第一篇：愛國者的故事

愛國者的故事——林則徐

清朝的后期，西方的英、法、美等國的殖民主義者和投機(jī)商人，紛紛向中國走私毒品鴉片他們的目的，一是掠奪中國的財(cái)富；二是用毒品殘害中國人的身體，便於他們侵略．當(dāng)時(shí)，很多正直的官員看透了英國人的險(xiǎn)惡目的，堅(jiān)決主張查禁鴉片。林則徐的態(tài)度最堅(jiān)決。他說：再不禁煙，中國就不會有白銀當(dāng)軍餉，就不會有強(qiáng)壯的士兵抵抗侵略了。為了國家的尊嚴(yán)，必須禁煙．皇帝就讓他去廣州查禁鴉片。林則徐到了廣州，命令外國商人把全部鴉片繳出來并保證不再私運(yùn)鴉片到中國來，否則給予嚴(yán)懲。有些外國商人照辦了，可英國商人不肯繳，英國政府的代表義律還策劃陰謀，企圖頑抗。林則徐當(dāng)機(jī)立斷，堅(jiān)決行使主權(quán)，中斷與英方的貿(mào)易并不再供應(yīng)食物和水。英國人沒辦法，只好繳出了鴉片。1839年6月3日這一天，林則徐親自到虎門海灘，主持銷毀害人的毒品鴉片。他以無比的勇氣和決心維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，是一位偉大的愛國者。

傳說中的雙槍女英雄

她努力鎮(zhèn)靜自己，思考怎樣更好地對付敵人。她看看云梯上的敵人還只爬了一半，上半截梯子還是空的，心想，如果等敵人爬滿了梯子再動(dòng)手，不是可以一次消滅更多的敵人嗎？她決定再等一等。站在旁邊的賀敏學(xué)大概明白了她的意思，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成她的做法。這更增加了賀子珍的信心。她緊握著槍，在城墻后面嚴(yán)密地監(jiān)視敵人。

敵人亂喊著，繼續(xù)往上爬。眼看著他們罪惡的爪子快要爬到城樓頂了，賀子珍猛地喊了一聲：“打！”赤衛(wèi)隊(duì)員們馬上跳起來，有的使勁往外掀云梯，有的舉起梭鏢直刺剛冒出城墻垛的敵人的腦袋。有幾架云梯比較短，離城墻還有一段距離，隊(duì)員們就搬起石頭往下砸，只聽得城外一片鬼哭狼嚎聲。一架架云梯翻倒了。梯上的敵人被拋在半空中，然后重重地摔到地下，許多人當(dāng)場摔死，不死的也跌成重傷。敵人第一次攻城失敗了。

敵人接著又組織了第二次進(jìn)攻。他們把云梯重新駕起來，一面向城上打槍掩護(hù)，一面向上爬。賀子珍看到離她最近的一架云梯下，站著一個(gè)指揮官模樣的敵人，手里拿著槍，正逼著敵軍往梯上爬。她舉起槍。對著這家伙的腦袋開了一槍，敵軍官應(yīng)聲倒下了。敵軍看到他們的一個(gè)頭目被打死，一陣慌亂，有人連忙從梯子上退了下來。

正在這時(shí)，另一個(gè)敵軍的小頭目跑過來，重新逼迫敵兵往上爬。賀子珍憤怒地舉槍瞄準(zhǔn)，一扣扳機(jī)，這個(gè)敵人又倒下了。

當(dāng)赤衛(wèi)隊(duì)員第二次把云梯掀倒時(shí)，南鄉(xiāng)的農(nóng)民自衛(wèi)軍點(diǎn)起了土炮，朝敵人密集的地方放。兒童團(tuán)員也點(diǎn)響了空鐵桶里的鞭炮。噼噼啪啪的鞭炮聲震耳欲聾，更增添了土炮的聲威。一時(shí)間，敵人弄不清赤衛(wèi)隊(duì)使的是什么武器，陣腳一下子亂了。他們攻城不下，忽然又聽到營地方向傳來激烈的槍聲，猜出是老窩遭到襲擊，于是無心再戰(zhàn)，趕忙下令分東西兩路撤退。

賀子珍一看敵人要溜，立即命令赤衛(wèi)隊(duì)員打開城門，沖出城去，踏著敵人丟得滿地的死尸，追擊敵人。隊(duì)員們的梭鏢全派上 了用場，向逃跑的敵人背后猛扎過去。有的隊(duì)員同敵人展開了肉搏戰(zhàn)，給了敵人很大的殺傷。

