第一篇：少先隊活動實施方案

蒲掌示范小學(xué)

少先隊隊員活動實施方案

指導(dǎo)思想：

為進一步規(guī)范學(xué)校少先隊活動程序，加深在活動中領(lǐng)導(dǎo)、少先隊員對活動的組織、配合，讓學(xué)校少先隊活動朝著規(guī)范、自主、活潑、積極、向上、有教育意義等方面進一步提高。讓每一個少先隊員進一步理解少先隊活動的意義、了解活動開展的基本程序、掌握一些必要的活動方法，提高隊員參與的積極性。

一、目標(biāo)：規(guī)范少先隊活動的程序，讓領(lǐng)導(dǎo)和隊員在活動中有體驗，在參與中有感悟，在過程中受教育，在體驗、感悟、受教育后能有提高和升華，能有一種自豪感。

二、主題：爭做好少年，實現(xiàn)中國夢

三、活動時間：2014年9月初——2015年1月中旬

四、活動參與：全校領(lǐng)導(dǎo)及所有蒲掌示范小學(xué)少先隊員

五、活動安排： 1.時間段安排：

(1)9月10日—9月15日，少先隊員選拔及確定；

（2）9月15日—--10月10日舉行“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”歌曲合唱比賽。為青少年提供展示才能和學(xué)習(xí)成長的交流平臺，激發(fā)青少年對文化藝術(shù)追求的熱情，展示我校青少年樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌，同事增強學(xué)生的愛國情懷。

（3）10月11日---11月10日開展書法、繪畫等體現(xiàn)少年兒童特點，反映少先隊工作特色的文體娛樂活動。

（4）11月11日---12月10日學(xué)校周邊街道清理活動

（5）12月11日----1月10日開展 “十佳少先隊員”、和“十佳少先隊中隊長”評選活動。

2.活動場地：少先隊活動室、學(xué)校大禮堂、學(xué)校操場、學(xué)校周邊等

蒲掌示范小學(xué) 2014年9月5日

第二篇：少先隊活動實施方案

紅旗小學(xué)2012“六一兒童節(jié)”活動方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行特制定此方案。！

二、活動主題：團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：梁建國（操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作）

副組長：劉明友（負責(zé)活動整體安排）

成員：各班班主任（負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）

四、活動項目及要求

1、少先隊員入隊式：此次少先隊入隊儀式由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員楊世榮老師全權(quán)負責(zé)。

2、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：

（1廣播操比賽，進場、班級精神面貌展示。

（2）合唱（形式不限）！

五、活動相關(guān)安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。！

2、本次活動節(jié)目主持人由劉明友擔(dān)任主持。

3、紀(jì)律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。

4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、新隊員入隊儀式、活動項目展示、頒獎、有序散會。

湘水鎮(zhèn)紅旗小學(xué)

2012年5月20日

第三篇：少先隊讀書活動實施方案

紅領(lǐng)巾讀書活動實施方案

為了增強我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，加強學(xué)生對童謠、古詩文的理解，擴大學(xué)生知識面，夯實學(xué)生文化底蘊，同時更好地促進學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,校長室、大隊部決定聯(lián)合舉辦了我?！案惺芪淖种溃M享讀書之樂”為主題的讀書活動。

一、活動目的：

為了增強我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，加強學(xué)生對童謠、古詩文的理解，擴大學(xué)生知識面，夯實學(xué)生文化底蘊，同時更好地促進學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,校長室、大隊部決定聯(lián)合舉辦了我校 “感受文字之美，盡享讀書之樂”為主題的讀書活動。

二、活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂。

三、活動時間：2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

四、活動安排：

1、大力宣傳，營造氛圍。

通過校廣播、畫廊、墻報等宣傳形式，對隊員進行爭做“讀書小名人”的宣傳，以“感受文字之美，盡享讀書之樂”為主題布置校園環(huán)境，班級墻報布置，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)的良好氛圍。利用“三會”（晨會、隊會、校會）向隊員宣傳讀書的意義。

2、根據(jù)實際確定內(nèi)容，切實加強誦讀。

為切實抓好本學(xué)期讀書活動，學(xué)校還特成立讀書活動智囊團，并作了具體分工。各年級組要有條不紊地將學(xué)校方案具體化年級組活動方案（一二年級側(cè)重于童謠，三四五六年級側(cè)重于古詩文），班主任再結(jié)合班級實際把如何開展閱讀作為活動重點。老師們還要充分利用時間用行動研究法開展如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的研究，每天指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地開展閱讀。

3、成立“流動圖書館”“紅領(lǐng)巾讀書角”。

利用午讀時間進行班級之間的讀書交流，可以是“好書共享”，可以是“我讀你聽”，可以是“經(jīng)典誦讀”，也可以是“吟唱童謠”，當(dāng)然，讀書的方法還有很多，可根據(jù)實際靈活操作。各班每位學(xué)生必須完成一定的讀書記錄，具體體現(xiàn)在學(xué)校下發(fā)的《書海飄香》摘抄本上，記錄讀書時間和書目以及讀書的收獲、感受，并利用晨讀、午讀、課余時間讓學(xué)生交流閱讀心得，1～2年級學(xué)生童謠創(chuàng)作版面展覽3～6年級學(xué)生摘抄展覽。

