第一篇：古 詩(shī) 復(fù) 習(xí)

古 詩(shī) 復(fù)習(xí)

1、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫(xiě)到： 登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在《 》中的詩(shī)句：。坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：。

2、默寫(xiě)描繪春、夏、秋、冬四季的詩(shī)各一首。描寫(xiě)春天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是 描寫(xiě)夏天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是 描寫(xiě)秋天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是 描寫(xiě)冬天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是

3、按要求默寫(xiě)古詩(shī)。

贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī) 贊美廬山瀑布的詩(shī) 贊美柳樹(shù)的詩(shī) 贊美小草的詩(shī) 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。贊美春雨的詩(shī)

4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來(lái)寫(xiě)的是物，實(shí)際上是在，其中“梅”具有 特點(diǎn)，“竹”具有 特點(diǎn)。你還知道類似的詩(shī)嗎？請(qǐng)寫(xiě)一首

5、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫(xiě)出另一首《憫農(nóng)》嗎？

6、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)《 》。詩(shī)句是

7、當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《 游子吟 》中的詩(shī)句 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。最后用了一個(gè)反問(wèn)句 誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。，用比喻的手法寫(xiě)出了兒子對(duì)母親的深情。

8、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《 》中的 來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

9、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《 靜夜思 》中的 的 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?水調(diào)歌頭 》中的 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天

描寫(xiě)旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《 》中的 《 》中的

10、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人 曹植 在《 七步詩(shī) 》寫(xiě)到： 本是同根生，相煎何太急？

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

11、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。這首詩(shī)表達(dá)了 詩(shī)人對(duì)統(tǒng)一中原的無(wú)限掛念，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名《 》，詩(shī)句是

12、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為 李杜。其中，李白被稱為 詩(shī)仙，杜甫被稱為 詩(shī)圣，杜甫生平第一快詩(shī)是《 聞官軍收河南河北 》抒發(fā)了 詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)收復(fù)失地的激動(dòng)心情 我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)《 》和《 》。

13、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的《 贈(zèng)汪倫 》寫(xiě)到 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫的《 》寫(xiě)到 王維的《 九月九日憶山東兄弟 》寫(xiě)到

高適的《 》寫(xiě)到 王昌齡的《 》寫(xiě)到

14、我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《 出塞 》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

王之渙的《 》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（《涼州詞》）

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）

15、“行”是古代詩(shī)歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的《 》其中 一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們

16、我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌《 》： 描繪了一幅 的草原圖畫(huà)。

17、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的，你知道的詞牌名有。請(qǐng)默寫(xiě)毛澤東的一首詞：詞名《 沁園春 》，詞中寫(xiě)到 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。

18、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未?shī)人蘇軾的《 》中的詩(shī)句

說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題

19、回憶《泊船瓜洲》，并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題。（1）作者是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)寫(xiě)的這首詩(shī)？請(qǐng)說(shuō)出理由。

春天 江南（2）你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩？請(qǐng)說(shuō)明理由。

綠 20、給加點(diǎn)的字注音并解釋意思。自度其足 量 忘持其度 量的尺碼 ．．

21、用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。

《春曉》 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》 杜牧 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》 柳宗元 滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。《草》 孟浩然 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！渡叫小?賀知章 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！督^句》 楊萬(wàn)里 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

《江雪》 白居易 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。《游園不值》 蘇軾 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！稘O歌子》 葉紹翁 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》 張志和 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

22、表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)句：

23、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。“青春”的意思是

24、王昌齡《出塞》詩(shī)中，盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)的詩(shī)句是：

25、你喜歡的讀書(shū)格言是：

26、你喜歡的春聯(lián)（讀書(shū)對(duì)聯(lián)）是：

27、《學(xué)奕》文中，描寫(xiě)那個(gè)人不專心學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是：

28、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，詠物言志的詩(shī)句分別是：

（1）、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

（2）

（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

29、《長(zhǎng)征》詩(shī)中擷取的四個(gè)典型事件是： 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

30、勸人節(jié)儉的名言警句：

31、表現(xiàn)友情的古詩(shī)句：

32、詩(shī)中月是非常美好的,李白"窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有月的詩(shī)句．

（１）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

（２）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

33、人們常引用毛澤東《沁園春 雪》中的“

”詞句來(lái)說(shuō)明做人要有博大的胸懷。

34、每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句“

少壯不努力，老大成傷悲。

”

35、人們常引用荀子的話“ 鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”，說(shuō)明堅(jiān)持到底就是勝利。

36、一說(shuō)起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說(shuō)“ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

”（引用《游子吟》詩(shī)句）

37、王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“ 來(lái)說(shuō)明文章要反復(fù)修改，精益求精。

38、一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說(shuō)：“如今的生活(請(qǐng)用歇后語(yǔ))

