的甜甜圈 香甜的蛋糕（板書：讀后回想）出示：

“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長(zhǎng)得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快地吃一場(chǎng)！”他小聲念叨著。

引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)念叨狼大叔的話，體會(huì)狼大叔急切盼望母雞快點(diǎn)長(zhǎng)肥長(zhǎng)胖的心情。第九幅圖過渡：

終于，萬事俱備，那是狼大叔一直期待的一個(gè)夜晚。他把一個(gè)大號(hào)燜鍋取出來裝滿水，放在火上，然后就興高采烈地出發(fā)了。2．展開想象，情景對(duì)話。出示第十幅圖：

仔細(xì)看圖，狼大叔在干嘛？（生交流）出示文字：

“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個(gè)氣球了，”他想，“讓我先看看?！本驮谒鸽u家里偷看的時(shí)候?? 師：發(fā)生什么事了？

①門突然打開了。母雞尖聲叫起來：“啊呀，原來是您啊，親愛的狼大叔！” 師：雞媽媽看見狼躲都來不及，為什么對(duì)狼大叔這么友善？ ②出示第十二、十三幅圖，指名讀：

“孩子們，孩子們！快來看哪，煎餅、甜甜圈和那個(gè)香甜的大蛋糕——不是圣誕老公公送來的！那些都是狼大叔送給我們的禮物！”

雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩希偣灿H了他一百下。“噢，謝謝你，狼大叔！你是世界上最好的廚師！”

看，此時(shí)，狼大叔多不好意思呀，他心里在想什么？ 3．師配樂讀最后一段話。

4．故事到這里就結(jié)束了，狼大叔有沒有吃到紅燜雞??？怎么會(huì)是這樣呢？狼大叔很不理解，相信小朋友心里一定有答案吧！

（小結(jié)：親切的稱呼，友善熱情的舉止，由衷的稱贊都可以讓別人感到幸福、溫暖、快樂，還可能改變別人不好的想法，我們平時(shí)也要注意自己的言行啊?。u媽媽的熱情，小雞們的親吻凝聚成一股愛的力量，讓狼大叔暈陶陶的，心里想吃雞的惡念都消失了。）

四、續(xù)講故事，升華情感。

故事的最后一頁，慶子阿姨給我們小朋友留下了這樣一幅圖。小朋友猜猜狼大叔和小雞們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？（生：討論交流）

小結(jié)：有興趣的小朋友，回家后可以學(xué)著書本的樣畫一畫，寫寫，再編一本《狼大叔的紅燜雞》。

第二篇：帶拼音標(biāo)注的故事：狼大叔的紅燜雞

lánɡ dà shū de h?nɡ man jī

狼 大 叔 的 紅

燜 雞

（一）c?nɡ qián，yǒu yì zhī lánɡ，tā xǐ huɑn ɡa zhǒnɡ ɡa 從

前，有 一 只

狼，它 喜 歡 各 種 各

yànɡ de měi shí。chú le chī，tā zài yě m?i yǒu qí tā de ài hào le。樣 的 美 食。除 了 吃，它 再 也 沒 有 其他 的 愛 好了。tā zǒnɡ shì chī wán le zha dùn fàn，mǎ shànɡ kāi shǐ 它 總 是

吃

完 了這

頓 飯，馬

上

開 始 xiǎnɡ，xià yí dùn ɡāi chī sh?n me ne ？ 想，下 一 頓 該 吃 什 么 呢？

（二）yǒu yì tiān，lánɡ dà shū tū rán hěn xiǎnɡ chī h?nɡ man jī。yì 有 一 天，狼 大 叔 突 然 很 想 吃 紅 燜 雞。一 zhěnɡ tiān，tā dōu zài sēn lín lǐ zǒu lái zǒu qù，xiǎnɡ zhǎo yì 整 天，它 都 在 森 林 里 走 來 走 去，想 找 一 zhī f?i nan de mǔ jī。zuì h?u，tā zhōnɡ yú fā xiàn le yìzhī jī。只 肥 嫩 的母 雞。最 后，它 終 于發(fā) 現(xiàn) 了 一只雞。“ ā，zha zhǐ jī h?nɡ shāo zhanɡ h? shì?！?tā xiǎnɡ?！鞍?，這 只 雞 紅 燒 正 合 適?！?它 想。

