第一篇：少先隊改革實施方案

于村小學(xué)少先隊改革實施方案

為深入貫徹落實中央和市委黨的群團(tuán)工作會議精神,落實全國《少先隊改革方案》要求,結(jié)合于村小學(xué)少先隊工作實際,制定本改革實施方案。

一、總體要求

全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅持中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路,以保持和增強政治性、先進(jìn)性、群眾性為基本要求,以堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)牢記隊的使命、服務(wù)隊員成長、打牢基層基礎(chǔ)、積極繼承創(chuàng)新、體現(xiàn)首善標(biāo)準(zhǔn)為基本原則,使少先隊作為黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織的特點更加鮮明,讓少先隊員更喜歡少先隊,讓輔導(dǎo)員更熱愛少先隊,讓學(xué)校更重視少先隊,讓家庭和社會更支持少先隊。增強少先隊的思想性、先進(jìn)性、自主性、實踐性,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,更好地服務(wù)少年兒童快樂生活、全面發(fā)展、健康成長,。

全面做好《少先隊改革方案》的學(xué)習(xí)宣傳并結(jié)合于村實際抓好貫徹落實。按照少工委的總體部署和有關(guān)要求,深入學(xué)習(xí)改革方案的目標(biāo)任務(wù)和路徑要求,進(jìn)一步明確改革方向和主要內(nèi)容，督促少工委做好少先隊改革的宣傳和貫徹落實工作;加強工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

二、重點任務(wù)

(一)完善代表大會和委員會制度

1.完善少先隊代表大會制度。每學(xué)年召開1次少先隊代表大會(簡稱“少代會”)學(xué)校少代會代表以少先隊員代表為主體。

2.完善少先隊工作委員會制度。(二)加強少先隊基層組織建設(shè) 3.全面加強學(xué)校少先隊工作。建立少先隊組織,發(fā)揮少先隊組織在班級管理、校園管理中的骨干帶動作用。加強學(xué)校少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),規(guī)范隊前教育和入隊程序,探索開展分批入隊,做到全童入隊。

(三)創(chuàng)新少先隊教育和活動方式

7.創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。發(fā)揮少先隊思想育人作用,教育引導(dǎo)少年兒童打下“三愛三節(jié)”基礎(chǔ),聽黨的話、跟黨走,樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。堅持開展“中國夢”教育,將思想政治教育、品德教育貫穿少先隊教育全過程。大力加強社會主義核心價值觀教育和意識形態(tài)教育,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。深化理想信念教育,運用好紅色教育資源,加強革命文化教育。創(chuàng)新豐富少先隊光榮感教育的項目體系,努力打造首都少年先鋒崗、少先隊鼓號隊等少先隊活動品牌,在校內(nèi)外創(chuàng)新開展“小小志愿者”等志愿服務(wù)活動。

8.強化少先隊活動課程建設(shè)。推動少先隊活動課全面落實,保證平均每周1課時,與班隊會或綜合實踐活動相整合,或在地方、校本課程中統(tǒng)籌安排,突出少先隊員主體地位和實踐體驗特色。以中隊活動為基本形式常態(tài)開展,也可以大隊集中開展,或以小隊、紅領(lǐng)市小社團(tuán)等形式靈活開展。充分發(fā)揮少先隊教研員作用,加強教研活動,推出一批高質(zhì)量高水平的示范課。

9.加強少先隊儀式教育。采取集中和分散相結(jié)合的形式開展中小學(xué)“升國旗、唱國歌、向國旗敬隊禮”儀式,增強少年兒童的國家意識。每年“五四”、“六一”和“10·13”少先隊建隊日,集中開展小學(xué)新隊員入隊儀式。離隊建團(tuán)儀式,激發(fā)少先隊員的使命感和責(zé)任感。10.加強紅領(lǐng)巾文化建設(shè)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾通訊社的思想引領(lǐng)作用,加強紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、隊報隊刊、宣傳欄等校園媒體建設(shè)。引導(dǎo)廣大少年兒童正確了解社會、認(rèn)知社會。深入開展紅領(lǐng)巾讀書活動。加強少年兒童喜聞樂見的動漫、桌游、繪本、視頻等優(yōu)秀文化作品研發(fā)。辦好紅通社微信公眾號。深化少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,引導(dǎo)少年兒童合理使用網(wǎng)絡(luò),控制上網(wǎng)時間,綠色上網(wǎng)。

