第一篇：梅的鑒賞

梅花的鑒賞

梅花是中華民族的精神象征。梅花位居“中國十大名花”之首，被譽為“花魁”。因為她與蘭花、竹、菊花都具有頂霜傲雪的大無畏精神、剛正不阿的高貴品質(zhì)和謙虛正直的君子風度，所以共同被譽為“花中四君子”；又因為梅花與松、竹都具有頂冰雪、戰(zhàn)寒霜的艱苦經(jīng)歷，為中國古今文人們所敬慕，因此又被共同譽為“歲寒三友”，以此比喻在艱苦的條件下，同甘苦、共患難、風雨同舟的真摯友誼。

梅花是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。別的花都是春天才開，它卻不一樣。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！

幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節(jié)幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。

“文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩、梅畫數(shù)量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及?！?/p>

梅花是薔薇科李屬落葉喬木，2—3月開花，先開花后展葉，花大多為單生或雙朵起放，花色有白色、粉色、淡紅色和紅色。梅花的株高約5-10米，干呈褐紫色，多縱駁紋。小枝呈綠色。葉片廣卵形至卵形，邊緣具細鋸齒?；抗?jié)1～2朵，無?；蚓叨坦?，原種呈淡粉紅或白色，栽培品種則有紫、紅、彩斑至淡黃等花色，于早春先葉而開。

中國是梅花的故鄉(xiāng)，有三千多年的栽培歷史，所以她的種類很多。梅花可分為系、類、型。如真梅系、杏梅系、櫻李梅系等。系下分類，類下分型.梅花為落葉小喬木，樹干灰褐色，小枝細長綠色無毛，葉卵形或圓卵形，葉緣有細齒，花芽著生在長枝的葉腋間，每節(jié)著花1~2朵，芳香，花瓣5枚，白色至水紅，也有重瓣品種。核果近球形，有縫合線，黃色或綠色，被柔毛，味酸，果肉與核粘附不易分離，6~7月果實成熟。

梅花的總品種達300多種。適宜觀賞的梅花種類包括大紅梅、臺閣梅、照水梅、綠萼梅、龍游梅等品種。觀賞類梅花多為白色、粉色、紅色、紫色、淺綠色。中國西南地區(qū)12月至次年1月，華中地區(qū)2至3月，華北地區(qū)3至4月開花。初花至盛花4~7日，至終花15~20日。

梅花可分為真梅系、杏梅系、櫻李梅系等，每節(jié)1～2朵，無?；蚓叨坦?，直徑1～3厘米，萼筒鐘狀，有短柔毛，裂片卵形；花瓣5枚，原種呈淡粉紅或白色，栽培品種則有紫、紅、彩斑至淡黃等花色；雄蕊多數(shù)、離生，於房密被柔毛，罕為2-5(離心皮)或缺如，於房上位，花柱長。

梅花屬於長壽花卉，即使是在家盆栽，也經(jīng)?？梢责B(yǎng)到十年以上。湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉朝所植梅花，至今仍吐芬芳。

梅花品種及變種很多，目前大品種有30多個，下屬小品種有300多個，其品種按枝條及生長姿態(tài)可分為葉梅、直角梅、照水梅和龍游梅等類；按花色花型可分為宮粉梅、紅梅、照水梅、綠萼梅、大紅梅、玉蝶梅、灑金梅等型。其中宮粉梅最為普遍，花瓣粉紅，著花密而濃；玉蝶梅花瓣紫白；綠萼梅花瓣白色，香味極濃，尤以“金錢綠萼”為好。

梅花原產(chǎn)中國西南部，野梅首先演化成果梅觀賞梅系果梅的一個分支。野梅在中國分布的次中心有4個，即川東、鄂西山區(qū)；鄂東南、贛東北、皖浙山區(qū)；兩廣、贛南山區(qū)和閩、臺北區(qū)。為落葉喬木。梅喜溫暖氣候，花期對氣候變化特別敏感。梅喜空氣濕度較大，但花期忌暴雨。梅在年雨量1000mm或稍多地區(qū)可生長良好對土壤要求不嚴，較耐瘠薄。陽性樹種，喜陽光充足，通風良好。為長壽樹種。長江流域花期12月至翌年3月。

在四川、湖北、廣西等高海拔地區(qū)均有野梅分布。栽培的梅花在黃河以南可安全露地越冬，經(jīng)雜交育種的梅花，在北京露地越冬已獲成功，梅花喜溫暖稍帶濕潤的氣候，喜陽略耐蔭，不畏寒，土質(zhì)以輕壤、砂壤而富含腐殖質(zhì)最佳，在中黏壤土上生長易生刺。