39、兄弟不和，人們會(huì)用“ 本是同根生，相煎何太急？

”勸慰他們．（請(qǐng)引用曹植《七步詩(shī)》的詩(shī)句）

40、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她：

（請(qǐng)用杜甫《春夜細(xì)雨》中的詩(shī)句回答）

第二篇：古詩(shī)復(fù)習(xí)

古詩(shī)復(fù)習(xí)

第一組：

描寫(xiě)春天的詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

描寫(xiě)夏天的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

寫(xiě)秋天的詩(shī)句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色;月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。

描寫(xiě)冬天的詩(shī)句：大雪壓青松，青松挺且直；千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。第二組：

描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：床前明月光，疑是地上霜；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

描寫(xiě)友情的詩(shī)句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

帶“雨”的詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 ； 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

帶“山”的詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一 村；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。第三組：

1．學(xué)校的宣傳櫥窗里展示著學(xué)校德育工作成果，展板的題目為“德育之花別樣紅”，這借用了詩(shī)句（接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅）。

2．班級(jí)給同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作集取名為“小荷尖尖”，這來(lái)源于詩(shī)句（小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭）。

3．馬上就要離開(kāi)我們心愛(ài)的母校，同學(xué)們都寫(xiě)起了畢業(yè)贈(zèng)言，我想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)（海內(nèi)存知己,天涯若比鄰）。

4．生活中常會(huì)出現(xiàn)當(dāng)事者迷的情況，真是（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）。

5．這枚?；兆屛艺业煤每?，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒(méi)有找到。我打開(kāi)文具盒一看，沒(méi)想到校徽就在這里！真是（踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫）。

6．（世上無(wú)難事，只怕有心人）這句名言告訴我們：只要有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，什么困難都能克服。

7、今年中秋節(jié)，沒(méi)能回家團(tuán)聚，思鄉(xiāng)之情油然而生，不由吟起了這樣兩句古詩(shī)：（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）

8、望著這美麗的瀑布，我不禁想起（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）這句詩(shī)來(lái)。9．我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

10．湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳）。11．梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了（墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。）便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

12．春雨，古今中外多少人贊美你。（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。

13．爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”啊！

14．昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山窮水盡疑無(wú)路

”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“柳暗花明又一村 ”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。

15．小明最近對(duì)學(xué)習(xí)放松了，希望你能用所積累的一些古詩(shī)名句來(lái)勸導(dǎo)他：少壯不努力，老大徒傷悲。

16.教育人要積極向上，好上加好可以用：欲窮千里目，更上一層樓。17.教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

18.教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：?jiǎn)柷牡们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。

19.教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。

20.你的同學(xué)王紅不喜歡參加實(shí)踐活動(dòng)，所以盡管看了許多作文選，但寫(xiě)起作文來(lái)總是言之無(wú)物。你可以用這樣兩句詩(shī)開(kāi)導(dǎo)他：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

21.說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度： 千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。

第三篇：古詩(shī)復(fù)習(xí)

詠柳

唐.賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

惠崇春江曉景（其一）宋 蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

春日

宋 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

游子吟 唐 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

送杜少府之任蜀州

唐 王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

絕句四首（其三）唐 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

于易水送人 唐 駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。

望廬山瀑布 唐 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

山行 唐 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

鹿柴 唐 王維

空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上

塞下曲（其三）唐 盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

贈(zèng)劉景文 宋 蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

逢雪宿芙蓉山主人 唐 劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

竹里館 唐 王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

游園不值

宋 葉紹翁

應(yīng) 憐 屐 齒 印 蒼 苔，小 扣 柴 扉 久 不 開(kāi)。春 色 滿 園 關(guān) 不 住，一 枝 紅 杏 出 墻 來(lái)。

清明 唐 杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。

小兒垂釣 唐 胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

遺愛(ài)寺

唐 白居易 弄日臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲。

楓橋夜泊 【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

《塞下曲》 唐 盧綸 林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。

小池

宋 楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

回鄉(xiāng)偶書(shū) 唐 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛催。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

秋浦歌 唐 李 白

白 發(fā) 三 千 丈，緣 愁 似 個(gè) 長(zhǎng)。不 知 明 鏡 里，何 處 得 秋 霜？

涼州詞 唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

早發(fā)白帝城 唐 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

一字詩(shī) 清 陳沆

一帆一槳一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑，一江明月一江秋。

大林寺桃花 唐 白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

前出塞 唐 杜甫 挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。

春曉

唐 孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

絕句二首（其一）唐 杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

風(fēng)

唐 李嶠 解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜.所見(jiàn)

清 袁 枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

憫農(nóng)二首（其一）唐 李紳 春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

江上漁者 宋 范仲淹 江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。

七步詩(shī)

三國(guó)魏 曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

池上 白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

畫(huà)