11.健全少先隊激勵機制。深化“美德少年”等群眾性推薦活動,大力樹立宣傳新時期少年兒童可親、可信、可學(xué)的榜樣,用身邊的人、身邊的事教育少年兒童。加大對優(yōu)秀少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、選樹和宣傳力度,充分發(fā)揮典型示范和榜樣帶動作用。

(四)切實推動少先隊工作專業(yè)化發(fā)展

12.加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。推進(jìn)輔導(dǎo)員職稱“雙線晉升”,將大隊輔導(dǎo)員少先隊工作內(nèi)容、工作量和工作質(zhì)量納入中小學(xué)教師職稱評定范圍,推動落實輔導(dǎo)員職稱單列政策。加強推薦優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員入黨工作,推薦優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。

13.開展“導(dǎo)師制”骨干輔導(dǎo)員培養(yǎng)工程。根據(jù)實際情況,參照導(dǎo)師制形式推出少先隊輔導(dǎo)員骨干培養(yǎng)計劃,加大優(yōu)秀輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。

14.深化少先隊理論研究工作。編寫并推廣《少先隊活動》教材,做好教材實驗、論證、修訂等工作,不斷推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。每年開展少先隊活動課交流、展示、評選等活動,推廣少先隊活動精品課。每年征集評選市級少先隊論文、調(diào)研報告、案例并形成科研成果集。探索推出市、區(qū)兩級少先隊輔導(dǎo)員名師工作室工程。(五)加強少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)支持

15.納入黨政制度安排。加強學(xué)校黨組織對少先隊的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),明確各學(xué)校黨組織要將少先隊工作納入黨建工作職責(zé),定期聽取匯報,研究解決問題。

16.加強全團(tuán)帶隊工作。各級團(tuán)組織加強對少先隊工作的具體領(lǐng)導(dǎo),履行思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和工作發(fā)展等“全團(tuán)帶隊”的職責(zé),每學(xué)期至少聽取1次少先隊工作匯報,積極調(diào)動團(tuán)內(nèi)資源支持和幫助少先隊組織開展課外、校外、戶外教育。保證少工委必要的工作經(jīng)費。

17.完善團(tuán)教協(xié)作機制。

將少先隊工作納入教育教學(xué)整體工作計劃,加強對少先隊工作的督促指導(dǎo)和考核評價。

三、組織實施

少先隊改革任務(wù)到2018年底完成,改革任務(wù)落實執(zhí)行情況納入各級團(tuán)組織、少先隊組織和教育部門考核內(nèi)容。

第二篇：北京市少先隊改革實施方案

北京市少先隊改革實施方案

為深入貫徹落實中央和市委黨的群團(tuán)工作會議精神,落實《共青團(tuán)北京市委改革方案》和全國《少先隊改革方案》要求,結(jié)合北京市少先隊工作實際,制定本改革實施方案。

一、總體要求

全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅持中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路,以保持和增強政治性、先進(jìn)性、群眾性為基本要求,以堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)牢記隊的使命、服務(wù)隊員成長、打牢基層基礎(chǔ)、積極繼承創(chuàng)新、體現(xiàn)首善標(biāo)準(zhǔn)為基本原則,堅持少先隊作為中國特色社會主義事業(yè)戰(zhàn)略預(yù)備隊的基本定位和促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的工作主線,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),推進(jìn)少先隊工作改革創(chuàng)新,使少先隊作為黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織的特點更加鮮明,讓少先隊員更喜歡少先隊,讓輔導(dǎo)員更熱愛少先隊,讓學(xué)校更重視少先隊,讓家庭和社會更支持少先隊。增強少先隊的思想性、先進(jìn)性、自主性、實踐性,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,更好地服務(wù)少年兒童快樂生活、全面發(fā)展、健康成長,教育引導(dǎo)首都少年兒童聽黨的話、跟黨走,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,爭做首都好少年,為建設(shè)國際一流的和諧宜居之都努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。

