第一篇：大班主題活動(dòng) 學(xué)做解放軍1

大班主題活動(dòng) 學(xué)做解放軍1 大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀軍營(yíng)、軍訓(xùn)、匯報(bào)表演等活動(dòng)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢(xún)問(wèn)等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

3、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)時(shí)間：2周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)布置有關(guān)軍隊(duì)的環(huán)境；

2、收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片、模型展覽會(huì)；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機(jī)等，進(jìn)行展示；

4、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)；

5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒了解有關(guān)軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識(shí)，并搜集相關(guān)的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵(lì)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)不怕苦、不怕累，活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；

3、配合軍訓(xùn)活動(dòng)，每天早上按時(shí)來(lái)園（8：15分前），每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)將幼兒送入園。

活動(dòng)內(nèi)容：

詩(shī)歌：我是三軍總司令

歌曲：小海軍

參觀軍營(yíng)

談話活動(dòng)：學(xué)做解放軍

實(shí)踐活動(dòng)：小小軍營(yíng)（開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)軍體拳、學(xué)軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)）

與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)

繪畫(huà)：我和解放軍叔叔在一起

評(píng)比活動(dòng)：最神氣的小解放軍

附活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌――我是三軍總司令

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)完整地朗誦詩(shī)歌；

2、了解軍隊(duì)的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對(duì)軍隊(duì)產(chǎn)生初步的興趣和向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以談話的方式導(dǎo)題，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、老師提問(wèn)：

（1）你們知道什么叫總司令嗎？

（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

2、師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了一首關(guān)于解放軍的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友一起來(lái)欣賞?！?/p>

二、幼兒欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩(shī)歌

2、提問(wèn)：“詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里說(shuō)到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩(shī)歌，邊念邊出示相應(yīng)的圖片。

4、提問(wèn)：“小鳥(niǎo)哪去了？小貓、小魚(yú)呢？小鳥(niǎo)坐了什么？小貓、小魚(yú)呢？（要求幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)句回答）

三、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、師幼對(duì)念

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結(jié)。

向幼兒簡(jiǎn)單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲――小海軍 活動(dòng)目標(biāo)：

1、能雄壯有力地演唱進(jìn)行曲，學(xué)會(huì)無(wú)伴奏獨(dú)立演唱；

2、會(huì)體驗(yàn)小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼問(wèn)好。

二、練聲：《這是小兵》

要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準(zhǔn)。

三、學(xué)唱新歌。

1、導(dǎo)入：

教師出示海軍帽，提問(wèn)：“小朋友，你們看這是誰(shuí)戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰(shuí)了呢？（小海軍）”“今天我們就來(lái)學(xué)一首小海軍的歌”

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問(wèn)題。

3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學(xué)唱：

（1）全體幼兒輕輕跟唱。

（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

（3）分男女小朋友唱：不給音樂(lè)伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。

活動(dòng)內(nèi)容：參觀部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀部隊(duì)，深入了解軍人井井有條的生活、嚴(yán)明的紀(jì)律，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

2、通過(guò)觀看解放軍的操練，了解軍人訓(xùn)練的刻苦，體驗(yàn)軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，對(duì)解文檔僅供參考

放軍產(chǎn)生敬佩之請(qǐng)；

3、樂(lè)意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問(wèn)題，向往軍旅生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)。

2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問(wèn)題：

（1）、軍營(yíng)中的環(huán)境是怎么樣的？

（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

（3）、你最想向解放軍叔叔問(wèn)些什么？學(xué)些什么？

3、提出參觀要求：

（1）、跟好隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不離隊(duì)。

（2）、參觀時(shí)講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見(jiàn)解放軍要有禮貌地打招呼。

（3）垃圾不亂丟，仍進(jìn)垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊(duì)。

在參觀過(guò)程中教師引導(dǎo)幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓(xùn)練過(guò)程，從而感受解放軍叔叔嚴(yán)明的紀(jì)律。

三、回校后交流觀后感。

根據(jù)參觀前的問(wèn)題進(jìn)行交流。

活動(dòng)內(nèi)容：談話――學(xué)做解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒都來(lái)學(xué)做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

活動(dòng)準(zhǔn)備：迷彩服一套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問(wèn)：

（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領(lǐng)呢？

（3）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的本領(lǐng)呢？

3、教師小結(jié)

解放軍叔叔每天刻苦訓(xùn)練，不怕苦、不怕難，所以他們才會(huì)有這么多的本領(lǐng)。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的情感。

1、你想學(xué)解放軍叔叔的本領(lǐng)嗎？

2、如果你是解放軍，你會(huì)怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結(jié)

我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認(rèn)真學(xué)、專(zhuān)心練，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng)――小小軍營(yíng)

活動(dòng)一：開(kāi)營(yíng)儀式

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動(dòng)；

2、產(chǎn)生向往軍營(yíng)活動(dòng)的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請(qǐng)解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫(xiě)有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入主題，表演節(jié)目

“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，綠色軍營(yíng)更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，參觀了部隊(duì)，看到了我們敬愛(ài)的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴(yán)的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個(gè)好消息，今天，我們把解放軍叔叔請(qǐng)來(lái)了，他們要到幼兒園來(lái)教你們學(xué)本領(lǐng)，小朋友們一周的小小軍營(yíng)活動(dòng)即將開(kāi)始啦。讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認(rèn)識(shí)各連的教官

“下面我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下三位教官，那請(qǐng)他們自我介紹一下吧?！保ń夥跑娫谇懊嬉蛔峙砰_(kāi)，依次自我介紹，主持人引導(dǎo)幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊(duì)。

“認(rèn)識(shí)了解放軍叔叔，接下來(lái)我們向他們介紹一下我們的連隊(duì)，好不好？下面就請(qǐng)你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊(duì)的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

我們?nèi)齻€(gè)連合起來(lái)好孩子團(tuán)就成立了。

（玩一個(gè)小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個(gè)連的名字，喊到哪個(gè)連哪個(gè)連整齊響亮的回答：到！

4、授旗儀式

“現(xiàn)在，請(qǐng)解放軍叔叔為我們每個(gè)連隊(duì)授旗?！?/p>

（每個(gè)班派一代表上來(lái)，一字排開(kāi)，和解放軍面對(duì)面站好。）

“授旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

（音樂(lè)響起，鼓隊(duì)敲鼓，進(jìn)行授旗儀式）。

5、結(jié)束部分

“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)班就成為了一個(gè)連隊(duì)，我們每個(gè)小朋友成為真正的小解放軍了。接下來(lái)的一個(gè)星期，我們將和解放軍叔叔一起練習(xí)各種本領(lǐng)，我相信，小朋友一定會(huì)像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓(xùn)練。學(xué)會(huì)以后，我們一起把你們學(xué)到的新本領(lǐng)展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)的最好！

