第一篇：大班閱讀活動《狼大叔的紅燜雞》

活動目標：

1．引導幼兒仔細觀察畫面并展開想象，大膽猜測講述表演故事情節(jié)。

2.采用單頁、多頁、跳頁的多種閱讀方式，提高解讀畫面的能力。

3.體驗圖畫書閱讀的樂趣。

活動準備：

課件PPT、狼大叔送吃的三幅圖25份、狼大叔心里話錄音兩段。

活動重點：

引導幼兒仔細觀察畫面，把觀察、想象與閱讀經驗相結合，大膽猜測、講述故事情節(jié)。

活動過程：

一、閱讀猜測封面，帶領幼兒走進繪本的世界。

1、今天，老師要和小朋友來看一本書《狼大叔的紅燜雞》，一起來說一說。這本書是一位外國作家慶子?凱薩茲的繪本。

2、小朋友看看封面上有什么：（一只狼、這只狼的手里拿著一本《烹調大全》的書，旁邊還有一只雞）猜一猜，可能會發(fā)生什么故事？（幼兒大膽地猜測）

3、讓我們一起來看看吧!

二、觀察畫面細節(jié)，引領幼兒了解情節(jié)的發(fā)展。

(一)集體完整閱讀，引導幼兒講述故事情節(jié)。

1、師出示幻燈一講述故事：從前，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。除了吃，他再沒有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯，馬上開始想，下一頓吃什么呢？

2、幻燈片二：有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天，他都在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于怎么樣？（發(fā)現(xiàn)了一只雞）?！鞍?，這只雞紅燒正合適。”他想。

3、幻燈片三：它是怎么做的?（悄悄的）躡手躡腳（學一學）

狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面，越靠越近。當他正要伸手去抓他的獵物的時候……

大家猜猜，它有沒有抓到母雞？為什么？（幼兒自由講述）

4、幻燈片四：看見母雞回家，狼大叔有了另外一個主意。狼大叔打什么主意?

聽錄音： “如果有什么辦法能讓這只雞再胖一點，我就能多吃幾口肉嘍……”

學一學：狼大叔的心里話。

猜一猜狼大叔會怎么做？幼兒討論。

(二)師幼連續(xù)閱讀，引導幼兒自由講述。

1、幻燈片五：狼大叔跑回家，沖進廚房，開始準備……它會做什么好吃的，什么時候送過去呢？

2、幼兒兩兩結伴看書，（圖6、7、8）看一看，講一講。狼大叔做什么好吃的，什么時候送？怎么送過去呢？

（三）引導幼兒學說狼大叔送東西去時的語句及語氣及神態(tài)動作。

1、先做了香噴噴的煎餅（出示圖片）,什么時候送過去的（晚上）出示月亮，這時月亮像什么（彎彎的小船）這時眼睛是閉著的，身體是斜著的。（雙手托著煎餅送過去的），我們一起來學一學。這時它的心里在想什么呢？

聽錄音，仔細聽，說什么？心里話？（小聲點說）我們一起來說一說。

2、還送了什么？你吃過嗎？（香酥的甜甜圈）看看是什么時候送過去的？（這時的月亮像半個餅）。怎么拿的呢？（單手托著送過去的）學一學。心里又想什么呢？托著甜甜圈學狼大叔說一說。