全面做好全國《少先隊改革方案》的學(xué)習(xí)宣傳并結(jié)合北京實際抓好貫徹落實。按照全國少工委的總體部署和有關(guān)要求,深入學(xué)習(xí)改革方案的目標(biāo)任務(wù)和路徑要求,進(jìn)一步明確改革方向和主要內(nèi)容;通過各種方式將改革方案及時傳達(dá)到全市中小學(xué)校,督促各區(qū)少工委做好少先隊改革的宣傳和貫徹落實工作;加強工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào),主動爭取黨委政府和教育部門、黨政有關(guān)部門的關(guān)心支持,穩(wěn)步推進(jìn)各項改革任務(wù)落到實處。

二、重點任務(wù)

(一)完善代表大會和委員會制度

1.完善少先隊代表大會制度。小學(xué)和初中學(xué)校每學(xué)年召開1次少先隊代表大會(簡稱“少代會”),區(qū)級少代會每三年召開1次,市級少代會每五年召開1次。學(xué)校少代會代表以少先隊員代表為主體;市、區(qū)級少代會代表中,少先隊員代表要占50%以上,成人代表在同級黨、團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生,少先隊輔導(dǎo)員、中小學(xué)校長志愿輔導(dǎo)員、少年兒童教育機構(gòu)、社會組織、研究機構(gòu)和高校等各有關(guān)方面一線代表要占成人代表60%以上。

2.完善少先隊工作委員會制度。市、區(qū)級少先隊工作委員會中來自基層單位的委員要占50%以上。同級團(tuán)委和教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)同志共同擔(dān)任少工委主任。市、區(qū)級少工委設(shè)掛職、兼職副主任。市少工委辦公室設(shè)在團(tuán)市委中學(xué)和少年工作部,各區(qū)在區(qū)委教工委獨立設(shè)置少工委辦公室。市級少工委建立專門委員會, 健全完善委員議事建言制度。

3.探索成立學(xué)區(qū)和教育集群少工委。各區(qū)可根據(jù)學(xué)區(qū)制管理、集團(tuán)化辦學(xué)、聯(lián)盟或集群化發(fā)展等新情況,探索成立學(xué)區(qū)少工委、教育集群少工委等,其工作職責(zé)、人員構(gòu)成、運行模式等參照市、區(qū)少工委進(jìn)行并可適當(dāng)調(diào)整。各區(qū)少工委要加強工作指導(dǎo)和服務(wù)保障。

(二)加強少先隊基層組織建設(shè)

4.全面加強學(xué)校少先隊工作。在小學(xué)和初中普遍建立少先隊組織,發(fā)揮少先隊組織在班級管理、校園管理中的骨干帶動作用。加強學(xué)校少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),規(guī)范隊前教育和入隊程序,探索開展分批入隊,做到全童入隊。

5.加強初中少先隊和團(tuán)隊銜接工作。加強中學(xué)團(tuán)委對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo),各區(qū)初中少先隊工作由區(qū)團(tuán)教工委負(fù)責(zé)。建立中學(xué)團(tuán)干部、優(yōu)秀教師兼任少先隊輔導(dǎo)員制度。初中少先隊以團(tuán)前教育、推優(yōu)入團(tuán)為重點開展工作。初一年級全面規(guī)范舉行初中少先隊建隊儀式。

6.拓展校外和社區(qū)少先隊工作。積極依托區(qū)域化團(tuán)建,在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和各條戰(zhàn)線團(tuán)組織帶領(lǐng)下,整合用好團(tuán)內(nèi)外各類陣地。充分發(fā)揮社區(qū)青年匯、國際青年營、青年宮及少年宮等作用,為少先隊組織開展活動提供場地和資源支持。聘請家長擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,協(xié)助少先隊組織開展活動。

(三)創(chuàng)新少先隊教育和活動方式

7.創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。發(fā)揮少先隊思想育人作用,教育引導(dǎo)少年兒童打下“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義)基礎(chǔ),聽黨的話、跟黨走,樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。堅持開展“中國夢”教育,將思想政治教育、品德教育貫穿少先隊教育全過程。大力加強社會主義核心價值觀教育和意識形態(tài)教育,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。深化理想信念教育,運用好紅色教育資源,加強革命文化教育。創(chuàng)新豐富少先隊光榮感教育的項目體系,努力打造首都少年先鋒崗、少先隊鼓號隊等少先隊活動品牌,在校內(nèi)外創(chuàng)新開展“小小志愿者”等志愿服務(wù)活動。

