第一篇：教案學(xué)做解放軍

小班健康活動(dòng)

執(zhí)教教師：秦玉芬

時(shí)間：9月12日

? 活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)自然行走。2.體驗(yàn)體能活動(dòng)帶來的樂趣。? 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場地 2.手鼓

? 活動(dòng)過程

一；教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)四肢，檢查鞋帶是否系好。

二；教師故事引出活動(dòng)內(nèi)容，教師并做示范，引起幼兒對活動(dòng)的興趣。1.教師提問幼兒：“解放軍叔叔是怎么走的？”，幼兒答：“挺胸抬頭向前走?！?/p>

2.教師提問：“小朋友是怎樣走的？”，幼兒回答：“自然大方，眼看前方，一個(gè)跟一個(gè)走”。

三；教師和幼兒一起練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)的自然走，學(xué)做解放軍。四；活動(dòng)結(jié)束，自由活動(dòng)。? 活動(dòng)反思

我班幼兒是才入園的孩子，對集體活動(dòng)有濃厚興趣，參加體能活動(dòng)的時(shí)間很少，肢體的協(xié)調(diào)性還沒有得到很好的發(fā)展，但是孩子們在活動(dòng)中在表現(xiàn)了較強(qiáng)的好奇心與極大的熱情，特別是讓孩子們練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走的時(shí)候，他們都非常認(rèn)真并且積極的參與達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，聽從教師的指揮，但讓孩子們學(xué)習(xí)解放軍走時(shí)，對于孩子們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)閰f(xié)調(diào)性的還處于較差時(shí)期的他們不能按要求完成，如：挺胸抬頭，大步向前走等，對于此時(shí)的他們有一定的難度。但是在完成一個(gè)跟一個(gè)走時(shí)，孩子們能基本的完成要求，從素質(zhì)教育的方面來看，孩子們在德志美的發(fā)展中，體能也是不可或缺的。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，更要加強(qiáng)身靈活協(xié)調(diào)與發(fā)展，多讓孩子們進(jìn)行體能協(xié)調(diào)活動(dòng)訓(xùn)練，讓孩子們在戶外活動(dòng)加強(qiáng)練習(xí)。

第二篇：二年級音樂教案 學(xué)做解放軍

二年級音樂教案《學(xué)做解放軍》

徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李雪佩

教學(xué)內(nèi)容:

1、唱《學(xué)做解放軍》

2、聽《我是人民小騎兵》、《士兵進(jìn)行曲》

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)唱《學(xué)做解放軍》，感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)，體驗(yàn)“解放軍”的自豪情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。

2、通過聽賞《我是人民小騎兵》和《士兵進(jìn)行曲》使學(xué)生感受進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn)，以及速度力度的變化在音樂中表現(xiàn)作用。

3、通過參與欣賞曲目的表演活動(dòng)，形成良好的合作、競爭意識(shí)，在活動(dòng)中享受表演的快樂和成功的喜悅。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用自豪飽滿的聲音演唱《學(xué)做解放軍》。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用自己的方式表現(xiàn)進(jìn)行曲的風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、師：同學(xué)們，今天老師帶來了一件新樂器，你們想知道它是什么嗎？（出示木琴）

2、師：我們別看它是由十幾片竹片組成，比較簡單，可由它彈奏出來的樂曲別提有多好聽了。視頻（木琴獨(dú)奏）

3、聽賞音樂《我是人民小騎兵》）師：怎么樣，木琴彈奏的樂曲好聽嗎？

今天我們就來欣賞一曲由木琴演奏的樂曲《我是人民小騎兵》（多煤體出示騎兵圖）

4、師：仔細(xì)聽音樂，你能想象出樂曲表現(xiàn)了什么樣的場面嗎？ 啟發(fā)學(xué)生用簡短的語言表述樂曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容。

