第一篇：關(guān)于雨的作文：風(fēng)雨中的菊花

關(guān)于雨的作文：風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得難受。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯頓。

開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場散步，借以打發(fā)時間。

太太，行行好。聲音吸引了他的注意力。循聲望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手，尾隨一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

可憐可憐，我三天沒有吃東西了，給一美元也行。

考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：滾！這么小就會做生意！小乞丐站住腳，滿臉失望。

真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說不定這些大人就站在附件觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨罰。不管怎么說，孩子怪可憐的。這個年齡本來該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是他的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多而先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他的手里。

謝謝您，祝您好運！小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊，渾身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的篜籠。多而先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。

你要買點什么？賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又有分寸。

這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生看見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個端祥起柜臺里的鮮花。你要買點什么？小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買花。

一束萬壽菊。小乞丐開口了。

要我們送給什么人嗎？

不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’

一共是20美元。小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣，嘩啦啦倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元，然后虔誠地接過有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。

火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有行人，只剩下各式車輛。

突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，仿佛忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌的聲音越來越急促，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。

第二篇：關(guān)于雨的作文：在風(fēng)雨中

關(guān)于雨的作文：在風(fēng)雨中

有一次，我去外婆家。那天下起了雨。我坐在客車上打瞌睡，忽然客車振動起來。我一下子就醒了過來。原來路上有一個大坑，客車的輪胎陷進(jìn)去了。正在這時，公路前面出現(xiàn)了一群養(yǎng)路工，他們正在那里鋪路塡坑，一個個被雨淋得像落湯雞。開車的司機跑過去，說明了原因。他們二話沒說就走過來了，搬來石塊弄來泥土。然后用棍子撬開客車的輪胎，把石塊填進(jìn)去，再把棍子用力塞進(jìn)去，喊著：“一二三?！苯又职咽瘔K塞進(jìn)去，這時客車的輪胎終于“浮”上來了。

第三篇：《風(fēng)雨中的菊花》讀后感（通用）

《風(fēng)雨中的菊花》讀后感范文（通用5篇）

看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《風(fēng)雨中的菊花》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《風(fēng)雨中的菊花》，我讀了以后，深受感動。

午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。

我的情緒非常低調(diào)，我在公園慢慢的散步，這時候，傳來一個聲音“太太，行行好！”這聲音吸引了我的注意，循聲望去，我看見前面有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪樣的小黑手，尾隨跟著一位貴婦人，貴婦人見甩不掉小男孩，于是就用嚴(yán)肅的口氣說：“滾，這么小的孩子就會做生意！”小男孩聽了，站住腳，滿臉失望，這時候，小男孩又走到了我的旁邊對我說：“先生可憐可憐我吧！我都已經(jīng)3天沒有吃飯了，給一美元也行，我最終還是給了他，他非常高興的走了，一會兒，我走到了鮮花店，這時候，正好那個小男孩也走到了花店，于是，鮮花店的小姐就問：“你要什么？”小男孩說：“一束萬壽菊！”小姐說：“一共二十美元！”于是，小男孩蹦蹦跳跳的走出了花店，我也買完了花，我坐上了車，這時，我看見了那個小男孩走到了一個公墓前，這時候，我的眼睛濕潤了。

這個故事我明白了：可憐的小男孩寧可餓著肚子，也要在母親的公墓上獻(xiàn)上一束花，他的母親生前一定很疼他。

今天上午，我讀了一篇文章《風(fēng)雨中的菊花》，讀完之后，我受益匪淺。

讓我給你講講文章的主要內(nèi)容吧！有一天，多爾先生在廣場漫步時，遇見了一個小乞丐，就給他了一美元。多爾先生走進(jìn)花店，看到小乞丐在賣花，送給去世的媽媽當(dāng)生日禮物。多爾先生在火車的窗戶里看到，小乞丐拿著花，向公墓走去。

多爾先生幫助小乞丐的行為，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。小乞丐孝敬母親的行為，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讀完這篇文章之后，我感覺小乞丐的身世凄慘，卻有一顆真正的孝心。