8.強化少先隊活動課程建設(shè)。推動少先隊活動課全面落實,保證平均每周1課時,與班隊會或綜合實踐活動相整合,或在地方、校本課程中統(tǒng)籌安排,突出少先隊員主體地位和實踐體驗特色。以中隊活動為基本形式常態(tài)開展,也可以大隊集中開展,或以小隊、紅領(lǐng)市小社團(tuán)等形式靈活開展。充分發(fā)揮少先隊教研員作用,加強教研活動,推出一批高質(zhì)量高水平的示范課。

9.加強少先隊儀式教育。采取集中和分散相結(jié)合的形式開展中小學(xué)“升國旗、唱國歌、向國旗敬隊禮”儀式,增強少年兒童的國家意識。每年“五四”、“六一”和“10·13”少先隊建隊日,集中開展小學(xué)新隊員入隊儀式、初一年級建隊和佩戴隊徽儀式、初二年級“邁入青春門”和離隊建團(tuán)儀式,激發(fā)少先隊員的使命感和責(zé)任感。

10.加強紅領(lǐng)巾文化建設(shè)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾通訊社的思想引領(lǐng)作用,加強紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、隊報隊刊、宣傳欄等校園媒體建設(shè)。進(jìn)一步豐富《北京少年報》內(nèi)容及形式,增強恩想教育功能,及時傳遞黨和政府的聲音,引導(dǎo)廣大少年兒童正確了解社會、認(rèn)知社會。深入開展紅領(lǐng)巾讀書活動。加強少年兒童喜聞樂見的動漫、桌游、繪本、視頻等優(yōu)秀文化作品研發(fā)。辦好紅通社微信公眾號。深化少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,引導(dǎo)少年兒童合理使用網(wǎng)絡(luò),控制上網(wǎng)時間,綠色上網(wǎng)。

11.健全少先隊激勵機制。深化“美德少年”等群眾性推薦活動,大力樹立宣傳新時期少年兒童可親、可信、可學(xué)的榜樣,用身邊的人、身邊的事教育少年兒童。加大對優(yōu)秀少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、選樹和宣傳力度,充分發(fā)揮典型示范和榜樣帶動作用。

(四)切實推動少先隊工作專業(yè)化發(fā)展

12.加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。各區(qū)配備1名專職區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員,落實少先隊總輔導(dǎo)員管理辦法。健全完善市、區(qū)、學(xué)校三級培訓(xùn)體系,將輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)。推進(jìn)輔導(dǎo)員職稱“雙線晉升”,將大隊輔導(dǎo)員少先隊工作內(nèi)容、工作量和工作質(zhì)量納入中小學(xué)教師職稱評定范圍,推動落實輔導(dǎo)員職稱單列政策。加強推薦優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員入黨工作,推薦優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。

13.開展“導(dǎo)師制”骨干輔導(dǎo)員培養(yǎng)工程。聯(lián)合高校開展骨干導(dǎo)員培養(yǎng)工作,通過配備導(dǎo)師、集中授課、實踐教學(xué)等形式,每兩年選拔至少30名骨干少先隊輔導(dǎo)員進(jìn)行導(dǎo)師制培養(yǎng),為少先隊事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀青年人才。各區(qū)可根據(jù)實際情況,參照導(dǎo)師制形式推出少先隊輔導(dǎo)員骨干培養(yǎng)計劃,加大優(yōu)秀輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。

14.深化少先隊理論研究工作。編寫并推廣《少先隊活動》教材,做好教材實驗、論證、修訂等工作,不斷推進(jìn)少先隊活動課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。每年開展少先隊活動課交流、展示、評選等活動,推廣少先隊活動精品課。每年征集評選市級少先隊論文、調(diào)研報告、案例并形成科研成果集。探索推出市、區(qū)兩級少先隊輔導(dǎo)員名師工作室工程。