3、還有什么？（一個大大的蛋糕）同樣也是晚上送過去的，這時的月亮很圓了。心里還在想？怎么拿的呢？（雙手捧著送過去的）學一學，說一說。

4、這些好東西是一起送的嗎？

看看月亮、原來是過幾天后再送的。

看九幅圖，把狼大叔給母雞送吃的說一遍。

5、終于萬事俱備，我們看那月亮怎樣了？（已經很圓很圓了），說明又過了幾天。這時狼大叔的心情是怎樣的？（興高采烈）你有興高采烈的時候嗎？和大家一起分享一下。

四，完整看書講一遍故事。

我們一起把這段故事來講一遍。

五、提出疑問，激發(fā)繼續(xù)閱讀的興趣。

狼大叔會吃到紅燜雞嗎？（出示小雞寶寶）小雞寶寶們在干什么？我們下一次再來看書，好嗎？

第二篇：大班語言《狼大叔的紅燜雞》教案

幼兒園大班語言活動教案

活動內容: 《狼大叔的紅燜雞 》

活動目標：

1、引導幼兒仔細觀察畫面并展開合理想象，大膽猜測、講述故事情節(jié)。

2、能進行簡單的情景模仿,感受故事的趣味性.3、理解狼大叔前后的轉變,感受愛的力量.活動準備：1.經驗準備:幼兒對”紅燜雞”有一定的了解.2.物質準備: 課件PPT《狼大叔的紅燜雞 》、狼頭飾,自制煎餅,甜甜圈,蛋糕,背景音樂,小餅干?；顒舆^程:

一、欣賞猜測封面,激發(fā)幼兒閱讀興趣.1、出示封面，引導幼兒觀察“狼”：他是一只怎樣的狼？從哪兒看出來的？ 2、出示圖片“雞”：狼大叔和一只母雞會發(fā)生什么有趣的事？（引導幼兒發(fā)揮想像大膽猜測故事情節(jié)。）

二、觀看PPT第1—4幅圖，分析畫面，猜測故事、出示PPt1-2講述故事：從前有一只狼，他愛吃各種各樣的美食，每天除了吃就沒有其他的興趣愛好了，他總是吃完這一頓就開始想：下一頓要吃什么呢？這一天他特別想吃紅燜雞，于是他在森林里走來走去要找一只雞，剛好有一只雞從他面前走過，他想：啊哈，這只雞紅燒正合適。

2、出示PPT3觀察：狼大叔越靠越近，你覺得狼大叔接下來會怎么做？

3、出示PPT4（1）分析畫面：他為什么把到手的母雞放走了，在想什么壞主意？（2）討論：有什么方法可以讓母雞變胖？

三、結合背景音樂5-8了解故事發(fā)展

（1）引導語：狼大叔會用什么辦法讓母雞變胖呢？請大家認真地看。

（2）提問：狼大叔是怎么做的？為了讓母雞長胖，狼做了哪些好吃的？他是怎樣送過去的？去送東西的時候可能說了什么話？

（3）情景表演：請個別幼兒模仿狼大叔送東西，并學用狼大叔折語氣說話，感受故事的趣味。

四、出示PPT9-13，觀察分析畫面，引導幼兒進行講述，了解故事情節(jié)。

1、出示PPT9-10.引導語：送去了那么多好吃的，母雞現(xiàn)在會是什么樣？狼大叔決定先去看看。引導幼兒觀察畫面完整地說說狼大叔在干什么？

2、出示PPT11，引導幼兒觀察狼大叔的表情： 這是表情，他怎么會有這樣的表情？

3、出示PPT 12，提問：真的是狼大叔好心嗎？看看他的表情，他現(xiàn)在心情怎樣？

4、出示PPT13：提問：現(xiàn)在狼大叔還會想吃母雞嗎？

五、出示PPT 14-15，了解故事的結局，理解狼大叔的轉變

1、引導語：原來兇狠、狡猾的狼大叔現(xiàn)在卻變得善良、有愛心。是什么讓狼大叔心里曖曖的改變了他？

2、小結：一聲親切的稱呼，一個擁抱可以讓兇狠的大灰狼變成小雞們喜歡的狼大叔，是愛的力量改變了他。

六、品嘗餅干

師：孩子們，你們喜歡這位可愛的狼大叔嗎？狼大叔也非常愛你們，瞧，他給大家?guī)砹撕贸缘男★灨?，希望小朋友們能用禮貌、友善的語言和動作讓身邊的人感受到幸福！現(xiàn)在我們把小餅干和狼大叔的愛分享給更多的小伙伴。