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)軍體拳（8節(jié)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認(rèn)真傾聽(tīng)口令，動(dòng)作整齊、到位。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授軍體拳

活動(dòng)三：學(xué)軍歌――我是一個(gè)兵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學(xué)會(huì)很多本事；

2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；

3、學(xué)會(huì)軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營(yíng)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授歌曲

活動(dòng)四：了解現(xiàn)代軍用武器

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對(duì)軍人產(chǎn)生敬佩，對(duì)軍隊(duì)有向往之情；

3、拓展自己的知識(shí)面，愿意接受新鮮事物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片模型展覽會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍組織活動(dòng)。

不一樣的我”主題活動(dòng)反思

一、主題由來(lái)

近來(lái)幼兒在上大班后常規(guī)較差，部分幼兒自控能力較差、做事情魯莽，很少幼兒能去主動(dòng)的關(guān)心、體諒他人，在家里也事事以自己為先，對(duì)家里的大小事情都莫不關(guān)己。于是進(jìn)行“不一樣的我”這一主題探究活動(dòng)。

二、案例分析(一)

案例實(shí)錄：

在“長(zhǎng)大的我”的一次照片收集和交流0歲的我、現(xiàn)在的我的活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己最大的變化在身高，活動(dòng)中引導(dǎo)孩子用不同方式進(jìn)行比較，在用尺進(jìn)行身高的比較中，孩子有困難了，有的說(shuō)自己身高是110米，有的說(shuō)是110，沒(méi)有單位的，有的還拿出媽媽量衣服的尺，用尺對(duì)比著試圖說(shuō)出自己的身高，最后出現(xiàn)了“大人國(guó)”，身高110尺。孩子的爭(zhēng)論引起了全班孩子的好奇，于是，在這次的活動(dòng)中我們進(jìn)行了關(guān)于數(shù)量單位的學(xué)習(xí)，孩子通過(guò)學(xué)習(xí)知道了1米有多高，知道身高尺上的CM是厘米，再次請(qǐng)他們自己去測(cè)量身高是，他們終于能正確說(shuō)出身高是110厘米。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)是 暫告一個(gè)段落了，他們的好奇心和學(xué)會(huì)新本領(lǐng)的興奮是無(wú)法抑制的，他們有的回到家中拿出尺和爸爸、媽媽一起繼續(xù)量身高，同時(shí)也又一次復(fù)習(xí)了數(shù)量單位。從中也體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大了，現(xiàn)在學(xué)會(huì)的本領(lǐng)又多了，甚至有中小大人的感覺(jué)。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)內(nèi)容的選擇是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的，活動(dòng)內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次活動(dòng)孩子體驗(yàn)了

自己長(zhǎng)大的喜悅，他們學(xué)會(huì)了自己去超市購(gòu)物，他們開(kāi)始關(guān)心自

己身邊的人，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助自己身邊的朋友。開(kāi)展的活動(dòng)

內(nèi)容是依據(jù)《綱要》，圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行的。但活動(dòng)中，如：我

認(rèn)識(shí)的錢(qián)幣中，孩子分、角、元分不清，老師大可讓孩 在這次的活動(dòng)中，這些問(wèn)題確實(shí)存在，在孩子們爭(zhēng)論時(shí)我沒(méi)有馬上參與，而只是作為一個(gè)旁聽(tīng)者，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，在活動(dòng)中孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)并不是很重要的，重要的是他們掌握一種方法，一種用事實(shí)說(shuō)服他人的一種方法。在孩子爭(zhēng)論到最后，終于達(dá)成共識(shí)，身體包括軀干，手臂、手、腿、腳等，在孩子不再有異議時(shí)，再次找找身體哪些地方會(huì)動(dòng)，第二次尋找的時(shí)候必第一次的正確率要高很多。這次我改變了常用的教學(xué)方法，總結(jié)后讓孩子再去找，而是只把他們的疑惑點(diǎn)解釋一下，大家達(dá)成共識(shí)，再次再原有基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，此時(shí)，他們會(huì)選擇自己喜歡的方式去找，或是相互交流，或是鏡面示范等方法補(bǔ)充自己的不足。再這次嘗試中，我覺(jué)得這種互相學(xué)習(xí)的方法比老師一次次指導(dǎo)的效果要好得多，孩子完全處于一種主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

案例分析

（三）案例實(shí)錄：

主題活動(dòng)：小小食品檢驗(yàn)員

活動(dòng)要求：

1、形成食品保質(zhì)概念，在飲食方面有初步的自我保護(hù)意識(shí)

2、尋找和發(fā)現(xiàn)外包裝上的保質(zhì)期，學(xué)習(xí)推算食品保質(zhì)期。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置超市情景，整理箱若干

2、礦泉水、可樂(lè)、鮮牛奶、酸奶、薯片等

活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：情景表演

快過(guò)節(jié)了，超市很忙，經(jīng)理想請(qǐng)小朋友幫忙，把進(jìn)的貨放到貨架上好嗎？

1、幼兒搬運(yùn)貨品并分類(lèi)，根據(jù)貨架指示牌擺放貨品

2、我們一起來(lái)檢查貨架上的的食品能不能賣(mài)，每份食品都印有它的保質(zhì)期，把過(guò)了保質(zhì)期的食品挑出來(lái)。

經(jīng)理（老師）驗(yàn)收，和幼兒共同尋找食品的保質(zhì)期：

1、為什么把這些東西挑出來(lái)？從哪 找到保質(zhì)期的？

2、保質(zhì)期一般會(huì)印在外包裝的什么地方？

師將包裝盒上的保質(zhì)期展示給幼兒看。

師總結(jié)：保質(zhì)期印在外包裝的上端中縫湖底部，有的印的是凸出的字。

環(huán)節(jié)二：認(rèn)識(shí)保質(zhì)期

1、怎么知道它是過(guò)期食品？它的保質(zhì)期是怎么寫(xiě)的？

2、怎樣來(lái)看保質(zhì)期？怎樣知道食品是不是在保質(zhì)期里？

3、拿幾樣食品讓幼兒比較，哪樣更新鮮？哪樣不新鮮？

小結(jié)食品的保質(zhì)期的幾種標(biāo)注方式

環(huán)節(jié)三：再次復(fù)驗(yàn)保質(zhì)期

幼兒按飲料、奶制品、糕點(diǎn)、糖果部門(mén)氛圍四組檢查保質(zhì)期，直到完成任務(wù)。

環(huán)節(jié)四：保質(zhì)期內(nèi)食品的保存

1、出示一盒在保質(zhì)期內(nèi)變質(zhì)的牛奶讓幼兒聞和看

這罐牛奶可以喝嗎？為什 么

活動(dòng)主題：超市購(gòu)物

活動(dòng)目標(biāo)：

1、將積累的錢(qián)幣經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去。

2、理解貨物價(jià)格的表示方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先選擇好購(gòu)物地點(diǎn)。與營(yíng)業(yè)員聯(lián)系，取得配合。