(五)加強少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)支持

15.納入黨政制度安排。加強學(xué)校黨組織對少先隊的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),明確各學(xué)校黨組織要將少先隊工作納入黨建工作職責(zé),定期聽取匯報,研究解決問題。推動將少先隊工作納入各級黨委聽取團(tuán)組織工作匯報、研究青少年工作的專題會議和黨政青少年事務(wù)聯(lián)席會議等制度安排。各級黨委分管共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)任同級少工委名譽主任,在研究制定涉及少年兒童的政策時,重視聽取少先隊組織的意見,關(guān)心支持幫助少先隊解決組織建設(shè)和教育活動等實際困難。

16.加強全團(tuán)帶隊工作。各級團(tuán)組織加強對少先隊工作的具體領(lǐng)導(dǎo),履行思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和工作發(fā)展等“全團(tuán)帶隊”的職責(zé),每學(xué)期至少聽取1次少先隊工作匯報,積極調(diào)動團(tuán)內(nèi)資源支持和幫助少先隊組織開展課外、校外、戶外教育。保證少工委必要的工作經(jīng)費。建立完善共青團(tuán)各戰(zhàn)線和團(tuán)屬單位、媒體在工作力量、資源、項目上支持少先隊工作的機制。

17.完善團(tuán)教協(xié)作機制。各級教育部門將少先隊工作作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇,同規(guī)劃、同部署、同檢查、同保障。要在制訂教育規(guī)劃和教育改策時同步考慮少先隊工作,并將少先隊工作情況作為衡量中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),列入綜合督導(dǎo)。各中小學(xué)要將少先隊工作納入教育教學(xué)整體工作計劃,加強對少先隊工作的督促指導(dǎo)和考核評價。

三、組織實施

本實施方案在團(tuán)市委、市委教工委、市教委領(lǐng)導(dǎo)下,由市少工委負(fù)責(zé)具體組織實施。各團(tuán)區(qū)委,各區(qū)委教工委,各區(qū)教委、少工委要高度重視少先隊改革工作,進(jìn)一步明確責(zé)任分工,細(xì)化任務(wù)措施,制定時間進(jìn)度表。少先隊改革任務(wù)到2018年底完成,改革任務(wù)落實執(zhí)行情況納入各級團(tuán)組織、少先隊組織和教育部門考核內(nèi)容。

第三篇：少先隊改革主要任務(wù)清單

少先隊改革主要任務(wù)清單

一、納入學(xué)校整體計劃

將少先隊工作納入中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)整體工作計劃，開學(xué)有部署、過程有指導(dǎo)、期末有總結(jié)、年終有評價。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少專題研究1次少先隊工作，2017年秋季學(xué)期內(nèi)研究確定本校少先隊改革主要任務(wù)措施。

二、成立學(xué)校少工委

由校長（書記）擔(dān)任學(xué)校少工委主任，大中隊輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長代表等參加，建立工作機制，整合多方資源，領(lǐng)導(dǎo)開展本校少先隊工作和活動。每學(xué)期至少召開1次少工委全體會議。建立健全學(xué)校對大隊、中隊少先隊工作考核評價激勵制度。推進(jìn)學(xué)校少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

三、配強大中隊輔導(dǎo)員

學(xué)校設(shè)置大隊輔導(dǎo)員崗位，較大規(guī)模學(xué)?？稍O(shè)總輔導(dǎo)員。配合上級團(tuán)組織選配優(yōu)秀教師擔(dān)任大、中隊輔導(dǎo)員。保障大隊輔導(dǎo)員學(xué)校中層管理人員待遇，列席校務(wù)會，納入后備干部培養(yǎng)。保障大隊、中隊輔導(dǎo)員少先隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)，納入教師培訓(xùn)課時。輔導(dǎo)員從事少先隊納入教師績效考核和評比表彰獎勵。

四、開展少先隊組織教育

堅持全童入隊、加強隊前教育，規(guī)范入隊程序。完善少先隊員隊籍登記、轉(zhuǎn)接。每學(xué)年召開學(xué)校少先隊代表大會。用好少先隊標(biāo)志禮儀。系統(tǒng)、分層開展少先隊組織教育。在輔導(dǎo)員引導(dǎo)下選舉大中隊委員、小隊長，每學(xué)年輪換至少一次。規(guī)范儀式教育。