潰逃的敵人在半路上又遇到了埋伏的自衛(wèi)隊(duì)，被打得潰不成軍，丟盔卸甲，狼狽逃竄。

這次戰(zhàn)斗，共消滅100多名敵人，繳獲了一百多枝槍。

戰(zhàn)斗結(jié)束后，賀子珍兩槍撂倒兩個(gè)敵人的事跡傳開了，而且越傳越神，有人說她是“神槍手”、“百發(fā)百中”，還有人說她是“雙槍女將”。直到五十多年后的今天，永新還流傳著不少有關(guān)她的種種傳說。

第二篇：愛國者的故事

愛國者林則徐的故事

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廈門市集美區(qū)康城小學(xué)三年三班張怡安

歷史如同一條長河，其中無數(shù)的愛國者為了維護(hù)國家之尊嚴(yán)，無悔投入保衛(wèi)國家這一滔滔江水中去，一生波瀾壯闊。虎門上的滾滾濃煙早已散去，林則徐的愛國精神卻永遠(yuǎn)讓我們銘記于心！

在清朝閉關(guān)鎖國的時(shí)候，歐洲的工業(yè)正飛速發(fā)展。也在這時(shí)，禍害中國人民很長一段時(shí)間的鴉片從英國傳進(jìn)國內(nèi)。由鴉片大量輸入而使清朝的經(jīng)濟(jì)面臨崩潰的邊緣，更為嚴(yán)重的是鴉片的泛濫極大地摧殘了吸食者的身心健康，若是任其發(fā)展下去，必將使中華民族面臨滅亡的危險(xiǎn)。林則徐認(rèn)識到這危害便請求禁煙，1839年6月3日，林則徐下令在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，拯救國家于水深火熱之中。除了這舉世矚目的虎門銷煙，他還在救災(zāi)，水利等方面有極大的貢獻(xiàn)，不愧是放眼看世界第一人！

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。如果沒有林則徐的剛毅精神，中國必將淪為被人恥笑為東亞病夫的國家?，F(xiàn)在發(fā)展中的中國讓全世界都敬畏，我們是睡醒的雄獅，我們是飛騰的巨龍！只要人人都能把林則徐精神貫徹至底，未來的中華定能于眾國之上，更加美麗更加富強(qiáng)！所以當(dāng)下政府也是加大力度的在禁毒，禁煙。作為莘莘學(xué)子的我們更應(yīng)該以身作則，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為社會的進(jìn)步奉獻(xiàn)我們的一份力量！

少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也.；故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。為了使我們的民族魂，中國夢發(fā)揚(yáng)光大，我們一定要讓“林則徐”越來越多，讓中國越來越強(qiáng)！

第三篇：愛國者

愛國者

——觀《穿越1942》有感

哈爾濱市美苑藝術(shù)高級中學(xué)校 高一二班李資佳

“牛兒還在山坡吃草??”兒時(shí)聽過的童謠，今天再次響起來，使我心里頗不寧靜。

在軸承文化宮，一場以愛國精神為主題的話劇拉開了帷幕，話劇中的一個(gè)中學(xué)生在經(jīng)過“時(shí)空的穿越”多次來到抗日戰(zhàn)場，結(jié)識了的抗日英雄王二小，并發(fā)生的一系列的故事之后，深刻的理解了愛國的涵義，從而真正的成長起來。我深深的被話劇感染了，那股隱藏了許久的愛國熱情便一股腦兒的噴發(fā)而出??

王二小，這個(gè)在小學(xué)教材中就出現(xiàn)過的少年英雄，家喻戶曉的愛國者，犧牲時(shí)只有13歲。一個(gè)十三歲的孩子在敵人面前沒有退縮，勇敢機(jī)智的把敵人引入了埋伏圈，最后敵人用刺刀把他挑起重重的摔在了石頭上，他就這樣應(yīng)用就義了，如果沒有他，就沒有那次戰(zhàn)斗的勝利，如果沒有像王二小一樣的英雄們，就沒有我們中國現(xiàn)在的強(qiáng)大。話劇中，那個(gè)中學(xué)生把那些虛構(gòu)出來的人物看做英雄，認(rèn)為他們是無比強(qiáng)大，無所不能的。不光是他，就連我們自己也是把那些虛構(gòu)的人物形象當(dāng)作“英雄”，這些英雄只是人們心中的一種想象，理想中的人物罷了。這些在現(xiàn)實(shí)生活中是根本不存在的?？墒?，往往那些超人、“英雄”被世人知曉，而那些真正的英雄卻被漸漸淡忘，何其可悲??！而一場話劇，驚醒夢中人。我們要從“虛幻”中走到現(xiàn)實(shí)，銘記歷史，勇往直前。

