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      大學生休閑生活現(xiàn)狀與改善建議

      時間:2019-05-13 13:26:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學生休閑生活現(xiàn)狀與改善建議》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生休閑生活現(xiàn)狀與改善建議》。

      第一篇:大學生休閑生活現(xiàn)狀與改善建議

      大學生休閑生活現(xiàn)狀與改善建議

      王莉芳

      (2013級旅游管理1班,1306020109)

      摘要: 現(xiàn)代社會對人們的休閑生活越來越重視,關(guān)注休閑生活與各種社會制度特別是教育之間的關(guān)系就成了關(guān)鍵的研究方向。其中,大學生的休閑生活尤為重要,他們是社會的未來,他們的閑暇生活質(zhì)量的高低將直接影響社會的全面進步與發(fā)展。然而我國大學生的休閑生活現(xiàn)狀卻遠遠達不到及格線,因此還需要不斷完善不斷創(chuàng)新,采取一些有實際意義、可實行的措施。

      關(guān)鍵詞:大學生休閑的重要性 存在的問題 國內(nèi)外大學生休閑比較

      社團創(chuàng)新活動 走出校園 社會實踐活動 建議 1.休閑生活的相關(guān)概念

      1.1休閑生活的定義:

      “閑”,古代寫作“閑”,是個會意字,取“門中漏月光”之意,意思是“隙”1,具體來說,是指不被占有。自由時間就是可以自由支配的時間,這種時間不被直接生產(chǎn)勞動所吸收,而是用于娛樂和休息,為自由活動和發(fā)展開辟廣闊天地2。1.2大學生休閑生活的現(xiàn)今發(fā)展:

      從上世紀開始并在本世紀再次被推向深入的高等教育大反思與大改革正在如火如荼地進行當中,而“閑暇生活”理應成為當代高等教育不容忽視的的領(lǐng)域。對于大學生大于大學產(chǎn)生著越來越深入的影響。因為開展閑暇生活研究正是提升大學生空余時間生活品位,從而使高等教育中一塊重要領(lǐng)域由自發(fā)走向自覺的有效手段。

      引用《漢代漢語詞典》的解釋

      引用馬克思的名言

      1.3大學生擁有高質(zhì)量的休閑生活的意義:

      說到高層次的意義則是有利于教育制度的深化改革和社會文明的快速發(fā)展,而在我們大學生自己的認知里,休閑生活能帶給我們愉悅,讓我們更好的去享受生活的美好一面,同時也可以在休閑放松后有更高的學習工作效率。

      2.大學生休閑生活現(xiàn)狀:

      2.1大學生對休閑生活和閑暇時間的普遍認知

      由以上調(diào)查問卷截圖可看出,大部分大學生并不是很重視休閑生活,同時也沒有充足的休閑時間,對自己的休閑娛樂生活并不狗滿意。但是大部分同學卻清楚地明白休閑生活其實是一種非工作時間主動的讓身心舒暢的一種行為和狀態(tài)。但時間不夠卻不能完全說明大學生不夠重視和不滿意目前的休閑生活。那么,是否

      還與大學里的教育制度和現(xiàn)今社會的發(fā)展劣勢有緊密關(guān)聯(lián)?

      2.2大學生對休閑的具體看法:

      在我們的眼里可以清楚明白的看到,我們國家的休閑生活水平還遠遠達不到理想狀態(tài)。而在許多同學的認知里,富人沒時間休閑,窮人沒錢休閑,而中產(chǎn)階級有時間也有比較實際的條件去休閑。只有少部分人認為真正的財富是應該以閑暇時間來計算,也就是說,不論物質(zhì)財富的多少,都不應該看輕閑暇時間,閑暇時間有時候比物質(zhì)財富更為重要。一味的追求財富為的不就是得到更優(yōu)越的生活嗎?可是實際上,大部分人并沒有意識到真正優(yōu)越的生活是什么樣的。大學生必須要正視休閑生活的真正意義——休閑生活的質(zhì)量高低并不能拿社會地位和擁有財富的多少來衡量,而是真正能讓你有幸福感和放松感的休閑方式,也不必太在意休閑時間太短。只有大學生切身體會到了休閑的意義,才能讓整個社會的休閑生活水平進一步發(fā)展。