2、告訴幼兒一些超市購(gòu)物的規(guī)則。

活動(dòng)過(guò)程：

一、參觀超市：

1、幼兒隨意參觀，與同伴交流自己看到的貨物

2、參觀超市貨物的分類(lèi)

二、交代任務(wù)

用手中的3元錢(qián)在超市買(mǎi)1"2樣?xùn)|西

三、記錄自己用錢(qián)的情況

四、小鬼購(gòu)物

教師及時(shí)提醒幼兒別把錢(qián)丟了，將碰下的貨物放回原處

引導(dǎo)幼兒觀察貨物價(jià)格的表示方法。

第二篇：大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍 教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀軍營(yíng)、軍訓(xùn)、匯報(bào)表演等活動(dòng)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢(xún)問(wèn)等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

3、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)時(shí)間：2周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)布置有關(guān)軍隊(duì)的環(huán)境；

2、收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片、模型展覽會(huì)；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機(jī)等，進(jìn)行展示；

4、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)；

5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒了解有關(guān)軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識(shí)，并搜集相關(guān)的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵(lì)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)不怕苦、不怕累，活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；

3、配合軍訓(xùn)活動(dòng)，每天早上按時(shí)來(lái)園（8：15分前），每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)將幼兒送入園。@_@我是分割線@_@ 活動(dòng)內(nèi)容：

詩(shī)歌：我是三軍總司令

歌曲：小海軍

參觀軍營(yíng)

談話活動(dòng)：學(xué)做解放軍

實(shí)踐活動(dòng)：小小軍營(yíng)（開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)軍體拳、學(xué)軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)）

與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)

繪畫(huà)：我和解放軍叔叔在一起

評(píng)比

活動(dòng)：最神氣的小解放軍

附活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌――我是三軍總司令

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)完整地朗誦詩(shī)歌；

2、了解軍隊(duì)的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對(duì)軍隊(duì)產(chǎn)生初步的興趣和向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以談話的方式導(dǎo)題，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、老師提問(wèn)：

（1）你們知道什么叫總司令嗎？

（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）@_@我是分割線@_@

2、師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一首關(guān)于解放軍的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友一起來(lái)欣賞。

二、幼兒欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩(shī)歌

2、提問(wèn)：詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里說(shuō)到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩(shī)歌，邊念邊出示相應(yīng)的圖片。

4、提問(wèn)：小鳥(niǎo)哪去了？小貓、小魚(yú)呢？小鳥(niǎo)坐了什么？小貓、小魚(yú)呢？（要求幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)句回答）

三、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、師幼對(duì)念

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結(jié)。

向幼兒簡(jiǎn)單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲――小海軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能雄壯有力地演唱進(jìn)行曲，學(xué)會(huì)無(wú)伴奏獨(dú)立演唱；

2、會(huì)體驗(yàn)小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼問(wèn)好。

二、練聲：《這是小兵》 @_@我是分割線@_@ 要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準(zhǔn)。

三、學(xué)唱新歌。

1、導(dǎo)入：

教師出示海軍帽，提問(wèn)：小朋友，你們看這是誰(shuí)戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰(shuí)了呢？（小海軍）今天我們就來(lái)學(xué)一首小海軍的歌

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問(wèn)題。

3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學(xué)唱：（1）全體幼兒輕輕跟唱。

（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

（3）分男女小朋友唱：不給音樂(lè)伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。

活動(dòng)內(nèi)容：參觀部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀部隊(duì)，深入了解軍人井井有條的生活、嚴(yán)明的紀(jì)律，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

2、通過(guò)觀看解放軍的操練，了解軍人訓(xùn)練的刻苦，體驗(yàn)軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，對(duì)解放軍產(chǎn)生敬佩之請(qǐng)；

3、樂(lè)意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問(wèn)題，向往軍旅生活。@_@我是分割線@_@ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)。

2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問(wèn)題：

（1）、軍營(yíng)中的環(huán)境是怎么樣的？

（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

（3）、你最想向解放軍叔叔問(wèn)些什么？學(xué)些什么？

3、提出參觀要求：

（1）、跟好隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不離隊(duì)。

（2）、參觀時(shí)講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見(jiàn)解放軍要有禮貌地打招呼。（3）垃圾不亂丟，仍進(jìn)垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊(duì)。

在參觀過(guò)程中教師引導(dǎo)幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓(xùn)練過(guò)程，從而感受解放軍叔叔嚴(yán)明的紀(jì)律。

三、回校后交流觀后感。

根據(jù)參觀前的問(wèn)題進(jìn)行交流。

活動(dòng)內(nèi)容：談話――學(xué)做解放軍 @_@我是分割線@_@ 活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒都來(lái)學(xué)做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

活動(dòng)準(zhǔn)備：迷彩服一套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問(wèn)：

（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領(lǐng)呢？

（3）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的本領(lǐng)呢？

3、教師小結(jié)

解放軍叔叔每天刻苦訓(xùn)練，不怕苦、不怕難，所以他們才會(huì)有這么多的本領(lǐng)。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的情感。

1、你想學(xué)解放軍叔叔的本領(lǐng)嗎？

2、如果你是解放軍，你會(huì)怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結(jié)

我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認(rèn)真學(xué)、專(zhuān)心練，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng)――小小軍營(yíng)

活動(dòng)一：開(kāi)營(yíng)儀式 @_@我是分割線@_@ 活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動(dòng)；

2、產(chǎn)生向往軍營(yíng)活動(dòng)的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請(qǐng)解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫(xiě)有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入主題，表演節(jié)目