第三篇：狼大叔的紅燜雞教案

大班語言活動《狼大叔的紅燜雞》

活動目標

1.引導幼兒仔細觀察畫面并展開合理想象，大膽猜測、講述故事情節(jié)。

2.通過多種閱讀手段理解故事內容，感受愛的力量是無窮的，體驗閱讀帶來的快樂。3.在閱讀中通過多種方式理解“各種各樣、躡手躡腳、念叨”等詞的意思。活動準備

繪本《狼大叔的紅燜雞 》、PPT、視頻動畫?；顒舆^程

一、出示狼的圖片和“狼”字卡片，回憶已有經驗，激發(fā)幼兒參與閱讀的欲望。

你聽過關于狼的故事嗎？它給你的印象是怎么樣的？

二、閱讀猜測封面，帶領幼兒走進繪本的世界。1.封面上有誰？

2.可能會發(fā)生什么事？你從哪里看出來的？

三、觀察畫面細節(jié)，引領幼兒了解情節(jié)的發(fā)展。1.出示第一幅圖。

解釋“各種各樣”這個詞語的意思，并談談對這只狼的印象 2.第二幅圖。

此時狼大叔心情怎樣？會想什么呢？ 3.第三幅圖

解釋“躡手躡腳”的意義，并請小朋友學學樣子。當他正要伸手去抓他的獵物的時候??發(fā)生了什么事？（猜想）4.出示第四幅圖

他會用什么辦法讓這只雞再胖一點呢？幼兒回答猜想。

5、第五幅圖：狼大叔跑回家，沖進廚房，開始準備??

看圖仔細觀察，狼大叔在怎么準備？（小組交流）指導幼兒理解“念叨”這個詞語的意義。

四、讀后回想故事情節(jié)，交流所得。

1．狼大叔準備了些什么呀？準備這些干什么啊？幼兒回答。2．展開想象，情景對話。3.出示第十幅圖

仔細看圖，狼大叔在干嘛？（幼兒小組交流）

①雞媽媽看見狼躲都來不及，為什么對狼大叔這么友善？ ②出示第十二、十三幅圖

4.故事到這里就要結束了，狼大叔有沒有吃到紅燜雞?。吭趺磿沁@樣呢？狼大叔很不理解，相信小朋友心里一定有答案吧！

五、續(xù)講故事，升華情感。

故事的最后一頁，慶子阿姨給我們小朋友留下了這樣一幅圖。小朋友猜猜狼大叔和小雞們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？ 你喜歡故事里的狼大叔嗎?為什么? 活動延伸：這個故事有點離奇，有點溫馨，回家的時候可以和爸爸媽媽一起來講講這個故事。故事的最后，好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天，狼大叔早早地就起來了烤餅干，他會怎么做呢？給小雞們送去的時候，會有怎樣的情形？又會發(fā)生什么有趣的故事呢？有興趣的小朋友，回家后可以學著書本的樣畫一畫，寫寫，再編一本《狼大叔的紅燜雞》。學著狼大叔躡手躡腳走出活動室，結束活動。

廣德早教園大一班：鄭 丹 二〇一二年十月二十二日

第四篇：《狼大叔的紅燜雞》讀后感

《狼大叔的紅燜雞》讀后感

《狼大叔的紅燜雞》讀后感1

今天，我讀了《狼大叔的紅燜雞》，說的是有一只狼他很饞，吃完了這一頓就想著下一頓。

有一天，他去散步?？匆娨恢浑u走過去，就想抓回去做成紅燜雞。忽然他又想：讓雞長得胖一點，我就能吃的多一點。于是，他每天都給雞送好吃的。

過了一段時間，他去母雞家準備抓雞。到了門口，這時，門忽然開了，母雞領著一群可愛的小雞，上來就給了他一百個吻。他被他們的熱情感動了，晚上狼大叔做了一百個餅干送給母雞和小雞們。

我想：動物之間都能和諧相處，人與人更應該互相幫助、和諧相處，這樣我們的'世界才會更美好。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感2

