第一篇：法在心中 樂(lè)在身邊

法在心中

樂(lè)在身邊

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一句簡(jiǎn)單的話，告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊剖滦【蜔o(wú)視它。作為祖國(guó)的一份子，社會(huì)的一員，我們應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)守法的好少年！

曾看到，一個(gè)家境貧困的年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，竟干起了搶劫。一個(gè)下午，他像往常一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛(ài)來(lái)的網(wǎng)吧，因錢(qián)不夠被人攆了出來(lái)。他看見(jiàn)街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢(qián)，一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中，他拿著刀，跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷，他四下看看，見(jiàn)周邊無(wú)人，便逼迫妹妹交出錢(qián)，妹妹不肯，說(shuō)那是媽媽給的壓歲線，求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶，妹妹大聲哭了起來(lái)，他不知所措，害怕有人看見(jiàn)報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過(guò)多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律，意識(shí)到法律的重要性，那就不會(huì)造成這樣的慘?。?/p>

記憶再慢慢的回放，多少人因無(wú)視紅綠燈的存在，喪失了生命；又有多少人，為了錢(qián)財(cái)，干些偷雞摸狗的勾當(dāng)；還有更多人，因一時(shí)的憤怒，殘害了別人的性命！

如果我們心中時(shí)刻銘記法律，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)違反國(guó)家利益，損害別人利益。我國(guó)有句古

話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們初中生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法律在我心中，自己就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，如果每個(gè)人的行為都是端正的，就會(huì)沒(méi)有摩擦和戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也就有了自由，有了和諧。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想！讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在心中！快樂(lè)就在身邊，讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。

新鄭市市直中學(xué) 七九班 李世童

第二篇：愛(ài)在身邊++感恩在心

愛(ài)在身邊

感恩在心

——六年三班主題班會(huì)

【教學(xué)目的】通過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任；讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩、感恩，讓同學(xué)們不忘老師培育之恩、同學(xué)幫助之恩，知道知恩圖報(bào)；讓同學(xué)們成為一位愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)公民?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】

1.發(fā)動(dòng)有文藝及文學(xué)特長(zhǎng)的同學(xué)參加表演和編撰稿件；

2.利用課余時(shí)間全班學(xué)歌，排練大合唱；

3.班會(huì)組織者和班主任商討并解決好可能出現(xiàn)的問(wèn)題?！景鄷?huì)過(guò)程】（整場(chǎng)班會(huì)以《感恩的心》作為背景音樂(lè)）

一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

二、第一個(gè)環(huán)節(jié)——感恩老師

主持人1：父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。

主持人2：寒暑易節(jié)，斗轉(zhuǎn)星移。柳暗花明，山重水復(fù)。您就是這樣，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。

主持人1：有人說(shuō)“百年大計(jì)，教育為本”。我們明白：國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛是因您甘做基石，舍身鋪路。

主持人2：有人說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們知道：代代人的成長(zhǎng)是您用心血澆灌，用生命乳養(yǎng)。

主持人1：有人說(shuō)您是小草，無(wú)私奉獻(xiàn)，把三暉回報(bào)；我說(shuō)，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個(gè)完美的春天，伴隨我們，一直到老。

主持人2：有人說(shuō)您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；我說(shuō)，蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗，而您，是用圣火點(diǎn)亮我們的心靈?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)

1、a﹑b說(shuō)說(shuō)“老師的愛(ài)伴我成長(zhǎng)”的故事。同學(xué)a、b先后發(fā)言。（發(fā)言略）

主持人1：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有您伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，您用師愛(ài)縮短著心與心的距離。主持人2:您是陽(yáng)光，融化著冷漠的冰雪；您是向?qū)?，引領(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

2、下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《寫(xiě)給我敬愛(ài)的老師》 女：那一天您微笑著向我走來(lái)