解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，綠色軍營(yíng)更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，參觀了部隊(duì)，看到了我們敬愛(ài)的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴(yán)的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個(gè)好消息，今天，我們把解放軍叔叔請(qǐng)來(lái)了，他們要到幼兒園來(lái)教你們學(xué)本領(lǐng)，小朋友們一周的小小軍營(yíng)活動(dòng)即將開(kāi)始啦。讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認(rèn)識(shí)各連的教官

下面我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下三位教官，那請(qǐng)他們自我介紹一下吧。（解放軍在前面一字排開(kāi)，依次自我介紹，主持人引導(dǎo)幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊(duì)。

認(rèn)識(shí)了解放軍叔叔，接下來(lái)我們向他們介紹一下我們的連隊(duì)，好不好？下面就請(qǐng)你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊(duì)的名字好不好？（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

我們?nèi)齻€(gè)連合起來(lái)好孩子團(tuán)就成立了。

（玩一個(gè)小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個(gè)連的名字，喊到哪個(gè)連哪個(gè)連整齊響亮的回答：到！@_@我是分割線@_@

4、授旗儀式

現(xiàn)在，請(qǐng)解放軍叔叔為我們每個(gè)連隊(duì)授旗。

（每個(gè)班派一代表上來(lái)，一字排開(kāi)，和解放軍面對(duì)面站好。）

授旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

（音樂(lè)響起，鼓隊(duì)敲鼓，進(jìn)行授旗儀式）。

5、結(jié)束部分

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)班就成為了一個(gè)連隊(duì)，我們每個(gè)小朋友成為真正的小解放軍了。接下來(lái)的一個(gè)星期，我們將和解放軍叔叔一起練習(xí)各種本領(lǐng)，我相信，小朋友一定會(huì)像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓(xùn)練。學(xué)會(huì)以后，我們一起把你們學(xué)到的新本領(lǐng)展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)的最好！

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)軍體拳（8節(jié)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認(rèn)真傾聽(tīng)口令，動(dòng)作整齊、到位。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授軍體拳

活動(dòng)三：學(xué)軍歌――我是一個(gè)兵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學(xué)會(huì)很多本事；

2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；

3、學(xué)會(huì)軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授歌曲

活動(dòng)四：了解現(xiàn)代軍用武器 @_@我是分割線@_@ 活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對(duì)軍人產(chǎn)生敬佩，對(duì)軍隊(duì)有向往之情；

3、拓展自己的知識(shí)面，愿意接受新鮮事物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片模型展覽會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍組織活動(dòng)

活動(dòng)五：軍事游戲――小小偵察兵、搶救傷員、ji毛信

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆、爬、跳、滾、翻、跑、攀登、跨越、投擲等動(dòng)作；

2、活動(dòng)中積極投入，能不怕苦、不怕累的精神；

3、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)內(nèi)容：

軍事游戲：小小偵察兵

準(zhǔn)備：鐵圈、椅子、高坡

玩法：游戲開(kāi)始，指揮員發(fā)出命令：排頭偵察兵出發(fā)。聽(tīng)到命令后，排頭三名幼兒鉆過(guò)山洞（鐵圈），穿過(guò)樹(shù)林（椅子），翻過(guò)高坡（高坡），拿起小鈴搖三下。聽(tīng)到鈴聲后，指揮員發(fā)令：發(fā)現(xiàn)敵情，全體偵察兵支援。聽(tīng)到命令后幼兒依次魚(yú)貫同第一名幼兒一樣游戲，第一個(gè)全部到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝利組。

規(guī)則：

1、后一個(gè)幼兒必須聽(tīng)到前一個(gè)幼兒搖完三下小鈴才能出發(fā)。

2、行動(dòng)是不能相互爭(zhēng)吵以免被敵人發(fā)現(xiàn)。@_@我是分割線@_@ 軍事游戲：搶救傷員

準(zhǔn)備：跨欄、半月?lián)u、椅子、娃娃

玩法：游戲開(kāi)始，指揮員發(fā)出命令：搶救傷員行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。聽(tīng)到命令后，排頭三名幼兒每人拿一塊手帕跨過(guò)水溝（跨欄），鉆過(guò)山洞（半月?lián)u），快速跑至本組的傷員（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來(lái)幫扎的傷員手臂上的手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個(gè)人后排至排尾。接到手帕年的幼兒同第一名幼兒游戲。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。

規(guī)則：幼兒在沒(méi)有扎好手帕前不得返回。

軍事游戲：ji毛信

活動(dòng)六：匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好！

這兩個(gè)星期，我們組織孩子進(jìn)行了學(xué)做解放軍的主題活動(dòng)，我們的孩子走進(jìn)了綠色的軍營(yíng)，參觀了解放軍的宿舍，觀看了解放軍叔叔進(jìn)行的軍事表演，親身感受了軍人們不怕苦、不怕累，遵守紀(jì)律的優(yōu)秀品質(zhì)，孩子們還和解放軍叔叔一起，唱軍歌、打軍體拳、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)&&經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練，孩子們更精神了，也更神氣了，每個(gè)孩子都成為了一個(gè)真正的解放軍。下面就請(qǐng)爸爸、媽媽們一起來(lái)看看我們小解放軍的本領(lǐng)。

出場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始（入場(chǎng)音樂(lè)起），首先出場(chǎng)地是棒棒連，看！他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、闊步向前，在他們健壯的體魄中充滿了無(wú)限地力量與勇氣，讓我們一起為棒棒連的小戰(zhàn)士們鼓掌加油。

第三篇：大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍1

大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀軍營(yíng)、軍訓(xùn)、匯報(bào)表演等活動(dòng)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢(xún)問(wèn)等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

3、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活?；顒?dòng)時(shí)間：2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)布置有關(guān)軍隊(duì)的環(huán)境；

2、收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片、模型展覽會(huì)；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機(jī)等，進(jìn)行展示；

4、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)；

5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒了解有關(guān)軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識(shí)，并搜集相關(guān)的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵(lì)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)不怕苦、不怕累，活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；

3、配合軍訓(xùn)活動(dòng)，每天早上按時(shí)來(lái)園（8：15分前），每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)將幼兒送入園?；顒?dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌：我是三軍總司令歌曲：小海軍參觀軍營(yíng)談話活動(dòng)：學(xué)做解放軍實(shí)踐活動(dòng)：小小軍營(yíng)（開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)軍體拳、學(xué)軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)）與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)繪畫(huà)：我和解放軍叔叔在一起評(píng)比活動(dòng)：最神氣的小解放軍附活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌――我是三軍總司令活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)完整地朗誦詩(shī)歌；