（三）lánɡ dà shū nia shǒu nia jiǎo de ɡēn zài mǔ jī h?u miɑn，狼 大 叔 躡 手 躡 腳 的 跟 在 母 雞 后 面，yua kào yua jìn。越 靠 越近。

dānɡ tā zhanɡ yào shēn shǒu qù zhuā tā de lia wù de shí hou ? ? 當(dāng) 它 正 要 伸 手 去 抓 它 的 獵 物 的 時(shí) 候 ? ? tā yǒu le lìnɡ wài yí ɡa zhǔ yi。它 有 了 另 外 一 個(gè) 主 意。

“ rú ɡuǒ yǒu sh?n me bàn fǎ n?nɡ rànɡ zha zhī jī zài pànɡ yì diǎn，“ 如 果 有 什 么 辦 法 能 讓 這 只 雞 再 胖 一 點(diǎn)，wǒ jiù n?nɡ duō chī jǐ kǒu r?u l??！我 就 能 多 吃 一 口 肉 啦！

yú shì，lánɡ dà shū pǎo huí jiā，chōnɡ jìn chú fánɡ，于 是，狼 大 叔 跑 回 家，沖 進(jìn) 廚 房，kāi shǐ zhǔn bai ? ? 開 始 準(zhǔn) 備 ? ?

（四）lánɡ dà shū xiān zu? le yì bǎi ɡa xiānɡ pēn pēn de jiān bǐnɡ。狼 大 叔 先 做 了 一 百 個(gè) 香 噴 噴 的 煎 餅。rán h?u，zài nà tiān shēn ya，tā bǎ jiān bǐnɡ qiāo qiāo de 然 后，在 那 天 深 夜，它 把 煎 餅 悄 悄 地 fànɡ zài mǔ jī jiā de zǒu lánɡ shànɡ。放 在 母 雞 家 的 走 廊 上。

“ kuài chī bɑ，kuài chī bɑ，wǒ kě ài de mǔ jī，zhǎnɡ “ 快 吃 吧，快 吃 吧，我 可 愛 的 母 雞，長(zhǎng) d? f?i f?i y?u pànɡ pànɡ，rànɡ wǒ t?nɡ t?nɡ kuài kuài chī yì 的 肥 肥 又 胖 胖，讓 我 痛 痛 快 快 吃 一 chǎnɡ！” tā qīnɡ shēnɡ shuō。場(chǎng)！” 它 輕 聲 說。

（五）ɡu? le jǐ tiān，lánɡ dà shū ɡěi mǔ jī jiā s?nɡ qù le yì bǎi 過 了 幾 天，狼 大 叔 給 母 雞 家 送 去 了 一 百 ɡa hǎo chī de tián tián quān。個(gè) 好 吃 的 甜 甜 圈。

“ kuài chī bɑ，kuài chī bɑ，wǒ kě ài de mǔ jī，zhǎnɡ d? f?i f?i “ 快 吃 吧，快 吃 吧，我 可 愛 的 母 雞，長(zhǎng) 得 肥 肥 y?u pànɡ pànɡ，rànɡ wǒ t?nɡ t?nɡ kuài kuài chī yì chǎnɡ?！?tā qīnɡ 又 胖 胖，讓 我 痛 痛 快 快 吃 一 場(chǎng)?！?它 輕 shēnɡ shuō。聲 說。

y?u ɡu? le jǐ tiān，lánɡ dà shū pěnɡ lái le yí ɡa yì bǎi bànɡ zh?nɡ de 又 過 了 幾 天，狼 大 叔 捧 來 了 一 個(gè) 一 百 磅 重 的 xiānɡ tián de dàn ɡāo。香 甜 的 蛋 糕。

“ kuài chī bɑ，kuài chī bɑ，wǒ kě ài de mǔ jī，zhǎnɡ d? f?i f?i “ 快 吃 吧，快 吃 吧，我 可 愛 的 母 雞，長(zhǎng) 得 肥 肥 y?u pànɡ pànɡ，rànɡ wǒ t?nɡ t?nɡ kuài kuài chī yì chǎnɡ?！?tā qīnɡ 又 胖 胖，讓 我 痛 痛 快 快 吃 一 場(chǎng)。” 它 輕 shēnɡ shuō。聲 說。