那一天您拉起我的小手

那一天我隨您走進(jìn)教室

您輕輕的拍了拍我的肩頭

男：那一天您在黑板上畫(huà)了顆紅心您說(shuō)＂這就是我們理想的源頭有了它

無(wú)論周?chē)呛谑前咨畼?shù)都會(huì)蔥蘢富有” 女：那一天話題就從紅心里源源流淌

從那以后一顆顆紅心就開(kāi)始了不懈的追求 男：從那以后寧?kù)o的課堂總能聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音

從那以后厚厚的課本就如同甜蜜的果實(shí)而不再是硬硬的磚頭

女：從那以后您日夜為我們整枝澆水就那樣我們習(xí)慣了沐浴您臉上陽(yáng)光般的暖流 男：我不是一位詩(shī)人無(wú)法用華美的語(yǔ)言為您贊頌 女：我不是一位歌者，無(wú)法用悠揚(yáng)的歌聲為您歌唱

男：那就讓我們把一顆顆紅心象您一樣傳承在每一個(gè)金秋 合：請(qǐng)清風(fēng)捎回我們深深的祝福

請(qǐng)歸雁帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問(wèn)候

此時(shí)此刻 回望母校

心中依舊涌起一襲襲暖流 親愛(ài)的老師

此時(shí)此刻

我們?cè)僬?qǐng)您批閱我們?nèi)松拇鹁?/p>

此時(shí)此刻

您的千萬(wàn)個(gè)學(xué)生

同時(shí)向您說(shuō)一聲：謝謝您，老師

主持人1：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到未來(lái)的路。同學(xué)們，我們現(xiàn)在該做什么呢？

3、請(qǐng)送上我們自己制作的賀卡—《難忘師恩》，以此表達(dá)我們對(duì)老師最崇高的敬意，給老師一份最真誠(chéng)的祝福吧！

主持人2：是??！老師給了我們?cè)S多，而我們的同學(xué)又給了我們什么呢？

三、第二環(huán)節(jié)——友誼永存

1、欣賞葫蘆絲表演《友誼地久天長(zhǎng)》

主持人1：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

主持人2：我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)困難、挫折，感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。

2、了解關(guān)于友情的名言

落地為兄弟，何必骨肉親。－陶潛

味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。－（南宋）辛棄疾

君子交絕，不出惡聲。－《戰(zhàn)國(guó)策》

人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。－魯迅

找一個(gè)贊美你的朋友，不如找一個(gè)挑你刺的朋友。

－《當(dāng)代青年談人生》

人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上。－華羅庚

在背后稱贊我們的人就是我們的良友。－（西）塞萬(wàn)提斯

事實(shí)上，每個(gè)人的朋友中都 有先進(jìn)與落后的，問(wèn)題在于我們?cè)鯓尤椭筮M(jìn)朋友，使他進(jìn)步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。

－謝覺(jué)哉

友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。

－巴金

主持人1：感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。

主持人2：因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)！

3、下面請(qǐng)欣賞小品《我的小學(xué)生活》

主持人1：朋友是天, 朋友是地，有了朋友可以頂天立地。主持人2: 朋友是風(fēng), 朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

主持人1：財(cái)富不一定是朋友，但朋友一定是財(cái)富。

主持人2：朋友是我們生活的一部分，大家一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，你們是否有許多話想要對(duì)朋友說(shuō)呢？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表意見(jiàn)（同學(xué)自由發(fā)表意見(jiàn)）

主持人1：聽(tīng)完同學(xué)們的心聲，我們懂得了友誼的可貴，那么就讓我們?yōu)橛颜x喝彩。

4、接下來(lái)全班誦讀《學(xué)會(huì)感恩》

主持人2：感激生育您的人，因?yàn)樗麄兪鼓w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)您的人，因?yàn)樗麄兪鼓粩喑砷L(zhǎng)；感激幫助您的人，因?yàn)樗麄兪鼓冗^(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷您的人，因?yàn)樗麄兘o您溫暖。主持人1：感激鼓勵(lì)您的人，因?yàn)樗麄兘o您力量；感激教育您的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化您的蒙昧；感激傷害您的人，因?yàn)樗捔四男闹尽?/p>