      另外,大學期間的娛樂形式也是單調(diào)片面的,而這也是導致我們輕視休閑生活的主要原因之一。大學生在校期間的主要任務當然是學習,這樣根深蒂固的意識是我們很難改變的,并不能否認學習的重要性,但這些年來教育制度也承認了勞逸結(jié)合才是最好的方法。最重要的一點并非是我們對學習(主要是應試教育)有過多的投入,客觀原因應該是潛意識里認為休閑就代表浪費時間,可有可無,最好不要有。這是錯誤的理念。一位資深的哈佛教授曾這樣評價中國留學生:“我們每每問道他們的興趣特長是什么,他們都會回答類似的,跳舞、樂器或是唱歌。這并不是我們想要的,盡管實力很重要,可我們更希望看見有創(chuàng)新能力和突出色彩的學生。比如有一名印度女生,成績并不突出,但她從14歲就開始環(huán)游世界,現(xiàn)在已經(jīng)去過16個國家,她不同于別人的所見所聞和經(jīng)歷就是他獨一無二的特長?!甭糜危斎皇且环N很好的休閑方式,同時,也不能排除它可以成為學習的渠道這種可能。由此可見,休閑,也是一種重要的學習方式。

      2.3大學生的休閑生活:

      從以上調(diào)查結(jié)果可分析出,大學生的休閑時間安排不夠科學,甚至寧愿把時間用在睡覺上。休閑內(nèi)容也過于單一,毫無特色和新意,而有意義的休閑活動又得不到落實。即使學校里有一些學生組織的社團活動,也參加的較少。這種在國外非常盛行的社團活動,似乎到了我們這里就是一種小兒科,純屬是小打小鬧的活動。整體上都呈現(xiàn)出一種病態(tài)的趨向。

      3.國內(nèi)外大學生休閑生活對比

      3.1國內(nèi)大學生休閑生活舉例分析:

      基本的課余休閑生活就是和朋友在周末出去逛街、吃飯、看電影和唱;偶爾參加社團活動,但大部分是三分鐘熱度,難以堅持;在圖書館或者咖啡館閱讀;很少一部分人會參加戶外活動,一般也是在小長假出去游玩。還有一小部分的人愿意在休閑生活上投入更多的時間和創(chuàng)意,參加一些聯(lián)誼會或者交流會,做一些志愿活動,如在圖書館整理圖書,去養(yǎng)老院幫助老人做一些事情等等。在我們旅游學院也有一些有趣的休閑活動,比如綠翼旅行社社團經(jīng)常會舉行一些帶領(lǐng)同學免費參觀景點的活動,據(jù)我所知,去過兵馬俑和秦嶺山附近。學生會的社會實踐部也會帶領(lǐng)同學們參觀博物院和酒店基地,還舉辦過“自由擁抱”這樣的校園廣場活動。

      以上所有截圖都來自中國調(diào)查研究網(wǎng)

      像我們旅院也有每年一次的旅游文化節(jié),但凡參加的演員也很熱情,但大多數(shù)的同學在觀看節(jié)目時也不過是走馬觀花而已,原因其實很表面,節(jié)目沒有什么新意,體現(xiàn)不出來參加和觀看的價值,所以大家都如局外人一樣。包括演員和觀眾在內(nèi),甚至是主辦方都像是在完成某項任務一樣,并不在乎文化節(jié)的新意和休閑文化。旅游文化節(jié)有許多活動都是打著休閑的名號,卻只是走走形式,學生不在意也是正常。參與者永遠都是少數(shù)人。但若是增添一些能調(diào)動起全員休閑積極性的活動,比如開展學生旅游時所見所聞的演講會,或是旅游路線制作大賽等等有趣味性的活動,讓學生在休閑中參與文化節(jié)的開展,在文化節(jié)中體會休閑的魅力。學校里很多社團的活動也是這樣的情況,總是在不停的按任務完成活動的開展,開始參加的人覺得很稀奇,后面就沒什么興趣了,來來回回就是那幾個活動。與其說這是為了大學生的休閑生活,還不如說是在浪費時間。當然,也不乏有好的社團活動,但還是需要完善。

      即使已經(jīng)有很多好的休閑方式,大學生也極少有人愿意去參與。“低頭族”越來越多,移動信息化發(fā)展速度飛快。有數(shù)據(jù)顯示,年輕人平均每四分鐘要看一下手機,手機不在身邊的時候就會感到焦躁不安,上課的時候手機也會公然放在課桌上。在大學生看來,玩手機就是一種休閑。這樣的認知是在狹隘。年輕人的大好時光怎么能讓手機代替。

      3.2國外大學生休閑生活舉例分析:

      美國:他們的校內(nèi)活動不但精彩有新意,而且絕對不會占用學生的周末時間。在哈佛大學里社團是一種很有影響力的組織,每個社團都有競爭力。比如他們的瑜伽社團,可能會聘請專業(yè)的老師來授課,社團成員平時來練習瑜伽,不需要另外繳費,但是要完成瑜伽任務,還可以在某些大會上做相關(guān)表演,同時也可以獲得學分,可以考瑜伽教師資格證。這樣的社團自愿來報名的人一定不會少。在