在實際生活中，我們也要幫助別人，比如：扶老人過馬路，幫別人摁電梯，幫低年級同學(xué)接茶水等。如果世界上的所有孩子，都有一顆孝心，那爸爸媽媽一定很開心吧！我們應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，比如：爸爸媽媽生日時，為他們送上祝福或禮物，爸爸下班時，給爸爸捶捶背，給媽媽倒茶，幫忙做家務(wù)等。

我們一定要把善良和孝心記在心中，向多爾先生和小乞丐學(xué)習(xí)，世界才會充滿愛，變得更美好！

前幾天，我讀到了一篇關(guān)于感恩的文章，題目是《風(fēng)雨中的菊花》，文章的大意是這樣的：

一位名叫多爾的先生在出差途中，遇到了一個衣衫襤褸的小男孩在沿街乞討，一開始，他以為小男孩是個騙子，不過還是給了小男孩一美元。但是當(dāng)他在一家鮮花店里再次遇到小男孩的時，多爾先生改變了對他的看法。小男孩捧出一堆閃閃發(fā)亮的硬幣，選了一束萬壽菊。這時多爾先生看到卡片上寫的是送給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂！當(dāng)多爾先生第三次看到小男孩時，眼睛濕潤了，因為小男孩手里捧著一束萬壽菊迎著風(fēng)雨向一個公墓走去……

讀到這兒，我的心震憾了，眼淚不知不覺地淌了下來。想想我們這些與小男孩同齡的人，生活在優(yōu)裕的環(huán)境里，過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來都覺得父母對我們所做的一切都是理所當(dāng)然的：為我們慶祝生日；給我們買玩具；買生日禮物……而我們連父母的生日都不知道，就更別說送一份禮物給父母了。

與小男孩相比，我很羞愧，雖然小男孩的母親已經(jīng)去世了，但是小男孩仍然清清楚楚地記得媽媽的生日。盡管他已經(jīng)很久沒有吃飯了，但他還是給母親一份生日禮物。從現(xiàn)在起，我們要有一顆感恩的`心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊所有的人。

今天，我在考場上懷著激動的心情，讀了《風(fēng)雨中的菊花》，我感受頗深。

先說說它的主要內(nèi)容吧，一個下午，一個小乞丐在廣場上乞討，多爾先生剛開始很鄙夷他，可后來因為他覺的小乞丐太可憐了，所以就的給他一美元。但是小乞丐沒有用錢買飯，而是去了花店，買了一束萬壽菊想送給他媽媽，他的媽媽卻早已去世了。這個故事是多么的凄涼，多么的感人呀！可同學(xué)們，卻用著父母，風(fēng)吹雨大，掙來的錢買零食，買玩具。小乞丐在自己媽媽生日那天買了一束萬壽菊。我想，有的同學(xué)應(yīng)該連給父母買東西都沒有買過吧！小乞丐是多么的有孝心啊！

我沒一天只知道享受爸爸媽媽給的慈愛，可我們卻沒有對他們盡一份孝心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，盡一份而我們對父母的愛。

生活中，乞丐有很多，但他們只是為了填飽自己的肚子。文中的小男孩在媽媽生日時，不顧自己的肚子餓，選擇買花送給媽媽，雖然媽媽已經(jīng)去世。小乞丐為了花錢而乞討，就算失掉尊嚴(yán)。所以在我們心中這不是利用人們的同情心，只想在母親的生日，表達(dá)一份謝意，表達(dá)一份兒孝心！

我要像小男孩兒學(xué)習(xí)，孝敬父母。我要向多爾先生學(xué)習(xí)，做善良，幫助別人的人。

風(fēng)雨中的菊花，代表的是一個孩子對母親深深地、真摯的愛。

文章講述了一個乞討的小男孩在廣場上低聲下氣地向過往的行人乞求一美元，人們都嫌棄小男孩，只有多爾先生同情小乞丐，給了他一美元。沒想到，那個男孩是為了湊夠二十美元為已故媽媽訂一把能寫字的菊花。多爾先生知道實情后流下來淚水。

小乞丐抱著婦人的大腿，不讓婦人走，只是為了在媽媽祭日那天，給媽媽買上一束上面可以寫字的萬壽菊，卻低聲下氣地向別人乞討最后的一美元。表現(xiàn)了小乞丐對媽媽真誠的、深深的愛意。