今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》，狼大叔想吃母雞，它沒有吃到雞也很高興，因為雞太太做了許多好吃的'，又讓小雞寶寶親了它一百下，回家的路上，老狼想明天給小雞送一百個小餅干。

我的感受是老狼雖是壞人，可它被小雞感動了，變成了好人，人和人之間應該互相幫助，關心別人。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感3

狼在很多故事里面都是一個殘忍的角色，像《小紅帽》《三只小豬》等等，可是，在這本書《狼大叔的紅燜雞》中，狼大叔卻變身成了一個可愛的廚師，是不是看著書名就讓人有種一讀為快的沖動？雖然我不懂美術，但是書中的動物形象還真是生動有趣，每一幅圖畫都透著一股溫馨。而那個除了吃之外再沒其它愛好的狼大叔，竟然在非常想吃紅燜雞的時候，不光沒有吃到肥肥胖胖的紅燜雞，自己卻反而成為了雞媽媽一家的.廚師，到底又是為什么呢？狼大叔自己恐怕也沒有想明白是怎么一回事，還要繼續(xù)給小雞們做小餅干呢，故事的結尾給我留下了小餅干那香甜的余味……

真是一個可愛的狼大叔！

《狼大叔的紅燜雞》讀后感4

有一只貪吃的狼大叔，沒有別的愛好，整天除了吃還是吃，一天它看到一只雞經過，心想：今晚可以美餐一頓了——紅燜雞。它悄悄地跟在母雞旁邊想到一個好主意，怎么能吃到又肥又嫩的紅燜雞呢？于是他在母雞門前的路上放了許多食物，如甜甜圈、煎餅、蛋糕······就去敲母雞的門，門開了雞媽媽說：“孩子們！禮物不是圣誕老人送的.，而是可愛的狼大叔送的?！毙‰u們送給狼大叔100個香吻。雞媽媽給狼大叔做了一頓豐盛的晚餐。

讀了這個故事，我知道了本來兇惡的大灰狼也有一顆善良的心。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感5

今天下午，老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》這個故事。這個故事主要講了一只狼想吃一只母雞，于是狼就一直跟著那只母雞，當狼正想捉母雞的`時候，狼心想：這只母雞太瘦了，我肯定吃不飽。于是他就回家開始做食物，每天晚上都給母雞送去，幾天后，它去看看母雞長胖了沒有。它正看著，那只母雞忽然開了門，讓它進來了，說：“謝謝你每天給我們送吃的。”原來，母雞生了一百只小雞。為了表達感謝，小雞們給狼了一百個吻。

狼回家的時候非常害羞，它決定以后還給小雞們送吃的。聽完這個故事，我知道了壞人也可以變好人。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感6

今天老師給我們講了一個故事的.名字叫狼，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。有天他突然想吃紅燜雞，他找了一只雞并想辦法讓這只雞胖一點，再胖一點——他給雞送各種美食，餅、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然沒吃到雞肉。因為母雞把食物都分給小雞吃了。

通過這個故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聰明的雞媽媽據(jù)結果也是白忙一場！所以做人還是要腳踏實地，勤勤懇懇，不自作聰明，不弄虛作假！

《狼大叔的紅燜雞》讀后感7

今天老師給我們講了一個故事叫《狼大叔的紅燜雞》，狼大叔嫌雞太瘦每天都給她送了好多好多吃的，那只雞都給了自己的孩子們。孩子們給了狼大叔100個吻，狼大叔的`臉紅了，很快的跑回家，再也不吃雞了。

讀了這個故事后，大灰狼很壞的。小雞給他吻以后再也不吃雞了，很感謝雞媽媽保護了自己的孩子。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感8

今天，我在QQ群中，看了《狼大叔的紅燜雞》。內容主要講了一只狼整天吃著各種各樣的美食，一天它突然想吃紅燜雞，所以它就挑選了一只母雞，但它又想把這只雞養(yǎng)得胖胖的，這樣就可以多吃上一只肉。于是，它每天就往雞的家里送食物。這天，它去雞家里看看雞長得肥不肥，沒想到門自己打開了，雞媽媽發(fā)現(xiàn)原來食物是狼大叔放到門口的`，然后，小雞們一個勁兒地親吻狼大叔。