      周末的時候很少有人會呆在家里或者學校里,大家都會出去玩,參加派對,相約釣魚,打球賽,看表演。也會參加一些社會性比較強的志愿活動,形式也并不單一,限制也比較少,比如為失去家園的人重建家園,可比當上兩星期的支教志愿者有意義多了。在長假里,除了打工,他們一定會旅行,看看外面的世界,生活才會更有色彩。旅行是一種體驗是一種休閑,而不是為了證明自己來過這個陌生的城市。

      意大利:意大利有很多美味的食物和古典的藝術(shù)氣息,在閑暇時間內(nèi),他們經(jīng)常會聚在一起做出美味的食物來慶祝大家能聚在一起

      法國:這個浪漫的國家自然會非常忠實娛樂生活,大學生不會只學習,他們會經(jīng)常給自己制造一些小浪漫,和鄰居一起喝下午茶,在街頭當藝人職位體驗生活。

      與我們的休閑生活比起來,我們的休閑顯得太過形式化,似乎是另一種失敗的教育制度。而要改變這個情況,光靠大學的教育制度是遠遠不夠的。

      4.對大學生休閑活動的改善建議

      4.1豐富針對大學生的休閑設(shè)施:

      空有社團而沒有相關(guān)設(shè)施條件,很難開展一些特色活動。除去球場、操場、游泳館這樣的基礎(chǔ)娛樂設(shè)施外,還可以增添一些具有特色設(shè)施。在我們學校就有一個西外電影院,每周周末都會上映兩部電影院,每場只要5元錢,這樣既解決了出去看電影太遠的不便,也增添了校園生活的豐富性。校外針對學生的休閑設(shè)

      施也僅僅有幾種,KTV、餐廳、電影院,為什么不開一些針對學生的主題旅行社,任何學校的學生持學生證報名,制定一些周末制的精致一些的出行活動,每周都可以不一樣。為學生提供一個便利的平臺,解決了租車的困難,安全性也更高。如果愿意的話,可以有更多有新意的大學生休閑娛樂平臺,但不可否認的是,政府也應該多多支持這樣的活動,多做一些有利于大學生休閑生活的宣傳,呼吁大學生在閑暇的時候多做一些有意義、健康的休閑活動。4.2開展校內(nèi)休閑創(chuàng)新的演講和方案競賽:

      對休閑生活的不重視,大部分原因其實是我們并沒有意識到什么是真正的休閑生活,所以學校應該先重視這一點,開展專題講座,但并不是理論知識的傳播。無論是老師還是學生都可以去分享自己的經(jīng)驗,學生也可以自發(fā)開展休閑生活的方案競賽。選出最有效的休閑方案并得到學校的支持,從而付諸實踐,在全校范圍內(nèi)做宣傳工作。

      范圍過大的休閑形式畢竟不是時時都能舉辦,在大學里,一個班級的聚會比較多,但每次聚會好像都是在聚餐。出去聚餐,還有很多休閑形式,比如一起去郊游騎行,一起舉辦一個派對,可以邀請自己的朋友一起開參加。這樣的休閑比我們在宿舍玩電腦看手機有意思多了。4.3提高自己對休閑的理解認識:

      外在的因素固然不能忽視,也有很多解決方式,但最重要的還是我們自己的休閑觀念和思想。一個有時代精神的合格的大學生是不會把時間用在毫無意義的事情上的,聰明的人會在任何的事情上都能發(fā)現(xiàn)新的東西。學習能力也是非常重要的。而學習,當然不能只限制在書上,在休閑的世界里,一樣可以領(lǐng)悟到許多讓人驚喜的東西。牛頓在蘋果樹下享受陽光時發(fā)現(xiàn)了重力的秘密,索羅在瓦爾登湖享受生活是找到了人生價值,馬可波羅在旅行時發(fā)現(xiàn)了新大陸。誰說我們不能

      在休閑中改變時代? 4.4教育制度

      我們的教育制度一直讓人失望,應試,按部就班,高考就像死刑場,大學是唯一有前途的選擇。不論是不是人才,企業(yè)先看的就是文憑。就是這樣的教育,一直在起反作用。休閑,在家長和老師的眼里似乎就是學生的敵人,即使給我們足夠的休閑時間,也絕對會限制我們的休閑形式,不能去遠的地方,不能結(jié)交陌生的人。一句話,學習和考試就是最重要的。所以想要改變這樣的情況,家庭教育和學校教育應該從小就培養(yǎng)學生的休閑能力。家長多一些時間帶學生出去看看,參加一些社會活動,學校不要再舉辦一些走馬觀花的春游活動,必要的校園活動也需要增添一些新意,給學生多一些自由。