主持人2：感激絆倒您的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了您的雙腿；感激欺騙您的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了您的智慧。主持人1：感激藐視您的人，因?yàn)樗X(jué)醒了您的自尊；感激遺棄您的人，因?yàn)樗虝?huì)了您該獨(dú)立。

主持人（合）：學(xué)會(huì)感激，感激一切使您成長(zhǎng)的人！

主持人2：接下來(lái)讓我們一起唱出心中的感恩，一起唱響這首《感恩的心》！主持人1：班主任老師為我們這次活動(dòng)的開(kāi)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任講話。

（班主任發(fā)言：首先感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和參與?？戳舜蠹业谋硌?、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也有很多感觸。這次班會(huì)讓同學(xué)們懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)我們愛(ài)的情感。同學(xué)們?cè)诟卸餍袆?dòng)中不斷成長(zhǎng)。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。愛(ài)無(wú)處不在。一個(gè)和諧的家

庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感恩之心，也要付出您的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)報(bào)答所有關(guān)心我們的人。謝謝大家?。?/p>

主持人1：非常感謝班主任的講話。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

主持人2：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩之心而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。主持人（合）：讓我們記?。骸暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

三、此次班會(huì)到此結(jié)束?。ㄈ帻R唱《感恩的心》）

第三篇：法在身邊班會(huì)整理稿

法在身邊

--------即法制教育主題班會(huì)

班會(huì)主題：安全法制教育

班會(huì)標(biāo)題：法在身邊

一、班會(huì)目的：

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

二、班會(huì)籌備情況

收集法律法規(guī)相關(guān)資料和法律法規(guī)案例，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，編排文藝節(jié)目。