（六）zhōnɡ yú，wàn shì jù bai，nà zhanɡ shì lánɡ dà shū yì zhí qī dài de 終 于，萬 事 俱 備，那 正 是 狼 大 叔 一 直 期 待 的 yí ɡa ya wǎn。一 個(gè) 夜 晚。

tā bǎ yí ɡa dà hào man ɡuō qǔ chū lái zhuānɡ mǎn shuǐ，它 把 一 個(gè) 大 號(hào) 燜 鍋 取 出 來 裝 滿 水，fànɡ zài huǒ shànɡ，rán h?u jiù ɡāo xìnɡ de chū fā le。放 在 火 上，然 后 就 高 興 地 出 發(fā) 了。“ nà zhǐ jī xiàn zài yí dìnɡ pànɡ de xiànɡ ɡa qì qiú le，“ 那 只 雞 現(xiàn) 在 一 定 胖 的 象 個(gè) 氣 球 了，rànɡ wǒ xiān kàn kɑn?！? 讓 我 先 看 看?！?/p>

jiù zài tā zhanɡ yào wǎnɡ mǔ jī jiā lǐ tōu kàn de shí hou ? ? 就 在 它 正 要 往 母 雞 家 里 偷 看 的 時(shí) 候 ? ?

（七）m?n tū rán dǎ kāi le。mǔ jī jiān jiào qǐ lái ： “ ā yɑ，門 突 然 打 開 了。母 雞 尖 叫 起 來 ： “ 阿呀，yuán lái shì nín ā，qīn ài de lánɡ dà shū！” 原 來 是 你 呀，親 愛 的 狼 大 叔！”

“ hái zi men，hái zi men！kuài lái kàn，jiān bǐnɡ、“ 孩 子 們，孩 子 們！快 來 看，煎 餅、tián tián quān h? nà ɡa xiānɡ tián de dà dàn ɡāo，bú shì shanɡ 甜 甜 圈 和 那 個(gè) 香 甜 的 大 蛋 糕，不 是 圣 dàn lǎo ɡōnɡ ɡonɡ s?nɡ lái de，nà xiē dōu shì lánɡ dà shū s?nɡ ɡěi wǒ 誕 老 公 公 送 來 的，那 些 都 是 狼 大 叔 送 給 我 men de lǐ wù！” 們 的 禮 物！”

（八）jī bǎo bɑo men quán dōu tiào dào lǎo lánɡ shēn shànɡ，zǒnɡ 雞 寶 寶 們 全 都 跳 到 老 狼 身 上，總 ɡ?nɡ qīn le tā yì bǎi xià。共 親 了 它 一 百 下。

“ ō，xia xia nín，lánɡ dà shū！nín shì shì jia shànɡ “ 噢，謝 謝 您，狼 大 叔！您 是 世 界 上 zuì hǎo de chú shī！” xiǎo jī men kuài la de shuō。最好的廚師！”小雞們快樂地說。

nà tiān wǎn shɑnɡ，lánɡ dà shū m?i yǒu chī dào h?nɡ man jī。bú ɡu? jī 那 天 晚 上，狼 大 叔 沒 有 吃 到 紅 燜 雞。不 過 雞 tài tɑi dào shì ɡěi tā zu? le yí dùn xiānɡ dānɡ fēnɡ shanɡ de wǎn cān。太 太 倒 是 給 它 做 了 一 頓 相 當(dāng) 豐 盛 的 晚 餐。“ an，zěn me huì shì zha yànɡ ne ？ ” lánɡ dà shū zài huí “ 嗯，怎 么 會(huì) 是 這 樣 呢 ？ ” 狼 大 叔 在 回 jiā de lù shɑnɡ yì biān zǒu yì biān xiǎnɡ，“ yào bú，mínɡ tiān 家 的 路 上 一 邊 走 一 邊 想，“ 要 不，明 天

wǒ zài ɡěi zha xiē xiǎo jiā huo men kǎo yì bǎi ɡa xiānɡ tián de 我 再 給 這 些 小 家 伙 們 烤 一 百 個(gè) 香 甜 的 xiǎo bǐnɡ ɡān bɑ！（完）” 小 餅 干 吧?。ㄍ辏?/p>

第三篇：《狼大叔的紅燜雞》讀后感

《狼大叔的紅燜雞》讀后感

《狼大叔的紅燜雞》讀后感1

今天，我讀了《狼大叔的紅燜雞》，說的是有一只狼他很饞，吃完了這一頓就想著下一頓。

有一天，他去散步?？匆娨恢浑u走過去，就想抓回去做成紅燜雞。忽然他又想：讓雞長(zhǎng)得胖一點(diǎn)，我就能吃的多一點(diǎn)。于是，他每天都給雞送好吃的。

