第一篇：2016年中考復(fù)習(xí)課外古詩詞賞析訓(xùn)練 (16篇)

課 外 古 詩 詞 賞 析 專 項(xiàng) 訓(xùn) 練

一、閱讀《春日寄鄉(xiāng)友》，回答下面的問題。（8分）

春日寄鄉(xiāng)友 王僧儒

旅心已多恨，春至尚離群。翠枝結(jié)斜影，綠水散圓文。戲魚兩相顧，游鳥半藏云。．

何時(shí)不憫默，是日最思君。

1.這首詩三四句描寫春日景象，請分別賞析“結(jié)”、“散”兩字的表達(dá)效果。（4分）[答] 2.結(jié)合全詩，簡要分析作者表達(dá)的思想情感。（4分）

[答]

三、閱讀陸游《枕上作》，回答下面的問題。（8分）

枕上作 陸游

一室幽幽夢不成，高城傳漏過三更。孤燈無焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行。壯日自期如孟博①，殘年但欲慕初平②。不然短楫棄家去，萬頃松江看月明。

[注]①孟博，即東漢范滂，《后漢書》記載他“有澄清天下之志”。②初平，即黃初平，《神仙傳》說他“至五百歲而有童子之色”。

1.詩的前兩聯(lián)是如何寫詩人枕不成眠的?(4分)

[答] 2.詩的后四句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(4分)

[答]

四、閱讀金人黨懷英《月上海棠》，回答下面的問題。（8分）

月上海棠 黨懷英

傲霜枝裊團(tuán)珠蕾。冷香霏、煙雨晚秋意。蕭散繞東籬，尚仿佛、見山清氣。西風(fēng)外，夢到斜川栗里。

斷霞魚尾明秋水。帶三兩、飛鴻點(diǎn)煙際。疏林颯秋聲，似知人、倦游無味。家何處？落日西山紫翠。

[注]黨懷英（1134-1211）字世杰，號(hào)竹溪，原籍同州馮翊（今陜西大荔），本詞作于任汝陰（今安徽阜陽）縣令時(shí)。

二、閱讀《二月二日》，回答下面的問題。（7分）

二月二日① 李商隱

二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。萬里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營③。新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲。

【注】①此詩作于詩人只身遠(yuǎn)赴四川辛州任幕府的

五、閱讀下面的這首詩，回答相關(guān)鑒賞題目。（8分）

村 飲 黎簡①

村飲家家醵②酒錢，竹枝籬外野棠邊。谷絲久倍尋常價(jià)，父老休談少壯年。細(xì)雨人歸芳草晚，東風(fēng)牛藉落花眠。秧苗已長桑芽短，忙甚春分寒食天。

【注】①黎簡：清代乾嘉年間嶺南著名詩人，親歷廣東連續(xù)三年大旱，后又連降大雨，禾稻毀壞嚴(yán)重，物價(jià)飛漲。②醵(jù):湊錢喝酒。

七、閱讀下面的這首詩，回答相關(guān)鑒賞題目。（8分）

南湖早春① 白居易

風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。

【注】此詩為作則被貶江州司馬期間。

1.請對(duì)頷聯(lián)中的“亂”和“平”字分別作簡要的賞析。（4分）

[答] 2.這首詩流露出詩人怎樣的情感？請從情和景關(guān)系角度鑒賞這首詩。（4分）[答]（1）詩歌

九、閱讀下面的這首詞，完成相關(guān)鑒賞題目。（7分）

蝶戀花·春景

蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。

[注]本詞寫于蘇軾被貶途中。

十一、閱讀下面的這首詩，完成相關(guān)鑒賞題目。（7分）

江州庾樓 賀復(fù)孫

宿鳥歸天盡，浮云薄暮開?；瓷角鄶?shù)點(diǎn)，不肯過江來。

1.請簡要說明“淮山青數(shù)點(diǎn)，不肯過江來”如何借助擬人手法來抒情。（3分）[答]

2.“浮云薄暮開”與“不畏浮云遮望眼”（王安石《登飛來峰》），兩句各自表達(dá)了作者什么心情？請簡要分析。（4分）

[答] 1.本詞首句的“褪”字流露出濃郁的情感，請賞析其妙處。（3分）

[答] 2.本詞蘊(yùn)含豐富的情感，請指出其中兩種并簡要分析。（4分）

[答]

十二、比較閱讀下面的這兩首詩，完成相關(guān)鑒賞題目。（8分）

春夜喜雨（杜 甫）

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

春 雨（周邦彥）

耕人扶耒語林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春多少雨？野塘漫水可回舟。

1.這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對(duì)“春雨”的喜愛之情。請用自己的話概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。（4分）

[答]

2.這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首?情分條理說說自己偏愛它的理由。（4分）

[答]

十、閱讀下面的這首詩，完成相關(guān)鑒賞題目。（8分）

酒樓秋望 華岳①

西風(fēng)吹客上闌干，萬里無云宇宙寬。秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿?；〒u舞帽枝尤軟，酒入詩腸句不寒。古往今來多少恨，一時(shí)收拾付杯盤②。

【注】①華岳：南宋愛國詩人，寫作此詩時(shí)正處于南宋國勢跕危之際。②杯盤：酒杯和菜盤子。

1．前兩聯(lián)描寫了哪些意象，營造了怎樣的意境？（4分）

[答] 2．尾聯(lián)中詩人是怎樣抒發(fā)自己的無奈和憤慨之情的？（4分）

[答]

課外文言文閱讀與古詩詞鑒賞訓(xùn)練

十三、閱讀下面的這首詩，完成相關(guān)鑒賞題目。（8分）

秋思寄子由①（黃庭堅(jiān)）黃落山川知晚秋，小蟲催女獻(xiàn)功裘。老松閱世臥云壑，挽著滄江無萬牛②。

【注】①元豐四年（1081），詩人任吉州太和（今江西秦和）縣今，很不得意。這時(shí)蘇子由（蘇轍）被貶在筠州（治所在今江西高安）為監(jiān)鹽酒稅，兩人相距不遠(yuǎn)。詩人因秋而思，觸景生情，有慰勉蘇子由之意。②“挽著滄江無萬牛”意為“志甚堅(jiān)，難以動(dòng)搖”。

十五、閱讀下面的這首宋詩，完成相關(guān)鑒賞題目。（8分）

插秧歌（楊萬里）

田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：“秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨?！?/p>

【注】蒔未匝，插秧沒有完成。

1.插秧時(shí)節(jié)農(nóng)家的繁忙在詩中有哪些具體表現(xiàn)？請加以概括。（3分）

[答] 2.“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪種修辭手法？簡要說明其表達(dá)效果。（3分）[答]

3.課外古詩詞賞析參考答案

一、《春日寄鄉(xiāng)友》: 1.（1）①“結(jié)”，突出了水面的平靜，形象地寫出了枝條與倒影交疊相連的春日迷人景象，極具畫面感。②“散”字形象地寫出了春景活潑之動(dòng)態(tài)美：平靜的水面突然被打破，一圈圈水紋蕩漾開來，水面泛起層層漣漪。（每點(diǎn)2分，大意對(duì)即可）2.全詩感情色彩濃重，表達(dá)了作者思念鄉(xiāng)友之深切（2分）。①一二句寫自己羈旅在外，無法回去與知己鄉(xiāng)友歡聚之苦；②三四句寫“翠枝”“綠水”等美好春景，五六句突出“戲”“游”之魚鳥的歡快，樂景寫哀情，表現(xiàn)出作者羈旅的孤寂感傷之情。③七八句采用反詰語氣，直敘心意，“憫默”刻畫出作者默然哀傷的神態(tài)，“最思君”直抒思友之深情。（感情概括準(zhǔn)確，2分；結(jié)合詩句分析，2分；大意對(duì)即可。）

野暮春的寧靜秀麗的畫面。（1分）（共4分，本題考查對(duì)景物形象（意境）的把握。對(duì)意境的概括要有“景物描寫+形容詞”。注意題干要求中有典型意象和描寫的畫面，注意綜合兩個(gè)答案示例的給分點(diǎn)綜合評(píng)分。）2.答案示例：這首詩一方面表達(dá)了農(nóng)人們對(duì)物價(jià)飛漲現(xiàn)實(shí)的不滿，還表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)野春天充滿了生機(jī)景象喜愛之情，也折射出村民們的閑適和對(duì)即將到來的忙碌耕作可能帶來的好收成的希望（期盼）之情。（4分，每個(gè)要點(diǎn)各1分）