這個故事使我明白了，狼大叔的弄巧成拙也給它自己帶了快樂，人與人之間只要真誠相待，都會成為朋友。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感9

今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》，狼大叔本來是想讓母雞吃胖一點然后再吃掉它的，沒想到母雞把狼大叔做的東西全都給小雞吃了，當狼大叔去吃母雞的時候，一群小雞親吻了狼大叔后，狼大叔感覺到受人尊敬也是一件快樂的事。

這個故事告訴我們再難相處的.人只要用心去相處，就會得到別人的尊重，成為好朋友，我以后也會這樣做的。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感10

狼在很多故事里面都是一個殘忍的角色，像《小紅帽》《三只小豬》等等，可是，在這本書《狼大叔的紅燜雞》中，狼大叔卻變身成了一個可愛的廚師，是不是看著書名就讓人有種一讀為快的沖動？

雖然我不懂美術，但是書中的動物形象還真是生動有趣，每一幅圖畫都透著一股溫馨。而那個除了吃之外再沒其它愛好的狼大叔，竟然在非常想吃紅燜雞的時候，不光沒有吃到肥肥胖胖的紅燜雞，自己卻反而成為了雞媽媽一家的廚師，到底又是為什么呢？

狼大叔自己恐怕也沒有想明白是怎么一回事，還要繼續(xù)給小雞們做小餅干呢，故事的'結尾給我留下了小餅干那香甜的余味……

真是一個可愛的狼大叔！

《狼大叔的紅燜雞》讀后感11

今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》，故事中狼大叔只知道吃，它想找一只肥肥的雞做紅燜雞。它想讓雞胖一點，好多吃幾口。于是它每天都給雞送好吃的`東西。終于到那天晚上了，狼大叔偷偷跑到母雞家，這時，門忽然開了，狼大叔看到了母雞和一群可愛的小雞，它被它們的熱情和愛感動住了。晚上它又做了一百個小餅干送給小雞。

這個故事告訴我們人與人之間只要真心去對待，這個世界充滿愛。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感12

狼大叔可愛吃了。每天剛吃完就想下頓吃什么好吃的，一天他想吃紅燜雞。于是他找到一只年輕的母雞，不過他沒有立刻吃他，而是想把她喂肥，多吃幾口。他先給母雞送去一百個煎餅，后又送去一百個甜甜圈。過幾天，他又送去一個一百磅的大蛋糕。

終于把小母雞喂肥了。狼大叔要下手了。突然，小雞家的門打開了，母雞和她的一百個孩子出來了。母雞高興的大聲告訴孩子們，快來看：給咱們送禮物的不是圣誕老人，是狼大叔給的，雞寶寶全部跳狼大叔身上總共親了他一百下。而且夸他是最好的廚師。母雞給他做了一頓豐盛的'晚餐，狼大叔覺的好幸福。他又給雞寶寶們做了一百個餅干。我就覺得狼大叔也可以變成善良的朋友呀。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感13

今天，老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》，有一只狼想吃雞它居然在路上遇到了一只雞。它覺得這只雞太瘦，狼每天都給這只雞送好吃的，這只雞把狼送的好吃的.給它的寶寶吃了。

有一天狼要去看看雞長胖了沒有，卻別一群雞寶寶韋著，狼是壞人小雞讓狼變成了好人。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感14

一只狼想吃雞，就覺得雞太瘦。所以這只狼大叔偷偷地在夜晚給雞了很多好吃的，誰知道被雞的一百只雞寶寶給吃了，小雞們非常感激狼大叔，所以就給了狼大叔一百個吻，狼大叔被感動的'不吃雞媽媽了。