5、復(fù)聽音樂《我是人民小騎兵》

師：小朋友回答得很好，請你們再來聽一遍樂曲，邊聽邊做騎馬的動(dòng)作。想一想最后一個(gè)樂句聲音越來越弱表現(xiàn)了什么？

在聽賞重點(diǎn)之處作一點(diǎn)簡要提示，如速度、力度以及情緒的變化。啟發(fā)學(xué)生感受強(qiáng)、弱、快、慢的變化所造成的不同情緒、不同情景。最后一句表現(xiàn)了什么？（生回答）

二、學(xué)唱歌曲

1、是的，看了剛才小朋友的表演，我仿佛看到了草原小騎兵騎著駿馬，向我奔來，又漸漸遠(yuǎn)去。接下來，我們看誰向我們走來了？視頻（生答：解放軍）

2、你知道解放軍都包括哪些嗎？（海、陸、空）剛才的小騎兵是屬于海陸空的哪個(gè)軍隊(duì)？

3、兩種導(dǎo)語：（1）小朋友回答得真好，那么我們今天就來學(xué)做解放軍。

（2）小朋友不知道吧，那我告訴大家，騎兵屬于陸軍。那么我們今天就來學(xué)做解放軍。

放《學(xué)做解放軍》伴奏，一起走走。

4、出示第一樂句，學(xué)唱。

師：小朋友學(xué)得真像，把鄰居們都吸引來了，你們聽，他們敲著鑼，打著鼓，吹著喇叭歡迎咱們呢！

跟師學(xué)唱第一樂句。（你們能學(xué)一學(xué)嗎？）

5、出示第二樂句。

師：學(xué)做解放軍之前我們是不是要排好隊(duì)，那讓我們排好隊(duì)伍學(xué)做解放軍。

6、看！解放軍戰(zhàn)士看到我們的表現(xiàn)也來迎接我們了，他一邊走，一邊吹著號。出示第三樂句，學(xué)習(xí)演唱，解決難點(diǎn)。

7、小朋友，你們說說當(dāng)解放軍光榮嗎？ 出示最后一句，一起學(xué)唱。

8、小朋友學(xué)得真棒，你們能跟著圖譜唱一唱嗎？

9、原來呀，學(xué)做解放軍是一首歌，大家來看看歌詞，我們已經(jīng)把第一段學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在能不能唱出第二段？我們跟著先輕聲地唱一遍。

10、小朋友是不是都學(xué)會(huì)了呢？我們跟琴唱一遍，老師聽聽。

三、表演歌曲

師：小朋友，我們把歌曲學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在就一起學(xué)做解放軍吧。（跟師一起表演歌曲，看誰學(xué)得最像解放軍。）

四、欣賞：《士兵進(jìn)行曲》

導(dǎo)語：我們學(xué)做了解放軍，現(xiàn)在來欣賞一首由西洋管弦樂演奏表現(xiàn)外國士兵的樂曲。聽一聽老師在樂曲中用鈴鼓拍了幾下？

出示《士兵進(jìn)行曲》圖片，（聽后學(xué)生回答）

2、師：那你知道士兵在做什么嗎？原來呀他們在按一個(gè)方向轉(zhuǎn)體呢。他們是這樣轉(zhuǎn)的，我們來跟老師學(xué)一學(xué)。

3、下面我們再來聽一遍樂曲，數(shù)一數(shù)樂曲有幾個(gè)樂句，老師是在第幾樂句拍鈴鼓的？老師拍鈴鼓的時(shí)候你們要轉(zhuǎn)體。

4、小朋友表現(xiàn)得都不錯(cuò)，那你能不能隨音樂邊踏步走邊朗讀下面的詞，給樂曲伴奏呢。嘁嚓 嘁 嘁嚓 嘁

一 二 三 四

一二 三四 一二三 四

（老師要求學(xué)生在第三樂句處轉(zhuǎn)身）

五、課堂小結(jié)。

師：

1、今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《學(xué)做解放軍》，表現(xiàn)了解放軍的姿態(tài)，欣賞并表演了樂曲《我是人民小騎兵》和《士兵進(jìn)行曲》，這三首樂曲都是進(jìn)行曲，那誰知道進(jìn)行曲有什么特點(diǎn)嗎？