六、《西陵峽》

1.（1）采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法（1分），將靜態(tài)的“郢樹”“楚臺(tái)”寫為動(dòng)態(tài)，而將動(dòng)態(tài)的行船寫為靜態(tài)，（2分）表現(xiàn)詩人舟行峽中的獨(dú)特感受，新穎別致。（1分）（從情景交融、夸張和比擬等角度分析亦可。）

2．“壯游”體現(xiàn)在詩人摹壯景、抒壯情。（2分）通過描繪峽斷風(fēng)怒，江水咆哮，山高嶺峻，云遮霧障的西陵峽險(xiǎn)絕風(fēng)光（1分）；表達(dá)了對(duì)奇絕壯觀大自然的驚奇、贊嘆的豪壯之情。（1分）

二、《二月二日》: 1.（1）頷聯(lián)情景交融。詩句中描寫了春花細(xì)柳柔媚多姿盡情開放，紫蝶黃蜂似乎鐘情美麗的花草，在草叢中翩翩起舞的春意盎然的畫面，其中蘊(yùn)含著作者享受春天美景的陶然之情。【評(píng)分細(xì)則】觀點(diǎn)1分，對(duì)景的分析1分，對(duì)情的分析1分。2.①詩歌前兩聯(lián)描寫了春天里美麗而歡樂的景色，抒發(fā)詩人對(duì)春天的喜愛之情。② 深情，行人的“多情”卻遇到佳人的“無情”，這正反映了作者不被理解的惆悵。[4分，點(diǎn)明一種情感1分，對(duì)應(yīng)分析1分。意思答對(duì)即可。如寫“宦海浮沉的悲嘆，和浮生顛沛的無可奈何，對(duì)韶光流逝的惋惜”也可。]

十、《酒樓秋望》

12．前兩聯(lián)描寫了西風(fēng)、遠(yuǎn)天、秋水、暮霞、紅日等意象（2分），勾勒出天朗氣清、遼闊浩遠(yuǎn)、水天一碧、生氣盎然的意境。（2分）

2．前半句直抒胸臆，將個(gè)人感情融入古往今來的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度。（2分）后半句運(yùn)用反語的手法，寫詩人表面上姑且將心中的憂憤之情交付給菜盤和酒杯，實(shí)則是憤激之語，感情更加激越。（2分）

重重疊疊撲面而來的青山，碧穗炊煙，綠水溪橋，清禽百囀等沿途美景的描寫，無不傳達(dá)出詩人內(nèi)心的輕松愉悅。（2分）

2.（4分）“碧穗炊煙當(dāng)樹直，綠紋溪水趁橋?yàn)场币痪?，描繪的是江南秀麗的景色，碧穗炊煙、綠水溪橋，營造出柔媚、溫暖的意境；（2分）“大漠孤煙直，長河落日圓”一句則描繪的是大漠風(fēng)光，大漠長河、落日孤煙，營造出壯美、蒼涼的意境。（2分）

十五、《插秧歌》

1.⑴全家參與（1分），冒雨進(jìn)行（1分），顧不上吃早飯和休息（1分）。

2.比喻（1分）。說明插秧就是一場搶天時(shí)的戰(zhàn)斗（1分），突出了勞動(dòng)的艱辛（1分）。

3.“只不答”是說田夫沒有答應(yīng)“朝餐”“歇半霎”（2分）；

第二篇：課外古詩詞賞析

10蘇幕遮

譯文：

白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠(yuǎn)山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外。

黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡。當(dāng)明月照射高樓時(shí)不要獨(dú)自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。[賞析]

這首詞抒寫思鄉(xiāng)之情、羈旅之思，以鐵石心腸人作黯然銷魂語，尤見深摯?！氨淘铺欤S葉地”二句，一高一低，一俯一仰，展現(xiàn)了際天極地的蒼莽秋景，后為元代王實(shí)甫《西廂記》“長亭送別”一折所化用?！扒锷B波”二句，落筆于高天厚地之間濃郁的秋色和綿邈的秋波：秋色與秋波相連于天邊，而依偎著秋波的則是空翠而略帶寒意的秋煙。在這里，碧云，黃葉，綠波，翠煙，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫面。“山映斜陽”一句，又將青山攝入畫面，并使天、地、山、水融為一體，交相輝映。同時(shí)，“斜陽”點(diǎn)出所狀者乃薄暮時(shí)分的秋景?！胺疾轃o情”二句，由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別緒已隱寓其中?！胺疾荨睔v來是別離主題賴以生發(fā)的意象之一，比如相傳為蔡邕所作的《飲馬長城窟行》寫“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道”；李煜《清平樂》寫“離恨恰如草，更行更遠(yuǎn)還生”。埋怨“芳草”無情，正可見作者多情、重情。下片“黯鄉(xiāng)魂”二句，直接托出心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思?！耙挂钩恰倍洌钦f只有在美好的夢境中才能暫時(shí)泯卻鄉(xiāng)愁?！俺恰币辉~，強(qiáng)調(diào)舍此而別無可能。但天涯孤旅，“好夢”難得，鄉(xiāng)愁也就暫時(shí)無計(jì)可消除了?！懊髟聵歉摺币痪漤槼猩衔模阂归g為鄉(xiāng)愁所擾而好夢難成，便想登樓遠(yuǎn)眺，以遣愁懷；但明月皎皎，反而使他倍感孤獨(dú)與悵惘，于是不由得發(fā)出“休獨(dú)倚”之嘆。歇拍二句，寫作者試圖借飲酒來消釋胸中之塊壘，但這一遣愁的努力也歸于失敗──“酒入愁腸，化作相思淚”。

全詞低徊婉轉(zhuǎn)而又不失沉雄清剛之氣，不愧為真情流溢、大筆振迅的千古名篇.9登飛來峰

譯文：

飛來峰上聳立著極高的寶塔，我聽說雞叫時(shí)可以看見太陽升起。

不怕會(huì)有浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿艘呀?jīng)站在山的最高峰。賞析：第一句“飛來峰上千尋塔”，八尺是一尋，千尋塔是極言塔高。第二句“聞?wù)f雞鳴見日升”的“聞?wù)f”，就是“聽說”。作者說：我登上飛來峰頂高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候，在這兒可以看見太陽升起。第三、四句寫自己身在塔的最高層，站得高自然看得遠(yuǎn)，眼底的景物可以一覽無余，不怕浮云把視線遮住。“只緣身在最高層”的“緣”，當(dāng)“因?yàn)椤?、“由于”講。我們不要小看這首登高游覽的小詩，它體現(xiàn)了詩人的理想和抱負(fù)。雞鳴看日出是很壯麗的景致。今天我們還把太陽比革命領(lǐng)袖，把陽光普照大地象征革命的輝煌勝利。在北宋仁宗時(shí)候，國家表面上平安無事，實(shí)際上階級(jí)矛盾和民族矛盾都一天比一天尖銳起來了。王安石作為封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子，他懷著要求變革現(xiàn)實(shí)的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的才能。所以他一登到山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景，通過對(duì)這種景物的憧憬表示了對(duì)自己前途的展望?！安晃犯≡普谕邸边@句看去很淺近，其實(shí)是用了典故。西漢的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對(duì)賢臣進(jìn)行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽(陸賈；《新語·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也?！?。唐朝的李白就寫過兩句詩：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”(見《登金陵鳳凰臺(tái)》)意思說自己離開長安是由于皇帝聽信了小人的讒言。王安石把這個(gè)典故反過來用，他說：我不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，那就是因?yàn)槲艺镜米罡摺＿@是多么有氣魄的豪邁聲音!后來王安石在宋神宗的時(shí)候做了宰相，任憑舊黨怎么反對(duì)，他始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行新法。

他這種堅(jiān)決果斷的意志，早在這首詩里就流露出來了。我們認(rèn)為，這首詩和唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》詩：“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓?！笔怯兄惽ぶ畹?。練習(xí)：

一、填空

1、這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是飛 來 山 上 千 尋 塔 ；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是聞?wù)f雞鳴見日升

2、這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢力。詩中的“最高層”，字面是指千尋塔的最高層，實(shí)則指 政治上的最高決策層。

3、這是一首哲理詩，一、二句作者用“千 尋（見日升）”突出塔之高，為下文作鋪墊。

二、重點(diǎn)句、詞賞析

1、首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么? 答：眼前的困難、障礙、挫折等

2、最后一句中的“自”字，有的寫作“只”字，你認(rèn)為哪一個(gè)字更好，為什么？ 答：“自”：在詩中是自然之義，用在此處使詩句的原因解釋不來得絕對(duì)； “只”：在詩中念起來通順上口，更符合詩人的處境和心情。

三、主旨（中心）提煉

1、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?（說說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理）答：只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒

2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

答：為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無所畏懼的進(jìn)取精神。

3、王安石被列寧譽(yù)為“中國十一世紀(jì)的改革家”，從這首詩中，我們可以看出他有怎樣的政治抱負(fù)呢？

答：案本詩表達(dá)了他對(duì)保守勢力的蔑視，以及要進(jìn)入最高統(tǒng)治層，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而勇往直前，無所畏懼的進(jìn)取精神。

4.對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A.“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。

C.詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。

8相見歡

[譯文]

姹紫嫣紅的花兒轉(zhuǎn)眼就要凋謝，春光未免太匆匆，無奈禁不住早晨的冷雨，夜晚的風(fēng)！

春花雨，美人淚，給人留下多少醉，如今何時(shí)再重逢 人生本長恨，恰如春水日日流向東

賞析：起句“林花謝了春紅”，即托出作者的傷春惜花之情；而續(xù)以“太匆匆”，則使這種傷春惜花之情得以強(qiáng)化。狼藉殘紅，春去匆匆；而作者的生命之春也早已匆匆而去，只留下傷殘的春心和破碎的春夢。因此，“太匆匆”的感慨，固然是為林花凋謝之速而發(fā)，但其中不也糅合了人生苦短、來日無多的喟嘆，包蘊(yùn)了作者對(duì)生命流程的理性思考？

“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”一句點(diǎn)出林花匆匆謝去的原因是風(fēng)雨侵龔，而作者生命之春的早逝不也是因?yàn)檫^多地櫛風(fēng)沐雨？所以，此句同樣既是嘆花，亦是自嘆?！盁o奈”云云，充滿不甘聽?wèi){外力摧殘而又自恨無力改變生態(tài)環(huán)境的感愴。

換頭“胭脂淚”三句，轉(zhuǎn)以擬人化的筆墨，表現(xiàn)作者與林花之間的依依惜別之情。這里，一邊是生逢末世，運(yùn)交華蓋的失意人，一邊是盛時(shí)不再、紅消香斷的解語花，二者恍然相對(duì)，不勝繾綣。“胭脂淚”，遙按上片“林花謝了春紅”句，是從杜甫《曲江對(duì)雨》詩“林花著雨胭脂濕”變化而來。林花為風(fēng)侵欺，狀如胭脂?！半僦瑴I”者，此之謂也。但花本無淚，實(shí)際上是慣于“以我觀物”的作者移情于彼，使之人格化——作者身歷世變，泣血無淚，不亦色若胭脂？

“相留醉”，一作“留人醉”，花固憐人，人亦惜花；淚眼相向之際，究竟是人留花抑或花留人，已惝恍難分。著一“醉”字，寫出彼此如醉如癡、眷變難舍的情態(tài)，極為傳神，而“幾時(shí)重”則吁出了人與花共同的希冀和自知希冀無法實(shí)現(xiàn)的悵惘與迷茫。

結(jié)句“自是人生長恨水長東”，一氣呵成益見悲慨。“人生長恨”似乎不僅僅是抒寫一已的失意情懷，而涵蓋了整個(gè)人類所共有的生命的缺憾，是一種融匯和濃縮了無數(shù)痛苦的人生體驗(yàn)的浩嘆。

7無題

譯文：

見面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)也難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時(shí)象淚一樣的蠟油才能滴干。

女方早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人，來往傳遞消息。

賞析：這是一首戀情詩。詩人追憶昨夜參與的一次貴家后堂之宴，表達(dá)了與意中人席間相遇、旋成間阻的懷想和惆悵。

首聯(lián)由今宵之景觸發(fā)對(duì)昨夜席間歡聚時(shí)光的美好回憶。在這個(gè)星光閃爍、和風(fēng)習(xí)習(xí)的春夜里，空氣中彌漫著令人沉醉的幽香，一切似乎都與昨晚在貴家后堂宴飲時(shí)的景況相同，而席間與意中人相遇的那一幕卻只能成為難以重現(xiàn)的回憶了。詩人并未直接敘寫昨夜的情事，而是借助于星辰好風(fēng)、畫樓桂堂等外部景物的映襯，烘托出昨夜柔美旖旎的環(huán)境氣氛，語句華美流轉(zhuǎn)，富于唱嘆的情致，將讀者帶入溫馨浪漫的回憶中。

頷聯(lián)抒寫今夕對(duì)意中人的思念。自己此刻雖然沒有彩鳳般的雙翅，得以飛越重重阻礙與意中人相會(huì)，但相信彼此的眷戀之心當(dāng)如靈異的犀角暗中相通?！吧頍o”、“心有”，一退一進(jìn)，相互映照，是間隔中的契合與溝通，悵惘中的喜悅與慰藉，表現(xiàn)了詩人對(duì)這段美好情緣的珍視和自信。兩句比喻新奇貼切，剖劃深刻細(xì)致，展示了詩人抒寫微妙矛盾的心理感受的高超才力。

頸聯(lián)具體追憶昨夜與意中人共預(yù)盛會(huì)的場景，而詩人此際落寞抑郁情懷自在言外矣。詩人回想昨晚宴席之間，燈紅酒暖，觥籌交錯(cuò)，藏鉤射覆，笑語喧闐，場面是何等熱烈醉人??！“春酒暖”和“蠟燈紅”，不但傳神地刻畫出宴會(huì)間熱烈融洽的歡樂氣氛，也使讀者聯(lián)想到燭光掩映下女子的紅暈面頰，彼此的目成心會(huì)已不言自明，真是酒不醉人人自醉??！

尾聯(lián)回憶今晨離席應(yīng)差時(shí)的情景和感慨。昨夕的歡宴徹夜到曉，樓內(nèi)笙歌未歇，樓外鼓聲已響，詩人自嘆像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草，身不由己，不得不去秘書省應(yīng)差，開始了又一天寂寞無聊的校書生涯，而與席上的意中人則后會(huì)難期了。豈獨(dú)相思苦，長嘆業(yè)未成。戀情阻隔的悵惘與身世沉淪的感嘆交匯于詩人胸中，使此詩的內(nèi)涵和意蘊(yùn)得到了擴(kuò)大和深化，在綺麗流動(dòng)的風(fēng)格中有著沉郁悲慨的自傷意味。全詩感情深摯纏綿，煉句設(shè)色，流麗圓美。詩人將身世之感打并入艷情，以華艷詞章反襯困頓失意情懷，營造出情采并茂、婉曲幽約的藝術(shù)境界。詩中意象的錯(cuò)綜跳躍，又使其主旨帶有多義性和歧義性，詩人對(duì)心靈世界開掘的深度和廣度，確實(shí)是遠(yuǎn)邁前人的，其在文學(xué)史上的地位，很大程度上便取決于這類無題詩所產(chǎn)生的巨大而持久的影響。練習(xí)題：

1、“相見時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”分別是什么意思？作者突出的是哪一種難？

2、“東風(fēng)無力百花殘”這句景物描寫在詩中有什么作用？

3、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是千古名句，你怎樣理解？

4、“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”中用了兩個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思？

5、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩中的警句。此句運(yùn)用了雙關(guān)語，“絲方盡”隱喻，“淚始干”隱喻。后被大家常喻為無私奉獻(xiàn)的象征，和你的親人聯(lián)系起來，你認(rèn)為誰最有資格享用？為什么？能舉一例嗎？ 答案

1、（1）困難（2）難受，把兩種“難”作對(duì)比，以“相見時(shí)難”反襯“別亦難”，表達(dá)分別時(shí)的難舍難分。

2、（1）點(diǎn)明離別的季節(jié)；（2）渲染離別的氣氛；（3）烘托人物凄楚的心情。

3、用生動(dòng)的比喻，巧妙的諧音，表現(xiàn)對(duì)愛人至死不渝的忠貞情感，語言搖曳多姿，精彩感人。

4、（1）兩人見面很難（2）期待雙方互通音訊

5、思方盡

相思之淚才干

母親，對(duì)子女無私的愛，無怨無悔，盡心盡力，只有奉獻(xiàn)，不求索取。

6早春呈水部張十八員外

譯文：

京城大道上空絲雨紛紛，它像奶油般細(xì)密而滋潤，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的季節(jié)，遠(yuǎn)勝過綠楊滿城的暮春。

（1）、對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。C．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。D．這首詩的后兩句寫詩人對(duì)早春的喜愛和贊美。答案B。B項(xiàng)中“律詩”應(yīng)為“絕句”，主題靈對(duì)早春的喜愛和贊美之情。

（2）、請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。（2分）

答：長安街上，綿綿細(xì)雨滋潤著大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧，仿佛有一片青青草色，走近了，卻極淡極少、似有似無。