梅花原產(chǎn)中國，野梅首先演化成果梅觀賞梅系果梅的一個分支。野梅在中國分布的次中心有4個，即川東、鄂西山區(qū)；鄂東南、贛東北、皖浙山區(qū)；兩廣、贛南山區(qū)和閩、臺北區(qū)。為落葉喬木。梅喜溫暖氣候，花期對氣候變化特別敏感。梅喜空氣濕度較大，但花期忌暴雨。

梅是薔薇科李屬的落葉喬木，有時也指其果（梅子）或花（梅花），學(xué)名為Prunus mume。梅花原產(chǎn)于中國，后來引種到韓國與日本，又從日本傳播到西方國家，而梅花的學(xué)名實際上是日語的發(fā)音，這個發(fā)音據(jù)說是來自中國古代中原地區(qū)對梅花一詞的發(fā)音。

此外，梅花與臘梅是兩種完全沒有關(guān)系的植物。梅花屬薔薇科，臘梅屬臘梅科。臘梅高最高僅三米，且花多為黃色。果為瘦紡錘型，這與梅花都是不同的。

園林景觀：

在園林、綠地、庭園、風景區(qū)，可孤植、叢植、群植等；也可屋前、坡上、石際、路邊自然配植。若用常綠喬木或深色建筑作背景，更可襯托出梅花玉潔冰清之美。如松、竹、梅相搭配，蒼松是背景，修竹是客景，梅花是主景。

古代造景強調(diào)“梅花繞屋”、“登樓觀梅”等，均是為了獲得最佳的觀賞效果。

另外，梅花可布置成梅嶺、梅峰、梅園、梅溪、梅徑、梅塢等。梅花冰清玉潔，純貞高雅，是冬春之季觀賞的重要花卉。它可成片叢植也可作盆景和切花，以美化庭院等環(huán)境。梅子生食，可生津止渴，也可制成話梅、梅干等各式蜜餞和梅醬、梅膏等物。果子入藥，具有解熱鎮(zhèn)咳、驅(qū)蟲止痢的功效；花、根人藥，能活血解毒，利肺化痰。另外，果及樹皮還可制作染料；樹干材質(zhì)優(yōu)良，紋理細膩，是用于手工藝雕刻的重要材料。

南宋范成大是位賞梅、詠梅、藝梅、記梅的名家，曾在蘇州石湖范村搜集梅花品種12個，寫成《梅譜》這是中國也是世界第一部關(guān)于梅花的專著，從書中可見在宋代梅花栽植已經(jīng)十分盛行，并有許多品種了。

梅為我國特有花木，歷史悠久，由于她不畏嚴寒，獨步早春的精神，歷來比喻人的剛強意志和崇高品質(zhì)。宋代詩人陳亮在詩中寫道“一朵忽先變，百花皆后香，欲傳春消息，不怕雪埋藏”。梅樹壽命長，而且愈老者觀賞價值就愈高，故有“老梅花，少牡丹”之說。宋代詩人范成大在《梅譜》中說：“梅以韻勝，以格高，故以橫斜疏瘦與老枝怪石為貴?！辟p梅花講究“四貴”，即“貴稀不貴繁，貴老不貴嫩，貴瘦不貴肥，貴合不貴開”。賞梅還講“三美”，即：“以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態(tài)?！绷硗赓p梅還盛行“梅之佳境”一說，即當時的最佳環(huán)境——淡陰、曉日、薄寒、細雨、輕煙、佳月、夕陽、微雪、晚霞、珍禽、孤鶴、清溪、小橋、竹道、松下、明窗、疏籬、蒼崖、綠苔、林間吹笛、膝下橫琴、石臺下棋??總之，賞梅應(yīng)該有個好的氛圍，才能感受到她的美。

作為我國的名花，梅花那嬌妍潔白、暗香浮動、傲霜競放的美感，那集剛勁、堅貞、俏麗、希望于一身的風骨，與人們普遍追求的創(chuàng)新、向上、頑強的進取精神相一致。在新春到來之際，“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”。梅花凌寒獨放，斗雪盛開，向人們傳遞著春天的消息。所以，我國人民素有愛梅、賞梅、踏雪尋梅、凌寒探梅、談梅、詠梅、話梅的高雅風尚。其中最多的是吸引了無數(shù)的詩人、畫家，或詠梅言志、或借梅寄情，流傳下來的有關(guān)梅的詩、詞和畫之多，遠非其他花卉所能比。

從古至今，梅花就是畫家筆下經(jīng)久不衰的題材。畫梅有很多的講究：首先要求畫梅的人必須有“梅”的品格，有人稱之為“梅氣骨”，即一種高尚的情操和剛正不阿潔身自好的品格，正所謂：“畫梅須有梅氣骨，人與梅花一樣清”。據(jù)說這樣才能畫好梅花。元代大畫家王冕酷愛梅花，在隱居九里山時，他植梅千株，自題所居為“梅花屋”，又自號“梅花屋主”。他善畫墨梅，萬蕊千花，自成一家，所作的“墨梅圖”與“墨梅詩”均名揚天下。王冕的題梅詩“不要人夸顏色好，只留清香滿乾坤”，其實也是借花來比喻自己人格的清白。