      第二篇:關(guān)于如何改善困難職工生活的幾點建議

      關(guān)于如何改善困難職工生活的幾點建議

      XXX工會主席XXX

      為進一步落實科學發(fā)展觀要求,十月份開始,我展開了對XXX企事業(yè)單位貧困職工的生活狀況進行了深入調(diào)查。

      困難職工,作為一個社會的弱勢群體,他們的思想狀況、精神狀況必然與其物質(zhì)生活條件相一致。低下的生活水準,窘迫的生活環(huán)境,使他們從總體上不可能有振奮的精神狀態(tài),沉重的生活壓力已成為沉重的思想壓力,使這一社會群體存在著與其他任何社會群體不盡相同的思想情緒。如果忽視了對這個特殊群體的關(guān)注和幫助,就會影響整個職工隊伍的穩(wěn)定,進而影響我們整個社會的和諧。所以做好困難職工的幫扶工作在當前至關(guān)重要。

      關(guān)注、關(guān)心困難職工不僅體現(xiàn)了以人為本的管理理念,也是工會作為群眾組織的一項基本責任。為深入貫徹胡錦濤總書記視察天津市困難職工幫扶中心的重要指示精神,進一步做好我區(qū)困難職工幫扶工作,本著著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,XXX工會聯(lián)合會通過下發(fā)調(diào)查表、到相關(guān)機構(gòu)了解調(diào)查、直接入戶等方式,對全鎮(zhèn)困難職工這個弱勢群體的思想以及生活狀況進行了專題調(diào)查,對困難職工群體的構(gòu)成作了深入了解,并對這一群體的生活狀況進行了認真分析。聯(lián)系幾年來工會對困難職工幫扶工作所進行的努力探索和實踐,在深入分析的基礎(chǔ)上,匯總情況如下:

      一、困難職工生活狀況及困難原因分析

      在所調(diào)查十三家企事業(yè)單位的345名困難職工中,下崗及因其他原因未上班職工71人,占被調(diào)查困難職工總數(shù)的20.6%;已退休職工108人,占被調(diào)查困難職工總數(shù)的31%。從對調(diào)查所得數(shù)字的分析中表明,造成這些家庭生活陷入困境的原因主要有以下幾點:第一,本人或家庭成員患有大病,醫(yī)療費用較高而影響家庭正常生活(這種情況占被調(diào)查困難職工總數(shù)的36%);第二,家庭收入較低,子女較多,從而造成支付子女義務教育階段以外的學歷教育費用困難(這種情況占被調(diào)查困難職工總數(shù)的26%);第三,部分困難職工,由于企業(yè)欠發(fā)、停發(fā)工資,造成無工資收入,且家庭人口較多,造成生活得不到保障;第四,下崗或失業(yè)職工,家庭收入低且沒有納入居民最低生活保障補貼(低保),從而影響家庭日常生活(第三、第四個原因占被調(diào)查困難職工總數(shù)的27%);第五,家庭中有無就業(yè)能力的殘疾人,或由于意外災害或其它原因,造成職工家庭生活困難(這種情況占被調(diào)查困難職工總數(shù)的11%)。

      二、工會困難職工幫扶中心主要幫扶措施及情況

      困難職工幫扶中心集工會救助、幫扶、就業(yè)、維權(quán)為一體,通過熱線電話、直面接待、來信反映等形式,對由于各種原因造成生活困難的職工進行幫扶,切實維護困難職工的合法權(quán)益。通過不斷完善一把手負責制、困難職工動態(tài)管理、包保預警等各項制度,建立健全定期救助、平時重點救助、發(fā)動社會救助、實施自救等措施,不斷加大扶貧力度,擴大救助規(guī)模。

      2005年以來,通過“兩節(jié)”送溫暖活動、季度救助、金秋助學、日常救助、造血扶持、困難勞模救助及其它救助方式,困難職工幫扶中心已總計救助特困職工20人次,發(fā)放救助金1525元。在長效幫扶措施方面,經(jīng)過與有關(guān)部門協(xié)商,建立了為特困職工發(fā)放特困證制度,在困難職工及其家屬在就業(yè)、就學、就醫(yī)等方面能夠得到一定的實惠,已累計為1200余名特困職工發(fā)放了特困證,使困難職工直接受益約800元;同時共有8名黨政一把手對174名特困職工實行聯(lián)系包保責任制,帶動了各級工會干部對困難職工全部實施了包保責任制度,對7名特困職工實行了“綠卡”跟蹤預警制度;此外,還對有自救能力的4名職工共出資近萬2000元,實施了“造血”扶持,幫助他們開辦小賣部,電器修理部及家庭養(yǎng)殖,使他們擺脫了困境、實現(xiàn)了自救。通過不斷的努力,幫扶工作得到了全區(qū)廣大職工的認可,產(chǎn)生了積極的社會效應。同時也實現(xiàn)了送溫暖工作由活動型向機制型、由分散型向集中型、由單純辦實事型向強化監(jiān)督保障型的轉(zhuǎn)變,全區(qū)沒有一戶職工因生活困難而過不去,從而極大的維護了職工隊伍的穩(wěn)定。