2、今天我們的收獲大不大呀？你們開心不開心？

那讓我們保持這種好心情，邁著解放軍的步伐走出我們的教室。

第三篇：大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍 教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀軍營、軍訓(xùn)、匯報(bào)表演等活動(dòng)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、通過學(xué)習(xí)、查資料、詢問等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

3、通過學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對待自己的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)時(shí)間：2周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)布置有關(guān)軍隊(duì)的環(huán)境；

2、收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片、模型展覽會(huì)；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機(jī)等，進(jìn)行展示；

4、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)；

5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

家長工作：

1、幫助幼兒了解有關(guān)軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識(shí)，并搜集相關(guān)的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵(lì)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)不怕苦、不怕累，活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；

3、配合軍訓(xùn)活動(dòng)，每天早上按時(shí)來園（8：15分前），每位家長都能準(zhǔn)時(shí)將幼兒送入園。@_@我是分割線@_@ 活動(dòng)內(nèi)容：

詩歌：我是三軍總司令

歌曲：小海軍

參觀軍營

談話活動(dòng)：學(xué)做解放軍

實(shí)踐活動(dòng)：小小軍營（開營儀式、學(xué)軍體拳、學(xué)軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報(bào)結(jié)營活動(dòng)）

與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)

繪畫：我和解放軍叔叔在一起

評比

活動(dòng)：最神氣的小解放軍

附活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)內(nèi)容：詩歌――我是三軍總司令

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌的內(nèi)容，會(huì)完整地朗誦詩歌；

2、了解軍隊(duì)的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對軍隊(duì)產(chǎn)生初步的興趣和向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

活動(dòng)過程：

一、以談話的方式導(dǎo)題，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、老師提問：

（1）你們知道什么叫總司令嗎？

（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）@_@我是分割線@_@

2、師：今天老師給小朋友帶來了一首關(guān)于解放軍的詩歌，請小朋友一起來欣賞。

二、幼兒欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩歌

2、提問：詩歌的名字是什么？詩歌里說到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩歌，邊念邊出示相應(yīng)的圖片。

4、提問：小鳥哪去了？小貓、小魚呢？小鳥坐了什么？小貓、小魚呢？（要求幼兒用詩歌里的語句回答）

三、幼兒學(xué)習(xí)詩歌。

1、師幼對念

2、請幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請個(gè)別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結(jié)。

向幼兒簡單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲――小海軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能雄壯有力地演唱進(jìn)行曲，學(xué)會(huì)無伴奏獨(dú)立演唱；

2、會(huì)體驗(yàn)小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。

活動(dòng)過程：

一、師幼問好。

二、練聲：《這是小兵》 @_@我是分割線@_@ 要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準(zhǔn)。

三、學(xué)唱新歌。

1、導(dǎo)入：

教師出示海軍帽，提問：小朋友，你們看這是誰戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰了呢？（小海軍）今天我們就來學(xué)一首小海軍的歌

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問題。

3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學(xué)唱：（1）全體幼兒輕輕跟唱。

（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

（3）分男女小朋友唱：不給音樂伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。

活動(dòng)內(nèi)容：參觀部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀部隊(duì)，深入了解軍人井井有條的生活、嚴(yán)明的紀(jì)律，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

2、通過觀看解放軍的操練，了解軍人訓(xùn)練的刻苦，體驗(yàn)軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，對解放軍產(chǎn)生敬佩之請；

3、樂意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問題，向往軍旅生活。@_@我是分割線@_@ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)。