對梅花情有獨鐘的文人墨客數(shù)不勝數(shù)，宋朝的林逋酷愛梅花。他隱居西湖孤山，“植梅放鶴”以“梅為妻，鶴為子”，終身不娶不仕，被譽為“梅隱”、“梅仙”，《山園小梅》是他詠梅作品中的佳品。

除了寫詩作畫外，人們還用各種樂器來演奏梅花。《梅花三弄》就是中國十大古曲之一。此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲，以后從南朝至唐間，笛曲《梅花落》較為流行。后又將《梅花落》改編移植為古琴曲《梅花三弄》。正如古書所記載“桓伊出笛吹三弄梅花之調(diào)，高妙絕倫，后人入于琴。”關(guān)于《梅花三弄》的樂曲內(nèi)容，歷代琴譜都有所介紹，南朝至唐的笛曲《梅花落》大都表現(xiàn)怨愁離緒的 情感。明清琴曲《梅花三弄》多以梅花凌霜傲寒，高潔不屈的節(jié)操與氣質(zhì)為表現(xiàn)內(nèi)容，“梅為花之最清，琴為聲之最清，以最清之聲寫最清之物，宜其有凌霜音韻也”。此曲結(jié)構(gòu)上采用循環(huán)再現(xiàn)的手法，重復(fù)演奏整段主題三次，每次重復(fù)都采用泛音奏法，故稱為《三弄》。1972年，王建中又將它改編成鋼琴曲，音調(diào)取自此曲，表現(xiàn)的主題是毛澤東的詩詞《詠梅》。

文人們還根據(jù)梅花各方面的特點總結(jié)出與梅有關(guān)的“梅之佳友”如：歲寒三友——松、竹、梅；花中四君子——梅、蘭、竹、菊；雪中四友——迎春、冬梅、水仙、山茶；五清——梅、竹、松、水仙、月季；五潔——水、月、松、竹、梅。

第二篇：梅園梅舞蹈鑒賞

梅園梅舞蹈鑒賞

當代舞梅園梅以男子群舞的形式表現(xiàn)出梅的經(jīng)霜傲雪，不畏嚴寒的高尚精神。整個舞蹈分為四個部分︰

第一部分，表現(xiàn)出梅在冬季里盛開的景象，慢慢地綻放出來。開始，所有演員以聚攏的形式站在臺中央，做一系列小幅度的動侓。隨后隊伍以跳的形式擴散出來，并形成群與獨的形式。直到一陣鼓聲停下，燈光暗下本段結(jié)束。

第二部分，表現(xiàn)出梅花在寒風中經(jīng)受風吹雨打，自強不息的精神，更是展現(xiàn)出梅花柔美的一面。編導(dǎo)主要是以雙人舞的形式來表現(xiàn)，通過倆人之間的配合展現(xiàn)出梅花在寒風中相依相擁的樣子。音樂比較優(yōu)美并帶有一絲的傷感，當音樂有寒風的聲音后本段結(jié)束。

第三部分，這是整個舞蹈的中心部分，表現(xiàn)出梅的經(jīng)霜傲雪，不畏嚴寒的高尚精神。開始還是以開頭時的動侓一樣，不過幅度加強加大。在集中的隊形中進行空間時間的變化。慢慢地一個演員跳出來形成群與獨的形式，群體的隊形空間加大，動作幅度也加強，給人一種張力。通過隊形的變化演員散開站滿全場，整齊的跳一段動作，這里也是舞蹈高潮部分的開始。通過整齊的舞蹈動作之后，隊伍又進行了時間和空間的變化，并不斷重復(fù)一個跳躍的動作，表現(xiàn)出梅的不畏嚴寒的精神，也把整個舞蹈推向了高潮。

第四部分，表現(xiàn)出經(jīng)歷了風吹雨打后的梅花依然盛開的景象。隊伍再次集中起來，回歸到開始時的群體造型上去。燈光停留在一個人的手上，演員的手慢慢張開，表現(xiàn)出梅花依然盛開的樣子。