五、實施每周一課時少先隊活動課，突出少先隊員主體作用和實踐體驗特色，避免成人化、形式化、課堂化。每月開展一次以上中隊組織生活。保證開展少先隊活動、購置設(shè)施設(shè)備所需經(jīng)費，保證少先隊報刊、少先隊活動指導(dǎo)用書使用。

六、激發(fā)活躍中、小隊

全面創(chuàng)建“動感中隊”，在中隊集體創(chuàng)造性開展“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”活動，開展“小小志愿者”活動。發(fā)動少先隊員在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動。靈活開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、假日小隊等活動。

七、加強初中團(tuán)隊銜接

初一年級全面建隊。創(chuàng)新開展符合初中生身心特點和需求的少先隊活動。規(guī)范舉行初中建隊、離隊儀式。健全少年團(tuán)校、團(tuán)課制度，規(guī)范開展團(tuán)前教育和推優(yōu)入團(tuán)工作。

八、創(chuàng)新少先隊榜樣教育

面向全校全體少先隊員實施進(jìn)度性“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔顧C制，開展“最美少先隊員”“優(yōu)秀少先隊員”推薦評選活動。組織學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)模范、身邊榜樣，引導(dǎo)隊員見賢思齊、追求美好。

九、維護(hù)少先隊員正當(dāng)權(quán)益

建立學(xué)校少先隊組織日常依法正當(dāng)維權(quán)機制，發(fā)動每名少先隊輔導(dǎo)員傾聽隊員心聲，服務(wù)隊員身心健康成長，幫助解決實際問題。

十、建好用好少先隊陣地

建好用好學(xué)校少先隊隊室、少先隊鼓號隊和紅領(lǐng)巾廣播站（電視臺）、宣傳欄、中隊園地等基本陣地，統(tǒng)籌建好用好校內(nèi)外少先隊實踐活動個陣地和網(wǎng)絡(luò)平臺。

第四篇：少先隊改革工作自查報告

金川總校第五小學(xué)教育集團(tuán)區(qū)二小校區(qū)

少先隊改革工作情況自查報告

為了響應(yīng)教育部、全國少工委的號召，積極落實《甘肅少先隊改革實施方案》以及《關(guān)于中小學(xué)少先隊改革主要任務(wù)清單的通知》精神，根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于做好全市少先隊改革督查工作的通知》精神，我校區(qū)就現(xiàn)階段的少先隊建設(shè)、改革的工作進(jìn)展、主要問題和原因以及建議打算整改措施和時間步驟進(jìn)行自查自糾。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

2017——2018，我校區(qū)現(xiàn)有人數(shù)2004人，少先隊員1402人，大隊1個，中隊31個，中隊輔導(dǎo)員31名。

二、工作進(jìn)展

（一）通過微信辦公群轉(zhuǎn)發(fā)《少先隊改革方案》，要求班主任仔細(xì)研讀《方案》的要求。

（二）成立了學(xué)校少工委。

（三）就“喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話”主題活動的開展，廣泛征求少先隊代表和班主任的意見。

（四）注重常規(guī)、切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1.計劃扎實、工作規(guī)范。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2.規(guī)范布置，營造氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園的文化建設(shè)。因此開學(xué)初學(xué)校大隊部對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，高年級的同學(xué)都是自主布置黑板報、設(shè)計圖書角，通過同學(xué)們自己設(shè)計布置教室的方式，培養(yǎng)了學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣。

3.認(rèn)真選拔、充實隊伍。

為了使隊干部交替工作順利進(jìn)行，讓更多的隊員得到鍛煉和培養(yǎng)，由輔導(dǎo)員老師推薦，民主選舉產(chǎn)生新學(xué)年的大隊委成員。并要求各中隊采用干部輪換制，盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務(wù)的機會，幫助他們得到多方面鍛煉，學(xué)會自我管理，學(xué)會民主生活，體驗集體和個人的價值。激發(fā)他們?yōu)樯傧汝牱?wù)的熱情。同時大隊部對輔導(dǎo)員們提出建議，選擇中隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。