三、主要活動(dòng)形式與方法

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，觀看節(jié)目，采用活動(dòng)交流的方式。

四、班會(huì)流程

第四篇：法在身邊演講稿

法在身邊演講稿

法律與人的生活不是對(duì)立的，而應(yīng)該是相容的。法律離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，而是息息相關(guān)的。只有每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，生活才會(huì)更加美好！哥哥一直對(duì)我說(shuō)，不要酒后駕車(chē)，千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開(kāi)車(chē)。我笑他膽小怕事，他卻說(shuō)我沒(méi)有責(zé)任心。直到有一天，他講了一則往事給我聽(tīng)：那天也是朋友聚會(huì)，他喝了三杯啤酒，開(kāi)車(chē)回家。路上在躲避公交時(shí)，一下子轉(zhuǎn)輪打過(guò)了，將一輛停靠在路旁的出租車(chē)司機(jī)位置車(chē)門(mén)裝的完全變了形；緊接著便聽(tīng)到出租車(chē)副駕駛位上傳來(lái)撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來(lái)的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周?chē)硕歼^(guò)來(lái)幫忙，想把車(chē)推開(kāi)，將那小伙子救出，卻始終沒(méi)有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也慢慢腫脹起來(lái)&等到消防車(chē)來(lái)了之后，那位乘客已經(jīng)昏迷過(guò)去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說(shuō)，他當(dāng)時(shí)被嚇傻了，自己做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)成為一個(gè)害人兇手。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒(méi)能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。這件事一直纏繞在他的心頭，那個(gè)跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車(chē)。現(xiàn)在全國(guó)都在嚴(yán)查酒后駕車(chē)，那到底什么才是酒后駕車(chē)呢？有人說(shuō)喝多了大腦不清醒駕車(chē)，有人說(shuō)只有通過(guò)檢測(cè)超過(guò)了規(guī)定值的才算酒后駕車(chē)，也有人認(rèn)為只要喝了酒就應(yīng)該算是酒后駕車(chē)。到底哪一種說(shuō)法是正確的呢?根據(jù)法律規(guī)定，第三種才是正確的。也許有人會(huì)說(shuō)，那喝一杯又不會(huì)影響我開(kāi)車(chē)，反正也檢查不出來(lái)，喝就喝吧。再說(shuō)了，就一杯，怎么可能會(huì)讓我反應(yīng)遲鈍，做出不正確的判斷呢？理論上說(shuō)，一杯酒確實(shí)不足以讓人變得糊涂，可事實(shí)并非如此。一杯不會(huì)醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒(méi)有問(wèn)題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來(lái)一杯；慢慢的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個(gè)勁兒地說(shuō)：我沒(méi)醉，能開(kāi)車(chē)！自己的判斷力在不知不覺(jué)中被麻醉了，神經(jīng)在無(wú)意識(shí)間放松了，開(kāi)上車(chē)了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒(méi)有發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄逼近&&而這種多年養(yǎng)成的習(xí)慣也加速了汽車(chē)出軌；再加上之前法律對(duì)于酒后駕車(chē)的懲罰并不重，違法成本相當(dāng)小，沒(méi)有多少人會(huì)遵守法規(guī)，酒后駕車(chē)成了很普遍的現(xiàn)象。有多少人能夠拍著胸脯說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有在酒后開(kāi)過(guò)車(chē)！沒(méi)有幾個(gè)。我哥哥平時(shí)也是一個(gè)守法的公民，卻因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸而釀成慘劇，這件事讓他感到羞愧，讓他感到后悔?？墒呛蠡跊](méi)有用，再也回不到以前的生活了。那個(gè)跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開(kāi)，畫(huà)布還沒(méi)來(lái)得及添上漂亮的圖案，卻已經(jīng)蒙上了陰云。如果這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會(huì)對(duì)酒后駕車(chē)無(wú)動(dòng)于衷嗎？！前些天南京撞車(chē)案中，一對(duì)幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車(chē)輪下，一起離開(kāi)的還有一個(gè)來(lái)不及看世界一眼的幾個(gè)月大的孩子！車(chē)禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過(guò)血的教訓(xùn)才能讓你我改變，才能讓我們意識(shí)到陋習(xí)的危害，只有親身經(jīng)歷才能讓我們發(fā)覺(jué)遵守法律的必要性嗎？！我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，孩子上學(xué)要用道路，白領(lǐng)上班要用道路，就連散步遛彎也要用道路。每個(gè)人都想不到未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都想不到前方看似安全的路口會(huì)不會(huì)暗藏殺機(jī)，都想不到寬闊大道上會(huì)不會(huì)沖出奪命黑車(chē)？

第五篇：法在身邊演講稿

法律與人的生活不是對(duì)立的，而應(yīng)該是相容的，法在身邊演講稿。法律離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，而是息息相關(guān)的。只有每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，生活才會(huì)更加美好！

哥哥一直對(duì)我說(shuō)，不要酒后駕車(chē)，千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開(kāi)車(chē)。我笑他膽小怕事，他卻說(shuō)我沒(méi)有責(zé)任心。直到有一天，他講了一則往事給我聽(tīng)：

那天也是朋友聚會(huì)，他喝了三杯啤酒，開(kāi)車(chē)回家。路上在躲避公交時(shí)，一下子轉(zhuǎn)輪打過(guò)了，將一輛停靠在路旁的出租車(chē)司機(jī)位置車(chē)門(mén)裝的完全變了形；緊接著便聽(tīng)到出租車(chē)副駕駛位上傳來(lái)撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來(lái)的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周?chē)硕歼^(guò)來(lái)幫忙，想把車(chē)推開(kāi)，將那小伙子救出，卻始終沒(méi)有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也慢慢腫脹起來(lái)…等到消防車(chē)來(lái)了之后，那位乘客已經(jīng)昏迷過(guò)去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說(shuō)，他當(dāng)時(shí)被嚇傻了，自己做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)成為一個(gè)害人兇手。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒(méi)能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。