第三篇：高中語文詩歌鑒賞 梅富眾（范文）

高中語文詩歌鑒賞 梅富眾

一.分析意境

提問方式：這首詩營造了怎樣一種意境？或抒發(fā)了怎樣的情感？ 答：景：此詩描繪了一幅....的畫面；

境：渲染了（孤寂，凄清，喜悅）...的氛圍；

情：抒發(fā)了作者...的情感。

例如：作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的情感？

詠月 杜甫

萬里瞿唐月，春來六上弦。時時開暗室，故故滿青天。

爽和風襟靜，高當淚滿懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。

答：此詩描繪了春夜的月下景色，渲染了冷清、凄涼的氛圍，抒發(fā)了作者因國難而顛沛流離、生活動蕩不安的凄涼傷感之情。二.分析詩眼

提問方式:某一句詩中哪個字用得好?為什么? 答:解釋該字在句中的含義，還原到句中描述景象；

點出該字所傳達出的意境或感情。

例如：第三句詩中哪兩個字用得好?為什么? 過香積寺.王維

不知香積寺，?數(shù)里入云峰。古木無人徑，?深山何處鐘。

泉聲咽危石，?日色冷青松。薄暮空潭曲，?安禪制毒龍。

答：“咽”和“冷”字用的好。山中的泉水由于巖石的阻攔，發(fā)出低鳴、嗚咽之聲；照在青松上的日色，由于山林幽暗而顯得陰冷；“咽”和“冷”運用了擬人，通感的修辭，烘托了中幽深孤寂的景象。

三.表現(xiàn)手法 提問方式:用了怎樣的表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法)?有什么作用? 答:點明表現(xiàn)手法；闡釋手法在句中是怎樣運用的？

寫出作用（烘托了或表達了...）。（注：此答題模式通用）

〈1〉抒情手法：1，直接抒情—直抒胸臆。

2，間接抒情—借景抒情；托物言志；托物寓理；

懷古傷今；寓情于景；以景結(jié)情?！?〉描寫手法：1，襯托—正襯；

反襯：以動襯靜、樂景襯哀情或反襯人物內(nèi)心活動。

2，虛實結(jié)合（聯(lián)想、想象）；

3，白描、對比；

4，動靜結(jié)合；

〈3〉修辭手法：1，用典：含蓄凝練、豐富內(nèi)容、富于文采； 2，比喻：寫出本體的相似性；“形象生動的寫出了....”；

3，比擬：含蓄凝練；

4，夸張：強調(diào)突出；

5，對偶：含蓄凝練。

四.分析主旨型

（1）田園山水詩：借寫山林田園的閑適美好，表達對世俗與現(xiàn)實的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想，或表達自己遺世獨立，保持節(jié)操品性的情懷。（2）邊塞征戰(zhàn)詩：諷刺統(tǒng)治者窮兵黷武、好大喜功和草菅人命；

諷刺軍中苦樂不均，表對戰(zhàn)士的同情；

抒發(fā)壯志難酬、懷才不遇；

征人念遠思歸、思鄉(xiāng)懷親；

憧憬美好生活、向往和平；投筆從戎、建功立業(yè)； 奮勇殺敵、以身許國； 描寫塞外生活艱苦；

（3）詠史懷古詩:憑吊古跡古人，感慨身世，表生不逢時、懷才不遇的苦悶；追慕古賢，表對古人緬懷之情，渴望像古人一樣建功立業(yè)；

感慨昔盛今衰，今不如昔，懷古傷今，諷刺社會現(xiàn)實；

表達對國家命運的深切憂慮

常用手法：用典；

（4）羈旅思鄉(xiāng)詩：寫游子漂泊的羈旅愁苦；或所見所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。（常有月、柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫）

（5）詠物抒懷詩：不直接表露思想情感，而是運用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）五.語言特色

〈1〉提問方式：此詩在語言方面有何特色（風格、藝術(shù)）？

答：點明語言特色：清新自然、樸實無華、華美絢麗、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動； 寫出其表達效果。

〈2〉疊詞的作用：增強語言的韻律感或起強調(diào)作用。

（3）以景結(jié)情的作用

問：這首詩的結(jié)句在抒情方式上有什么特點？ 答：①寫了什么景？

②抒發(fā)了什么感情？

③分析其表達效果。

例：閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。聞樂天授江州司馬?? 唐·元稹

殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。?? 問：尾句在抒情上有什么特點？ 答：用了以景結(jié)情的手法。

寫了暗夜中的風吹著雨，拍打著冰冷的窗戶；垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。抒發(fā)了詩人對友人的惋惜和擔憂，以及悲憤，感情濃郁而深厚；

結(jié)句以景結(jié)情，凄涼的景色與凄涼的心境融恰為一，意猶未盡，耐人尋味。五.關(guān)鍵詞

提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？

答：該詞對突出主旨所起的作用。

從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。例 春夜洛城聞笛 李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？

問：“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？

答：“折柳”的寓意是“惜別懷遠”；同意。詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，與折柳的寓意相符；這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的。可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵.六.比較評價

提問方式：比較這兩首詩有何異同點？

答題思路： 要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)要注意點面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。