（五）狠抓日常、強化隊員的文明禮儀。1.加強學(xué)習(xí)，提高意識

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。我校充分利用廣播、板報、主題班隊會等形式對隊員的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。開學(xué)初組織各中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對隊員的日常言行提出了規(guī)范化要求。

2.狠抓日常，力促規(guī)范

全面落實值周條列，完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對隊員每天的儀容儀表、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、在校行為規(guī)范、課間操、眼保健操等方面進(jìn)行檢查管理。通過中隊輪換值周制度，把對隊員的常規(guī)教育和管理落到實處，做到每日匯總、紅領(lǐng)巾廣播站及時公布，通報不好的方面，表揚好的方面。每周利用升旗儀式進(jìn)行總結(jié)，以流動紅旗評比為抓手，由此激發(fā)學(xué)生為班級爭光的集體榮譽感。

3.中隊建設(shè)、人人快樂

切實開展好每周一次的班隊活動，每周確立一個主題，輔導(dǎo)員實行民主管理，中隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學(xué)習(xí)、成長、展示的舞臺。每周一的升旗儀式由少先隊大隊委員主持，國旗下獻(xiàn)詞一周一主題，圍繞養(yǎng)成教育、重要節(jié)日進(jìn)行，使學(xué)生們在莊嚴(yán)的國旗下既接受了教育，又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

4.爭賢活動、深入開展特色活動

學(xué)校開設(shè)56個社團(tuán)活動，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好自由選擇。在爭當(dāng)七好少年活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，開展“智慧星爭卡創(chuàng)星”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

（六）利用契機、豐富活躍隊員的課外生活

我校大隊部發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動。

1.三月初開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動，帶領(lǐng)“二小小衛(wèi)士們”上街清除黑色小廣告，尋找學(xué)校的衛(wèi)生死角；“植樹節(jié)”我為家鄉(xiāng)添一點綠色，組織部分少先隊代表在學(xué)校種植花草，讓學(xué)生知曉保護(hù)環(huán)境，從我做起；“三八”節(jié)給媽媽送上一份節(jié)日的禮物，讓隊員學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。全域無垃圾活動倡議學(xué)生從自己做起，充分發(fā)揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環(huán)?！被顒又腥ィ瑢π@及周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清理大整治，對教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等徹底清掃，重點清除衛(wèi)生死角。同時還積極倡議和號召家長轉(zhuǎn)變觀念，積極主動參與到清潔校園、美化和保護(hù)環(huán)境的行動中來，營造了“美麗家園人人共建、優(yōu)美環(huán)境人人共享”的濃厚氛圍。通過師生的一致努力，使校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。此次活動，增強了我校學(xué)生的環(huán)保意識和文明意識，為共建衛(wèi)生家園、美麗二小起到了積極的推動作用。

2.四月“懷念月”開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)活動。通過活動給隊員們上了生動的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華。我校還開展了“安全在我心中”演講比賽，演講比賽全程由大隊委委員布置、組織、主持，通過這樣的活動，強化了學(xué)生們的安全意識，也培養(yǎng)了學(xué)生自主活動的能力。3.五月“勞動月”，深化中國夢宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實立德樹人的根本任務(wù)，我校開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。依托我們的節(jié)日開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀活動。通過誦讀經(jīng)典這種體驗式實踐活動不僅令全體學(xué)生感受到中華民族優(yōu)秀文化的魅力，更提升了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。

4.六月“快樂月”讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。開展“童心向黨，激情飛揚慶六一”系列活動?；顒又校荒昙壍?63名小同學(xué)光榮的加入了中國少年先鋒隊，學(xué)校對各級各類獲獎的師生進(jìn)行了表彰。同時，以六一兒童節(jié)為契機，我校開展“微笑二小〃我最燦爛”的最美笑臉評比活動，用鏡頭搜索孩子們每一張動人的笑臉，通過網(wǎng)絡(luò)投票的形式，評選出了票數(shù)最高的前100名，并進(jìn)行了獎勵。