風(fēng)呼呼地刮著，雨唰唰地下著，路上再沒有一個人時，小男孩一個人抱著一把萬壽菊，在人行道上艱難地行走。但是他還是如此地堅持不懈，努力地去向媽媽所在的公墓。雖然小男孩衣衫襤褸，已經(jīng)三天沒有吃任何東西了，可是今天是媽媽的祭日，小男孩必須準(zhǔn)時趕到媽媽的墓前，把那把寫著——送給最親愛的人的萬壽菊送到媽媽那里。

我的心靈受到了震動，一個小男孩在風(fēng)雨中依然堅持給媽媽送花，他的行為深深地感動了我，這是一個孩子對媽媽真誠無比、深厚無邊的愛??！

第四篇：讀《風(fēng)雨中的菊花》有感

讀《風(fēng)雨中的菊花》有感

今天我無意中讀到這樣一個故事：一個貧窮的小男孩在人群中乞討，湊足二十美元買一束萬壽菊，只為了在母親生日那天去祭奠她。故事中的“我”最后熱淚盈眶，而我讀完后，心里也是酸酸的。

一開始“我”和其他“貴婦人”一樣，對那些沿街或是纏著路人要錢的乞丐不屑一顧，甚至是厭惡至極，但是這些能由一個小孩子去承擔(dān)嗎？“我”心中對小男孩也很同情。的確，現(xiàn)在有很多孤兒，還有一些被人拐走的小孩，他們被社會上一些壞人弄殘，然后讓他們?nèi)テ蛴懡o他們賺錢，這些小孩子遭受的不僅是身體上的折磨，而且是精神上的摧殘。無論是行騙的，還是真的，這樣的慘景我們都不愿意看到。所以我認(rèn)為，我們都應(yīng)該去獻(xiàn)一份愛心。文中的“我”也做到了這點，讓我很欣慰。

最讓我觸動的不是小男孩的遭遇，而是小男孩他對母親的那份愛。他母親死了，也許他連父親也沒有了，他孤苦無依，只能靠乞討生活。這已經(jīng)很不容易了，但那“磨得亮晶晶”的二十美元硬幣，也許是他乞討好久，被人打罵無數(shù)次而湊足的。但是，他毫不可惜地就去花店買一束萬壽菊，他對他死去的母親是多么的思念，是多么愛??！

想想我們這些小孩是多么幸福，有父母和家庭的溫暖，有衣食無憂的富裕生活。但我和同學(xué)們經(jīng)常抱怨，我們是身在福中不知福??！我們是多么自私??！我以后一定要去愛我的爸爸媽媽。也做一個可愛的好孩子！

本文的寫作結(jié)構(gòu)：

第一部分：概括所讀故事的內(nèi)容以及我的感受

第二部分：對文中重要情節(jié)的復(fù)述和我的看法

1.小男孩乞討的悲慘生活以及我的看法

2.小男孩買萬壽菊祭奠他母親的那份愛以及我的感受

第三部分：回歸現(xiàn)實，我們身邊一些人的做法以及我今后的做法（結(jié)

合實際對全文的總結(jié)）

第五篇：風(fēng)雨中的菊花閱讀答案

人生就是一本書，故事情節(jié)由你來寫，愿你字字句句都寫滿快樂，頁頁鋪滿如意，封面鑲有吉祥，還有一個幸福的大結(jié)局。下面給大家分享一些關(guān)于風(fēng)雨中的菊花閱讀答案，希望對大家有所幫助。

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間。

“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁狻Ｑ曇敉?，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。

多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。

這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！澳阋袋c什么?”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。

“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。

1、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

2、作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么?(2分)

3、你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”?(3分)

4、品讀全文，用簡潔語言填寫多爾先生對小男孩情感態(tài)度變化。(共3分，每空不超過2字)

鄙夷—— —— ——

5、“這個小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c詞語指什么?(2分)

6、分析文中劃線句子中加點詞語的表達(dá)效果。(2分)

參考答案：

1、多爾看到一個小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動。(3分)(或：“小乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分)

2、小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難(1分);這個情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。(2分)

3、“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對母親的熱愛與懷念。(3分)

4、難過 驚訝 感動(共3分，每空1分。意思相近即可)

5、小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。(3分)(意思相近即可)

6、(3分)(答案不唯一，符合題意即可)“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠，對母親充滿了哀思與懷念.