這件事一直纏繞在他的心頭，那個(gè)跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車(chē)。

現(xiàn)在全國(guó)都在嚴(yán)查酒后駕車(chē)，那到底什么才是酒后駕車(chē)呢？有人說(shuō)喝多了大腦不清醒駕車(chē)，有人說(shuō)只有通過(guò)檢測(cè)超過(guò)了規(guī)定值的才算酒后駕車(chē)，也有人認(rèn)為只要喝了酒就應(yīng)該算是酒后駕車(chē)。到底哪一種說(shuō)法是正確的呢?根據(jù)法律規(guī)定，第三種才是正確的。也許有人會(huì)說(shuō)，那喝一杯又不會(huì)影響我開(kāi)車(chē)，反正也檢查不出來(lái)，喝就喝吧。再說(shuō)了，就一杯，怎么可能會(huì)讓我反應(yīng)遲鈍，做出不正確的判斷呢？理論上說(shuō)，一杯酒確實(shí)不足以讓人變得糊涂，可事實(shí)并非如此。

一杯不會(huì)醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒(méi)有問(wèn)題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來(lái)一杯；慢慢的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我沒(méi)醉，能開(kāi)車(chē)！”自己的判斷力在不知不覺(jué)中被麻醉了，神經(jīng)在無(wú)意識(shí)間放松了，開(kāi)上車(chē)了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒(méi)有發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄逼近……而這種多年養(yǎng)成的習(xí)慣也加速了汽車(chē)“出軌”；再加上之前法律對(duì)于酒后駕車(chē)的懲罰并不重，違法成本相當(dāng)小，沒(méi)有多少人會(huì)遵守法規(guī)，酒后駕車(chē)成了很普遍的現(xiàn)象，演講稿《法在身邊演講稿》。

有多少人能夠拍著胸脯說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有在酒后開(kāi)過(guò)車(chē)！沒(méi)有幾個(gè)。我哥哥平時(shí)也是一個(gè)守法的公民，卻因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸而釀成慘劇，這件事讓他感到羞愧，讓他感到后悔。可是后悔沒(méi)有用，再也回不到以前的生活了。那個(gè)跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開(kāi)，畫(huà)布還沒(méi)來(lái)得及添上漂亮的圖案，卻已經(jīng)蒙上了陰云。如果這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會(huì)對(duì)酒后駕車(chē)無(wú)動(dòng)于衷嗎？！

前些天南京撞車(chē)案中，一對(duì)幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車(chē)輪下，一起離開(kāi)的還有一個(gè)來(lái)不及看世界一眼的幾個(gè)月大的孩子！車(chē)禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過(guò)血的教訓(xùn)才能讓你我改變，才能讓我們意識(shí)到陋習(xí)的危害，只有親身經(jīng)歷才能讓我們發(fā)覺(jué)遵守法律的必要性嗎？！

我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，孩子上學(xué)要用道路，白領(lǐng)上班要用道路，就連散步遛彎也要用道路。每個(gè)人都想不到未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都想不到前方看似安全的路口會(huì)不會(huì)暗藏殺機(jī)，都想不到寬闊大道上會(huì)不會(huì)沖出奪命黑車(chē)？

正所謂“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人，這又說(shuō)明了什么！沒(méi)有人想背上心靈的包袱，也沒(méi)沒(méi)有人愿意成為那個(gè)跛腳的男孩，而預(yù)防這一切的發(fā)生只能從我們自己做起！

喝酒不是錯(cuò)，錯(cuò)的是喝了酒還強(qiáng)行駕車(chē)上路。改錯(cuò)從自身著手，預(yù)防從你我做起，讓我們一起努力，拒絕馬路殺手，拒絕酒后駕車(chē)！只要我們每個(gè)人都做到了遵法守法，鼓勵(lì)身邊的人都遵法守法，道路才會(huì)更加安全！讓我們與法規(guī)手拉手，共創(chuàng)美好和諧家園！