第三篇：課外古詩詞賞析

（二）課外古詩詞曲

一、王勃《杜少府之任蜀州》

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

對(duì)《送杜少府之任蜀州》一詩首聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A．“城闕”指長安，送別之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。

B．在長安而望“五津”，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩人的想象，使人感到氣象宏偉。

C．既“望”中可見，則此行并非遠(yuǎn)別，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩奠定了抒情基調(diào)。D．這兩句承題，敘將別之時(shí)的景象，借景抒情，有依依不舍之意。對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是（C）

A.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。

B.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。

D.這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉。

下列說法有誤的一項(xiàng)是（D）

A 這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷練聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同為宦游人。

D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小女兒般哭哭啼啼。

（解析：D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小女兒般哭哭啼啼。”說法不正確此句是：不要在離別的岔路口(歧路),大家哭哭啼啼的把手巾都弄濕了，是安慰將要與作者離別的人，并沒有嫌棄之意。）賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。（解析：C．頷聯(lián)說的是詩人要跟朋友分手，因?yàn)榕笥岩ネ獾刈龉佟＃?.下列句子賞析有誤的一項(xiàng)是（D）

A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同是宦游人。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小女子一般哭鼻子、抹眼淚。

2.對(duì)《送杜少府之任蜀州》一詩首聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A．“城闕”指長安，送別之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。

B．在長安而望“五津”，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩人的想象，使人感到氣象宏偉。

C．既“望”中可見，則此行并非遠(yuǎn)別，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩奠定了抒情基調(diào)。D．這兩句承題，敘將別之時(shí)的景象，借景抒情，有依依不舍之意。

3.下列對(duì)所選古詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（BE）

A.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。B.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。

D.這首詩通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對(duì)友人的深情慰勉。

E.“海內(nèi)”即全中國；“存知己”有知心的朋友?！疤煅摹敝负苓h(yuǎn)的地方；“若”和“比”都是“如同”“好像”的意思；“鄰”，即近鄰。

4.對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是：（）A.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。B.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。

D..這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉。

5.選出賞析有誤的一項(xiàng)：（）

A.首聯(lián)交代了送別之地和到任之處。舉目千里，無限依依，點(diǎn)出作者對(duì)友人的關(guān)切惜別之情。B.頷聞承上聯(lián)而來，你我同是遠(yuǎn)離故土，作客他方，彼此都是一樣的，安慰朋友，不必悲傷。

C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)敘別后思緒?！按嬷骸薄ⅰ叭舯揉彙苯o友人以深情安慰和富于哲理的啟迪，慷慨而別，鼓舞而去。D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)入眼前叮嚀：如果沒有作為，常年奔波，連兒子、女兒都要哭得淚濕手巾的。

二、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白

棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。

長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

1.對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A.一、二兩句蘊(yùn)含了作者對(duì)時(shí)光飛逝，功業(yè)難成的精神苦悶，也飽含著詩人對(duì)污濁的政治現(xiàn)實(shí)的感受。B.三、四兩句讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖畫，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。C.五、六兩句，上句贊美李云的風(fēng)格剛健，下句自比小謝，流露出對(duì)自己才能的自信。

D.最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對(duì)進(jìn)步理想的追求，顯示出逃避現(xiàn)實(shí)的消極色彩。

2.對(duì)《宣州謝朓樓餞別校書叔云》理解不正確的一項(xiàng)是：（B）

A.李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩。詩中不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。

B.此詩開頭兩句展示了這首詩的基調(diào)，但并沒延續(xù)著寫煩說憂，而是展現(xiàn)出另一番天地。其中三、四句寫春季天高氣爽，萬里長風(fēng)中雁群高飛，面對(duì)著這樣開闊的景致，可以在高樓上把盞痛飲。

C.結(jié)尾兩句說在這個(gè)社會(huì)里理想不能實(shí)現(xiàn)，詩人將解除煩憂、獲取自由的希望寄托在明朝，這雖是一個(gè)渺茫的幻想，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的、豁達(dá)樂觀的精神。

D.此詩開頭兩句用散文句法表達(dá)內(nèi)心濃重的煩憂，詩的中間部分起伏跌宕，開闔變化，充分體現(xiàn)了詩人內(nèi)心有無法解開的煩憂之結(jié)。

三、《無題》（李商隱）無題 李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

1.選出對(duì)李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（B）

A.“相見時(shí)難別也難，東風(fēng)無幾百花殘”，以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。B.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C.“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”，詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面，把一對(duì)真摯相愛的情 人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。D.最后一聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見，但總可以互通音問。

2.選出對(duì)李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（D）

A.首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

B.頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。C.“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。D.末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。3.選擇有誤的一個(gè)是（C）

A.首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛的女子別離的傷感情景，第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受，“東風(fēng)無力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺。B.頷聯(lián)寫別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。C.頸聯(lián)表達(dá)了詩人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D.全詩把別后相思寫的纏綿悱惻，詩人對(duì)愛情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。

四、李煜《相見歡》 相見歡 李煜

無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

1.下列說法錯(cuò)誤的是（D）

A.《相見歡》詠的是離情別愁，所表現(xiàn)的是南唐后主李煜離鄉(xiāng)去國、幽囚汴京的愁苦心情。

B.本來，作者深諳“獨(dú)自莫憑欄”之理，因?yàn)闄谕饩吧鶗?huì)觸動(dòng)心中愁思，而今他卻甘冒其“險(xiǎn)”，可見他對(duì)故國(或故人)懷念之甚、眷戀之甚。C.“剪不斷”三句，取諧音“思”，“絲縷”喻“離愁”，將抽象的情感形象化了。D.“別是一般滋味在心頭”，作者把愁思化解為別的滋味，反映了他曠達(dá)樂觀、清幽脫俗的情懷。

2.選出對(duì)李煜《相見歡》賞析有誤的一項(xiàng)（）

A.這首詞寫秋夜獨(dú)處，離愁滿懷?！跋嘁姎g’這個(gè)題目，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢死的奢侈生活。

B.上片主要寫景，依次點(diǎn)出人物、地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境、季節(jié)，十分精練。一個(gè)“鎖’宇，是盡傳囚苦之情的點(diǎn)睛之筆。

C．下片直接抒情?！凹舨粩?，理還亂”，以有形喻無形，巧將無形的“家國之思”化作可“剪”、可“理”的有形物體。

D.最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后，心中留下的仍然是說不出滋味的愁怨苦澀。

五、王安石《登飛來峰》 登飛來峰 王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

選擇對(duì)本詩后兩句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（A）

A．抒發(fā)了詩人登飛來峰的感受，表達(dá)了詩人“站得高才能望得遠(yuǎn)”的感悟。

B．三個(gè)“浮云”都指奸佞之臣，但本詩中，“浮云”還具體指那些阻礙改革的保守勢力。C．使用典故，既表現(xiàn)了詩人的憂慮，也表現(xiàn)一個(gè)改革家撥云見日的思想境界和豪邁氣概。

D．詩句的自然的順序應(yīng)該是“因?yàn)樯碓谧罡?，所以不畏浮云”，這是倒裝句式，這樣寫起突出強(qiáng)調(diào)的作用，表現(xiàn)了詩人為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)堅(jiān)定不移、無所畏懼的決心。（解析：“抒發(fā)了詩人登飛來峰的感受，表達(dá)了詩人站得高才能望得遠(yuǎn)的感悟”，的說法錯(cuò)誤。這個(gè)感悟只是詩句的派生或衍生義。為北宋詩人王安石30歲時(shí)所作，皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)越州（紹興），寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛，抱負(fù)不凡，寄托壯懷，可看作萬言書的先聲，實(shí)行新法的前奏。）對(duì)下面的詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

B．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。C．這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的是：（D）

A．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．浮云指眼前的困難障礙，比喻阻撓變法的小人和一切阻撓歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高望遠(yuǎn)，似覺得天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)作者歸隱山林的矛盾心理。（解析：這首詩表達(dá)了作者不畏艱險(xiǎn)、自信向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。）對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（D）A．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。（解析：這里D選項(xiàng)“表現(xiàn)出作者歸隱山野”說法不合理。）對(duì)王安石《登飛來峰》的賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A．詩人借寫登塔遠(yuǎn)望，抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。B．塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫詩人登臨之高。C．在本詩中，“浮云”這一意象用來比喻具有積極意義的事物。D．這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題。（解析：浮云”一詞出自唐李白《登金陵鳳凰臺(tái)》。漢陸賈《新語》：“邪臣蔽賢，猶浮云之障白日也?！保骸翱倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁?！备≡疲喊涤骷樨男∪?。所以C不對(duì)。）1.對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（D）A．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。