過了一段時(shí)間，他去母雞家準(zhǔn)備抓雞。到了門口，這時(shí)，門忽然開了，母雞領(lǐng)著一群可愛的小雞，上來就給了他一百個(gè)吻。他被他們的熱情感動(dòng)了，晚上狼大叔做了一百個(gè)餅干送給母雞和小雞們。

我想：動(dòng)物之間都能和諧相處，人與人更應(yīng)該互相幫助、和諧相處，這樣我們的'世界才會(huì)更美好。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感2

今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》，狼大叔想吃母雞，它沒有吃到雞也很高興，因?yàn)殡u太太做了許多好吃的'，又讓小雞寶寶親了它一百下，回家的路上，老狼想明天給小雞送一百個(gè)小餅干。

我的感受是老狼雖是壞人，可它被小雞感動(dòng)了，變成了好人，人和人之間應(yīng)該互相幫助，關(guān)心別人。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感3

狼在很多故事里面都是一個(gè)殘忍的角色，像《小紅帽》《三只小豬》等等，可是，在這本書《狼大叔的紅燜雞》中，狼大叔卻變身成了一個(gè)可愛的廚師，是不是看著書名就讓人有種一讀為快的沖動(dòng)？雖然我不懂美術(shù)，但是書中的動(dòng)物形象還真是生動(dòng)有趣，每一幅圖畫都透著一股溫馨。而那個(gè)除了吃之外再?zèng)]其它愛好的狼大叔，竟然在非常想吃紅燜雞的時(shí)候，不光沒有吃到肥肥胖胖的紅燜雞，自己卻反而成為了雞媽媽一家的.廚師，到底又是為什么呢？狼大叔自己恐怕也沒有想明白是怎么一回事，還要繼續(xù)給小雞們做小餅干呢，故事的結(jié)尾給我留下了小餅干那香甜的余味……

真是一個(gè)可愛的狼大叔！

《狼大叔的紅燜雞》讀后感4

有一只貪吃的狼大叔，沒有別的愛好，整天除了吃還是吃，一天它看到一只雞經(jīng)過，心想：今晚可以美餐一頓了——紅燜雞。它悄悄地跟在母雞旁邊想到一個(gè)好主意，怎么能吃到又肥又嫩的紅燜雞呢？于是他在母雞門前的路上放了許多食物，如甜甜圈、煎餅、蛋糕······就去敲母雞的門，門開了雞媽媽說：“孩子們！禮物不是圣誕老人送的.，而是可愛的狼大叔送的?！毙‰u們送給狼大叔100個(gè)香吻。雞媽媽給狼大叔做了一頓豐盛的晚餐。

讀了這個(gè)故事，我知道了本來兇惡的大灰狼也有一顆善良的心。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感5

今天下午，老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了一只狼想吃一只母雞，于是狼就一直跟著那只母雞，當(dāng)狼正想捉母雞的`時(shí)候，狼心想：這只母雞太瘦了，我肯定吃不飽。于是他就回家開始做食物，每天晚上都給母雞送去，幾天后，它去看看母雞長(zhǎng)胖了沒有。它正看著，那只母雞忽然開了門，讓它進(jìn)來了，說：“謝謝你每天給我們送吃的?！痹瓉?，母雞生了一百只小雞。為了表達(dá)感謝，小雞們給狼了一百個(gè)吻。

狼回家的時(shí)候非常害羞，它決定以后還給小雞們送吃的。聽完這個(gè)故事，我知道了壞人也可以變好人。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感6

今天老師給我們講了一個(gè)故事的.名字叫狼，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。有天他突然想吃紅燜雞，他找了一只雞并想辦法讓這只雞胖一點(diǎn)，再胖一點(diǎn)——他給雞送各種美食，餅、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然沒吃到雞肉。因?yàn)槟鸽u把食物都分給小雞吃了。

通過這個(gè)故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聰明的雞媽媽據(jù)結(jié)果也是白忙一場(chǎng)！所以做人還是要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不自作聰明，不弄虛作假！

