第一篇:成 長(zhǎng) 的 快 樂
成 長(zhǎng) 的 快 樂
長(zhǎng)春市第一外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 一年九班
尹 銘 良
指導(dǎo)教師 孟令禹 1
成長(zhǎng)的快樂
成長(zhǎng)如夢(mèng)又如畫,伴隨著春夏秋冬的交替,從牽著媽媽溫暖的手開始快樂就伴著我,當(dāng)無(wú)意間看見媽媽雙鬢中的幾絲銀發(fā),才發(fā)覺我慢慢長(zhǎng)大了。生活中的精彩讓我感悟成長(zhǎng),思考成長(zhǎng)。
驀然回首,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了坦然。流年似水,由幼稚至成熟,每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。成長(zhǎng)是一條路,在路上有長(zhǎng)滿荊棘的溝壑,也有充滿鮮花的美景。求知的心情鼓勵(lì)我勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸。童年時(shí),快樂就在和小朋友捉迷藏、做游戲的歡聲笑語(yǔ)中;少年時(shí),快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中;現(xiàn)在快樂就是在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔。童年往事回味無(wú)窮,每一件都讓我開心,讓我感動(dòng)。冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中拋在我的身后。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
一個(gè)人要快樂,唯有覺得自己還在不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,快樂就是親情的溫暖。快樂就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖衣;快樂就是上學(xué)前父母那絮絮叨叨的囑咐;快樂就是生日時(shí)親人那無(wú)聲的祝福。我長(zhǎng)大了,我要感恩父母帶給我生命,在生活中又給予我關(guān)愛與照顧,使自己可以在親情的沐浴下成長(zhǎng)。生活中我結(jié)識(shí)到許多朋友,便是我無(wú)窮的快樂??鞓吩谟亚橹心貍魉?,遇到困難時(shí),朋友會(huì)給我善意的幫助;受挫折時(shí),朋友會(huì)送上真 誠(chéng)的鼓勵(lì);驕傲自滿時(shí),朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝?。我要感謝我的朋友,是他們?cè)谏钪薪o予我啟迪和鼓勵(lì)。無(wú)數(shù)的愛促使自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中飛得更高更遠(yuǎn)。
世界上每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美。小時(shí)候一個(gè)玩具不小心損壞讓自己傷心;小學(xué)時(shí)剛穿身上的新衣服刮了洞讓自己沮喪:五年級(jí)考試沒能取得理想的成績(jī)讓自己悄然落淚,成長(zhǎng)的煩惱讓多彩的成長(zhǎng)之路絢麗,因?yàn)橛袩浪钥鞓犯语@得輝煌。
快樂在我享受幸福與溫暖中,瞬間充盈在我的心頭。讓我的生活充滿了陽(yáng)光,成長(zhǎng)中快樂就是親情、友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng),我收獲到了許多許多。成長(zhǎng)中,快樂就是成功的滿足。俗話說(shuō):“一分辛苦一分甜”,快樂就是解答難題后的放松、就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶祝,就是一次成功后的滿足。求知對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂;快樂會(huì)帶給我力量,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
人生是一部不可以復(fù)制的創(chuàng)作,自立、自尊,追求陽(yáng)光人生,用閱歷讓自己成熟,用知識(shí)讓智慧升華。不辜負(fù)歲月,不管是快樂還是煩惱,都是我成長(zhǎng)中需要的營(yíng)養(yǎng),緊握住璀璨的年華,快樂伴隨著我成長(zhǎng)!。
第二篇:快樂成長(zhǎng)
快樂成長(zhǎng)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,最使我快樂的事情,就是讀書和幫助別人!
有句名言說(shuō)的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我理解的意思是:書山有路,但是只有在爬書山的過(guò)程中勤奮刻苦的人,才能達(dá)到知識(shí)頂峰,不然,就會(huì)半途而廢。學(xué)海是廣闊的,只有用自己辛勤作舟才能達(dá)到彼岸。老師常教育我們:“大家現(xiàn)在最重要的就是讀書!”我們讀完每本書后,都要回想一下書的大概內(nèi)容,體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。學(xué)英雄,做英雄。從中還要學(xué)會(huì)寫作方法,才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。
有一次,我從同學(xué)那里借來(lái)一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家,我就興致勃勃地讀起來(lái),剛讀了幾頁(yè)后,便驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái),書中竟然有這么多好詞和好句。比如說(shuō):“無(wú)地自容”;“一竅不通”;“若有所思”;“五彩繽紛”;“我們班就像一個(gè)金魚缸,魚缸里養(yǎng)著五顏六色的魚,每一條都像花一樣漂亮?!钡鹊?,因而也激發(fā)了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書,就夜以繼日地努力。功夫不負(fù)有心人,終于,書被我“征服”了。從那以后,我每天課余時(shí)間,手里都會(huì)捧著一本好書,津津有味地去讀??我的理想是成為一名知識(shí)淵博的人。
讀書能使我體會(huì)快樂,幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)碰到一些有困難的人。每當(dāng)這時(shí),我們都應(yīng)該伸出援助之手,竭盡所能地去幫助他們。而且,這也是中華民族所提倡的美德!