2.下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

B．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。C．這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。

3.選出對(duì)王安石《登飛來峰》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

A.這首絕句前兩句寫景，后兩句抒情，全詩富有哲理：站得高，望得遠(yuǎn)，胸襟博大，見識(shí)就高明。B.一二句敘事，氣度不凡，活畫出詩人當(dāng)時(shí)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和狂傲的性格。

C.“千尋”千百次尋找。詩人一登上山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景。

D.三四句借題發(fā)揮，充分表現(xiàn)了這位躊躇滿志的青年政治家高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光與樂觀自信的精神。

七、早春呈水部張十八員外 韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A、首句用“如酥”為喻，寫出小雨滋潤大地，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴。

B、次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽，近看稀稀朗朗、若有若無，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片，草色因雨而 綠的特有春景。

C、后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對(duì)比，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛。

D、這首小詩刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。表達(dá)作者對(duì)早春的熱愛和贊美之情。

對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。

B．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。

C．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。

D．這首詩的后兩句寫詩人對(duì)早春的喜愛和贊美。

對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．首句用“如酥”為喻，寫出小雨滋潤大地，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴。

B．次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽，近看稀稀朗朗、若有若無，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片，草色因雨而綠的特有春景。

C．后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對(duì)比，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛。

D．這首小詩刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。表達(dá)作者對(duì)早春的熱愛和贊美之情。

（解析：C．晚春滿城煙柳景色”錯(cuò)，突出初春景色的迷人可愛，表達(dá)了詩人對(duì)早春的熱愛和贊美之情。）

1.對(duì)“煙柳滿皇都”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是（C）A．早春 B．仲春 C．暮春 D．初夏

2.最能表現(xiàn)這首詩的意境的一項(xiàng)是（A）A．清新自然 B．壯闊雄奇 C．含蓄蘊(yùn)藉 D．慷慨悲涼

3.對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．首句用“如酥”為喻，寫出小雨滋潤大地，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴。

B．次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽，近看稀稀朗朗、若有若無，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片，草色因雨而綠的特有春景。

C．后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對(duì)比，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛。

D．這首小詩刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。表達(dá)作者對(duì)早春的熱愛和贊美之情。（試題解析：）

4.對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。

B．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。

C．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。

D．這首詩的后兩句寫詩人對(duì)早春的喜愛和贊美。

（試題解析：）

5.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（B）和（D）A．“潤如酥”寫出小雨潤滑的特點(diǎn)，雨飄灑在皇城的街道上，又濕潤著春草，仿佛悄悄地告訴人們：春天來了。B．“最是一年春好處”是說早春是一年中最好的時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，應(yīng)該抓住早春時(shí)節(jié)早作打算。C．前兩句寫早春景色以“小雨”、“草色”為描寫對(duì)象，小雨濕潤小草，而小草使小雨更亮、更濕潤，兩者相得益彰。

D．末句“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春。F．全詩用口語化的語言運(yùn)用對(duì)比的手法，抒發(fā)了作者對(duì)早春的喜愛之情。（試題解析：）

6.對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A.“天街小雨潤如酥”一句，用“如酥”為喻，寫出小雨滋潤大地，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴。B.“草色遙看近卻無”一句，用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽近看稀稀朗朗、若有若無，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片、草色因雨而綠的特有春景。

C.前兩句詩描摹出早春特有的景致：細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，遠(yuǎn)看有草色，近看卻似無。D.后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，以早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都相對(duì)比，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛。（試題解析：）

贈(zèng)從弟 劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。對(duì)下列古詩理解不正確的一項(xiàng)是（C）A．首句中，“亭亭”的意思是“高聳的樣子”，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象。B．

三、四兩句連用兩個(gè)“一何”，第一個(gè)“一何”突出了風(fēng)之大，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔。C．反襯手法的運(yùn)用是這首詩寫作上的主要特點(diǎn)，全詩以“山上松”的堅(jiān)韌反襯出“谷中風(fēng)”的迅疾。

D．本詩以松柏為喻，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，對(duì)從弟的勸勉之意不言而喻。

對(duì)下面這首詩解說或賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C）

A．首句中“亭亭”的意思是“高聳”的樣子，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象。B．

三、四兩句連用兩個(gè)“一何”，一個(gè)“一何”突出風(fēng)之大，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔。C．反襯手法的運(yùn)用是這首詩歌寫作上的主要特點(diǎn)，全詩以“山上松的堅(jiān)韌”反襯“谷中風(fēng)”的迅疾。D．本詩以松柏為喻，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不到，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的生命力，對(duì)從弟的勸勉之意不言而喻。（解析：C項(xiàng)中應(yīng)是以“谷中風(fēng)”的迅疾反襯出“山上松”的堅(jiān)韌。）

第四篇：中考古詩詞賞析復(fù)習(xí)修改

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課程標(biāo)準(zhǔn)推薦古詩詞賞析

陳玉浩

二、（20）《飲酒》

1、作者是（晉）代的（陶淵明）

2．詩中的物我兩忘、超然神韻的千古流傳的詩句是采菊東籬下，悠然見南山。3．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”指作者的隱居或田園，“真意”指人生的真諦或自然純真的情趣。

4．下面對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（D）A．本詩表現(xiàn)了詩人對(duì)大自然、對(duì)田園生活的熱愛之情。

B．本詩融情于景，情景渾然一體，表現(xiàn)出一種平淡而又質(zhì)樸的美。

C．前四句和后四句主要是說理，是寓情于理，中間四句主要是寫景，是融情于景，融寫景、抒情、說理于一體。D．“飛鳥相與還”寫詩人的悠然自得，詩人完全與大自然融為一體，連飛鳥也跟著他一起回家。

5、詩人歸隱之后，在與大自然的親近中獲得了 悠然自得 的 心境。

6、作者在這首詩中展現(xiàn)了一種什么樣的意境？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

秋季的傍晚，詩人徜徉在簡陋的籬墻下，手捧摘來的盛開的菊花，無意間抬眼見到南山正掩映在夕陽之下，飛鳥相伴回巢，景象佳妙神奇，展現(xiàn)出一種寧靜、自由、和諧的意境。作者通過展現(xiàn)這樣的意境，反映了詩人歸隱之后的那一份恬靜、閑適、愜意的情懷以及對(duì)堅(jiān)貞、高潔品格的追求。

7、請你展開想象的翅膀，用簡潔的語言說出詩中蘊(yùn)藏的幾幅圖畫？

遠(yuǎn)望南山圖、徜徉籬下圖、慢摘菊花圖、飛鳥回巢圖、晚霞掩映圖、悠然自得圖

8、詩中無一字寫酒，無一筆畫飲，為何題目為〈〈飲酒〉〉？ 這首詩是組詩中的一首，題為“飲酒”，原序說這些詩都是醉后寫的，所以總題為“飲酒”，其實(shí)，作者在飲酒之后，醉眼迷離，心中多少有些快意，暫時(shí)忘卻并遠(yuǎn)離自己在現(xiàn)實(shí)中的煩惱，不與世俗同流合污，與大自然的純潔、閑適、恬美融合在一起，眼睛里都是美的色彩、美的景物，山、鳥、花、霞、人交互相愛，親切自然。

9、詩中問答妙趣盎然，與李商隱〈〈夜雨寄北〉〉中“君問歸期未有期”同樣運(yùn)用了設(shè)問的句子是：問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏

三、（21）《送杜少府之任蜀州》 1．作者是（王勃）他和（駱賓王）、（盧照鄰）、（楊炯）并稱為“初唐四杰”。2．朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（B）

A．城闋/輔三秦，風(fēng)煙/望/五津。B。與君/離/別意，同是/宦/游人。C．海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。D、無為/在/歧路，兒女/共/沾巾。3．賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)是說詩人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一樣哭鼻子，摸眼淚。

4．有唐代陸龜蒙的“丈夫非無淚，不灑離別間”你會(huì)想到本詩的（無為在歧路，兒女共沾巾）5．賞析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

（它一改過去送別詩中那樣黯然消魂的情調(diào)，而代之以積極、健康的感情，給人的以莫大的安慰和鼓舞，這也正是它千百年來膾炙人口的原因。）6．這首詩之所以成為送別詩的上乘佳作，就在于（一掃離別怨恨，充滿了樂觀情緒和積極向上的

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精神。）

7．本詩中與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”意思相反的詩句是（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）8．請你再寫出任意的送別詩句。

例：A、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人.B、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空流馬行處。