現(xiàn)在，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，遠(yuǎn)去了硝煙彈火，時(shí)代不再需要我們?nèi)チ餮獱奚?，但更需要我們?yōu)樽鎳W(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)文化課知識做起，不斷的提高自己，完善自己，做自己力所能及的事，把愛國化為具體的行動(dòng)——做好自己就是愛國。

王二小，我以你為榜樣，我會把你的精神傳承下去！

王二小，我要超過你，我會讓我的人生變得更有價(jià)值！

王二小，請相信，我會讓你看見一個(gè)鮮花燦爛的美好家園！王二小，讓我們共同為我們的祖國而祝福吧！愿我們祖國更加繁榮，富強(qiáng)！

第四篇：《愛國者》觀后感

《愛國者》觀后感

《愛國者》播完了，最后一集我看了又看，每到宋煙橋(以楊靖宇為原型)屹立雪中犧牲的鏡頭，總是不由得淚奔。這部電視劇在制作拍攝上有粗糙的地方，但是作為一部正能量作品，它很好實(shí)踐了它應(yīng)有的功能一一把信仰、精神的力量和家國情懷傳達(dá)了出來，這正是我們這個(gè)時(shí)代最缺乏的東西!

我是讀著小說長大的，尤其偏愛歷史題材的小說?，F(xiàn)在不讀小說了，依然偏向于抗戰(zhàn)題材的電視劇，也許是很多年前的一部紀(jì)實(shí)作品《步入輝煌一一楊靖宇的最后八天》的影響，一直不肯看與抗聯(lián)有關(guān)的抗戰(zhàn)劇，不是排斥，是一種心痛幾乎窒息的感覺讓我不忍去看。

抗戰(zhàn)勝利多少年了，八年抗戰(zhàn)的提法已經(jīng)深入人心，抗聯(lián)的那六年哪兒去了?直到近幾年，終于有了十四年抗戰(zhàn)的提法。我們用了幾十年的時(shí)間才找回了抗聯(lián)的六年，可是80后90后00后有幾個(gè)人還知道楊靖宇趙尚志趙一曼?

2018年的高考一卷把趙一曼女士請進(jìn)了試題中，我問了好幾個(gè)高三學(xué)生：你知道趙一曼是誰嗎?他們都茫然搖頭。我又想起六年前我的語文課上播放《土地的誓言》課件，為了展現(xiàn)日寇的暴行，我選用了一張遍地骷髏的照片，教室里居然響起了一聲“漂亮”!我憤怒地責(zé)罵了學(xué)生并讓他站在教室后面。

現(xiàn)在想起來，真的不是他的錯(cuò)，是誰一點(diǎn)點(diǎn)地剝走了我們內(nèi)心的精神力量?是誰把家國情懷從我們的內(nèi)心一天天淡化到無了?這么多年來，我們的教科書我們的媒體都在干什么?歷史書上早已找不到楊靖宇等人的名字，家長和社會只向?qū)W校要分?jǐn)?shù)，我們的媒體在追逐明星的八卦，我們的社會都在急功近利中，那么孩子的心中能裝下什么?

家國情懷，這四個(gè)字不僅僅是對于孩子，對于已經(jīng)成年的人們，都是飄渺得近乎零的概念!一個(gè)不知崇敬英雄、沒有家國情懷的民族是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗母鶗絹碓綔\薄，淺薄到一點(diǎn)點(diǎn)外力的打擊就會倒下!

《愛國者》編劇說，是因?yàn)橛懈杏跅罹赣罟示拥拈T前冷落，讓他覺得有必要寫一部作品來喚醒人們的記憶，劇本歷時(shí)六年才得到關(guān)注。為什么呢?看看這幾年霸屏的都是什么題材的作品就明白了。

抗聯(lián)的歷史不是六年，是貫穿了十四年的艱苦卓絕的歲月。據(jù)我國史料記載和日本軍方資料顯示，只有抗聯(lián)戰(zhàn)士與日軍一對一對抗時(shí)不落下風(fēng)。楊靖宇在冰天雪地彈盡糧絕毫無援兵的境況下，幾十個(gè)人愣是把五百多人的日軍拖得只剩五十多人，如果不是因?yàn)榕淹綕h奸的出賣，日本人是永遠(yuǎn)抓不住他的，在他生命的最后八天里，只有草根棉絮果腹的楊靖宇孤身一人在東北上演的是一出真正的抗日神劇!