4、奉獻愛書

從以往的經(jīng)驗中我們知道，每個學(xué)生家里都有一部分好書，但這些書被個人使用過后就閑置了，造成極大的浪費。為了更好地發(fā)揮好書的作用，我們將好書交換，為的是讓更多的學(xué)生更經(jīng)濟地讀到更多的好書。

5、評比“讀書小名人”。

對于在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的個人，學(xué)校將在各班推薦的基礎(chǔ)上通過考核評選百名“讀書小名人”，并給予獎勵。1～2年級考核內(nèi)容是吟唱童謠和現(xiàn)場創(chuàng)編，3～6年級考核內(nèi)容是教材以及課外讀物。

第四篇：小學(xué)小學(xué)少先隊活動實施方案

小學(xué)少先隊活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校德育“精神家園”的中心工作，以胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，按照鄉(xiāng)少先隊工作部署，結(jié)合我校總體發(fā)展工作目標(biāo)要求，開展以“暢樂兒童” 為重點的系列體驗教育活動，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。

活動思路一：以“立公德我行動、好習(xí)慣伴成長”為載體，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動。

圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準(zhǔn)提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約??），讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。抓好節(jié)日、紀(jì)念日教育，開展“十一”“元旦”相關(guān)活動。

三、具體活動：

1、恢復(fù)運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理工作安排、國旗班隊伍的培訓(xùn)工作。

2、加強隊的基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范隊室。

3、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。

第五篇：小學(xué)少先隊活動實施方案

小學(xué)少先隊活動說明報告

為認真貫徹“德育為首、智育為中心、體育為基礎(chǔ)，全面發(fā)展”的辦學(xué)方針，豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、健康、蓬勃發(fā)展，特擬定北羌小學(xué)少先隊活動實施方案：

一、佩戴紅領(lǐng)巾。讓學(xué)生知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。我們成長在紅旗下，必須佩戴好紅領(lǐng)巾。我們要求一至六年級同學(xué)必須佩戴紅領(lǐng)巾。學(xué)校少先隊大隊成員（全校共和值周教師組成“晨情”檢查組，在星期一至星期五早上7:40查看各班學(xué)生到校人數(shù)及佩戴紅領(lǐng)巾人數(shù)。值周教師在早上8:00前將檢查結(jié)果上報政教處，政教處對一星期記錄情況匯總?cè)氚复鏅n并利用下周一升旗時間對不佩戴紅領(lǐng)巾者通報批評。

二、升降國旗。每周一早上第一節(jié)下課后舉行升旗儀式，升旗手由各班班主任選出并進行培訓(xùn)。升旗順序從六年級依周次類推。每周五放學(xué)后舉行降旗儀式，降旗手就是本周升旗手，降旗儀式完畢后由本周值周教師對本周工作進行總結(jié)，并對下周工作提出要求和希望。

三、國旗下講話。在每周一升旗儀式完畢后，由該周升旗的班級進行。講話要求內(nèi)容積極、健康、向上，可反映學(xué)校的校風(fēng)校貌、好人好事、學(xué)習(xí)勵志等方面皆可。講話內(nèi)容由學(xué)生寫好后，交班主任教師審閱修改后定稿。講話人由升旗班級在本班選定，講話人要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒伶俐、表達能力強的學(xué)生進行。

四、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查。學(xué)校衛(wèi)生事關(guān)全局。干凈、清爽的校園環(huán)境是學(xué)生健康成長的保證，是教育教學(xué)工作正常開展的前提和基礎(chǔ)。衛(wèi)生監(jiān)督檢查組的人員由值日教師（2名）和學(xué)校少先隊大隊成員組成。師生組成8人環(huán)衛(wèi)監(jiān)督檢查組，在每周一下午4:20集中進行衛(wèi)生檢查。檢查結(jié)果以“百分制”量化后取其總分在“公示欄”進行公示。檢查的紙質(zhì)表欄于當(dāng)日交政教處存檔。

五、操情評定。在周一到周五的課間操，值日教師以“十分制”量化后進行公示。第二節(jié)課后由任課教師監(jiān)督做好眼保健操。

六、紅領(lǐng)巾廣播站。廣播的時間在中午12:30——13:00，播音員從四、五、六年級學(xué)生選出5名優(yōu)秀學(xué)生。具體安排如下：星期一——六年級，星期二——六年級，星期三——五年級，星期四——五年級，星期五——四年級。廣播內(nèi)容要求：好人好事、校風(fēng)校貌、安全防范、衛(wèi)生保潔、優(yōu)秀詩篇、錦囊妙語、生活常識、學(xué)習(xí)方法、人生領(lǐng)悟、童話故事及經(jīng)典兒歌等。