C、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

9．第（1）句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第（2）句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。10．最后兩句表達(dá)作者（寬闊豁達(dá)）的胸襟。11．“風(fēng)煙望五津”中的“望”字好在哪里？ [從長安城實(shí)際上望不見“五津”，這里是詩人的想象，它使人感到氣象開闊。既然五津風(fēng)煙在望，則此行并非送別，不必為離別而悲傷。]

五、（23）《使至塞上》

1、作者是唐代的（王維），蘇軾評(píng)價(jià)其說“味摩詰詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩。2．全詩有三層意思：（出使路線）、（沿途風(fēng)光）、（最新消息）[各用四個(gè)字概括]，與題目緊緊相扣。

3．賞析有誤的一項(xiàng)是（D）

A．首聯(lián)僅扣題目“使至塞上”四字，交代自己這次出使的任務(wù)是問邊。

B．頷聯(lián)既是虛寫塞上秋景，也是以蓬雁自比，想象枯蓬，會(huì)產(chǎn)生身世浮沉之感，望秋天大雁南飛，常引起相思之愁。

C．頸聯(lián)“直”狀孤煙之高，“圓”狀落日之低，這兩個(gè)詞極狀大漠長河地區(qū)的平曠，描繪塞外雄奇壯觀的獨(dú)特風(fēng)光。尾聯(lián)寫途中得知君情，語透雄豪，顯示出一位使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)爭的關(guān)心

D．本詩敘事與寫景相結(jié)合，但重點(diǎn)筆墨在于寫景，以大漠秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為實(shí)體，組成一幅塞外風(fēng)光圖，意境奇特，氣象博大。

4、賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”

（1）以垂直的孤煙襯托沙漠的寂靜遼闊，茫茫無涯，以落日與淘淘黃河的奇妙組合極寫邊塞的荒涼，令人油然而生蒼涼悲壯之情。

（2）這是一幅極其雄渾、闊大、壯美的荒涼圖景，從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境，表現(xiàn)他們不畏艱苦、保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。

（3）對(duì)仗工整，描繪出塞外雄奇壯觀的獨(dú)特風(fēng)光，因此被王國維譽(yù)為“千古壯觀”。

（4）這兩句講究線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現(xiàn)。

5、頷聯(lián)以征蓬歸雁自比，即景設(shè)喻，表達(dá)出詩人懷念故鄉(xiāng)、幽微難言的內(nèi)心情感。

6、詩人描寫沿途風(fēng)光時(shí)，寫的有征蓬、歸雁、大漠、孤煙、長河、落日，表現(xiàn)出塞外開闊鮮明，氣勢雄渾的特點(diǎn)。

7、詩中與李清照的〈〈如夢令〉〉“試問卷簾人，卻道：海棠依舊”的問答有異曲同工之妙的句子是：蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然

六、（24）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 1．作者是唐代（李白），題目中“聞”的意思是（聽到），“左遷”的意思是（貶官）2．“揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”既點(diǎn)明了寫此詩的時(shí)令是（春末夏初），又渲染了（離恨傷感）的氣氛。

3．本詩中因構(gòu)思奇特，感情深沉而流傳千古的句子是（我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西）４．此詩首句寫景，其作用是什么？

［詩人選取飄落的揚(yáng)花和啼鳴的子規(guī)兩種景物加以描繪，含有飄零之感，離別之恨，情在景中，情

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景交融］

５．試分析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的藝術(shù)特點(diǎn)。

［詩人通過豐富而奇妙的藝術(shù)想象，將月亮賦予人的情感色彩，將客觀景物人格化，最終真切的表達(dá)了李白對(duì)友人誠摯的情誼］ ６．說說你對(duì)三四句的理解。

［我要將自己的愁心寄予明月，隨風(fēng)直到夜郎西，月亮本是無知無情的，但詩人通過豐富的想象，賦予了月亮以人的情感色彩，將月亮人格化了。］ ７．“明月”在古詩文中多指（思鄉(xiāng)），你能再舉出古詩文中含有“明月”的名句嗎？ Ａ、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

Ｂ、春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C、明月幾時(shí)有，把酒問青天。D、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

８．借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的句子是（楊花落盡子規(guī)啼，聞到龍標(biāo)過五溪。）９．詩中表達(dá)作者（深深的同情和關(guān)切）的思想感情。

10、請默寫兩句體現(xiàn)這位詩人浪漫主義風(fēng)格的詩句。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

11、（1）詩中寫景的句子是： 楊花落盡子規(guī)啼

（2）詩中寫景的句子表達(dá)了作者的什么感情？從哪些詞語中可知？ 通過此景表達(dá)了人生的一種飄零之感、離別之恨。

八、（26）自背《望岳》

1、作者是唐代的杜甫，字子美。

2、首句寫乍“一望“見泰山時(shí)，高興的不知怎樣形容才好的那種（興奮和驚嘆仰慕之情。）首聯(lián)寫遠(yuǎn)望中的山勢。

3、“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山（高大巍峨）的特點(diǎn)；“造化鐘神秀”寫近望中的泰山“神奇秀麗”的特點(diǎn)。

4、細(xì)望（凝望）之景的是（當(dāng)胸生層云，決眥如歸鳥）。

5、詩人以“望”為線索，從遠(yuǎn)望到近望，細(xì)望終止望而生情，寫景抒懷，其中蘊(yùn)藏著詩人對(duì)祖國河山的熱愛。全詩未著一“望”字又句句扣題。

6、由孔子“登泰山而小天下，”會(huì)想到本詩中的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

7、詩中最后兩句是千百年來眾人皆誦的名句，請談?wù)勗颉?/p>

這兩句詩富有哲理性，啟迪性和象征意義。不僅寫出了泰山的雄偉，也反映了杜甫昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取，不怕困難，勇于攀登絕頂俯視一切的雄心壯志和氣概，站的高，看的遠(yuǎn)，只有登上絕頂，才能俯視一切，只有努力戰(zhàn)勝困難才能享受成功后的自豪與喜悅；這種理想 和壯志激勵(lì)著歷代一切力爭上游的人們。

8、請從“鐘”字入手，對(duì)“ 造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。

“鐘”字賦予大自然以人的感情，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗的景象。

九、（27）自背《春望》

1、作者是唐代的 杜甫

2、對(duì)詩句的理解不正確的項(xiàng)是（C）

A首聯(lián)意為：故國淪亡，空留下山河依舊，春天來臨，長安城中荒草深深。

B頷聯(lián)意為感嘆時(shí)局，看到花開也不由得流下眼淚，怨恨別離，聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸。C頸聯(lián)意為戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了三個(gè)月家書珍貴是抵得上萬兩黃金

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D尾聯(lián)意為痛苦中我的白發(fā)越搔越短簡直要插不上頭簪。

3、詩歌的體裁是五言律詩其中形象地表明作者憂思深重的句子是尾聯(lián)。

4、這首詩以“安史之亂”為背景，通過荒城春望觸景傷情的描寫抒發(fā)了詩人憂國思家或感時(shí)傷別、憂國思親的感情。

5、題目中“望”的具體內(nèi)容是國破山河在，城春草木深。

6、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”被后人稱為千古名句的原因是什么

（1）擬人手法（2）含蓄未言時(shí)事則時(shí)可知矣（3）以花鳥可娛之物襯托詩人內(nèi)心的憂傷痛苦。

7、詩中“草木深”表面上寫的是山河依舊草木蔓盛的情景，實(shí)際上是寫草茂人稀 荒涼蕭條物是人非的社會(huì)狀況。

8、花和鳥本是人們喜愛之物作者卻濺淚驚心 這樣寫是否不恰當(dāng)，為什么？

答：恰當(dāng)。因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，加之久別思家之苦，雖然面對(duì)美好的景物，也無法高興起來，相反，它更增加了詩人的愁苦之情。

9、杜甫歷來被人尊為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”，請結(jié)合本詩談?wù)勀銓?duì)杜甫這兩個(gè)稱謂的理解。

答：杜甫歷來被人尊為“詩圣”，是因?yàn)樗袘n國憂民的偉大情懷，而且詩歌藝術(shù)質(zhì)量上乘；他的詩被稱為“詩史”，是因?yàn)樗迷姼璺从沉水?dāng)時(shí)的歷史真實(shí)。這些都可以從這首短短的《春望》中得到表現(xiàn)。

十二、（30）自背《早春呈水部張十八員外》

1、作者是唐代的韓愈唐宋八大家之一。

2、詩人如畫家設(shè)色作畫，描摹早春特有的景致。

3、由朱自清《春》中“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，你會(huì)想到本詩最精彩的一句是草色遙看近卻無，體現(xiàn)了若隱若現(xiàn)似有似無的景色特點(diǎn)。