5.九月“感恩月”，感恩教師節(jié)，同學(xué)們情濃送祝福。教師節(jié)，校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進(jìn)校園的老師。隊員們紛紛向老師送去了節(jié)日的祝福。既讓學(xué)生用心感悟教師的教誨之恩，又讓教師切實感受到學(xué)生的真情實意，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”、“向國旗敬禮、做有道德的人網(wǎng)上寄語”、活動。同學(xué)們用自己的方式慶賀祖**親68歲華誕，為迎接黨的十九大勝利召開獻(xiàn)禮。師生們積極響應(yīng)學(xué)校號召，在國慶節(jié)前夕，紛紛登陸中國未成年人網(wǎng)、中國文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。各中隊輔導(dǎo)員老師還積極組織隊員們開展繪畫、唱國歌、分享月餅等中隊活動，表達(dá)對十九大盛利召開的美好祝愿以及對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

6.十月“文明月”學(xué)習(xí)文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園。我校高度重視“文明校園”的工作。（1）充分利用晨會、班會等時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金川區(qū)第二小學(xué)文明禮儀》，使隊員切實掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識；大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。（2）開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進(jìn)文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。（3）開展“文明禮儀知識競賽活動”，激發(fā)隊員養(yǎng)成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進(jìn)了全體隊員文明素質(zhì)的提高。建隊日活動，少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學(xué)校，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。7.十一月“愛心月”關(guān)愛他人，共享陽光愛心捐款。捐款儀式上同學(xué)們踴躍捐款，每個班級把收集到的捐款匯集到一起由代表投進(jìn)捐款箱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師個人也手執(zhí)愛心捐款投進(jìn)了捐款箱，投進(jìn)了一份情，送上了一片愛。牽手美德，做孝心少年道德講堂活動，讓學(xué)生懂得“孝心”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

三、少先隊工作存在的問題

1.怎樣把少先隊活動由學(xué)校延伸到社會，延伸到實踐，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當(dāng)務(wù)之急。

2.怎樣培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新意識、科技意識和愛家鄉(xiāng)的意識，通過怎樣有效的實踐活動，讓少先隊員自己動手、動腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗中長見識，增才干，加強隊員熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼的教育。

3.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊輔導(dǎo)員的工作積極性，怎樣加強中隊輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。

4.鼓號隊斷層，一些大型活動無法正常開展，重新組織訓(xùn)練，完善鼓號隊隊伍建設(shè)。

四、建議打算 1.建議團(tuán)市委加大學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的制度化和規(guī)范化，以適應(yīng)新形勢對少先隊輔導(dǎo)員的新要求，全方位提高他們的理論水平和實踐經(jīng)驗。

2.少先隊要整合社會資源，走社會化道路。要在管理和利用好現(xiàn)有活動陣地的基礎(chǔ)上，運用政府的、社會的、市場的手段，推動少年兒童課外活動的公益設(shè)施和陣地建設(shè)。

3.團(tuán)組織和教育等部門需進(jìn)一步加強溝通、協(xié)調(diào)。加強共青團(tuán)、少工委、教育局、關(guān)工委等部門的協(xié)調(diào)合作，使之形成合力，共同保障少先隊工作的正常開展，促進(jìn)未成年人的健康成長。

總之，我校區(qū)少先隊工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，也取得了一些成績。但少先隊工作任重而道遠(yuǎn)，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我校區(qū)會一如既往地扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

第五篇：少先隊活動實施方案

紅旗小學(xué)2012“六一兒童節(jié)”活動方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行特制定此方案。！

二、活動主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：梁建國（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作）

副組長：劉明友（負(fù)責(zé)活動整體安排）

成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）

四、活動項目及要求

1、少先隊員入隊式：此次少先隊入隊儀式由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員楊世榮老師全權(quán)負(fù)責(zé)。

2、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：

（1廣播操比賽，進(jìn)場、班級精神面貌展示。

（2）合唱（形式不限）！

五、活動相關(guān)安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。！

2、本次活動節(jié)目主持人由劉明友擔(dān)任主持。

3、紀(jì)律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、新隊員入隊儀式、活動項目展示、頒獎、有序散會。

湘水鎮(zhèn)紅旗小學(xué)

2012年5月20日