2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問題：

（1）、軍營中的環(huán)境是怎么樣的？

（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

（3）、你最想向解放軍叔叔問些什么？學(xué)些什么？

3、提出參觀要求：

（1）、跟好隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不離隊(duì)。

（2）、參觀時(shí)講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見解放軍要有禮貌地打招呼。（3）垃圾不亂丟，仍進(jìn)垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊(duì)。

在參觀過程中教師引導(dǎo)幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓(xùn)練過程，從而感受解放軍叔叔嚴(yán)明的紀(jì)律。

三、回校后交流觀后感。

根據(jù)參觀前的問題進(jìn)行交流。

活動(dòng)內(nèi)容：談話――學(xué)做解放軍 @_@我是分割線@_@ 活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒都來學(xué)做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

活動(dòng)準(zhǔn)備：迷彩服一套。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問：

（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領(lǐng)呢？

（3）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的本領(lǐng)呢？

3、教師小結(jié)

解放軍叔叔每天刻苦訓(xùn)練，不怕苦、不怕難，所以他們才會(huì)有這么多的本領(lǐng)。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的情感。

1、你想學(xué)解放軍叔叔的本領(lǐng)嗎？

2、如果你是解放軍，你會(huì)怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結(jié)

我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認(rèn)真學(xué)、專心練，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng)――小小軍營

活動(dòng)一：開營儀式 @_@我是分割線@_@ 活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動(dòng)；

2、產(chǎn)生向往軍營活動(dòng)的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

活動(dòng)過程：

1、引入主題，表演節(jié)目

解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭相學(xué)習(xí)的榜樣，綠色軍營更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進(jìn)了綠色軍營，參觀了部隊(duì)，看到了我們敬愛的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴(yán)的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個(gè)好消息，今天，我們把解放軍叔叔請來了，他們要到幼兒園來教你們學(xué)本領(lǐng)，小朋友們一周的小小軍營活動(dòng)即將開始啦。讓我們用最動(dòng)聽的歌曲來歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認(rèn)識(shí)各連的教官

下面我們就先來認(rèn)識(shí)一下三位教官，那請他們自我介紹一下吧。（解放軍在前面一字排開，依次自我介紹，主持人引導(dǎo)幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊(duì)。

認(rèn)識(shí)了解放軍叔叔，接下來我們向他們介紹一下我們的連隊(duì)，好不好？下面就請你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊(duì)的名字好不好？（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

我們?nèi)齻€(gè)連合起來好孩子團(tuán)就成立了。

（玩一個(gè)小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個(gè)連的名字，喊到哪個(gè)連哪個(gè)連整齊響亮的回答：到！@_@我是分割線@_@

4、授旗儀式

現(xiàn)在，請解放軍叔叔為我們每個(gè)連隊(duì)授旗。

（每個(gè)班派一代表上來，一字排開，和解放軍面對面站好。）

授旗儀式現(xiàn)在開始。

（音樂響起，鼓隊(duì)敲鼓，進(jìn)行授旗儀式）。

5、結(jié)束部分

從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)班就成為了一個(gè)連隊(duì)，我們每個(gè)小朋友成為真正的小解放軍了。接下來的一個(gè)星期，我們將和解放軍叔叔一起練習(xí)各種本領(lǐng)，我相信，小朋友一定會(huì)像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓(xùn)練。學(xué)會(huì)以后，我們一起把你們學(xué)到的新本領(lǐng)展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)的最好！

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)軍體拳（8節(jié)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認(rèn)真傾聽口令，動(dòng)作整齊、到位。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

活動(dòng)過程：有解放軍教授軍體拳

活動(dòng)三：學(xué)軍歌――我是一個(gè)兵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學(xué)會(huì)很多本事；

2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；

3、學(xué)會(huì)軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：有解放軍教授歌曲

活動(dòng)四：了解現(xiàn)代軍用武器 @_@我是分割線@_@ 活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對軍人產(chǎn)生敬佩，對軍隊(duì)有向往之情；