還有一次,我在學(xué)校不遠(yuǎn)處,看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面,一雙無(wú)助的眼睛,瘦小的臉,又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動(dòng)著,手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場(chǎng)面呀!我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢,慢慢地放進(jìn)了他的搪瓷碗中。突然,老爺爺?shù)哪樕暇`放出了燦爛的笑容,同時(shí)我也感到無(wú)比的欣慰??我暗暗地叮囑自己:我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己的愛心,去幫助更多有困難的人。我相信,在大家的共同努力下,世界將會(huì)變得更加和諧、美好!
我從讀書中獲得知識(shí),從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力,多讀書,讀好書。繼續(xù)幫助別人,使自己在前進(jìn)的道路上快樂成長(zhǎng)!
第三篇:成長(zhǎng)快樂快樂成長(zhǎng)
成長(zhǎng)快樂快樂成長(zhǎng)
初2006級(jí)5班何瑞雪
人生是多姿多彩的,猶如一塊五彩斑斕的調(diào)色板。人生又是多滋多味的,就象是一個(gè)裝滿調(diào)料的五味瓶。人生又是一首最富有韻味的情感詩(shī),成長(zhǎng)過(guò)程難道不是其中最精煉的一句嗎?是,當(dāng)然是的!快樂與煩惱就是這首詩(shī)中的不可所缺的音符。所以,只有處理好成長(zhǎng)中的煩惱,我們才能快樂成長(zhǎng),只有用心體會(huì),我們才能感受成長(zhǎng)的快樂,不是嗎?
那么,快樂是什么?她是憂郁日子里的等待;是幸福日子里的擁有;是寧?kù)o日子里的幻想……其實(shí)快樂就在我們身邊,在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
煩惱無(wú)處不在,快樂無(wú)處不有。只要你用心地去感受,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦,生活是多么的美妙!成長(zhǎng)的快樂真的無(wú)處不在。
當(dāng)我們通過(guò)不懈的努力解決一道數(shù)學(xué)難題后,我們收獲的不僅僅是做題的方法和知識(shí),還有一種戰(zhàn)勝困難取得成功的喜悅,這難道不是一種快樂嗎?
當(dāng)你為班集體的利益而舍棄個(gè)人利益,并為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),內(nèi)心一定會(huì)無(wú)比輕松愉悅吧?
當(dāng)你真誠(chéng)地為別人付出了,你就可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):我付出、我快樂!
快樂與幸福是成正比的,煩惱越多,快樂也越多,但你必須保持良好的心態(tài),養(yǎng)成良好的習(xí)慣(包括生活上和學(xué)習(xí)上)。良好的習(xí)慣是我們通向快樂的橋梁,也能給我們向困難、挫折、煩惱挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信念。
一個(gè)喜愛數(shù)學(xué),善于動(dòng)腦筋的學(xué)生從不輕易放棄解每一道難題的機(jī)會(huì),是不是他或她是天才,就會(huì)做那些令人頭疼的難題?不,不是的,大家一定聽過(guò)“傷仲永”的故事,也一定知道“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理,他們就在成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成了勤于思考和“明知山有虎,偏向虎山行”的知難而進(jìn)的良好習(xí)慣,隨著時(shí)間的流逝,這種好習(xí)慣化作一滴滴晶瑩的水珠,漸漸地溶入了生命成長(zhǎng)的河流。好的習(xí)慣給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂!
成長(zhǎng)是一個(gè)看似平凡而又充滿艱辛的過(guò)程,有些事是我們自愿做的,當(dāng)我們?cè)谧鏊倪^(guò)程中就會(huì)感到快樂;而有一些事不是我們自愿而又不得不做的,這就我們把做事的心態(tài)調(diào)整一下,同樣會(huì)感到快樂,人們常說(shuō)“態(tài)度決定一切”,是的只要我們換一個(gè)角度去思考所做的事,我們也會(huì)在做那些不自愿但又不得不做的事情中尋找到快樂。
成長(zhǎng)快樂,快樂成長(zhǎng),讓我們認(rèn)真地、用心地、努力地去生活,使我們的生活更加充滿陽(yáng)光,讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩吧!