      三、工會幫扶工作存在問題及建議

      回顧過去幾年來的困難職工幫扶工作,從中發(fā)現(xiàn)還存在許多不盡人意的地方,如部分單位對幫扶工作重視程度不夠,對幫扶政策落實不到位;對幫扶工作認識片面,支差應付、草草了事的思想在一些基層干部身上存在;貧困戶自身的懶惰思想使幫扶難度加大;少部分單位和干部不重視智力開發(fā)和科技項目輸入,認為給了錢、物就完成了

      幫扶任務,不回訪復查,不為幫扶戶的脫貧作長遠打算,只注重短期幫扶效果,不謀求長期發(fā)展,使幫扶工作成效不夠顯著。

      那么,怎樣發(fā)揮救助中心作用,把扶貧解困工作做得更加完善呢?我們認為應該加強以下幾方面工作:

      幫扶中心在今后的工作中,必須要創(chuàng)新思路、工作機制和工作方法。要深入分析當前困難職工面臨的新情況、新問題。進一步開闊思路,要把治標與治本相結(jié)合,既要著眼當前,集中人力、物力、財力,多做雪中送炭,解燃眉之急的工作,又要立足長遠,推動扶貧解困長效機制的建設(shè);既要解決好困難職工當前面臨的突出問題,又要在健全社會保險等方面做好超前的維護工作;既要重視個別職工的特殊問題,又要重視多數(shù)困難職工的普遍問題;既要善于發(fā)揮工會自身力量和優(yōu)勢,又要善于借助方方面面的社會力量形成合力。

      首先,以困難職工幫扶中心為主要平臺,努力完善困難職工日常幫扶和緊急救助機制,把對困難職工的救助工作作為工會服務大局、為本地區(qū)發(fā)展營造良好的層,深入職工群眾,體察職工的情緒,關(guān)心職工疾苦,了解他們的生活是否改善,對工會幫扶的需求和意見,同時也要全面了解其他職工的困難情況,建立本單位的困難職工檔案。做到特困家庭情況清、經(jīng)濟收入清、思想動態(tài)清、貧困原因清、技術(shù)特長清、求職愿望清、幫扶措施清。

      其次,不斷建立完善各項長效幫扶機制。緊緊圍繞困難職工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的生活難、就業(yè)難、就醫(yī)難、上學難、訴訟難問題,建立并完善黨政領(lǐng)導(一把手)負責制度、困難職工動態(tài)管理制

      度、包保、預警制度等,為他們提供及時、有效的幫助,促進問題的有效解決;要通過加強領(lǐng)導、建立健全機制,突出重點、狠抓政策落實,循序漸進、逐步延伸拓展,典型引路、搞好分類指導,監(jiān)督落實、確保工作實效,建立幫扶長效機制,使幫扶工作成為社會救助工作的重要組成部分和社會保障制度的有效補充,發(fā)揮第三道保障線的作用。

      第三,不斷創(chuàng)新幫扶方式。要堅持以人為本,在給錢、給物的“輸血”式幫扶方式的基礎(chǔ)上,努力在送技術(shù)、送知識的“造血”式幫扶上下功夫。在加大對下崗困難職工技能培訓力度的基礎(chǔ)上,積極爭取有關(guān)部門的政策扶持,同時不斷完善工會與政府聯(lián)席會議制度,力爭通過各方努力,使困難職工早日擺脫困境,提高生活質(zhì)量。

      第四、加強宣傳,積極做好困難職工的思想政治工作。要廣泛宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就;宣傳黨和政府對困難職工的關(guān)懷,幫助他們堅定戰(zhàn)勝暫時困難的信心和決心。同時,要高度重視困難職工反映的問題,能夠解決的要及時幫助解決。一時解決不了的,要實事求是地講明原因,耐心細致的做好解釋工作,并積極向有關(guān)方面反映,提出建議,督促問題妥善解決。