看完這個故事后我覺得這個世界充滿愛，只要有愛心冰雪也會被融化。

《狼大叔的紅燜雞》讀后感15

今天我和媽媽一同看了老師推薦的`繪本故事《狼大叔的紅燜雞》。故事講的是狼大叔非常貪吃。有一天他想吃紅燜雞，為了能吃到肥嫩多汁的雞肉，狼大叔決定先把母雞養(yǎng)胖了，于是他先后給母雞悄悄地送去了煎餅。甜甜圈。大蛋糕……母雞把狼大叔當成了圣誕公公，還讓雞寶寶們給狼大叔一百個親吻，狼大叔被感動了，他打算再做一百個小餅干送給小雞們。

通過這篇繪本故事讓我明白了人與人之間只要有愛心互相幫助這個世界就會更加美好。

第五篇：大班繪本教案：狼大叔的紅燜雞

大班繪本教案:狼大叔的紅燜雞

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（一）創(chuàng)設情境導入

1、今天，老師給大家?guī)硪槐緯?，小朋友請看封面?/p>

（一只狼）

在你的印象中，狼是怎樣的呢？（兇惡??）

2、這只狼的手里拿著一本《烹調大全》的書，封面上還有一只母雞，猜一猜，可能會發(fā)生什么故事？

（幼兒大膽地猜測）

3、揭示書名《狼大叔的紅燜雞》

4、介紹作者。

（二）講述故事。

1、從前，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。除了吃，他再沒有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯，馬上開始想，下一頓吃什么呢？

2、有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天，他都在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞?！鞍?，這只雞紅燒正合適。”他想。

3、狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面，越靠越近。當他正要伸手去抓他的獵物的時候??

（大家猜猜，發(fā)生了什么事？??那是不是如我們所料呢？請繼續(xù)往下聽。）

4、他有了另外一個主意。“如果有什么辦法能讓這只雞再胖一點，”他想，“我就能多吃幾口肉嘍??”于是??（他會怎么做呢？）

5、狼大叔跑回家，沖進廚房，開始準備??（準備什么？看圖說說烤煎餅的過程）

6、送煎餅（老師講述）

7、送甜甜圈（幼兒講述）

8、送蛋糕（幼兒講述）

9、出發(fā)

10、“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個氣球了，”他想，“讓我先看看?！本驮谒鸽u家里偷看的時候??（發(fā)生什么事了？）

11、門突然打開了。母雞尖聲叫起來：“??”（他可能會叫什么？）

12、“孩子們，孩子們！快來看哪，煎餅、甜甜圈和那個香甜的大蛋糕——不是圣誕老公公送來的！那些都是狼大叔送給我們的禮物！”

情景對話：此時，狼大叔是怎么樣的，心里在想什么？（具體展開；無可奈何，騎虎難下）

過度：是呀，狼大叔騎虎難下，到嘴的美食不翼而飛，這時，雞寶寶們會怎么說？

13、看圖說話：小雞親狼（這些親吻凝聚成一股愛的力量，讓狼大叔暈陶陶的，心中想吃雞的惡念瞬間消失，取而代之的是善念，很想再去烤一百個小餅干來給這些熱情的雞寶寶吃。）

14、回家路上

（三）集體討論

1、狼本來是想吃掉母雞的，為什么后來卻改變了想法，反給小雞們送吃的呢？（幸福、溫暖、快樂??）

2、母雞和小雞是通過什么改變了自己的想法呢？（語言和動作）是什么使狼大叔變好了呢？（竟然是雞寶寶的親吻改變了狼大叔，他的表情由驚慌轉為喜悅，心中的惡念消失得無影無蹤。）

3、在這個故事中，你看到了一只怎樣的狼？

4、小結：看來，合適的語言和對人友善的動作都可以讓別人感到幸福、溫暖、快樂，還可能改變別人不好的想法，我們平時也要注意自己的言行??！

（四）活動延伸:故事的最后，好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天，狼大叔早早地就起來了烤餅干，他會怎么做呢？給小雞們送去的時候，會有怎樣的情形？又會發(fā)生什么有趣的故事呢？