例：（05年浙江卷）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（6分）

齊安郡中偶題 杜牧 暮熱游荷池上 楊萬里

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。問：這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。（4分）答：（1）：都用了擬人表現(xiàn)手法。

（2）：前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”；含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。

后一首的“荷花”被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”；卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)；表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。

第四篇：鑒賞

1．閱讀下面這詩宋詩，然后回答問題。（8分）

次石湖書扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！咀ⅰ竣偈耗纤卧娙朔冻纱螅?126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。

（1）這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。

(2)有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。

2、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

嚴武

昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ繃牢洌?26-765）：字季鷹，華州華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？

（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。

3、閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8分）

寄遠

杜牧

南陵水面漫悠悠，風緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓？（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？（3分）

（2）本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。（5分）

4、閱讀下面這首宋詞，完成

鷓鴣天

代人賦①

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。

山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。

（1）詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。

（2）詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？

5、、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

【折桂令】問秦淮

孔尚任

問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新

紅葉無個人瞧。

（1）、“當年粉黛，何處笙簫?”用了什么修辭手法？（2分）

（2）、“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達了什么樣的感情？請簡要分析。（4分）

6、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

題西溪無相院

張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時聞草聲。入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。（1）這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。（4分）

（2）第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。（4分）

7、閱讀下面一首詩，完成后面的問題。(6分)

渭川田家

王維

斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》。此詩的核心字是什么？圍繞這個字共寫了幾幅畫面？

8、閱讀下邊一首唐詩，完成（1）-（2）題。

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。檞葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

[注]征鐸（duò）：裝在車馬上的鈴。檞（jiě），又讀（xiè），樹名。枳：樹名，又稱臭橘、枸橘，開白花。杜陵：古縣名，在今陜西省西安市東南?；靥粒夯丨h(huán)曲折的池塘。

前人評論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請結(jié)合全詩對此加以分析。

9、閱讀下面這首古詩，完成后面的問題。

海棠

蘇軾

東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

詩歌的開頭兩句的景物描寫有何作用？

10、閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）

幽居初夏

陸游

湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。[注]嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

[注]籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。

（1）詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽”字的？試作簡要分析。

（2）這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？

11、閱讀下邊一首詞，完成（1）—（2）題。

鵲橋仙 夜聞杜鵑

陸游

茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常鳴杜宇。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？

[注]①驚殘：驚醒。②故鄉(xiāng)：即家鄉(xiāng)。

（1）這首詞“茅檐人靜”等三句描寫了什么景象？有什么作用？

（2）詞中“林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜鵑”兩句運用了什么手法。這樣寫在表達上有什么好處？

12、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。（6分）

日 暮①

杜甫

牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼②繁。

[注] ①大歷二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了這首詩。②花燼：燈芯結(jié)花，民俗中有“預(yù)報喜兆”之意。

⑴詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？（2分）

⑵在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復(fù)雜情感？（4分）

13、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（6分）

八聲甘州

柳 永

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓凝望，誤幾回，天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁!

(1)此詞上片的景物描寫有什么特點?

(2)簡析“誤幾回，天際識歸舟”的意境。

14、閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問題。(6分)

山行即事

王 質(zhì)

浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。

注:①蘋：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。

①詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的?

②頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？

15、、閱讀下面的詩歌，回答問題。

楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（1）在詩中作者寫哪幾種景物？這些景物有什么特征？

（2）通過景物的描寫，表達了作者怎樣的思想感情？

16、、閱讀下面的詩歌，回答問題。

蘭溪棹歌

戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

（1）詩的第一句從什么角度寫，第二句從什么角度寫，這兩句詩勾勒出一個怎樣的境界？

(2)整首詩，從頭至尾沒有寫到“人”，也沒有寫到“情”，而讀來使人感到景中有人，景中有情，問：詩中的人是怎樣的形象？情是怎樣的情？

17、、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(6分)

杳杳寒山道

寒山

杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風歡面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。

疊字運用是本詩的特點。請找出最能直接表現(xiàn)詩人情懷的兩句詩，并結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析這兩句詩中疊字運用的藝術(shù)效果。人物形象鑒賞

1、采蓮曲

唐-王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

采蓮曲

白居易

菱葉縈波荷飐風，藕花深處小舟通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。主：縈波:在水波上旋轉(zhuǎn)浮動。

飐風：在水中搖擺。間隙兩首詩采蓮少女形象的異同點。

2、小松

杜荀鶴

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。分析“小松”的形象特點

3、十一月四日風雨大作

（宋）陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。注：詩人寫此詩68歲，兩年前以“嘲弄風月”罪名被彈劾罷官，歸隱山陰故居。

