第一篇：學(xué)雷鋒,做拾金不昧的好少年+六班常凱樂(lè)

學(xué)雷鋒，做“拾金不昧”的好少年

“我在馬路邊，撿到一分錢??”這是一首我們很熟悉的歌曲?？墒怯钟卸嗌偃藭?huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢？

有人會(huì)說(shuō)：“一分錢，那么少的錢，你交給警察他都不會(huì)受理啦！”我說(shuō)，這種想法是錯(cuò)誤了。一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬(wàn)了。我認(rèn)為我列舉的這一連串?dāng)?shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到了不少的錢，但是我想并沒(méi)有多少的人會(huì)主動(dòng)地把錢交給警察或老師。但是我們安民學(xué)校卻有不少拾金不昧的人。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，校區(qū)德育室號(hào)召全體師生“學(xué)雷鋒，做好事”。

今天，我班同學(xué)何濤課間上廁所，在廁所旁邊的角落里撿到了一張學(xué)生公交卡，雖然上面落滿了灰塵，可他依然撿了起來(lái)。迅速回到班級(jí)用抹布擦干凈，就馬上交到了德育室。經(jīng)過(guò)校區(qū)德育主任和少先隊(duì)大隊(duì)部的努力尋找，終于在放學(xué)前找到了失主，同年級(jí)的一個(gè)同學(xué)。該同學(xué)丟卡幾天了，心思沒(méi)希望找到了。這真是意外驚喜，愉快的心情洋溢在臉上，讓所有人都為他感到高興。

在周一的升旗儀式上，校區(qū)德育室丁主任對(duì)何濤的好人好事進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到光榮。

雖然，一張學(xué)生公交卡微不足道，但何濤這種拾金不昧的行為魅力不正是雷鋒行為嗎？不正是響應(yīng)校區(qū)德育號(hào)召，積極行動(dòng)，“學(xué)雷鋒”表現(xiàn)嗎？

如果校區(qū)每個(gè)同學(xué)都像我班何濤這樣，那么，我們校區(qū)將是個(gè)什么樣的生活環(huán)境呢？那定是人人都爭(zhēng)著做好事，互相關(guān)懷和幫助，處處和諧文明，個(gè)個(gè)高尚快樂(lè)。

我真心祝愿安民學(xué)校早早迎來(lái)這一天。

安民學(xué)校東八間校區(qū)六三班

常凱樂(lè)

2015年3月6日

第二篇：拾金不昧好少年

拾金不昧好少年——?jiǎng)V乾事跡簡(jiǎn)介

劉廣乾，男，魚(yú)臺(tái)縣石集中學(xué)八年級(jí)四班的學(xué)生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，懂得感恩回饋，深受老師們的喜愛(ài)和同學(xué)們的尊重，尤其是他那誠(chéng)信助人、拾金不昧、助人為樂(lè)的感人事跡更是深得社會(huì)夸贊。

走在姥爺家的的大街小巷上，一提到劉廣乾，街坊鄰居無(wú)不豎起大拇指。“這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小伙子！”“這是一個(gè)誠(chéng)信助人的好孩子！”??耳中聽(tīng)到的是如浪潮般的夸獎(jiǎng)。這個(gè)普通的中學(xué)生之所以不普通，緣于他的一次拾金不昧的高尚舉動(dòng)。

2014年12月某日下午，劉廣乾和往常一樣，背著書(shū)包，騎著自行車走在上學(xué)的路上。在距離學(xué)校50m左右的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)色的盒子引起了他的注意。這一彎腰，這一原本是保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的舉動(dòng)卻折射了劉廣乾這個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的高素質(zhì)。并且，接下來(lái)發(fā)生的事情更體現(xiàn)了劉廣乾身上的優(yōu)秀品質(zhì)。他停下車，拾起盒子打開(kāi)一看，原來(lái)是一副很精致的眼鏡。向四周看了看，只有一些行色匆匆的學(xué)生往學(xué)校走去。他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)想，很可能是學(xué)校的學(xué)生丟的，便急忙向周圍的人詢問(wèn)，丟失眼鏡的人一定非常著急?！睕](méi)找到失主，他只好把盒子小心翼翼的放到書(shū)包里，急匆匆的騎著自行車來(lái)到學(xué)校，一下課就把盒子送到了學(xué)校失物招領(lǐng)處。失物招領(lǐng)處的老師問(wèn)他什么名字，他只是說(shuō)：“我是八年級(jí)四班的學(xué)生”。后來(lái)，那位老師專程到班級(jí)找到他，告訴他失主已經(jīng)找到。由于這幅眼鏡價(jià)值不菲而且對(duì)失主意義重大，失主的父母想答謝他，也被他婉言謝絕了。事后，他只是說(shuō)：對(duì)別人來(lái)說(shuō)很有意義的一件事，在我看來(lái)，只是一種習(xí)慣，沒(méi)有理由因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而去接受別人的饋贈(zèng)。

劉廣乾的事跡已經(jīng)不脛而走，在學(xué)校周邊及社區(qū)廣為流傳，受到家長(zhǎng)、百姓、群眾交口稱贊。劉廣乾同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了中學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。同時(shí)，這種行為也展現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，使學(xué)校精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)更多的肯定。

如今，劉廣乾同學(xué)拾金不昧的事情已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，劉廣乾同學(xué)在學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，輕松工作，并不因?yàn)樽约鹤隽耸裁炊甙磷源?，展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前的，總是他善解人意的微笑，炯炯有神的目光，一絲不茍認(rèn)真做事的神情，青春飛揚(yáng)的自信。我們相信，劉廣乾同學(xué)必將越走越好，擁有他美好的未來(lái)！