2、了解軍隊(duì)的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對(duì)軍隊(duì)產(chǎn)生初步的興趣和向往。活動(dòng)準(zhǔn)備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片?；顒?dòng)過(guò)程：

一、以談話的方式導(dǎo)題，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、老師提問(wèn)：（1）你們知道什么叫總司令嗎？（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

2、師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了一首關(guān)于解放軍的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友一起來(lái)欣賞?！?/p>

二、幼兒欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩(shī)歌

2、提問(wèn)：“詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里說(shuō)到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩(shī)歌，邊念邊出示相應(yīng)的圖片。

4、提問(wèn)：“小鳥(niǎo)哪去了？小貓、小魚(yú)呢？小鳥(niǎo)坐了什么？小貓、小魚(yú)呢？（要求幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)句回答）

三、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、師幼對(duì)念

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結(jié)。向幼兒簡(jiǎn)單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能?；顒?dòng)內(nèi)容：歌曲――小海軍 活動(dòng)目標(biāo)：

1、能雄壯有力地演唱進(jìn)行曲，學(xué)會(huì)無(wú)伴奏獨(dú)立演唱；

2、會(huì)體驗(yàn)小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼問(wèn)好。

二、練聲：《這是小兵》要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準(zhǔn)。

三、學(xué)唱新歌。

1、導(dǎo)入：教師出示海軍帽，提問(wèn)：“小朋友，你們看這是誰(shuí)戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰(shuí)了呢？（小海軍）”“今天我們就來(lái)學(xué)一首小海軍的歌”

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問(wèn)題。

3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學(xué)唱：（1）全體幼兒輕輕跟唱。（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。（3）分男女小朋友唱：不給音樂(lè)伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。活動(dòng)內(nèi)容：參觀部隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀部隊(duì)，深入了解軍人井井有條的生活、嚴(yán)明的紀(jì)律，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

2、通過(guò)觀看解放軍的操練，了解軍人訓(xùn)練的刻苦，體驗(yàn)軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，對(duì)解放軍產(chǎn)生敬佩之請(qǐng)；

3、樂(lè)意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問(wèn)題，向往軍旅生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)。

2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物?；顒?dòng)過(guò)程：

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問(wèn)題：（1）、軍營(yíng)中的環(huán)境是怎么樣的？（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？（3）、你最想向解放軍叔叔問(wèn)些什么？學(xué)些什么？

3、提出參觀要求：（1）、跟好隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不離隊(duì)。（2）、參觀時(shí)講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見(jiàn)解放軍要有禮貌地打招呼。（3）垃圾不亂丟，仍進(jìn)垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊(duì)。在參觀過(guò)程中教師引導(dǎo)幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓(xùn)練過(guò)程，從而感受解放軍叔叔嚴(yán)明的紀(jì)律。

三、回校后交流觀后感。根據(jù)參觀前的問(wèn)題進(jìn)行交流?；顒?dòng)內(nèi)容：談話――學(xué)做解放軍活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒都來(lái)學(xué)做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；活動(dòng)準(zhǔn)備：迷彩服一套。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問(wèn)：（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領(lǐng)呢？（3）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的本領(lǐng)呢？

3、教師小結(jié)解放軍叔叔每天刻苦訓(xùn)練，不怕苦、不怕難，所以他們才會(huì)有這么多的本領(lǐng)。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的情感。

1、你想學(xué)解放軍叔叔的本領(lǐng)嗎？

2、如果你是解放軍，你會(huì)怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結(jié)我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認(rèn)真學(xué)、專(zhuān)心練，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)?；顒?dòng)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng)――小小軍營(yíng)活動(dòng)一：開(kāi)營(yíng)儀式活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動(dòng)；

2、產(chǎn)生向往軍營(yíng)活動(dòng)的熱情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請(qǐng)解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫(xiě)有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。活動(dòng)過(guò)程：

1、引入主題，表演節(jié)目“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，綠色軍營(yíng)更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，參觀了部隊(duì)，看到了我們敬愛(ài)的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴(yán)的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個(gè)好消息，今天，我們把解放軍叔叔請(qǐng)來(lái)了，他們要到幼兒園來(lái)教你們學(xué)本領(lǐng)，小朋友們一周的小小軍營(yíng)活動(dòng)即將開(kāi)始啦。讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認(rèn)識(shí)各連的教官“下面我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下三位教官，那請(qǐng)他們自我介紹一下吧。”（解放軍在前面一字排開(kāi)，依次自我介紹，主持人引導(dǎo)幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊(duì)?！罢J(rèn)識(shí)了解放軍叔叔，接下來(lái)我們向他們介紹一下我們的連隊(duì)，好不好？下面就請(qǐng)你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊(duì)的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）我們?nèi)齻€(gè)連合起來(lái)好孩子團(tuán)就成立了。（玩一個(gè)小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個(gè)連的名字，喊到哪個(gè)連哪個(gè)連整齊響亮的回答：到！

4、授旗儀式“現(xiàn)在，請(qǐng)解放軍叔叔為我們每個(gè)連隊(duì)授旗?！保總€(gè)班派一代表上來(lái)，一字排開(kāi)，和解放軍面對(duì)面站好。）“授旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。”（音樂(lè)響起，鼓隊(duì)敲鼓，進(jìn)行授旗儀式）。

5、結(jié)束部分“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)班就成為了一個(gè)連隊(duì)，我們每個(gè)小朋友成為真正的小解放軍了。接下來(lái)的一個(gè)星期，我們將和解放軍叔叔一起練習(xí)各種本領(lǐng)，我相信，小朋友一定會(huì)像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓(xùn)練。學(xué)會(huì)以后，我們一起把你們學(xué)到的新本領(lǐng)展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)的最好！活動(dòng)二：學(xué)習(xí)軍體拳（8節(jié)）活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認(rèn)真傾聽(tīng)口令，動(dòng)作整齊、到位。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授軍體拳活動(dòng)三：學(xué)軍歌――我是一個(gè)兵活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學(xué)會(huì)很多本事；

2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；

3、學(xué)會(huì)軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：有解放軍教授歌曲活動(dòng)四：了解現(xiàn)代軍用武器活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對(duì)軍人產(chǎn)生敬佩，對(duì)軍隊(duì)有向往之情；

3、拓展自己的知識(shí)面，愿意接受新鮮事物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片模型展覽會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程：有解放軍組織活動(dòng)。