（1）這首詩刻畫了一個怎樣的詩人形象？（2）這首詩是怎樣刻畫人物形象的？

4、臺城 韋莊

江雨菲菲江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。（1）這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳”“無情”？（2）有人說詩人在憑吊六朝古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法嗎為什么？

5、鹿柴

王維

空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復(fù)照青苔上?！杜_城》中的“鳥空啼”中的“空”與《鹿柴》中的“空”字所表現(xiàn)的意境是否相同。

6、村居

宋

張舜民

水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸 詩的后兩句描繪了怎樣的一幅畫面？整首詩描繪的秋月村居圖風格怎樣？

7、訴衷情 陸游

當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

這首詩塑造了一個怎樣的詩人形象？通過這一個形象表達了什么樣的思想情感。

8、晝居池上亭獨吟

劉禹錫

日午樹陰正，獨吟池上亭。

靜看蜂教誨，閑想鶴儀形。

法酒調(diào)神氣，清琴入性靈。

浩然機已息，幾杖復(fù)何銘？

注：劉禹錫是我國唐代一個很有政治抱負的詩人。長期遭貶，備受打擊。古人寫詩很講究詩歌意象的塑造，這首詩就是一個很好的范例。詩中的詩人是一個怎樣的形象？清結(jié)合全詩簡要分析。

9、秋登宣城謝脁北樓

李白

江城如畫里，山曉望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。

.這首詩的前四句和后四句分別寫出了什么景物特點？表達了詩人什么樣的思想情感？

第五篇：王梅有關(guān)材料

隨手倒一杯茶，微笑著坐在記者對面的，就是聲名遠揚的王梅。未曾開口，她的和藹已然在不經(jīng)意間感染了記者。

王梅服務(wù)的崗位是山東省濟南市工商局長清分局登記注冊窗口。王梅有名，是因為以她的名字命名的工作法——“王梅工作法”已經(jīng)在山東省工商系統(tǒng)全面推廣。王梅有名，是因為她的口碑，很多群眾辦理業(yè)務(wù)特意找她。

“王梅工作法”是山東省工商系統(tǒng)第一個以個人名字命名的工作方法。去年，王梅在山東省17個市工商系統(tǒng)作報告。濟南市直機關(guān)工委將王梅作為全市機關(guān)干部學(xué)習的典型。

王梅的學(xué)歷并不高，她工作的崗位也很普通，究竟是什么使她取得了今天這樣的成績？見到王梅后，看到她舉手投足，記者有了答案。

用心用情

王梅1995年來到長清分局黃河工商所登記注冊窗口工作。她取得今天的成績，源于一個將心比心的故事。

一次，一名業(yè)主打電話咨詢辦理變更手續(xù)要帶什么資料。王梅詳細告訴了對方，卻忽略了要對方帶紙質(zhì)的個體檔案。結(jié)果這名業(yè)主跑了40公里冤枉路。王梅向這名業(yè)主道歉。對方卻說：“我在你這個年紀的時候做過業(yè)務(wù)員，也曾因為一個小疏忽讓我們廠里丟了一個大單子，我為此哭了一整天。年輕人剛工作有點失誤是可以理解的?！?/p>

這件事對王梅觸動很大。她覺得，服務(wù)對象能夠這樣理解自己，自己有什么理由不將心比心，換位思考呢？

但是，生活中的許多道理，說起來容易做起來難，將心比心就是這樣。

王梅下決心讓自己更多地理解服務(wù)對象。她把自己的工作體會寫在便箋上?！吧鐣械拿總€人既是服務(wù)者也是被服務(wù)者，幫助他人就是幫助自己。”“假如我是前來辦事的，會怎么想怎么做？”“寧可多付出一些，決不讓業(yè)主多跑一次?！本褪沁@些樸實話語，讓剛剛工作不久的王梅把心沉了下來。

在濟南市工商系統(tǒng)開展學(xué)習先進典型陶志捷時，王梅從典型身上汲取了力量。她認為，陶志捷能夠在寒冷的冬夜來到市場，把溫暖送給每一個業(yè)戶，關(guān)鍵就是陶志捷能夠體會業(yè)戶的不容易。

一天，王梅接到一位身在四川的母親打來的電話，說自己的孩子在濟南有好幾天沒和她聯(lián)系了，怕孩子進了傳銷組織。這件事并不屬于王梅的工作范圍。但是，王梅立即查找相關(guān)企業(yè)資料，聯(lián)系企業(yè)負責人，確認這個孩子還在那家企業(yè)上班。王梅還是不放心，下了班騎車趕到這家企業(yè)，見到了那個因為丟了手機而沒有同家人聯(lián)系的孩子。王梅拿出自己的手機，讓這個孩子給家人報了平安。那位母親在電話中千恩萬謝，哽咽不已。

注重細節(jié)