4、后兩句從寫景轉(zhuǎn)入議論以對(duì)比手法突出了早春的可愛。

十三、（31）自背《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

1、作者唐代劉禹錫，樂天指白居易“酬”的意思是答謝。

2、這首詩感情濃郁但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀前后形成鮮明對(duì)比。

3、第（3）句引用 典故表達(dá)了詩人

第（4）句引用典故表達(dá)了詩人 的思想感情。

4、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是流傳千古的名句，你認(rèn)為他能流傳的原因是什么。

5、爛柯人原指晉人王質(zhì)，這里指作者自己。

6、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？

表達(dá)了詩人遭受政敵的打擊，長期被貶異地的憤懣及自我解脫之情。

7、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊(yùn)含的哲理是：新事物必將代替舊事物。

十七、(35)自背《赤壁》

1、作者是唐代的杜牧。

2、詩的前四句寫興感之由，從折戟寫起，以次引出對(duì)歷史的慨嘆，后四句是議論感慨，表達(dá)對(duì)國家興亡的感慨。

3、作者借赤壁之戰(zhàn)的歷史事件表達(dá)自己的感慨，寫二喬的命運(yùn)的目的是“二喬”在這里的形象代表了東吳的命運(yùn)，以兩位美女的命運(yùn)象征國家的命運(yùn)，來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治、軍事形勢的重大影響，以小見大，別出心裁，深刻警策，也是借古喻今，告戒當(dāng)朝統(tǒng)治者要?jiǎng)?lì)精圖治，不要寄希望于僥幸。

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4、請寫出東、南、西、北風(fēng)的詩句。

（1）夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。（2）古道西風(fēng)瘦馬。（簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦）（3）北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。（4）想見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

十八、（36）閱讀唐代杜牧的古詩詞《泊秦淮》。

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

1、作者是唐代的杜牧。

2、“煙籠寒水月籠沙”連用兩個(gè)“籠”字突出了水邊夜色的 迷離冷寂 特點(diǎn)。

3、“煙籠寒水月籠沙”中兩個(gè)“籠”字用得好，試作簡要賞析。

答：兩個(gè)籠字將輕煙、寒水、淡月、細(xì)沙四景和諧的融合在一起。繪成一幅極其淡雅的水邊夜色圖，它是那么柔和幽靜，而又隱含著微微浮動(dòng)的意態(tài)，勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清、迷離冷寂的景色特點(diǎn)。

4、“隔江猶唱《后庭花》”中“猶”字意味深長，蘊(yùn)涵了哪些豐富的內(nèi)容？

答：形象的表達(dá)了晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國道路走下去的情形；表現(xiàn)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)心和憂慮，也蘊(yùn)涵著對(duì)世道的憤慨之情。

5、本詩的三四句是在批評(píng)歌女不知亡國恨，一味沉迷于靡靡之音嗎？為什么？ 答：表面上是，實(shí)則批評(píng)那些一味沉醉于靡靡之音不知亡國恨的達(dá)官貴人。

6、這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的感情？ 答：表達(dá)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。

二

四、（42）《登飛來峰》

1．作者是（宋）代的（王安石），唐宋八大家之一。

2這首詩是寫景詩，但通過景物的描寫卻表達(dá)了詩人（政治理想、抱負(fù)和對(duì)前途充滿信心的精神境界）

3“浮云”既是實(shí)寫，也是比喻，詩中用來比喻（當(dāng)時(shí)的保守勢力）。“不畏”道出了“身在最高層”的獨(dú)特感受，反映了詩人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前，無所畏懼的進(jìn)取精神?！白罡邔印弊置嫔现福ㄇに淖罡邔樱?shí)則暗喻（政治上的最高決策層）。4．這首詩在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？

（借景抒情，寓抽象事理于具體形象之中，這樣寫形象生動(dòng)。）5．這首詩后兩句僅僅是自然現(xiàn)象嗎？

（不是，表面寫自然現(xiàn)象，實(shí)則指社會(huì)現(xiàn)象，作者表現(xiàn)自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕對(duì)改革的非議、阻礙）

6賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A．這是首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

B．這首詩前兩句的意思是：我等上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。

C．詩人沒有記敘登山的過程，也沒有描繪山中的美景，而是一開始就把自己置于千尋塔的最高層，抒寫當(dāng)時(shí)心中的感受。

D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。7．賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”（1）既是眼前實(shí)景，又借景來議論抒情。

(2)突出表現(xiàn)了詩人堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心，蘊(yùn)涵著豐富的哲理，表達(dá)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的廣闊

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教學(xué)設(shè)計(jì)方案

胸襟。

（3）在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面，只有站得高才能看得遠(yuǎn)。

（4）只要我在政治上能高瞻遠(yuǎn)矚，認(rèn)清歷史發(fā)展的趨勢，就不怕一切奸佞之徒的阻礙，我的遠(yuǎn)大政治理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

（5）對(duì)詩人，這是雄心勃勃的自勉；對(duì)讀者，這是引人向上的啟示。

三

十、（48）閱讀的古詩詞《天凈沙·秋思》，按要求回答問題。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1、作者是元代的散曲家馬致遠(yuǎn)。

2、小令中“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？ 答：深秋晚景圖

1、前三句用九個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成一幅畫面，極力渲染了悲涼的氣氛。表現(xiàn)一個(gè)長期漂泊異鄉(xiāng)的人的惆悵之情。

4、“夕陽”照應(yīng)上文中的“昏”字，見此情此景，自然牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情。

5、最后兩句卒章顯志，直抒胸臆，直接道出天涯游子之悲。

6、本詩描繪了一幅深秋晚景圖，突出了景色的 蕭索、凄清，詩中 枯、老、昏、古、西風(fēng)、夕陽（不少于三個(gè)）等字暗合了這種景色的基調(diào)。

7、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？ 答：天涯游子孤寂愁苦的心情。

8、除了“夕陽西下”，詞中點(diǎn)明時(shí)間的詞語還有枯藤、老樹、昏鴉、西風(fēng)等。（答出三個(gè)即可）

9、“小橋流水人家”一句，看似恬靜明麗，與上下句凄涼意境迥異，其實(shí)，它更能反映詩人的濃濃鄉(xiāng)愁。為什么？

答：因?yàn)椤靶蛄魉思摇钡木跋箅m美，但卻更能使游子想起自己的羈旅生活，思念自己的家鄉(xiāng)和親人。這樣以樂景寫愁，表達(dá)效果則更好。

三

二、（50）閱讀古詩《己亥雜詩》，按要求回答問題。

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。⑴本詩是清代思想家、文學(xué)家 龔自珍的作品，體裁是 七言絕句。（1分）

⑵ 詩歌首句用“浩蕩”來修飾“離愁”，用“ 白日斜 ”來烘托映襯“離愁”，可見詩人辭官南歸的心情是極度痛苦的。（1分）

⑶詩歌前兩句既有 離別 的憂傷，又有回歸的喜悅，在無限感慨中表現(xiàn)豪放灑脫的氣概。（1分）

⑷詩歌后兩句運(yùn)用了 比喻

的修辭，表達(dá)了作者 為國家盡自己最后一份心力 的高貴品質(zhì)。（1分）

⑸《己亥雜詩》中被后人形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是：

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

第五篇：古詩詞賞析訓(xùn)練

古詩詞賞析訓(xùn)練

1．古詩詞賞析（共4分）

過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

（1）詩的頸聯(lián)，構(gòu)思巧妙，匠心獨(dú)運(yùn)。請結(jié)合內(nèi)容作具體分析。（2分）

（2）詩的尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“汗青”的意思是①，該聯(lián)表達(dá)了作 者的②。（2分）

【答案】（1）詩人用“惶恐灘”和“零丁洋”這兩個(gè)帶有感情色彩的地名來抒寫自己憂慮、孤獨(dú)的心情（1分），地名與感情暗合（情景交融或寓情于景）（1分）。（2）①史冊（1分）②圍繞作者所表達(dá)的情感、氣節(jié)、決心、態(tài)度、精神等回答即可，示例：耿耿忠心、愛國情懷、民族氣節(jié)、舍生取義的決心、寧死不屈的精神等（1分）

（2）試題分析：第一空涉及古代文化知識(shí)，根據(jù)知識(shí)積累判斷即可。第二空，此句是家喻戶曉的名句，抓 住“丹青”“汗青”兩詞的意思，理解“照”的含義，結(jié)合詩作的寫作背景來理解作者表達(dá)的忠君愛國的思想。