宋 佚名 遠(yuǎn)觀山有色近聽(tīng)水無(wú)聲 春去花猶在 人來(lái)鳥(niǎo)不驚

草

唐 白居易 離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

登鸛雀樓 唐 王之渙 白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

尋隱者不遇 唐 賈島 松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

憫農(nóng)二首（其二）唐 李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

夜宿山寺 【唐】李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。[ 江雪

[唐] 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

梅花

宋 王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

第四篇：古詩(shī)復(fù)習(xí)

古詩(shī)復(fù)習(xí)

1、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫(xiě)到：

王之渙在《》中的詩(shī)句：。坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景?/p>

一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)

句：。

2、默寫(xiě)描繪春、夏、秋、冬四季的詩(shī)各一首。

描寫(xiě)春天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是

描寫(xiě)夏天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是

描寫(xiě)秋天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是

描寫(xiě)冬天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是

3、按要求默寫(xiě)古詩(shī)。

贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)

贊美廬山瀑

布的詩(shī)

贊美柳樹(shù)的詩(shī)

贊美小草的詩(shī)

贊美春雨的詩(shī)

4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來(lái)寫(xiě)的是物，實(shí)際上是

在，其中“梅”具有特點(diǎn)，“竹”具有特點(diǎn)。你還知道

類似的詩(shī)嗎？請(qǐng)寫(xiě)一首

5、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫(xiě)

出另一首《憫農(nóng)》嗎？

6、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)《》。詩(shī)

句是

7、當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《》中的詩(shī)句。最后用了一個(gè)反問(wèn)

句，用比喻的手法寫(xiě)出了兒子對(duì)母親的深

情。

8、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《》中的來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

9、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《》中的1的?！丁分械拿鑼?xiě)旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有

《》中的《》

中的10、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人在《》寫(xiě)到：

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

11、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是

這首詩(shī)表達(dá)了。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)

國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名《》，詩(shī)句是

12、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為。其中，李白被稱為我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)《》和《》。

13、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的《》寫(xiě)到

杜甫的《》寫(xiě)到

王維的《》寫(xiě)到

高適的《》寫(xiě)到

王昌齡的《》寫(xiě)到

14、我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《王之渙的《》

15、“行”是古代詩(shī)歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的《》其中一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人

們

16、我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌《》

描繪了一幅的草原圖畫(huà)。

17、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的，你知道的詞牌名

有。請(qǐng)默寫(xiě)毛澤東的一首詞：詞名《》，詞中寫(xiě)到

18、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《》中的詩(shī)句

說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題

19、回憶《泊船瓜洲》，并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題。

（1）作者是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)寫(xiě)的這首詩(shī)？請(qǐng)說(shuō)出理由。

（2）你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩？請(qǐng)說(shuō)明理由。甫被稱為，杜甫生平第一快詩(shī)是《》抒發(fā)了

20、給加點(diǎn)的字注音并解釋意思。

自度其足忘持其度

21、用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。

《春曉》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》杜牧孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》柳宗元滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

《草》孟浩然青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》賀知章竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》楊萬(wàn)里夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

《江雪》白居易少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

《游園不值》蘇軾小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》葉紹翁野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》張志和停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

22、表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)句：

23、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。“青春”的意思是

24、王昌齡《出塞》詩(shī)中，盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)的詩(shī)句是：

25、你喜歡的讀書(shū)格言是：

26、你喜歡的春聯(lián)（讀書(shū)對(duì)聯(lián)）是：

27、《學(xué)奕》文中，描寫(xiě)那個(gè)人不專心學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是：

28、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，詠物言志的詩(shī)句分別是：

（1）、（2）

（3）

29、《長(zhǎng)征》

詩(shī)中擷取的四個(gè)典型事件是：

30、勸人節(jié)儉的名言警句：

31、表現(xiàn)友情的古詩(shī)句：

32、詩(shī)中月是非常美好的,李白"窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有月的詩(shī)句．

（１）（２）

33、人們常引用毛澤東《沁園春 雪》中的“”詞句來(lái)說(shuō)明做人

要有博大的胸懷。

34、每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句“”

35、人們常

引用荀子的話“”，說(shuō)明堅(jiān)持到底就是勝利。

36、一說(shuō)起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說(shuō)“”（引用《游子

吟》詩(shī)句）

37、王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的來(lái)說(shuō)明文章要反復(fù)修改，精益求精。

38、一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說(shuō)：“如今的生活

請(qǐng)用歇后語(yǔ))

39、兄弟不和，人們會(huì)用“”勸慰他們．（請(qǐng)引用曹植《七步詩(shī)》的詩(shī)句）

40、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她：（請(qǐng)用杜甫《春夜細(xì)雨》中的詩(shī)句回答）