第四篇：大班主題活動(dòng) 學(xué)做解放軍1 教案

大班主題活動(dòng) 學(xué)做解放軍1 大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀軍營(yíng)、軍訓(xùn)、匯報(bào)表演等活動(dòng)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢(xún)問(wèn)等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

3、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)時(shí)間：2周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)布置有關(guān)軍隊(duì)的環(huán)境；

2、收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片、模型展覽會(huì)；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機(jī)等，進(jìn)行展示；

4、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)；

5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒了解有關(guān)軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識(shí)，并搜集相關(guān)的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵(lì)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)不怕苦、不怕累，活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；

3、配合軍訓(xùn)活動(dòng)，每天早上按時(shí)來(lái)園（8：15分前），每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)將幼兒送入園。

活動(dòng)內(nèi)容：

詩(shī)歌：我是三軍總司令

歌曲：小海軍

參觀軍營(yíng)

談話活動(dòng)：學(xué)做解放軍

實(shí)踐活動(dòng)：小小軍營(yíng)（開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)軍體拳、學(xué)軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)）

與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)

繪畫(huà)：我和解放軍叔叔在一起

評(píng)比活動(dòng)：最神氣的小解放軍

附活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌――我是三軍總司令

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)完整地朗誦詩(shī)歌；

2、了解軍隊(duì)的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對(duì)軍隊(duì)產(chǎn)生初步的興趣和向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以談話的方式導(dǎo)題，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、老師提問(wèn)：

（1）你們知道什么叫總司令嗎？

（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

2、師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了一首關(guān)于解放軍的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友一起來(lái)欣賞?！?/p>

二、幼兒欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩(shī)歌

2、提問(wèn)：“詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里說(shuō)到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩(shī)歌，邊念邊出示相應(yīng)的圖片。

4、提問(wèn)：“小鳥(niǎo)哪去了？小貓、小魚(yú)呢？小鳥(niǎo)坐了什么？小貓、小魚(yú)呢？（要求幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)句回答）

三、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、師幼對(duì)念

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結(jié)。

向幼兒簡(jiǎn)單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲――小海軍 活動(dòng)目標(biāo)：

1、能雄壯有力地演唱進(jìn)行曲，學(xué)會(huì)無(wú)伴奏獨(dú)立演唱；

2、會(huì)體驗(yàn)小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼問(wèn)好。

二、練聲：《這是小兵》

要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準(zhǔn)。

三、學(xué)唱新歌。

1、導(dǎo)入：

教師出示海軍帽，提問(wèn)：“小朋友，你們看這是誰(shuí)戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰(shuí)了呢？（小海軍）”“今天我們就來(lái)學(xué)一首小海軍的歌”

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問(wèn)題。

3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學(xué)唱：

（1）全體幼兒輕輕跟唱。

（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

（3）分男女小朋友唱：不給音樂(lè)伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。

活動(dòng)內(nèi)容：參觀部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參觀部隊(duì)，深入了解軍人井井有條的生活、嚴(yán)明的紀(jì)律，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

2、通過(guò)觀看解放軍的操練，了解軍人訓(xùn)練的刻苦，體驗(yàn)軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，對(duì)解文檔僅供參考

放軍產(chǎn)生敬佩之請(qǐng)；

3、樂(lè)意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問(wèn)題，向往軍旅生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)。

2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問(wèn)題：

（1）、軍營(yíng)中的環(huán)境是怎么樣的？

（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

（3）、你最想向解放軍叔叔問(wèn)些什么？學(xué)些什么？

3、提出參觀要求：

（1）、跟好隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不離隊(duì)。

（2）、參觀時(shí)講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見(jiàn)解放軍要有禮貌地打招呼。

（3）垃圾不亂丟，仍進(jìn)垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊(duì)。

在參觀過(guò)程中教師引導(dǎo)幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓(xùn)練過(guò)程，從而感受解放軍叔叔嚴(yán)明的紀(jì)律。

三、回校后交流觀后感。

根據(jù)參觀前的問(wèn)題進(jìn)行交流。

活動(dòng)內(nèi)容：談話――學(xué)做解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒都來(lái)學(xué)做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

活動(dòng)準(zhǔn)備：迷彩服一套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問(wèn)：

（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領(lǐng)呢？

（3）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的本領(lǐng)呢？

3、教師小結(jié)

解放軍叔叔每天刻苦訓(xùn)練，不怕苦、不怕難，所以他們才會(huì)有這么多的本領(lǐng)。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的情感。

1、你想學(xué)解放軍叔叔的本領(lǐng)嗎？

2、如果你是解放軍，你會(huì)怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結(jié)

我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認(rèn)真學(xué)、專(zhuān)心練，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng)――小小軍營(yíng)

活動(dòng)一：開(kāi)營(yíng)儀式

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動(dòng)；

2、產(chǎn)生向往軍營(yíng)活動(dòng)的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請(qǐng)解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫(xiě)有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入主題，表演節(jié)目

“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，綠色軍營(yíng)更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，參觀了部隊(duì)，看到了我們敬愛(ài)的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴(yán)的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個(gè)好消息，今天，我們把解放軍叔叔請(qǐng)來(lái)了，他們要到幼兒園來(lái)教你們學(xué)本領(lǐng)，小朋友們一周的小小軍營(yíng)活動(dòng)即將開(kāi)始啦。讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認(rèn)識(shí)各連的教官

“下面我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下三位教官，那請(qǐng)他們自我介紹一下吧。”（解放軍在前面一字排開(kāi)，依次自我介紹，主持人引導(dǎo)幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊(duì)。

“認(rèn)識(shí)了解放軍叔叔，接下來(lái)我們向他們介紹一下我們的連隊(duì)，好不好？下面就請(qǐng)你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊(duì)的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

我們?nèi)齻€(gè)連合起來(lái)好孩子團(tuán)就成立了。

（玩一個(gè)小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個(gè)連的名字，喊到哪個(gè)連哪個(gè)連整齊響亮的回答：到！

4、授旗儀式

“現(xiàn)在，請(qǐng)解放軍叔叔為我們每個(gè)連隊(duì)授旗?！?/p>

（每個(gè)班派一代表上來(lái)，一字排開(kāi)，和解放軍面對(duì)面站好。）

“授旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

（音樂(lè)響起，鼓隊(duì)敲鼓，進(jìn)行授旗儀式）。

5、結(jié)束部分

“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)班就成為了一個(gè)連隊(duì)，我們每個(gè)小朋友成為真正的小解放軍了。接下來(lái)的一個(gè)星期，我們將和解放軍叔叔一起練習(xí)各種本領(lǐng)，我相信，小朋友一定會(huì)像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓(xùn)練。學(xué)會(huì)以后，我們一起把你們學(xué)到的新本領(lǐng)展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)的最好！