這樣將心比心、換位思考，再加上窗口工作的特殊性，讓王梅進步很快。王梅意識到，要把工作做好，必須注意服務(wù)細節(jié)。正是這一點，使工作不久的王梅顯得與眾不同。在面對服務(wù)對象時，王梅總是要求自己保持微笑。然而，她發(fā)現(xiàn)，微笑是有學(xué)問的。

一次，王梅接待一名想開辦五金雜貨店的服務(wù)對象。按照“業(yè)務(wù)知識一口清”的標準，她簡潔地介紹了所需材料和相關(guān)流程，并微笑著請對方填表?？蛇@個人卻一臉不高興地說：“你說得那么專業(yè)，我都聽不懂，你笑什么？是不是在笑話我不識字?。俊北M管心里委屈，王梅仍然沒有發(fā)火，承認是自己解釋不周全，請他原諒。

但有了這次經(jīng)歷，王梅意識到“微笑”不是微微翹一下嘴角那么簡單，不恰當?shù)奈⑿υ诜?wù)對象看來可能就是嘲諷和應(yīng)付。面對不同身份的服務(wù)對象，就要展現(xiàn)不同的禮儀，才能更貼近群眾。她提醒自己，面對文化水平低的服務(wù)對象時，笑得憨厚一些，解釋周全一點。

在王梅的辦公桌上，一盒紙巾與企業(yè)登記材料擺在一起。因為有的辦理登記手續(xù)的人員按完手印，總習慣性地把印油抹在服務(wù)臺上，容易弄臟別人的衣服。王梅便專門準備了紙巾，及時遞給按手印的人。這些看似點點滴滴的小事，王梅卻把它記在心上。

總結(jié)經(jīng)驗

如果說，王梅在工作中做到用心用情，那她僅僅是一名很好的窗口工作人員而已。把好的經(jīng)驗歸納總結(jié)，進一步提升，才使她完成了從優(yōu)秀到卓越的質(zhì)變。

開始，王梅把自己積累的經(jīng)驗進一步提升，提出了“1+1＞2”和“100-1=0”兩個準則。

王梅說，所謂“1+1＞2”，就是如果能多一份熱情處理業(yè)務(wù)、多一種角度考慮業(yè)戶，除了讓服務(wù)對象滿意外，自己還能獲得更多的快樂體驗。如果只顧埋頭工作，像機器一樣處理業(yè)務(wù)，就可能欲速則不達，引發(fā)不必要的爭執(zhí)，就成了“1+1=0”,與服務(wù)的初衷背道而馳。

王梅說，作為女兒，我能理解年邁的服務(wù)對象來工商所辦理業(yè)務(wù)的不方便；作為母親，我能理解創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生辦理營業(yè)執(zhí)照時的躊躇；作為妻子，我能理解下崗職工依靠小生意養(yǎng)活全家老小的艱難。把自己的工作角色同家庭角色結(jié)合在一起考慮，就能做到“1+1＞2”，就能用快樂、享受的心情工作。

而“100-1=0”，就是100次滿意是應(yīng)該做到的，一次疏忽大意卻可能給別人、給自己造成難以補救的損害。王梅發(fā)現(xiàn)，當服務(wù)對象向你咨詢時，抬頭回答晚幾秒鐘，服務(wù)對象的心理就會發(fā)生微妙變化，他們可能懷疑自己是不是問錯了問題，還是找錯了咨詢對象，還是自己根本不受歡迎和尊重。這幾秒鐘的延誤，就可能引發(fā)不必要的誤解，就可能需要花幾分鐘時間進行解釋。于是，她把“100-1=0”這個準則進一步落實在業(yè)務(wù)中。比如，她把電腦屏幕調(diào)整到面向服務(wù)臺的位置，以便讓服務(wù)對象清楚地看到信息錄入情況。

王梅說，對比“1+1＞2”和“100-1=0”中的加減法，她深深體會到，唯有減去一絲懈怠、減去一絲僥幸，加上一份耐心、加上一份責任，才能更好地服務(wù)群眾。

再造流程

王梅發(fā)現(xiàn)，理念固然是工作的先導(dǎo)，但是，僅有一些好的服務(wù)理念，沒有在這些理念指導(dǎo)下簡單實用的工作準則，有時候還是會出現(xiàn)懈怠情況。

于是，她為自己制定了一些必須遵守的規(guī)則。比如，上班前必須清理好窗口，服務(wù)時必須主動與業(yè)主打招呼，下班后必須日事日畢整理歸檔。她把這些規(guī)則運用到工作中，受到越來越多的業(yè)戶歡迎。