      第五,積極與政府有關(guān)部門協(xié)調(diào)、溝通,爭取在政策、資金等方面得到更多支持與幫助。同時,要積極爭取社會各界對送溫暖活動的支持,通過社會化發(fā)動、公益化募集方式,并通過創(chuàng)建愛心超市、愛心醫(yī)院、愛心學校等,吸引社會力量參與到救助貧困職工的行列中來,融社會之資作為救助全社會貧困職工的資金保障,以擴增送溫暖基金總量,提高對困難職工的幫扶救助能力。

      總之,工會組織作為黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶,在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中應始終以高度的的責任感和使命感,把幫扶工作放在重要位置。我們要站在落實科學觀發(fā)展觀、“三個代表”重要思想和構(gòu)建和諧社會的高度,堅持以人為本的原則,完善幫扶制度、豐富幫扶內(nèi)容、拓展幫扶渠道,通過送信息、送健康、送物資、送政策、送崗位,使工會成為宣傳黨的路線方針、政策,展示工會形象的窗口、社會保障機制的補充、下崗職工就業(yè)的媒介、調(diào)解社會矛盾的通道。通過為困難職工辦實事、解難事、做好事,真正使這些職工體會到工會組織的作為,體會到黨和政府的關(guān)心,體會到社會主義大家庭的溫暖。同時通過開展此項工作,促進社會秩序健康穩(wěn)定的發(fā)展,促進助人為樂、扶貧濟困新道德風尚的形成,為和詣社會的建設(shè)做出工會組織應有的貢獻。

      第三篇:改善基層檔案管理現(xiàn)狀的幾點建議

      改善基層檔案管理現(xiàn)狀的幾點建議

      摘 要:基層檔案室管理對基層單位各項工作有重要的意義,因為,基層檔案是基層單位歷史面貌的再次體現(xiàn),是基層單位工作的重要依據(jù)和資源,所以不能忽視基層檔案室的建設(shè)。目前,從基層檔案室的實際情況看出,基層檔案室管理的現(xiàn)狀并不好,存在人員專業(yè)素質(zhì)低、檔案室基礎(chǔ)設(shè)施落后、規(guī)模小、管理不規(guī)范等眾多問題。本文旨在探討基層檔案室管理中存在的問題,仔細分析基層檔案室管理的現(xiàn)狀,指出改善基層檔案室管理現(xiàn)狀的幾點建議。

      關(guān)鍵詞:基層檔案室;管理現(xiàn)狀;建議;

      中圖分類號:C935 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2014)-03-000266-01

      一、基層檔案管理的現(xiàn)狀

      (一)基層檔案室人員存在的問題。

      基層檔案室工作人員相當于基層檔案室的武裝隊伍,如果檔案室人員存在任何問題,那么直接影響檔案室的工作效率,對基層檔案室的管理工作非常不利。基層檔案室工作人員存在的問題我們可以概括成以下兩點:

      1、檔案室人員配置不專一。與基層單位中心工作相比,基層檔案室的人員配置存在很大的不合理性和隨意性,檔案室人員大部分都是兼職工作人員,導致檔案室專業(yè)人才偏少,造成檔案室管理非常隨意的不良局面。專業(yè)人員少,對于檔案室的專業(yè)要求高的工作很多人員都盲目操作,嚴重降低基層檔案室的工作效率。

      2、檔案室人員流動過快。因為通過了解檔案可以比較快速、全面的了解單位的工作職能和業(yè)務工作,所以基層檔案室往往用單位的新進人員作為檔案管理人員,在熟悉單位的中心工作后,領(lǐng)導一般會給他們重新分配工作。這就造成了檔案管理人員的更換頻繁,極不利于檔案的管理。

      (二)基礎(chǔ)設(shè)施相對落后。

      基層檔案室尤其是鎮(zhèn)村級檔案室,出于經(jīng)濟方面考慮,基層政府對檔案室管理分配的投資較少,導致基層檔案室基礎(chǔ)設(shè)施相對落后,檔案保管條件差,檔案受潮、破損、遺失現(xiàn)象時有發(fā)生,造成了極大的損失。

      (三)基層檔案室法制建設(shè)不健全。

      由于基層檔案室法制建設(shè)不健全,再加上基層檔案室管理不嚴格,導致檔案室工作人員法制意識淡薄,工作過程中未對《檔案法》引起高度重視,不了解其中的工作規(guī)范,最終出現(xiàn)工作人員違反法律的不良現(xiàn)象,對基層檔案室造成難以彌補的損害。

      (四)基層檔案室管理不嚴密。

      基層檔案室管理不嚴密是以上三點問題的起因,管理不嚴的問題可以說是最終之重的問題,因為管理不嚴就會導致人員配置不合理、基礎(chǔ)設(shè)施落后以及法律意識薄弱等問題,下面我們將基層檔案室管理不嚴的問題概括為以下三點:

      1、對檔案室管理工作不夠重視?;鶎诱畬n案管理的重要性缺乏認識,導致出現(xiàn)疏忽管理、缺少投資等現(xiàn)象,對業(yè)務部門指導的不重視往往變成基層檔案室管理不規(guī)范的起因,導致基層檔案室專業(yè)人才的缺失,工作人員缺乏專業(yè)知識,使基層檔案室工作停留在最基本的檔案信息收集等一系列簡單的工作層面上,阻礙著檔案室管理的進一步發(fā)展。

      2、檔案管理不規(guī)范。基層檔案室缺乏專業(yè)人才,在專業(yè)人才少,工作量冗雜的情況下,檔案室管理出現(xiàn)嚴重的不協(xié)調(diào),有的單位對材料的歸檔重視不夠,還有的檔案室人員對檔案的歸檔范圍、保管期限劃分不夠準確,最終導致檔案室的歸檔率、準確率比較低等等。

      3、檔案檢索和利用效率不高。由于進行計算機錄入和掃描需要較大的工作量,大部分基層檔案室不愿拿出過多的財力、精力進行這項工作,所以檢索方式還以手工為主,導致檔案檢索效率不高,嚴重降低了檔案室檔案服務工作質(zhì)量。

      二、改善基層檔案管理現(xiàn)狀的幾點建議

      (一)提高檔案室工作人員的綜合素養(yǎng)。

      想要搞好基層檔案室的管理工作必須要具有質(zhì)量高的后備隊伍,檔案室工作人員的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)體現(xiàn)他們的整體質(zhì)量,所以基層檔案室的管理必須要重視工作人員的選拔和聘用。為此必須要做到以下三點:

      1、加強工作人員的學習和培訓教育。檔案室工作人員的專業(yè)知識水平直接影響基層檔案室的工作效率,所以必須抓緊對人員的培訓教育,安排定期的學習和培訓活動,努力提高人員的綜合素養(yǎng)。

      2、完善工作人員的考核制度?;鶎訖n案室工作人員的選拔聘用不能隨意進行,必須要通過嚴格的考試和審查引進高水平的專業(yè)人才,提高檔案室后備隊伍的整體質(zhì)量,減少兼職工作人員,使檔案室工作人員的配置更合理和專一。

      (二)完善基層檔案室基礎(chǔ)設(shè)施。

      在計算機信息技術(shù)快速發(fā)展的當今社會,基層檔案室有必要應用先進的計算機信息技術(shù)設(shè)備,只有這樣才能提高檔案材料的歸類和保存等工作的質(zhì)量。因此,完善基層檔案室的基礎(chǔ)設(shè)施勢在必行,各基層政府必須加強對檔案室管理的重視,加大投資,支持基層檔案室的管理工作,實現(xiàn)基層檔案室檔案管理的高效率性。

      (三)完善基層檔案室法律或規(guī)章制度。

      加強對檔案室工作人員的法律意識,通過法律宣傳和長期的培訓班等一系列活動,提高檔案室工作人員對《檔案法》和其他法律的認識,明確違反法律規(guī)章制度的后果,實現(xiàn)檔案室管理工作有法必依的目標。

      (四)重視基層檔案室管理工作。

      對基層檔案室管理的重視不夠是引起其他問題的根本原因,所以必須重視基層檔案室的管理工作,檔案局的專業(yè)人士應當加強對基層檔案室的指導力度,使之走上規(guī)范化道路?;鶎訖n案管理得到上層部門和人們?nèi)罕姷闹匾?,改善檔案保管條件,這是檔案管理有序、高效進行的前提,因此,重視基層檔案管理工作,不斷完善管理工作的不足之處勢在必行。

      三、結(jié)語

      總之,雖然基層檔案管理作為某一個地區(qū)檔案管理的很少一部分,但是基層檔案是不可缺少的歷史財富,所以千萬不能忽視基層檔案室的管理工作。努力解決基層檔案管理目前存在的問題,必須要做到管理的規(guī)范化,重視基層檔案室的管理工作,這樣才能使檔案管理有序、高效地進行。

      參考文獻:

      [1] 饒明杰.淺談基層檔案工作存在的問題及建議[G].“慶祝建國60周年”檔案學術(shù)研討會論文集.2009(11)

      [2] 常文娟.改進基層單位辦公室檔案管理的思考[J].辦公室業(yè)務.2013(16)