“江河日下，世風(fēng)不古”，老人們常這樣說(shuō)。確實(shí)，在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，物質(zhì)已極大豐富，可人們之間剩下來(lái)的東西確實(shí)不多了，很多人并沒(méi)有得到更多的溫暖更多的幫助，更多的幸福。劉廣乾以自己普通卻不尋常的舉動(dòng)讓我們感到了溫暖，他已把溫暖傳給了我們，我們也將把溫暖傳給他人，相信終有一天這世界將如春天般溫暖。

第三篇：拾金不昧好少年

拾金不昧好少年——張虎林

張虎林同學(xué)是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，懂得感恩回饋，深受老師們的喜愛(ài)和同學(xué)們的尊重，尤其是他那誠(chéng)信助人、拾金不昧、事跡更是深得老師們的夸贊。

2013年10月28日，這是一個(gè)再平常不過(guò)的周一，張虎林早上起床后前往廁所的途中，忽然，眼尖的張虎林發(fā)現(xiàn)廁所旁邊有一打東西。他以為是一袋垃圾，心里暗自思量不能讓它在影響環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)備把它拾起來(lái)丟到垃圾桶去。于是，他走進(jìn)一看，原來(lái)是錢。足有1000元。對(duì)于一個(gè)只有11歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可不是一個(gè)小數(shù)字。然而他面對(duì)這一巨款，眼前浮現(xiàn)的是失主著急的面容，浮現(xiàn)的是這筆錢的丟失可能給一個(gè)家庭帶來(lái)傷害??在這個(gè)時(shí)候，張虎林當(dāng)即決定帶盡快尋找到失主，歸還錢物。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，最終經(jīng)過(guò)確認(rèn)，確定學(xué)校食堂的一個(gè)阿姨就是失主。張虎林放下心，將錢一分不少的交到那位阿姨手中。阿姨說(shuō)：“真的要感謝學(xué)校教育和老師的培養(yǎng)，感謝孩子們的美好心靈?！?/p>

如今，張虎林同學(xué)拾金不昧的事情已經(jīng)過(guò)去半年多了，張虎林同學(xué)在學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前的，總是他善解人意的微笑，炯炯有神的目光，一絲不茍認(rèn)真做事的神情，青春飛揚(yáng)的自信。我們相信，張虎林同學(xué)必將越走越好，擁有他美好的未來(lái)！

第四篇：學(xué)雷鋒,做文明好少年

學(xué)雷鋒，做文明好少年

——學(xué)雷鋒周活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

在大力提倡公民道德建設(shè)的新時(shí)期，我們少先隊(duì)員更需要雷鋒精神的激勵(lì)和導(dǎo)向，社會(huì)需要我們每一個(gè)成員，每一位小公民像雷鋒那樣，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量和愛(ài)心。大隊(duì)部組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做文明好少年”的活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)全面推向了學(xué)校、家庭、社會(huì)。讓雷鋒精神放射出耀眼的光芒，讓精神文明之花在我們心中開(kāi)放。

二、活動(dòng)時(shí)間：3.1——3.6

活動(dòng)內(nèi)容：（八個(gè)一）

1、做一名合格的值日生。

班級(jí)里衛(wèi)生要每個(gè)同學(xué)來(lái)關(guān)心，時(shí)刻提醒自己“教室是我家，我要愛(ài)護(hù)她”！

2、做一名小記者。

善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并報(bào)道這些優(yōu)秀的事跡，宣傳雷鋒精神。

3、解開(kāi)心中一個(gè)結(jié)。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)待同志要像春天般溫暖”或許前些天你和伙伴之間 發(fā)生的不高興的事，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，找朋友說(shuō)出你的心事，一起打開(kāi)心結(jié)。

4、給家人送上一份愛(ài)

多關(guān)心一下自己的家人，為父母分擔(dān)一些家務(wù)事。

5、節(jié)約每一滴水，每一度電。

在適當(dāng)?shù)牡胤劫N上“節(jié)約用水、用電”的字條，并從自己的實(shí)際行動(dòng)做起。

6、給校園添一份綠。

關(guān)心校園的每一棵綠色植物，盡己所能讓教室的植物角行動(dòng)起來(lái)。

7、尋找一位朋友。

校園社區(qū)有許多值得并且需要我們幫助的人，與他們結(jié)結(jié)對(duì)子，定期為他們 做些力所能及的事。

8、出一期板報(bào)。

以“學(xué)雷鋒”為主題出一期板報(bào)，可讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)，自己選材。

四、活動(dòng)成果：

1、班級(jí)板報(bào)大隊(duì)部評(píng)比（3.8）

2、以小隊(duì)形式或中隊(duì)形式,寫(xiě)好活動(dòng)小結(jié)，上交大隊(duì)部。(3.10)

大隊(duì)部2、27

附件：

1、活動(dòng)人數(shù)：全校師生共460人。

2、活動(dòng)效果：

（1）各班黑板報(bào)的刊出及時(shí)、效果好，并評(píng)出了五個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

（2）各中隊(duì)及小隊(duì)積極開(kāi)展了“八個(gè)一”的活動(dòng)，經(jīng)大隊(duì)部檢查，各班活

動(dòng)開(kāi)展得踏實(shí)，效果好。

（3）各中隊(duì)及時(shí)上交了小隊(duì)、中隊(duì)的活動(dòng)小結(jié)。

第五篇：學(xué)雷鋒 做文明好少年

《學(xué)雷鋒 做文明好少年》一 一中隊(duì)

活動(dòng)目的通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件、無(wú)線話筒。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！

甲：XX班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ā艾F(xiàn)在開(kāi)始”，全班齊說(shuō)。）

乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

乙：對(duì)了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2．請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

20012年6月 周俐玲提供