《狼大叔的紅燜雞》讀后感7

今天老師給我們講了一個(gè)故事叫《狼大叔的紅燜雞》，狼大叔嫌雞太瘦每天都給她送了好多好多吃的，那只雞都給了自己的孩子們。孩子們給了狼大叔100個(gè)吻，狼大叔的`臉紅了，很快的跑回家，再也不吃雞了。

讀了這個(gè)故事后，大灰狼很壞的。小雞給他吻以后再也不吃雞了，很感謝雞媽媽保護(hù)了自己的孩子。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感8

今天，我在QQ群中，看了《狼大叔的紅燜雞》。內(nèi)容主要講了一只狼整天吃著各種各樣的美食，一天它突然想吃紅燜雞，所以它就挑選了一只母雞，但它又想把這只雞養(yǎng)得胖胖的，這樣就可以多吃上一只肉。于是，它每天就往雞的家里送食物。這天，它去雞家里看看雞長(zhǎng)得肥不肥，沒想到門自己打開了，雞媽媽發(fā)現(xiàn)原來食物是狼大叔放到門口的`，然后，小雞們一個(gè)勁兒地親吻狼大叔。

這個(gè)故事使我明白了，狼大叔的弄巧成拙也給它自己帶了快樂，人與人之間只要真誠相待，都會(huì)成為朋友。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感9

今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》，狼大叔本來是想讓母雞吃胖一點(diǎn)然后再吃掉它的，沒想到母雞把狼大叔做的東西全都給小雞吃了，當(dāng)狼大叔去吃母雞的時(shí)候，一群小雞親吻了狼大叔后，狼大叔感覺到受人尊敬也是一件快樂的事。

這個(gè)故事告訴我們?cè)匐y相處的.人只要用心去相處，就會(huì)得到別人的尊重，成為好朋友，我以后也會(huì)這樣做的。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感10

狼在很多故事里面都是一個(gè)殘忍的角色，像《小紅帽》《三只小豬》等等，可是，在這本書《狼大叔的紅燜雞》中，狼大叔卻變身成了一個(gè)可愛的廚師，是不是看著書名就讓人有種一讀為快的沖動(dòng)？

雖然我不懂美術(shù)，但是書中的動(dòng)物形象還真是生動(dòng)有趣，每一幅圖畫都透著一股溫馨。而那個(gè)除了吃之外再?zèng)]其它愛好的狼大叔，竟然在非常想吃紅燜雞的時(shí)候，不光沒有吃到肥肥胖胖的紅燜雞，自己卻反而成為了雞媽媽一家的廚師，到底又是為什么呢？

狼大叔自己恐怕也沒有想明白是怎么一回事，還要繼續(xù)給小雞們做小餅干呢，故事的'結(jié)尾給我留下了小餅干那香甜的余味……

真是一個(gè)可愛的狼大叔！

《狼大叔的紅燜雞》讀后感11

今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》，故事中狼大叔只知道吃，它想找一只肥肥的雞做紅燜雞。它想讓雞胖一點(diǎn)，好多吃幾口。于是它每天都給雞送好吃的`東西。終于到那天晚上了，狼大叔偷偷跑到母雞家，這時(shí)，門忽然開了，狼大叔看到了母雞和一群可愛的小雞，它被它們的熱情和愛感動(dòng)住了。晚上它又做了一百個(gè)小餅干送給小雞。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c人之間只要真心去對(duì)待，這個(gè)世界充滿愛。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感12

狼大叔可愛吃了。每天剛吃完就想下頓吃什么好吃的，一天他想吃紅燜雞。于是他找到一只年輕的母雞，不過他沒有立刻吃他，而是想把她喂肥，多吃幾口。他先給母雞送去一百個(gè)煎餅，后又送去一百個(gè)甜甜圈。過幾天，他又送去一個(gè)一百磅的大蛋糕。

終于把小母雞喂肥了。狼大叔要下手了。突然，小雞家的門打開了，母雞和她的一百個(gè)孩子出來了。母雞高興的大聲告訴孩子們，快來看：給咱們送禮物的不是圣誕老人，是狼大叔給的，雞寶寶全部跳狼大叔身上總共親了他一百下。而且夸他是最好的廚師。母雞給他做了一頓豐盛的'晚餐，狼大叔覺的好幸福。他又給雞寶寶們做了一百個(gè)餅干。我就覺得狼大叔也可以變成善良的朋友呀。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感13