第五篇：古詩(shī)復(fù)習(xí)

古詩(shī)復(fù)習(xí)

1、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫(xiě)到：登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在《》中的詩(shī)句：。坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：。

2、默寫(xiě)描繪春、夏、秋、冬四季的詩(shī)各一首。

描寫(xiě)春天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是描寫(xiě)夏天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是描寫(xiě)秋天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是描寫(xiě)冬天的詩(shī)：詩(shī)名是《》，詩(shī)句是

3、按要求默寫(xiě)古詩(shī)。

贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)贊美廬山瀑布的詩(shī)贊美柳樹(shù)的詩(shī)贊美小草的詩(shī)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。贊美春雨的詩(shī)

4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來(lái)寫(xiě)的是物，實(shí)際上是在，其中“梅”具有特點(diǎn)，“竹”具有特點(diǎn)。你還知道類似的詩(shī)嗎？請(qǐng)寫(xiě)一首

5、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫(xiě)出另一首《憫農(nóng)》嗎？

6、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)《》。詩(shī)句是

7、當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《 游子吟》中的詩(shī)句 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。最后用了一個(gè)反問(wèn)句誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。，用比喻的手法寫(xiě)出了兒子對(duì)母親的深情。

8、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《》中的來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

9、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《 靜夜思》中的的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?水調(diào)歌頭 》中的明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天描寫(xiě)旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《》中的《》中的10、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人曹植在《七步詩(shī)》寫(xiě)到： 本是同根生，相煎何太急？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

11、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)一中原的無(wú)限掛念，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名《》，詩(shī)句是

12、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為李杜。其中，李白被稱為詩(shī)仙，杜甫被稱為詩(shī)圣，杜甫生平第一快詩(shī)是《 聞官軍收河南河北》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)收復(fù)失地的激動(dòng)心情我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)《》和《》。

13、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈(zèng)汪倫》寫(xiě)到李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫的《》寫(xiě)到王維的《 九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)

到高適的《》寫(xiě)到王昌齡的《》寫(xiě)到

14、我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《 出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王之渙的《》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（《涼州詞》）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）

15、“行”是古代詩(shī)歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的《》其中一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們

16、我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌《》：

描繪了一幅的草原圖畫(huà)。

17、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的，你知道的詞牌名有。請(qǐng)默寫(xiě)毛澤東的一首詞：詞名《 沁園春》，詞中寫(xiě)到江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。

18、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《》中的詩(shī)句說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題

19、回憶《泊船瓜洲》，并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題。

（1）作者是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)寫(xiě)的這首詩(shī)？請(qǐng)說(shuō)出理由。

春天江南

（2）你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩？請(qǐng)說(shuō)明理由。

綠

20、給加點(diǎn)的字注音并解釋意思。

自度其足量忘持其度量的尺碼．．

21、用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。

《春曉》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》杜牧孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》柳宗元滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！恫荨访虾迫磺囿梵?，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！渡叫小焚R知章竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。《絕句》楊萬(wàn)里夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

《江雪》白居易少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！队螆@不值》蘇軾小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！稘O歌子》葉紹翁野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》張志和停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

22、表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)句：

23、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！扒啻骸钡囊馑际?/p>

24、王昌齡《出塞》詩(shī)中，盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)的詩(shī)句是：

25、你喜歡的讀書(shū)格言是：

26、你喜歡的春聯(lián)（讀書(shū)對(duì)聯(lián)）是：

27、《學(xué)奕》文中，描寫(xiě)那個(gè)人不專心學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是：

28、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，詠物言志的詩(shī)句分別是：

（1）、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

（2）

（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

29、《長(zhǎng)征》詩(shī)中擷取的四個(gè)典型事件是： 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

30、勸人節(jié)儉的名言警句：

31、表現(xiàn)友情的古詩(shī)句：

32、詩(shī)中月是非常美好的,李白"窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有月的詩(shī)句．

（１）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（２）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

33、人們常引用毛澤東《沁園春 雪》中的“”詞句來(lái)說(shuō)明做人要有博大的胸懷。

34、每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句“少壯不努力，老大成傷悲?！?/p>

35、人們常引用荀子的話“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?！?，說(shuō)明堅(jiān)持到底就是勝利。

36、一說(shuō)起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說(shuō)“ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”（引用《游子吟》詩(shī)句）

37、王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“來(lái)說(shuō)明文章要反復(fù)修改，精益求精。

38、一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說(shuō)：“如今的生活(請(qǐng)用歇后語(yǔ))

39、兄弟不和，人們會(huì)用“ 本是同根生，相煎何太急？”勸慰他們．（請(qǐng)引用曹植《七步詩(shī)》的詩(shī)句）

40、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她：（請(qǐng)用杜甫《春夜細(xì)雨》中的詩(shī)句回答）