2．下列對(duì)《蒹葭》的節(jié)選詩句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

A．此詩以男女戀愛為題材，表現(xiàn)的是主人公追求戀人的熱烈感情。B．“蒹葭蒼蒼，白露為霜”采用的是《詩經(jīng)》中常用的“賦”的手法，點(diǎn)明故事發(fā)生的季節(jié)在深秋，為詩歌創(chuàng)設(shè)了一個(gè)蕭瑟的意境。C．“溯洄從之”和“溯游從之”是通過連續(xù)匆匆的尋求行動(dòng)，表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的焦急和癡迷。D．選文沒有直接抒情，沒有敘述這位戀人對(duì)心上人如何思念，而是通過行動(dòng)含蓄表現(xiàn)內(nèi)心的情感?！敬鸢浮緽

3．閱讀下面一首詩，完成后面題目。（共4分）

次北固山下 王 灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（1分）

（2）“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（3 分）

【答案】（1）思鄉(xiāng)（意思對(duì)即可。1分）（2）時(shí)序交替（時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭）（1分）示例一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運(yùn)用擬人的修辭方法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。（分析合理即可。2分）（共3分）

（2）試題分析：緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。一 般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會(huì)詩人的思想情感。這里闡述了推陳出新的人生哲理。

4．閱讀下面一首詩，完成后面題目。

望岳 杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（1）本詩前三聯(lián)運(yùn)用 修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和 的氣勢。（2分）

（2）尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含著怎樣的生活哲理？（3分）

【答案】（1）比喻、夸張、擬人（任答一種即可）高大雄偉（意近即可）（每空1分，共2分。）（2）只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。（意近即可，3分。）（2）試題分析：首先要了解此詩句文字上的意思，即一定要登上沖上云霄的山峰最高外，俯望群山，所以 的山嶺都顯得小了。從詩句的內(nèi)容不能體會(huì)到詩人追求人生理想的高峰勇于攀登的精神和藐視困難的大無畏的氣概。

5．閱讀《江城子·密州出獵》，根據(jù)要求回答問題。（4分，每小題2分）

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）下面對(duì)本詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場面，極其壯觀使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請戰(zhàn)，豪情壯 志躍然紙上。

B．寫作此詞時(shí)，作者剛剛四十歲，而詞中自稱“老夫”，顯然有時(shí)不我待、功業(yè)未就的遲暮之感。C．詞中運(yùn)用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有 機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。D．季羨林說：“蘇軾是中國文學(xué)史和藝術(shù)史上最全面的偉大天才。”蘇軾的才能是多方面的，在詞 的創(chuàng)作上，他擺脫了婉約派的傳統(tǒng)，創(chuàng)豪放詞派，與辛棄疾并稱。

（2）請你自選角度，對(duì)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句做點(diǎn)賞析。

【答案】（1）B（2）（2分）角度一：描繪挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁：角度二：抒寫作者的愛國思想和豪情壯志； 角度三：運(yùn)用比喻，雕弓如滿月，生動(dòng)形象地展示力量，表明決心。引用，用“射天狠”委婉地指出邊防重點(diǎn)。（任選一個(gè)角度，內(nèi)容具體，表述明確即可；從其他角度賞析，合理亦可）【解析】（1）試題分析：本文是所學(xué)詩詞，根據(jù)所學(xué)所記理解內(nèi)容，抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，梳理內(nèi)容，抓住相關(guān)信 息，比較判斷正誤。B錯(cuò)，本詩作者開篇一句“老夫聊發(fā)少年狂”有不服老的含義，全詩表達(dá)了作者老當(dāng)益壯期望重上戰(zhàn)場殺敵報(bào)國的愿望，所以“顯然有時(shí)不我待、功業(yè)未就的遲暮之感”這樣的分析是錯(cuò)誤的。8．（2015屆湖北襄陽中考）詩詞賞析（4分）6．閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，根據(jù)要求回答問題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）在詩中，劉禹錫沒有直接傾訴自己無罪而長期遭貶的辛酸與憤懣，而是通過“ ”和 “ ”這些富有感情色彩的詞語的渲染，讓讀者自己感受。（2分）（2）前人評(píng)論這首詩時(shí)曾說：“尾聯(lián)看似平淡，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，不能忽略?！闭堎p析尾聯(lián)中的“長精神” 三字。（2分）

【答案】（1）“凄涼地”；“棄置身”。（每空1分，共2分）（2）“長精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志（信念）和樂觀的精神。（或“意志不衰，堅(jiān)忍 不拔的氣概”；或“此三字表明作者態(tài)度，不消極氣餒，要抖擻精神，積極進(jìn)取，重新投入生活”）（意對(duì)即可，2分）【解析】（1）試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，一切景語即情語，注意關(guān)鍵詞語“被貶謫、遭棄置”，寫 出凄涼地，棄置身即可。（2）試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩歌講究對(duì)字的推敲，所以有“煉字”“詩 眼”之說。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會(huì)該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。如：“長”指振作、增加、增長等意思，生動(dòng)地表現(xiàn)詩人積極樂觀的心態(tài)。7．古詩詞賞析（8分）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（1）這首詞上、下片各描寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？（4分）

（2）辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”請分析這“壯”表現(xiàn)在哪些方面。（4分）

【答案】（1）這首詞上片追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活，下片描述了激勵(lì)的戰(zhàn)斗場面。表達(dá)了詞人的愛國激情和雄心 壯志，抒發(fā)了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。（2）“賦壯詞”，從題材上看，有軍營生活、戰(zhàn)斗場面的激越雄壯；從情感上看，表達(dá)的是為國立功的雄 心壯志；從語言風(fēng)格上看，又有壯麗豪放的特點(diǎn)。所以是“賦壯詞”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。能從題材、情感、語言風(fēng)格等方面分析，意近即可。（2）試題分析：本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。這首詞是以“軍旅戰(zhàn)爭”為題材，主要寫的是軍營生 活，通過回憶戰(zhàn)爭場景來表現(xiàn)自己想為國建功立業(yè)的雄心壯志，辛棄疾也想以此來撫慰他的好朋友陳同甫，希望他能和自己一樣，所以無論從題材上還是思想上都是一手狀詞。8．閱讀下面一首唐詩。完成后面題目。（3分）

登岳陽樓 杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

（1）“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表現(xiàn)了洞庭湖什么特點(diǎn)?（1分）

（2）閱讀全詩，概括“憑軒涕泗流”一句蘊(yùn)含了哪些情感。（2分）

【答案】（1）“浮”有動(dòng)態(tài)感，表現(xiàn)了洞庭湖宏大壯闊、氣勢磅礴的特點(diǎn)（1分）；（2）親人離散，漂泊無依的孤獨(dú)感，（1分）對(duì)國家多難、壯志未酬的無奈和傷心（1分）?！窘馕觥浚?）試題分析：此題考查古詩的煉字。解答時(shí)不僅要注意字面意思，還要聯(lián)系詞語在詩歌中的意思和表達(dá) 效果。煉字主要從煉意、煉境、煉手法幾個(gè)角度進(jìn)行分析，此題主要是煉境，分析這兩個(gè)詞語在意境創(chuàng)設(shè)方面的作用，主要顯示出洞庭湖的磅礴氣勢、雄渾壯闊的特點(diǎn)。（2）試題分析：這是考查詩歌情感的題目，要結(jié)合作者的經(jīng)歷和詩中的關(guān)鍵詞語分析，再結(jié)合杜甫的憂國 憂民的情懷分析。9．賞析《雁門太守行》，回答問題。

雁門太守行 李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

①詩采用了 的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。（1分）

②這是一首以邊塞戰(zhàn)爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和。（1分）

【答案】①夸張 ②愛國熱情 【解析】 試題分析：第一題，根據(jù)“把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈”此句找到相關(guān)詩句即“黑云壓城城欲摧，甲 光向日金鱗開”，從修辭手法方面判斷，“城欲摧”為夸張。第二題，根據(jù)“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”一句中的“報(bào)君”“為君死”即可理解詩中所表達(dá)的“愛國”之情。10．古詩賞析（2分）

錢塘湖春行 白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

7．對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)．．． 的一項(xiàng)是：（）（2分）

A．這首七言律詩是白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。

B．詩歌以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明媚風(fēng)光。C．“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了西湖早春的特點(diǎn)。D．尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。

【答案】C 【解析】 試題分析：此詩是所學(xué)名詩，內(nèi)容淺顯，抓住各選項(xiàng)表述的要點(diǎn)，與詩中相關(guān)內(nèi)容一一比照判斷正誤。C句 所選詞語中“白沙堤”與季節(jié)無關(guān)，因此不能表現(xiàn)早春的特點(diǎn)?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。