3、拓展自己的知識(shí)面，愿意接受新鮮事物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片模型展覽會(huì)。

活動(dòng)過程：有解放軍組織活動(dòng)

活動(dòng)五：軍事游戲――小小偵察兵、搶救傷員、ji毛信

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆、爬、跳、滾、翻、跑、攀登、跨越、投擲等動(dòng)作；

2、活動(dòng)中積極投入，能不怕苦、不怕累的精神；

3、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)內(nèi)容：

軍事游戲：小小偵察兵

準(zhǔn)備：鐵圈、椅子、高坡

玩法：游戲開始，指揮員發(fā)出命令：排頭偵察兵出發(fā)。聽到命令后，排頭三名幼兒鉆過山洞（鐵圈），穿過樹林（椅子），翻過高坡（高坡），拿起小鈴搖三下。聽到鈴聲后，指揮員發(fā)令：發(fā)現(xiàn)敵情，全體偵察兵支援。聽到命令后幼兒依次魚貫同第一名幼兒一樣游戲，第一個(gè)全部到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝利組。

規(guī)則：

1、后一個(gè)幼兒必須聽到前一個(gè)幼兒搖完三下小鈴才能出發(fā)。

2、行動(dòng)是不能相互爭吵以免被敵人發(fā)現(xiàn)。@_@我是分割線@_@ 軍事游戲：搶救傷員

準(zhǔn)備：跨欄、半月?lián)u、椅子、娃娃

玩法：游戲開始，指揮員發(fā)出命令：搶救傷員行動(dòng)現(xiàn)在開始。聽到命令后，排頭三名幼兒每人拿一塊手帕跨過水溝（跨欄），鉆過山洞（半月?lián)u），快速跑至本組的傷員（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來幫扎的傷員手臂上的手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個(gè)人后排至排尾。接到手帕年的幼兒同第一名幼兒游戲。依次類推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。

規(guī)則：幼兒在沒有扎好手帕前不得返回。

軍事游戲：ji毛信

活動(dòng)六：匯報(bào)結(jié)營活動(dòng)

親愛的家長朋友，大家好！

這兩個(gè)星期，我們組織孩子進(jìn)行了學(xué)做解放軍的主題活動(dòng)，我們的孩子走進(jìn)了綠色的軍營，參觀了解放軍的宿舍，觀看了解放軍叔叔進(jìn)行的軍事表演，親身感受了軍人們不怕苦、不怕累，遵守紀(jì)律的優(yōu)秀品質(zhì)，孩子們還和解放軍叔叔一起，唱軍歌、打軍體拳、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)&&經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，孩子們更精神了，也更神氣了，每個(gè)孩子都成為了一個(gè)真正的解放軍。下面就請爸爸、媽媽們一起來看看我們小解放軍的本領(lǐng)。

出場儀式現(xiàn)在開始（入場音樂起），首先出場地是棒棒連，看！他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、闊步向前，在他們健壯的體魄中充滿了無限地力量與勇氣，讓我們一起為棒棒連的小戰(zhàn)士們鼓掌加油。

第四篇：幼兒園小班體育活動(dòng)教案：學(xué)做解放軍

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幼兒園小班體育活動(dòng)教案：學(xué)做解放軍

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開朗的性格。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)

2、音樂磁帶2盤。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。

2、做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

四、活動(dòng)過程：

1、扮演角色，活動(dòng)身體

（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機(jī)）教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

2、動(dòng)作講解，集體練習(xí)

（1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學(xué)一學(xué)？（請個(gè)別幼兒上來示范）

（2）師：今天我們專門練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）（3）幼兒自由練習(xí)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。

（4）師：解放軍叔叔排隊(duì)走路的時(shí)候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個(gè)人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習(xí)的時(shí)候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