第四篇:成長(zhǎng)快樂
成長(zhǎng)快樂
記不清是什么時(shí)候開始,周圍的人們都把我稱作大人了,沒有明顯的哪一天,不像是母親節(jié)在每個(gè)五月的第二個(gè)星期日,不像是國(guó)慶節(jié)在每一年的十月一日,銘記我成長(zhǎng)的那個(gè)日子,我卻記不得,不知道它的具體足跡,也許這就是成長(zhǎng)吧,在微風(fēng)中,在細(xì)雨中,在每一次早上醒來(lái)灑在身上的太陽(yáng)里,我長(zhǎng)大了,體會(huì)到了成長(zhǎng)的過(guò)程,現(xiàn)在還談不上煩惱多還是樂事多,但發(fā)自內(nèi)心的我想說(shuō)一句,祝福我們每一個(gè)人:成長(zhǎng)快樂。
沒有長(zhǎng)大,就會(huì)失掉很多多彩的東西,慶幸的是,我完整的長(zhǎng)大了。經(jīng)歷這件事情,是我最想擁有的,沒有它對(duì)于生活還是缺少領(lǐng)悟,如今也已經(jīng)不小了,可經(jīng)歷卻怎么都說(shuō)不出些什么來(lái)。就像蝴蝶一樣,從繭到蝶是必須的蛻變,而且很鮮明的對(duì)比,經(jīng)歷過(guò)破繭,成就最美麗的蝶,是不是任誰(shuí)都可以做到這一點(diǎn)?長(zhǎng)大的疼痛讓人記得最深也是最淺。你有沒有想過(guò),扎根心里最深的東西,往往是你最少想起的東西,因?yàn)槊看蔚幕貞?,都提醒你一次,你不?yīng)該記起它,仿佛疼痛一般,帶給你的不是痛快的一刀,而是最折磨人的拉鋸戰(zhàn),生生磨掉你的皮,慢慢滲出你的血,一絲的疼讓人再也受不起。
疼痛是必須經(jīng)歷的,可是也要感謝這一路來(lái)的艱辛,讓勇氣停駐在心,不再彷徨的掙扎著,只要你微笑迎接,生活將必然擁抱你。在五月的陽(yáng)光下,心跳動(dòng)著節(jié)奏,熱烈而奔放,每一個(gè)懷有希望的人,都是花一樣,在五月中開放,盡管有些短暫,但終究絢爛過(guò)一個(gè)最美的月份。感謝成長(zhǎng),跌跌撞撞卻一路攙扶,懵懵懂懂卻一直相伴,在最明了的那一天,我想,我們應(yīng)該都是長(zhǎng)大了。
第五篇:快樂成長(zhǎng)[范文模版]
快樂成長(zhǎng)
看到這個(gè)題目,一時(shí)不知從何下筆,感覺自己每天都是在歡笑中度過(guò),如果把這些歡笑的原因一一寫下,早就超過(guò)字?jǐn)?shù)的范圍。
我想,每個(gè)人都有他快樂的經(jīng)歷,尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂感覺很單純,在家人的呵護(hù)下、老師的循循善誘下,我們?cè)谝粋€(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程,一步步走來(lái),記憶中當(dāng)家人為我做可口的飯菜時(shí)我會(huì)開心的笑,當(dāng)?shù)谝淮螌懗鲎约旱拿謺r(shí)我會(huì)開心的笑,當(dāng)校園中和小伙伴愉快相處時(shí)我會(huì)開心的笑,當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)是我會(huì)開心的笑當(dāng)?shù)谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)我會(huì)開心的笑……每一次發(fā)自內(nèi)心的笑就是我快樂成長(zhǎng)的縮影,真是數(shù)不勝數(shù)。
寫到這里自己快樂的源泉都是家人和付出、老師的教導(dǎo)密不可分的。正是在他們?nèi)娜獾母冻鲋校也拍苊刻鞜o(wú)憂無(wú)慮的在快樂中成長(zhǎng),就像是老鷹翅膀庇護(hù)下的小鷹,像是園丁辛勤培育澆灌的花朵。而一個(gè)問(wèn)題此時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中,雖然我現(xiàn)在還小,但是在享受這種快樂的同時(shí),我能為我的家人和老師做些什么,任他們同樣感到來(lái)自我的快樂?因?yàn)榭鞓?,不?yīng)該只包括享受,還包括給予,這才是完整的快樂。漸漸的我心中也有了答案,學(xué)做人、學(xué)做事,在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己良好的品質(zhì),用文化知識(shí)不斷去豐滿自己的羽翼,相信當(dāng)我如雄鷹般展翅翱翔,如花朵般絢麗綻放的時(shí)候就是帶給他們最大的快樂,這才應(yīng)該是我完整的快樂成長(zhǎng)。
天津市河北區(qū)新程小學(xué)六年二班 付師源