今天，老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》，有一只狼想吃雞它居然在路上遇到了一只雞。它覺得這只雞太瘦，狼每天都給這只雞送好吃的，這只雞把狼送的好吃的.給它的寶寶吃了。

有一天狼要去看看雞長(zhǎng)胖了沒有，卻別一群雞寶寶韋著，狼是壞人小雞讓狼變成了好人。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感14

一只狼想吃雞，就覺得雞太瘦。所以這只狼大叔偷偷地在夜晚給雞了很多好吃的，誰知道被雞的一百只雞寶寶給吃了，小雞們非常感激狼大叔，所以就給了狼大叔一百個(gè)吻，狼大叔被感動(dòng)的'不吃雞媽媽了。

看完這個(gè)故事后我覺得這個(gè)世界充滿愛，只要有愛心冰雪也會(huì)被融化。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感15

今天我和媽媽一同看了老師推薦的`繪本故事《狼大叔的紅燜雞》。故事講的是狼大叔非常貪吃。有一天他想吃紅燜雞，為了能吃到肥嫩多汁的雞肉，狼大叔決定先把母雞養(yǎng)胖了，于是他先后給母雞悄悄地送去了煎餅。甜甜圈。大蛋糕……母雞把狼大叔當(dāng)成了圣誕公公，還讓雞寶寶們給狼大叔一百個(gè)親吻，狼大叔被感動(dòng)了，他打算再做一百個(gè)小餅干送給小雞們。

通過這篇繪本故事讓我明白了人與人之間只要有愛心互相幫助這個(gè)世界就會(huì)更加美好。

第四篇：狼大叔的紅燜雞教案

大班語言活動(dòng)《狼大叔的紅燜雞》

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面并展開合理想象，大膽猜測(cè)、講述故事情節(jié)。

2.通過多種閱讀手段理解故事內(nèi)容，感受愛的力量是無窮的，體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。3.在閱讀中通過多種方式理解“各種各樣、躡手躡腳、念叨”等詞的意思。活動(dòng)準(zhǔn)備

繪本《狼大叔的紅燜雞 》、PPT、視頻動(dòng)畫。活動(dòng)過程

一、出示狼的圖片和“狼”字卡片，回憶已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與閱讀的欲望。

你聽過關(guān)于狼的故事嗎？它給你的印象是怎么樣的？

二、閱讀猜測(cè)封面，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)繪本的世界。1.封面上有誰？

2.可能會(huì)發(fā)生什么事？你從哪里看出來的？

三、觀察畫面細(xì)節(jié)，引領(lǐng)幼兒了解情節(jié)的發(fā)展。1.出示第一幅圖。

解釋“各種各樣”這個(gè)詞語的意思，并談?wù)剬?duì)這只狼的印象 2.第二幅圖。

此時(shí)狼大叔心情怎樣？會(huì)想什么呢？ 3.第三幅圖

解釋“躡手躡腳”的意義，并請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)樣子。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候??發(fā)生了什么事？（猜想）4.出示第四幅圖

他會(huì)用什么辦法讓這只雞再胖一點(diǎn)呢？幼兒回答猜想。

5、第五幅圖：狼大叔跑回家，沖進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備??

看圖仔細(xì)觀察，狼大叔在怎么準(zhǔn)備？（小組交流）指導(dǎo)幼兒理解“念叨”這個(gè)詞語的意義。

四、讀后回想故事情節(jié)，交流所得。

1．狼大叔準(zhǔn)備了些什么呀？準(zhǔn)備這些干什么??？幼兒回答。2．展開想象，情景對(duì)話。3.出示第十幅圖

仔細(xì)看圖，狼大叔在干嘛？（幼兒小組交流）

①雞媽媽看見狼躲都來不及，為什么對(duì)狼大叔這么友善？ ②出示第十二、十三幅圖

4.故事到這里就要結(jié)束了，狼大叔有沒有吃到紅燜雞?。吭趺磿?huì)是這樣呢？狼大叔很不理解，相信小朋友心里一定有答案吧！

五、續(xù)講故事，升華情感。

故事的最后一頁，慶子阿姨給我們小朋友留下了這樣一幅圖。小朋友猜猜狼大叔和小雞們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？ 你喜歡故事里的狼大叔嗎?為什么? 活動(dòng)延伸：這個(gè)故事有點(diǎn)離奇，有點(diǎn)溫馨，回家的時(shí)候可以和爸爸媽媽一起來講講這個(gè)故事。故事的最后，好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天，狼大叔早早地就起來了烤餅干，他會(huì)怎么做呢？給小雞們送去的時(shí)候，會(huì)有怎樣的情形？又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？有興趣的小朋友，回家后可以學(xué)著書本的樣畫一畫，寫寫，再編一本《狼大叔的紅燜雞》。學(xué)著狼大叔躡手躡腳走出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。