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)軍體拳（8節(jié)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認(rèn)真傾聽(tīng)口令，動(dòng)作整齊、到位。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授軍體拳

活動(dòng)三：學(xué)軍歌――我是一個(gè)兵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學(xué)會(huì)很多本事；

2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；

3、學(xué)會(huì)軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營(yíng)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍教授歌曲

活動(dòng)四：了解現(xiàn)代軍用武器

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對(duì)軍人產(chǎn)生敬佩，對(duì)軍隊(duì)有向往之情；

3、拓展自己的知識(shí)面，愿意接受新鮮事物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片模型展覽會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：有解放軍組織活動(dòng)。

[元宵節(jié)主題活動(dòng)方案]：歡樂(lè)元宵節(jié)

［活動(dòng)目的］

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

［活動(dòng)過(guò)程］

一、開(kāi)場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）

（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂(lè)喜洋洋）

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)

第五篇：大班主題活動(dòng) 學(xué)做解放軍2 教案

大班主題活動(dòng)

學(xué)做解放軍2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆、爬、跳、滾、翻、跑、攀登、跨越、投擲等動(dòng)作；

2、活動(dòng)中積極投入，能不怕苦、不怕累的精神；

3、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)內(nèi)容：

軍事游戲：小小偵察兵

準(zhǔn)備：鐵圈、椅子、高坡

玩法：游戲開(kāi)始，指揮員發(fā)出命令：“排頭偵察兵出發(fā)?！甭?tīng)到命令后，排頭三名幼兒鉆過(guò)山洞（鐵圈），穿過(guò)樹(shù)林（椅子），翻過(guò)高坡（高坡），拿起小鈴搖三下。聽(tīng)到鈴聲后，指揮員發(fā)令：“發(fā)現(xiàn)敵情，全體偵察兵支援?！甭?tīng)到命令后幼兒依次魚(yú)貫同第一名幼兒一樣游戲，第一個(gè)全部到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝利組。

規(guī)則：

1、后一個(gè)幼兒必須聽(tīng)到前一個(gè)幼兒搖完三下小鈴才能出發(fā)。

2、行動(dòng)是不能相互爭(zhēng)吵以免被敵人發(fā)現(xiàn)。

軍事游戲：搶救傷員

準(zhǔn)備：跨欄、半月?lián)u、椅子、娃娃

玩法：游戲開(kāi)始，指揮員發(fā)出命令：“搶救傷員行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?！甭?tīng)到命令后，排文檔僅供參考

頭三名幼兒每人拿一塊手帕跨過(guò)水溝（跨欄），鉆過(guò)山洞（半月?lián)u），快速跑至本組的“傷員”（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來(lái)幫扎的“傷員”手臂上的手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個(gè)人后排至排尾。接到手帕年的幼兒同第一名幼兒游戲。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。

規(guī)則：幼兒在沒(méi)有扎好手帕前不得返回。

軍事游戲：雞毛信

準(zhǔn)備：竹梯、輪胎、墊子加網(wǎng)、沙包、投擲物

玩法：游戲開(kāi)始，指揮員分發(fā)雞毛信，然后發(fā)出命令：“送雞毛信任務(wù)開(kāi)始?！甭?tīng)到命令后，排頭三名幼兒拿著雞毛信走過(guò)獨(dú)木橋（竹梯），踩過(guò)沼澤地（輪胎）爬過(guò)鐵絲網(wǎng)（墊子加網(wǎng)），來(lái)到投點(diǎn)（地上的圈）投準(zhǔn)（沙包）敵方目標(biāo)（投擲物），然后快速跑回將信傳給第二個(gè)幼兒。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。

規(guī)則：過(guò)鐵絲網(wǎng)時(shí)不可以碰到鐵絲網(wǎng)。

活動(dòng)六：匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好！這兩個(gè)星期，我們組織孩子進(jìn)行了“學(xué)做解放軍”的主題活動(dòng)，我們的孩子走進(jìn)了綠色的軍營(yíng)，參觀了解放軍的宿舍，觀看了解放軍叔叔進(jìn)行的軍事表演，親身感受了軍人們不怕苦、不怕累，遵守紀(jì)律的優(yōu)秀品質(zhì)，孩子們還和解放軍叔叔一起，唱軍歌、打軍體拳、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)……經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練，孩子們更精神了，也更神氣了，每個(gè)孩子都成為了一個(gè)真正的解放軍。下面就請(qǐng)爸爸、媽媽們一起來(lái)看看我們小解放軍的本領(lǐng)。

出場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始（入場(chǎng)音樂(lè)起），首先出場(chǎng)地是棒棒連，看！他們一個(gè)個(gè)昂首文檔僅供參考

挺胸、闊步向前，在他們健壯的體魄中充滿了無(wú)限地力量與勇氣，讓我們一起為棒棒連的小戰(zhàn)士們鼓掌加油。（棒棒連聽(tīng)音樂(lè)第一個(gè)入場(chǎng)）

接著出場(chǎng)地是聰聰連，聰聰連的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)聰明伶俐、聰慧可愛(ài)，他們正雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。（聰聰連緊跟在棒棒連后出場(chǎng)）

最后出場(chǎng)地是壯壯連的戰(zhàn)士們，瞧！他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首闊步，多神氣呀！希望壯壯連的小戰(zhàn)士們?cè)诮裉斓膮R報(bào)活動(dòng)中能保持高昂的勁頭，取得最終的勝利。（壯壯連在最后一個(gè)出場(chǎng)）（每個(gè)連分別表演一次軍體拳，然后三個(gè)連一起表演一遍軍體拳）。

看，我們好孩子團(tuán)的戰(zhàn)士們動(dòng)作做得多么有力，口號(hào)喊得多么嘹亮。這是我們小解放軍不怕苦、不怕累，堅(jiān)持鍛煉的成果，矯健的身姿、整齊的動(dòng)作也充分的說(shuō)明他們學(xué)的時(shí)候有多么認(rèn)真，多么刻苦，讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)小解放軍們的表演表示感謝。老師知道，小朋友進(jìn)行了一個(gè)星期的軍訓(xùn)，心里一定有許多話想告訴爸爸、媽媽、老師和小朋友，下面就請(qǐng)小朋友代表說(shuō)一說(shuō)？（請(qǐng)小朋友代表發(fā)言）老師還知道，小解放軍們?cè)谶@幾天里學(xué)會(huì)了一首軍歌，我們一起來(lái)唱給爸爸、媽媽聽(tīng)一聽(tīng)，好不好？（解放軍領(lǐng)唱）