我所了解的抗聯(lián)英雄楊靖宇是河南人，趙一曼是四川人，且都出生地主家庭，趙尚志是遼寧人，在民族危難的時(shí)候他們做出了同樣的選擇，他們都被日本人抓捕過且受盡令人毛骨悚然的酷刑，是什么支撐著他們堅(jiān)貞不屈?除了信仰和精神的力量，除了家國情懷我想不出還有什么答案。

我希望能傳達(dá)這種家國情懷的作品不再受到冷落，我希望我們的孩子心里多一些信仰、精神和家國情懷，這樣，他們就不會茫然。最后借網(wǎng)友的一句評論：是中國人都應(yīng)該去看看《愛國者》。我再加一句：還可以去讀一讀趙一曼、趙尚志等人的英雄事跡吧。

第五篇：愛國者觀后感

《愛國者》觀后感

相比我泱泱華夏，美國的歷史真是格外的短，迄今不過兩百多年。我對美國這個(gè)霸道的國家沒什么好感的同時(shí)，也在好奇，在這短短的兩百多年間，到底是什么讓它的經(jīng)濟(jì)文化政治軍事如此強(qiáng)大，最終坐上頭號強(qiáng)國的交椅？看完了《愛國者》，我想我找到了答案。

是一種精神。在那艘五月花號上，那些最初在殖民地生活的居民因?yàn)樽诮痰仍蜷焺e家鄉(xiāng)來到一個(gè)完全陌生的地方，這本身就是一種巨大的勇氣?？梢灶A(yù)見，擁有這樣勇氣的人又怎能長時(shí)間服從于英王的壓迫呢？他們身體的內(nèi)部藏著一個(gè)個(gè)不屈的靈魂，不滿被壓迫，當(dāng)英王喬治將這根彈簧壓到一定程度時(shí)，就會劇烈地反彈，引發(fā)獨(dú)立戰(zhàn)爭。

究竟要不要戰(zhàn)爭？男主角本杰明馬汀也面臨著這個(gè)抉擇，起初他厭倦了為殖民擴(kuò)張進(jìn)行的戰(zhàn)爭，他反對戰(zhàn)爭的，而當(dāng)他的兒子托馬斯無辜遇害時(shí)，他終于明白，不戰(zhàn)爭，不反抗，會使更多人受到傷害，于是他跟隨兒子加百列，憤然組建民兵，開始對抗英軍。雖然是美國傳統(tǒng)的傳奇英雄套路，但確有不少令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。例如那天他給部下們放假三天，原以為他們不會回來了，卻看到了一個(gè)個(gè)在霧中劃船而來的身影，為了自由，為了自己和家人的幸福安康，他們置自己的生命于不顧，他們本是一個(gè)個(gè)獨(dú)立個(gè)體，卻因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起。再例如加百列的死，戰(zhàn)爭是無情的，之前他違抗父親選擇參軍，后來為保護(hù)家人主動(dòng)被抓，再后來新婚燕爾便告別可愛的安，重返戰(zhàn)場，最終馬革裹尸，令人唏噓的同時(shí)心里是滿滿的敬意。

整部影片反復(fù)提到的還有free這個(gè)單詞，自由。自由是什么？“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”詩人如是說。自由是可以不在任何人的壓迫下去做不愿意做的事，是在不妨礙他人權(quán)利的前提下做自己想做的事。片中那個(gè)黑人一直在說追求自由，他眼中閃爍的堅(jiān)定光芒，卻讓我肅然起敬進(jìn)而為他悲哀，要知道黑人奴隸制一直到南北戰(zhàn)爭結(jié)束后才被廢除，他冒著生命危險(xiǎn)爭取到的free卻不是他的，他未必不知道卻依然奮斗。另一段相關(guān)的情節(jié)是馬汀的家人與黑人仆人，是仆人，而非奴隸，因?yàn)樗麄冸p方都不認(rèn)為他們是奴隸與奴隸主的關(guān)系，從后來這些黑人仆役收留了馬汀的家人并且馬汀的孩子們與他們的融洽關(guān)系可以進(jìn)一步看出他們的關(guān)系甚至類似于和諧的家人，一個(gè)細(xì)節(jié)是當(dāng)英軍來抓加百列時(shí)，那些黑人仆役昂首挺胸的說出“我們不是奴隸?！边@種平等地看待對于美國這個(gè)種族大熔爐來說，是必須的。

我想以此作為結(jié)語，馬汀等愛國者不惜付出生命所追求的，美國要實(shí)現(xiàn)的自由的社會是這樣的。

當(dāng)我們讓自由之聲響起，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來時(shí)。我們將能夠加速這一天的到來，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，都將手?jǐn)y手，合唱一首古老的黑人靈歌：“自由啦！自由啦！感謝全能上帝，我們終于自由啦！”——馬丁路德金《我有一個(gè)夢想》

13經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)術(shù)法實(shí)彭茜

學(xué)號2013093043