廣德早教園大一班：鄭 丹 二〇一二年十月二十二日

第五篇：大班語言《狼大叔的紅燜雞》教案

幼兒園大班語言活動(dòng)教案

活動(dòng)內(nèi)容: 《狼大叔的紅燜雞 》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面并展開合理想象，大膽猜測(cè)、講述故事情節(jié)。

2、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景模仿,感受故事的趣味性.3、理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變,感受愛的力量.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)”紅燜雞”有一定的了解.2.物質(zhì)準(zhǔn)備: 課件PPT《狼大叔的紅燜雞 》、狼頭飾,自制煎餅,甜甜圈,蛋糕,背景音樂,小餅干?；顒?dòng)過程:

一、欣賞猜測(cè)封面,激發(fā)幼兒閱讀興趣.1、出示封面，引導(dǎo)幼兒觀察“狼”：他是一只怎樣的狼？從哪兒看出來的？ 2、出示圖片“雞”：狼大叔和一只母雞會(huì)發(fā)生什么有趣的事？（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像大膽猜測(cè)故事情節(jié)。）

二、觀看PPT第1—4幅圖，分析畫面，猜測(cè)故事、出示PPt1-2講述故事：從前有一只狼，他愛吃各種各樣的美食，每天除了吃就沒有其他的興趣愛好了，他總是吃完這一頓就開始想：下一頓要吃什么呢？這一天他特別想吃紅燜雞，于是他在森林里走來走去要找一只雞，剛好有一只雞從他面前走過，他想：啊哈，這只雞紅燒正合適。

2、出示PPT3觀察：狼大叔越靠越近，你覺得狼大叔接下來會(huì)怎么做？

3、出示PPT4（1）分析畫面：他為什么把到手的母雞放走了，在想什么壞主意？（2）討論：有什么方法可以讓母雞變胖？

三、結(jié)合背景音樂5-8了解故事發(fā)展

（1）引導(dǎo)語：狼大叔會(huì)用什么辦法讓母雞變胖呢？請(qǐng)大家認(rèn)真地看。

（2）提問：狼大叔是怎么做的？為了讓母雞長(zhǎng)胖，狼做了哪些好吃的？他是怎樣送過去的？去送東西的時(shí)候可能說了什么話？

（3）情景表演：請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿狼大叔送東西，并學(xué)用狼大叔折語氣說話，感受故事的趣味。

四、出示PPT9-13，觀察分析畫面，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，了解故事情節(jié)。

1、出示PPT9-10.引導(dǎo)語：送去了那么多好吃的，母雞現(xiàn)在會(huì)是什么樣？狼大叔決定先去看看。引導(dǎo)幼兒觀察畫面完整地說說狼大叔在干什么？

2、出示PPT11，引導(dǎo)幼兒觀察狼大叔的表情： 這是表情，他怎么會(huì)有這樣的表情？

3、出示PPT 12，提問：真的是狼大叔好心嗎？看看他的表情，他現(xiàn)在心情怎樣？

4、出示PPT13：提問：現(xiàn)在狼大叔還會(huì)想吃母雞嗎？

五、出示PPT 14-15，了解故事的結(jié)局，理解狼大叔的轉(zhuǎn)變

1、引導(dǎo)語：原來兇狠、狡猾的狼大叔現(xiàn)在卻變得善良、有愛心。是什么讓狼大叔心里曖曖的改變了他？

2、小結(jié)：一聲親切的稱呼，一個(gè)擁抱可以讓兇狠的大灰狼變成小雞們喜歡的狼大叔，是愛的力量改變了他。

六、品嘗餅干

師：孩子們，你們喜歡這位可愛的狼大叔嗎？狼大叔也非常愛你們，瞧，他給大家?guī)砹撕贸缘男★灨桑Ｍ∨笥褌兡苡枚Y貌、友善的語言和動(dòng)作讓身邊的人感受到幸福！現(xiàn)在我們把小餅干和狼大叔的愛分享給更多的小伙伴。