能不能再造一個規(guī)范的流程，讓更多的群眾得到實惠？濟南市工商局局長王宏偉多次和大家一起研究論證，準備為群眾提供一個標準規(guī)范的服務(wù)。副局長葛春林多次到長清分局指導(dǎo)。經(jīng)過大家的共同努力，在王梅原有工作方法的基礎(chǔ)上，不斷充實完善，最后形成了一套工作方法。2009年，濟南市工商局黨委正式將這一套工作方法命名為“王梅工作法”?？梢哉f，“王梅工作法”是王梅窗口經(jīng)驗的總結(jié)，也是濟南市工商局全體干部智慧的結(jié)晶。

“王梅工作法”即窗口工作人員一天的工作流程。這個流程分為“班前準備、熱情服務(wù)、高效服務(wù)、班后清理”四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)需要做的工作又細化為“一、二、三”。這樣一來，全天的工作高效運行，忙而有序，保證了窗口服務(wù)“快、精、準”。

班前準備“一、二、三”，即一凈、二查、三到位。一凈，就是每天提前半小時到單位，將辦公室打掃干凈，不留死角，為服務(wù)對象營造一個窗明幾凈的服務(wù)環(huán)境。二查：一是檢查辦理業(yè)務(wù)所需材料，如各種表格、簽字筆、老花鏡、膠水、剪刀、服務(wù)指南等是否擺放在合適位置，二是檢查網(wǎng)絡(luò)連接和電腦終端設(shè)備是否能夠正常使用。三到位：一是角色轉(zhuǎn)換到位，到達工作崗位后，要立即把自己從社會上的其他角色迅速轉(zhuǎn)入到上崗服務(wù)的公務(wù)人員角色；二是心情調(diào)整到位，調(diào)整心態(tài)，帶著快樂的心情，以一顆平靜的心、感恩的心開始一天的工作；三是儀表形象到位，尤其注意制服是否整潔，工作牌佩戴是否合適，儀容是否端莊大方。

熱情服務(wù)“一、二、三”，即一個微笑、二個主動、三個一樣。一個微笑，就是面對服務(wù)對象時面帶微笑。二個主動：主動與業(yè)戶打招呼，詢問業(yè)戶需要辦理什么業(yè)務(wù)，使服務(wù)對象獲得尊重感；主動遞上服務(wù)指南，指導(dǎo)業(yè)戶規(guī)范辦理業(yè)務(wù)。三個一樣：生人、熟人一樣和氣，對待表揚和批評一樣誠懇，業(yè)戶來早、來晚一樣耐心。

高效服務(wù)“一、二、三”，即一快、二準、三規(guī)范。一快，就是要盡可能快速高效辦理各項業(yè)務(wù)，減少服務(wù)對象等待時間。二準：準確識別業(yè)戶業(yè)務(wù)需求，準確解答業(yè)戶咨詢。三規(guī)范：受理材料規(guī)范，信息錄入規(guī)范，流程銜接規(guī)范。

班后清理“一、二、三”，即一清、二整、三記錄。一清，就是清點注冊登記費和票本。二整：整理業(yè)務(wù)資料，對一天辦理的業(yè)務(wù)資料整理歸檔；整理工作現(xiàn)場，將辦公桌上的物品放到抽屜里，保持桌面無雜物、地面無紙屑。三記錄：記錄工作日志，將一天的工作情況輸入工作日志；記錄疑難問題，將一天遇到的疑難問題進行分類，以便及時解決；記錄服務(wù)收獲，將一天來解決的問題進行記錄，以便積累經(jīng)驗，指導(dǎo)以后的工作。

“王梅工作法”的服務(wù)理念是：以服務(wù)對象為中心，以服務(wù)對象滿意為標準。基本要求是：以積極的態(tài)度投入工作，設(shè)身處地為服務(wù)對象著想，把本職工作做到最好，快樂地面對業(yè)戶，快樂地面對工作，在服務(wù)對象滿意中感受快樂。服務(wù)精髓是：用心用情，注重細節(jié)，換位思考，提升效能。

帶動效應(yīng)

2009年6月1日，濟南市工商局發(fā)出通知，在全市工商系統(tǒng)推廣“王梅工作法”。全市工商系統(tǒng)掀起了學(xué)習王梅，學(xué)習“王梅工作法”的熱潮。

窗口的崗位不用說，就是其他崗位，大家也從王梅身上學(xué)到了愛崗敬業(yè)、精益求精的精神。很多單位結(jié)合不同的崗位特點，創(chuàng)新監(jiān)管服務(wù)方式，加強能力建設(shè)。

在采訪王梅時，很多同志說，王梅這個典型平實、可學(xué)。有的同志說，王梅的事跡說明了平凡的崗位也可以取得好成績。有的同志說，王梅已經(jīng)成了濟南市工商局叫得響的品牌，自覺維護這個品牌，更加用心服務(wù)群眾，群眾因此將得到更多實惠