      第四篇:大學生生活建議

      我的文章對于沒有進取心的學生是不會滿意的,但希望你能耐心的看完?,F(xiàn)在的學生說:上聯(lián) 上課一排全睡、打飯從不排隊、魔獸通宵不累、短信發(fā)到欠費 下聯(lián) 抽煙打牌全會、啤酒十瓶不醉、逃課成群結(jié)隊、考試基本不會 橫批 大學真累 上了大學才知道,網(wǎng)絡(luò)游戲只玩免費的 上了大學才知道,錢是用來交重修費的 上了大學才知道,早上第一節(jié)課是用來睡覺的 上了大學才知道,課是用來蹺的,考試是用來掛的 上了大學才知道,校長是用來簽字的 上了大學才知道,上課時間是用來睡覺的,睡覺時間是用來打游戲的 上了大學才知道,食堂是可以免費贈送沙子的 上了大學才知道,做人是可以那么墮落的活著的 上了大學才知道,學習是沒有用的,4級是最重要的 上了大學才知道,自己是失敗的 上了大學才知道,清晰的未來是在這 上了大學才知道,網(wǎng)速是用來下BT的 上了大學才知道,書不是用來看的,而是用來擺的 上了大學才知道,沒錢花是用來借的 上了大學才知道,QQ是怎么用的 上了大學才知道,在宿舍自修是不可能的 上了大學才知道,ctrl+c的最佳用處 上了大學才知道,晚上是可以不用睡覺的 其實氛圍有影響.現(xiàn)在大學生就業(yè)大部分看關(guān)系所以...墮落!希望你出污泥而不然!掌握方法!如果大學好玩,畢業(yè)就不好玩了!未雨綢繆才有意義!為什么大學生就業(yè)難怎樣度過大學生活?畢業(yè)就是失業(yè)嗎?我暫不提供治本之法,因為我們沒有發(fā)言權(quán).現(xiàn)在通過治標也可以改善大學生的命運!第一,要好好讀書,生活在知識里,覺得很是快樂。第二,和朋友同學交好友情,能使你快樂。第三,生活費要充足。不要影響自己的身體。今年畢業(yè)650萬,加上去年累計未就業(yè)的600萬,全國失業(yè)人數(shù)已達到3000萬,大學生求職人數(shù)超過1000萬!是個天文數(shù)字.需要新開1000人的企業(yè)10000家!平均每個縣市新開3家這可能嗎?公務員幾萬人是杯水車薪.一個字:難!但是: 知識能改變命運!大家能象高3一樣努力了嗎? 學到解決問題的能力了嗎? 改善人際關(guān)系了嗎? 創(chuàng)造積累個人財富了嗎? 想想這些問題答案就會浮出水面!其實大學很忙.千萬別讓父母花錢給你買時間玩!

      繆 離、的追問 2009-04-30 07:31

      可是大學就有一次,如果還像高三那么努力學習,會不會錯過好多美好的東西,就算是畢業(yè)了小有成就,但是已經(jīng)不再年輕.那段經(jīng)歷,錯過了,就錯過了,很可惜的.檢舉【關(guān)注教育】的補充 2009-04-30 07:40

      如果還像高三那么努力學習,畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn):別人不如你!你的意思我明白,一定記?。阂獮槟愕男袨樨撠?!

      第五篇:大學生生活與學習現(xiàn)狀調(diào)查報告

      關(guān)于大學生生活與學習現(xiàn)狀的調(diào)查

      (請在你所選擇的選項上畫√,或?qū)⒋鸢柑钤跈M線上。)

      1、你的性別?A男B女

      2、你每天大概睡幾個小時?

      3、你是否因某些原因而不吃早餐、午餐或晚餐?A從不B偶爾C經(jīng)常

      4、你上課的情況如何?A認真聽講B偶爾聽幾句D干自己的事

      5、你逃課的情況如何?A從不B偶爾C經(jīng)常

      6、那么你逃課的原因是?(可多選)A老師不好B太無聊不想去C社團、開會、有事情D和打游戲沖突E不需要理由

      7、你是否認真完成作業(yè)?A總是認真完成B有時間就認真完成C應付一下D不做

      8、你的課余時間主要花在哪些方面?(可多選)A睡覺B運動C愛情D上網(wǎng)E影視F逛街G各種工作H游戲I不知道

      9、你對自己目前的大學生活的評價是?A充實滿意B無比空虛C很忙D以上皆有E其他

      10、你覺得當前大學生的整體精神狀況如何?A消極低迷B積極向上C庸庸碌碌D其他

      11、你是否想過提升自己,使大學生生活更充實?A無所謂B想D不想

      12、如果你想過,那么你付出了實際行動嗎?效果如何?A沒有B有,但沒有效果C有,效果不錯

      13、你認為學業(yè)有壓力嗎?A有很大壓力B有一些壓力C沒有壓力

      14、你怎樣衡量談戀愛和學習的關(guān)系?A學習是首要的B戀愛是首要的C戀愛學習同樣重要D戀愛學習都不重要

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