3、游戲：軍事訓(xùn)練

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（1）

教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機(jī)返回，下一位幼兒繼續(xù)）。

（2）

幼兒進(jìn)行游戲。

4、結(jié)束活動(dòng)，放松身體

教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個(gè)“歡樂舞”。

第五篇：小班體育 學(xué)做解放軍

《學(xué)做解放軍》

《學(xué)做解放軍》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開朗的性格。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)

2、音樂磁帶2盤。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。

2、做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

四、活動(dòng)過程：

1、扮演角色，活動(dòng)身體

（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機(jī)）教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

2、動(dòng)作講解，集體練習(xí)

（1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學(xué)一學(xué)？（請個(gè)別幼兒上來示范）

（2）

師：今天我們專門練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）

（3）幼兒自由練習(xí)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。

（4）

師：解放軍叔叔排隊(duì)走路的時(shí)候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個(gè)人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習(xí)的時(shí)候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

3、游戲：軍事訓(xùn)練

（1）教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機(jī)返回，下一位幼兒繼續(xù)）。

（2）幼兒進(jìn)行游戲。

4、結(jié)束活動(dòng)，放松身體

教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個(gè)“歡樂舞”。

幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：：廢品再利用

隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來越高，花樣越來越多，如：電動(dòng)汽車、飛機(jī)、坦克大炮等，但是，幼兒對這些高檔玩具，往往是剛買來時(shí)，新鮮一會(huì)兒，過后放在一邊很少再玩。有些家長以為，現(xiàn)在的孩子就是不理解家長的心，不懂得珍惜玩具。

其實(shí)，我們認(rèn)為，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是這些高檔的玩具，除了外形好看省事以外，并沒有多少可讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性擺弄、操作的空間。孩子喜歡的是通過自己動(dòng)手?jǐn)[弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過程中，還要根據(jù)要求進(jìn)行不斷的創(chuàng)新改造。

我們所說的廢舊物品不是垃圾，而是一些陳舊的、無法正常使用的、無毒無味安全衛(wèi)生的物品，通過師生裝飾、改造，從而用在教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒的體育活動(dòng)中去，從而達(dá)到意想不到的效果。如：體育活動(dòng)中用的：廢舊的汽車輪胎；用飲料瓶做成的拉力器、飛鏢；用捆扎包裝箱的包裝繩做成的球；用報(bào)紙做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以讓小班幼兒當(dāng)足球踢；用掛歷紙做成的紙棍等。

1.輪胎：

將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。

玩法：

幼兒可將輪胎立起，雙手交替滾動(dòng)向前走、跑；

借助滾動(dòng)的慣性，幼兒可從輪胎的后面騎跳到輪胎的前面；

幼兒蹲下，輪胎立在背后，雙臂彎曲鉤住輪胎做烏龜?shù)臍?，幼兒就像一只小烏龜?/p>

將若干輪胎倒下，排成一行，幼兒可在上面跑、跳、爬；

將若干輪胎立起排成一行，形成山洞，幼兒可用來鉆山洞；

將第一個(gè)輪胎平放下，第二個(gè)輪胎斜靠在上面，第三個(gè)、第四個(gè)依次類推。由于輪胎的不穩(wěn)定性，幼兒爬時(shí)，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。

將三—四個(gè)輪胎摞起來，幼兒可進(jìn)行攀爬、壓腿等動(dòng)作練習(xí)。

2、飲料瓶：

取四個(gè)飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對著扎四個(gè)孔，用松緊帶串起來，做成拉力器。幼兒可用來練習(xí)臂力，也可兩個(gè)小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。

用兩個(gè)飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰拋的高拋的遠(yuǎn)，練習(xí)幼兒的臂力。

3、將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個(gè)圓圈，然后將四個(gè)圈交叉成一圓球，再將每個(gè)接觸點(diǎn)縫起來，形成一個(gè)球。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。

4、用報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，在外面套上方便袋，做成紙球。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。

5、用掛歷紙做成紙棍，幼兒可以用來當(dāng)金箍棒玩，還可放在地上擺成一排，幼兒跳躍等。