連旗雖退，但學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律的決心永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

小戰(zhàn)士們剛才的軍體拳表演可真給精彩，接下來(lái)要請(qǐng)爸爸、媽媽們觀看我們更加精彩的軍事游戲比賽。首先進(jìn)行地是小小偵察兵的游戲。小戰(zhàn)士們要先鉆過(guò)山洞（鐵圈），穿過(guò)樹(shù)林（椅子），翻過(guò)高坡（高坡），拿起小鈴搖三下，第一個(gè)全部到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝利組。

第二個(gè)進(jìn)行地是搶救傷員的比賽。游戲分三組比賽，每組的第一個(gè)小戰(zhàn)士每人拿文檔僅供參考

一塊手帕跨過(guò)水溝（跨欄），鉆過(guò)山洞（半月?lián)u），快速跑至本組的“傷員”（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來(lái)幫扎的“傷員”手臂上的手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個(gè)人后排至排尾。接到手帕的幼兒同第一名幼兒一樣游戲。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。

下面我們請(qǐng)最后一批小戰(zhàn)士進(jìn)行送雞毛信的游戲，游戲還是分三組進(jìn)行，每組的第一個(gè)戰(zhàn)士拿著雞毛信走過(guò)獨(dú)木橋（竹梯），踩過(guò)沼澤地（輪胎）爬過(guò)鐵絲網(wǎng)（墊子加網(wǎng)），來(lái)到投點(diǎn)（地上的圈）投準(zhǔn)（沙包）敵方目標(biāo)（投擲物），然后快速跑回將信傳給第二個(gè)幼兒。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。

小戰(zhàn)士們干得真棒，個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)，取得了最終的勝利。現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)朱老師有什么話要告訴我們。（朱老師講話）小戰(zhàn)士們，朱老師給你們提出的希望，你們都聽(tīng)清了、記住了嗎？老師希望你們不只是在這一個(gè)星期里學(xué)做解放軍，更要在以后的生活中都能像解放軍叔叔那樣不怕困難、嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，你們能做到嗎？ “學(xué)做解放軍”軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動(dòng)到此結(jié)束。再次謝謝我們敬愛(ài)的解放軍叔叔，也非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙中光臨現(xiàn)場(chǎng)，謝謝！

活動(dòng)內(nèi)容：與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)與解放軍包餛飩感受與軍人在一起的快樂(lè)；

2、通過(guò)贈(zèng)送禮物表達(dá)自己對(duì)軍人的尊敬之情，對(duì)軍事的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶，錄音機(jī)；餛飩皮，肉餡，筷子，勺子，禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一、包餛飩

1、在音樂(lè)聲中與解放軍叔叔一起包餛飩。

要求：

（1）、洗干凈手；

（2）、包餛飩時(shí)要保持安靜；

（3）、注意餛飩中的肉餡不能太多，以防皮子破掉。

2、下餛飩。

二、與解放軍叔叔道別

1、每位小朋友向解放軍叔叔說(shuō)一句道別的話；

2、每位小朋友向解放軍叔叔贈(zèng)送一件禮物；

3、小朋友唱一首祝福的歌送給解放軍叔叔。

三、在歡快地音樂(lè)聲中與解放軍叔叔共嘗餛飩。活動(dòng)內(nèi)容：繪畫(huà)――我和解放軍叔叔在一起

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己和軍人在一起的快樂(lè)；

2、掌握各角度人物的畫(huà)法；

3、產(chǎn)生對(duì)解放軍的熱愛(ài)和敬佩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與解放軍一起的VCD、電視機(jī)、記號(hào)筆、白紙、蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、通過(guò)觀看碟片回憶與解放軍叔叔在一起的活動(dòng)。

2、老師提問(wèn)：你最喜歡與解放軍叔叔在一起做什么事？

3、師：“今天我們要請(qǐng)小畫(huà)筆幫忙，把你最喜歡和解放軍叔叔做的事畫(huà)下來(lái)。”

二、提出作畫(huà)要求：

1、注意要表現(xiàn)出解放軍叔叔的主要特征及動(dòng)態(tài)；

2、可以畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的人物；

3、畫(huà)面要有叔叔，也要有小朋友；

4、注意人物形象的大小及構(gòu)圖的整體布局。

三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過(guò)服飾、臉型等來(lái)表現(xiàn)解放軍叔叔及小朋友的特征。

五、展示幼兒作品并講評(píng)。

活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)比活動(dòng)――最神氣的小解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)同伴之間相互學(xué)習(xí)和分辨是非的能力；

2、公正評(píng)價(jià)自己和別人的行為；

3、通過(guò)評(píng)比愿意繼續(xù)保持解放軍的不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：獎(jiǎng)狀若干、子彈殼若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話方式導(dǎo)入

1、老師提問(wèn)：

（1）兩個(gè)星期的學(xué)做解放軍活動(dòng)就快結(jié)束了，小朋友你們都學(xué)到了些什么呀？

（2）你記得最深刻的是什么事呀？

2、幼兒之間相互交流，然后在集體前交流。

二、教師小結(jié)

1、從不怕苦、不怕累，克服困難的方面；

2、從學(xué)習(xí)軍體拳，隊(duì)列訓(xùn)練認(rèn)真的方面；

3、從平時(shí)行動(dòng)聽(tīng)指揮，不隨意、懶散的方面；

4、從軍事匯報(bào)活動(dòng)比賽中具有集體榮譽(yù)感的方面

三、評(píng)比最神氣的小解放軍

1、討論：怎樣的小朋友才是這次活動(dòng)中最神氣的解放軍呢？

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）活動(dòng)中一切聽(tīng)從指揮的

（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真的，動(dòng)作到位的

（3）遵守紀(jì)律，不怕苦，不怕累的

3、選出候選人，并說(shuō)出自己的理由（舉實(shí)際事例說(shuō)明）。

4、投票選舉，選出最終的人選。

5、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并贈(zèng)送解放軍叔叔的禮物――空彈殼

四、教師總結(jié)。

[元宵節(jié)主題活動(dòng)方案]：歡樂(lè)元宵節(jié)

［活動(dòng)目的］

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

［活動(dòng)過(guò)程］

一、開(kāi)場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）

（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂(lè)喜洋洋）

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)